Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Полнотекстовая база изданий НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (156)Картотека статей (744)Полнотекстовая база ВКР (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=фактор<.>)
Общее количество найденных документов : 35
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-35 
1.
   Ч4
   А437

   
    Актуальные проблемы педагогики и психологии [Текст] : материалы Международной научно-практической конференции, 25 апреля 2019 г. / Министерство науки и высшего образования Рос. Федерации, Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" ; [ответственный редактор И. В. Мешкова]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2019. - 128 с. : ил. ; 20 см. - Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 300 экз. - ISBN 978-5-8299-0400-5 (в обл.) : [75.00] р.
Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА „ПЕДАГОГ“ : секция 1
Бызова, Любовь Вадимовна. Исследование уровня коммуникативного контроля / Л. В. Бызова, М. А. Ломакина, Е. В. Малеева. - С .6-10
Дьяченко, Елена Анатольевна. Потенциал олимпиады в высшем образовании / Е. А. Дьяченко, Е. Н. Кузнецова. - С .10-17
Максимова, Татьяна Андреевна. Особенности мотивации учебно-профессиональной деятельности студентов педагогического вуза / Т. А. Максимова, А. В. Неустроева, И. В. Мешкова. - С .17-23
Прохорова, Ирина Константиновна . Использование кейс-технологии при оценке сформированности профессиональных компетенций у будущих педагогов / И. К. Прохорова. - С .13-31
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ : секция 2
Бызова, Любовь Вадимовна. Проблема становления идентичности у современных подростков / Л. В. Бызова, М. А. Ломакина, Л. А. Рыбакова. - С .37-40
Грошева, Анастасия Валерьевна. Специфика учебной мотивации в подростковом возрасте / А. В. Грошева, Е. А. Дьяченко. - С .41-46
Дикова, Виктория Вячеславовна. Актуальные проблемы современной психологии / В. В. Дикова. - С .47-52
Захарова, Мария Вячеславовна. Влияние внутрисемейных отношений на включенность младших школьников в коллектив сверстников / М. В. Захарова, Е. Н. Кузнецова. - С .52-57
Новикова, Екатерина Александровна. Психологические особенности отношений подростков со сверстниками / Е. А. Новикова, А. Ю. Грибова, И. В. Мешкова. - С .57-62
Рыбакова, Людмила Александровна. Эмпирическое исследование гуманных отношений у первоклассников / Л. А. Рыбакова, Н. В. Соколова. - С .62-66
Толокова, Яна Олеговна. Психолого-педагогические особенности развития эмпатии у младших школьников / Я. О. Толокова, В. В. Дикова. - С .66-72
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ МЛАДШЕГО, СРЕДНЕГО, СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, В ТОМ ЧИСЛЕ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ / секция 3
Быстрова, Елена Алексеевна. Экспериментальное исследование эмоциональной регуляции подростков в экстремальной ситуации (в ситуации экзамена) / Е. А. Быстрова, Л. А. Рыбакова. - С .73-77
Волохин, Яков Васильевич. Проблемы формирования регулятивных УУД в условиях реализации ФГОС НОО / Я. В. Волохин, Е. В. Малеева. - С .78-81
Волошина, Рашида Арзу кызы. Особенности учебной мотивации в младшем подростковом возрасте / Р. А. Волошина, Е. А. Дьяченко. - С .82-86
Давыдова, Татьяна Сергеевна. Психологические особенности личности и коллектива в мире неопределённости / Т. С. Давыдова, А. С. Шумова, М. В. Манакова. - С .86-90
Мешкова, Ирина Владимировна. Особенности развития творческих способностей младших школьников / И. В. Мешкова, П. А. Власова. - С .91-95
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ : секция 4
Башаркина, Елена Александровна. Социальное включение в условиях инклюзивного образования / Е. А. Башаркина, В. В. Юрченко. - С .96-100
Гох, Анатолий Фёдорович. Медиа как автор инклюзивной культуры / А. Ф. Гох, Н. Н. Шестакова, Д. В. Юрков. - С .100-104
СОВРЕМЕННЫЙ ПЕДАГОГ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ : секция 5
Блинова, Татьяна Леонидовна. Особенности подготовки учителя математики в цифровую эпоху / Т. Л. Блинова, И. Е. Подчиненов. - С .105-109
Мальцева, Тамара Александровна. Реформирование системы образования Республики Казахстан: проблемы перехода на обновлённое содержание образования / Т. А. Мальцева. - С .109-114
Прудникова, Александра Алексеевна. Смысложизненные ориентации студентов педагогического вуза как фактор профессионально-личностного развития / А. А. Прудникова, И. В. Мешкова. - С .115-119
ББК Ч4я431 + Ю9я431
Рубрики: Педагогика--Материалы совещаний и конференций
   Психология--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
будущий учитель -- будущие педагоги -- формирование профессиональной компетентности -- формирование профессиональной мотивации у студентов -- развитие личности школьника -- психолого-педагогическое сопровождение школьников -- психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями -- инклюзивное образование -- подготовка учителей математики
Аннотация: Сборник содержит тексты научных докладов участников Международной научно-практической конференции. Среди участников конференции есть преподаватели и магистранты из Белоруссии и Казахстана. Доклады сгруппированы по секциям в соответствии с классификацией научных направлений. Сборник адресован студентам, магистрантам, аспирантам, педагогам, работающим в системе общего, дополнительного, профессионального, высшего образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мешкова, Ирина Владимировна \ред.\; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Международная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы педагогики и психологии" (25 апр. 2019 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие
2.
   Ч4
   С568

   
    Современные проблемы художественно-эстетического образования [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред.: И. П. Кузьмина, А. Н. Садриева]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2018. - 152 с. : ил. ; 20 см. - Авт., загл., аннот. и ключевые сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 300 экз. - ISBN 978-5-8299-0375-6 (в обл.) : 190.00 р.
Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Брюханов, Сергей Анатольевич. Репродуктивное воспроизведение учебных работ как педагогическая проблема в дизайнерских образовательных процессах / С. А. Брюханов. - С .6-14
Барышева, Елена Владимировна. Основные приемы создания скульптур из песка при работе с детьми / Е. В. Барышева. - С .14-17
Вейде, Владимир Давыдович. Организация текущего контроля учебно-творческих достижений студентов ОСИ в процессе обучения актерскому мастерству / В. Д. Вейде, Л. М. Чехута. - С .18-24
Грищенко, Игорь Владимирович. Роль пленэрной практики в обучении студентов ФХО и традиции ее проведения в НТГСПИ / И. В. Грищенко. - С .24-29
Грищенко, Светлана Васильевна. Применение смыслового контраста в построении сюжетной композиции / С. В. Грищенко. - С .29-32
Зуев, Владимир Валентинович. Современные формы организации и развития графического искусства / В. В. Зуев. - С .33-38
Ильичев, Евгений Михайлович. Преподавание предметов образовательной области "Искусство" в условиях современной школы / Е. М. Ильичев. - С .38-41
Калинина, Татьяна Вениаминовна. Работа с учениками над замыслом в станковой композиции / Т. В. Калинина. - С .41-45
Кузнецова, Наталья Сергеевна. К юбилею художника : [о выставке Виктора Георгиевича Могилевича] / Н. С. Кузнецова. - С .46-48
Кузьмина, Ирина Петровна. Синтез творческой и научно-исследовательской деятельности как важное условие формирования художественно-педагогической компетентности студентов факультета художественного образования / И. П. Кузьмина. - С .48-55
Мартыненко, Владимир Григорьевич. Особенности выпускных квалификационных работ монументально-декоративной направленности студентов факультета художественного образования / В. Г. Мартыненко. - С .55-63
Молокова, Светлана Юрьевна. Социальное партнерство как средство внедрения интегрированных педагогических технологий в организацию учебной деятельности обучающихся / С. Ю. Молокова. - С .63-67
Подъянова, Елена Леонидовна. Использование скетчбука в учебном процессе / Е. Л. Подъянова. - С .67-70
Скороходова, Наталья Владимировна. Универсальные условия успешности вокальной методики в контексте модели субъект-субъектного сотворчества "педагог↔ученик" / Н. В. Скороходова. - С .70-77
Стаина, Ольга Алексеевна. Методика формирования импровизационных умений у подростков в условиях театральной студии / О. А. Стаина. - С .77-81
Сусленкова, Любовь Витальевна. Возможности музыкального искусства в формировании основ гражданской идентичности младших школьников / Л. В. Сусленкова. - С .81-84
Толкачев, Игорь Борисович. Художественная керамика как художественный предмет / И. Б. Толкачев. - С .84-88
Филатова, Людмила Петровна. Критерии оценки результатов художественного творчества обучающихся: традиции и современный взгляд на проблему / Л. П. Филатова. - С .89-95
Цепкова, Яна Александровна. Вокальная деятельность как фактор развития эмоциональной отзывчивости младших школьников / Я. А. Цепкова. - С .95-98
Чиняева, Надежда Николаевна. Возможности использования метода подражания в преподавании мастерства актера / Н. Н. Чиняева. - С .99-106
Шейкина, Любовь Григорьевна. Развитие художественной одаренности у обучающихся детской школы искусства / Л. Г. Шейкина. - С .107-110
Буткус, А. Э. Развитие исполнительского мастерства воспитанниц отделения спортивной гимнастики средствами классического танца / А. Э. Буткус. - С .111-114
Дроганова, Е. А. Возможности игровой деятельности в развитии интереса младших подростков к музыкальному искусству / Е. А. Дроганова. - С .114-116
Качина, О. А. Организация музыкально-игровой деятельности дошкольников на занятиях вокального кружка / О. А. Качина. - С .117-122
Козырев, П. А. Формирование основ музыкального исполнительства младших школьников в классе кларнета ДШИ / П. А. Козырев. - С .122-125
Кубышко, А. О. Формирование мотивации подростков к приобретению навыков актерского мастерства в детской театральной студии / А. О. Кубышко, Л. В. Сусленкова. - С .126-128
Липатникова, А. Е. Развитие артистических способностей учащихся на уроке хореографии / А. Е. Липатникова. - С .129-132
Макарова, Д. П. Использование уральского диалекта в работе над чтецкой композицией по сказу П. П. Бажова "Хрупкая веточка" / Д. П. Макарова, А. Н. Садриева. - С .132-137
Панова, А. С. Самоактуализация личности подростка в процессе хореографической деятельности / А. С. Панова. - С .138-141
Упорова, М. А. Педагогические условия организации музыкально-ритмической деятельности старших дошкольников в условиях ДШИ / М. А. Упорова. - С .141-145
Юшина, М. Э. Сценическая свобода в освоении студентами актерского мастерства / М. Э. Юшина. - С .146-151
ББК Ч400.544я431
Рубрики: Эстетическое воспитание--Материалы совещаний и конференций
   Художественно-эстетическое образование--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
художественно-эстетическое образование -- художественное образование -- педагогика искусства -- художественная педагогика -- подготовка учителей изобразительного искусства -- театральная педагогика -- музыкальная педагогика -- театральное образование учащихся -- музыкальное образование учащихся -- хореографическое образование учащихся -- учителю ИЗО -- учителю изобразительного искусства -- учителю искусств
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, которая проходила в Нижнетагильском государственном социально-педагогическом институте 13 апреля 2017 г. В предлагаемых материалах освещён широкий спектр научных вопросов: теоретико-методологические проблемы современного художественного образования, научные школы в педагогике искусства: современное состояние и перспективы развития, актуальные вопросы теории и методики художественно-эстетического образования и воспитания, разработка и внедрение инновационных интегрированных педагогических технологий в практику образовательных организаций. Сборник адресован студентам, магистрантам и аспирантам педагогических вузов, представляет интерес для учителей образовательной области "Искусство" и педагогов дополнительного образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кузьмина, Ирина Петровна \ред.\; Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)Всероссийская научно-практическая конференция "Современные порблемы художественно-эстетического образования" (13 апр. 2017 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие
3.
   Ч4
   С568

   
    Современные проблемы художественно-эстетического образования периода детства [Текст] : материалы III регион. заоч. науч.-практ. конф., 21 нояб. 2015 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред.: А. Н. Садриева, Л. В. Сусленкова]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2017. - 216 с. : ил., табл. ; 20 см. - Авт., загл. ст., аннот. и ключевые сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 300 экз. - ISBN 978-5-8299-0347-3 (в обл.) : 95.60 р.
Эл. вариант материалов см. в полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Теоретико-методологические проблемы современного художественного образования : раздел 1
Санников, Андрей Александрович. О коммуникативной функции художественных средств выразительности музыкального исполнения / А. А. Санников. - С .7-16
Сусленкова, Любовь Витальевна. Совершенствование профессиональной компетентности музыкальных руководителей дошкольных образовательных учреждений в системе повышения квалификации педагогических кадров / Л. В. Сусленкова. - С .17-25
Актуальные вопросы теории и методики художественно-эстетического образования и воспитания : раздел 2
Антонова, Л. А. Реализация творческого проекта для дошкольников „Малечина-калечина, играй со мной до вечера!“ / Л. А. Антонова. - С .26-29
Батракова, М. А. Синтез творческих методов преподавания изобразительного искусства в детском социально-педагогическом учреждении / М. А. Батракова. - С .30-35
Гачегова, М. О. Возможности музыкального искусства в освоении английского языка детьми младшего школьного возраста / М. О. Гачегова. - С .36-44
Либман, О. А. Возможности народной игры в развитии дошкольника / О. А. Либман. - С .44-50
Малиновский, Д. А. Развитие творческой индивидуальности студентов сценических профилей в процессе работы над созданием художественного образа вокального произведения / Д. А. Малиновский, Л. В. Сусленкова. - С .51-58
Нахрапова, А. В. Технологии в преподавании изобразительного искусства детям дошкольного возраста / А. В. Нахрапова. - С .59-65
Трофимова, Елена Давидовна. Воздействие произведений музыкального искусства на нравственные представления ребёнка / Е. Д. Трофимова. - С .65-69
Цепкова, Я. А. Формирование ценностных ориентаций младших подростков в процессе внеучебной деятельности (из опыта работы классного руководителя) / Я. А. Цепкова. - С .70-74
Современные технологии и методики обучения музыке. Новые информационные технологии в музыкальном образовании и творчестве : раздел 3
Вихрова, Ирина Викторовна. Внедрение информационных технологий и педагогический процесс преподавателя-музыканта / И. В. Вихрова. - С .75-78
Гасникова, К. Г. Приобщение учащихся ДМШ к традициям народного творчества на основе реализации программы дополнительного образования „Шумовой оркестр“ / К. Г. Гасникова. - С .79-89
Гасникова, К. Г. Развитие ритмического слуха младших школьников на занятиях шумовым оркестром в условиях дополнительного образования / К. Г. Гасникова, Л. В. Сусленкова. - С .89-94
Егорова, А. С. Развитие мотивации младших школьников к вокальной деятельности в условиях дополнительного образования / А. С. Егорова. - С .94-101
Жидков, М. А. Особенности использования синтезатора и MIDI-клавиатуры в рамках дисциплины „Аранжировка музыки на ПК и синтезаторе“ / М. А. Жидков. - С .102-105
Кадаева, Н. Л. Развитие эмоциональной отзывчивости студентов музыкально-театрального профиля в процессе музыкальной подготовки / Н. Л. Кадаева. - С .105-109
Комарова, О. А. Синтезатор–новое направление в системе музыкального образования детей / О. А. Комарова. - С .109-114
Мельникова, М. В. Информационно-коммуникационные технологии как фактор развития познавательного интереса младших школьников к музыкальному искусству / М. В. Мельникова, Л. В. Сусленкова. - С .114-121
Скороходова, Наталья Владимировна. Здоровьесберегающие возможности музыкотерапии в процессе вокальной подготовки студентов музыкально-театрального профиля / Н. В. Скороходова. - С .122-127
Сусленков, А. Н. Воспитание музыкальной культуры учащихся в процессе слушательской деятельности на уроках музыки в общеобразовательной школе / А. Н. Сусленков, Я. А. Цепкова. - С .128-131
Шайхова, Л. М. Некоторые проблемы организации деятельности фортепианного класса в современной ДМШ / Л. М. Шайхова. - С .132-135
Южакова, Л. А. Использование компьютерных технологий в учреждениях дополнительного образования / Л. А. Южакова. - С .135-139
Театральные технологии как средство создания развивающей образовательной среды : раздел 4
Баева, Е. Ю. Развитие интереса дошкольников к театрализованной игре через знакомство с художественной литературой / Е. Ю. Баева. - С .140-143
Баклыкова, С. В. Развитие творческих способностей дошкольников в процессе театрализованной игры / С. В. Баклыкова. - С .143-149
Бастракова, Ю. В. Театрализованная деятельность как средство развития связной речи у старших дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР) / Ю. В. Бастракова. - С .149-158
Вейде, Владимир Давыдович. Формирование исполнительских навыков студентов в работе над художественным текстом / В. Д. Вейде, Л. М. Чехута. - С .158-162
Вейде, Владимир Давыдович. „Уметь желать быть артистом“. Из опыта работы над спектаклем / В. Д. Вейде, Л. М. Чехута. - С .163-167
Исайкина, Ю. С. Комплекс упражнений для актерского тренинга на основе театральной педагогики Японии и актёрской системы М. Чехова / Ю. С. Исайкина. - С .167-173
Корюкова, Ю. В. Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализованной деятельности / Ю. В. Корюкова. - С .173-180
Незнахин, И. Е. Развитие режиссёрских навыков студентов при работе над поэтическим спектаклем по Арсению Тарковскому / И. Е. Незнахин, А. Н. Садриева. - С .180-187
Турушкина, В. Е. Развитие образного мышления студентов театрального профиля / В. Е. Турушкина. - С .188-191
Инновационные технологии в хореографическом образовании : раздел 5
Кадцина, Е. Н. Здоровьесберегающие и игровые технологии в хореографическом образовании / Е. Н. Кадцина. - С .192-199
Онча, Жанна Анатольевна. Развитие эмоциональной выразительности исполнения у детей младшего школьного возраста средствами современного танца / Ж. А. Онча. - С .200-203
Попова, Н. Л. Организация музыкально-ритмической деятельности старших дошкольников в условиях ДОУ / Н. Л. Попова. - С .204-212
ББК Ч400.544я431
Рубрики: Эстетическое воспитание детей--Материалы совещаний и конференций
   Художественно-эстетическое образование детей--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
эстетическое воспитание средствами литературы и искусства -- художественно-эстетическое образование детей -- художественно-эстетическое воспитание -- художественное образование детей -- эстетическое воспитание средствами музыки -- музыка как средство эстетического воспитания -- эстетическое воспитание средствами театрального искусства -- театральное искусство как средство эстетического воспитания -- художественно-педагогические технологии в образовании -- информационные технологии в музыкальном образовании -- информационные технологии в музыкальном творчестве -- развитие творческих способностей детей -- театральная педагогика -- музыкальная педагогика -- театральная деятельность детей -- театрализованная деятельность как средство развития -- театральные технологии как средство развития детей -- театральные технологии в образовании -- инновационные технологии в хореографическом образовании
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции "Современные проблемы художественно-эстетического образования периода детства", которая состоялась 21 ноября 2015 г. на базе отделения сценических искусств Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (филиала) Российского государственного профессионально-педагогического университета. Авторы статей рассматривают проблемы теории и истории художественно-эстетического образования периода детства, теоретико-методологические проблемы современного художественного образования, а также использование инновационных технологий в области художественного образования и эстетического воспитания в ДОУ, общеобразовательной школе, учреждениях дополнительного образования и вузе. Сборник адресован широкому кругу читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Сусленкова, Любовь Витальевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)Региональная заочная научно-практическая конференция "Современные проблемы худож.-эстет. образования периода детства" (3 ; 21 нояб. 2015 г. ; Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция (3 ; 21 нояб. 2015 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие
4.
   Ч448
   Н34

