Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (131)

Картотека статей (1212)

Полнотекстовая база ВКР (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=модель<.>)

Общее количество найденных документов : 17
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-17

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч421.2/А437
Заглавие : Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием (Нижний Тагил, Россия, 28–29 янв. 2011 г.)
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2011
Колич.характеристики :184 с.: ил.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе" (28–29 янв. 2011 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0178-3: [75.00] р.
ББК : Ч421.2я431 + Ч421.201я431 + Ч481.2я431
Предметные рубрики: Педагогические технологии в школе
Образовательный процесс в школе-- Инновационные технологии
Инновационная деятельность вузов
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): инновации в образовании--инновации педагогические--педагогические инновации--инновационная педагогическая деятельность--инновационная деятельность преподавателя вуза--инновационная деятельность учителя--инновационные процессы в образовании--инновационные образовательные технологии--педагогические технологии обучения--образовательные технологии--образовательный процесс в вузе--образовательный процесс--учебный процесс--учебный процесс в вузе
Содержание : Современные аспекты управления инновационной педагогической деятельностью в образовательном учреждении ; Профессиональный конкурс как инструмент мониторинга педагогических инноваций в образовательном учреждении/ Б. И. Бортник. Педпрактика как условие инновационной деятельности в развитии исследовательских компетенций студентов-бакалавров/ С. М. Дзидзоева. Качество развития личности подрастающей молодежи в образовании/ Е. А. Дубик, А. В. Миронов. Особенности моделирования творческого проекта в структуре изучения курса "Введение в педагогическую деятельность"/ О. А. Козырева. Управление проектами в структуре организации лицейского научного общества учащихся/ М. В. Лебедев. Построение концепции преобразования школьной жизни с учетом антропологической идеи диалога/ Н. С. Малякова. Управление работой с одаренными учащимися в начальной школе/ Е. Н. Матрос. К проблеме оценки профессиональной компетентности студентов педагогических вузов в современной системе образования/ Н. Г Никокошева. Система управления самостоятельной работой студентов заочного обучения/ Л. П. Овчинникова. Функционирование и сохранность человеческих ресурсов в условиях инноваций/ О. В. Полетаева. Социальное партнерство как инновационная технология в образовательном процессе современного вуза/ И. А. Телина. Профессиональная компетентность специалиста как показатель качества образования/ И. Н. Шушканова, Н. В. Александрова. Основные задачи проектирования и разработки инновационных образовательных технологий ; Методика оценивания уверенности ответов учеников в дистанционных конкурсах/ А. А. Бельчусов, А. А. Белоносов. Понятие и сущность игры в образовательном процессе/ Н. И. Боева. Технология обучения с использованием метода анализа ситуаций/ А. А. Видякина. Социальная зрелость как показатель сформированности универсальных учебных действий старшеклассников/ С. Г. Горина, М. В. Мащенко. Дидактические возможности информатики в процессе формирования учебной успешности/ Д. М. Гребнева. Использование интерактивных технологий в процессе подготовки будущих специалистов сферы обслуживания (сервис и туризм) к реализации ИКТ в профессиональной деятельности/ В. Е. Евдокимова. Уточнение понятия "оптимизация методической системы обучения информатике"/ Л. Е. Егорова. Модель формирования конкурентоспособности учителя информатики в педагогическом вузе/ М. В. Мащенко. Измерение и оценка сформированности компетенций в системе функционально-ориентированной подготовки специалистов/ В. Н. Михелькевич, П. Г. Кравцов. К вопросу о психологических критериях оценки преподавателей вуза к инновационной деятельности/ А. Г. Мурзагалиева. Использование сочетания традиционных и инновационных методов в процессе обучения информатике будущих журналистов/ Ж. Ю. Пономарева. Развитие профессионализма будущих инженеров в процессе математической подготовки/ Т. В. Рудина. Критерии оценивания инноваций и инновационных проектов/ Е. В. Телеева. Формирование этнокультурной компетенции в процессе использования инновационных технологий/ Е. В. Титова. Создание условий применения современных педагогических технологий по развитию творческих способностей младших школьников в процессе художественно-изобразительной деятельности/ В. Г. Черткоева. Роль методов визуализации учебной информации в обучении/ В. В. Четина. Использование проективных рисуночных методов психологии при формировании кризисной компетентности личности студентов вуза/ С. А. Юрков. Внедрение и использование инновационных технологий в деятельности образовательных учреждений: проблемы и перспективы ; Особенности изучения дисциплины "Математика и информатика" студентами гуманитарных специальностей/ Н. В. Александрова. Интерактивные технологии в образовательном процессе вуза/ И. В. Беленкова. Из опыта применений игровых технологий при обучении иностранному языку/ И. Л. Гольденберг. Метод проектов как средство реализации мультимедийных технологий в образовательном процессе вуза/ С. Н. Зарипов. Использование и адаптация технологии коллективного взаимообучения в образовательном процессе заочного отделения вуза/ С. Б. Калинковская. Использование технологии проектного обучения на уроках информатики в школе/ М. Е. Козловских. Использование технологии "аквариум" в процессе изучения будущими учителями основ работы с информационно-правовыми системами/ О. Е. Козловских. Творческий проект как средство формирования культуры самостоятельной работы будущего педагога в системе СПО и ВПО/ О. А. Козырева, М. Е. Гайко. Использование технологий оздоровительной направленности в учебном процессе вуза/ З. П. Красношлык. Использование тренинговых технологий для повышения познавательной активности учащихся при обучении информатике и ИКТ/ М. В. Мащенко. Методика подготовки слайдов как учебных эпизодов при разработке мультимедийного курса "Сопротивление материалов"/ Ю. А. Поляков. Реализация кейсового метода для повышения квалификации учителей в области создания электронного журнала/ Е. В. Редутова. Применение информационно-коммуникационных технологий в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности/ Г. М. Сайфулина, Н. К. Михалева. Организация проверки знаний студентов и школьников старших классов по информатике в виде пресс конференции/ И. Н. Слинкина. Использование инновационных технологий в процессе преподавания педагогических дисциплин/ Е. Д. Соколова. Педагогические условия использования модульно-рейтинговой технологии в военно-учебном заведении/ А. В. Столяров. Использование опорных конспектов и схем на уроках информатики в школе/ Н. Н. Устинова, Р. М. Черных. Особенности использования информационно-коммуникационных технологий в сельских малокомплектных школах в условиях профильного обучения/ Р. Р. Хадиуллина. Использование материалов дистанционного курса химии в старших классах/ О. В. Швайко.
Аннотация: В сборнике представлены доклады участников Всероссийской научно-практической конференции "Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе", состоявшейся в г. Нижний Тагил на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии в 2011г.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5(07)/А437
Заглавие : Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного и физико-математического образования : сб. материалов V Всерос. науч.-практ. конф., 29–30 марта 2016 года
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2016
Колич.характеристики :144 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного и физико-математического образования" (5; 29–30 марта 2016 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в примеч. в конце ст. - Электронный вариант материалов сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0326-8: 457.75 р.
