Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (3)

Картотека статей (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=книга и чтение<.>)

Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч420.058/Д386
Заглавие : Детская книга и история Отечества : материалы IX Всерос. науч.-практ. конф., 19 мая 2016 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2017
Колич.характеристики :156 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (9; 19 мая 2016 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Авт., загл. ст., аннот. и ключевые сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0356-5: 80.30 р.
ББК : Ч420.058.50я431 + Ч807.3я431 + Ш380.111я431
Предметные рубрики: Внеклассное чтение
Книга и чтение
Тематика детской литературы
Художественные произведения-- Анализ
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внеклассное чтение--книга и чтение--детская книга--детская литература--тематика художественных произведений для детей--тематика детской литературы--темы, образы, сюжеты в литературе--история отечества в детской литературе--анализ литературного произведения для детей--анализ художественного произведения для детей--история отечества в школьных учебниках--история отечества в архивных документах--формирование исторического сознания детей
Содержание : История Отечества для детей и подростков в книге и искусстве ; Религиозно-этическая тематика в содержании детской книги (на примере книги Татарии)/ А. Р. Абдулхакова. Личность и время в юношеских дневниках 1930–1940-х годов/ М. А. Алексеева. Образы маленьких тружеников в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка и П. П. Бажова/ И. Г. Гулякина. Проблематика и сюжетная линия в повести Веры Пановой "Сережа"/ С. В. Гуськова. Как создавались мифы (анализ романизированных биографий пионеров-героев)/ Н. В. Елизарова. Автобиографическая проза о дорожных впечатлениях подростков Зауралья на рубеже XIX—XX вв./ М. Ф. Ершов. Детская литература советского периода о профтехобразовании/ Л. В. Захаровский. Колорит быта старателей в художественном мире А. П. Бондина ("Лога")/ Ю. В. Иванова. Приемы и методы художественной реализации темы детства в автобиографической повести С. Т. Аксакова "Детские годы Багрова-внука"/ Н. В. Карабанова. Интерпретация истории в романе А. С. Пушкина "Капитанская дочка" и в повести Д. Н. Мамина-Сибиряка "Охонины брови": к проблеме прочтения/ Е. Р. Лаптева. Приключенческая литература для подростков 1950-х годов: советская идеология и классические образцы/ В. Ф. Мезенцев. Художественная литература как средство формирования образа исторической эпохи (на примере истории России IX–XIX вв.)/ И. С. Огоновская. Общество в зеркале антиутопии: опасные повторы истории/ А. М. Олешкова. История Отечества в школьных учебниках и архивных документах ; Сайт архивного учреждения как гипертекст по истории родного края/ И. В. Иванова. Детское и семейное чтение в конце XIX – начале XX в. (по страницам журнала "Нива")/ Д. В. Иванова. История сталинизма в школьных учебниках истории/ В. М. Кириллов. Челябинская область в литературе издательства "Край Ра"/ С. О. Кирочкина. "На их детские плечи легли совсем не детские заботы" (по документам Нижнетагильского городского исторического архива)/ Е. Ю. Кожевникова. Читательские интересы членов семьи Уральского заводовладельца П. Д. Соломирского/ М. Б. Ларионова. Роль Верхотурского уездного земства в развитии книжной культуры учащихся/ И. Ю. Матвеева. Книга как элемент семейного воспитания нижегородских дворян Демидовых/ Е. П. Пирогова. Проблемы формирования исторического сознания детей и подростков ; История Отечества на уроках вдумчивого чтения/ А. А. Ершов. Маленький барабанщик: историко-патриотические контексты пионерской песенной эмблематики/ А. В. Миронов. Идеология и искусство: нравственная составляющая детской литературы/ Н. Ю. Мочалова. Работа школьной библиотеки по приобщению учащихся к изучению исторической литературы/ Е. А. Овчинникова. Детские книги о войне как источник нравственного и патриотического воспитания младших школьников/ Н. А. Рудь, В. Н. Тельминова. Детская литература как источник формирования исторического сознания/ А. В. Уткин. Актуальность спецкурсов по исторической памяти в вузе/ Е. Г. Харитонова.
Аннотация: В сборнике представлены материалы 9 Всероссийской научно-практической конференции, посвящённой детской книге. Среди авторов сборника - преподаватели вузов, школьные учителя, сотрудники библиотек, историки, искусствоведы, рассматривающие особенности формирования исторического сознания детей, специфику отражения истории Отечества в детской книге и искусстве, ретроспекцию исторического прошлого в школьных учебниках и архивных источниках.
Экземпляры : всего 3: ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч420.058/Д386
Заглавие : Детская книга как энциклопедия мира детства : материалы X Всерос. науч.-практ. конф., 19–20 окт. 2017 года
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2018
Колич.характеристики :184 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (10; 19–20 окт. 2017 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Авт., загл. ст., аннот. и ключевые сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0369-5: 227.30 р.
