Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Полнотекстовая база изданий НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (434)Картотека статей (993)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационный краткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=мысли<.>)
Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-37 
1.

Южанинова Е. В. Влияние педагогической мысли конца XVIII - начала XIX в. на становление педагогики Германии/Е. В. Южанинова ; науч. рук. И. Е. Шкабара. - 2006
2.

Лебедев С. В. История образования и педагогической мысли/С. В. Лебедев, В. В. Семизоров, Е. М. Серикова. - 2009
3.

Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) Ученые записки НТГСПА, 2008–2009:Педагогика/[отв. ред. С. В. Лебедев]. - 2009
4.

История образования и педагогической мысли. Ч. 1:История зарубежного образования и педагогики/авт.-сост.: В. И. Смирнов, Е. В. Южанинова
5.

История образования и педагогической мысли. Ч. 2:История отечественного образования и педагогики/авт.-сост. В. И. Смирнов
6.

Смирнов В. И. Учебная книга в системе дидактических средств/В.И. Смирнов // Ученые записки Нижнетагильского государственного педагогического института. Педагогика. Психология. Вып. 3: Общие проблемы педагогики. Психологическое обеспечение образовательного процесса. История образования и педагогической мысли России. . -Нижний Тагил, 2001.-С.6-18
7.

Ноздрин С.А. Личностно-ориентированные модели обучения старшеклассников/С.А. Ноздрин // Ученые записки Нижнетагильского государственного педагогического института. Педагогика. Психология. Вып. 3. Общие проблемы педагогики. Психологическое обеспечение образовательного процесса. История образования и педагогической мысли России.. -Нижний Тагил, 2001.-С.19-24
8.

Старцев С.А. Понятие социальной стратегии в общественной мысли Востока и Запада/С.А. Старцев // Ученые записки. Общественные науки. Вып 1: Философия. Культурология. Социология. Политология. Экономика. -Нижний Тагил, 2001.-С.58-66
9.

Калашников И. Ж. Курс "Психология отклоняющегося поведения" в профессиональной адаптации студентов педвуза./И.Ж. Калашников // Ученые записки Нижнетагилького пединститута. Педагогика. Психология. Вып 3: Общие проблемы педагогики. Психологическое обеспечение образовательного процесса. История образования и педагогической мысли России.. -Нижний Тагил, 2001.-С.56-58
10.

Смирнова Л. В. Ситуация успеха в понятийно-терминологическом аппарате теории педагогического стимулирования./Л.В. Смирнова // Ученые записки Нижнетагильского государственного педагогического института. Педагогика. Психология. Вып 3: Общие проблемы педагогики. Психологическое обеспечение образовательного процесса. История образования и педагогической мысли России.. -Нижний Тагил, 2001.-С.42-52
 1-10    11-20   21-30   31-37 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)