Предметные рубрики: Естественнонаучное образование школьников-- Проблемы и перспективы развития
Естественнонаучное образование в вузе-- Проблемы и перспективы развития
Физико-математическое образование школьников-- Проблемы и перспективы развития
Физико-математическое образование в вузе-- Проблемы и перспективы развития
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): естественнонаучное образование школьников--школьное естественнонаучное образование--физико-математическое образование школьников--школьное физико-математическое образование--математическое образование школьников--школьное математическое образование--естественнонаучное образование в вузе--физико-математическое образование в вузе--естественные науки в школе--естествознание в школе--естественные науки в вузе--методика преподавания естествознания в школе--преподавание естествознания в школе--методика преподавания естественных наук в вузе--преподавание естественнонаучных дисциплин в вузе
Содержание : Патриотическое воспитание школьников на уроках физико-математического цикла/ И. И. Баженова, С. И. Пудовкин. Формирование информационной компетентности учащихся на уроках химии с использованием ИКТ/ Т. В. Витухина. Педагогический анализ учебника С. Ю. Вертьянова "Общая биология. 10–11 кл."/ А. А. Елистратов. Эволюционизм и креационизм в школьном курсе биологии/ И. В. Елистратова. Исследуя мир/ Г. В. Еремина, Е. Н. Кадочникова. Коммуникативно-рефлексивная активность обучающихся в процессе реализации ФГОС ООО/ Е. П. Жуланова. Экологическое направление в исследовательской деятельности учащихся на станции юных натуралистов/ Л. И. Застольская. Краснокнижные растения поймы реки Чусовой/ Л. С. Казакова, М. А. Юлдашева. Ступенчатость в реализации общеобразовательных стандартов по дисциплине "Основы медицинских знаний и здорового образа жизни" в условиях реализации ФГОС нового поколения/ О. А. Кожевникова. Использование литературных источников информации на уроках биологии/ М. Кривоногова. Реализация ФГОС нового поколения при преподавании математики на примере урока по теме "Разложение многочлена на множители с помощью комбинации различных приемов"/ О. С. Ларионова. Оценка сформированности исследовательской компетентности студентов/ О. П. Матвеев. Актуальные аспекты социально ориентированного образования в условиях ФГОС (на примере обучения информатике)/ М. В. Мащенко. Металлоустойчивость двух форм Taraxacum officinale s.l. с фоновой и техногенно нарушенных территорий/ Л. С. Мехтиева, Т. В. Жуйкова. Антропогенная трансформация растительного покрова на туристских стоянках памятника природы "Озеро Бездонное"/ А. М. Мустафин. Реализация метода проектов на уроках физики и математики/ А. В. Неустроева, И. И. Баженова. Организация проектной и исследовательской деятельности на уровне основного общего образования/ М. А. Нечаева. Организация проектной деятельности обучающихся на базе школьного музея/ Н. С. Патрушева. Особенности физического развития школьников, проживающих в сельской местности/ О. В. Полявина. К вопросу о роли понятия "энтропия" в формировании современного естественнонаучного мировоззрения/ С. Е. Попов. Сравнительные характеристики учебного исследования и учебного проекта в контексте новых образовательных стандартов/ Д. В. Романько, И. И. Баженова. Содержание и виды самостоятельной работы в школьном курсе географии/ Т. В. Садовникова, Т. В. Жуйкова. Организация внеурочной исследовательской деятельности старших школьников в процессе изучения биологии/ О. В. Семенова. Формирование познавательной активности у учащихся на уроках биологии/ М. К. Сивкова, Т. В. Жуйкова. Педагогическая модель интеграции общего и дополнительного образования в политехнической направленности обучения/ М. В. Сивкова, Л. В. Трусова. О вычислительном эксперименте в волновой физике/ Д. Ф. Терегулов. Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся на уровне основного общего образования/ С. В. Черенкова. Формирование экологической культуры учащихся через организацию проектно-исследовательской деятельности/ Т. С. Шихова. Реализация межпредметных связей физики и информатики в старшей школе при исследовании физических процессов/ Е. Ю. Яблочков, П. И. Холкин.
Аннотация: В сборнике представлены материалы V Всероссийской научно-практической конференции, проходившей на базе Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (ф) РГППУ 29–30 марта 2016 года. Работы посвящены методическим проблемам естественнонаучного и физико-математического образования в вузе и школе, информатизации, современным средствам оценивания результатов образования, проблемам профильного обучения, а также естественнонаучного и физико-математического направления в системе дополнительного образования. Сборник предназначен для преподавателей естественнонаучных дисциплин, математики, физики и информатики в педагогических вузах, учителей начальной и средней школы соответствующих профилей, педагогов дополнительного образования, студентов и магистрантов естественнонаучных факультетов вузов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 5(07)/А437
Заглавие : Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного образования : сб. материалов II Всерос. науч.-практ. конф., г. Нижний Тагил, 30–31 марта 2011 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2011
Колич.характеристики :192 с.: ил.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция (2; 30–31 марта 2011 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0180-6: [70.00] р.
