Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (1003)

Картотека газет и журналов (1)

Картотека статей (5029)

Полнотекстовая база ВКР (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=учителя<.>)

Общее количество найденных документов : 67
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-67

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011 - . - ISSN 2304-1242.
   1 / 2013 : Сергей Александрович Рачинский : к 180-летию со дня рождения. - 221 с. : портр., ил. ; 24 см. - ). - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - 250 экз. - (в обл.) : 293.28 р.
    Содержание:
Смирнов, Владимир Иванович. В. Н. Татищев у истоков отечественной модели педагогического образования / В. И. Смирнов. - С .7-11. - Библиогр.: с. 11
Коншин, Николай Николаевич. Сергей Александрович Рачинский, 1833–1902 гг. : Особенности организации обучения и воспитания в Татевской школе, направленные на становление духовно-нравственных ценностей личности / Н. Н. Коншин. - С .12-22. - Библиогр.: с. 21-22
Рачинский, Сергей Александрович. Заметки о сельских школах / С. А. Рачинский. - С .23-39
Корнетов, Григорий Борисович. Предмет истории педагогики / Г. Б. Корнетов, М. А. Лукацкий. - С .40-58. - Библиогр.: с. 58, библиогр. в ссылках
Смирнов, Владимир Иванович. Зарождение и развитие системы педагогического образования в России (конец XVIII - начало XX вв.) / В. И. Смирнов. - С .59-74. - Библиогр.: с. 73-74
Возчиков, Вячеслав Анатольевич. "Дело профессоров", или Оправдание Рунича / В. А. Возчиков. - С .75-88. - Библиогр.: с. 88
Каргина, Зоя Алексеевна. История становления системы дополнительного образования детей в России: два "золотых периода" / З. А. Каргина. - С .89-103. - Библиогр.: с. 102-103
Аллагулов, Артур Минехатович. Нормативно-правовые основы формирования образовательной политики в России во второрй половине XIX – начале XX века / А. М. Аллагулов. - С .104-110
Гончаров, Михаил Анатольевич. Эволюция государственно-общественного управления в сфере педагогического образования в дореволюционный период / М. А. Гончаров. - С .111-121. - Библиогр.: с. 121 : табл.
Корнетов, Григорий Борисович. Развитие представлений о познавательном потенциале истории педагогики на Западе / Г. Б. Корнетов. - С .122-148. - Библиогр.: с. 146-148
Данилова, Лариса Николаевна. Развитие общего образования в Швейцарии во второй половине XX века / Л. Н. Данилова. - С .149-159. - Библиогр.: с. 159
Астафьева, Елена Николаевна. Педагогика манипуляции Жан-Жака Руссо / Е. Н. Астафьева. - С .160-172. - Библиогр.: с. 172
Новиков, Сергей Геннадьевич. Воспитание бытовой морали рабочей молодежи в условиях модернизации России 1920–1930-х годов / С. Г. Новиков. - С .173-181. - Библиогр.: с. 180-181
Пелешок, Юлия Анатольевна. Проблема формирования личности посредством эмоционального воздействия художественного слова в педагогических взглядах А. С. Макаренко и В. А. Сухомлинского / Ю. А. Пелешок. - С .182-190. - Библиогр.: с. 190
Летопись авторефератов диссертаций за 2012 год (№ 1–12) . - С .191-198
Демков, Михаил Иванович. Материалы для истории русской педагогической литературы XIX века : ч. 3 / М. И. Демков. - С .199-215

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА -- историко-педагогические знания -- историко-педагогические исследования -- история педагогики -- история отечественного образования и педагогики -- история российского образования и педагогики -- история зарубежного образования и педагогики -- сельские учителя

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Найти похожие

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011 - . - ISSN 2304-1242.
   3 / 2013 : Лев Николаевич Толстой : к 185-летию со дня рождения. - 203 с. : портр. ; 25 см. - ). - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 250 экз. - (в обл.) : 280.00 р.
Электронный вариант журнала см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Лукацкий, Михаил Абрамович. Педагогические воззрения Л. Н. Толстого и тенденции развития современного образования / М. А. Лукацкий. - С .8-14
Толстой, Лев Николаевич. Воспитание и образование : из пед. соч. Л. Н. Толстого / Л. Н. Толстой. - С .15-19
О воспитании (ответ на письмо В. Ф. Булгакова) : из пед. соч. Л. Н. Толстого / Л. Н. Толстой. - С .20
Мысли о воспитании (из писем и дневников 1895–1902 гг.) : из пед. соч. Л. Н. Толстого / Л. Н. Толстой. - С .21-22
Роль примера и подражания в воспитании : из пед. соч. Л. Н. Толстого / Л. Н. Толстой. - С .23
О задачах педагогики (выдержки из статьи) : из пед. соч. Л. Н. Толстого / Л. Н. Толстой. - С .24-25
Петров, А. К. Л. Н. Толстой : (ст. из Пед. энциклопедии) / А. К. Петров. - С .26-28
Зеньковский, Василий Васильевич. О жизни и духовных исканиях Толстого / В. В. Зеньковский. - С .29-37
Шацкий, Станислав Теофилович. Толстой-педагог / С. Т. Шацкий. - С .38-55
Кудрявая, Наталья Владимировна. Лев Толстой-педагог: от народного учителя к учителю жизни / Н. В. Кудрявая. - С .56-95
Корнетов, Григорий Борисович. "Высочайшая точка, достигнутая русской педагогикой" (С. Н. Дурылин о педагогических идеях Л. Н. Толстого) / Г. Б. Корнетов. - С .96-117
Астафьева, Елена Николаевна. Об образовании народа и педагогике свободы (рецензия Н. Г. Чернышевского на журнал "Ясная поляна") / Е. Н. Астафьева. - С .118-125
Брешковская, Каринэ Юрьевна. Философско-педагогическое осмысление Л. Н. Толстым специфики профессиональной деятельности учителя / К. Ю. Брешковская. - С .126-137
Юдина, Надежда Петровна. Л. Н. Толстой: педагогика как практическая этика / Н. П. Юдина. - С .138-146
Лукацкий, Михаил Абрамович. Л. Н. Толстой о настоящем и будущем культуры и образования / М. А. Лукацкий. - С .147-170
Кудрявая, Наталья Владимировна. Мастер-класс Л. Н. Толстого: статья "Кому у кого учиться писать, крестьянским ребятам у нас или нам у крестьянских ребят" / Н. В. Кудрявая, Е. В. Суворова. - С .171-184
Чудакова, Мария Александровна. Л. Н. Толстой в современной школе / М. А. Чудакова. - С .185-189
Брешко-Брешковская, Евгения Михайловна. Кинотолстовиана в контексте учебных курсов кафедры духовного наследия Л. Н. Толстого Тульского государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого / Е. М. Брешко-Брешковская. - С .190-198

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА -- историко-педагогическое знание -- историко-педагогические исследования -- история педагогики -- история отечественного образования и педагогики -- история российского образования и педагогики -- история зарубежного образования и педагогики -- педагогические идеи Толстого Л. Н. -- педагогические взгляды Толстого Л. Н.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Толстой, Лев Николаевич (рус. писатель и мыслитель; граф ; 1828–1910) \о нём\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Найти похожие

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011 - . - ISSN 2304-1242.
   4 / 2013 : Петр Григорьевич Редкин : к 205-летию со дня рождения. - 251 с. : портр. ; 24 см. - ). - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 250 экз. - (в обл.) : 396.00 р.
Электронный вариант журнала см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Корнетов, Григорий Борисович. Девятая международная научная конференция "Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: познавательный потенциал истории педагогики" / Г. Б. Корнетов. - С .7-10
Уткин, Анатолий Валерьевич. Стенограмма IX международной научной конференции "Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: познавательный потенциал истории педагогики", 14 нояб. 2013 года / А. В. Уткин. - С .11-29
Заварзина, Любовь Эллиевна. Педагог-общественник Петр Григорьевич Редкин / Л. Э. Заварзина. - С .30-42
Редкин, Петр Григорьевич. Образованность, цивилизация, культура и дух времени / П. Г. Редкин. - С .43-44
Савина, Алиция Казимировна. К 70-летию научно-исследовательской деятельности лаборатории исследования образования и педагогики в зарубежных странах Института теории и истории педагогики РАО / А. К. Савина. - С .45-65
Днепров, Эдуард Дмитриевич. Некоторые неисследованные и малоисследованные проблемы истории образования и педагогики дореволюционной России : ч. 1 / Э. Д. Днепров. - С .66-80
Возчиков, Вячеслав Анатольевич. Публичные лекции Т. Н. Грановского: магия слова и личности / В. А. Возчиков. - С .81-96
Павлидис, Виктория Дмитриевна. Общеобразовательные реформы и математическое образование в средней школе России в начале XX века / В. Д. Павлидис. - С .97-107
Бобылева, Ольга Алексеевна. Российские педагоги и мыслители XIX–XX вв. о ценностях социального воспитания и о формировании социально-нравственной личности / О. А. Бобылева. - С .108-120
Сайгушева, Людмила Ивановна. Разработка проблемы трудового воспитания детей в советской дошкольной педагогике / Л. И. Сайгушева. - С .121-133
Смирнова, Наталия Борисовна. Проблема педагогического авторитета в научном наследии В. В. Зеньковского / Н. Б. Смирнова. - С .134-141
Корнетов, Григорий Борисович. Исократ: у истоков риторического идеала образования / Г. Б. Корнетов. - С .142-175
Чуркина, Наталья Ивановна. Организация порфессиональной подготовки и воспитания в учреждениях педагогического образования Западной Сибири / Н. И. Чуркина. - С .176-188
Давыденко, Валентина Александровна. Признание в любви / В. А. Давыденко. - С .189-192
Семенова, Наталья Викторовна. Развитие педагогических аспектов идеи "человекоразмерности" в научных трудах Л. А. Степашко / Н. В. Семенова. - С .193-198
Елисеева, Елена Викторовна. Уроки жизни: памяти Лилии Анатольевны Степашко (к 85-летию со дня рождения) / Е. В. Елисеева. - С .199-202
Юдина, Надежда Петровна. О педагогической культуре Лилии Анатольевны Степашко / Н. П. Юдина. - С .203-206
Новиков, Сергей Геннадьевич. Дискуссии начала XX века в России о патриотическом воспитании молодежи: ретроспективный взгляд / С. Г. Новиков. - С .207-216
Маминова, Наталья Владимировна. Инновационные подходы к отбору методов и организационных форм в профессиональной подготовке отечественного учителя первой трети XX века под влиянием идей педагогики американского прогрессивизма / Н. В. Маминова. - С .217-227
Новиков, Денис Сергеевич. Теория и практика здравотворчества: историко-педагогическая ретроспекция / Д. С. Новиков. - С .228-237

