Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (65)

Картотека статей (354)

Полнотекстовая база ВКР (48)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=дискурс<.>)

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-13

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/А437
Заглавие : Актуальные проблемы современного социально-гуманитарного знания : материалы VIII Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием : [Нижний Тагил, 12 дек. 2014 г.]
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2014
Колич.характеристики :167 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Актуальные проблемы современного социально-гуманитарного знания" (8; 12 дек. 2014 г.; Нижний Тагил)
Разночтения заглавия :Загл. на тит. л.: Ученые записки НТГСПА, 2014. Общественные науки
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Эл. вариант материалов конференции см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0310-7: 68.13 р.
ББК : Ся431
Предметные рубрики: Социальные науки
Философия
Культурология
Политология
Социология
Археология
Педагогика
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): онтология--бытие--познание--гносеология--неофрейдизм--глобализация--межкультурное взаимодействие--деловые контакты--ценностные ориентации--политическая культура--правящая элита--гражданское общество--самоопределение--идентичность национальная--идентичность этнокультурная--историография первой мировой войны--первая мировая война 1914–1918--строгановы--демидовы--образовательная среда--иностранные студенты--студенты вузов--минералы--лидерские качества--преступность--археология урала--кремневая скульптура первобытная--чусовая--пещерные святилища--древние цивилизации--мифология--древнее население урала--древние уральцы
Содержание : ФИЛОСОФИЯ. КУЛЬТУРОЛОГИЯ ; Реляционная онтология как парадигма поиска человеческой идентичности/ Н. Ю. Мочалова. Бытие человека: загадка или предвидение?/ Л. В. Хохлова, И. Мардиев. Взгляд неофрейдизма на актуальные проблемы современности/ О. А. Сидоренко. Гармоничное познание/ Е. В. Рыльцев. Глобализация - феномен современного этапа развития/ В. Н. Блохин. Проблема межкультурных взаимодействий в современном социально-гуманитарном знании/ Е. А. Казакова. "Openworld": имиджевая программа или механизм выстраивания деловых контактов (заметки участника)/ И. В. Даренская. СОЦИОЛОГИЯ. ПОЛИТОЛОГИЯ ; Политические и социальные ценностные ориентации молодежи промышленного центра/ В. В. Шилов. Квазиполитический дискурс как пространство для поиска "вечного врага"/ А. М. Олешкова. Влияние политической культуры на демократическое развитие общества/ И. П. Кузнецова. Политическая культура правящей элиты как фактор становления и развития общества в современной России/ А. В. Гаева. ИСТОРИЯ ; Территориальность в самоопределении народов России: прошлое и настоящее/ М. В. Сумачева. Социальная активность человека в условиях изменений общества: аспекты интерпретации опыта взаимодействия власти и населения Урала на рубеже 1920–30-х гг./ И. В. Даренская. Воспоминания Джона Скотта как источник по формированию жителей соцгорода на Урале в 1930-е годы/ В. М. Кириллов, О. П. Олохова. Власть и общество в исторической концепции Майкла Манна/ В. Ф. Мезенцев. Отечественная историография Первой мировой войны/ С. А. Потапов. Строгановы и Демидовы: возможности сравнения/ Т. Г. Мезенина. ПЕДАГОГИКА. ПСИХОЛОГИЯ ; Проблемы определения социально-экономической эффективности образования/ А. Б. Шемякин. Дополнительность рационального и иррационального в учебном познании/ Е. Н. Ращикулина. Исследование социокультурной интеграции иностранных студентов в новую образовательную среду/ Т. А. Захаренко. Развитие рефлексивного потенциала личности будущего учителя/ М. В. Манакова. ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКЕ (статьи студентов и магистрантов) ; Содержательно-технологическое сопровождение формирования лидерских качеств студентов вуза/ Е. А. Зайченко. Минералы в жизни древних уральцев (в помощь учителю)/ В. А. Горбунова. Женская преступность: гендерологический аспект/ Д. М. Башкаева. Редко встречаемые образы животных в кремневой скульптуре Урала/ К. А. Евлюхина. Галечные скульптуры пещерных святилищ реки Чусовой/ О. В. Морозова. Некоторые аспекты получения и использования охры в древности (по материалам эксперимента в Каповой пещере)/ Д. А. Широких. Загадки древнейших цивилизаций: Эрнст Мулдашев в поисках истины/ Д. В. Иванова. Теория "Арктогеи" или "Гипербореи": современная мифология/ Е. С. Широких.