Предметные рубрики: Естественнонаучное образование школьников-- Проблемы и перспективы развития
Естественнонаучное образование в вузе-- Проблемы и перспективы развития
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): естественнонаучное образование школьников--школьное естественнонаучное образование--естественнонаучное образование в вузе--естественные науки в школе--естественные науки в вузе--методика преподавания естествознания в школе--преподавание естествознания в школе--методика преподавания естественных наук в вузе--преподавание естественнонаучных дисциплин в вузе
Содержание : Основные подходы к определению структуры и содержания учебно-исследовательской деятельности школьников/ Н. Л. Абрамова. Экономическая культура как условие образования специалиста по рекламе/ С. Г. Барышева, М. А. Юносов. Проблемы и перспективы проектной и исследовательской деятельности по биологии в системе школьного образования/ Д. В. Басова. Генезис идеи интеграции в естественнонаучном образовании/ Н. Беликеева, И. В. Елистратова. Метод кейс-стади как инновационная технология в преподавании экономических дисциплин/ А. В. Бетехтина. Изучение естественнонаучных дисциплин - средство социализации младших школьников с задержкой психического развития/ Т. Ф. Ботвинник. Концептуальные основы методической подготовки студентов-биологов в контексте гуманистической парадигмы/ Л. И. Булавинцева. Разработка магистерской программы "Защита и восстановление природной среды техногенных и урбанизированных территорий" на основе ФГОС ВПО третьего поколения/ И. Л. Бухарина. Реализация возможностей исследовательской деятельности учащихся в системе дополнительного образования/ Т. П. Вдовина. Интерактивная технология формирования исследовательской компетенции (на примере коллективной разработки курсовой работы)/ Н. Б. Вернигор. Формирование информационной компетентности у учащихся на уроках химии/ Т. В. Витухина. Роль учебной дисциплины "Геология" в подготовке кадров для горнодобывающей промышленности Урала/ М. А. Григорович. Профессиональный рост педагогов как условие формирования исследовательской компетентности учащихся/ Т. П. Губанова, А. Н. Чепелев. Современный практикум - традиции и инновации/ Е. А. Дзагоева. Педагогические проблемы современного этапа развития школьного биологического образования/ И. В. Елистратова. Психолого-педагогические и социально-педагогические аспекты проектной и учебно-исследовательской деятельности в УДО эколого-биологической направленности/ Г. В. Еремина, Н. М. Кадочникова. Социальное партнерство в процессе исследовательской деятельности учащихся на станции юных натуралистов/ Л. И. Застольская. Методы активного обучения химическим дисциплинам в естественнонаучном образовании/ Н. Н. Катаева. Компетентностный подход в современном высшем образовании/ Н. Н. Катаева. Информационно-коммуникативные технологии как способ повышения интереса к географическому образованию у учащихся/ А. В. Коняхина. Стимулирование познавательной активности на уроках химии/ А. Н. Коробкова. Об организации подготовки старшеклассников к сдаче ЕГЭ по биологии/ Е. А. Ламехова. Формирование ключевых компетенций учеников на уроках математики/ Т. И. Лисихина. Формирование и развитие учебно-исследовательской компетентности учащихся при обучении химии/ С. Ю. Майданова, П. ЖулановаЕ. Тестовый контроль знаний в химии/ К. В, Матвеева, Т. А. Шатунова. ИКТ на уроках географии/ Н. В. Медведева. К вопросу адаптации первокурсников НТГСПА к студенческой жизни/ Е. В. Метелкина, В. А. Федюнин. Проектно-исследовательская деятельность как интегративный способ организации самостоятельной работы студентов-заочников в межсессионный период/ П. В. Мещеряков. Организация учебно-исследовательской деятельности в школе/ М. А. Нечаева. Информационно-коммуникативные технологии в географическом образовании в школе и в вузе/ Я. А. Никитин. Подготовка учащихся к ЕГЭ как актуальная проблема школьного химического образования/ А. В. Овчинникова, Е. А. Раскатова. Роль исследовательских проектов в формировании компетенций учащихся/ Г. С. Петрищева. К вопросу о внеурочной деятельности по физике/ Е. В. Подопригора. Формирование толерантного отношения к разным национальностям на уроках географии в средней школе/ А. А. Пряничникова, Д. А. Скупкин. Проблемы использования Интернет-ресурсов в школе/ Н. В. Сеничева. Исследовательская компетентность обучающихся/ В. А. Сильных, Т. В. Жуйкова. Полевые практики студентов химико-биологического факультета в деревне Большие Галашки/ Д. А. Скупкин, О. Попова. Экологическое проектирование как средство формирования успешной личности в условиях дополнительного образования/ О. В. Старикова. Основные факторы создания здоровьесберегающей образовательной среды/ Т. М. Старикова. Краеведческая деятельность как основа формирования познавательного интереса во внеурочное время/ М. П. Суханова. Развитие компетентностного подхода в преподавании географических дисциплин/ И. В. Таракановская. Исследовательская деятельность учащихся в условиях особо охраняемых природных территорий/ И. А. Телепова. Об использовании мультимедийных средств обучения на уроках химии/ Е. Ю. Терехова. Изучение некоторых аспектов исследовательской деятельности учащихся по результатам анкетирования/ Ю. А. Хатыпова, А. П. Малинина. Возможности полевых практик студентов химико-биологического факультета в организации мониторинговых исследований хортобионтного комплекса беспозвоночных ненарушенных экологических систем Висимского заповедника/ В. А. Федюнин. Роль музея в формировании экологической культуры учащихся (на примере работы Нижнетагильского музея-заповедника "Горнозаводской Урал"/ Н. М. Федюнина. Организация образовательного процесса на основе исследовательской деятельности школьников/ Т. Н. Фетисова. Портфолио как альтернативный способ оценивания результатов обучения/ А. Г. Фирсова, Н. Н. Катаева. Экологическая компетентность как условие формирования социально-коммуникативной компетенции учащихся/ С. В. Черепанова. Обобщение опыта применения ТРИЗ в процессе обучения биологии/ Ю. С. Ческидова, И. В. Елистратова. Развитие критического мышления при изучении краеведения/ В. И. Шилов. Модель дистанционного обучения "Химия. Вперед к знаниям!"/ Э. Э. Шубенкина. Метод Синквейна в курсе региональной экономики/ С. И. Яковлева.
Аннотация: В сборнике представлены материалы II Всероссийской научно-практической конференции, проходившей на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 30–31 марта 2011 года. Работы посвящены методическим проблемам естественнонаучного образования в вузе и школе, информатизации, современным средствам оценивания результатов образования, проблемам профильного обучения, а также естественнонаучному направлению в системе дополнительного образования. Сборник предназначен для преподавателей естественнонаучных дисциплин в педагогических вузах, учителей биологии, физики, химии и информатики, студентов естественнонаучных факультетов институтов, академий и университетов.
Экземпляры :ЭК(1)
Свободны : ЭК(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Ш13-9/А437
Заглавие : Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных языков: материалы студенческой науч.-прект. конф. фак. иностр. яз./ М-во образования и науки Рос. Федерации, Федеральное агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Ин-т филологии и массовых коммуникаций, Фак. иностр. яз., Студенческая науч.-практ. конф. фак. иностр. яз. Вып. 7
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2008
Колич.характеристики :144 с.
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации, Федеральное агентство по образованию, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, Студенческая научно-практическая конференция факультета иностранных языков
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : Б.ц.