   
    Наука - Творчество - Образование [Текст] : материалы IX Всерос. науч.-практ. конф. студентов и учащихся, 18 мая 2017 года / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (фил.) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред. И. В. Култышева]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2017. - 293 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 80 экз. - ISBN 978-5-8299-0351-X (в обл.) : 370.00 р.
Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Автюхова, А. Игровые интерактивные методы как средство развития устных речевых умений при обучении иностранному языку в начальной школе / А. Автюхова ; науч. рук. И. Е. Шкабара. - С .8-12
Айрих, Я. Англицизмы в речевой культуре студентов (на примере студенческой аудитории НТГСПИ) / Я. Айрих ; науч. рук. Т. В. Аникина. - С .12-16
Акулова, Е. Бронзовые изделия со святилищ на вершинах гор, скал, шиханов (Средний Урал) / Е. Акулова ; науч. рук. Ю. Б. Сериков. - С .17-22
Аношкина, Е. Семья как фактор воспитания культуры здорового образа жизни у школьников / Е. Аношкина ; науч. рук. Л. А. Сорокина. - С .22-25
Баранова, К. Коммуникативные стратегии и тактики в языке американских непрофессиональных Интернет-блогов / К. Баранова ; науч. рук. С. С. Чистова. - С .26-32
Белынцева, Ксения Вячеславовна. Интеллектуальные игры в вузе / К. В. Белынцева, И. В. Култышева. - С .32-35
Боровлева, П. Групповая работа на уроках русского языка при закреплении нового материала / П. Боровлева, О. С. Журавская. - С .35-39
Бочкарева, А. Исследование буллинга в подростковом возрасте / А. Бочкарева, Ю. В. Скоробогатова. - С .40-45
Бытко, С. Старообрядческие сборники и цели их составления (по материалам исследований XX–XXI вв.) / С. Бытко. - С .45-48
Вахмянина, Е. А. Информационная война как феномен журналистики / Е. А. Вахмянина ; науч. рук. И. В. Култышева. - С .48-52
Вишнякова, П. Информационная война против современной России (на материале публикаций о российских пловцах в СМИ Канады) / П. Вишнякова ; науч. рук. И. В. Култышева. - С .53-58
Гачегова, М. Роль музыкального искусства в освоении английского языка детьми младшего возраста / М. Гачегова. - С .58-64
Давыдова, Т. Отражение теории повседневности в современных исторических исследованиях / Т. Давыдова ; науч. рук. А. М. Олешкова. - С .64-67
Дмитриев, М. Проблемы мифотворчества в контексте развития отечественной исторической науки в XX–XXI веках / М. Дмитриев ; науч. рук. А. М. Олешкова. - С .67-73
Егизарьян, А. Приёмы систематизации теоретических знаний учащихся на уроках русского языка / А. Егизарьян. - С .74-79
Жарова, А. Память о Великой войне в монументах Восточной Пруссии: опыт визуального исследования / А. Жарова ; науч. рук. Ю. В. Костяшов. - С .79-83
Загребельная, С. Лингвистические особенности англицизмов в русскоязычных песнях / С. Загребельная ; науч. рук. Т. В. Аникина. - С .83-87
Заплатина, И. Языковое манипулирование в средствах массовой информации США (на материале предвыборной кампании Дональла Трампа) / И. Заплатина ; науч. рук. С. С. Чистова. - С .87-93
Зарипова, А. Трансформация отношений между центром и автономной областью Каталонии в условиях активизации сепаратистских настроений в Испании / А. Зарипова ; науч. рук. О. И. Зазнаев. - С .93-97
Иванова, Е. Факультативные занятия как средство формирования культуры питания / Е. Иванова ; науч. рук. Л. А. Сорокина. - С .97-100
Ившина, Т. Разработка цифрового образовательного ресурса „Методическая копилка по теме „Моделирование“ / Т. Ившина ; науч. рук. Е. А. Волкова. - С .100-103
Исакова, Е. Особенности юридической ответственности несовершеннолетних / Е. Исакова ; науч. рук. А. С. Аникина. - С .103-111
Карагаева, Т. Б. Использование электронных образовательных ресурсов на занятиях в соответствии с требованиями закона „Об образовании РФ“ / Т. Б. Карагаева. - С .111-115
Ковычева, П. Развитие творческого потенциала подростков с помощью нетрадиционных техник рисования на занятиях изобразительным искусством / П. Ковычева ; науч. рук. И. П. Кузьмина. - С .115-118
Кружкова, Н. Фольклорные реминисценции в поэзии Иосифа Бродского / Н. Кружкова ; науч. рук. З. Ж. Кудаева. - С .121-123
Кузьминых, Е. Приёмы свертывания теоретических знаний в схему на уроках русского языка и литературы / Кузьминых. - С .123-127
Лепман, М. Обучение основам чтения не говорящих по-английски детей / М. Лепман ; науч. рук. И. Е. Шкабара. - С .127-131
Лопатина, К. Практическая направленность темы „Наибольший общий делитель, наименьшее общее кратное целых чисел“ в типичных математических задачах для учащихся общеобразовательной школы / К. Лопатина ; науч. рук. Т. Ю. Паршина. - С .131-134
Макарова, Д. Использование диалектных особенностей речи в работе над образом сказителя произведения П. П. Бажова „Хрупкая веточка“ / Д. Макарова ; науч. рук. А. Н. Садриева. - С .134-139
Мануйлова, Е. Игровые технологии как способ обучения дошкольников иностранному языку / Е. Мануйлова ; науч. рук. И. Е. Шкабара. - С .139-142
Назмутдинова, Н. Украшения пояса в погребениях каменного века на территории Урала / Н. Назмутдинова ; науч. рук. Ю. Б. Сериков. - С .146-150
Неустроева, А. Организация самостоятельной работы учащихся с помощью цифрового образовательного ресурса / А. Неустроева ; науч. рук. Е. А. Волкова. - С .150-153
Никитина, Д. Мотивация школьников при изучении новой темы / Д. Никитина. - С .153-155
Новоселова, М. Электронные денежные средства и криптовалюта: проблемы определения правовой природы и нормативного регулирования / М. Новоселова ; науч. рук. А. С. Аникина. - С .155-162
Овсепян, А. Мифотворчество как способ управления массовым сознанием / А. Овсепян ; науч. рук. А. М. Олешкова. - С .162-167
Пестова, Е. Процесс ресоциализации осужденных в пенитенциарном учреждении / Е. Пестова ; науч. рук. И. В. Даренская. - С .167-171
Петрова, К. Идеи просвещения и социального прогресса в трудах французских просветителей XVIII века / К. Петрова ; науч. рук. Н. Ю. Мочалова. - С .171-174
Попов, Н. Н. Миграционные процессы в современном Восточном Тиморе / Н. Н. Попов ; науч. рук. А. М. Олешкова. - С .174-178
Постникова, Ю. Аргументация в речах В. В. Путина (2012–2016 годы) / Ю. Постникова, О. В. Хабарова. - С .179-182
Решетникова, И. О. Использование педагогического потенциала песенного материала в процессе обучения иностранному языку / И. О. Решетникова ; науч. рук. Ю. Г. Опрятнова. - С .182-187
Родионова, М. Использование деловой игры в процессе обучения иностранному языку (на примере темы „Путешествие“) / М. Родионова ; науч. рук. Ю. Г. Опрятнова. - С .187-193
Сакова, К. Техника живописи великого художника Тициана Вечеллио Пьеве ди Кадоре / К. Сакова ; науч. рук. Н. С. Кузнецова. - С .193-195
Сиваченко, А. Научно-методический подход к развитию инженерного мышления в рамках элективного курса „Робототехника“ / А. Сиваченко ; науч. рук. Е. А. Волкова. - С .195-200
Синюгина, П. Вклад К. Д. Ушинского в методику развития речи детей дошкольного возраста / П. Синюгина ; науч. рук. О. С. Журавская. - С .200-204
Смирнова, А. Русскоязычное фонологическое письмо в Интернет-коммуникации / А. Смирнова ; науч. рук. Т. В. Аникина. - С .204-212
Соболева, М. Блог-технология при обучении иностранным языкам в профессиональном образовательном учреждении / М. Соболева ; науч. рук. Т. В. Аникина. - С .212-218
Соседкова, А. Готовность студентов к волонтёрской деятельности / А. Соседкова ; науч. рук. О. В. Калашникова. - С .219-221
Сотникова, О. Текст как закрепительное упражнение на уроках русского языка / О. Сотникова. - С .222-223
Староверова, Л. Влияние жаргонизмов на молодёжь в процессе социализации / Л. Староверова ; науч. рук. И. В. Даренская. - С .224-227
Староконь, М. Возможности использования планшета в формировании геометрических понятий у детей младшего школьного возраста / М. Староконь ; науч. рук. Е. С. Зубарева. - С .227-234
Сторожева, А. Особенности использования аутентичных аудиоматериалов для совершенствования фонетических навыков в процессе обучения иностранному языку при получении основного общего образования / А. Сторожева ; науч. рук. З. И. Трубина. - С .234-239
Суховерхова, А. Проблема информационной безопасности в Интернет-пространстве / А. Суховерхова ; науч. рук. А. М. Олешкова. - С .239-243
Тимашова, А. Приёмы работы с материалами прессы при обучению чтению на иностранном языке / А. Тимашова ; науч. рук. И. Е. Шкабара. - С .243-246
Тюльканова, Ю. Типы интернет-отзывов в туристическом дискурсе / Ю. Тюльканова ; науч. рук. Т. В. Аникина. - С .247-251
Фомина, А. Использование метода экспертных оценок для организации профориентационной работы студентами педагогических вузов / А. Фомина ; науч. рук. И. В. Даренская. - С .252-255
Храмцова, Е. Негативное влияние Интернета на человека / Е. Храмцова ; науч. рук. И. В. Даренская. - С .255-258
Четкарева, Е. А. Особенности решения логических задач / Е. А. Четкарева ; науч. рук. Е. В. Вязовова. - С .258-262
Чеченин, А. Деревянные изделия хозяйственного назначения на торфяниках Урала / А. Чеченин ; науч. рук. Ю. Б. Сериков. - С .262-267
Шабардина, Т. Использование раковин и окаменелостей древним населением Урала / Т. Шабардина ; науч. рук. Ю. Б. Сериков. - С .268-271
Шестакова, А. Гражданско-правовое воспитание учащихся начальной школы в контексте ФГОС начального общего образования / А. Шестакова ; науч. рук. А. С. Аникина. - С .271-274
Шестакова, М. Мастер пастели. Творчество тагильского художника В. Г. Могилевича (к 80-летию художника) / М. Шестакова ; науч. рук. Н. С. Кузнецова. - С .275-281
Шмотьев, А. Использование сказочных сюжетов для формирования учебной мотивации на уроке информатики / А. Шмотьев ; науч. рук. М. В. Мащенко. - С .281-286
Щитова, А. Создание ситуации успеха у младшего школьника для решения проблемы мотивации обучения / А. Щитова ; науч. рук. И. В. Даренская. - С .286-288
Ярославцева, Е. О состоянии готовности обучающихся 5-х классов к безопасному поведению в криминогенных ситуациях / Е. Ярославцева ; науч. рук. В. В. Батаев. - С .288-292
ББК Ч448.027.8я431 + Ч420.278я431
Рубрики: Научная работа студентов--Материалы совещаний и конференций
   Научная работа школьников--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
научная работа студентов -- научная работа школьников -- научная работа учащихся -- научная деятельность вузов -- научно-исследовательская деятельность студентов -- научно-исследовательская деятельность школьников -- научно-исследовательская работа студентов (НИРС) -- НИРС (научно-исследовательская работа студентов)
Аннотация: В сборнике представлены материалы IX Всероссийской научно-практической конференции студентов и учащихся "Наука - Творчество - Образование", которая проходила в Нижнетагильском государственном социально-педагогическом институте 18 мая 2017 года. В предлагаемых материалах освещён широкий спектр научных интересов студентов Москвы, Калининграда, Казани, Екатеринбурга, Нижнего Тагила. В сборник вошло 66 статей естественнонаучной и гуманитарной направленности. Сборник адресован студентам, магистрантам, аспирантам педагогических вузов. Представляет интерес для преподавателей и учителей учебных заведений всех типов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Култышева, Ирина Владимировна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция студентов и учащихся "Наука - Творчество - Образование" (9 ; 18 мая 2017 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие
5.
   5
   Д706