Аннотация: В сборнике представлены результаты теоретических и прикладных исследований в различных отраслях социально-гуманитарного знания: философии, культурологии, социологии, политологии, экономике, истории, педагогике и психологии. сборник адресован преподавателям, аспирантам, студентам, учителям школ.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/Д482
Заглавие : Дискурс, концепт, жанр : коллективная монография
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :421, [1] с.: ил., схем.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Серия: Язык и дискурс; Вып. 1
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : Б.ц.
Содержание : Координаты понятия дискурс/ Г. Н. Манаенко. К вопросу о природе глобального смысла, возможностях моделирования его структуры и закономерностях его актуализации в дискурсе/ О. А. Алимурадов. Метод дискурс-анализа и сферы его применения/ О. А. Леонтович. Лингвоконцептуальный анализ дискурса/ М. Ю. Олешков. Когнитивная метафора и политический дискурс: методологические вариации/ Э. В. Будаев. Концепт в дискурсах vs концепты в дискурсе/ А. Н. Приходько. Язык и семантическое представление знаний: идея смысла жизни в научном дискурсе/ С. Г. Воркачев. Аллегория как модус общения/ В. И. Карасик. Лихо лишнего человека/ В. Н. Базылев. Осетинские этнокультурные концепты по данным языковой картины мира/ Т. Ю. Тамерьян. Концепты русского обыденного сознания "немцы" и "поляки" по данным национального корпуса русского языка/ М. Ю. Федосюк. Оценочность концептов "русские" и "американцы" в русском языковом и когнитивном сознании/ М. С. Онищенко. Изучение отдельных речевых жанров: обзор работ в современной русистике/ В. В. Дементьев. Нестрогие жанры актуальной компьютерной коммуникации/ Е. Н. Галичкина. Лексическая интеграция в ритуальных жанрах политического дискурса США/ О. В. Атьман, О. В. Ширинова. О фамильярной тональности как доминанте таблоидного дискурса/ И. Т. Вепрева, М. П. Смирнова. О варьировании исходного притчевого замысла в разных вербальных контекстах отечественной и зарубежной беллетристики/ В. И. Шаховский, И. Ю. Рыкунова. О системе лингвокультурологических единиц, функционирующих в пространстве художественного текста/ Г. А. Кажигалиева. Предметное поле "Организованной лингвистики"/ Е. В. Харченко, Л. А. Шкатова. Нарратив в социолингвистическом исследовании/ Т. И. Ерофеева, К. М. Глазова. Употребление личных местоимений в политическом дискурсе/ И. Иньиго-Мора. Функционирование глагольных фразеологических единиц в газетном дискурсе/ Л. Р. Абдуллина. Использование однословных высказываний при переводе/ К. А. Клочко, Ю. А. Левицкий. Межкультурная компетенция как требование времени и предпосылка личностного успеха специалиста/ А. М. Горлатов.
Экземпляры :ЭК(1)
Свободны : ЭК(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/Д486
Заглавие : Диссонансы бытия : коллективная монография
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2015
Колич.характеристики :148 с.: табл.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил). Кафедра гуманитарных и социально-экономических наук
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Эл. вариант монографии см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0315-2: 393.47 р.