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА -- историко-педагогическое знание -- историко-педагогические исследования -- история педагогики -- история отечественного образования и педагогики -- история российского образования и педагогики -- история зарубежного образования и педагогики

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Найти похожие

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. ГОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011 - .
   1 / 2011 / [ред. А. А. Носырь]. - 164 с. : портр. - ). - Аннот., ключ. сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 250 экз. - (в обл.) : 200.00 р.
    Содержание:
Смирнов, Владимир Иванович. "Новое, чтоб стать действительным, должно исторически развиваться из старого" / В. И. Смирнов. - С .7-12
Корнетов, Григорий Борисович. История педагогики в начале III тысячелетия / Г. Б. Корнетов. - С .13-42
Корнетов, Григорий Борисович. Результаты анкетирования российских историков педагогики / Г. Б. Корнетов. - С .24-42
Смирнова, Лариса Владимировна. Ельницкий Константин Васильевич (1846–1917) / Л. В. Смирнова. - С .43-45
Ельницкий, Константин Васильевич. Личность учителя / К. В. Ельницкий. - С .46-49
Бобрышов, Сергей Викторович. Требования к личностным и профессиональным качествам учителя в первых отечественных учебных пособиях по педагогике / С. В. Бобрышов. - С .50-59
Возчиков, Вячеслав Анатольевич. Оплот русской духовности, или почему создание эллино-греческой академии стало в России государевым делом / В. А. Возчиков. - С .60-68
Колпачев, Виктор Васильевич. История русского образования в контексте языческих и православных традиций / В. В. Колпачев. - С .69-80
Смирнов, Владимир Иванович. Церковно-учительская литература как источник историко-педагогических знаний о развитии образования и педагогической мысли в средневековой Руси X–XVII вв. / В. И. Смирнов. - С .81-87
Гладкова, Ольга Сергеевна. О профессиональной подготовке и повышении квалификации педагогических кадров в Германии / О. С. Гладкова. - С .88-97
Южанинова, Елена Владимировна. Цель воспитания в педагогической мысли Германии конца XVIII – начала XIX вв. / Е. В. Южанинова. - С .98-108
Шевелев, Александр Николаевич. Тенденции исторического развития петербургского учительства в период 1990–2010 гг. : (ч. 1) / А. Н. Шевелев. - С .109-119
Карнаух, Надежда Валентиновна. Наставники амурских учителей : (к 80-летию кафедры педагогики Благовещенского государственного педагогического университета) / Н. В. Карнаух. - С .120-129
Новиков, Сергей Геннадьевич. А. С. Макаренко: марксизм и советский воспитательный проект 1920–1930-х годов / С. Г. Новиков. - С .130-137
Куликова, Светлана Вячеславовна. О взаимосвязи национальных и западных традиций в российском образовании / С. В. Куликова. - С .138-144
Грицай, Людмила Александровна. Православно-аксиологическая концепция родительского воспитания детей в семье в отечественном педагогическом наследии XII–XVIII вв. / Л. А. Грицай. - С .145-153
Ху, Мин. Основные направления реформирования университетской системы в Китае в 1917–1932 гг. / М. Ху. - С .154-160

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Носырь, Александр Анатольевич \ред.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Найти похожие

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011 - .
   3 / 2011 / [ред. А. А. Носырь]. - 188 с. : портр. - ). - Аннот., ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 250 экз. - (в обл.) : 194.80 р.
    Содержание:
Корнетов, Григорий Борисович. Ежегодная национальная научная конференция "Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия" / Г. Б. Корнетов. - С .5-12
Стенограмма VII национальной научной конференции "Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия" : 17 нояб. 2011 г. - С .13-53
Бобрышов, Сергей Викторович. Становление историко-педагогической науки в России как отражение генезиса ее предмета (вторая половина XIX – начало XX века) / С. В. Бобрышов. - С .54-70
Безрогов, Виталий Григорьевич. Педагогические феномены учительства и ученичества в доиндустриальных обществах / В. Г. Безрогов. - С .71-86
Бим-Бад, Борис Михайлович. Этнокультурный генезис педагогических практик / Б. М. Бим-Бад. - С .87-98
Колесникова, Ирина Аполлоновна. Историко-культурное измерение педагогической профессии / И. А. Колесникова. - С .99-106
Корнетова, Екатерина Григорьевна. Регулирование взаимоотношений между "старшими" и "младшими" на Древнем Востоке / Е. Г. Корнетова. - С .107-122
Кошелева, Ольга Евгеньевна. Педагогический идеал Просвещения и современная историография / О. Е. Кошелева. - С .123-131
Врачинская, Татьяна Валерьевна. Конфликт в педагогическом взаимодействии в отечественной педагогике (XIX – середина XX века) / Т. В. Врачинская. - С .132-138
Уткин, Анатолий Валерьевич. Миссия учителя в социально-педагогической проблематике всероссийских съездов учителей (вторая половина XIX – начало XX века) / А. В. Уткин. - С .139-164
Астафьева, Елена Николаевна. Герберт Спенсер: воспитание методом естественных последствий / Е. Н. Астафьева. - С .165-174
Барышникова, Ольга Михайловна. Педагогика С. Френе: реалия или история / О. М. Барышникова. - С .175-181

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Носырь, Александр Анатольевич \ред.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Найти похожие

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011 - . - ISSN 2304-1242.
   2 / 2012. - 212 с. : портр. ; 24 см. - ). - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 250 экз. - (в обл.) : 300.00 р.
К 300-летию со дня рождения Жан-Жака Руссо.
    Содержание:
Корнетов, Григорий Борисович. От первобытного воспитания к гуманистическому образованию : (К 300-летию Ж.-Ж. Руссо). - С .7-11
Южанинова, Елена Владимировна. К 300-летию со дня рождения Жан-Жака Руссо (1712–1778 гг.) . - С .12-17
Хуторской, Андрей Викторович. Человекосообразная дидактика Ж.-Ж. Руссо . - С .18-30
Мельник, Наталья Борисовна. Философско-педагогическая концепция Ж.-Ж. Руссо и принципы современного экологического образования . - С .31-43
Штылева, Любовь Васильевна. Как вы лодку назовете, так она и поплывет... : (о концепции полоролевого воспитания в романе Ж.-Ж. Руссо "Эмиль, или О воспитании"). - С .44-53
Руссо, Жан Жак. Рассуждение о науках и искусствах, способствовало ли возрождение наук и искусств улучшению нравов? . - С .54-79
Корнетов, Григорий Борисович. История педагогики: вопросы методологии . - С .80-91
Смирнов, Владимир Иванович. Эволюция средств педагогического познания российских учителей (дореволюционный период) . - С .92-106
Загрекова, Лилия Васильевна. Миссия учителя в контексте идей христианской педагогики . - С .107-118
Савина, Алиция Казимировна. Национальные традиции и исторические особенности развития образования в Польше (XI – начало XX в.) . - С .119-140
Андерсен, Ричард Д. Обучение и демократия . - С .141-148
Сулимов, Вадим Сергеевич. Организация процесса нравственного воспитания в Тобольской мужской гимназии в годы Первой мировой войны . - С .149-160
Шульга, Елена Владимировна. Праздник новогодней елки в школах России: век вчерашний - век нынешний . - С .161-182
Вихарев, Владимир Андреевич. Деятельность Городской Думы дореволюционного Санкт-Петербурга в развитии начального образования . - С .183-190
Опрятнова, Юлия Геннадьевна. Проблема родного языка в дискуссиях о классическом и реальном гимназическом образовании России в XIX в. . - С .191-198
Стенограмма межрегионального круглого стола "Историко-педагогическое осмысление теории и практики образования: достижения, проблемы, перспективы . - С .199-203

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Носырь, Александр Анатольевич \ред.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Найти похожие