   
    Достижения молодых ученых в области естественных наук, математики и информатики [Текст] : сб. материалов III Регион. науч.-практ. конф., 29 апр. 2015 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред. Т. В. Жуйкова]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2016. - 184 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 200 экз. - ISBN 978-5-8299-0328-2 (в обл.) : 73.50 р.
Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Аксенова, Ю. Вред и польза пластиковой посуды / Ю. Аксенова. - С .9-10
Антонов, А. В. Применение геоинформационных технологий для выявления территорий Свердловской области, потенциально являющихся сельскохозяйственными угодьями / А. В. Антонов [и др.]. - С .10-12
Другие авторы: Елсукова С. С., Журавлев И. А., Сергеева, Ольга Анатольевна
Арапова, Д. С. Фауна кровососущих комаров на территории Природного парка "Река Чусовая" и способы защиты от них / Д. С. Арапова, Л. И. Застольская. - С .13-16
Артазеева, О. Я. Характеристика жизнеспособности семенного потомства Taraxacum officinalie S.L., произрастающего в условиях загрязнения почв тяжелыми металлами / О. Я. Артазеева, Т. В. Жуйкова. - С .16-17
Балыбердин, Г. М. Биоиндикация состояния атмосферного воздуха по хвое сосны / Г. М. Балыбердин, В. Х. Балыбердина. - С .18-20
Бачинина, В. С. Экологическая обстановка г. Нижний Тагил и ее влияние на здоровье человека / В. С. Бачинина, М. Е Стрельников. - С .20-21
Белоусов, Р. А. Содержание каталазы в разных сортах картофеля / Р. А. Белоусов, Д. В. Шубин, О. Д. Чеснокова. - С .22
Беренштейн, В. Изучение методов экологического мониторинга состояния загрязненности воздуха г. Нижний Тагил / В. Беренштейн. - С .23-24
Булович, Р. Московские бронзовые индейки: особенности общения с человеком и на птичьем дворе / Р. Булович. - С .24-26
Васильева, А. А. Урожайность томатов, привитых на картофель / А. А. Васильева, Ю. А. Хатыпова. - С .26-27
Ведерников, П. М. Семенное размножение уральских видов ирисов в культуре / П. М. Ведерников, Д. В. Шубин. - С .28-29
Великанова, Ирина Леонидовна. Краснокнижные растения поймы реки Чусовая / И. Л. Великанова [и др.]. - С .29-30
Другие авторы: Казакова Л. С., Мартыненко Т. Л., Юлдашева, Мария Александровна
Викторова, Е. Е. Родники поймы реки Чусовая / Е. Е. Викторова, Л. С. Казакова, Т. Л. Мартыненко. - С .31-32
Воронова, Д. Особенности комфортного существования дегу в домашних условиях / Д. Воронова. - С .33-34
Глуходед, К. С. Изучение видового состава птиц в зависимости от степени урбанизации территорий / К. С. Глуходед, А. В. Шабанова. - С .35-37
Головин, Е. Е. Алгоритмы управления движением пассажирского лифта / Е. Е. Головин, Д. М. Гребнева. - С .37-41
Горбунова, А. Выращивание овощных культур в зимний период с использованием метода гидропоники / А. Горбунова, О. В. Семенова. - С .42-44
Давыдова, А. Методы визуализации решения геометрических задач на тела вращения / А. Давыдова, Р. Симонов, Д. М. Гребнева. - С .44-47
Дмитриева, Д. Определение эффективности применения различных способов активного органического удобрения "БиоМастер" / Д. Дмитриева. - С .47-48
Дырнова, Э. И. Изучение физико-химических свойств детских стиральных порошков / Э. И. Дырнова, К. В. Лукояненко, Н. Г. Сергеева. - С .49-53
Емельянов, Г. С. Исследование экологического состояния родника на территории коллективного сада "Черемушки" / Г. С. Емельянов, Н. Г. Козлова. - С .53-56
Ермилов, О. А. Возможности выращивания хвойных пород в зеленых зонах города / О. А. Ермилов, Л. А. Василова. - С .56-58
Жукова, Анастасия Владимировна. Съедобные дикорастущие растения поймы р. Чусовая / А. В. Жукова, Л. С. Казакова. - С .58-59
Игнатов, Е. Е. Обустройство туристских стоянок на территории особо охраняемых природных территорий (на примере природного парка "Бажовские места") / Е. Е. Игнатов. - С .59-64
Катерина, Т. Н. Использование дикорастущих растений в годы Великой Отечественной войны / Т. Н. Катерина, О. Б. Кузьминых, Т. И. Шабаева. - С .64-68
Комина, Ю. И. Агрегационные свойства тромбоцитов в условиях острого асептического воспаления / Ю. И. Комина. - С .68-69
Крига, А. Проектирование сети передачи данных для ОАО МТС в поселке Северный / А. Крига, М. А. Ушакова. - С .70-72
Кузнецов, Р. Разработка системы идентификации человека с использованием технологий компьютерного зрения / Р. Кузнецов, М. А. Ушакова. - С .73-75
Курносенко, С. Комплекс биотехнических мероприятий как основа охотопользования (на примере НТМООИР) / С. Курносенко, Е. Г. Молвинских, Л. И. Ваваева. - С .76-80
Ласкина, А. С. Динамическое моделирование в интерактивной геометрической среде GeoGebra / А. С. Ласкина. - С .80-84
Латкина, С. Влияние антопогенных факторов на фауну моллюсков реки Чусовой / С. Латкина, Л. И. Застольская. - С .85-88
Ломскова, А. С. Действенность и проблемы современного экологического общества / А. С. Ломскова, Т. А. Афонина. - С .89-90
Макарова, А. Роль детских объединений в благоустрйстве источников нецентрализованного водоснабжения / А. Макарова, Е. Ю. Шестовских. - С .90-91
Мамедова, Ш. А. кызы Разработка биосберегающего способа удаления отложений на цветочных горшках / Ш. А. кызы Мамедова. - С .92-94
Манахова, Д. Д. Эффективность применения гидролатов в профилактике ОРВИ у учащихся в период сезонного подъема заболеваемости / Д. Д. Манахова. - С .94-96
Мартыненко, Татьяна Леонидовна. Профилактика нарушения зрения у детей начального школьного звена / Т. Л. Мартыненко. - С .96-101
Масленникова, Т. В. Выращивание томатов на Среднем Урале в условиях открытого грунта / Т. В. Масленникова, Т. В. Жуйкова. - С .101-107
Маськин, Я. Влияние техногенных факторов на качество воды малых рек г. Нижний Тагил / Я. Маськин, Л. И. Застольская. - С .107-110
Миленькая, И. Изучение влияние методики ТиТач на поведение лошади / И. Мильнькая, Е. В. Денисова. - С .111-113
Неустроева, А. В. Использование возможностей сервиса LearningApps.org при обучении математике / А. В. Неустроева. - С .114-117
Нечаева, А. К. Видовой состав и экологические особенности дождевых червей территории ПП "Озеро Бездонное" / А. К. Нечаева, М. А. Нечаева. - С .117-122
Никитченко, И. И. Химический анализ лекарственных препаратов / И. И. Никитченко, М. Ф. Кривоногова, Н. Г. Сергеева. - С .122-126
Помазкина, Валерия Александровна. Изменение эпидермы листа Cirsium setosum (Willd.) Bess. при загрязнение почвы тяжелыми металлами / В. А. Помазкина, Т. В. Жуйкова. - С .126-128
Решетов, К. Характеристика населения жужелиц окрестностей озера Бездонное / К. Решетов. - С .128-130
Селькова, О. К. Дендропарк на учебном участке / О. К. Селькова, Н. С. Майорова. - С .130-131
Селюнина, А. А. Определение катионов металлов в биологических материалах / А. А. Селюнина. - С .131-134
Сивкова, М. К. Биологическая активность почв, загрязненных тяжелыми металлами / М. К. Сивкова, В. А. Гордеева, Т. В. Жуйкова. - С .135-137
Сидора, С. А. Антропогенное влияние на лесопарковую зону "Пихтовые горы" / С. А. Сидора, Т. В. Головнина. - С .137-141
Сизов, А. А. Флора притагильской части Среднего Урала и ее отображение в гербарной коллекции Н. М. Грюнер / А. А. Сизов, Э. В. Мелинг. - С .141-143
Скрябина, А. Влияние света на некоторые морфологические особенности растений и на содержание в них фотосинтетических пигментов / А. Скрябина. - С .143-145
Смирнов, С. А. Разработка программного приложения дистанционного управления домашним кинотеатром на базе устройств Philips HUE и Dune HD / С. А. Смирнов, И. В. Беленкова. - С .145-150
Соловьева, В. Исследование фауны беспозвоночных животных реки Сулём (район деревни Галашки) Висимского государственного биосферного заповедника / В. Соловьева, Е. Г. Молвинских, Л. И. Ваваева. - С .150-154
Сорокина, А. А. Выращивание георгины однолетней в многолетней культуре / А. А. Сорокина, Н. С. Майорова. - С .154-155
Сторожева, К. Д. Биоиндикация окружающей среды с помощью животных и растительных объектов / К. Д. Сторожева, Э. Р. Зиннатова, О. В. Семенова. - С .155-158
Танасевич, П. Санитарно-гигиенические условия в школе как экологический фактор школьной среды / П. Танасевич. - С .158-159
Трифонов, А. А. От крыла птицы к крылу самолета / А. А. Трифонов, Е. В. Денисова. - С .160-163
Турушева, Н. С. Радиационный фон в школе № 85 г. Нижний Тагил / Н. С. Турушева, Я. И. Колесник, Е. Е. Мамонова. - С .163-164
Уткин, А. Д. Коррозия металлов / А. Д. Уткин. - С .164-166
Филимонова, А. С. Сравнительная характеристика карабидофауны различных типов агроценозов / А. С. Филимонова, О. В. Семенова. - С .166-168
Фотина, Т. Э. Экологические последствия использования электроэнергии / Т. Э. Фотина, Е. И. Синцова. - С .168-170
Хан, Б. Е. Состояние древесных насаждений на территории музея "Демидовская дача" / Б. Е. Хан, Д. В. Шубин. - С .170-172
Хатыпова, А. И. Состояние древесных насаждений сквера "Комсомольский" г. Нижний Тагил / А. И. Хатыпова, Д. В. Шубин. - С .172-174
Черкина, А. А. Экологический контроль технологического процесса как важнейшее условие сохранения здоровья населения и окружающей среды / А. А. Черкина, К. Н. Комлева, Э. Р. Зиннатова. - С .174-175
Чувилов, И. Особенности развития личинок лягушек, обитающих на Среднем Урале / И. Чувилов. - С .175-176
Чуднов, Н. Подушечные лавы на территории Нижнего Тагила / Н. Чуднов, А. Л. Чуднов. - С .176-178
Шалагинова, Д. В. Биология медоносных пчел в окрестностях г. Нижний Тагил / Д. В. Шалагинова, Л. И. Застольская. - С .179-180
Юрченко, Д. Влияние антропогенных факторов на качество воды малых рек г. Нижний Тагил / Д. Юрченко, Л. И. Застольская. - С .180-183
РУБ 50
Рубрики: Естественные науки--Материалы совещаний и конференций
   Математика--Материалы совещаний и конференций
   Информатика--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
естественные науки -- исследовательские работы студентов -- исследовательские работы школьников -- исследовательские работы в области естественных наук -- исследовательские работы в области математики -- исследовательские работы в области информатики -- человек и природа -- экология и человек -- человек и окружающая среда -- экология Нижнего Тагила -- экология Урала -- загрязнение окружающей среды
Аннотация: В сборнике представлены материалы III Городской научно-практической конференции молодых учёных, проходившей на базе НТГСПИ (ф) РГППУ 29 апреля 2015 г. Широкий спектр результатов проектной и исследовательской деятельности школьников, студентов и магистрантов по естественнонаучному и техническому направлениям отражает деятельность педагогов, школьников и студентов в условиях реализации ФГОС общего среднего и высшего образования. Особое внимание уделено исследованиям, связанным с изучением природы и человека, оригинальным исследованиям в области физико-математического моделирования, применения современных информационных технологий и систем. Материалы, представленные в сборнике, предназначены для обучающихся общеобразовательных школ, учителей естественнонаучного, математического и информационно-технического профилей, педагогов начальной школы и дополнительного образования, студентов и магистрантов естественнонаучных факультетов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Жуйкова, Татьяна Валерьевна \ред.\; Семенова, Ольга Владимировна \ред.\; Полявина, Ольга Валентиновна \ред.\; Сергеева, Ольга Анатольевна; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Региональная научно-практическая конференция "Достижения молодых ученых в области естественных наук, математики и информатики" (3 ; 29 апр. 2015 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие
6.
   Ч448
   М744

   
    Модернизация содержания и технологий вузовского образования на основе стандартов профессиональной деятельности [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 7 апр. 2016 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред.: Л. П. Филатова, редкол.: Филатова Л. П., Садриева А. Н., Елистратова И. В.]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2016. - 172 с. : ил. ; 20 см. - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 60 экз. - ISBN 978-5-8299-0327-5 (в обл.) : 511.55 р.
Электронный вариант материалов сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Арпентьева, Мариям Равильевна. Подготовка эдологов в современном вузе / М. Р. Арпентьева, О. Н. Бакурова. - С .9-16
Афонина, Раиса Николаевна. Совершенствование образовательного процесса по дисциплинам естественнонаучного и математического блока в гуманитарном вузе на основе конвергентного подхода / Р. Н. Афонина. - С .17-21
Брискина, Маргарита Юрьевна. Роль методической подготовки в реализации требований стандарта профессиональной деятельности / М. Ю. Брискина. - С .22-29
Бужинская, Надежда Владимировна. Особенности организации компетентностного подхода к изучению содержания профессионального модуля "Обеспечение проектной деятельности" / Н. В. Бужинская. - С .30-35
Волкова, Елена Александровна. Применение электронного пособия для организации самостоятельной работы студентов / Е. А. Волкова. - С .36-38
Елистратова, Ирина Владимировна. Профессиональный стандарт педагога: требования к профессиональной компетентности учителя / И. В. Елистратова. - С .39-54
Зубарева, Елена Сергеевна. Оценивание сформированности компетенций студентов педагогического вуза в соответствии с требованиями профессионального стандарта педагога / Е. С. Зубарева. - С .55-59
Калашникова, Ольга Владиславовна. Проблемы осуществления педагогического контроля сформированности профессиональных компетенций / О. В. Калашникова. - С .60-65
Кузнецова, Наталья Сергеевна. Взаимодействие факультета художественного образования с учреждениями образования и культуры в процессе подготовки специалистов / Н. С. Кузнецова. - С .66-71
Кузьмина, Ирина Петровна. Проектная деятельность как средство формирования культуры творческой личности студентов факультета художественного образования / И. П. Кузьмина. - С .72-78
Ломаева, Марина Валентиновна. Проблемы и перспективы подготовки тьюторов инклюзивного образования / М. В. Ломаева. - С .79-83
Луткин, Станислав Сергеевич. Возможности программ профессионального образования в формировании готовности будущих педагогов к выполнению трудовых действий / С. С. Луткин. - С .84-87
Мареева, Людмила Алексеевна. Методика взаимодействия высшего образования с работодателями / Л. А. Мареева. - С .88-90
Миронов, Алексей Владимирович. Программа развития дополнительного профессионального образования в отделении сценических искусств / А. В. Миронов, А. Н. Садриева. - С .91-96
Основина, Татьяна Юрьевна. Специфика модернизации содержания подготовки специалистов управления персоналом на концептуальном сопоставлении федерального государственного образовательного и профессионального стандарта / Т. Ю. Основина. - С .97-104
Перминова, Наталья Ивановна. Система внеучебной воспитательной работы вуза как фактор формирования компетенций выпускника среднего профессионального и высшего образования / Н. И. Перминова. - С .105-112
Петрова, Светлана Сергеевна. Проектирование дополнительных профессиональных программ с учетом требований профессиональных стандартов / С. С. Петрова. - С .113-123
Прохорова, Ирина Константиновна. Профессиональный стандарт педагога – новые подходы к подготовке учителей / И. К. Прохорова. - С .124-129
Сайфуллина, Надежда Алексеевна. Использование музыки в логопедической работе в условиях лекотеки в рамках реализации ФГОС дошкольного образования / Н. А. Сайфуллина. - С .130-134
Сас, Наталия Николаевна. Компетентностный подход как основа разработки профессиональных и образовательных стандартов в области инновационного управления учебным заведением / Н. Н. Сас. - С .135-140
Толкачев, Игорь Борисович. Проектирование программы повышения квалификации по декоративно-прикладному искусству (керамика) / И. Б. Толкачев. - С .146-151
Филатова, Людмила Петровна. Профессиональный стандарт педагога как ориентир, определяющий результаты профессионального педагогического образования / Л. П. Филатова. - С .152-157
Шемякин, Алексей Борисович. Роль экономического образования в профессиональной подготовке учителя / А. Б. Шемякин. - С .158-163
Шуляков, Леонид Васильевич. Применение модульного обучения как инновационной образовательной технологии / Л. В. Шуляков. - С .164-167
ББК Ч448.02я431
Рубрики: Дидактика высшей школы--Материалы совещаний и конференций
   Высшее образование--Содержание образования--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- высшее профессиональное образование -- высшая школа -- стандарты -- профессиональное образование -- содержание образования -- содержание профессионально-педагогического образования -- модернизация образования -- образовательные программы -- подготовка специалистов -- эдологи -- конвергентный подход -- государственный образовательный стандарт -- проектная деятельность -- компетентностный подход в образовании -- самостоятельная работа студентов -- электронные учебники -- подготовка специалистов -- профессиональное образование -- дополнительное профессиональное образование -- внеучебная деятельность -- воспитательная работа на факультетах -- инклюзивное образование -- профессиональные стандарты педагога -- дошкольное образование -- логопедия -- повышение квалификации -- экономическое образование -- инновации в образовании -- инновационные процессы в образовании -- инновационные технологии в образовании -- модульное обучение -- художественное образование -- среднее профессиональное образование -- компетенции -- компетентности -- ФГОС
Аннотация: Сборник посвящен вопросам внедрения профессиональных стандартов в образовании. Материалы сборника раскрывают возможности модернизации вузовского образования через обновление содержания реализуемых образовательных программ, применение новых педагогических технологий, через активное взаимодействие с потенциальными работодателями в процессе подготовки будущих специалистов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Филатова, Людмила Петровна \ред.\; Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Елистратова, Ирина Владимировна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" (Москва); Всероссийская научно-практическая конференция (7 апр. 2016 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие
7.
   С
   М754

   
    Молодежь. Инициатива. Развитие [Текст] : сб. материалов II регион. форума 27 февр. 2016 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (фил.) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред. А. М. Олешкова]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2016. - 181 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0332-9 (в обл.) : 540.21 р.
Эл. вариант сборника материалов форума см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Булыгина, Валерия Вячеславовна. Понятие "патриотизм" в трактовке современной молодежи : (по материалам всерос. социол. опроса) / В. В. Булыгина. - С .7-11
Грязева, Эвелина Евгеньевна. Новые туристские объекты г. Нижний Тагил / Э. Е. Грязева, Е. М. Титанова. - С .12-14
Казакова, Анна Львовна. Возможности и перспективы подготовки молодых специалистов в области сервиса и туризма в г. Нижний Тагил / А. Л. Казакова. - С .15-19
Казакова, Татьяна Эдуардовна. Проблема формирования и сохранения исторической памяти в России / Т. Э. Казакова, Е. С. Безденежных. - С .20-23
Калашников, Святослав Игоревич. Адаптация к условиям вузовского обучения как условие успешного профессионального развития в юношеском возрасте / С. Я. Калашников. - С .24-26
Кондратьева, Светлана Валентиновна. Проблема исторической памяти молодежи о Великой Отечественной войне / С. В. Кондратьева. - С .27-31
Коновалов, Александр Львович. О некоторых вопросах методологии в управлении / А. Л. Коновалов. - С .32-35
Кочкина, Анастасия Александровна. Экскурсионная деятельность в современном образовательном процессе: реалии и перспективы / А. А. Кочкина. - С .35-39
Луткин, Станислав Сергеевич. Социально-воспитательные технологии развития молодежных общественных организаций и социальной активности личности / С. С. Луткин. - С .40-44
Мешкова, Анастасия Евгеньевна. Осмысленность жизни как фактор формирования ценностных карьерных ориентаций студентов педагогического вуза / А. Е. Мешкова. - С .44-49
Мочалова, Надежда Юрьевна. Проблемы гуманитарного образования в высшей школе / Н. Ю. Мочалова. - С .49-53
Мурыгина, Ольга Владимировна. Проблема привлекательности чтения для учащейся молодежи / О. В. Мурыгина. - С .54-58
Орлова, Полина Сергеевна. Склонность молодых специалистов по социальной работе к синдрому "эмоционального выгорания" / П. С. Орлова. - С .59-61
Основина, Татьяна Юрьевна. Трансформация ценностных ориентаций российской молодежи / Т. Ю. Основина. - С .62-66
Сарсадских, Генельгина Григорьевна. Воспитание памятью в системе духовно-нравственного развития студентов СПО / Г. Г. Сарсадских. - С .67-71
Ситнов, Александр Константинович. Агрессивные молодежные субкультуры / А. К. Ситнов. - С .71-75
Акулова, Екатерина Александровна. Внутриполитические проблемы России в рейтингах и статистике / Е. А. Акулова, М. В. Дягилев, С. В. Грехов. - С .76-81
Декун, Екатерина Сергеевна. Проблемы применения дисциплинарной ответственности / Е. С. Декун. - С .82-87
Дягилев, Михаил Васильевич. Россия и мировые угрозы XXI века / М. В. Дягилев. - С .87-92
Камаева, И. В. Проблемы трудоустройства студентов очной формы обучения / И. В. Камаева. - С .93-96
Кашлявик, А. С. Проблемы занятости молодежи в моногородах / А. С. Кашлявик. - С .97-99
Климова, А. С. Роль профилактической работы с несовершеннолетними правонарушителями / А. С. Климова. - С .99-102
Микова, А. С. Отличие трудового договора от гражданско-правового договора / А. С. Микова. - С .103-107
Моисеенко, Н. С. Профилактика вовлечения молодежи в деятельность экстремистских организаций / Н. С. Моисеенко. - С .108-112
Олешкова, А. М. "Сырое мышление" как способ интерпретации противоречий современного миропорядка / А. М. Олешкова. - С .113-117
Попов, Н. Г. Россия в системе международных отношений: актуальные вопросы большой политики 2014–2016 гг. / Н. Г. Попов. - С .118-122
Широкова, А. В. Начало трудовой деятельности: права и проблемы молодых специалистов / А. В. Широкова. - С .123-127
Шмидт, Юлия Юрьевна. Выпускник вуза: проблемы трудоустройства / Ю. Ю. Шмидт. - С .128-130
Юрлов, Александр Алексеевич. Фашизм, нацизм и национализм: интерпретации понятий в современном обществе / А. А. Юрлов. - С .131-136
Вишнякова, Полина Владимировна. Молодежное добровольчество: инновационные формы и методы работы : (деятельность добровольческого центра "От сердца к сердцу") / П. В. Вишнякова. - С .137-142
Еговцева, Ирина Игоревна. Благотворительные акции как одна из форм работы добровольцев / И. И. Еговцева. - С .142-144
Еремина, Галина Владимировна. Юные экологи детского экологического объединения "Зеленая волна" города Нижнего Тагила на защите чистой воды / Г. В. Еремина. - С .145-147
Имамиева, Елена Николавевна. Добровольческая деятельность студентов с ограниченными возможностями здоровья как фактор социализации / Е. Н. Имамиева. - С .147-150
Кожанов, Юрий Александрович. Участие молодежи в разновозрастных объединениях для подростков как форма добровольчества : (опыт работы крапивинского отряда "Кречетъ") / Ю. А. Кожанов. - С .151-154
Меджинов, Раджаб Ильдарович. Проблемы волонтерства среди молодежи / Р. И. Меджинов. - С .154-156
Мешков, Алексадр Евгеньевич. Молодежные некоммерческие организации как субъекты гражданского воспитания юношества / А. Е. Мешков. - С .156-160
Паньшина, Ольга Викторовна. Добровольческая деятельность как средство социализации детей с ограниченными возможностями / О. В. Паньшина. - С .161-165
Суставова, Диана Алексеевна. Проблемы занятости людей с ограниченными возможностями в Нижнем Тагиле / Д. А. Суставова. - С .165-168
Фалалеева, Светлана Олеговна. Участие молодежи в туристских мероприятиях : (на примере празднования Всемирного дня туризма) / С. О. Фалалеева. - С .168-171
Хайруллин, Рустам Асхатович. Street Workout как культура формирования здорового образа жизни / Р. А. Хайруллин. - С .171-175
Ханбекян, Джульетта Самвеловна. Социальная работа с молодыми мигрантами, прибывшими в Российскую Федерацию / Д. С. Ханбекян. - С .176-180
ББК С542.15я431
Рубрики: Молодежь--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
молодежная субкультура -- молодежь -- патриотизм -- туристский рынок -- туристские услуги -- профессиональное образование -- историческая память -- управление -- экскурсионная деятельность -- молодежные общественные организации -- молодежные организации -- ценностные ориентации -- студенты вузов -- чтение -- профессиональное выгорание -- синдром эмоционального выгорания -- эмоциональное выгорание соцработника -- духовно-нравственное воспитание -- дисциплинарная ответственность -- трудоустройство студентов -- занятость населения -- несовершеннолетние правонарушители -- трудовые договоры -- гражданско-правовые договоры -- молодые специалисты -- экстремистские организации -- нацизм -- национализм -- фашизм -- волонтерство -- добровольчество -- благотворительность -- экологическое воспитание -- социализация молодежи -- лица с ограниченными возможностями -- некоммерческие организации -- дети с ограниченными возможностями здоровья -- здоровый образ жизни -- мигранты
Аннотация: В сборнике представлены материалы II регионального форума "Молодежь. Инициатива. Развитие", цель которого - поддержка инициативы молодого поколения и создание дискуссионной площадки по обсуждению актуальный и острых вопросов развития современного общества. Сборник рекомендуется преподавателям высшей школы, учителям, специалистам по воспитательной работе, студентам, школьникам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Олешкова, Анна Михайловна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Региональный форум "Молодежь. Инициатива. Развитие" (2 ; 27 февр. 2016 ; Нижний Тагил)
Найти похожие
8.
   Т3(0)5
   П261