Содержание : Политические взгляды В. Гюго времен второй империи/ Т. А. Андросенко. ИКТ в обучении иностранному языку как средство развития познавательной активности учащихся/ О. М. Барышникова, А. Н. Миронова. Специфические особенности фразеологических единиц (Ф Е) с позиций их перевода с английского языка на русский, и наоборот/ И. К. Баталова, Э. К. Кутлугужина. Лингвистический контекст и тропеические средства как способы адекватного раскрытия образа в романе О. Уайльда "Портрет Дориана Грея"/ И. К. Баталова, Е. С. Патрушева. Формирование социокультурной компетенции у младших школьников/ Л. А. Беркалова, О. С. Масленникова. Автономия учащихся при обучении в современной школе с углубленным изучением иностранных языков/ Л. А. Беркалова, А. В. Тарасова. Интегрированное обучение английскому языку в младшем школьном возрасте/ М. Ю. Брискина, А. С. Арапова. Метод проектов как средство реализации личностно-ориентированного подхода к изучению иностранного языка/ М. Ю. Брискина, Г. В. Чиркова. Речевые упражнения и их роль в закреплении новой лексики/ М. Ю. Брискина, М. В. Южанинова. Особенности функционирования точки/ Л. Ю. Дондик, Н. Н. Филина. Использование музыкальных видеоклипов на уроках иностранного языка/ Ж. В. Живова, Н. В. Гущина. Говорящие имена собственные в серии романов Джоан Роулинг о Гарри Поттере/ А. Б. Зайцева, А. Б. Сорокина. Тестирование как одна из форм контроля в обучении иностранному языку/ А. Е. Кустова, Ю. В. Долгих. Обучение ведению личной и деловой переписки на французском языке как виду коммуникации/ А. Е. Кустова, Ю. В. Плотникова. Особенности французского языка в Канаде/ А. Е. Кустова, И. А. Старикова. Явление языкового такта/ Т. Б. Лаврова, М. С. Белякова. Стереотипы в рекламе/ Т. Б. Лаврова, А. В. Лагутина. Концептуальная метафора в современном английском языке/ Ю. А. Ольховикова, Л. М. Окатьева. Интертекстуальности и средства ее реализации в широком контексте/ Н. Н. Петрова, А. В. Андросенко. Актуализация имплицитных языковых единиц в художественном тексте/ Н. А. Постникова, А. Ю. Сумовский. Формы обращения в поэзии Райнера Марии Рильке/ В. Л. Селянина, Е. Э. Бернгардт. Речевой акт совета и способы его реализации в английском дискурсе/ М. П. Семенюк, М. Н. Никифорова. Метафора в эмоционально-оценочной и экспрессивной функции в произведениях Д. Фрэнсиса/ Т. Н. Сухих, Н. Н. Ячменева. Печатная реклама в свете различных лингвистических теорий и подходов/ Н. К. Филонова, Н. Н. Пирожникова. Идиостиль романа Шарлотты Бронте "Джейн Эйр"/ Н. К. Филонова, Ю. П. Пономарева. Фольклор как один из элементов национально-культурного компонента содержания обучения иностранному языку/ И. Е. Шкабара, Т. Р. Ахмадишина. Модель личности учителя иностранного языка в контексте реализации социокультурного подхода/ И. Е. Шкабара, Л. Г. Петрова. Обучение диалогическому общению как виду речевой деятельности/ И. Е. Шкабара, О. С. Шиляева. Баллада в творчестве Э. Мёрике/ Е. В. Южанинова, А. П. Журавлева.
Экземпляры :ЭК(1)
Свободны : ЭК(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : 53(07)/А437
Заглавие : Актуальные проблемы физико-математического образования в школе и вузе : материалы VII регион. науч.-практ. конф., 28 марта 2014
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2014
Колич.характеристики :90 с.: ил.; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Региональная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы физико-математического образования в школе и вузе" (7; 28 марта 2014 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр. в конце ст. - Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0311-4: 27.60 р.
Предметные рубрики: Физика-- Методика преподавания
Математика-- Методика преподавания
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): методика обучения физике--методика обучения математике--обучение физике--обучение математике--физико-математическое образование в вузе--физико-математическое образование школьников--математическое образование студентов--математическое образование школьников--физика в школе--физика в вузе--математика в школе--математика в вузе--преподавание математики в школе--преподавание математики в вузе--преподавание физики в школе--преподавание физики в вузе
Содержание : Актуальные проблемы обучения физике ; Рабочая тетрадь по физике как основа систематической самостоятельной работы школьников/ К. А. Дерябин, И. И. Баженова. Из истории компьютерного моделирования/ А. В. Дерягин, И. И. Баженова. Разработка электронной газеты по теме "Электростатика"/ А. К. Игнатова, И. И. Баженова. Физический эксперимеент как средство формирования универсальных учебных действий на уроках физики/ О. В. Лыкосова, С. И. Новикова, Г. Н. Мелкозеров. Использование компьютера в лабораторном практикуме/ О. П. Матвеев. Домашние практические работы по физике в 7–9 классах/ Е. С. Пампурина. Вычислительный эксперимент в методике изучения распределений Максвелла и Больцмана/ С. Е. Попов. Формирование и развитие универсальных учебных действий в процессе обучения физике/ Г. М. Румянцева. Из опыта работы по новому стандарту/ М. А. Энская. Получение художественного изображения с помощью призм (воплощение идеи художника)/ Е. Ю. Яблочков. Системно-деятельностный подход как основа реализации современной образовательной парадигмы/ Н. В. Ячменева. Актуальные проблемы обучения математике ; Реализация межпредметных связей на уроках математики средствами ИТ/ Р. Ю. Алексеев. Формирование учебной мотивации школьников в процессе решения текстовых задач по математике/ А. К. Игнатова, И. И. Баженова. Развитие универсальных учебных действий на примере урока математики "Сумма углов треугольника"/ И. А. Журавлев. Использование проблемного обучения для развития универсальных учебных действий учащихся при обучении математике/ И. А. Журавлев. Из опыта применения информационных технологий на уроках математики/ М. М. Ковалева. Использование ИКТ на уроках математики как средство развития познавательного интереса учащихся/ Н. В. Лаврищева. О принципах конструирования тестовых заданий по геометрии/ Т. Ю. Паршина, Н. А. Борисихина. Устные упражнения в процессе обучения геометрии/ Т. Ю. Паршина, К. А. Евстратова. Особенности реализации дистанционного обучения/ Н. С. Пудова, И. И. Баженова. Модель методической системы дистанционного обучения/ Н. С. Пудова, И. И. Баженова. Самоконтроль и его место в обучении математике/ Н. И. Расторгуева. Оценивание сформированности математических навыков/ Т. Ф. Чиркова.
Аннотация: В сборнике представлены материалы участников VII научно-методической конференции "Актуальные проблемы физико-математического образования в школе и вузе", состоявшейся на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 28 марта 2014 года.
Экземпляры : всего 3: ЧЗ(1), АБ(2)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(2)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : 57.026/Б633
Автор(ы) :
Заглавие : Биологические системы : устойчивость, принципы и механизмы функционирования: сб. материалов III Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участием 1–5 марта 2010 года : в 2 ч./ Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. , Всеросс. науч.-практ. конф. с междунар. участием; отв. ред.: Т. В. Жуйкова, О. В. Семенова, О. А. Тимохина. Ч. 1
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2010
Колич.характеристики :380 с.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : Б.ц.