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-та (фил.) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т"; [гл. ред.: А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 - . - ISSN 2304-1242.
   2 / 2016 : Татищев Василий Никитич : к 330-летию со дня рождения. - 219 с. : портр. ; 24 см. - ). - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст., библиогр. в подстроч. примеч. - 500 экз. - (в обл.) : 357.00 р.
Электронный вариант см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Уткин, Анатолий Валерьевич. Ex Providentia Majorum... : (к юбилею "Историко-педагогического журнала") / А. В. Уткин. - С .7-14
Корнетов, Григорий Борисович. "Историко-педагогический журнал": исторический взгляд на теорию и практику образования / Г. Б. Корнетов. - С .15-17
Приветственные письма наших авторов и читателей . - С .18-40
Уткин, Анатолий Валерьевич. Стенограмма Четвертого национального форума российских историков педагогики / А. В. Уткин. - С .41-53
Смирнова, Лариса Владимировна. К 330-летию со дня рождения Василия Татищева / Л. В. Смирнова. - С .54-59
Татищев, Василий Никитич. Учреждение, коим порядком учителя русских школ имеют поступать / В. Н. Татищев. - С .60-66
Корнетов, Григорий Борисович. 80 лет со дня рождения Олега Семеновича Газмана / Г. Б. Корнетов. - С .67-79
Газман, Олег Семенович. Игра как средство дополнительного образования подростков / О. С. Газман. - С .80-86
Лукацкий, Михаил Абрамович. Становление педагогического знания в контексте философии науки / М. А. Лукацкий. - С .87-100
Астафьева, Елена Николаевна. Изучение педагогических конфликтов в контексте педагогического наследия прошлого / Е. Н. Астафьева. - С .101-113
Осипенкова, Ирина Владимировна. Сотрудничество учителя и ученика в учебном процессе на рубеже XIX–XX веков как фактор развития личности / И. В. Осипенкова. - С .114-121
Ефимова, Елена Алексеевна. Из истории применения умственных игр в очно-заочной работе с детьми ("Конкурс смекалки") / Е. А. Ефимова. - С .122-132
Помелов, Владимир Борисович. Просветительская деятельность священников-подвижников Вятско-Камского региона Стефана Пермского и Трифона Вятского / В. Б. Помелов. - С .133-150
Днепров, Сергей Антонович. Благотворительная деятельность крестьянской общины по предотвращению детской беспризорности в Древней Руси и царской России / С. А. Днепров. - С .151-159
Левинсон, Кирилл Алексеевич. Обоснования авторского выбора в ранних немецких пособиях для обучения чтению / К. А. Левинсон. - С .160-176
Безрогов, Виталий Григорьевич. Учитель в диалоге Эльфрика из Эйншама / В. Г. Безрогов. - С .177-187
Ветошкина, Мария Константиновна. Воспитание гражданина и правителя в учении Ксенофонта Афинского / М. К. Ветошкина. - С .188-195
Савин, Михаил Викторович. Культурно-исторические особенности развития педагогической мысли Англии в XIX в. / М. В. Савин. - С .196-204
Косинова, Ольга Анатольевна. Традиция межкультурного взаимодействия в сфере образования российского зарубежья на территории Китая (1898–1945 гг.) : аннотир. указ. к фондам арх. и б-к Москвы и Санкт-Петербурга / О. А. Косинова. - С .205-211

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА -- историко-педагогическое знание -- историко-педагогические исследования -- история педагогики -- история отечественного образования и педагогики -- история российского образования и педагогики -- история зарубежного образования и педагогики

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уткин, Анатолий Валерьевич \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет"(Нижний Тагил)
Найти похожие

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-та (ф) ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [гл. ред.: А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 - . - ISSN 2304-1242.
   1 / 2015 : Алексей Николаевич Острогорский : к 175-летию со дня рождения. - 206 с. : портр. ; 24 см. - ). - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 250 экз. - (в обл.) : 395.00 р.
Электронный вариант см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Памяти Эдуарда Дмитриевича Днепрова . - С .6-9
Романов, Алексей Алексеевич. Первый избранный министр образования России (памяти Э. Д. Днепрова) / А. А. Романов. - С .10-24
Днепров, Эдуард Дмитриевич. Образовательная политика как предмет исследования / Э. Д. Днепров. - С .25-53
Уткин, Анатолий Валерьевич. К 175-летию А. Н. Острогорского (1840–1917) / А. В. Уткин. - С .54-59
Острогорский, Алексей Николаевич. Образование и воспитание / А. Н. Острогорский. - С .60-63
Шевелев, Александр Николаевич. Методология историко-педагогического прогнозирования развития непрерывного педагогического образования / А. Н. Шевелев. - С .64-87
Юдина, Надежда Петровна. Моделирование в историко-педагогическом исследовании / Н. П. Юдина. - С .88-105
Стрельцов, Алексей Александрович. Опыт периодизации гимназического образования / А. А. Стрельцов. - С .106-118
Салов, Александр Игоревич. Гуманистическая трактовка личности учителя отечественными педагогами начала XX века / А. И. Салов. - С .119-129
Павлова, Надежда Петровна. Альтруизм меценатов в общественной жизни России конца XIX – начала XX вв. / Н. П. Павлова. - С .130-139
Бим-Бад, Борис Михайлович. История государственной школы в Германии (XVIII – первая треть XX века) / Б. М. Бим-Бад. - С .140-151
Савин, Михаил Викторович. Специфика развития педагогических течений в Англии в 1 пол. XIX века / М. В. Савин. - С .152-159
Быкасова, Лариса Владимировна. Рационалистическая традиция как основа функционального подхода к определению научно-образовательного потенциала педагогики искусства ФРГ / Л. В. Быкасова. - С .159-165
Опрятнова, Юлия Геннадьевна. Родной язык как средство нравственного воспитания в трудах М. В. Ломоносова и его последователей / Ю. Г. Опрятнова. - С .166-174
Возчиков, Вячеслав Анатольевич. Студенты в эпоху плановой экономики / В. А. Возчиков. - С .175-182
Летопись авторефератов диссертаций (2 пол. 2013–2014 гг.) . - С .183-186
Вахтеров, Василий Порфирьевич. Основы новой педагогики / В. П. Вахтеров. - С .187-200

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА -- историко-педагогическое знание -- историко-педагогические исследования -- история педагогики -- история отечественного образования и педагогики -- история российского образования и педагогики -- история зарубежного образования и педагогики

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уткин, Анатолий Валерьевич \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета(Нижний Тагил)
Найти похожие

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / научное издание Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (филиала) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" ; [главный редактор А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 - . - DOI: 10.17853 / 2304-1242-2018-3. - ISSN 2304-1242.
   3 / 2018 : Василий Александрович Сухомлинский : к 100-летию со дня рождения. - 212 с. : портр. ; 25 см. - ). - Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст., библиогр. в подстроч. примеч. - 500 экз. - (в обл.) : 400.00 р.
Эл. вариант выпуска см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Уткин, Анатолий Валерьевич. Формирование духовно-нравственной культуры личности: потенциал классического наследия / А. В. Уткин. - С .6-12
Смирнова, Лариса Владимировна. „Верьте в талант и творческие силы каждого воспитанника“: к 100-летию со дня рождения В. А. Сухомлинского / Л. В. Смирнова. - С .13-20
Сухомлинский, В. А. Учение – частица духовной жизни / В. А. Сухомлинский. - С .21-35
Помелов, Владимир Борисович. Э. И. Моносзон: жизнь, отданная педагогике (к 100-летию со дня рождения учёного) / В. Б. Помелов. - С .36-53
Корнетов, Григорий Борисович. Передающая и продолжающая педагогика сквозь призму бинарных классификаций моделей обучения : статья 2 / Г. Б. Корнетов. - С .54-79
Юдина, Надежда Петровна. Этапы становления историко-педагогической методологии / Н. П. Юдина. - С .80-92
Астафьева, Елена Николаевна. Идеал свободной школы Н. В. Чехова (1865–1947) в контексте передающей, порождающей и преобразующей педагогики / Е. Н. Астафьева. - С .93-109
Безрогов, Виталий Григорьевич. Первые фразы натруженных строк: двойная реальность в букварях русской эмиграции начала 1920-х годов / В. Г. Безрогов. - С .110-134
Панина, Людмила Юрьевна. Становление истории педагогики как науки и учебного предмета в советской педагогической науке довоенного периода / Л. Ю. Панина. - С .135-150
Салов, Александр Игоревич. Ценностный контекст миссии учителя в советской педагогике 20-х гг. / А. И. Салов. - С .151167
Макаров, Михаил Иванович. Влияние провиденциальной идеи на генезис христианской педагогики / М. И. Макаров. - С .168-189
Яковлева, Наталья Раифовна. Индивидуальное обучение как антропологическое основание Виннетка-плана Карлтона Уошберна / Н. Р. Яковлева. - С .190-195
Воробьев, Николай Анатольевич. П. Ф. Лесгафт в воспоминаниях современников / Н. А. Воробьев. - С .196-208

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (НТГСПИ)--Журналы
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПИ издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПИ -- журналы НТГСПИ -- историко-педагогическое знание -- историко-педагогические исследования -- история педагогики -- история отечественного образования и педагогики -- история российского образования и педагогики -- история зарубежного образования и педагогики

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уткин, Анатолий Валерьевич \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Шацкий, Станислав Теофилович (рус. сов. педагог ; 1878–1934) \о нём\; Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета(Нижний Тагил)
Найти похожие

10.