ББК : Ч420.058.50я431 + Ч807.3я431 + Ш380я431
Предметные рубрики: Внеклассное чтение
Книга и чтение
Детская литература-- Теория
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): внеклассное чтение--детская книга--книга и чтение--детское чтение--чтение детей--детская литература--тематика художественных произведений для детей--тематика детской литературы--темы, образы, сюжеты в литературе--образы и темы в детской литературе--роль детской книги в воспитании--образ учителя в литературе--теория детской литературы
Содержание : Конференция "Детская книга...": опыт десятилетней традиции/ А. Н. Садриева. Детская книга Республики Татарстан (2011–2016)/ А. Р. Абдулхакова. Роль детской книги в воспитании учащихся начальных классов/ Г. С. Ахтямова ; науч. рук. Л. А. Камалова. Образ учителя в произведениях китайской литературы XX века (на примере произведений Мо Яня и Е Шентао)/ Д. С. Барашкова ; науч. рук. О. А. Сысоева. Использование специализированной периодики в педагогической деятельности историка/ К. В. Белынцева ; науч. рук. А. М. Олешкова. Детская книга как искусство/ А. Ф. Березина ; науч. рук. М. А. Чукреева. Книга и иллюстрация. Размышления и опыт работы над иллюстрацией и оформлением книги/ П. И. Болюх, Е. В. Ильина. Вера Чаплина и её четвероногие друзья/ О. П. Воронина. Конструкция макета книги как основа дизайн-проектирования/ С. А. Галкина. Автобиографический цикл В. А. Никифорова-Волгина „Серебряная метель“: школа для взрослых и детей/ К. С. Гасникова ; науч. рук. Е. С. Субботина. Трансформация символического образа животного в сказочных иллюстрациях/ Т. С. Давыдова ; науч. рук. Н. Ю. Мочалова. Речевые ситуации педагогического общения в художественной прозе/ А. И. Дунев, В. В. Пличкина. Образ медведя в русской и английской сказке/ М. В. Дягилев ; науч. рук. А. М. Олешкова. Воспитание гуманизма в произведениях современных писателей- натуралистов/ Н. В. Елизарова. Учебник отечественной истории в дореволюционной системе образования/ А. А. Жбанов, А. М. Олешкова. Использование произведений К. Г. Паустовского для интеграции уроков литературного чтения и музыки в начальной школе/ М. Д. Зимина ; науч. рук. Е. А. Жесткова. Особенности фэнтези как жанра детской литературы/ А. Б. Кагарманова, М. А. Чукреева. Образ учителя в рассказе А. И. Тинякова-гимназиста „Сельский учитель“/ Е. А. Казеева. Роль тактильной книги в воспитании и формировании личности/ Е. А. Карапетян, О. Б. Кузьминых. „Честные слова“ идеальных героев советской детской прозы 1930-х гг. (Л. Пантелеев „Честное слово“)/ А. С. Климина, М. А. Литовская. Заимствование мифологических образов в детской фантастической литературе/ А. И. Комарова ; науч. рук. Н. Ю. Мочалова. Книжная иллюстрация в музее „Царская пристань“/ Н. Э. Косполова. Новые тексты для новых детей: советы молодым родителям/ Е. А. Кулешова. Сказочные традиции и постдраматические техники в пьесе о детях и для детей Ф. Ридли „Брокенвиль“/ О. В. Ловцова. Из опыта работы народной художественной студии „Снежинка“/ Е. Д. Логинова. Творчество К. Г. Паустовского как средство воспитания доброты и милосердия у младших школьников на уроках литературного чтения/ Ю. В. Макарова ; науч. рук. Е. А. Жесткова. Творчество детской поэтессы Татьяны Петуховой как ресурс читательской социализации/ О. А. Маркевич. Система религиозных верований в цикле романов Дж. Р. Р. Мартина „Песнь льда и пламени“/ А. И. Митрофанов ; науч. рук. А. М. Олешкова. Роль детской книги в воспитании и формировании личности ребёнка/ А. Р. Муратова, М. А. Чукреева. Исследование отношения современных учеников к чтению/ А. Р. Нургалиева, С. А. Холодова. О городе с любовью: краеведение в детской библиотеке/ С. В. Олефир. Типологические особенности практических пособий для детей дошкольного возраста/ А. И. Пинусова ; науч. рук. Т. Л. Воробьева. Читатель и библиотека: современные практики/ Л. Ю. Рыженкова. „Алиса в стране чудес“: образ Алисы в авторских рисунках и истории иллюстрирования книги/ А. Н. Садриева. Поэзия как средство формирования представлений о детстве (на примере поэзии Р. Л. Стивенсона)/ Е. С. Субботина. Роль „Поучительных историй“ в рамках реализации курса ОДНК/ А. А. Суховерхова ; науч. рук. А. М. Олешкова. Особенности детской книжной графики художников творческого объединения „Мир искусства“/ К. С. Трембач, В. Е. Калашников. Детское чтение как пространство рефлексии проблем современного образования (2008-2017 годы)/ А. В. Уткин. Проблематика и поэтика „Новогодних повестей“ Ольги Колпаковой в контексте фольклорной и литературной традиции/ Е. В. Харитонова. Образ школьного учителя в детской литературе/ П. Г. Шаповалюк, Н. Ю. Мочалова. Роль детской книги в воспитании и формировании личности ребёнка/ А. С. Шумова, Н. Ю. Мочалова. Крапивин и его вклад в теорию детства (филологические и педагогические аспекты)/ А. О. Щупов.
Аннотация: В сборнике представлены материалы X Всероссийской научно-практической конференции, посвященной детской книге. Юбилейная конференция "Детская книга как энциклопедия мира детства" подвела итоги работы, обобщая опыт работ девяти научно-практических конференций, которые ежегодно проводились вузом с 2008 года. Среди авторов данного сборника преподаватели вуза, школьные учителя, студенты и учащиеся, сотрудники библиотек, историки, искусствоведы, рассматривающие детскую книгу во всём многообразии её существования как артефакта культуры.
Экземпляры : всего 4: ЧЗ(1), АБ(3)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(3)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)