Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (434)

Картотека статей (992)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=мысли<.>)

Общее количество найденных документов : 37
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-37

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(4/8)/Ю174
Автор(ы) : Южанинова, Елена Владимировна
Заглавие : Влияние педагогической мысли конца XVIII - начала XIX в. на становление педагогики Германии : дис. на соискание уч. степ. канд. пед. наук : 13.00.01 - общ. педагогика, история педагогики и образования
Выходные данные : Екатеринбург, 2006
Колич.характеристики :177 с.
Коллективы : Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург)
Примечания : Библиогр.: с. 161-177. - На правах рукописи
Экземпляры :ЭК(1)
Свободны : ЭК(1)
Найти похожие

Вид документа : Однотомное издание
Шифр издания : Ч33(0)/Л33
Автор(ы) : Лебедев, Сергей Владимирович, Семизоров, Вадим Валентинович, Серикова, Екатерина Михайловна
Заглавие : История образования и педагогической мысли : учебно-методическое пособие
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :119 с.
Коллективы : Федеральное агентство по образованию (Москва), Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Примечания : Библиогр.: с. 96-105
Цена : Б.ц.
Экземпляры :ЭК(1)
Свободны : ЭК(1)
Найти похожие

Вид документа : Продолжающееся издание
Шифр издания : Я54/Н607
Автор(ы) :
Заглавие : Ученые записки НТГСПА, 2008–2009: [сб. статей]/ М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [гл. ред. В. И. Смирнов]. Педагогика
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2009
Колич.характеристики :140 с.: ил.
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил), Министерство образования и науки Российской Федерации, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Разночтения заглавия :Загл. обл.: Педагогика. Психология
Примечания : Библиогр. в конце ст.
Цена : Б.ц.
Содержание : Система управления качеством образовательного процесса (на примере курса биологии основной школы)/ И. В. Елистратова. Творческие задания как средство воспитания интеллектуальных мотивов учения у будущих учителей/ Л. А. Ерофеева. Использование контекстного подхода для повышения уровня профильной подготовки при обучении информатике в социально-экономических классах средней школы/ М. В. Мащенко. Комплекс проектов как средство формирования проектировочных умений у будущих учителей/ Н. Г Никокошева. Особенности формирования ценностных ориентаций современной молодежи/ И. К. Прохорова. Диалог культур как средство развития познавательного интереса к курсу "Технология" в школе с углубленным изучением иностранных языков/ Л. А. Бахтеева. Методика обучения основам геоинформатики студентов педагогических вузов/ Л. Е. Гуторова. Исследование интонационной компетентности школьников/ Н. Г. Василевская. Обучение иноязычным фразеологическим единицам при изучении французского языка как дополнительной специальности/ А. Е. Кустова. Обучение слушанию как виду речевой деятельности в 5–6 классах/ Т. Д. Сегова. Методические аспекты развития фонационных коммуникативно-речевых умений детей в процессе музыкального воспитания/ Л. В. Сусленкова. Методологический аппарат и выводы исследования по теме "Формирование у студентов профессиональной компетентности в социальной работе с семьей"/ В. Н. Турчанинова. Методика обучения студентов педагогических вузов решению задач по квантовой механике с использованием систем символьных вычислений/ О. Ю. Тяжельникова. Формирование содержания элективных курсов в системе подготовки учителей математики в педвузе/ М. А. Ушакова. Проблема формирования экономической компетентности будущего учителя технологии и предпринимательства/ Е. В. Хлопотова. Формирование ответственного экономического поведения старших школьников в деловой игре/ А. Б. Шемякин. Генезис идей сотрудничества в истории отечественной педагогики середины XIX – начала XX вв./ Н. И. Репина. Из опыта педагогического исследования проблемы генезиса феномена ситуации успеха в истории отечественной педагогики/ Л. В. Смирнова. Подготовка педагогов профессиональной школы в истории развития профессионально-педагогического образования/ Т. Н. Милютина. "Заводские" училища Нижнетагильского горнозаводского округа в 60–70 гг. XIX века/ В. В. Семизоров. Педагогика как наука о развитии ребенка: генезис, состояние, перспективы/ А. В. Светличная. Влияние педагогической мысли кон. XVIII – нач. XIX в. на становление педагогики Германии/ Е. В. Южанинова.
Экземпляры :ЭК(1)
Свободны : ЭК(1)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч403/И907
Заглавие : История образования и педагогической мысли: [учебное пособие : в 2 ч./ Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.]. Ч. 1: История зарубежного образования и педагогики
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2012 - 2012
Колич.характеристики :453 с.: ил., портр.
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8299-0224-7: 782.15 р.
ББК : Ч403я73-1 + Ч403(0)я73-1
Предметные рубрики: Педагогическая мысль-- Всеобщая история
Педагогика-- История --Зарубежные страны
Образование-- История --Зарубежные страны
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая мысль в зарубежных странах--педагогика в зарубежных странах--зарубежная педагогика--образование и воспитание в зарубежных странах--образование в зарубежных странах--зарубежное образование--воспитание в зарубежных странах--история зарубежной педагогики--история зарубежного образования--история педагогики за рубежом--история воспитания за рубежом--история образования за рубежом--развитие образования за рубежом--развитие педагогики за рубежом
Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с учебной программой курса "История образования и педагогической мысли" (автор В. И. Смирнов), использованы авторские материалы и фрагменты учебников, учебных пособий, монографий и статей, раскрывающих в предлагаемой авторами-составителями системе и в их редакционном оформлении основные события и факты, характеризующие развитие образования за рубежом с древнейших времён до настоящего времени, а также характеризуются важнейшие философско-педагогические концепции и учения, определившие путь и логику развития педагогической науки и образовательной практики. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется историей образования и педагогической наукой.
Экземпляры : всего 161: ЧЗ(1), ИФМК(1), ХГФ(5), Б-ка фия(30), АБ(124)
Свободны : ЧЗ(1), ИФМК(1), ХГФ(5), Б-ка фия(30), АБ(120)
Найти похожие