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-та (фил.) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т"; [гл. ред.: А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 - . - ISSN 2304-1242.
   3 / 2016 : Селестен Френе : к 120-летию со дня рождения. - 218 с. : портр., ил. ; 24 см. - ). - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст., библиогр. в подстроч. примеч. - 500 экз. - (в обл.) : 357.00 р.
Электронный вариант см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Богуславский, Михаил Викторович. Съезд историков педагогики России о социокультурных основах и тендециях развития учителя и педагогической деятельности / М. В. Богуславский, С. В. Куликова. - С .6-15
Уткин, Анатолий Валерьевич. К 120-летию со дня рождения Селестена Френе / А. В. Уткин. - С .16-22
Френе, Селестен. О лошади, которая не хочет пить / С. Френе. - С .23-24
Френе, Селестен. Не для всех одно и одновременно / С. Френе. - С .25-26
Френе, Селестен. Жизненный профиль. Теоретический и практический курс изучения ребенка / С. Френе. - С .26-27
Корнетов, Григорий Борисович. Основной вопрос педагогики как проблема концептуализации педагогического знания / Г. Б. Корнетов. - С .28-37
Астафьева, Елена Николаевна. Восхождение к ребенку в теории свободного воспитания С. Н. Дурылина / Е. Н. Астафьева. - С .38-53
Беляков, Александр Петрович. Воспитательная деятельность военного духовенства в вооруженных силах дореволюционной России / А. П. Беляков. - С .54-64
Захарищева, Марина Алексеевна. Музыкальное воспитание в семье Чайковских: первые годы детства будущего композитора / М. А. Захарищева. - С .65-74
Барышникова, Ольга Михайловна. Теоретические основания педагогики С. Френе в социокультурном и историко-педагогическом контексте / О. М. Барышникова. - С .75-96
Яковлева, Наталия Раифовна. Педагогика Карлтона Уошберна / Н. Р. Яковлева. - С .97-113
Помелов, Владимир Борисович. Выдающийся отечественный дидакт Б. П. Есипов / В. Б. Помлов. - С .114-130
Германович, Анастасия Андреевна. Интерпретация педагогических терминов конфуцианства / А. А. Германович. - С .131-153
Пичугина, Виктория Константиновна. Отношение Цицерона к греческой культуре и образованию / В. К. Пичугина. - С .154-187
Шимина, Аида Николаевна. Ценностно-смысловое содержание отечественного образования и педагогической мысли / А. Н. Шимина. - С .188-194
Летопись диссертаций : (2 пол. 2014–2015 гг.). - С .195-200
Вахтеров, Василий Порфирьевич. Основы новой педагогики / В. П. Вахтеров. - С .201-212

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА -- историко-педагогическое знание -- историко-педагогические исследования -- история педагогики -- история отечественного образования и педагогики -- история российского образования и педагогики -- история зарубежного образования и педагогики

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уткин, Анатолий Валерьевич \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет"(Нижний Тагил)
Найти похожие

11.

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011 - . - ISSN 2304-1242.
   3 / 2014 : Петр Федорович Каптерев : к 165-летию со дня рождения. - 220 с. : портр., табл. ; 26 см. - ). - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 250 экз. - (в обл.) : 396.00 р.
Электронный вариант журнала см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Богуславский, Михаил Викторович. "Друзья мои, прекрасен наш союз..." (XXX сессия российских историков педагогики. Санкт-Петербург, 16–17 июня 2014 года) / М. В. Богуславский, С. В. Куликова, А. Н. Шевелев. - С .7-15
Соложнина, Наталья Анатольевна. Творец духовных ценностей : к 165-летию со дня рождения Петра Федоровича Каптерева / Н. А. Соложнина. - С .16-26
Заварзина, Любовь Эллиевна. П. Ф. Каптерев об общественных задачах образования / Л. Э. Заварзина. - С .27-41
Баранникова, Наталья Борисовна. П. Ф. Каптерев о воспитании общечеловеческого и национального у детей дошкольного возраста / Н. Б. Баранникова. - С .42-57
Днепров, Эдуард Дмитриевич. Некоторые неисследованные и малоисследованные проблемы истории образования и педагогики дореволюционной России : ч. 4 / Э. Д. Днепров. - С .58-77
Колпачева, Ольга Юрьевна. Уроки истории как средство патриотического воспитания учащихся в отечественной школе XIX–XX веков / О. Ю. Колпачева. - С .78-89
Корнетов, Григорий Борисович. Антрополого-педагогическое содержание старославянского языка X–XI веков в контексте православной традиции / Г. Б. Корнетов. - С .90-102
Ромаева, Наталья Борисовна. Развитие отечественной педологии (20–30-е гг. XX в.) / Н. Б. Ромаева, А. П. Ромаев. - С .103-112
Сахарова, Людмила Геннадьевна. Российское училищное чиновничество в XIX веке / Л. Г. Сахарова, В. Е. Слотин. - С .113-119
Стрельцов, Алексей Александрович. Влияние классического образования на культурную жизнь Российской империи в XIX – начале XX в.: опыт количественного анализа / А. А. Стрельцов. - С .120-129
Донгаузер, Елена Викторовна. Идеи творческого развития личности в педагогике Карла Орфа / Е. В. Донгаузер. - С .130-138
Мисечко, Ольга Евгеньевна. Разработка формы и содержания профессионально-педагогической подготовки учителя в условиях институтов народного образования в Украине в 1920-х гг. / О. Е. Мисечко. - С .139-152
Старжинская, Наталья Степановна. Становление и развитие Монтессори-педагогики в Беларуси / Н. С. Старжинская, В. П. Тукач. - С .153-163
Колокольникова, Зульфия Ульфатовна. Педагогические курсы как форма подготовки воспитателя детского сада в Приенисейской Сибири в 20-е годы XX века / З. У. Колокольникова. - С .164-170
Щетинина, Наталья Павловна. Педагогические деятели Рязанского края XIX века: Дмитрий Иванович Ростиславов / Н. П. Щетинина. - С .171-181
Семенченко, Елена Викторовна. Современная региональная образовательная политика России в исторической проекции / Е. В. Семенченко. - С .182-188
Новиков, Сергей Геннадьевич. Обыденное педагогическое сознание в контексте российской ментальности : (исторический аспект) / С. Г. Новиков. - С .189-196
Каптерев, Петр Федорович. Средняя школа, ее новейшая история / П. Ф. Каптерев. - С .197-209

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА -- историко-педагогическое знание -- историко-педагогические исследования -- история педагогики -- история отечественного образования и педагогики -- история российского образования и педагогики -- история зарубежного образования и педагогики

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уткин, Анатолий Валерьевич \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Каптерев, Петр Федорович (рус. педагог и психолог ; 1849–1922) \о нём\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Найти похожие

12.

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011 - . - ISSN 2304-1242.
   2 / 2014 : Михаил Иванович Демков : к 155-летию со дня рождения. - 208 с. : портр., табл. ; 25 см. - ). - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 250 экз. - (в обл.) : 396.00 р.
Электронный вариант журнала см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Уткин, Анатолий Валерьевич. Стенограмма Второго национального форума российских историков педагогики (г. Москва, АСОУ, 24 апр. 2014 г.) / А. В. Уткин. - С .7-19
Смирнова, Лариса Владимировна. К 155-летию со дня рождения Михаила Ивановича Демкова / Л. В. Смирнова. - С .20-35
Днепров, Эдуард Дмитриевич. Некоторые неисследованные и малоисследованные проблемы истории образования и педагогики дореволюционной России : ч. 3 / Э. Д. Днепров. - С .36-46
Корнетов, Григорий Борисович. Постижение истории педагогики / Г. Б. Корнетов. - С .47-68
Возчиков, Вячеслав Анатольевич. "Обожание" как становление человека счастливого / В. А. Возчиков. - С .69-76
Ефимова, Елена Алексеевна. Детские игры в зеркале официальных документов СССР (вторая половина XX в.) / Е. А. Ефимова. - С .77-89
Макаров, Михаил Иванович. Этико-педагогические представления о добродетельной жизни в отечественной нравоучительной литературе XVIII – первой половины XIX века / М. И. Макаров. - С .90-96
Новиков, Сергей Геннадьевич. Развитие массовых идеалов воспитания в России в условиях традиционного (доиндустриального) общества / С. Г. Новиков. - С .97-107
Салов, Александр Игоревич. Осмысление проблемы учителя в советской педагогике (1918–1929 гг.) / А. И. Салов. - С .108-118
Саратовцева, Надежда Валентиновна. Духовно-нравственные и патриотические уроки Александра Васильевича Суворова для современной российской молодежи / Н. В. Саратовцева. - С .119-124
Сеник, Наталья Ивановна. Концептуальная модель становления советской школы (1920-е гг.) / Н. И. Сеник. - С .125-134
Штылева, Любовь Васильевна. Социально-исторические и общенаучные детерминанты формирования гендерных различий в государственном светском образовании России на этапе его становления (XVIII век) / Л. В. Штылева. - С .135-148
Полякова, Мария Александровна. Гуманистические и реформационные черты педагогического идеала Челио Секондо Курионе / М. А. Полякова. - С .149-161
Южанинова, Елена Владимировна. Проблема отношения государства к образованию в педагогической мысли Германии (конец XVIII – начало XIX в.) / Е. В. Южанинова. - С .162-165
Алешина, Светлана Александровна. Тенденции развития региональной системы педагогического образования Оренбуржья / С. А. Алешина. - С .166-179
Тереня, Юлия Юрьевна. Проблематика педагогических журналов русского зарубежья (1920–1940 гг.) / Ю. Ю. Тереня. - С .180-191
Демков, Михаил Иванович. Материалы для истории русской педагогической литературы 50–60-х годов XIX века : (окончание : нач. в № 2/2013, № 1/2014) / М. И. Демков. - С .192-202

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА -- историко-педагогическое знание -- историко-педагогические исследования -- история педагогики -- история отечественного образования и педагогики -- история российского образования и педагогики -- история зарубежного образования и педагогики

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уткин, Анатолий Валерьевич \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Найти похожие

13.

   Ч4
   Д444

    Дидактика [Текст] : [учебное пособие : в 2 ч. / Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; авт.-сост. В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012.
   Ч. 2 : Технологии процесса обучения. - 544 с. ; 21 см. - ). - Библиогр. в конце глав. - Библиогр. по курсу "Дидактика": с. 536-543. - 200 экз. - ISBN 978-5-8299-0239-1 (в пер.) : 842.04 р.

ББК Ч402я73-1 + Ч420.2я73-1
Рубрики: Дидактика--Учебники и пособия
Дидактика общеобразовательной школы--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
дидактика -- дидактика общеобразовательной школы -- школьная дидактика -- теория обучения -- процесс обучения -- формы организации обучения -- организационные формы обучения -- методы обучения -- педагогические технологии -- инновации в образовании -- педагогические инновации -- инновационные процессы в образовании -- образовательные системы -- образовательные технологии -- диагностика качества обучения -- проверка и оценка знаний -- проверка результатов обучения -- оценка результатов обучения -- контроль знаний -- контроль и диагностика знаний -- контроль обучения -- урок -- подготовка учителя к уроку -- планирование учебной деятельности -- планирование уроков
Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с учебной программой курса "Теория обучения" (автор В. И. Смирнов), использованы авторские материалы и фрагменты учебников, учебных пособий, монографий и статей, раскрывающих в предлагаемой автором-составителем системе и в его редакционном оформлении основные теории обучения, а также характеризующих важнейшие дидактические концепции и учения, определяющие путь и логику развития образовательной практики. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется историей образования и педагогической наукой.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \авт.-сост.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Найти похожие

14.