Содержание : Лунник оживающий в культуре и в природных условиях/ Л. А. Агудина, С. Я. Чеснокова. Регистрация изменений pH апопласта высшего растения при генерации потенциалов возбуждения методом спектрофлуорометрии/ Е. К. Акинчиц, Л. А. Орлова, В. А. Воденеев. Биогеохимические и ландшафтно-геохимические исследования при изучении биологических систем/ В. А. Алексеенко. Состояние биологических фитосистем ряда районов юга Европейской части России/ В. А. Алексеенко, В. Ю. Стаин, Е. И. Череп. Экология среды обитания и полиморфизм озерной лягушки (Rana ridibunda) различных регионов Астраханской области/ Н. С. Алтуфьева, Я. В. Белова, Ю. В. Алтуфьев. Разнообразие, потенциальная инфекционная опасность микроорганизмов древних захоронений Алтая/ И. С. Андреева, А. С. Пилипенко, Л. И. Пучкова. О роющей деятельности слепыша обыкновенного и сурка степного в Республике Мордовия/ А. В. Андрейчев, А. С. Лапшин, В. А. Кузнецов. Экологическое состояние ООПТ ""Краснотуранский бор" (Красноярский край)/ Е. М. Антипова, О. В. Енуленко. Экологическая структура флоры г. Красноярска/ Е. М. Антипова, С. В. Рябовол. Результаты сравнительного анализа песни зяблика (Fringilla coelebs I.) в географических популяциях юга Украины (Крым) и европейской России/ О. А. Астахов, И. Р. Беме. Использование коэффециента вариации сечения случайных функций для выявления перспективных полифункциональных клонов ивы трехтычинковой/ А. А. Афонин. Оценка генотоксического действия токсинов цианобактерий рода Microcystis с использованием микроядерного теста/ Ю. Р. Ахмадуллина, И. А. Коломиец, Г. А. Тряпицына. Индукция фитохелатинов у мхов под влиянием тяжелых металлов/ О. Л. Баик. Особенности размножения европейской рыжей полевки (Myodes glareolus: Rodentia) в условиях геохимических аномалий/ Е. А. Байтимирова, Е. В. Михеева. Структура изменчивости морфологических признаков valeriana wolgensis при интродукции в условиях башкирского Зауралья/ Н. И. Барышникова, Г. В. Абдулгазина. Прикладной аспект биоиндикации/ И. В. Батлуцкая, Е. Н. Хорольская. Нематоды литорали Амурского залива (Японское море)/ Л. С. Белогурова. Функциональная активность насекомых-филлофагов в условиях средовых пессимумов/ Е. А. Бельская, Е. Л. Воробейчик. Феномен биоразнообразия и его проявления на уровне экосистем и сообществ (гильдий, таксоценозов)/ К. И. Бердюгин. Фаунистическое разнообразие птиц томского Прикетья/ Т. К. Блинова, Е. В. Дьяченко, Ю. И. Ящук. Догоспитальная медицинская помощь, оказанная лицам в возрасте 25–29 лет/ Н. И. Болотникова. Морфологические изменения кутикулы переднеспинки клопа-солдатика в биоиндикации/ Е. А. Болховитина. Состояние древесно-кустарниковых насаждений малых городв Липецкой области/ О. Г. Болышова. Исследование действия тяжелых металлов на содержание пролина в листьях гидрофитов/ Г. Г. Борисова, Н. В. Чукина. Биоразнообразие и роль животных в формировании механизмов экологического буфера против техногенного загрязнения экосистем/ В. Л. Булахов, А. Е. Пахомов, В. Я. Гассо. Естественнонаучный рисунок как инструмент изучения биологических объектов и структур/ Н. В. Буткевич. Экологическая оценка состояния насаждений пригородной зоны г. Ижевска/ И. Л. Бухарина. Сообщества фитопланктона и бентоса в зоне воздействия медио-никелевого комбината/ С. А. Валькова, Д. Б. Денисов. Многомерный кластерный анализ видового состава симбионтных организмов на примере микробной флоры кишечника человека/ А. Н. Варичев, И. В. Соловьева, И. В. Белова. Лесоводственно-популяционные основы сохранения генетической устойчивости лесов/ А. И. Видякин. Эколого-этологические механизмы, обеспечивающие биоразнообразие млекопитающих-родентофагов в волжской пойме напротив г. Самара/ Э. Д. Владимирова. Кризисные экологические ситуации в эволюции лесного биоценоза/ Л. А. Володченкова. Моделирование кризисных ситуаций в экологии человека/ а Л. А. Володченков, А. К. Гуц. Граф-анализ – методика исследования межкомпонентных связей в биосистемах/ Н. И. Воробьев, Н. А. Проворов, В. Н. Пищук. Наземные брюхоногие моллюски Ульяновской области/ Р. Р. Гайнуллин. О границах популяций разных видов живых организмов/ А. В. Гилев. Мелкие реки территории Нижнего Тагила и пути их оздоровления/ С. И. Гомжина, Л. И. Застольская, М. А. Нудыга. Водоросли почв на территории, прилегающей к МГПИ им. М. Е. Евсеева/ А. Ю. Горчакова, Н. А. Дуденкова. Новые находки редких видов сфанговых мхов (Sphagnopsida) в Украинских Карпатах/ А. С. Григорьева, И. С. Данылкив. Эдификаторная роль ольхи серой (Alnus incana I.) при заростании лугов/ Т. А. Гузова, И. В. Варганова. Продуктивность сообществ мелких млекопитающих в условиях химического загрязнения/ Ю. А. Давыдова, С. В. Мухачева. Влияние городской среды и фертильности пыльцы Dactylis glomerata I. и Bromopsis inermis (Leyss) Holub (на примере г. Ижевска)/ А. А. Двоеглазова. Оценка воздействия рубок ухода на состояние культур сосны обыкновенной зеленой зоны г. Томска/ Н. М. Дебков. Фауна кругоресничных инфузорий водоемов Омской области/ Е. В. Дементьева. Сообщество гнездящихся птиц дубового леса в Окском заповеднике/ Л. С. Денис. Металлоустойчивость популяций Lychnis Flos-cuculi из зон с разным уровнем промышленного загрязнения/ О. В. Дуля. Сравнительная характеристика фитопланктона водоема в-10 Теченского каскада водоемов ПО "Маяк" и Шершневского водохранилища (2009 г.)