   
    Первая мировая война [Текст] : историко-правовой аспект : докл. и тез. Всерос. межвуз. науч.-практ. конф., 22 нояб. 2014 г. / Моск. юрид. ин-т, Нижнетагил. фил. ; [отв. ред. Н. И. Новицкая]. - Нижний Тагил : НТФ МЮИ, 2015. - 160 с. : табл. ; 20 см. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 75 экз. - ISBN 978-5-8299-0313-8 (в обл.) : [125.00] р.
Электронный вариант сборника см. в полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Беловодская, И. В. Экономические последствия Первой мировой войны / И. В. Беловодская. - С .9-11
Булавин, Максим Викторович. Проблемы оценки потерь Русской армии в период Первой мировой войны / М. В. Булавин. - С .12-19
Кизилова, Екатерина Алексеевна. Охрана историко-культурного наследия в годы Первой мировой войны / Е. А. Кизилова. - С .19-22
Кириллов, Виктор Михайлович. Кампания борьбы с "немецким засильем" в годы Первой мировой войны: историография проблемы / В. М. Кириллов. - С .22-39
Мезенцев, Виктор Федорович. Проблемы Первой мировой войны в исследованиях Н. Фергюсона / В. Ф. Мезенцев. - С .39-42
Новицкая, Наталья Ивановна. Женское лицо Первой мировой войны / Н. И. Новицкая. - С .42-51
Олейников, А. В. Межсоюзнические отношения России с державами Антанты в годы Первой мировой войны: основные вехи взаимодействия (1914–1917 гг.)) / А. В. Олейников. - С .51-60
Пермяков, А. А. Теория "Морской силы" А. Т. Мэхэна и боевой опыт Российского императорского флота в Первой мировой войны / А. А. Пермяков. - С .60-63
Потапов, Сергей Александрович. Основные тенденции развития отечественной историографии Первой мировой войны / С. А. Потапов. - С .63-73
Сагателян, Г. Ш. Организация продовольственного снабжения русской армии в 1917 г. / Г. Ш. Сагателян. - С .73-77
Саргсян, Г. А. Геноцид армян в годы Первой мировой войны / Г. А. Саргсян. - С .77-81
Чернухина, Э. М. По волнам истории и памяти Первой мировой войны (тезисы доклада) / Э. М. Чернухина, Л. В. Якименко. - С .81-86
Булыгина, В. В. Первая мировая война: забытая война - забытые герои? / В. В. Булыгина. - С .86-91
Деревянко, О. Г. Развитие государственного и военного управления России накануне и в ходе Первой мировой войны / О. Г. Деревянко. - С .91-97
Дмитриева, С. С. Образ врага в сознании участников войны / С. С. Дмитриева. - С .97-101
Клюшина, А. А. Зарождение и становление международного гуманитарного права накануне и в ходе Первой мировой войны / А. А. Клюшина. - С .101-106
Ларина, М. В. Первая мировая война: кризис отчаяния / М. В. Ларина
Липская, О. В. Запреты и ограничения на применение средств и методов ведения вооруженной борьбы, сформулированные по итогам Первой мировой войны / О. В. Липская. - С .115-119
Полетаева, Е. О. Чрезвычайное законодательство Первой мировой войны как фактор, предопределивший революционную ситуацию в России / Е. О. Полетаева. - С .119-126
Пушненкова, Г. В. Развитие государственного строя в период Первой мировой войны / Г. В. Пушненкова. - С .126-130
Сурманов, А. В. Русское общество в период Первой мировой войны / А. В. Сурманов. - С .130-134
Тюренкова, К. А. Международно-правовые основы правового статуса военнопленных в период Первой мировой войны / К. А. Тюренкова. - С .134-143
Лебедев, С. В. Современные проблемы школьного исторического образования / С. В. Лебедев. - С .143-145
Булавин, Максим Викторович. Проблемы преподавания истории Первой мировой войны в общеобразовательной школе / М. В. Булавин. - С .145-147
Кондратьева, С. В. Изучение Первой мировой войны через компетентностно-ориентированные задания / С. В. Кондратьева. - С .147-152
Мезенцев, Виктор Федорович. Из опыта преподавания истории Первой мировой войны в системе среднего профессионального образования / В. Ф. Мезенцев. - С .152-155
Новицкая, Наталья Ивановна. Представления учащихся Нижнего Тагила о Первой мировой войне / Н. И. Новицкая. - С .155-158
Пономарева, Н. Е. Использование возможностей школьного музея при изучении истории Первой мировой войны / Н. Е. Пономарева
ББК Т3(0)532я431 + Т3(0)532р.я431
Рубрики: Первая мировая война 1914–1918 гг.--Материалы совещаний и конференций
   Первая мировая война 1914–1918 гг.--Изучение в школе--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
Первая мировая война -- последствия войны -- потери в Первой мировой войне -- женщины на войне -- Антанта -- историография Первой мировой войны -- геноцид армян -- образ врага -- преподавание истории Первой мировой войны -- школьные музеи
Аннотация: В сборнике представлены материалы конференции, в которой принимали участие преподаватели и студенты вузов, школ и средних учебных заведений Нижнего Тагила, а также преподаватели других городов и Москвы. Тематика публикаций рассматривалась по трем направлениям. Во-первых, анализ событий Первой мировой войны с позиции исторической науки, во-вторых выявление социально-правовой составляющей событий и процессов данного периода, и наконец, рассмотрение актуальных вопросов преподавания истории мировых войн в курсе исторических и общественных дисциплин. Сборник адресован специалистам в области исторических, общественных и правовых дисциплин, преподавателям, студентам, лицам, интересующимся вопросами истории и права.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Новицкая, Наталья Ивановна \ред.\; Московский юридический институт, Нижнетагильский филиал (Нижний Тагил)Всероссийская межвузовская научно-практическая конференция (22 нояб. 2014 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие
9.
   Щ10р
   Х981

   
    Художественное образование: история и современность [Текст] : материалы всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 21 окт. 2014 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [отв. ред.: Н. С. Кузнецова, О. В. Рыжкова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2014. - 360 с. ; 20 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM) (120 Мб ; 12 см.). - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0302-8 (в обл.) : 452.00 р.
Электронный вариант материалов конференции см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Из истории художественного образования : разд. 1
Грищенко, Светлана Васильевна. Роль художественно-графического факультета НТГСПА в развитии художественно-эстетического образования / С. В. Грищенко, Н. С. Кузнецова. - С .14-18
Иванова, Л. А. Уральская детская школа искусств на современном этапе / Л. А. Иванова. - С .19-24
Камешкова, Татьяна Александровна. Общественная организация как проводник культурных ценностей / Т. А. Камешкова. - С .24-26
Комарова, М. Ю. История факультета в каталожном издании. Справочный каталог о педагогах-художниках как тема для дипломного проекта / М. Ю. Комарова. - С .26-28
Кошурникова, Ксения Сергеевна. Молодёжные выставки актуального искусства / К. С. Кошурникова. - С .28-31
Кузнецова, Наталья Сергеевна. Художественные выставки в образовательной среде факультета / Н. С. Кузнецова. - С .32-35
Кузьмина, Ирина Петровна. Особенности научно-исследовательской работы студентов факультета художественного образования / И. П. Кузьмина, С. А. Брюханов. - С .35-38
Матвеев, Н. В. Фонд дипломных работ художественно-графического факультета / Н. В. Матвеев. - С .38-41
Матвеева, Елена Владимировна. Проект „Мемориальная библиотека научно-методической литературы“ / Е. В. Матвеева. - С .41-43
Макарова, Э. В. Детская художественная школа №2 г. Нижний Тагил: страницы истории / Э. В. Макарова. - С .44-48
Рыжкова, Ольга Васильевна. Выставочная деятельность музея НТГСПА в 2011–2012 учебном году / О. В. Рыжкова. - С .49-54
Силонова, Ольга Николаевна. Господская лакировальная фабрика Демидовых. Первый опыт реконструкции истории XVIII–начала XIX вв / О. Н. Силонова. - С .54-65
Филатова, Людмила Петровна. 55 лет в системе художественного образования / Л. П. Филатова, Л. П. Лебедева, Н. С. Кузнецова. - С .65-75
Методология и методика художественного образования
Бакшаева, Светлана Германовна. Организация самостоятельной работы студентов художественно-графического факультета средствами информационных технологий / С. Г. Бакшаева. - С .76-79
Балабушевич, Л. И. Особенности методики проведения производственной практики студентов направления подготовки „Графический дизайн“ / Л. И. Балабушевич. - С .79-82
Буткевич, Нина Викторовна. Из опыта создания студенческих выставочных проектов в области виртуальной социальной рекламы / Н. В. Буткевич. - С .83-86
Грищенко, Игорь Владимирович. Создание образа в пейзаже. Методические рекомендации к проведению мастер-класса по живописи в условиях пленэра / И. В. Грищенко. - С .86-90
Захаров, А. С. Значение вдохновения в обучении / А. С. Захаров. - С .91-92
Захаров, А. С. Совершенствование дополнительного образования детей в условиях общеобразовательного учреждения / А. С. Захаров. - С .93-94
Ильина, Елена Васильевна. Из опыта участия педагогов и студентов ХГФ НТГСПА в проектах Нижнетагильского музея изобразительных искусств / Е. В. Ильина. - С .98-101
Кваша, А. В. Проект „Проект иллюстрации авторской книги к стихам Велимира Хлебникова“ / А. В. Кваша. - С .102-105
Корнеева, Е. Н. Дизайн текстильного проектирования на основе ручного ткачества / Е. Н. Корнеева. - С .105-110
Костылев, Сергей Анатольевич. Личностно-ориентированный подход в современном художественном образовании / С. А. Костылев. - С .110-113
Кузнецова, Наталья Сергеевна. Организация музейно-образовательных проектов для учащихся школ г. Нижнего Тагила / Н. С. Кузнецова. - С .113-118
Мальцева, В. А. Организация научно-исследовательской работы студентов-дизайнеров на южно-русском этнографическом материале / В. А. Мальцева. - С .119-123
Мамутов, Рефат Ремзиевич. Занятия по фотографии на факультете художественного образования НТГСПА / Р. Р. Мамутов. - С .124-126
Мартыненко, Владимир Григорьевич. Формы и методы преподавания специальных дисциплин на художественно-графическом факультете: традиции и современность / В. Г. Мартыненко. - С .126-132
Меркулова, С. В. Профессиональная подготовка студентов-дизайнеров средствами рисунка / С. В. Меркулова. - С .133-136
Михайлова, Е. Е. Метод художественно-творческих проектов-импровизаций по мотивам народного искусства / Е. Е. Михайлова. - С .136-141
Морозова, О. А. Значение творческой активности студентов специализации „Керамика“ художественно-промышленного вуза в процессе практического обучения / О. А. Морозова. - С .141-145
Наумова, Н. В. Традиции преподавания художественной керамики в НТГСПА / Н. В. Наумова. - С .145-149
Павленкович, О. Б. Комплекс упражнений по написанию портрета: от копирования натуры до портрета-типажа / О. Б. Павленкович. - С .149-154
Поротова, О. Д. Проблемы изучения трехмерного пространства на занятиях дисциплины „Рисунок“ / О. Д. Поротова. - С .154-157
Постоногов, Юрий Иванович. Патриотическое воспитание студентов при обучении скульптуре / Ю. И. Постоногов. - С .157-164
Ременникова, Ю. С. Этнохудожественная культура как основа методики преподавания спецкурса „Декоративная композиция на примере живописи башкирского народа“ / Ю. С. Ременникова. - С .164-169
Руднева, Н. Г. Декоративный натюрморт. Значение тонального решения в этапах разработки / Н. Г. Руднева. - С .169-173
Рыжкова, Ольга Васильевна. Учёт и атрибуция коллекции детского рисунка как учебно-исследовательский междисциплинарный проект / О. В. Рыжкова, К. А. Евлюхина, О. В. Морозова. - С .173-176
Савенкова, Любовь Григорьевна. Пространство и среда – базовая основа педагогики искусства / Л. Г. Савенкова. - С .177-181
Серова, Г. А. Профессиональный рисунок как компонент художественной культуры будущего дизайнера / Г. А. Серова. - С .182-183
Спирина, М. Ю. Традиционное прикладное искусство в профессиональном художественном образовании / М. Ю. Спирина. - С .184-188
Толкачев, Игорь Борисович. Формирование объемно-пластического восприятия у студентов педагогических вузов на занятиях по технологии пластических материалов / И. Б. Толкачев. - С .188-192
Федотова, Л. В. Методы выполнения творческих заданий по художественной росписи тканей. Традиции и новации / Л. В. Федотова. - С .192-196
Хелин, Н. Особенности обучения взрослого человека на примере работы частной студии в Швеции основам изобразительной деятельности / Н. Хелин. - С .196-200
Чебанова, Елена Анфиногеновна. Графические материалы и техники в разных видах изобразительной деятельности студентов / Е. А. Чебанова. - С .200-203
Чурляев, А. В. Формирование профессиональной культуры студентов-дизайнеров / А. В. Чурляев. - С .204-207
Шульгина, Валерия Валентиновна. Вопрос о структуре концепта в ассоциативных композициях / В. В. Шульгина. - С .207-213
Эпп, В. В. Арт-терапия в образовательном процессе / В. В. Эпп. - С .213-218
Проблемы интерпретации художественного образа
Бабикова, Т. В. Художественное поколение как художественный феномен, Смена поколений в искусстве Омска XX века / Т. В. Бабикова. - С .219-224
Белова, Ю. Н. Репертуарный свод живописных мотивов Перуджино и Рафаэля в итальянской майолике Возрождения / Ю. Н. Белова. - С .224-228
Буткевич, Нина Викторовна. Студенческий фотопроект „По следам прошлого в настоящее“ / Н. В. Буткевич. - С .228-231
Гриневич, Н. Г. Стиль как фактор идентификации личности в освоении художественного пространства (искусствоведческий аспект) / Н. Г. Гриневич. - С .231-236
Еникеев, Анатолий Анатольевич. Инстинкт и Габитус (О некоторых работах Айрата Терегулова) / А. А. Еникеев. - С .236-239
Ильина, Е. В. Творчество тагильского художника Светланы Бакшаевой: опыт обобщения / Е. В. Ильина. - С .239-247
Кваша, А. В. Графика Нижнего Тагила. Опыт художников разных поколений / А. В. Кваша. - С .247-252
Константинова, В. Н. Историзм в монументально-декоративной живописи М. А. Врубеля. К проблеме эстетической организации среды в русском модерне / В. Н. Константинова. - С .252-257
Медер, Э. А. Феномен восприятия искусства и преемственность культурных парадигм в Мэйнстриме Европейской культуры / Э. А. Медер. - С .258-261
Медер, Э. А. Роль графического языка в формировании художественного образа / Э. А. Медер. - С .262-266
Миронов, Алексей Владимирович. „Блестит любви моей звезда“: поэтическое наследие Павла Голубятникова / А. В. Миронов. - С .266-279
Романенкова, Ю. В. Теоретические штудии арт-личности: цель, средство, результат / Ю. В. Романенкова. - С .279-284
Санникова, Людмила Ивановна. Государственная идея и её отражение в русской живописи XIX века / Л. И. Санникова. - С .284-290
Хананова, А. Ф. Художественный образ и особенности его проявления в современном декоративно- прикладном искусстве / А. Ф. Хананова. - С .291-295
Шульгина, Валерия Валентиновна. Структурная диагностика иконы в курсе искусствометрии / В. В. Шульгина. - С .295-300
Художник о времени и о себе: размышления вслух
Баданина, Татьяна Васильевна. Глоссарий художника / Т. В. Баданина. - С .301-304
Брюханов, Сергей Владимирович. „Академия мастера“ / С. В. Брюханов. - С .304-306
Воврженчик, Е. Л. С юбилеем / Е. Л. Воврженчик. - С .307-308
Грачикова, Лариса Станиславовна. Изобразительное искусство в Нижнем Тагиле в конце XX – начале XXI веков: логика и парадоксы развития / Л. С. Грачикова. - С .308-311
Еникеев, Анатолий Анатольевич. Волшебник цвета Евгений Бабушкин / А. А. Еникеев. - С .311-313
Здобнякова, Ю. С. „Я творю свой маленький рай“. О выставке Н. Бортновой / Ю. С. Здобнякова. - С .313-314
Ильина, Елена Васильевна. Василий Михайлович Ушаков: слово о педагоге, художнике, личности / Е. В. Ильина. - С .314-322
Иотова, И. В. Поиск истины. О творчестве И. В. Грищенко / И. В. Иотова. - С .322-325
Кваша, А. В. „Моя профессия – самая интересная“ / А. В. Кваша. - С .325-326
Ларина, Оксана Владимировна. Евгений Бортников. Сила личности и точность художественности / О. В. Ларина. - С .326-329
Наседкин, Владимир Никитович. О моих учителях / В. Н. Наседкин. - С .329-331
Наседкина, Антонина Александровна. „Ретивый реставратор“, или Несколько слов о профессии / А. А. Наседкина. - С .331-332
Селезнев, В . В. Опыты создания мифов / В . В. Селезнев. - С .332-335
Филатова, Людмила Петровна. Петр Дмитриевич Барышников – первый преподаватель методики обучения изобразительного искусства / Л. П. Филатова. - С .336-339
Хамраев, В. М. Природа творчества педагога-художника С. М. Крашенинникова / В. М. Хамраев. - С .339-340
Цыплякова, Э. Н. От рисунка к гравюре и обратно / Э. Н. Цыплякова. - С .340-342
ББК Щ10р(2Р36)я431 + Щ10р(2)я431
Рубрики: Художественное образование--История--Урал, 20–21 вв.--Материалы совещаний и конференций
   Художественное образование--История--Россия, 20–21 вв.--Материалы совещаний и конференций
   Урал--Художественное образование--История, 20–21 вв. -- Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование в Нижнем Тагиле -- художественное образование в России 20–21 вв. -- художественное образование на Урале -- художники-педагоги -- художник-педагог -- педагоги-художники -- ХГФ НТГСПА -- ХГФ ИСТОРИЯ -- Художественно-графический факультет НТГСПА -- НТГПИ преподаватели -- НТГСПА преподаватели -- методика художественного образования -- методология художественного образования -- художественный образ в искусстве -- интерпретация художественного образа -- профессия педагога-художника
Аннотация: В сборнике представлены материалы всероссийской научно-практической конференции "Художественное образование: история и современность", посвященной 55-летию со дня основания художественно-графического факультета НТГПИ-НТГСПА.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кузнецова, Наталья Сергеевна \ред.\; Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)Всероссийская научно-практическая конференция "Художественное образование: история и современность" (21 окт. 2014 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие
10.
   Ш10
   С409