ББК : С.я43
Предметные рубрики: Социально-гуманитарные науки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): социально-гуманитарные науки--социально-экономические науки--социальные науки--гуманитарные науки
Содержание : Философия. Культурология ; Чтение философии: к вопросу о топологии текста/ А. А. Еникеев. Проблема "другого": философско-культурологический аспект/ Е. А. Казакова. Драматизм поиска самотождественности в искусстве/ Н. Ю. Мочалова. Природа архаического мифа/ С. В. Ольховикова. Метод логического древа/ Е. В. Рыльцев. Профессиональная компетентность: философский дискурс в контексте современного образования/ Л. В. Хохлова. Экономика. Политология ; Эффективность деятельности региональной политической элиты: опыт эмпирического исследования (на примере ключевой элитной группы Свердловской области)/ А. В. Гаева. Экономико-географический анализ в типологии муниципальных образований Свердловской области/ М. А. Григорович. Малое предпринимательство как один из стратегических факторов развития старопромышленных территорий/ Н. С. Лобарева. Трафареты модернизаций: от неуспеха к неуспеху/ А. М. Олешкова. Эволюция школьного экономического образования в России на рубеже веков/ А. Б. Шемякин.
Аннотация: Коллективная монография преподавателей кафедры гуманитарных и социально-экономических наук НТГСПИ (ф) РГППУ посвящена юбилею кафедры философских наук НТГПИ—НТГСПА. В монографии представлены публикации по философским, культурологическим, экономическим, политическим и другим проблемам, разрабатываемым преподавателями кафедры, работающими в настоящее время и работавшими ранее.
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : Я54/Н607
Автор(ы) : Ряпосова, Анна Борисовна
Заглавие : Зооморфные метафоры в агитационно-политическом дискурсе
Место публикации : Сборник научных трудов аспирантов и соискателей НТГПИ. Вып 2. - Нижний Тагил, 2001. - С. 54
ББК : Я543
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): метафоры--зооморфные метафоры--агитационно-политический дискурс--лингвистика--языкознание--зооморфная лексика--языковая картина мира
Найти похожие

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Я/И902
Автор(ы) :
Заглавие : Историко-педагогический журнал/ науч. изд. ГОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: В. И. Смирнов]. 2 / 2011
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2011 -
Колич.характеристики :148 с.: портр., ил.
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Серия:
Примечания : Аннот., ключ. сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в примеч. в конце ст.
Цена : 200.00 р.
ББК : Я52
Предметные рубрики: Журналы-- Издания высших учебных заведений --Нижний Тагил, г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгспа издания--издания высших учебных заведений--издания нтгспа--журналы нтгспа
Содержание : Человеку нужен человек: каритативная функция образования/ А. Сандырев. Из педагогического наследия М. В. Ломоносова/ Л. В. Смирнова. Из проекта регламента академической гимназии/ М. В. Ломоносов. Анализ информационного массива дисциплины как метод историко-педагогического исследования/ Н. А. Вершинина. Гуманистический проект С. Т. Шацкого/ А. А. Романов. Провиденциалистские смыслы воспитания свободы в педагогических идеях русских философов конца XIX – первой половины XX вв./ М. И. Макаров. Гостевые лекции Джона Дьюи в Шотландии: их влияние на британскую систему образования/ Е. Ю. Рогачева. Философские подходы к образованию взрослых в США/ Н. А. Бирюкова. Эмоциональный фактор духовно-нравственного воспитания молодежи в педагогическом наследии русского зарубежья/ В. А. Сахаров. Тенденции исторического развития петербургского учительства в период 1990–2010 гг./ А. Н. Шевелев. Деятельность Таврического губернского земства по развитию военного гимназического образования Крыма во второй половине XIX века/ А. А. Шелягова. Советский парадигмальный воспитательный проект первой трети XX века: природа и социокультурные истоки/ С. Г. Новиков. Дискурс в педагогике: лингвистический и исторический аспекты/ В. К. Пичугина. Национально-исторический контекст категории "образование"/ М. В. Уманская. Реализация основных принципов педагогики космизма в педагогических системах К. Э. Циолковского и Н. Ф. Федорова/ В. Ю. Смирнов.