/ Н. И. Духовная, Е. В. Гаврилова, Е. А. Пряхин. Геоэкологический подход к решению задач экологии человека/ Д. О. Душкова, А. В. Евсеев. Изучение биоразнообразия заказника – Ключевая задача его паспортизации/ Е. В. Дьяченко, Т. К. Блинова, М. В. Олонова. Возобновление можжевельника обыкновенного на сплошных вырубках/ Н. В. Дюбанова. Состояние редких видов растений в заповеднике "Горки"/ Н. Н. Евсеева. Таксономический состав и экологические особенности водных растений озера Бездонного/ А. А. Елистратова, М. А. Нечаева. Состав и разнообразие микроорганизмов как показатель антропогенного воздействия на экосистемы малых городских рек/ Е. К. Емельянова, И. С. Андреева, М. А. Селиванова. Анализ структуры искусственных дендроценозов сосны обыкновенной/ М. В. Ермакова, Е. С. Золотова, Т. П. Бессонова. Трансгенные растения табака – модель для изучения физиологических эффектов изменения уровня мевалоновой кислоты/ А. А. Ермошин, В. В. Алексеева, Е. Б. Рукавцова. Характристика синантропного компонента флоры экологической тропы "Баронская петля" (ПП "Река Чусовая", Средний Урал)/ О. В. Ерохина. Генетическая структура язя – второго промежуточного хозяина Opishorchis felineus в Обь-Иртышском очаге описторхоза/ О. Н. Жигилева, В. В. Пожидаев, В. В. Ожерельев. Реакция стоматографических признаков Plantago major I. на химическое загрязнение среды/ Т. В. Жуйкова, С. В. Гарельских, Н. В. Абакшина. Изучение скорости деструкции растительных остатков в условиях химического загрязнения/ Т. В. Жуйкова, В. А. Жуйкова, А. А. Жеребцов. Онтогенетическая структура ценопопуляций манжетки (Alchemilla) в экологически контрастных местообитаниях/ О. В. Жукова. Применение обобщенной функции желательности для оценки экологической ситуации в урбоэкосистемах разного масштаба (на примере урбоэкосистем Нижегороской области)/ Н. И. Зазнобина. Фауна беспозвоночных животных реки Межевая Утка/ Л. И. Застольская, Е. М. Кондакова. Исследовательская деятельность старшеклассников при изучении элективного курса "Экологическая безопасность"/ С. А. Землякова. Биотопическое распределение и численность амфибий г. Сургута/ Д. В. Ибрагимова, В. П. Стариков. Логистические модели восстановительно-возрастной динамики лесной растительности/ Н. С. Иванова. Генное разнообразие медоносной пчелы в локальной популяции на Севере Республики Башкортостан/ Р. А. Ильясов, А. В. Поскряков, А. Г. Николаенко. Особенности роста белых берез при произрастании в условиях техногенного стресса/ И. В. Калашникова. Оптические критерии при оценке состояния фитоценозов/ Е. В. Канаш, Ю. А. Осипов. Оценка органического загрязнения рыбохозяйственных водоемов по микробиологическим показателям/ И. Ю. Киреева. Мониторинг биологической активности почв на территории нефтешламового амбара/ Н. А. Киреева, А. С. Григориади, А. Р. Гареева. Проблема взаимоотношений американской норки и аборигенных видов куньих на Южном Урале/ Н. В. Киселева. Влияние меди на активность ферментов в гаметофорах мха Tortula modica R. H. Zandar/ Н. А. Кит. К методу экологического мониторинга на основе исследования карабидофауны (Coleoptera, Carabidae)/ К. А. Китаев. Окислительный стресс в хлоропластах водного мха Fontinalis antipyretica Hedw/ Н. Я. Кияк. Состояние ценопопуляций Lilium martagon в Пензенской области/ Е. А. Кобозева, Н. И. Шорина. Влияние световых условий на интегральную эффективность фотосинтеза фитопланктона в Черном море/ И. В. Ковалева. Экологическая и социально обусловленная дезадаптация как вариант стрессиндуцированного нарушения становления иммунных механизмов/ О. А. Кожевникова. Оценка частоты эритроцитов с микроядрами в периферической крови у плода из водоема В-10 Теченского каскада водоемов/ И. А. Коломиец, Е. В. Стяжкина, Г. А. Тряпицына. Влияние аэротехногенного загрязнения на основе хвои сосны обыкновенной/ Н. Л. Колясникова, Т. Д Карнажицкая, К. А. Паршикова. Влияние сторон света на величину флуктуирующей асимметрии в онтогенезе листа Betula pendula Roth/ К. Н. Комлева. Условия медосбора и некоторые физико-химические показатели меда, получаемого на территории Томской области/ О. Л. Конусова, Н. В. Островерхова, Ю. Л. Погорелов. Экологические факторы, влияющие на мужскую репродуктивную систему экогенные эндокринные деструкторы/ Е. М. Коренева, Н. А. Карпенко, Н. М. Бречка. Проблемы стабильности биологических систем и рациональное природопользование/ А. П. Корж, Д. А. Фролов. Ботаническое разнообразие антропогенно нарушенных лесов южного Подмосковья/ В. Н. Коротков. Классификация видов птиц болот лесной зоны Западной Сибири по сходству распределения/ Н. А. Костылева. Эколого-морфологические особенности растений Dactylis Glomerata L. в различных экологических условиях/ С. А. Красноперова. Методические подходы к анализу причин изменения роста корней в условиях абиотического стресса/ И. Н. Ктиторова, О. В. Скобелева, К. Г. Агальцов. К фауне сциарид (Diptera, Sciaridae) Томской области/ И. В. Кузнецова. К истории изучения флоры города Железногорска Красноярского края/ М. И. Кузьмина. Динамика кислотности почв и снеговой воды в районе магнезитового засыпания/ Н. А. Кузьмина. Таксономический состав и фенологии жуков-усачей (Coleoptera, Cerambycidae) Томской области/ Д. А. Кулешов. Состояние и охрана естественных растительных сообществ г. Сосновоборска (Красноярский край)/ Ю. В. Кулешова, Е. М. Антипова. Анализ обитания организмов/ И. А. Кшнясев. Оценка влияния морфологических нарушений на рост Pinus sylvertris L. в лесных культурах с использованием нейронных сетей/ Ю. П. Ланкин, Н. С. Иванова, М. В. Ермакова. Фауна моллюсков восточного и южного участков Дальневосточного морского заповедника (залив ПЕтра Великого, Японское море)/ Е. Б. Лебедев. Сравнительный анализ флор обрастания, эпибиоза и бентоса прибрежных вод южного Приморья (Японское море)/ И. Р. Левенец. Современная северная граница распространения большого суслика Spermophilua major Pall. (Rodentia, Sciuridae) в Зауралье (Свердловская область)/ С. ЛемешА., Н. В. Погодина. Сохранение в культуре редких и исчезающих растений Днепропетровщины/ Ю. В. Лихолат, Н. В. Мартынова. Campylorus introflexus (Hedw.) Brid. – новый адвентивный вид во флоре Украины/ О. В. Лобачевская, Р. Р. Соханьчак. Оценка структурно-функционального состояния некоторых биологических систем в условиях фотодинамического воздействия/ Ю. А. Лысенко, В. Г. Артюхов, И. А. Косых.