   Ч48
   Э161

    Эврика [Текст] : сборник научных статей магистрантов / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. : Фак. магистерской подгот.; ред. И. Е. Шкабара. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010 - .
   Вып. 2. - 2011. - 176 с. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0199-8 (в обл.) : 245.52 р.
    Содержание:
Картавенко, Е. М. Прагматический потенциал эвфемизмов во французском языке / Е. М. Картавенко. - С .7-9
Корепанова, К. В. Сравнение в художественном тексте: психологический и лингвокультурологический аспекты (на материале ранней прозы Б. Пастернака) / К. В. Корепанова. - С .10-15
Красавина, А. А. Опыт психолингвистических исследований на кафедре русского языка НТГСПА / А. А. Красавина. - С .15-20
Кудрявцева, М. А. "Бродячий" сюжет сказки как проявление частичной предсказуемости / М. А. Кудрявцева. - С .20-26
Кушнова, А. А. Компетентностный подход в обучении иностранным языкам / А. А. Кушнова. - С .26-33
Мирошниченко, Н. В. Уральская школа когнитивной лингвистики: методы, направления, материал исследования / Н. В. Мирошниченко. - С .34-45
Михайлова, Е. П. Реквестивный эпизод англоязычного диалога / Е. П. Михайлова. - С .45-51
Савченко, Е. С. Сущность и классификация англоязычного диалога / Е. С. Савченко. - С .51-55
Фролова, Л. В. Особенности функционирования сочетания знаков препинания в романе А. И. Солженицына "Красное колесо" / Л. В. Фролова. - С .55-61
Ячменева, Н. Н. Олдос Хаксли: философ, сатирик, публицист / Н. Н. Ячменева. - С .62-67
Дегенгард, А. В. Историко-логистический анализ идей подготовки старшеклассников к семейной жизни / А. В. Дегенгард. - С .68-74
Дегенгард, А. В. Состояние института семьи в современном обществе / А. В. Дегенгард. - С .75-78
Донскова, А. Ю. Особый взгляд Л. Н. ТОлстого на систему образования России второй половины XIX века / А. Ю. Донскова. - С .78-82
Токмакова, Т. А. Значение дизайн-подхода в технологической подготокве школьника / Т. А. Токмакова. - С .83-87
Фоминых, Т. В. Значение деятельности династии Шемякиных в развитии экономического образования / Т. В. Фоминых. - С .87-91
Андронатий, Я. А. Симеон Полоцкий как организатор первого школьного театра в России / Я. А. Андронатий. - С .92-94
Андронатий, Я. А. Становление театральной периодики в России XVIII века / Я. А. Андронатий. - С .95-98
Безденежных, М. Ю. Истоки профессионального обучения декоративно-прикладной деятельности в России / М. Ю. Безденежных. - С .98-101
Безденежных, М. Ю. Развитие профессиональной подготовки студентов художественно-графических факультетов в сфере декоративно-прикладного искусства / М. Ю. Безденежных. - С .102-104
Бундуки, Р. Ф. Интегрированный подход: история и современность / Р. Ф. Бундуки. - С .105-109
Журавлев, И. А. Педагогические презентации в школьном курсе геометрии / И. А. Журавлев. - С .109-111
Серов, Е. В. К вопросу о типологии информационных источников сложной структуры / Е. В. Серов. - С .112-115
Смола, А. О. Разработка дидактических материалов по теме "Дифракция света" с использованием компьютерного моделирования / А. О. Смола. - С .115-118
Чернавина, Т. А. Возможности использования цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе / Т. А. Чернавина. - С .118-121
Бренер, Т. А. Из опыта реализации системы М. Монтессори в отечественной дошкольной педагогике / Т. А. Бренер. - С .122-126
Ефимова, К. И. Театр как фактор воспитания человека / К. И. Ефимова. - С .127-131
Мехоношина, О. В. Духовно-нравственное воспитание школьников как приоритет государственной образовательной политики / О. В. Мехоношина. - С .131-134
Толпекина, Д. А. Исторические условия появления досуговой деятельности и сущность понятия "Досуг" / Д. А. Толпекина. - С .135-141
Горбань, О. Ю. К вопросу о версиях происхождения двуглавого орла в гербе России в русской историографии / О. Ю. Горбань. - С .142-144
Ершов, А. А. Общественно-политическая мысль в России в период образования централизованного государства (конец XV–XVI) / А. А. Ершов. - С .144-148
Зыкин, И. В. Социальная история верхотурского лесозавода и лобвинского лесокомбината в контексте индустриализации Уральского региона (1931–1940 гг.) / И. В. Зыкин. - С .149-154
Клюев, Денис Анатольевич. Позиция СССР по германскому вопросу на Ялтинской и Потсдамской конференциях / Д. А. Клюев. - С .154-160
Куликова, К. А. Отечественная историография второй мировой войны 1960-х – середины 1980-х годов / К. А. Куликова. - С .160-167
Кураева, Наталья Викторовна. Специфика профессиональной деятельности учителя истории в современных условиях / Н. В. Кураева. - С .168-172
Олохова, О. П. Монашество в Византии при Юстиниане Великом / О. П. Олохова. - С .172-176

ББК Ч481-268я43
Рубрики: Научная работа студентов--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
научная работа студентов -- научно-исследовательская работа студентов
Аннотация: В сборнике научных статей магистрантов "Эврика" представлены исследовательские материалы магистрантов НТГСПА по направлениям "Филологическое образование" и "Педагогика".

Доп.точки доступа:
Шкабара, Ирина Евгеньевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия. Кафедра истории. Факультет магистерской подготовки
Найти похожие

15.

   6(07)
   С568

    Современные проблемы технологического образования [Текст] : сб. студенческих работ / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия; под ред. Т. Н. Милютиной. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008 - .
   Вып. 3. - 2011. - 56 с. - ). - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0208-7 (в обл.) : 112.00 р.
    Содержание:
Решетникова, Е. Научно-методические основы разработки и применения рабочей тетради по технологии / Е. Решетникова. - С .4-7
Никулина, Е. Специфика содержания педагогического мастерства учителя технологии на основе использования электронных средств обучения / Е. Никулина. - С .7-10
Терсинцева, Е. Особенности методики обучения школьников рукоделию / Е. Терсинцева. - С .10-13
Кузьмина, А. Повышение эффективности использования средств наглядности на уроках технологии / А. Кузьмина. - С .13-16
Ласовский, А. Методика организации и проведения производственных экскурсий на занятиях по технологии / А. Ласовский. - С .16-20
Ставров, И. Использование рейтинговой системы в современном образовании / И. Ставров. - С .20-22
Паняев, И. Особенности использования информационных технологий в учебном процессе при изучении курса "техническое творчество" / И. Паняев. - С .22-27
Родина, Е. Средства активизации познавательной деятельности учащихся на уроках технологии / Е. Родина. - С .27-31
Степаненко, К. Интеграция предметных областей изобразительного искусства и технологии в программе кружка "дизайн интерьера" / К. Степаненко. - С .31-34
Захарова, О. Сущность процесса проектирования в технологии / О. Захарова. - С .34-39
Слобцова, М. Особенности развития творческого потенциала учащихся на уроках технологии / М. Слобцова. - С .39-43
Прядильщикова, Ю. Развитие творческих способностей учащихся на уроках технологии / Ю. Прядильщикова. - С .43-46
Власова, Е. Методическое творчество педагога в системе дополнительного образования / Е. Власова. - С .47-51
Пастухова, А. Психолого-педагогические условия развития технического мышления учащихся с задержкой психического развития на уроках технологии / А. Пастухова. - С .51-56

РУБ 6(07)
Рубрики: Технология--Методика преподавания--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания технологии -- технология -- производственные экскурсии -- урок технологии
Аннотация: В сборнике представлены результаты научной работы студентов факультета художественно-технологического образования, проведенной в рамках курсового и дипломного проектирования, а также в ходе прохождения педагогической практики. В сборнике отражены методические аспекты преподавания образовательной области "Технология" в общеобразовательной школе, специфики организации внеклассной работы по технологии и системы дополнительного образования. Сборник предназначен для студентов педагогических вузов, аспирантов, педагогов дополнительного образования, учителей технологии, работающих над проблемами повышения качества профессионального образования и совершенствования образовательного процесса.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Милютина, Татьяна Николаевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Найти похожие

16.