   
    Система и среда: Язык. Человек. Общество [Текст] : материалы 5-й Всерос. науч. конф., г. Н. Тагил, 27 марта 2013 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. В. П. Конева]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2014. - 180 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 50 экз. - ISBN 978-5-8299-0307-3 (в обл.) : 359.18 р.
Электронный вариант материалов конференции см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Язык. Текст. Дискурс
Чудинов, Анатолий Прокопьевич. Педагогическая дискурсология / А. П. Чудинов. - С .6-18
Будаев, Эдуард Владимирович. Метафора в педагогической коммуникации: зарубежные исследования / Э. В. Будаев, А. П. Чудинов. - С .18-31
Конева, Валентина Петровна. Взаимодействие говорящего и слушающего в процессе коммуникации / В. П. Конева. - С .31-39
Баданина, Ксения Геннадьевна. Оценочная семантика идеологем в политическом дискурсе / К. Г. Баданина. - С .39-46
Чудакова, Наиля Муллахметовна. Метафорическое представление проблем современной школы в дискурсе СМИ / Н. М. Чудакова. - С .46-50
Проблемы интерпретации текста
Авдеева, Галина Анатольевна. "Коллажность" как доминирующий прием поэтического текста: на примере "Уездного города N" М. Науменко / Г. А. Авдеева. - С .51-57
Бобылев, Дмитрий Викторович. Заимствования из текстов Егора Легова в творчестве Александра Непомнящего / Д. В. Бобылев. - С .57-61
Боярских, Оксана Сергеевна. Абиотическая метафора в поэзии Б. Пастернака / О. С. Боярских, Н. В. Мирошниченко. - С .61-70
Гультяева, Наталья Сергеевна. Роль библейского контекста в формировании идейного замысла романа Ф. М. Достоевского "Братья Карамазовы" / Н. С. Гультяева, В. П. Конева. - С .70-77
Загороднюк, Александр Николаевич. Влияние автора на сознание читателя (на примере художественного мира Андрея Платонова) / А. Н. Загороднюк. - С .77-80
Казанцева, Ксения Николаевна. Карнавализация и пиршество в романе В. Набокова "Приглашение на казнь" / К. Н. Казанцева. - С .81-85
Котельникова, Елена Андреевна. Структура ФСП темпоральности в романе И. А. Бунина "Жизнь Арсеньева" / Е. А. Котельникова, И. Л. Чижова. - С .85-90
Пудиков, Игорь Валерьевич. Интертекст в сказке К. И. Чуковского "Бибигон" / И. В. Пудиков. - С .90-95
Сайфутдинова, Марина Павловна. Интертекстуальность романа Джона Роберта Фаулза "Подруга французского лейтенанта" / М. П. Сайфутдинова. - С .96-102
Сидорова, Ольга Ивановна. Миф и реальность в повести К. Вольф "Кассандра" / О. И. Сидорова. - С .102-111
Флоря, Александр Владимирович. Об эффекте обманутого ожидания в детективном тексте / А. В. Флоря. - С .111-114
Язык. Личность. Культура
Аникина, Татьяна Вячеславовна. Конструирование гендера на вербально-семантическом уровне в англо- и русскоязычных чатах / Т. В. Аникина. - С .115-121
Гриневич, Нина Геннадьевна. Стиль как фактор идентификации личности в освоении художественного пространства (искусствоведческий аспект) / Н. Г. Гриневич. - С .121-126
Жидкова, Юлия Борисовна. Курсантский фольклор как компонент языковой личности учащихся военного вуза / Ю. Б. Жидкова. - С .126-131
Журавская, Ольга Сергеевна. Нейролингвистическое программирование в системе рекламной коммуникации (роль метафор) / О. С. Журавская. - С .131-135
Зимбули, Андрей Евгеньевич. Нравственная картина мира, или карта мира, воспринятая в нравственно-ценностном модусе / А. Е. Зимбули. - С .136-139
Коновалова, Надежда Ильинична. Социосемантика и ее отражение в народной демонологии / Н. И. Коновалова, Е. А. Лабзенко. - С .139-144
Приходько, Сергей Александрович. Экстралингвистический фон политической полемики / С. А. Приходько. - С .144-150
Романова, Татьяна Васильевна. СМИ и языковая политика / Т. В. Романова. - С .150-153
Халимуллина, Найля Рафхатовна. Системность филологического образования: культурологический подход / Н. Р. Халимуллина. - С .154-158
Шмелева, Дарья Дмитриевна. Концепт "семья" в когнитивном сознании современного общества / Д. Д. Шмелева. - С .158-169
Шульгина, Валерия Валентиновна. К вопросу структурно- семантического анализа классических произведений живописи: педагогический аспект / В. В. Шульгина. - С .169-176
ББК Ш100я431
Рубрики: Языкознание--Общетеоретические проблемы--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
внутривузовские издания -- НТГСПА издания -- общее языкознание -- язык и личность -- язык и общество -- дискурс -- межкультурная коммуникация -- текст -- художественный текст -- социолингвистика -- интерпретация текста -- интерпретация художественного произведения -- трактовка художественных произведений -- толкование художественного произведения -- толкование текста -- речевая среда
Аннотация: В сборнике представлены материалы 5-й Всероссийской научной конференции "Система и среда: Язык. Человек Общество", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 27 марта 2013 г. Проблемы взаимодействия системы и среды рассмотрены в дискурсе и в тексте, в том числе художественном, межкультурной коммуникации, образовательной среде. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, историкам, психологам, философам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Конева, Валентина Петровна \ред.\; Чижова, Инна Леонидовна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)Всероссийская научная конференция "Система и среда: Язык. Человек. Общество" (5 ; 27 марта 2013 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие
11.
   С
   А437

   
    Актуальные проблемы современного социально-гуманитарного знания [Текст] : материалы VIII Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием : [Нижний Тагил, 12 дек. 2014 г.] / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. Н. Ю. Мочалова ; редкол вып.: Мочалова Н. Ю., Шемякин А. Б., Казакова Е. А.]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2014. - 167 с. ; 20 см. - Загл. на тит. л. : Ученые записки НТГСПА, 2014. Общественные науки. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0310-7 (в обл.) : 68.13 р.
Эл. вариант материалов конференции см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
ФИЛОСОФИЯ. КУЛЬТУРОЛОГИЯ : ч. 1. - С .7-60
Мочалова, Надежда Юрьевна. Реляционная онтология как парадигма поиска человеческой идентичности / Н. Ю. Мочалова. - С .7-14
Хохлова, Людмила Васильевна. Бытие человека: загадка или предвидение? / Л. В. Хохлова, И. Мардиев. - С .15-21
Сидоренко, О. А. Взгляд неофрейдизма на актуальные проблемы современности / О. А. Сидоренко. - С .22-32
Рыльцев, Е. В. Гармоничное познание / Е. В. Рыльцев. - С .33-40
Блохин, В. Н. Глобализация - феномен современного этапа развития / В. Н. Блохин. - С .41-45
Казакова, Елена Александровна. Проблема межкультурных взаимодействий в современном социально-гуманитарном знании / Е. А. Казакова. - С .46-55
Даренская, Ирина Викторовна. "Openworld": имиджевая программа или механизм выстраивания деловых контактов (заметки участника) / И. В. Даренская. - С .56-60
СОЦИОЛОГИЯ. ПОЛИТОЛОГИЯ : ч. 2. - С .61-84
Шилов, В. В. Политические и социальные ценностные ориентации молодежи промышленного центра / В. В. Шилов. - С .61-67
Олешкова, Анна Михайловна. Квазиполитический дискурс как пространство для поиска "вечного врага" / А. М. Олешкова. - С .68-74
Кузнецова, И. П. Влияние политической культуры на демократическое развитие общества / И. П. Кузнецова. - С .75-78
Гаева, Анна Владимировна. Политическая культура правящей элиты как фактор становления и развития общества в современной России / А. В. Гаева. - С .79-88
ИСТОРИЯ : ч. 3. - С .85-118
Сумачева, Марина Владимировна. Территориальность в самоопределении народов России: прошлое и настоящее / М. В. Сумачева. - С .85-88
Даренская, Ирина Викторовна. Социальная активность человека в условиях изменений общества: аспекты интерпретации опыта взаимодействия власти и населения Урала на рубеже 1920–30-х гг. / И. В. Даренская. - С .89-94
Кириллов, Виктор Михайлович. Воспоминания Джона Скотта как источник по формированию жителей соцгорода на Урале в 1930-е годы / В. М. Кириллов, О. П. Олохова. - С .95-100
Мезенцев, Виктор Федорович. Власть и общество в исторической концепции Майкла Манна / В. Ф. Мезенцев. - С .101-107
Потапов, Сергей Александрович. Отечественная историография Первой мировой войны / С. А. Потапов. - С .108-112
Мезенина, Татьяна Геннадьевна. Строгановы и Демидовы: возможности сравнения / Т. Г. Мезенина. - С .113-118
ПЕДАГОГИКА. ПСИХОЛОГИЯ : ч. 4. - С .119-136
Шемякин, Алексей Борисович. Проблемы определения социально-экономической эффективности образования / А. Б. Шемякин. - С .119-124
Ращикулина, Е. Н. Дополнительность рационального и иррационального в учебном познании / Е. Н. Ращикулина. - С .125-127
Захаренко, Т. А. Исследование социокультурной интеграции иностранных студентов в новую образовательную среду / Т. А. Захаренко. - С .128-131
Манакова, Марина Вячеславовна. Развитие рефлексивного потенциала личности будущего учителя / М. В. Манакова. - С .132-136
ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКЕ (статьи студентов и магистрантов) : ч. 5. - С .137-166
Зайченко, Е. А. Содержательно-технологическое сопровождение формирования лидерских качеств студентов вуза / Е. А. Зайченко. - С .137-138
Горбунова, В. А. Минералы в жизни древних уральцев (в помощь учителю) / В. А. Горбунова. - С .139-142
Башкаева, Д. М. Женская преступность: гендерологический аспект / Д. М. Башкаева. - С .143-144
Евлюхина, К. А. Редко встречаемые образы животных в кремневой скульптуре Урала / К. А. Евлюхина. - С .144-147
Морозова, О. В. Галечные скульптуры пещерных святилищ реки Чусовой / О. В. Морозова. - С .148-152
Широких, Д. А. Некоторые аспекты получения и использования охры в древности (по материалам эксперимента в Каповой пещере) / Д. А. Широких. - С .153-156
Иванова, Д. В. Загадки древнейших цивилизаций: Эрнст Мулдашев в поисках истины / Д. В. Иванова. - С .157-161
Широких, Е. С. Теория "Арктогеи" или "Гипербореи": современная мифология / Е. С. Широких. - С .162-166
ББК Ся431
Рубрики: Социальные науки--Материалы совещаний и конференций
   Философия--Материалы совещаний и конференций
   Культурология--Материалы совещаний и конференций
   Политология--Материалы совещаний и конференций
   Социология--Материалы совещаний и конференций
   Археология--Материалы совещаний и конференций
   Педагогика--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
онтология -- бытие -- познание -- гносеология -- неофрейдизм -- глобализация -- межкультурное взаимодействие -- деловые контакты -- ценностные ориентации -- политическая культура -- правящая элита -- гражданское общество -- самоопределение -- идентичность национальная -- идентичность этнокультурная -- историография Первой мировой войны -- Первая мировая война 1914–1918 -- Строгановы -- Демидовы -- образовательная среда -- иностранные студенты -- студенты вузов -- минералы -- лидерские качества -- преступность -- археология Урала -- кремневая скульптура первобытная -- Чусовая -- пещерные святилища -- древние цивилизации -- мифология -- древнее население Урала -- древние уральцы
Аннотация: В сборнике представлены результаты теоретических и прикладных исследований в различных отраслях социально-гуманитарного знания: философии, культурологии, социологии, политологии, экономике, истории, педагогике и психологии. сборник адресован преподавателям, аспирантам, студентам, учителям школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мочалова, Надежда Юрьевна \ред.\; Шемякин, Алексей Борисович \ред.\; Казакова, Елена Александровна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Актуальные проблемы современного социально-гуманитарного знания" (8 ; 12 дек. 2014 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие
12.
   Ш12-9
   М43

   
    Межкультурная коммуникация : современные тенденции и опыт [Текст] : материалы V Всерос. науч.-практ. конф. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Ин-т филол. и массовых коммуникаций. Всерос. науч.-практ. конф. ; отв. ред. А. М. Стрельников. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2013. - 256 с. - Сведения об авт.: с. 254-256. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0284-1 (в обл.) : 223.03 р.
Электронный вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Абдуллина, Лилия Рафиковна. Глагольная фразеологическая единица как средство речевого воздействия в медиа-дискурсе (на материале французского языка) / Л. Р. Абдуллина. - С .9-11
Амелина, Светлана Николаевна. Поле модальности в современном немецком языку / С. Н. Амелина. - С .11-18
Антидзе, Светлана Александрона. Роль гуманитарной составляющей в содержании современного отечественного образования / С. А. Антидзе. - С .18-23
Баталова, Ирина Константиновна. Морфологическая и синтаксическая сочетаемость слов в художественном тексте как отражение интенции писателя / И. К. Баталова. - С .23-29
Беркалова, Людмила Анатольевна. Об обучении культуре родной страны на уроке иностранного языка / Л. А. Беркалова. - С .30-35
Боровкова, Елена Рифовна. Вертикальное пространство в контексте диалога культур / Е. Р. Боровкова. - С .35-43
Бубнова, Нина Викторовна. Содержание ассоциативно-культурного фона топонимов Россия и Смоленщина в восприятии обучающимися из ближнего зарубежья / Н. В. Бубнова. - С .44-49
Бушев, Александр Борисович. Языковые особенности экономического дискурса / А. Б. Бушев. - С .50-54
Буянова, Людмила Юрьевна. Термин как оператор межкультурной профессиональной коммуникации / Л. Ю. Буянова. - С .55-59
Власова, Раиса Алексеевна. Организация групповой работы на уроках немецкого языка на среднем этапе обучения / Р. А. Власова. - С .59-62
Власова, Ольга Евгеньевна. Тезаурусный подход к исследованию экологической терминологии французского языка / О. Е. Власова, С. Е. Быкова. - С .62-68
Газизов, Рафаэль Аркадьевич. Психологические характеристики коммуникативного акта / Р. А. Газизов. - С .68-71
Галеева, Гульнара Ирековна. Классификация уровней самостоятельной работы в обучении иностранным языкам в вузе / Г. И. Галеева. - С .71-74
Гуркин, Олег Петрович. Фразеологизмы в произведении Ганса Фаллады "Kleiner Mann – was nun?" / О. П. Гуркин, Е. В. Южанинова. - С .74-79
Демина, Ольга Сергеевна. К вопросу сохранности родного языка в среде украинских переселенцев Алтайского края / О. С. Демина. - С .79-82
Дрожащих, Александр Владимирович. Стилистические и структурно-языковые параметры англоязыковой банковский гарантии / А. В. Дрожащих. - С .82-86
Егорова, Валерия Владимировна. Лингвистические средства репрезентации оценки концепта "Educatijn/Образование" в азиатских странах (на материале журналов "The Economist") / В. В. Егорова. - С .86-92
Едигарьева, Екатерина Борисовна. Использование юмористических текстов на уроках немецкого языка как средство повышения мотивации / Е. Б. Едигарьева. - С .92-96
Елизова, Елена Ивановна. Специфика межкультурного обучения студентов-лингвистов / Е. И. Елизова. - С .96-101
Живова, Жанетта Владимировна. Аутентичные и учебные тексты в процессе обучения иностранным языкам / Ж. В. Живова. - С .102-107
Ибрагимова, Галия Рашидовна. Competent approach in teaching a foreign language / Г. Р. Ибрагимова. - С .107-110
Клабукова, Наталья Александровна. Концепт "пунктуальность" в немецкой культуре / Н. А. Клабукова, Т. Б. Лаврова. - С .110-115
Кононенко, Марина Вадимовна. Обучение разговорному стилю произношения как одному из важных аспектов в преподавании фонетики / М. В. Кононенко. - С .115-119
Коняева, Людмила Александровна. Мультимедийная технология подкастинг в преподавании иностранных языков / Л. А. Коняева. - С .119-124
Крутиков, Ян Олегович. Проблемы межкультурной коммуникации на примере Германии / Я. О. Крутиков. - С .124-127
Кузнецова, Анна Юрьевна. Методические рекомендации по использованию пословиц в практике преподавания немецкого языка / А. Ю. Кузнецова. - С .128-133
Лаврова, Татьяна Борисовна. Проблемы идентификации в межкультурной коммуникации / Т. Б. Лаврова. - С .134-140
Ладейщикова, Светлана Евгеньевна. Проблема оценки метапредметных результатов обучения иностранному языку в контексте перехода к новым образовательным стандартам / С. Е. Ладейщикова. - С .140-142
Латыпов, Рустем Альбертович. Использование технологии дистанционного обучения иностранным языкам при реализации метода учебного проекта / Р. А. Латыпов. - С .142-147
Макарова, Елена Анатольевна. Личность как субъект коммуникации / Е. А. Макарова. - С .147-150
Макеева, Светлана Олеговна. Языковая игра в профессиональном дискурсе лошадников / С. О. Макеева. - С .150-160
Малкова, Татьяна Вячеславовна. Научно-исследовательская деятельность курсантов вузов МВД как мотивирующий фактор в профессионально-ориентированном обучении иностранным языкам / Т. В. Малкова. - С .160-163
Пащенко, Марина Анатольевна. Христианские конфессии России в аспекте межкультурной коммуникации / М. А. Пащенко. - С .164-169
Постникова, Наталья Александровна. Прагматический потенциал графических стилистических средств как актуализация подтекста / Н. А. Постникова. - С .170-173
Прима, Анастасия Михайловна. Средства выражения политической корректности в языке с позиции гендерной лингвистики / А. М. Прима. - С .174-177
Равцова, Евгения Викторовна. Гендерные стереотипы в рекламе современных немецких СМИ / Е. В. Равцова, Т. Б. Лаврова. - С .177-182
Реутов, МИхаил Иванович. Механизм возникновения межличностного конфликта в процессе межкультурной коммуникации / М. И. Реутов. - С .183-187
Романова, Татьяна Васильевна. Антропоцентрический характер дискурса СМИ / Т. В. Романова. - С .187-191
Салова, Ольга Олеговна. Актуальность исследования межкультурных ценностей ориентаций и их формирования в создании современного школьника посредствам иностранного языка / О. О. Салова. - С .191-195
Самкова, Ольга Сергеевна. Использование активных методов обучения на уроках английского языка / О. С. Самкова. - С .195-197
Семенова, Любовь Александровна. Теория поля в терминологическом исследовании (на материале юридической терминологии французского языка) / Л. А. Семенова, С. В. Быкова. - С .198-200
Супрун, Нина Иоасафовна. Межкультурная компетенция как профессиональное качество педагога / Н. И. Супрун, Т. И. Кулигина. - С .201-206
Суханова, Оксана Александровна. Рефлективные виды деятельности на уроке иностранного языка / О. А. Суханова. - С .207-210
Тищенко, Оксана Александровна. Языковой портфель как эффективное средство контроля знаний, умений и навыков учащихся старшей ступени, изучающих английский язык на профильном уровне / О. А. Тищенко. - С .210-213
Фадеева, Лариса Викторовна. Проблемы глагольного словообразования современного немецкого языка / Л. В. Фадеева. - С .213-218
Филонова, Наталья Константиновна. Синтаксическая организация и функции парантетических внесений в романе Дж. Остин "Гордость и предубеждение" / Н. К. Филонова. - С .219-223
Хамитова, Ландыш Мударисовна. Лексико-семантическая и структурно-морфологическая характеристика топонимов (на примере стихотворений Ш. Галиева И. Р. Миннулина) / Л. М. Хамитова. - С .230-230
Чернова, Ирина Валериевна. Религиозный дискурс как средство зарактеристики героев художественного произведения (на материале романа А. Хейли "Отель") / И. В. Чернова. - С .230-237
Чернышева, Алла Владимировна. Современные технологии в обучении иностранным языкам / А. В. Чернышева. - С .238-241
Щербатых, Людмила Николаевна. Применение гуманитарных технологий в практике обучения иностранному языку в общеобразовательной школе / Л. Н. Щербатых. - С .242-244
Щербатых, Людмила Николаевна. Современные технологии и методы обеспечения активности лингвистически одаренных школьников на уроках иностранных языков / Л. Н. Щербатых. - С .245-247
Щетинкина, Анна Сергеевна. Средства выражения посессивности во французском языке / А. С. Щетинкина, Л. Ю. Дондик. - С .248-253
ББК Ш12-9я431
Рубрики: Иностранные языки--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- межкультурная коммуникация
Аннотация: Настоящий сборник включает работы участников Пятой Всероссийской научно-практической конференции "Международная коммуникация: современные тенденции и опыт", проходившей 12 марта 2013 года в Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. Сборник представляет интерес для студентов, аспирантов и преподавателей филологических специальностей вузов, школьных учителей. Статьи выходят в авторском варианте, редакция не несет ответственности за их содержание и оформление.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Стрельников, Александр Михайлович \отв. ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Институт филологии и массовых коммуникаций; Всероссийская научно-практическая конференция (5 ; 12 марта 2013 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие
13.
   Ч42
   Д386