Экземпляры :ЭК(1)
Свободны : ЭК(1)
Найти похожие

Вид документа : Статья из сборника (том многотомника)
Шифр издания : Я54/Н607
Автор(ы) : Вернигор, Нина Борисовна
Заглавие : Технологическая модель исследовательского обучения
Коллективы : Нижнетагильский государственный педагогический институт
Место публикации : Нижнетагильский государственный педагогический институт. Ученые записки НТГПИ, 2002/ Нижнетагильский государственный педагогический институт.Редкол.: А. В. Уткин (отв. ред.) и др. - Нижний Тагил, 2002. - Психолого-педагогические науки. - С. 75-79. - ISBN 5-8299-0051-3. - ISBN 5-8299-0051-3
ББК : Я543
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : С/Г701
Заглавие : Город, социум, среда: история и векторы развития : материалы Всерос. науч.-практ. конф., г. Нижний Тагил, 14–15 сент. 2017 г.
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2017
Колич.характеристики :280 с. ; 20 см
Коллективы : Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва), Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил), Всероссийская научно-практическая конференция "Город, социум, среда: история и векторы развития" (14–15 сент. 2017 г.; Нижний Тагил)
Примечания : Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 295-летию города Нижний Тагил посвящается.Эл. вариант материалов конференции см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISBN (в обл.), Цена 978-5-8299-0359-6: 163.00 р.
ББК : С546.21я431 + С522.6я431 + Т3(2Р36-2Нижний Тагил)я431
Предметные рубрики: Город-- Социология
Социокультурная среда
Краеведение --Нижний Тагил, г.
Географич. рубрики: Нижний Тагил, г.-- История
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): город--городская среда--социокультурная среда--социология города--нижний тагил, г.--история нижнего тагила--социология нижнего тагила--культура нижнего тагила--искусство нижнего тагила--развитие нижнего тагила--городская повседневность--урбанистика--города свердловской области--города урала--уральские города--города-заводы
Содержание : Город: источники, методы и история исследования ; Соцгород как исторический феномен раннесоветской эпохи/ Л. Н. Мазур. Проблемы историографии города нового времени: некоторые направления междисциплинарных исследований/ В. Ф. Мезенцев. Стилистика города как объект культурологического анализа/ Н. Ю. Мочалова. Медиадискурсы современного города: методологические направления исследования/ А. М. Олешкова. Российская историческая урбанистика: проблемы историографии/ А. В. Трофимов. Город, власть и общество: история, опыт и перспективы взаимодействия ; Общественное сопротивление политике властей по ужесточению трудовой дисциплины в индустриальных центрах Молотовской области в 1940–1945 гг./ Ю. Г. Белоногов. Взаимодействие городского населения и полиции в медиапространстве/ К. В. Есикова, А. С. Фролова. Проблемы муниципального управления в современном городе/ А. В. Лангинен. Общественно-просветительские инициативы видного российского педагога 2-й пол. XIX в. Ивана Дмитриевича Белова/ И. Ю. Матвеева, С. В. Старков. Краевед Пауль Эмильевич Рикерт: к 110-летию со дня рождения/ О. П. Мищенко. "Проклят этот Тагил...": немцы-спецпоселенцы в Нижнем Тагиле в первом послевоенном десятилетии/ С. Л. Разинков. "За веру, царя и Отечество": тагильчане - герои первой мировой войны/ Т. В. Смирнова. Городское пространство и социум Тобольской губернии: основные предпосылки и векторы развития в позднеимперский период/ И. С. Томилов. Уральское горное и Нижнетагильское реальное училища в 1860-х гг./ Е. К. Фартеев. Особенности строительства заводских городов Урала в XVIII – первой половине XIX веков/ Т. Ю. Шестова. Экономические факторы городского развития и эволюция городской среды ; Структура и динамика городского бюджета Челябинска в 1970-е гг./ С. А. Баканов. Рынки труда российских мегаполисов в условиях прекариатизации/ О. А. Нор-Аревян. Из истории благоустройства жилого фонда города Нижний Тагил в довоенный период/ М. Б. Огнетова. Образы города в идентичности горожан ; Образ уральского "города-завода" XIX – начала XX вв.: соотношение природного и индустриального начал в восприятии современников/ Е. В. Алексеева, Е. Ю. Казакова-Апкаримова. "Уральский характер": факторы формирования территориальной идентичности/ Н. И. Журавлева. "Провинциализм" в науке: к анализу идентификационных практик советских и российских историков/ Д. П. Исаев. Город как институциональная среда формирования профессиональной идентичности/ Л. В. Клименко, О. Ю. Посухова. Городское пространство и профессиональная идентичность/ А. И. Маскаев, Г. И. Чикарова. Конструирование профессиональной идентичности в символическом пространстве СССР/ А. С. Фролова. Факторы, способствующие формированию профессиональной идентичности у муниципальных служащих в крупном городе/ А. М. Шаповалова. Городская идентичность в структуре социальной идентичности личности/ А. И. Яицкова. Городская повседневность: культурные практики прошлого и настоящего ; Изучение городского пространства: концепция и реализация экскурсионных проектов для людей зрелого возраста/ С. Д. Бакулина. Чтение в современном городе: книжное, экранное и сенсорное/ М. Ю. Гудова. Использование революционных праздников как способа милитаризации населения городов Урала в первые годы советской власти/ И. В. Даренская. Городские экскурсии: современные тренды/ Н. А. Киселева, М. Е. Киселева. Пространство городской культуры и общественно-политическая жизнь Нижнего Тагила XIX – начала XX века/ А. Г. Коряков. Развитие сети кинотеатров в Нижнем Тагиле в XX веке/ А. А. Кочкина. Роль Р. Ш. Альханова в формировании профессиональной культуры музейного сообщества омского региона/ А. К. Мунасыпова. Книжный магазин как досуговое пространство/ Е. В. Юркова. Историко-культурное и природное наследие города - ресурс для развития ; Скульптурное наследие П. Г. Крамского в Нижнем Тагиле/ М. В. Агеева. Автографы из личных библиотек тагильских художников в фонде научной библиотеки Нижнетагильского музея изобразительных искусств/ И. И. Буторина. Городская среда как объект охраняемого культурного наследия/ Л. А. Дашкевич. Культурное наследие Нижнего Тагила как объект туризма: поиск "выхода из тени"/ Л. Е. Добрейцина. Их имена вписаны в историю города Нижний Тагил/ И. Ф. Злобина. Из истории улиц Нижнего Тагила/ И. Ф. Злобина. Культурная вахта. Пилотная модель работы с локальными художественными коллекциями/ Е. В. Ильина, Л. Л. Смирных. Экскурсионный маршрут "Топография террора. Политические репрессии в Нижнем Тагиле"/ В. М. Кириллов. Лики и лица индустриального Тагила. Произведения графики тагильских художников из коллекции Нижнетагильского музея изобразительных искусств/ М. Ю. Комарова. Другой Могилевич/ Н. С. Кузнецова. Календарь как форма популяризации культурного наследия города/ О. В. Рыжкова. Археологические памятники в Нижнем Тагиле/ Ю. Б. Сериков. Страницы истории Черлакской центральной районной больницы/ И. В. Слесарева. Память места: "архитектурные" истории Александровской площади - Комсомольского сквера/ Е. А. Устинова. Концепция геопарка "Гора Высокая"/ А. Л. Чуднов. Изучение истории родного города в системе общего и дополнительного образования ; Воспитательный и интеллектуальный потенциал программы "История родного города" в системе общего и дополнительного образования/ И. С. Огоновская. Штрихи к портрету города: краеведческие ресурсы библиотек для школьников/ С. В. Олефир. История города в проектной деятельности учащихся/ О. В. Рыжкова. Возможности применения стихотворения "Тагильская земля" при изучении истории Нижнего Тагила/ В. Н. Турчанинова.