   Ш3(0/8)
   С421

    Сказка: научный подход к детскому жанру [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (24-25 апр. 2008 г., г. Нижний Тагил) : в 2 ч. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [редкол.: В. И. Смирнов, А. Н. Садриева (отв. ред.) [и др.]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008.
   Ч. 1. - 207 с. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0108-0 (в обл.) : Б. ц.
    Содержание:
Секция 1. Место и роль сказок в мировой и национальной культурах
Агеносов, Герман Георгиевич. Герои сказок Гофмана в ироническом комментарии автора / Г. Г. Агеносов
Ватаман, Власта Петеровна. Сказка в контексте народной культуры (опыт работы по программе "Что за прелесть эти сказки!") / В. П. Ватаман
Елизарова, Наталья Владимировна. Сказки современных писателей омского Прииртышья: воспитательный аспект / Н. В. Елизарова, И. Л. Елизарова
Желонкина, Виктория Олеговна. Немецкая романтическая авторская сказка (на примере творчества Вильгельма Гауфа) / В. О. Желонкина, Е. В. Южанинова
Карачева, Марина Валерьевна. Легенды и мифы народов Урала в школьном изучении / М. В. Карачева, Н. П. Зубова
Королькова, Полина Владимировна. Особенности формирования жанра авторской сказки в чешской литературе конца XIX - начала XX века / П. В. Королькова
Ощепкова, Ирина Аркадьевна. Сравнительный анализ сказок народов Урала на уроках чтения во втором классе / И. А. Ощепкова
Секция 2. Феномен сказки в системе обучения и воспитания: сказка как инструмент воздействия на личность
Балтаевская, Татьяна Римовна. Развитие творческого потенциала и личностных качеств ребенка в ходе восприятия, переживания и драматизации сказки / Т. Р. Балтаевская
Банникова, Татьяна Владимировна. Изучение сказки на уроках литературного чтения в начальной школе методом проектов / Т. В. Банникова
Бахарева, Маргарита Геннадьевна. Использование сказки при формировании коммуникативных умений у учащихся коррекционных классов / М. Г. Бахарева
Валяева, Ирина Ивановна. Сказка как фактор воздействия на личность ребенка во внеклассной деятельности / И. И. Валяева, Н. А. Рудь
Вострякова, Ирина Сергеевна. Сказка как фактор развития творческих способностей младших школьников / И. С. Вострякова
Глуходед, Олеся Викторовна. Роль дидактической сказки в обучении младших школьников / О. В. Глуходед, У. М. Потрашкова
Голоушкина, Наталья Николаевна. "От возраста детского...": сказка как инструмент формирования нравственно здоровой личности / Н. Н. Голоушкина, В. Н. Тельминова
Жгулева, Екатерина Евгеньевна. Развитие эмоциональной сферы младших школьников на уроках чтения (на примере сказок Оскара Уайльда) / Е. Е. Жгулева, А. Н. Садриева
Жукова, Наталья Владимировна. Терапевтическая сказка как инструмент в работе психолога с агрессивными детьми / Н. В. Жукова
Зуева, Татьяна Викторовна. "В помощь сказку призови...": роль сказок в этическом воспитании детей / Т. В. Зуева
Кантария, Лариса Рашидовна. "Хорошо ли быть царевной на Руси?" : (из опыта работы) / Л. Р. Кантария
Коробейникова, Екатерина Олеговна. Сказка как источник развития самосознания личности ребенка / Е. О. Коробейникова
Лементуев, Александр Александрович. Сказкотерапия - личностно-ориентированный метод в работе с младшими школьниками / А. А. Лементуев
Моисеенкова, Лариса Ниловна. Философская пушкиниана для младших школьников / Л. Н. Моисеенкова
Молоднякова, Алена Валерьевна. Сказкотерапия как метод развития эмоциональной сферы дошкольников в творческом объединении "Ступеньки" / А. В. Молоднякова
Мякишева, Любовь Анатольевна. Использование сказок при изучении понятия "множество" на уроках математики в начальной школе / Л. А. Мякишева
Наумова, Елена Анатольевна. Значение сказки в развитии детей / Е. А. Наумова
Неймышева, Светлана Владимировна. Педагогические возможности инсценирования сказок на французском языке / С. В. Неймышева
Пичугин, Андрей Викторович. Из опыта работы по развитию коммуникативной компетенции студентов неязыковых факультетов средствами сказки на иностранном языке / А. В. Пичугин
Постарнакова, Ольга Ивановна. Сказка в воспитательной системе детского оздоровительного лагеря / О. И. Постарнакова
Потоскуева, Ольга Сергеевна. Развитие мыслительных операций при изучении курса "Логика для младших школьников" : (на материале сказок Льюиса Кэрролла) / О. С. Потоскуева
Савиных, Нина Ивановна. Роль сказки в системе обучения и воспитания детей дошкольного возраста в школе раннего развития / Н. И. Савиных
Салфетова, Нина Алексеевна. Уроки волшебной сказки / Н. А. Салфетова
Саранчук, Наталья Владимировна. Роль сказки в психолого-педагогической практике / Н. В. Саранчук
Силютина, Яна Валерьевна. Сказка в воспитании детей / Я. В. Силютина
Старостина, Екатерина Александровна. Формирование познавательного интереса к учению как способ развития креативных способностей личности : (на примере создания сказок об информатике) / Е. А. Старостина
Ходарева, Людмила Васильевна. Педагогическая стратегия применения средств художественной литературы и искусства в развитии речи детей дошкольного возраста / Л. В. Ходарева, Н. В. Ходарева
Шаталова, Наталья Валерьевна. Феномен сказки в системе воспитания детей младшего дошкольного возраста / Н. В. Шаталова
Южакова, Наталья Александровна. Использование сказок как исторического источника в работе учителя истории / Н. А. Южакова
Секция 3. Сказка: социальные, философские и исторические аспекты
Амосова, Надежда Алексеевна. Образы ужасного в волшебной сказке как отражение мифологических представлений славян / Н. А. Амосова
Будаев, Эдуард Владимирович. Сказка как модель для оправдания войны: опыт анализа средневекового нарратива / Э. В. Будаев
Григорович, Михаил Александрович. Использование научно-фантастических мотивов романа А. Н. и Б. Н. Стругацких "Град обреченный" при изучении учебной дисциплины "Геоурбанистика" / М. А. Григорович
Миронов, Алексей Владимирович. Жанровый, структурный и мифопоэтический ракурс сказки о курочке Рябе / А. В. Миронов
Михайлов, Александр Николаевич. Волшебная сказка и фантастика: философско-эстетические аспекты сравнительного анализа / А. Н. Михайлов
Мулляр, Лилия Анатольевна. Мифологический контекст фольклорной сказки: волшебный мир русского двоеверия / Л. А. Мулляр
Рейнблат, Абрам Ильич. Пьесы-сказки в русском театре второй половины XIX - начала XX вв. / А. И. Рейнблат
Садриева, Анастасия Николаевна. Актуализация мотивов волшебной сказки в просветительском романе воспитания как инструмент его институционального воздействия / А. Н. Садриева
Сомсикова, Ольга Александровна. Сказка: философский аспект : (на примере произведений Туве Янссон) / О. А. Сомсикова
Ческидова, Ирина Борисовна. Мифологические представления древних славян в русской волшебной сказке / И. Б. Ческидова
Шабаршина, Ольга Викторовна. "Из сказок больше всего идут старинные...": о распространении лубочной литературы на Урале / О. В. Шабаршина
Шляпников, Лев Дмитриевич. Северная экологическая сказка как отражение земледельческой культуры народа / Л. Д. Шляпников

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция(Нижний Тагил)(24-25 апреля 2008 г.)
Найти похожие

17.