Экземпляры : всего 6: ЧЗ(1), ИФМК(1), ФСИ(1), ХГФ(1), Б-ка фия(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), ИФМК(1), ФСИ(1), ХГФ(1), Б-ка фия(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Я/И902
Автор(ы) :
Заглавие : Историко-педагогический журнал/ науч. изд. ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: В. И. Смирнов]. 2 / 2013: Моисей Матвеевич Рубинштейн : к 135-летию со дня рождения
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2011 -
Колич.характеристики :217 с.: портр.; 24 см
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Серия:
Примечания : Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - Электронный вариант журнала см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISSN: 2304-1242
Цена : 280.00 р.
ББК : Я52
Предметные рубрики: Журналы-- Издания высших учебных заведений --Нижний Тагил, г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгспа издания--издания высших учебных заведений--издания нтгспа--журналы нтгспа--историко-педагогическое знание--историко-педагогические исследования--история педагогики--история отечественного образования и педагогики--история российского образования и педагогики--история зарубежного образования и педагогики
Содержание : Перспективы истории педагогики в современной России (К итогам Первого национального форума российских историков педагогики, Москва, 25 апр. 2013 г.)/ Г. Б. Корнетов. Моисей Матвеевич Рубинштейн/ А. В. Уткин. История педагогических идей в ее основных чертах/ М. М. Рубинштейн. История педагогики как поле методологических детерминант историко-педагогического исследования/ С. В. Бобрышов. Осмысление проблемы самобытности отечественной педагогической традиции в конце XIX – начале XX века/ Н. Б. Баранникова. Женские медицинские учебные заведения в России (конец XIX – начало XX в.)/ А. В. Бабаян, Н. Ф. Кацалова. Генезис понятий "человек", "личность", "индивидуальность", "социальность", "общество" в отечественной педагогике (1880–1930-е гг.)/ Н. В. Семенова. Воспитание детей в семье Джона Дьюи/ Е. Ю. Рогачева. Становление истории педагогики как отрасли социогуманитарного знания/ М. В. Савин. Формирование базисных педагогических традиций западной цивилизации (античность и средние века)/ М. А. Полякова. Особенности деятельности коммерческих училищ в Киевском учебном округе в конце XIX – начале XX вв./ О. Е. Мисечко, С. И. Хмеливская. Александровская мужская гимназия Таганрога (1880–1890-е гг.)/ Е. Г. Тищенко. Образование как инструмент культурной регуляции истории человечества/ Б. М. Бим-Бад. Антропологический дискурс "заботы о себе" Марка Туллия Цицерона/ В. К. Пичугина. Послушание детей как историко-педагогическая проблема/ Е. А. Мануйлова. Первое постсоветское отечественное пособие по истории педагогики/ Е. Н. Астафьева. Материалы для истории русской педагогической литературы 50–60-х годов XIX века/ М. И. Демков.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш12-9/М43
Заглавие : Межкультурная коммуникация : современные тенденции и опыт : материалы V Всерос. науч.-практ. конф.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2013
Колич.характеристики :256 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Институт филологии и массовых коммуникаций, Всероссийская научно-практическая конференция (5; 12 марта 2013 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Сведения об авт.: с. 254-256. - Электронный вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0284-1: 223.03 р.