   
    Детская книга о живой природе: познавательные, нравственные и эстетические аспекты [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 16 февр. 2012 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; отв. ред. А. Н. Садриева. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012. - 256 с. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0261-2 (в пер.) : 863.75 р.
    Содержание:
Бобина, Татьяна Олеговна. Природа в духовно-нравственных исканиях героя современной прозы для подростков / Т. О. Бобина. - С .12-16
Копылова, Е. А. Воспитательный потенциал книг Джеральда Даррела / Е. А. Копылова. - С .16-20
Кутейникова, Н. Е. "Уважение к несходству и есть основное правило дружбы": человек и собака в пространстве детской литературы / Н. Е. Кутейникова. - С .20-26
Неверович, Г. А. В ладу с миром природы "Рассказы о всякой живности" Василия Белова / Г. А. Неверович. - С .26-31
Несынова, Юлия Владимировна. Люди и "звери" в записках ветеринарного врача Джеймса Хэрриота / Ю. В. Несынова. - С .31-36
Новикова, С. Г. Образы животных и проблема нравственного выбора в творчестве Натальи Соломко / С. Г. Новикова. - С .36-39
Садриева, Анастасия Николаевна. О всех созданиях - больших и малых, о всех созданиях - прекрасных и разумных, овсех созданиях - мудрых и чувствительных - рассказывает ветеринарный врач Джеймс Хэрриот / А. Н. Садриева. - С .39-50
Сухарева, И. И. Мир природы в произведениях русских поэтов / И. И. Сухарева. - С .50-56
Еремина, Г. В. Открывая мир (из опыта работы станции юных натуралистов по использованию книг о живой природе и интерактивных формах экологического образования и воспитания) / Г. В. Еремина, Е. Н. Кадочникова, Н. М.кадочникова Н. М. Кадочникова. - С .56-59
Инжеваткина, А. Н. Эстетическое воспитание, обогащение эмоций и чувств при чтении лирических и прозаических произведений о природе / А. Н. Инжеваткина. - С .59-63
Лебедев, Сергей Владимирович. Педагогические аспекты формирования экологического сознания / С. В. Лебедев. - С .63-67
Сафонова, Н. К. Неиссякаемый родник: ресурсы отечественной природоведческой литературы в формировании экологического сознания ребенка / Н. К. Сафонова. - С .67-72
Свиненко, В. Н. "Ручейки из чистых истоков": реализация проекта "Памятники природы Оренбургского края" / В. Н. Свиненко. - С .72-78
Сметанкина, И. П. Книга о природе как средство социализации младшего школьника / И. П. Сметанкина. - С .78-84
Лаврова, Светлана Аркадьевна. Где современные Бианки и Рябинины? / С. А. Лаврова. - С .8-10
Ахметова, Ольга Владимировна. Притчи Сергея Георгиева о живой природе и опыт их изучения в старших классах / О. В. Ахметова. - С .84-87
Борисова, Е. Н. Детская книга о живой природе в образовательном процессе ДОУ / Е. Н. Борисова, А. М. Ершова. - С .87-90
Герасимович, С. В. Маршрут Айболита: сказка К. И. Чуковского как источник формирования географических представлений детей / С. В. Герасимович. - С .90-93
Долганова, З. В. Проектная деятельность младших школьников на уроках литературного чтения как средство постижения красоты природы / З. В. Долганова, Н. А. Таратуто. - С .93-95
Кузнецова, Наталья Викторовна. Произведения о живой природе на уроках литературного чтения в начальной школе (на примере программы В. А. Лазаревой) / Н. В. Кузнецова. - С .95-100
Кузнецова, Ольга Юрьевна. Возможности проектной деятельности младших школьников в изучении произведений о животных : (на примере проекта "Мир глазами собаки") / О. Ю. Кузнецова, А. Н. Садриева. - С .100-108
Лисейцева, С. А. Мини-сочинение на основе произведений о живой природе как средство развития образного мышления школьников специальной (коррекционной) школы VIII вида / С. А. Лисейцева. - С .108-113
Монзина, Римма Ивановна. Воспитание "культуры чувства природы" у школьников : (на материале "Лесной капели" М. М. Пришвина в 6 классе) / Р. И. Монзина. - С .113-117
Ситникова, О. Р. Опыт изучения произведений А. И. Соженицына о живой природе на уроках внеклассного чтения в 5 классе / О. Р. Ситникова. - С .117-120
Шушарина, М. Ю. Детская природоведческая книга: познавательные, нравственные и эстетические аспекты / М. Ю. Шушарина, Е. А. Мартемьянова. - С .120-124
Агеносов, А. А. Этот милый Финдус Нурдквиста / А. А. Агеносов. - С .124-129
Афанасьева, Т. С. Концепт "собака" в творчестве Б. Рябинина / Т. С. Афанасьева. - С .129-133
Миронов, Алексей Владимирович. Жизнь замечательных игрушек: трансформация образов животных-игрушек в российской литературе / А. В. Миронов. - С .133-142
Петров, И. В. Образ кота в лирике Серебряного века / И. В. Петров. - С .142-148
Бердникова, И. А. Методика изучения "Песни о Гайавате" Г. Лонгфелло на интегрированных уроках литературы и английского языка / И. А. Бердникова. - С .148-152
Елизарова, Наталья Владимировна. Образы живой природы в произведениях писателей омского Прииртышья / Н. В. Елизарова. - С .152-156
Косполова, Н. Э. Древняя угорская сказка как пример эстетической, этической и антропокоммуникации. Сказка и сказание. Типология угорских сказаний и их персонажей : (по материалам произведений Анны Митрофановны Коньковой / Н. Э. Косполова. - С .156-160
Фомина, О. А. Философия природы Ф. И. Тютчева в формировании юношеского мировосприятия / О. А. Фомина. - С .160-164
Харитонова, Е. В. Кошки в художественном мире Светланы Лавровой / Е. В. Харитонова. - С .164-170
Knezevic, Sanja. Morski svijet u spletu stvarnovsti i bajkovitosti u romanu '' Pustolovine morskog konjica'' T. M. Bilosnica / S. Knezevic. - С .170-178
Анисимова, В. М. Экологическое воспитание как одно из направлений деятельности школьной библиотеки / В. М. Анисимова. - С .178-180
Бабкина, Н. В. Уроки доброты длинною в десять лет : (деятельность центральной детской библиотеки г. Кунгур по продвижению творчества Б. С. Рябинина) / Н. В. Бабкина. - С .180-186
Воронина, Ольга Петровна. Работа с природоведческой литературой в школьном библиотечно-информационном центре / О. П. Воронина. - С .186-189
Захарова, Надежда Борисовна. "Волшебный мир природы в книгах детских писателей": урок чтения в детской природоведческой библиотеке / Н. Б. Захарова. - С .189-192
Олефир, Светлана Валентиновна. Книга о природе и ее воплощения: опыт детской библиотеки / С. В. Олефир. - С .192-199
Сметанина, Л. Б. "Читая Мамина-Сибиряка": размышления о детском творчестве и детских впечатлениях от книг уральского писателя / Л. Б. Сметанина. - С .199-206
Воеводина, Е. М. Формирование экологической культуры воспитанников изостудии "Солнечный зайчик" через иллюстрирование сборника экологических сказок "Однажды в будущем" / Е. М. Воеводина. - С .206-210
Кваша, А. В. Образы животных в творчестве Евгения Чарушина как фактор / А. В. Кваша. - С .210-215
Логинова, Е. Д. Книга на занятиях декоративно-прикладным искусством / Е. Д. Логинова. - С .215-217
Предеина, В. С. Применение активных методов обучения композиции в детской художественной школе на тему "Иллюстрация. Живая сказка Евгения Чарушина" / В. С. Предеина. - С .217-221
Филатова, Людмила Петровна. Взаимодействие словесного и изобразительного компонентов детской книги / Л. П. Филатова. - С .221-228
Чечулина, Е. А. Развитие художественного восприятия у детей в процессе иллюстрирования литературных произведений о природе / Е. А. Чечулина. - С .228-234
Бобылев, Д. В. Реализация естественно-научной картины мира в рассказе С. Б. Радзиевской "Полосатая спинка" / Д. В. Бобылев. - С .234-237
Васенькина, М. В. Звериная жалость и безжалостный человек в книге Л. Зиновьевой-Аннибал "Трагический зверинец" / М. В. Васенькина. - С .237-242
Вычурова, А. О. Образ живой природы в ключевых метафорах произведения А. А. Лиханова "Слетки" и смысл названия произведения / А. О. Вычурова. - С .242-245
Карпова, М. Три источника вдохновения и любви к природе в произведениях Льва Кассиля "Ранний восход" / М. Карпова. - С .245-248
Коларькова, А. В. Воспитание гуманного отношения к природе в процессе изучения произведений Э. Сетон-Томпсона / А. В. Коларькова. - С .248-250
Медведева, Е. М. Проблема отношения к миру через восприятие героем живой природы в рассказах Андрея Платонова / Е. М. Медведева. - С .250-255
ББК Ч420.058.50я431 + Ч087.3я431
Рубрики: Внеклассное чтение--Материалы совещаний и конференций
   Чтение и работа с книгой--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
внеклассное чтение -- формирование круга внеклассного чтения -- книги для внеклассного чтения -- семейное чтение -- книги о природе -- природа в детской литературе -- рассказы о природе
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной формированию круга внеклассного чтения современных детей и подростков. Его авторы – вузовские преподаватели, школьные учителя, сотрудники библиотек, литературные критики рассматривают проблемы, связанные с детским чтением в историческом, педагогическом, философском, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Садриева, Анастасия Николаевна \отв. ред.\; Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Коновалова, Валентина Ивановна \ред.\; Миронов, Алексей Владимирович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция (5 ; 16 февр. 2012 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие
14.
   Ч448
   О-136