   Т3(0)
   И907


    История. Право. Образование [Текст] : Материалы III регион. науч. конференции молодых историков (17–18 апр. 2008 г., Нижний Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Соц.-гуманит. ин-т ; [отв. ред. О. В. Рыжкова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008. - 269, [1] с. : табл. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : Б. ц.
    Содержание:
Пленарные выступления
Мезенцев, В. Ф. Франклин Анкерсмит и некоторые вопросы современной историографии и методологии истории / В. Ф. Мезенцев. - с. 8
Булавин, М. В. Особенности российской секуляризации в новейший период истории / М. В. Булавин. - с. 14
Кириллов, Виктор Михайлович. Историческая память и самосознание российских немцев / В. М. Кириллов. - с. 24
Аникина, Анна Саввишна. Право на образование в системе современных прав человека / А. С. Аникина. - с. 27
Постников, П. Г. Методологическая культура учителя истории / П. Г. Постников. - с. 32
Прохорова, И. К. Подготовка будущих педагогов в процессе педагогической практики / И. К. Прохорова. - с. 38
Новое в археологии и этнографии Урала : секция 1
Вологжанина, Н. Б. Орнаментирование изделия из кожи и рога в эпохи палеолита на территории Урала / Н. Б. Вологжанина. - с. 43
Воробьева, С. Л. Особенности пещерной археологии Южного Урала / С. Л. Воробьева. - с. 46
Иванова, К. Ю. Могильник бронзового века Озерный–1 в лесостепном Притоболье (предварительные итоги исследований) / К. Ю. Иванова. - с. 51
Осин, А. Н. О выделении археологических микрорайонов на территории Курганской области / А. Н. Осин. - с. 54
Трунова, Н. Е. Деятельность ООО "НАЦ АВ КОМ-наследие" по сохранению археологического наследия на территории ХМАО / Н. Е. Трунова. - с. 59
Черненко, Е. А. Проблемы и перспективы сохранения археологического наследия в России / Е. А. Черненко. - с. 60
Панкратова, Е. Н. Изучение культуры и быта русского населения Среднего Причусовья / Е. Н. Панкратова. - с. 65
Воронова, Е. В. Быт русского населения Урала в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка / Е. В. Воронова. - с. 69
Актуальные проблемы изучения отечественной истории X– начала XX вв. : секция 2
Носков, А. А. "Откуда ты, атаман?": к дискуссии о происхождении и функциях атаманской власти / А. А. Носков. - с. 74
Бондаренко, Ф. В. Некоторые особенности религиозного сознания населения Пермской губернии второй половины XVIII – 1-й половины XIX вв / Ф. В. Бондаренко. - с. 79
Попп, И. А. Генезис судебно-мировых учреждений в Верхотурском уезде в 1873 г. / И. А. Попп. - с. 85
Олешкова, Анна Михайловна. Российские общины сестер милосердия (сер. XIX – нач. ХХ вв.) : специфика и основные направления деятельности / А. М. Олешкова. - с. 92
Россия в ХХ – начале XXI вв. : исторические, политологические, культурологические аспекты изучеия : секция 3
Чащин, А. В. Городское население Пермской губернии в 1897–1916 гг. по данным Центрального статистического комитета / А. В. Чащин. - с. 98
Черепанова, В. А. Концентрационные лагеря на Среднем Урале в 1920–1922 гг. / В. А. Черепанова. - с. 103
Дианов, С. А. К вопросу о проблеме изучения процессов формирования института политической цензуры в советской провинции / С. А. Дианов. - с. 107
Филиппова, О. С. Проблемы методики и методологии историографического исследования (в контексте историографии экономики Урала в годы Великой Отечественной войны) / О. С. Филиппова. - с. 114
Гонцова, М. В. Условия труда и трудовая активность рабочих индустриальных городав в годы Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.) / М. В. Гонцова. - с. 120
Славинская, М. А. Положение детей во время Великой Отечественной войны на примере школ Орджоникидзевского района г. Свердловска / М. А. Славинская. - с. 127
Леконцев, Ю. В. Феномен массового сознания в изучении послевоенной истории СССР / Ю. В. Леконцев. - с. 131
Маслова, И. А. Протестанские секты в Нижнем Тагиле в конце 1950-х – сер. 1980-х гг. / И. А. Маслова. - с. 136
Клевцов, В. В. Проблемы развития социальной сферы села Урала в 60-х гг. ХХ в. / В. В. Клевцов. - с. 140
Зыкин, И. В. Демографические тенденции изменения Нижнетагильской поселенческой сети в 1960–1980-х гг. / И. В. Зыкин. - с. 144
Бородина, О. И. Интерпретационный потенциал методики "воронка причинности" для анализа электорального поведения населения Свердловской области / О. И. Бородина. - с. 148
Куликова, Е. А. Проблемы и факторы регулирования регионального рынка труда в контексте социально-экономического развития России / Е. А. Куликова. - с. 152
Кураева, Н. В. Анализ особенностей формирования образов современных политических лидеров в СМИ : опыт использования типологии М. Вергера / Н. В. Кураева. - с. 157
Путилова, Е. Г. Общество "Мемориал" и республиканская программа по увековечению памяти жертв политических репрессий "Покаяние" (г. Сыктывкар, Республика Коми) / Е. Г. Путилова. - с. 161
Матвеева, Н. В. Проблема геноцида в изучении истории российских немцев / Н. В. Матвеева. - с. 166
Худякова, А. В. Линамика развития сети учреждений культуры г. Нижнего Тагила в постсоветское время / А. В. Худякова. - с. 174
Рец, О. И. Динамика развития музейной сети г. Нижнего Тагила в конце ХХ – нач. XXI вв. / О. И. Рец. - с. 177
Современные исследования по истории зарубежных стран : Секция 4
Москвина, Ю. А. Одежда японской аристократии периода Хэйан как отражение социально-культурных особенностей исторической эпохи / Ю. А. Москвина. - с. 180
Крупина, Ю. А. Научные представления в мировоззрении византийской знати X–XII вв. / Ю. А. Крупина. - с. 184
Сердюков, Е. А. К вопросу о понятии "идеальный император" в представлениях византийцев X–XII вв. / Е. А. Сердюков. - с. 189
Кузнецова, А. С. Образ Китая в работах европейских просветителей XVIII– нач. XIX вв. / А. С. Кузнецова. - с. 193
Южанин, А. В. Чехословацкое общество и "пражская весна" / А. В. Южанин. - с. 198
Идрисова, Ю. Н. Россия и Европа : перспективы сотрудничества / Ю. Н. Идрисова. - с. 204
Ворончихина, О. А. Эволюция конституционно-правового статуса президентской власти в США в ХХ в. / О. А. Ворончихина. - с. 209
Петрова, Е. А. Меркосур как форма латиноамериканской региональной интеграции / Е. А. Петрова. - с. 214
Неволина, И. В. Историографические и общественные дискуссии в ФРГ и России о советско-германских отношениях 1939–1941 гг. / И. В. Неволина. - с. 220
Состояние и перспективы методики преподавания истории и права в вузе и школе : Секция 5
Андреева, О. В. К вопросу о предпосылках возникновения учебной дисциплины "Отечественная история" в российской системе образования / О. В. Андреева. - с. 226
Локтева, А. С. Дидактическая игра как форма правового воспитания школьников : опыт организации / А. С. Локтева. - с. 232
Тупиков, И. Н. Школьный музей поселка Нейво-Рудянка : достижения и проблемы / И. Н. Тупиков. - с. 244
Грибан, О. Н. Применение свободного программного обеспечения в процессе обучения истории / О. Н. Грибан. - с. 247
Долгополова, Е. С. Организация дополнительного исторического образования (на материале деятельности археологического музея) / Е. С. Долгополова. - с. 249
Морозова, А. О. Развитие коммуникативной компетенстности в процессе изучения истории / А. О. Морозова. - с. 253
Жеманов, Я. Н. Педагогический потенциал исторического анекдота / Я. Н. Жеманов. - с. 256
Зорина, М. А. Методические условия использования информационных технологий в историческом образовании / М. А. Зорина. - с. 260
Машарский, Г. А. Художественная литература на уроках истории / Г. А. Машарский. - с. 264

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской ФедерацииФедеральное агентство по образованию; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Социально-гуманитарный институт
Найти похожие

18.

   5(07)
   А437


    Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного образования [Текст] : сб. материалов III Всерос. науч.-практ. конф., г. Нижний Тагил, 16 апреля 2013 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. И. В. Елистратова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2013. - 152 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0273-5 (в обл.) : 264.33 р.
    Содержание:
Алексеева, А. Р. Формирование основы культуры здоровья и первичных ценностных представлений о здоровом образе человека / А. Р. Алексеева. - С .5-8
Батурина, И. М. Использование информационно-коммуникационных технологий в работе учителя-логопеда дошкольного учреждения / И. М. Батурина. - С .8-11
Ваганова, А. В. Формирование универсальных учебных действий учащихся при обучении физике средствами технологии учебного проблемного исследования / А. В. Ваганова. - С .11-14
Гавриленко, И. И. Преподавание информатики в классах с углубленным изучением биологии / И. И. Гавриленко. - С .14-16
Гомжина, Светлана Ивановна. Познавательный интерес в естественнонаучном образовании / С. И. Гомжина, О. Д. Матицева. - С .16-20
Елистратова, Ирина Викторовна. Стандартизация школьного биологического образования: прошлое, настоящее и будущее / И. В. Елистратова. - С .20-42
Еремина, Г. В. Обновление содержания дополнительного образования детей станции юных натуралистов в контексте ФГОС нового поколения / Г. В. Еремина, Е. Н. Кадочникова. - С .43-45
Жуланова, Е. П. Организация проектной деятельности по химии в условиях ФГОС второго поколения / Е. П. Жуланова. - С .45-49
Зубрицкая, Е. Ф. Исследование методов исследовательской деятельности в формировании экологической культуры школьников / Е. Ф. Зубрицкая. - С .49-50
Комлева, К. Т. Формирование универсальных учебных действий учащихся на уроке биологии / К. Т. Комлева, Э. Р. Фазлиева. - С .51-55
Кондакова, Е. Программа развития исследовательских компетенций в рамках элективного курса по биологии "Юный исследователь" / Е. Кондакова, Т. В. Жуйкова. - С .56-63
Краснокутская, Ю. В. Воспитание учащихся средствами естественнонаучных учебных предметов / Ю. В. Краснокутская. - С .64-66
Куликов, В. Ю. Пути формирования технологий образовательного процесса в системе высшей школы / В. Ю. Куликов, О. В. Папафилова. - С .67-70
Максимов, Е. О. Развитие творческого потенциала обучающихся на уроках химии в основной школе с использованием метода проектов / Е. О. Максимов, Н. Н. Катаева. - С .71-74
Мамонова, Е. Е. Воспитание гуманистического отношения к природе средствами естественнонаучных предметов в дополнительном образовании / Е. Е. Мамонова, О. Я. Терешина. - С .74-76
Михайлова, О. В. Технология проблемно-диалогического обучения как условие формирования и развития универсальных учебных действий / О. В. Михайлова. - С .76-81
Нечаева, М. А. Эколого-просветительская работа в ходе исследовательской экспедиции "К тайнам озера бездонное" / М. А. Нечаева. - С .81-86
Новикова, Н. М. Использование технологий проблемно-диалогического обучения при реализации ФГОС / Н. М. Новикова. - С .86-89
Пиняжина, Ю. Ю. Оптимизация взаимодействия детского сада и семьи, посредством ИКТ / Ю. Ю. Пиняжина. - С .90-92
Подопригора, Е. В. Образование в Чехии: заметки одного дня / Е. В. Подопригора. - С .92-95
Попова, О. В. Специфика использования средств мультимедиа при обучении детей с задержкой психического развития географии / О. В. Попова. - С .96-102
Прохоренкова, Т. Б. Организация образовательного процесса с использованием материалов Глобаллаб / Т. Б. Прохоренкова. - С .102-104
Сеничева, Н. В. Использование сетевых социальных сервисов WEB 2.0 / Н. В. Сеничева. - С .105-106
Сильных, В. А. Анализ уровня сформированности исследовательской компетентности учащихся в ходе проектно-исследовательской деятельности / В. А. Сильных, Т. В. Жуйкова. - С .106-114
Славная, С. В. Проблемно-исследовательское обучение младших школьников на уроках окружающего мира / С. В. Славная. - С .114-117
Смелова, Н. И. Духовно-нравственное воспитание на уроках географии / Н. И. Смелова. - С .117-121
Токарева, С. А. Туристско-краеведческая деятельность: анализ компонентного состава / С. А. Токарева. - С .122-125
Турицина, Т. Информационно-коммуникационная компетентность: анализ компонентного состава / Т. Турицина. - С .125-129
Хайрулина, А. А. Становление и развитие методики обучения географии в досоветское время / А. А. Хайрулина. - С .129-134
Хатыпова, Ю. А. Влияние отряда животных Rodenta на эмоциональное состояние младших школьников / Ю. А. Хатыпова, А. П. Штурмина. - С .134-135
Черенкова, С. В. Особенности дидактической системы вуза / С. В. Черенкова, Н. Г. Сергеева. - С .136-139
Шишкина, С. И. Здоровый образ жизни / С. И. Шишкина. - С .139-142
Шубин, Д. В. Мотивация учащихся старших классов на учебно-исследовательскую деятельность / Д. В. Шубин, Е. Е. Попова. - С .142-145
Ярвант, Ю. Н. Оценка уровня познавательной активности у обучающихся при изучении предмета "География" / Ю. Н. Ярвант, Т. В. Жуйкова. - С .145-152