ББК : Ш12-9я431
Предметные рубрики: Иностранные языки
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): иностранные языки--межкультурная коммуникация
Содержание : Глагольная фразеологическая единица как средство речевого воздействия в медиа-дискурсе (на материале французского языка)/ Л. Р. Абдуллина. Поле модальности в современном немецком языку/ С. Н. Амелина. Роль гуманитарной составляющей в содержании современного отечественного образования/ С. А. Антидзе. Морфологическая и синтаксическая сочетаемость слов в художественном тексте как отражение интенции писателя/ И. К. Баталова. Об обучении культуре родной страны на уроке иностранного языка/ Л. А. Беркалова. Вертикальное пространство в контексте диалога культур/ Е. Р. Боровкова. Содержание ассоциативно-культурного фона топонимов Россия и Смоленщина в восприятии обучающимися из ближнего зарубежья/ Н. В. Бубнова. Языковые особенности экономического дискурса/ А. Б. Бушев. Термин как оператор межкультурной профессиональной коммуникации/ Л. Ю. Буянова. Организация групповой работы на уроках немецкого языка на среднем этапе обучения/ Р. А. Власова. Тезаурусный подход к исследованию экологической терминологии французского языка/ О. Е. Власова, С. Е. Быкова. Психологические характеристики коммуникативного акта/ Р. А. Газизов. Классификация уровней самостоятельной работы в обучении иностранным языкам в вузе/ Г. И. Галеева. Фразеологизмы в произведении Ганса Фаллады "Kleiner Mann – was nun?"/ О. П. Гуркин, Е. В. Южанинова. К вопросу сохранности родного языка в среде украинских переселенцев Алтайского края/ О. С. Демина. Стилистические и структурно-языковые параметры англоязыковой банковский гарантии/ А. В. Дрожащих. Лингвистические средства репрезентации оценки концепта "Educatijn/Образование" в азиатских странах (на материале журналов "The Economist")/ В. В. Егорова. Использование юмористических текстов на уроках немецкого языка как средство повышения мотивации/ Е. Б. Едигарьева. Специфика межкультурного обучения студентов-лингвистов/ Е. И. Елизова. Аутентичные и учебные тексты в процессе обучения иностранным языкам/ Ж. В. Живова. Competent approach in teaching a foreign language/ Г. Р. Ибрагимова. Концепт "пунктуальность" в немецкой культуре/ Н. А. Клабукова, Т. Б. Лаврова. Обучение разговорному стилю произношения как одному из важных аспектов в преподавании фонетики/ М. В. Кононенко. Мультимедийная технология подкастинг в преподавании иностранных языков/ Л. А. Коняева. Проблемы межкультурной коммуникации на примере Германии/ Я. О. Крутиков. Методические рекомендации по использованию пословиц в практике преподавания немецкого языка/ А. Ю. Кузнецова. Проблемы идентификации в межкультурной коммуникации/ Т. Б. Лаврова. Проблема оценки метапредметных результатов обучения иностранному языку в контексте перехода к новым образовательным стандартам/ С. Е. Ладейщикова. Использование технологии дистанционного обучения иностранным языкам при реализации метода учебного проекта/ Р. А. Латыпов. Личность как субъект коммуникации/ Е. А. Макарова. Языковая игра в профессиональном дискурсе лошадников/ С. О. Макеева. Научно-исследовательская деятельность курсантов вузов МВД как мотивирующий фактор в профессионально-ориентированном обучении иностранным языкам/ Т. В. Малкова. Христианские конфессии России в аспекте межкультурной коммуникации/ М. А. Пащенко. Прагматический потенциал графических стилистических средств как актуализация подтекста/ Н. А. Постникова. Средства выражения политической корректности в языке с позиции гендерной лингвистики/ А. М. Прима. Гендерные стереотипы в рекламе современных немецких СМИ/ Е. В. Равцова, Т. Б. Лаврова. Механизм возникновения межличностного конфликта в процессе межкультурной коммуникации/ М. И. Реутов. Антропоцентрический характер дискурса СМИ/ Т. В. Романова. Актуальность исследования межкультурных ценностей ориентаций и их формирования в создании современного школьника посредствам иностранного языка/ О. О. Салова. Использование активных методов обучения на уроках английского языка/ О. С. Самкова. Теория поля в терминологическом исследовании (на материале юридической терминологии французского языка)/ Л. А. Семенова, С. В. Быкова. Межкультурная компетенция как профессиональное качество педагога/ Н. И. Супрун, Т. И. Кулигина. Рефлективные виды деятельности на уроке иностранного языка/ О. А. Суханова. Языковой портфель как эффективное средство контроля знаний, умений и навыков учащихся старшей ступени, изучающих английский язык на профильном уровне/ О. А. Тищенко. Проблемы глагольного словообразования современного немецкого языка/ Л. В. Фадеева. Синтаксическая организация и функции парантетических внесений в романе Дж. Остин "Гордость и предубеждение"/ Н. К. Филонова. Лексико-семантическая и структурно-морфологическая характеристика топонимов (на примере стихотворений Ш. Галиева И. Р. Миннулина)/ Л. М. Хамитова. Религиозный дискурс как средство зарактеристики героев художественного произведения (на материале романа А. Хейли "Отель")/ И. В. Чернова. Современные технологии в обучении иностранным языкам/ А. В. Чернышева. Применение гуманитарных технологий в практике обучения иностранному языку в общеобразовательной школе/ Л. Н. Щербатых. Современные технологии и методы обеспечения активности лингвистически одаренных школьников на уроках иностранных языков/ Л. Н. Щербатых. Средства выражения посессивности во французском языке/ А. С. Щетинкина, Л. Ю. Дондик.