   
    Обеспечение соответствия вузовской подготовки содержанию и технологиям профессиональной деятельности выпускника [Текст] : материалы науч.-практ. конф. НТГСПА, 5 апр. 2012 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. Л. П. Филатова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012. - 203 с. : табл. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 50 экз. - ISBN 978-5-8299-0275-9 (в обл.) : 561.35 р.
    Содержание:
Компетентностный подход в теории и практике профессионального образования
Аникина, Анна Саввишна. К вопросу о формировании правовой компетентности будущего педагога / А. С. Аникина. - С .9-15
Брискина, Маргарита Юрьевна. Педагогическая практика как фактор формирования профессиональной компетентности специалиста / М. Ю. Брискина. - С .15-20
Вернигор, Нина Борисовна. Интерактивное обучение в профессиональной подготовке учителя / Н. Б. Вернигор, М. Дудина, Я Левенец. - С .21-25
Вилохин, Александр Борисович. Разработка модели компетенций в теории и практике профессионального образования / А. Б. Вилохин. - С .26-30
Дьяченко, Елена Анатольевна. Психологическая культура как основа компетентностной модели бакалавра направления „Педагогическое образование“ / Е. А. Дьяченко. - С .30-32
Кирюшина, Ольга Викторовна. Структура и содержание познавательной компетентности в сфере профессионального языкового образования / О. В. Кирюшина. - С .33-39
Колупаева, Наталья Ивановна. Проблемы организации педагогической практики будущих педагогов-психологов / Н. И. Колупаева. - С .39-48
Лебедева, Лариса Петровна. Организация самостоятельной работы студентов на лекционных занятиях / Л. П. Лебедева. - С .43-48
Ломаева, Марина Валентиновна. Об изучении в институте психолого-педагогического образования трудоустройства выпускников и их профессиональных достижений / М. В. Ломаева, О. Ю. Кузнецова. - С .48-54
Масленникова, Татьяна Васильевна. Профессионально-личностная готовность будущего педагога к решению педагогических проблем в сфере дошкольного и начального образования / Т. В. Масленникова. - С .54-60
Неустроева, Валентина Петровна. Иностранный язык как средство профессиональной подготовки студентов неязыковых факультетов / В. П. Неустроева. - С .60-64
Постникова, Наталия Александровна. Формирование компетенций бакалавра педагогического образования (профиль „Иностранный язык“) в контексте интерактивного подхода / Н. А. Постникова. - С .65-68
Садриева, Анастасия Николаевна. Научно=исследовательская деятельность студентов в творческой проблемной группе как фактор становления профессионально значимых качеств в области начального литературного образования / А. Н. Садриева. - С .69-75
Сегова, Татьяна Дмитриевна. Формирование коммуникативно-речевой компетенции в процессе преподавания русского языка и культуры речи / Т. Д. Сегова. - С .75-79
Слугина, Ксения Владимировна. Оценка готовности выпускника НТГСПА к профессиональной деятельности с точки зрения работодателя / К. В. Слугина. - С .80-86
Трубина, Елена Николаевна. Самостоятельная работа студентов как обязательный элемент формирования профессиональной компетентности специалистов / Е. Н. Трубина. - С .86-91
Уманская, Марина Валерьевна. Социальная компетентность как один из профессиональных компетентностей социального педагога / М. В. Уманская. - С .92-97
Филатова, Людмила Петровна. Критерии оценки готовности выпускника- бакалавра к профессиональной деятельности в сфере образования / Л. П. Филатова. - С .98-106
Хрпамкова, Елена Юрьевна. Условия формирования информационно-аналитической компетентности у студентов педагогического вуза / Е. Ю. Хрпамкова. - С .106-111
Ческидова, Ирина Борисовна. Работа в творческой группе как составляющая системы формирования компетенций специалиста / И. Б. Ческидова. - С .111-114
Шемякин, Алексей Борисович. Проблемы синхронизации рынка образовательных услуг и рынка труда / А. Б. Шемякин. - С .114-119
Реализация компетентностного подхода в процессе художественно-педагогического образования
Бакшаева, Светлана Германовна. Курсовая работа по истории искусств как средство формирования профессиональной компетенции / С. Г. Бакшаева. - С .120-126
Грачикова, Лариса Станиславовна. Формирование композиционных навыков у студентов 1 курса художественно-графического факультета / Л. С. Грачикова. - С .127-130
Грищенко, Игорь Владимирович. Формирование навыков творческой работы у студентов ХГФ во время пленэрной практики / И. В. Грищенко. - С .130-136
Грищенко, Светлана Васильевна. Формирование композиционных навыков у студентов ХГФ в рамках пленэрной практики 1 курса / С. В. Грищенко. - С .136-139
Кошурникова, Ксения Сергеевна. Развитие творческих способностей студентов в процессе изучения курса „Анализ и интерпретация произведения искусства“ / К. С. Кошурникова. - С .139-141
Бортников, Евгений Александрович. Использование компьютерных технологий в развитии профессиональных способностей будущих художников-педагогов / Е. А. Бортников, И. П. Кузьмина. - С .141-145
Мамутов, Рефат Ремзиевич. Формирование художественно-педагогической компетентности студентов в области графики на занятиях по дисциплинам специализации / Р. Р. Мамутов. - С .147-148
Мартыненко, Владимир Григорьевич. Формы и методы преподавания специальных дисциплин на художественно-графическом факультете. Традиции и современность / В. Г. Мартыненко. - С .148-155
Онча, Жанна Анатольевна. Педагогические противоречия в подготовке будущих педагогов-хореографов и специфика способов их разрешения / Ж. А. Онча. - С .155-158
Онча, Жанна Анатольевна. Основные аспекты исполнительской, постановочной и педагогической деятельности в обучении будущих педагогов-хореографов / Ж. А. Онча. - С .158-161
Санников, Андрей Александрович. Мысленное моделирование музыкального текста как условие развития педагогических компетенций бакалавра художественного образования / А. А. Санников. - С .161-166
Скороходова, Наталья Владимировна. Вокальная культура в системе профессиональной подготовки студентов театрального профиля / Н. В. Скороходова. - С .167-172
Сусленкова, Любовь Витальевна. Формирование вокально-исполнительских навыков в профессиональной подготовке студентов театрального профиля / Л. В. Сусленкова. - С .173-180
Толкачев, Игорь Борисович. Формирование объемно-пластического восприятия у студентов на занятиях по технологии пластических материалов / И. Б. Толкачев. - С .181-184
Трофимова, Елена Давидовна. Социокультурная компетенция–показатель качества готовности студентов к осуществлению педагогической деятельности / Е. Д. Трофимова. - С .185-188
Федюнин, Илья Николаевич. Формы повышения профессиональной квалификации студентов-хореографов, будущих педагогов дополнительного образования / И. Н. Федюнин. - С .189-191
Чебанова, Елена Анфиногеновна. Самостоятельная работа как обязательный элемент формирования профессиональных качеств студентов на занятиях по рисунку / Е. А. Чебанова. - С .191-196
Чехута, Лариса Митрофановна. Самостоятельная работа студентов театрального профиля как обязательный элемент формирования их профессиональной компетентности / Л. М. Чехута, В. Д. Вейде. - С .197-203
ББК Ч448.44я431 + Ч448.90я431
Рубрики: Качество образования в высшей школе--Материалы совещаний и конференций
   Педагогика высшего педагогического образования--Материалы совещаний и конференций
   Художественно-педагогическое образование--Формирование профессиональных компетенций у студентов--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- высшее профессиональное образование -- компетентность профессиональная -- компетентностный подход в образовании -- профессиональная подготовка учителей -- профессиональная компетентность -- художественно-педагогическая подготовка -- художественно-педагогическое образование -- подготовка педагогов дополнительного образования -- подготовка педагогических кадров -- подготовка учителей -- формирование профессиональной компетентности -- формирование художественно-педагогической компетентности -- развитие профессиональных способностей
Аннотация: Сборник составлен по материалам докладов и сообщений, сделанных преподавателями и сотрудниками НТГСПА на научно-практической конференции "Обеспечение соответствия вузовской подготовки содержанию и технологиям профессиональной деятельности выпускника". Материалы, представленные в сборнике, посвящены современным подходам к повышению качества образования выпускников вуза на основе компетентностного подхода. В основу публикаций положен практический опыт ведения занятий, ориентированных на подготовку специалиста, удовлетворяющего современным запросам работодателей, наиболее востребованного в современных условиях.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Филатова, Людмила Петровна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Найти похожие
15.
   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-та (фил.) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т"; [гл. ред.: А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 - . - ISSN 2304-1242.
   2 / 2016 : Татищев Василий Никитич : к 330-летию со дня рождения. - 219 с. : портр. ; 24 см. - ). - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст., библиогр. в подстроч. примеч. - 500 экз. - (в обл.) : 357.00 р.
Электронный вариант см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Уткин, Анатолий Валерьевич. Ex Providentia Majorum... : (к юбилею "Историко-педагогического журнала") / А. В. Уткин. - С .7-14
Корнетов, Григорий Борисович. "Историко-педагогический журнал": исторический взгляд на теорию и практику образования / Г. Б. Корнетов. - С .15-17
Приветственные письма наших авторов и читателей . - С .18-40
Уткин, Анатолий Валерьевич. Стенограмма Четвертого национального форума российских историков педагогики / А. В. Уткин. - С .41-53
Смирнова, Лариса Владимировна. К 330-летию со дня рождения Василия Татищева / Л. В. Смирнова. - С .54-59
Татищев, Василий Никитич. Учреждение, коим порядком учителя русских школ имеют поступать / В. Н. Татищев. - С .60-66
Корнетов, Григорий Борисович. 80 лет со дня рождения Олега Семеновича Газмана / Г. Б. Корнетов. - С .67-79
Газман, Олег Семенович. Игра как средство дополнительного образования подростков / О. С. Газман. - С .80-86
Лукацкий, Михаил Абрамович. Становление педагогического знания в контексте философии науки / М. А. Лукацкий. - С .87-100
Астафьева, Елена Николаевна. Изучение педагогических конфликтов в контексте педагогического наследия прошлого / Е. Н. Астафьева. - С .101-113
Осипенкова, Ирина Владимировна. Сотрудничество учителя и ученика в учебном процессе на рубеже XIX–XX веков как фактор развития личности / И. В. Осипенкова. - С .114-121
Ефимова, Елена Алексеевна. Из истории применения умственных игр в очно-заочной работе с детьми ("Конкурс смекалки") / Е. А. Ефимова. - С .122-132
Помелов, Владимир Борисович. Просветительская деятельность священников-подвижников Вятско-Камского региона Стефана Пермского и Трифона Вятского / В. Б. Помелов. - С .133-150
Днепров, Сергей Антонович. Благотворительная деятельность крестьянской общины по предотвращению детской беспризорности в Древней Руси и царской России / С. А. Днепров. - С .151-159
Левинсон, Кирилл Алексеевич. Обоснования авторского выбора в ранних немецких пособиях для обучения чтению / К. А. Левинсон. - С .160-176
Безрогов, Виталий Григорьевич. Учитель в диалоге Эльфрика из Эйншама / В. Г. Безрогов. - С .177-187
Ветошкина, Мария Константиновна. Воспитание гражданина и правителя в учении Ксенофонта Афинского / М. К. Ветошкина. - С .188-195
Савин, Михаил Викторович. Культурно-исторические особенности развития педагогической мысли Англии в XIX в. / М. В. Савин. - С .196-204
Косинова, Ольга Анатольевна. Традиция межкультурного взаимодействия в сфере образования российского зарубежья на территории Китая (1898–1945 гг.) : аннотир. указ. к фондам арх. и б-к Москвы и Санкт-Петербурга / О. А. Косинова. - С .205-211
ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА -- историко-педагогическое знание -- историко-педагогические исследования -- история педагогики -- история отечественного образования и педагогики -- история российского образования и педагогики -- история зарубежного образования и педагогики

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уткин, Анатолий Валерьевич \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет"(Нижний Тагил)
Найти похожие
16.
   Ч48
   Э161

    Эврика [Текст] : сборник научных статей магистрантов / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. : Фак. магистерской подгот.; ред. И. Е. Шкабара. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010 - .
   Вып. 2. - 2011. - 176 с. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0199-8 (в обл.) : 245.52 р.
    Содержание:
Картавенко, Е. М. Прагматический потенциал эвфемизмов во французском языке / Е. М. Картавенко. - С .7-9
Корепанова, К. В. Сравнение в художественном тексте: психологический и лингвокультурологический аспекты (на материале ранней прозы Б. Пастернака) / К. В. Корепанова. - С .10-15
Красавина, А. А. Опыт психолингвистических исследований на кафедре русского языка НТГСПА / А. А. Красавина. - С .15-20
Кудрявцева, М. А. "Бродячий" сюжет сказки как проявление частичной предсказуемости / М. А. Кудрявцева. - С .20-26
Кушнова, А. А. Компетентностный подход в обучении иностранным языкам / А. А. Кушнова. - С .26-33
Мирошниченко, Н. В. Уральская школа когнитивной лингвистики: методы, направления, материал исследования / Н. В. Мирошниченко. - С .34-45
Михайлова, Е. П. Реквестивный эпизод англоязычного диалога / Е. П. Михайлова. - С .45-51
Савченко, Е. С. Сущность и классификация англоязычного диалога / Е. С. Савченко. - С .51-55
Фролова, Л. В. Особенности функционирования сочетания знаков препинания в романе А. И. Солженицына "Красное колесо" / Л. В. Фролова. - С .55-61
Ячменева, Н. Н. Олдос Хаксли: философ, сатирик, публицист / Н. Н. Ячменева. - С .62-67
Дегенгард, А. В. Историко-логистический анализ идей подготовки старшеклассников к семейной жизни / А. В. Дегенгард. - С .68-74
Дегенгард, А. В. Состояние института семьи в современном обществе / А. В. Дегенгард. - С .75-78
Донскова, А. Ю. Особый взгляд Л. Н. ТОлстого на систему образования России второй половины XIX века / А. Ю. Донскова. - С .78-82
Токмакова, Т. А. Значение дизайн-подхода в технологической подготокве школьника / Т. А. Токмакова. - С .83-87
Фоминых, Т. В. Значение деятельности династии Шемякиных в развитии экономического образования / Т. В. Фоминых. - С .87-91
Андронатий, Я. А. Симеон Полоцкий как организатор первого школьного театра в России / Я. А. Андронатий. - С .92-94
Андронатий, Я. А. Становление театральной периодики в России XVIII века / Я. А. Андронатий. - С .95-98
Безденежных, М. Ю. Истоки профессионального обучения декоративно-прикладной деятельности в России / М. Ю. Безденежных. - С .98-101
Безденежных, М. Ю. Развитие профессиональной подготовки студентов художественно-графических факультетов в сфере декоративно-прикладного искусства / М. Ю. Безденежных. - С .102-104
Бундуки, Р. Ф. Интегрированный подход: история и современность / Р. Ф. Бундуки. - С .105-109
Журавлев, И. А. Педагогические презентации в школьном курсе геометрии / И. А. Журавлев. - С .109-111
Серов, Е. В. К вопросу о типологии информационных источников сложной структуры / Е. В. Серов. - С .112-115
Смола, А. О. Разработка дидактических материалов по теме "Дифракция света" с использованием компьютерного моделирования / А. О. Смола. - С .115-118
Чернавина, Т. А. Возможности использования цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе / Т. А. Чернавина. - С .118-121
Бренер, Т. А. Из опыта реализации системы М. Монтессори в отечественной дошкольной педагогике / Т. А. Бренер. - С .122-126
Ефимова, К. И. Театр как фактор воспитания человека / К. И. Ефимова. - С .127-131
Мехоношина, О. В. Духовно-нравственное воспитание школьников как приоритет государственной образовательной политики / О. В. Мехоношина. - С .131-134
Толпекина, Д. А. Исторические условия появления досуговой деятельности и сущность понятия "Досуг" / Д. А. Толпекина. - С .135-141
Горбань, О. Ю. К вопросу о версиях происхождения двуглавого орла в гербе России в русской историографии / О. Ю. Горбань. - С .142-144
Ершов, А. А. Общественно-политическая мысль в России в период образования централизованного государства (конец XV–XVI) / А. А. Ершов. - С .144-148
Зыкин, И. В. Социальная история верхотурского лесозавода и лобвинского лесокомбината в контексте индустриализации Уральского региона (1931–1940 гг.) / И. В. Зыкин. - С .149-154
Клюев, Денис Анатольевич. Позиция СССР по германскому вопросу на Ялтинской и Потсдамской конференциях / Д. А. Клюев. - С .154-160
Куликова, К. А. Отечественная историография второй мировой войны 1960-х – середины 1980-х годов / К. А. Куликова. - С .160-167
Кураева, Наталья Викторовна. Специфика профессиональной деятельности учителя истории в современных условиях / Н. В. Кураева. - С .168-172
Олохова, О. П. Монашество в Византии при Юстиниане Великом / О. П. Олохова. - С .172-176
ББК Ч481-268я43
Рубрики: Научная работа студентов--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
научная работа студентов -- научно-исследовательская работа студентов
Аннотация: В сборнике научных статей магистрантов "Эврика" представлены исследовательские материалы магистрантов НТГСПА по направлениям "Филологическое образование" и "Педагогика".


Доп.точки доступа:
Шкабара, Ирина Евгеньевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия. Кафедра истории. Факультет магистерской подготовки
Найти похожие
17.
   Ш10
   С802

   
    Стилистика рекламных и PR-текстов [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 25 марта 2011 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. Ю. А. Фомина]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 183 с., [12] л. ил., цв. ил. : табл. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0204-9 (в обл.) : 40.11 р.
    Содержание:
Доклады пленарного заседания
Кириллова, Татьяна Сергеевна. Стилистический подход к анализу рекламных и PR-текстов / Т. С. Кириллова. - С .6-10
Будаев, Эдуард Владимирович. Визуальная метафора в рекламе: типы концептуальных проекций / Э. В. Будаев. - С .11-17
Соболева, Елена Григорьевна. Рекламный текст: семантика, структура, прагматика / Е. Г. Соболева. - С .17-24
Еникеев, Анатолий Анатольевич. Стилистика текста в эпоху постмодерна / А. А. Еникеев. - С .25-31
Система изобразительно-выразительных средств рекламных и PR-текстов : секция 1
Авдеева, Галина Анатольевна. Языковая игра в рекламных текстах / Г. А. Авдеева. - С .32-36
Бакеева, Диана Анваровна. Специфика синего цвета в пространстве рекламы / Д. А. Бакеева. - С .37-39
Журавская, Ольга Сергеевна. НЛП: применение метафор в рекламе / О. С. Журавская. - С .40-43
Колышкина, Татьяна Борисовна. Функции наречий и категории состояния в рекламных текстах специализированных компьютерных журналов / Т. Б. Колышкина. - С .44-49
Кравченко, Ольга Николаевна. Технологии создания звукообраза в русскоязычной рекламе / О. Н. Кравченко. - С .50-55
Медкова, Анна Александровна. Языковые особенности рекламы Пенсионного фонда Российской Федерации / А. А. Медкова. - С .56-57
Новикова, Светлана Геннадьевна. Стилистические особенности рекламных слоганов (на примере художественных текстов Ф. Бегбедера) / С. Г. Новикова. - С .58-60
Полюгова, Елена Владиславовна. Аргументация в туристической рекламе / Е. В. Полюгова. - С .61-64
Репеде, Вероника Александровна. Функции рекламных слоганов в романе Ф. Бегбедера "99 франков" / В. А. Репеде. - С .65-66
Фомина, Юлия Алексеевна. Оценка в языке рекламы / Ю. А. Фомина. - С .67-70
Харламова, Ирина Юрьевна. Речевые манипуляции в рекламе и PR / И. Ю. Харламова. - С .71-76
Особенности восприятия рекламных и PR-текстов, проблемы экспертизы : секция 2
Большакова, Анна Игоревна. Этнокультурные различия как основополагающий фактор в процессе адаптации англоязычной рекламы / А. И. Большакова. - С .77-81
Киоссе, Екатерина Владимировна. Мотивированная агрессия в рекламе / Е. В. Киоссе. - С .82-84
Костромичева, Мария Васильевна. Лингвистическая экспертиза рекламного текста / М. В. Костромичева. - С .85-87
Кулагина, Ирина Валентиновна. Реклама, нагоняющая страх, как способ воздействия на потребителя / И. В. Кулагина. - С .88-90
Култышева, Ирина Владимировна. Реализация психологических законов восприятия в рекламе спортивных товаров / И. В. Култышева. - С .91-92
Николаева, Виктория Ивановна. Использование стереотипов в рекламе / В. И. Николаева. - С .93-94
Тенькова, Надежда Андреевна. Немецкая реклама как зеркало немецкого общества / Н. А. Тенькова, Т. Б. Лаврова. - С .95-99
Филонова, Наталья Константиновна. Паронимическая аттракция в рекламе как проблема перевода / Н. К. Филонова. - С .100-104
Чистова, Софья Сергеевна. Архетипические образы в рекламе / С. С. Чистова. - С .105-108
Шустина, Ирина Викторовна. Этические аспекты в наружной рекламе / И. В. Шустина. - С .109-113
Чубина, Елена Александровна. Запретить нельзя показывать. Где поставить запятую?! / Е. А. Чубина, Е. В. Зайцева, А. С. Третьякова. - С .114-120
Рекламные и PR-тексты: функционально-стилистический подход : секция 3
Алексеева, Мария Сергеевна. Особенности рекламы потребительских кредитов / М. С. Алексеева. - С .121-123
Аниськина, Наталия Васильевна. Соотношение рекламного заголовка и основного рекламного текста / Н. В. Аниськина. - С .124-128
Коноплева, Оксана Сергеевна. Речевые ошибки в средствах массовой информации / О. С. Коноплева. - С .129-133
Морозова, Ольга Николаевна. Политическая реклама и ее функции в системе социальной коммуникации / О. Н. Морозова. - С .134-137
Пурис, Андрей Валерьевич. Рекламные и PR-тексты как две обособленные сферы рекламы / А. В. Пурис. - С .138-143
Ряпосова, Анна Борисовна. Обращение к прецедентам советской культуры в креолизованных политических текстах / А. Б. Ряпосова. - С .144-148
Сапунова, Ирина Александровна. Презентационная речь как разновидность саморекламы / И. А. Сапунова. - С .149-151
Стрельников, Александр Михайлович. Стратегия самопрезентации политического лидера / А. М. Стрельников. - С .152-154
Чудакова, Наиля Муллахметовна. Приемы и особенности российского ювелирного нейминга / Н. М. Чудакова, А. С. Тельминова. - С .155-160
Рекламные и PR-тексты в сети Интернет : секция 4
Аникина, Татьяна Вячеславовна. Критерии выбора личного имени в интернет-коммуникациях / Т. В. Аникина. - С .161-165
Анохин, Александр Сергеевич. Языковые особенности SEO-копирайтинга / А. С. Анохин. - С .166-167
Федотовских, Татьяна Григорьевна. Доменное имя как особый вид рекламного имени / Т. Г. Федотовских. - С .168-174
Актуальные проблемы преподавания дисциплин у студентов специальностей "Реклама" и "Связи с общественностью" : секция 5
Буткевич, Нина Викторовна. Изучение студентами факультета массовых коммуникаций основ конструирования визуальной рекламы / Н. В. Буткевич. - С .175-178
ББК Ш105.551.6я431 + Ш105.551.5я431
Рубрики: Рекламный текст--Стилистика--Материалы совещаний и конференций
   Язык рекламы--Материалы совещаний и конференций
   Средства массовой информации (СМИ)--Стилистика PR-текстов--Материалы совещаний и конференций
   Функциональная стилистика--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
функциональная стилистика -- коммуникативная стилистика -- язык рекламы -- язык СМИ -- язык средств массовой информации -- рекламные тексты -- пиар-тексты -- PR-тексты -- ПР-тексты -- стилистика текста рекламы -- стилистика ПР-текстов -- стилистика пиар-текстов -- стилистика рекламного текста -- выразительность языка рекламы -- выразительные средства рекламного текста -- средства выразительности рекламного текста -- средства выразительности ПР-текста -- выразительные средства ПР-текста -- языковые особенности рекламы -- восприятие рекламных текстов -- восприятие рекламы -- восприятие ПР-текстов -- тексты массовой коммуникации -- тексты в Интернет-коммуникациях
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции "Стилистика рекламных и PR-текстов", которая была организована факультетом массовых коммуникаций и прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 25 марта 2011 года. На конференции обсуждались актуальные вопросы в сфере коммуникативной стилистики: система изобразительно-выразительных средств рекламных и ПР-текстов, особенности восприятия рекламных и ПР-текстов, проблемы их экспертизы, функционально-стилистический подход к анализу рекламных и ПР-текстов, рекламные и ПР-тексты в сети Интернет. Материалы сборника могут быть интересны студентам, аспирантам, преподавателям, а также специалистам, которые занимаются изучением функционально-стилистических особенностей рекламных и ПР-текстов и работают в области теории и практики массовой информации.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Фомина, Юлия Алексеевна \ред.\; Кириллова, Татьяна Сергеевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)Всероссийская научно-практическая конференция "Стилистика рекламных и PR-текстов" (25 марта 2011 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие
18.
   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-та (фил.) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т"; [гл. ред.: А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 - . - ISSN 2304-1242.
   2 / 2017 : Джон Локк : к 385-летию со дня рождения. - 220 с. : портр. ; 24 см. - ). - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст., библиогр. в подстроч. примеч. - 500 экз. - (в обл.) : 370.00 р.
Эл. вариант выпуска см. в Полнотекстовой базе журналов НТГСПИ.
    Содержание:
Уткин, Анатолий Валерьевич. Стенограмма Пятого национального форума российских историков педагогики / А. В. Уткин. - С .6-14
Уткин, Анатолий Валерьевич. "От правильного воспитания детей зависит благосостояние всего народа": к 385-летию со дня рождения Джона Локка / А. В. Уткин. - С .15-21
Локк, Джон. Об учении / Д. Локк. - С .22-35
Южанинова, Елена Владимировна. Гуманистическая концепция Вильгельма фон Гумбольдта: к 250-летию со дня рождения / Е. В. Южанинова. - С .36-50
Корнетов, Григорий Борисович. Теоретическое и историческое осмысление институтов образования и педагогических институций (статья 1) / Г. Б. Корнетов. - С .51-81
Астафьева, Елена Николаевна. "Человеческое" и "гражданское" воспитание в педагогическом наследии П. П. Блонского и П. Ф. Каптерева / Е. Н. Астафьева. - С .82-91
Володина, Лариса Олеговна. Генезис ценностей воспитания в русской крестьянской семье: к вопросу периодизации / Л. О. Володина. - С .92-104
Заварзина, Любовь Эллиевна. Развитие послереволюционной школы: к 100-летию статьи П. Ф. Каптерева "Новая школа в новой России" / Л. Э. Заварзина. - С .105-118
Опрятнова, Юлия Геннадьевна. Педагогические объединения по изучению русского языка и словесности как фактор интеграции общественно-педагогического движения в России в XIX – начале XX века / Ю. Г. Опрятнова. - С .119-128
Помелов, Владимир Борисович. Вятское губернское земское училище "Для распространения сельскохозяйственных и технических знаний и приготовления народных учителей" / В. Б. Помелов. - С .129-146
Германович, Анастасия Андреевна. Педагогическое наследие Сюнь-Цзы / А. А. Германович. - С .147-158
Баранникова, Наталья Борисовна. Практика учебного книгоиздания в русском зарубежье: берлинский вариант / Н. Б. Баранникова. - С .159-180
Козлова, Мария Андреевна. Латышский вариант: модели межпоколенной культурной трансмиссии в букварях для русского меньшинства 1920-х гг. / М. А. Козлова
Пичугина, Виктория Константиновна. Педагогическая концепция военно-политического лидерства: от Ксенофонта к Цицерону / В. К. Пичугина. - С .196-204
Саратовцева, Надежда Валентиновна. Духовные основы педагогического труда последней трети XIX в. / Н. В. Саратовцева. - С .205-210
ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА -- историко-педагогическое знание -- историко-педагогические исследования -- история педагогики -- история отечественного образования и педагогики -- история российского образования и педагогики -- история зарубежного образования и педагогики -- советская школа -- экспериментальная педагогика -- школьные реформы -- реформы школы

