Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Полнотекстовая база изданий НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (42)Картотека статей (171)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=индивидуальное<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Я/И902
Автор(ы) :
Заглавие : Историко-педагогический журнал/ научное издание Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (филиала) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" ; [главный редактор А. В. Уткин]. - DOI: 10.17853 / 2304-1242-2018-3. 3 / 2018: Василий Александрович Сухомлинский : к 100-летию со дня рождения
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 -
Колич.характеристики :212 с.: портр.; 25 см
Коллективы : Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета
Серия:
Примечания : Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст., библиогр. в подстроч. примеч. - Эл. вариант выпуска см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISSN: 2304-1242
Цена : 400.00 р.
ББК : Я52
Предметные рубрики: Журналы-- Издания высших учебных заведений --Нижний Тагил, г.
Высшие учебные заведения-- Продолжающиеся издания-- Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (НТГСПИ)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгспи издания--издания высших учебных заведений--издания нтгспи--журналы нтгспи--историко-педагогическое знание--историко-педагогические исследования--история педагогики--история отечественного образования и педагогики--история российского образования и педагогики--история зарубежного образования и педагогики
Содержание : Формирование духовно-нравственной культуры личности: потенциал классического наследия/ А. В. Уткин. „Верьте в талант и творческие силы каждого воспитанника“: к 100-летию со дня рождения В. А. Сухомлинского/ Л. В. Смирнова. Учение – частица духовной жизни/ В. А. Сухомлинский. Э. И. Моносзон: жизнь, отданная педагогике (к 100-летию со дня рождения учёного)/ В. Б. Помелов. Передающая и продолжающая педагогика сквозь призму бинарных классификаций моделей обучения/ Г. Б. Корнетов. Этапы становления историко-педагогической методологии/ Н. П. Юдина. Идеал свободной школы Н. В. Чехова (1865–1947) в контексте передающей, порождающей и преобразующей педагогики/ Е. Н. Астафьева. Первые фразы натруженных строк: двойная реальность в букварях русской эмиграции начала 1920-х годов/ В. Г. Безрогов. Становление истории педагогики как науки и учебного предмета в советской педагогической науке довоенного периода/ Л. Ю. Панина. Ценностный контекст миссии учителя в советской педагогике 20-х гг./ А. И. Салов. Влияние провиденциальной идеи на генезис христианской педагогики/ М. И. Макаров. Индивидуальное обучение как антропологическое основание Виннетка-плана Карлтона Уошберна/ Н. Р. Яковлева. П. Ф. Лесгафт в воспоминаниях современников/ Н. А. Воробьев.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)