Аннотация: Настоящий сборник включает работы участников Пятой Всероссийской научно-практической конференции "Международная коммуникация: современные тенденции и опыт", проходившей 12 марта 2013 года в Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. Сборник представляет интерес для студентов, аспирантов и преподавателей филологических специальностей вузов, школьных учителей. Статьи выходят в авторском варианте, редакция не несет ответственности за их содержание и оформление.
Экземпляры :б-ка ФФМК(1)
Свободны : б-ка ФФМК(1)
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : Ч48/Н607
Автор(ы) : Ряпосова, Анна Борисовна
Заглавие : Метафорические модели с агрессивным прагматическим потенциалом в современном агитационно-политическом дискурсе
Место публикации : Нижнетагильский государственный педагогический институт. Сборник научных трудов аспирантов и соискателей НТГПИ. - Нижний Тагил, 2000. - С. 49
ББК : Ч484(2)71я43
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): дискурс--агитационно-политический дискурс--метафора--метафорические модели
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш141.2-7/О-538
Автор(ы) : Олешков, Михаил Юрьевич
Заглавие : Педагогический дискурс : учеб. пособие
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2012
Колич.характеристики :310 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Институт филологии и массовых коммуникаций ; Кафедра филологического образования
Примечания : Библиогр.: с. 194-209
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8299-0238-4: 657.27 р.
ББК : Ш141.2-7я73 + Ю984.0я73
Предметные рубрики: Культура речи
Педагогическое общение
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическое общение--культура речи педагога--культура речи учителя--метафора в педагогическом тексте--устный педагогический текст--педагогический текст--анализ устного педагогического текста
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются проблемы анализа институционального (педагогического) дискурса в культурологическом, когнитивном и прагматическом аспектах. Представлены теоретические и прикладные варианты исследования устных дидактических текстов как результатов профессиональных дискурсивных практик учителей общеобразовательных школ. Для студентов-филологов, магистрантов и аспирантов лингвистических, культурологических и др. гуманитарных специальностей.
Экземпляры :ИФМК(1)
Свободны : ИФМК(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ш10/С409
Заглавие : Система и среда: Язык. Человек. Общество : материалы VI-й Всерос. науч. конф., г. Н. Тагил, 25 марта 2015 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2016
Колич.характеристики :184 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил), Всероссийская научная конференция "Система и среда: Язык. Человек. Общество" (6; 25 марта 2015 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст. - Эл. вариант материалов конференции см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0334-3: 102.28 р.
