Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Полнотекстовая база изданий НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1368)Картотека газет и журналов (1)Картотека статей (8111)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=исследования<.>)
Общее количество найденных документов : 73
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-73 
1.

Уваров В. М. Методы педагогического исследования/В. М. Уваров. - 2002
2.

Человек в историческом измерении/М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Соц.-гуманит. ин-т. - 2006
3.

Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия Сборник научных трудов аспирантов и соискателей НТГСПА. Вып. 9. - 2006
4.

Современные проблемы языкового образования: методический и филологический аспекты. Ч. 2:Современные лингвистические и филологические исследования. - 2007
5.

Система и среда: Язык. Человек. Общество/Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.. - 2008
6.

История. Право. Образование/М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Соц.-гуманит. ин-т. - 2008
7.

Тагильский вестник. Вып. 5. - 2007
8.

Homo legens в прошлом и настоящем/М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.. - 2009
9.

Биологические системы : устойчивость, принципы и механизмы функционирования. Ч. 1. - 2010
10.

Биологические системы : устойчивость, принципы и механизмы функционирования. Ч. 2. - 2010
11.

Психолого-педагогическое сопровождение образования: возможности и реальности/Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Каф. психологии. - 2010
12.

Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Ученые записки НТГСПА, 2008–2009:Педагогика/[отв. ред. С. В. Лебедев]. - 2009
13.

Психология глазами студента/М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Каф. психологии. Всерос. студенч. науч.-практ. конф.. - 2010
14.

Homo legens в прошлом и настоящем/М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.. - 2011
15.

Железнякова С. И. Социология образования : проблемы и перспективы/С.И. Железнякова // Ученые записки. Общественные науки. Вып 1: Философия. Культурология. Социология. Политология. Экономика. -Нижний Тагил, 2001.-С.88-94
16.

Марголин Л. А. Социологические исследования в инновационной школе/Л.А. Марголин // Ученые записки. Общественные науки. Вып 1: Философия. Культурология. Социология. Политология. Экономика. -Нижний Тагил, 2001.-С.95-102
17.

Петров Ю. П. Использование этико-социологичеких исследований в процессе преподавания профессиональной педагогической этики/Ю.П. Петров // Ученые записки. Общественные науки. Вып 1: Философия. Культурология. Социология. Политология. Экономика. -Нижний Тагил, 2001.-С.115-117
18.

Конева В. П. Развитие лингвистики текста как стимул формирования новых подходов к исследованию русского простого предложения./В.П. Конева // Ученые записки. Гуманитарные науки.Вып 2: Отечественная история. Всеобщая история. Филология. Искусствознание. Методика и опыт.. -Нижний Тагил, 2001.-С.84-86
19.

Семенюк М.П. Метод компонентного анализа значения глагола в синтаксическом исследовании/М.П. Семенюк // Ученые записки. Гуманитарные науки. Вып 2: Отечественная история. Всеобщая история. Филология. Искусствознание. Методика и опыт.. -Нижний Тагил, 2001.-С.99-102
20.

Репина Н. И. Историко-генетический анализ как метод историко-педагогического исследования/Н. И. Репина // Ученые записки НТГПИ, 2002. -Нижний Тагил, 2002. Психолого-педагогические науки.-С.35-41
 1-20    21-40   41-60   61-73 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)