РУБ 50(07)
Рубрики: Естественнонаучное образование школьников--Проблемы и перспективы развития--Материалы совещаний и конференций
Естественнонаучное образование в вузе--Проблемы и перспективы развития--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучное образование школьников -- школьное естественнонаучное образование -- естественнонаучное образование в вузе -- естественные науки в школе -- естественные науки в вузе -- методика преподавания естествознания в школе -- преподавание естествознания в школе -- методика преподавания естественных наук в вузе -- преподавание естественнонаучных дисциплин в вузе
Аннотация: В сборнике представлены материалы II Всероссийской научно-практической конференции, проходившей на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 30–31 марта 2011 года. Работы посвящены методическим проблемам естественнонаучного образования в вузе и школе, информатизации, современным средствам оценивания результатов образования, проблемам профильного обучения, а также естественнонаучному направлению в системе дополнительного образования. Сборник предназначен для преподавателей естественнонаучных дисциплин в педагогических вузах, учителей биологии, физики, химии и информатики, студентов естественнонаучных факультетов институтов, академий и университетов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Елистратова, Ирина Викторовна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция (3 ; 16 апреля 2013 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

19.

   Ш13-9
   И683


    Иностранный язык : современные подходы к преподаванию [Текст] : материалы научно-практической конференции учителей иностранного языка г. Нижнего Тагила и Горнозаводского округа / Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., фак. иностранных яз., Сред. образоват. шк. № 75/42. Научно-практическая конференция учителей иностранного языка г. Нижнего Тагила и Горнозаводского округа (26 ноября 2006 ; Нижний Тагил) ; [отв. ред. М. Ю. Брискина]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008. - 71 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : Б. ц.
    Содержание:
Аникина, Л. Г. Бинарный урок как способ активизации познавательной активности учащихся / Л. Г. Аникина. - С .9-12
Антидзе, Светлана Александровна. Игра как одно из средств обучения иностранному языку / С. А. Антидзе. - С .12-15
Беломестных, М. С. Роль театрального образования в обучении иностранному языку : (на примере деятельности французского театра "Браво") / М. С. Беломестных. - С .15-18
Бренер, Т. А. Развитие коммуникативной компетенции студентов на основе приемов драматизации / Т. А. Бренер. - С .18-21
Галкина, Н. Г. Организация проектов при обучении иностранному языку / Н. Г. Галкина. - С .21-25
Гейко, Неонила Апполинарьевна. Ролевые игры при обучении немецкому языку в курсе "деловое общение" / Н. А. Гейко. - С .25-29
Мехоношина, Ольга Васильевна. Использование аутентичных видеоматериалов в процессе обучения межкультурной коммуникации на уроках иностранного языка / О. В. Мехоношина. - С .29-33
Романова, Г. И. Метод проектов как один из способов формирования социокультурной компетенции учащихся / Г. И. Романова. - С .33-39
Сухих, Татьяна Николаевна. Использование видеоматериалов для развития коммуникативной компетенции / Т. Н. Сухих. - С .40-42
Шубенкина, Л. А. Метод проектов в изучении иностранного языка / Л. А. Шубенкина. - С .43-46
Бабушкина, О. Ю. Теоретические основы обучения иностранному языку / О. Ю. Бабушкина. - С .47-51
Беднягина, М. В. Лингвострановедческий аспект как мотивационный стимул изучения иностранного языка / М. В. Беднягина. - С .51-56
Беркалова, Людмила Анатольевна. Научно-методическая работа учителя иностранного языка в свете современных подходов к языковому образованию / Л. А. Беркалова. - С .57-62
Боярских, Ольга Павловна. Основные методические концепции обучения иностранному языку в США / О. П. Боярских. - С .62-66
Брискина, Маргарита Юрьевна. Обучение иностранному языку в русле современной методической теории / М. Ю. Брискина. - С .66-70
Брюхова, О. А. Внеклассная работа как способ интенсификации учебно-воспитательного процесса по французскому языку / О. А. Брюхова. - С .70-73
Вольфсон, М. Е. Методическая схема обучения диалогу как форма общения / М. Е. Вольфсон. - С .73-80
Ладейщикова, Светлана Евгеньевна. Элективные курсы на старшем этапе обучения в профильной школе / С. Е. Ладейщикова. - С .80-82
Марценюк, Л. М. Проблемы и противоречия в обучении иностранным языкам / Л. М. Марценюк. - С .82-85
Неймышева, С. В. Самостоятельная работа как средство повышения познавательной активности учащихся / С. В. Неймышева. - С .85-89
Пономаренва, Е. Л. Основы формирования лингвострановедческой компетентности учащихся младших классов на уроках иностранного языка / Е. Л. Пономаренва. - С .89-91
Чернянская, Ж. И. Особенности обучения второму иностранному языку в начальной школе / Ж. И. Чернянская. - С .91-95
Родин, Олег Федорович. Изучение немецкого языка как одна из мер интеграции иностранцев в германское общество / О. Ф. Родин. - С .96-102
Титова, Елена Юрьевна. Современные методики преподавания английского языка в России / Е. Ю. Титова. - С .102-105
Аникина, Т. В. Некоторые приемы обучения чтению на начальном этапе / Т. В. Аникина. - С .106-109
Арбура, С. М. К проблеме обучения лексике / С. М. Арбура. - С .109-112
Горина, Е. В. Использование газетных текстов на уроках английского языка / Е. В. Горина. - С .112-115
Васильева, А. В. Организация курса технического перевода в профильной школе / А. В. Васильева. - С .115-118
Кустова, Анна Евгеньевна. Организация домашнего чтения на уроках иностранного языка в школе / А. Е. Кустова. - С .118-122
Неустроева, Валентина Петровна. Обучение чтению на английском языке как методическая проблема / В. П. Неустроева. - С .122-127
Ольховикова, Юлия Александровна. Особенности работы над фонетическим материалом на начальном этапе обучения иностранному языку / Ю. А. Ольховикова. - С .127-130
Перфилова, Г. А. Формирование грамматических навыков на начальном этапе обучения французскому языку / Г. А. Перфилова. - С .130-133
Филонова, Наталья Константиновна. Сложное предложение в школьном курсе грамматики английского языка / Н. К. Филонова. - С .133-137
Андросенко, Татьяна Александровна. К вопросу об анализе текста художественного произведения на уроках аналитического чтения / Т. А. Андросенко. - С .138-141
Баталова, Ирина Константиновна. Формирование языковой компетенции студентов при работе над разговорной темой / И. К. Баталова. - С .141-144
Едигарьева, Екатерина Борисовна. Обучающие игры в преподавании грамматики / Е. Б. Едигарьева. - С .144-147
Кузнецова, Людмила Петровна. О формировании иноязычных лексических навыков / Л. П. Кузнецова. - С .147-151
Лаврова, Татьяна Борисовна. Творческие и интерактивные задания как реализация деятельностного подхода к обучению на уроках иностранного языка / Т. Б. Лаврова. - С .151-156
Опрятнова, Юлия Геннадьевна. Использование шуток как средства мотивации коллективной познавательной деятельности студентов неязыковых факультетов / Ю. Г. Опрятнова. - С .157-160
Постникова, Наталья Александровна. Влияние стиля педагогического взаимодействия на качество обучения иностранному языку / Н. А. Постникова. - С .160-162
Пичугин, Андрей Викторович. Проектная внеаудиторная деятельность на ИЯ как фактор профессионально-личностного развития студентов неязыковых факультетов / А. В. Пичугин. - С .163-168

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Брискина, Маргарита Юрьевна \ред.\; Федеральное агентство по образованию Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Факультет иностранных языков; Средняя образовательная школа № 75/42 (Нижний Тагил); Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Научно-практическая конференция учителей иностранного языка г. Нижнего Тагила и Горнозаводского округа (26 ноября 2006 ; Нижний Тагил)
Найти похожие

20.

   Т3р
   П635

    Постников, Петр Григорьевич.
    Профессиональное поведение учителя истории в контексте технологической культуры [Текст] : монография / П. Г. Постников ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 167 с. : табл. - Библиогр.: с. 162-165 (72 назв.). - ISBN 978-5-8299-0193-6 (в пер.) : 368.88 р.

ББК Т3р-42 + Ю940 + Ч421.42
Рубрики: Учителя истории--Профессиональная компетентность
Педагогическая деятельность--Психология
Учителя--Поведение
Кл.слова (ненормированные):
учителя истории -- поведение учителя -- профессиональное поведение учителя
Аннотация: Концепция модернизации российского образования уделяет существенное внимание развитию профессиональной компетентности современного учителя, который обладает правом выбора методов, средств, технологий современного исторического образования. Одним из профессиональных качеств учителя выступает технологическая компетентность, которая обеспечивает системное, целенаправленное, логичное построение образовательного процесса. Технологичность в монографии раскрывается как качество профессионального поведения учителя истории. Монография предназначена для учителей и руководителей учреждений общего образования, а также для студентов педагогических вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-67

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)