ББК : Ш100я431
Предметные рубрики: Языкознание-- Общетеоретические проблемы
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): общее языкознание--язык и личность--язык и общество--дискурс--межкультурная коммуникация--текст--художественный текст--социолингвистика--понимание текста--интерпретация текста--интерпретация художественного произведения--трактовка художественных произведений--толкование художественного произведения--толкование текста--речевая среда--язык художественной литературы--стилистика художественной литературы--лексика художественного произведения
Содержание : Язык. Текст. Дискурс ; Микродиалог "учитель - ученик" в педагогическом дискурсе/ А. П. Аганина. Типология дискурсивного сопоставления политических метафор/ Э. В. Будаев. Особенности англосаксонских поэтических заклинаний как проявление магической функции языка/ Е. В. Ведерникова, Ю. А. Ольховикова. Системно-функциональный анализ разноструктурных высказываний со значением времени/ В. П. Конева. Проблема понимания учебного текста/ Е. В. Телегина. Особенности функционирования номинативных высказываний с семантикой оценки человека/ Ю. А. Фомина. Язык. Культура. Личность ; Формирование познавательного интереса к русскому языку у слабоуспевающих обучающихся (на примере изучения наречий)/ О. В. Бредер. Межкультурная коммуникация и современное языковое образование/ М. Ю. Брискина. К вопросу об экспериментальной верификации фонетического значения идеофона/ И. А. Ваулина. Роль устаревших слов в текстах СМИ/ А. Ф. Мухамматуллина. Условия развития культуры речи детей младшего школьного возраста/ В. С. Остроухова. Развитие коммуникативных умений и навыков у детей старшего дошкольного возраста посредством проектного метода/ Т. Д. Сегова. Работа со словарными словами на уроках русского языка в начальной школе/ А. А. Трубина. Влияние общения в социальных сетях на грамотность молодежи/ О. Р. Умитбаева. Картина мира и ее отражение в языке, речи, сознании ; Особенности устных стилей французского и русского языков/ К. В. Бахтина. Представления о пространстве Средних веков (на примере литературного произведения XVII в. "Слово о полку Игореве")/ Е. Р. Боровкова. Тематические группы лексики, представляющие концепт "любовь" в повести А. И. Куприна "Суламифь"/ И. В. Климова. Интертекстуальность традиционно-поэтической лексики и фразеологии пушкинской эпохи/ О. И. Коурова. Мотив одиночества и его модификации в лирике М. Ю. Лермонтова и А. А. Блока/ М. В. Субботина. Явление многозначности в говорах Зауралья/ Н. М. Харлова. Составные наименования в лексике художественных промыслов Среднего Урала/ И. Л. Чижова. Сходства и различия употребления зооморфной метафоры во французском и русском языках/ А. В. Щукина, И. Д. Белеева. Проблемы интерпретации текста ; Жанрово-стилевое своеобразие "Ёбурга" А. Иванова/ Г. А. Авдеева. Современные подходы к изучению и интерпретации консультативных бесед/ М. Р. Арпентьева. Макрообраз карнавала как семантическое ядро игровой модели в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание"/ Т. С. Афанасьева. Интерпретационные механизмы с точки зрения контекстно-типологического подхода в произведении А. Иванова "Общага-на-Крови"/ Е. В. Богомолова. Концепт "звук" в ранней лирике Бориса Пастернака/ Ю. В. Иванова. Специфика количественной лексики в поэтических произведениях И. А. Бунина/ К. О. Козлова. Структура функционально-семантического поля состояния в творчестве Т. Снежиной/ Е. А. Кожевина. Речевой портрет литературного персонажа как средство общения автора с читателем/ Т. А. Перминова. О сущности идиостиля В. Полозковой/ В. А. Старикова. Особенности словесных портретов в современной литературе/ К. А. Татаринова. Стратегия интерпретации в современном обществе/ В. А. Храпова. Губительное влияние взрослого мира: речевой портрет Саши Савельева и его бабушки, героев повести Павла Санаева "Похороните меня за плинтусом"/ В. М. Шилова.
Аннотация: В сборнике представлены материалы 6-й Всероссийской научной конференции "Система и среда: Язык. Человек Общество", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 25 марта 2015 г. Проблемы взаимодействия системы и среды рассмотрены в дискурсе и в тексте, в том числе художественном, межкультурной коммуникации, образовательной среде. Особое внимание уделено национальной картине мира и её отражению в языке, речи, сознании. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, историкам, психологам, философам.
Экземпляры : всего 5: ЧЗ(1), АБ(4)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(4)
Найти похожие

1-10 11-13

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)