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч403/И907
Заглавие : История образования и педагогической мысли: [учебное пособие : в 2 ч./ Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.]. Ч. 2: История отечественного образования и педагогики
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2012 - 2012
Колич.характеристики :421 с.: портр., табл.
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8299-0226-1: 782.15 р.
ББК : Ч403я73-1 + Ч403(2)я73-1
Предметные рубрики: Педагогическая мысль-- Всеобщая история
Педагогика-- История --Россия, 10 – нач. 21 в.
Образование-- История --Россия, 10 – нач. 21 в.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая мысль в россии--педагогика в россии--педагогика в ссср--русская педагогика--российская педагогика--отечественная педагогика--советская педагогика--образование и воспитание в россии--образование в россии--воспитание в россии--образование в ссср--русское образование--российское образование--отечественное образование--советское образование--история педагогики в россии--история воспитания в россии--история образования в россии--развитие образования в россии--развитие педагогики в россии--образовательные реформы--реформы образования
Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с учебной программой курса "История образования и педагогической мысли" (автор В. И. Смирнов), использованы авторские материалы В. И. Смирнова и Л. В. Смирновой, фрагменты учебников, учебных пособий, монографий и статей, раскрывающих в предлагаемой автором-составителем системе и в его редакционном оформлении основные события и факты, характеризующие развитие образования за рубежом с древнейших времён до настоящего времени, а также характеризуются важнейшие философско-педагогические концепции и учения, определившие путь и логику развития педагогической науки и образовательной практики. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется историей образования и педагогической наукой.
Экземпляры : всего 156: ЧЗ(1), ИФМК(1), ХГФ(5), Б-ка фия(30), АБ(119)
Свободны : ЧЗ(1), ИФМК(1), ХГФ(5), Б-ка фия(30), АБ(119)
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : Я54/Н607
Автор(ы) : Смирнов, Владимир Иванович
Заглавие : Учебная книга в системе дидактических средств
Место публикации : Ученые записки Нижнетагильского государственного педагогического института. Педагогика. Психология. Вып. 3: Общие проблемы педагогики. Психологическое обеспечение образовательного процесса. История образования и педагогической мысли России. . - Нижний Тагил, 2001. - С. 6-18
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): издание нтгпи--ученые записки--педагогика--образовательный процесс--история образования--педагогическая мысль россии--учебная книга--дидактические средства--образование--развитие образования--печатные учебные издания--виды учебных книг--типы учебных книг--учебник--назначение учебника--целевое назначение учебника--функции учебной книги--образовательная функция учебника--развивающая функция учебника--воспитательная функция учебника
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : Я54/Н607
Автор(ы) : Ноздрин, Сергей Александрович
Заглавие : Личностно-ориентированные модели обучения старшеклассников
Место публикации : Ученые записки Нижнетагильского государственного педагогического института. Педагогика. Психология. Вып. 3. Общие проблемы педагогики. Психологическое обеспечение образовательного процесса. История образования и педагогической мысли России. - Нижний Тагил, 2001. - С. 19-24
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): издания нтгпи--ученые записки--педагогика--образовательный процесс--история образования--педагогическая мысль--обучение--модели обучения--личностно-ориентированные модели обучения--формы обучения--групповые формы обучения--творческие мастерские
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : Я54/Н607
Автор(ы) : Старцев, Станислав Алексеевич
Заглавие : Понятие социальной стратегии в общественной мысли Востока и Запада
Место публикации : Нижнетагильский государственный педагогический институт. Ученые записки. Общественные науки. Вып 1: Философия. Культурология. Социология. Политология. Экономика. - Нижний Тагил, 2001. - С. 58-66
Примечания : Библиогр.: 20 назв.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгпи издания--ученые записки--общественные науки--философия--культурология--социология--политология--экономика--социальная стратегия--стратегия--общественная мысль--общественная мысль востока--общественная мысль запада
Найти похожие