Аннотация: В сборник включены материалы докладов участников Всероссийской научно-практической конференции "Город, социум, среда: история и векторы развития", посвящённой 295-летию Нижнего Тагила. В публикациях получили отражение взгляды учёных, представителей учреждений культуры и образования Свердловской области, других регионов России на актуальные и дискуссионные проблемы урбанистики, истории Нижнего Тагила.
Экземпляры : всего 2: ЧЗ(1), АБ(1)
Свободны : ЧЗ(1), АБ(1)
Найти похожие

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Я/И902
Автор(ы) :
Заглавие : Историко-педагогический журнал/ науч. изд. ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: А. В. Уткин]. 2 / 2014: Михаил Иванович Демков : к 155-летию со дня рождения
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2011 -
Колич.характеристики :208 с.: портр., табл.; 25 см
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Серия:
Примечания : Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - Электронный вариант журнала см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ISSN: 2304-1242
Цена : 396.00 р.
ББК : Я52
Предметные рубрики: Журналы-- Издания высших учебных заведений --Нижний Тагил, г.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгспа издания--издания высших учебных заведений--издания нтгспа--журналы нтгспа--историко-педагогическое знание--историко-педагогические исследования--история педагогики--история отечественного образования и педагогики--история российского образования и педагогики--история зарубежного образования и педагогики
Содержание : Стенограмма Второго национального форума российских историков педагогики (г. Москва, АСОУ, 24 апр. 2014 г.)/ А. В. Уткин. К 155-летию со дня рождения Михаила Ивановича Демкова/ Л. В. Смирнова. Некоторые неисследованные и малоисследованные проблемы истории образования и педагогики дореволюционной России/ Э. Д. Днепров. Постижение истории педагогики/ Г. Б. Корнетов. "Обожание" как становление человека счастливого/ В. А. Возчиков. Детские игры в зеркале официальных документов СССР (вторая половина XX в.)/ Е. А. Ефимова. Этико-педагогические представления о добродетельной жизни в отечественной нравоучительной литературе XVIII – первой половины XIX века/ М. И. Макаров. Развитие массовых идеалов воспитания в России в условиях традиционного (доиндустриального) общества/ С. Г. Новиков. Осмысление проблемы учителя в советской педагогике (1918–1929 гг.)/ А. И. Салов. Духовно-нравственные и патриотические уроки Александра Васильевича Суворова для современной российской молодежи/ Н. В. Саратовцева. Концептуальная модель становления советской школы (1920-е гг.)/ Н. И. Сеник. Социально-исторические и общенаучные детерминанты формирования гендерных различий в государственном светском образовании России на этапе его становления (XVIII век)/ Л. В. Штылева. Гуманистические и реформационные черты педагогического идеала Челио Секондо Курионе/ М. А. Полякова. Проблема отношения государства к образованию в педагогической мысли Германии (конец XVIII – начало XIX в.)/ Е. В. Южанинова. Тенденции развития региональной системы педагогического образования Оренбуржья/ С. А. Алешина. Проблематика педагогических журналов русского зарубежья (1920–1940 гг.)/ Ю. Ю. Тереня. Материалы для истории русской педагогической литературы 50–60-х годов XIX века/ М. И. Демков.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

10.

Вид документа : Журнал
Шифр издания : Я/И902
Автор(ы) :
Заглавие : Историко-педагогический журнал/ научное издание Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (филиала) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" ; [главный редактор А. В. Уткин]. - DOI: 10.17853 / 2304-1242-2019-3. 3 / 2019: Павел Петрович Блонский : к 135-летию со дня рождения
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 -
Колич.характеристики :218 с.: портр., табл.; 25 см
Коллективы : Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета
Серия:
Примечания : Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст., библиогр. в подстроч. примеч.
ISSN: 2304-1242
Цена : 400.00 р.
ББК : Я52
Предметные рубрики: Журналы-- Издания высших учебных заведений --Нижний Тагил, г.
Высшие учебные заведения-- Продолжающиеся издания-- Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (НТГСПИ)
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгспи издания--издания высших учебных заведений--издания нтгспи--журналы нтгспи--историко-педагогическое знание--историко-педагогические исследования--история педагогики--история отечественного образования и педагогики--история российского образования и педагогики--история зарубежного образования и педагогики
Содержание : Историко-педагогическое знание в структуре педагогического прогнозирования/ Н. П. Юдина. "Лицом к лицу...": к юбилею В. Г. Безрогова/ В. К. Пичугина. Исследователь исключительного дарования: к юбилею Павла Петровича Блонского (1884–1941)/ А. В. Уткин. Задачи и методы новой народной школы/ П. П. Блонский. Эвристичность обращения к историко-педагогическому осмыслению инноваций в образовании/ Е. Н. Астафьева. Инновации в истории образования в логике эволюционно-культурологического подхода/ Г. Б. Корнетов. Концепция воспитания беспризорных детей педолога Степана Степановича Моложавого и репрессия педологии (1924–1937)/ Д. Кароли. Становление воспитательной системы в кадетских корпусах России/ Г. В. Боброва. Выдающийся деятель регионального образования Александр Модестович фон-Вилькен/ В. Б. Помелов. Нелегкая дорога к знаниям: народное образование Челябинской области в 1920–30-х годах/ С. И. Пудовкин. Научная школа профессора М. А. Захарищевой/ Д. А. Бреннер. К. Д. Ушинский о подготовке учителей: аксиологическая модель/ М. А. Захарищева. Неустаревшие мысли К. Д. Ушинского: "воспитательное влияние науки" или "не переучить"?/ И. А. Голубева. Воплощение идей К. Д. Ушинского в моделях воспитательной деятельности классного наставника отечественной гимназии второй половины XIX века/ Н. М. Ичетовкина. К. Д. Ушинский о "свободе воли" и ее воспитании/ Е. В. Мальцева. Влияние идей К. Д. Ушинского на теорию и практику развития психических процессов детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)/ Д. Ю. Скрябина. Государство и народное образование в России XVIII века/ М. Ф. Владимирский-Буданов.
Экземпляры :ЧЗ(1)
Свободны : ЧЗ(1)
Найти похожие

1-10 11-17

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)