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : Я54/Н607
Автор(ы) : Калашников, Игорь Жоржович
Заглавие : Курс "Психология отклоняющегося поведения" в профессиональной адаптации студентов педвуза.
Место публикации : Ученые записки Нижнетагилького пединститута. Педагогика. Психология. Вып 3: Общие проблемы педагогики. Психологическое обеспечение образовательного процесса. История образования и педагогической мысли России. - Нижний Тагил, 2001. - С. 56-58
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгпи издания--ученые записки--педагогика--образовательный процесс--история образования--педагогическая мысль россии--поведение--отклоняющееся поведение--студенты--адаптация студентов--профессиональная адаптация студентов
Найти похожие

10.

Вид документа : Статья из журнала
Шифр издания : Я54/Н607
Автор(ы) : Смирнова, Лариса Владимировна
Заглавие : Ситуация успеха в понятийно-терминологическом аппарате теории педагогического стимулирования.
Место публикации : Ученые записки Нижнетагильского государственного педагогического института. Педагогика. Психология. Вып 3: Общие проблемы педагогики. Психологическое обеспечение образовательного процесса. История образования и педагогической мысли России. - Нижний Тагил, 2001. - С. 42-52
Примечания : Библиогр.:25 назв.
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): нтгпи издания--ученые записки--педагогика--образовательный процесс--история образования--педагогическая мысль россии--психология--ситуация успеха--педагогическое стимулирование--эмоции--мотивации учения--стимулирование--мотивация достижения успеха--мотивация поведения--приходские училища нижнетагильского округа--заводские училища--состав учащихся заводских училищ--преподаватели горнозаводских школ--материальное положение горнозаводских школ
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-37

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)