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Уткин, Анатолий Валерьевич \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета(Нижний Тагил)
Найти похожие
19.
   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. ГОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011 - .
   2 / 2011 / [ред. О. В. Романова]. - 148 с. : портр., ил. - ). - Аннот., ключ. сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 250 экз. - (в обл.) : 200.00 р.
    Содержание:
Сандырев, Александр. Человеку нужен человек: каритативная функция образования / А. Сандырев. - С .7-12
Смирнова, Лариса Владимировна. Из педагогического наследия М. В. Ломоносова : (К 300-летию со дня рождения М. В. Ломоносова, великого ученого и просветителя) / Л. В. Смирнова. - С .13-17
Ломоносов, Михаил Васильевич. Из проекта регламента академической гимназии : (Дидактические установки М. В. Ломоносова) / М. В. Ломоносов. - С .18-25
Вершинина, Надежда Александровна. Анализ информационного массива дисциплины как метод историко-педагогического исследования / Н. А. Вершинина. - С .26-38
Романов, Алексей Алексеевич. Гуманистический проект С. Т. Шацкого : (К 100-летию со дня основания колонии "Бодрая жизнь") / А. А. Романов. - С .39-51
Макаров, Михаил Иванович. Провиденциалистские смыслы воспитания свободы в педагогических идеях русских философов конца XIX – первой половины XX вв. / М. И. Макаров. - С .52-58
Рогачева, Елена Юрьевна. Гостевые лекции Джона Дьюи в Шотландии: их влияние на британскую систему образования / Е. Ю. Рогачева. - С .59-65
Бирюкова, Наталья Алексеевна. Философские подходы к образованию взрослых в США / Н. А. Бирюкова. - С .66-75
Сахаров, Василий Александрович. Эмоциональный фактор духовно-нравственного воспитания молодежи в педагогическом наследии русского зарубежья / В. А. Сахаров. - С .76-83
Шевелев, Александр Николаевич. Тенденции исторического развития петербургского учительства в период 1990–2010 гг. : (ч. 2) / А. Н. Шевелев. - С .84-97
Шелягова, Анна Александровна. Деятельность Таврического губернского земства по развитию военного гимназического образования Крыма во второй половине XIX века / А. А. Шелягова. - С .98-112
Новиков, Сергей Геннадьевич. Советский парадигмальный воспитательный проект первой трети XX века: природа и социокультурные истоки / С. Г. Новиков. - С .113-121
Пичугина, Виктория Константиновна. Дискурс в педагогике: лингвистический и исторический аспекты / В. К. Пичугина. - С .122-129
Уманская, Марина Валерьевна. Национально-исторический контекст категории "образование" / М. В. Уманская. - С .130-138
Смирнов, Вячеслав Юрьевич. Реализация основных принципов педагогики космизма в педагогических системах К. Э. Циолковского и Н. Ф. Федорова / В. Ю. Смирнов. - С .139-144
ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Романова, Оксана Владимировна \ред.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Найти похожие
20.
   Ч42
   Д386

   
    Детская книга: формирование круга внеклассного чтения детей и подростков [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 17 февр. 2011 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. . Всерос. науч.-практ. конф. ; отв. ред. А. Н. Садриева. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 384 с. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0225-4 (в пер.) : 520.80 р.
    Содержание:
Пленарное заседание : разд. 1
Свахина, Ольга Викторовна. Внеклассное чтение в системе литературного образования школьников / О. В. Свахина. - С .10-16
Ивашина, М. В. Внеклассное чтение vs чтение как образ жизни? / М. В. Ивашина. - С .16-26
Литовская, М. А. Школа и массовая литература: неотвратимость встречи / М. А. Литовская. - С .26-31
Леонтьева, С. Г. Чтение советских детей: педагогика на службе идеологии / С. Г. Леонтьева. - С .32-38
Лаврова, С. А. Модное горе (размышления по итогам Крапивинской премии 2010 г.) / С. А. Лаврова. - С .38-43
Внеклассное чтение: уроки нравственности : разд. 2
Абрамюк, Светлана Филипповна. Детские сказки Ю. Олеши и В. Крапивина во внеклассном чтении / С. Ф. Абрамюк. - С .44-51
Барковская, Н. В. Урок внеклассного чтения в 9 классе по книге Э. Кочергина "Крещенные крестами" / Н. В. Барковская. - С .52-57
Батурбаева, А. Ю. Книга как средство духовного развития ребенка / А. Ю. Батурбаева. - С .57-61
Граматчикова, Н. Б. Книги из "Церковной лавки" как семейное и внеклассное чтение / Н. Б. Граматчикова. - С .61-67
Дацкевич, Валентина Анатольевна. Детская писательница Клавдия Лукашевич о вечных ценностях / В. А. Дацкевич. - С .67-76
Иванихин, В. В. Психодраму – на урок внеклассного чтения / В. В. Иванихин. - С .76-80
Кутейникова, Н. Е. Проблема героя и нравственного выбора в современной детско-подростковой литературе / Н. Е. Кутейникова. - С .80-86
Монзина, Р. И. Книги С. Георгиева "Грустное дерево" и "Главный секрет" на уроках внеклассного чтения в начальной школе / Р. И. Монзина. - С .86-91
Нефедова, Г. П. "Уроки жизни, уроки доброты" (конференция по книге В. Железнякова "Чучело") / Г. П. Нефедова. - С .91-95
Уманская, М. В. Круг внеклассного чтения младших школьников: агиографическое наследие Руси / М. В. Уманская. - С .95-100
Химич, В. В. Внеклассное чтение как урок нравстенности (А. Платонов "Возвращение") / В. В. Химич. - С .100-106
Чемезова, В. А. "Сокровища земные" и "сокровища небесные" в "Сказках из волшебного сундука" Рихарда фон Фолькманна / В. А. Чемезова. - С .106-112
Выбор книги для внеклассного чтения: ожидания юного читателя : разд. 3
Абдулхакова, А. Р. Издания татарской научно-популярной книги для детей / А. Р. Абдулхакова. - С .114-118
Багдасарян, О. Ю. Школьное "детство" в современной драматургии для подростков / О. Ю. Багдасарян. - С .118-123
Бахарева, М. Г. Формирование языковой и коммуникативной компетентности у учащихся с ограниченными возможностями здоровья при взаимодействии логопеда и библиотекаря (из опыта работы) / М. Г. Бахарева. - С .123-126
Вохмянина, Е. Е. Организация внеклассного чтения в трудах В. П. Острогорского / Е. Е. Вохмянина. - С .126-130
Гутрина, Л. Д. Художественное своеобразие книги Е. Клюева "Учителя всякой всячины" / Л. Д. Гутрина. - С .130-135
Дунева, Ю. А. Чтение драматического произведения в школе / Ю. А. Дунева. - С .135-136
Елизарова, Н. В. Тема молой родины в произведениях омских писателей: к вопросу о литературном краеведении в репертуаре внеклассного чтения подростков / Н. В. Елизарова. - С .137-140
Завадич, Е. С. Привлечениеучащихся к внеклассному чтению через проведение недели русского языка и литературы / Е. С. Завадич. - С .140-142
Зубарева, В. С. "Униженные и оскорбленные" в детской литературе / В. С. Зубарева. - С .142-148
Зубова, Нина Павловна. "Сборник Кирши Данилова" на уроках внеклассного чтения по изучению фольклора и литературы / Н. П. Зубова. - С .148-155
Иванова, А. Д. Внеклассное чтение и раннее обучение иностранному языку: к проблеме межпредметных связей / А. Д. Иванова. - С .155-159
Катаева, Т. А. Союз природы и искусства (Пропаганда литературы о природе и ее охране в школьной библиотеке) / Т. А. Катаева. - С .159-163
Кириллова, Е. К. Правдоподобие необычайного в рассказе Сергея Лукьяненко "Последняя ночь колдуна" / Е. К. Кириллова. - С .163-167
Кузина, О. Е. Грустная книга о счастливом детстве (по повести Бориса Минаева "Детство Левы") / О. Е. Кузина. - С .167-171
Кузнецова, Н. В. Включение в круг внеклассного чтения произведений национальной литературы (на примере мордовской детской литературы) / Н. В. Кузнецова. - С .172-176
Ломаева, Марина Владимировна. Учебно-познавательные книги для подготовки детей к усвоению математики в условиях семьи / М. В. Ломаева, Т. В. Павлова. - С .176-183
Лыкова, И. А. Детская книга как предмет искусства. Интеграция познавательного и эстетического развития / И. А. Лыкова, Н. Е. Васюкова. - С .183-185
Матвеева, Е. А. Увлекательное путешествие с "Уральским следопытом" (произведения для детей в журнале за 1935 г.) / Е. А. Матвеева. - С .185-194
Павлова, И. Ф. Иллюстраторы удмуртских детских книг: от истории к современности / И. Ф. Павлова. - С .194-199
Прсняк, Е. В. Стихи Иосифа Бродского для детей / Е. В. Прсняк. - С .199-203
Садриева, Анастасия Николаевна. Социализирующее воздействие книг о становлении человека на читателя-подростка / А. Н. Садриева. - С .203-207
Турчанинова, Вероника Николаевна. Хрестоматия "Живое слово дошкольнику" в семейном чтении / В. Н. Турчанинова. - С .208-213
Уткина, Т. В. Технологии урокой внеклассного чтения (на материале жанровых модификаций литературных сказок) / Т. В. Уткина. - С .213-216
Фирсова, Н. С. Использование межпредметных связей при изучении творчества П. П. Бажова на уроках внеклассного чтения / Н. С. Фирсова. - С .216-=220
Харитонова, Е. В. "Сказочные путешествия" Светланы Лавровой: эстетический, познавательный, воспитательный потенциал / Е. В. Харитонова. - С .220-226
Шабаршина, Ольга Викторовна. "Поглощали все: и книгу по государственному праву Англии, и проблемы анархизма...": чтение юношей на рубеже XIX–ХХ вв. / О. В. Шабаршина. - С .227-233
Книжный формат для цифровых аборигенов : разд. 4
Аракелова, Татьяна Леонидовна. Детские интернет-журналы / Т. Л. Аракелова. - С .235-241
Ахметова, О. В. Игра-экспресс "Путешествие по мифам Древней Греции" как способ приобщения к внеклассному чтению / О. В. Ахметова. - С .241-244
Белых, И. Н. Роль книги в обществе современных технологий / И. Н. Белых. - С .244-251
Вахрушева, В. А. Приемы формирования читательских умений младших школьников на интегрированных уроках / В. А. Вахрушева. - С .251-257
Воробьева, Н. И. Методические аспекты создания контента интерактивной дистанционной игры для школьников "Огневушкин дозор" / Н. И. Воробьева, О. А. Казакова. - С .257-260
Ежова, Е. В. Презентация сборника внеклассных мероприятий по предметам лингвистического цикла / Е. В. Ежова. - С .260-262
Захарова, Н. И. Поддержка и развитие чтения в МОУ СОШ № 47 ГО ЗАТО Свободный Свердловской области / Н. И. Захарова, Л. В. Смольникова. - С .262-267
Лазарева, Т. А. Откройте ребенку книгу / Т. А. Лазарева. - С .267-270
Лебедева, М. В. Формирование читательской компетентности младших школьников на уроках внеклассного чтения (из опыта работы) / М. В. Лебедева. - С .271-274
Ноздренкова, О. А. Состояние чтения в современной школе и его проблемы / О. А. Ноздренкова. - С .275-277
Розенгарт, Е. А. Ознакомление младних школьников с творчеством современных художников-иллюстраторов детской книги / Е. А. Розенгарт, И. Б. Ческидова. - С .278-281
Сальникова, С. В. Литературная игра как средство приобщения младших школьников к чтению / С. В. Сальникова, Л. А. Смирнова, Л. А. Субботина. - С .282-286
Санникова, И. Н. Литературно-интеллектуальные игры / И. Н. Санникова, В. Н. Свиненко. - С .286-290
Ситникова, О. Р. Роль игровых технологий в расширении круга внеклассного чтения учащихся 5–9 классов / О. Р. Ситникова. - С .290-293
Скидан, Л. С. Взрослые заботы о детском чтении: опыт семейных встерч в детской библиотеке / Л. С. Скидан. - С .293-295
Соколова, А. В. Электронная книга в системе внеклассного чтения детей младшего школьного возраста / А. В. Соколова. - С .296-300
Таипова, Г. А. Учетние учебно-познавательной литературы / Г. А. Таипова. - С .300-302
Уникель, Д. А. Читаем, обсуждаем, размышляем (из опыта работы библиотеки, работающей с детьми) / Д. А. Уникель. - С .302-304
Филиппова, Е. Н. Информационная среда библиотеки гимназии, способствующая развитию и поддержанию интереса детей к чтению / Е. Н. Филиппова. - С .305-308
Чистякова, С. В. Путешествие в мир книги. Человек читающий – чловек разумный / С. В. Чистякова. - С .309-311
Шашкина, А. Л. Web-библиография детских писатлей Урала / А. Л. Шашкина. - С .311-315
Слово – молодым : разд. 5
Антуфьева, Е. Формирование круга внеклассного чтения на подготовительном этапе работы с книгой / Е. Антуфьева. - С .317-319
Бастрикова, К. В. Социализирующая роль поэзии о школе в детском чтении / К. В. Бастрикова. - С .320-324
Ведерникова, К. И. Использование художественной литературы для воспитания любви к живой природе у младших школьников ( на примере творчества Дж. Хэрриота) / К. И. Ведерникова, А. Н. Садриева. - С .325-327
Дерябина, Е. Песни русских поэтов на уроках внеклассного чтения / Е. Дерябина. - С .328-331
Кашкаров, А. П. Педалирование личностного интереса ребенка как фактор приобщения к семейному чтению / А. П. Кашкаров. - С .332-335
Кокорина, А. В. Формирование лидерских качеств у младших школьников и подростков (на материале повестей В. П. Крапивина) / А. В. Кокорина, А. Н. Садриева. - С .335-338
Ловцова, О. В. Сочетание дидактической и парадоксально-игровой традиций детской поэзии в сборнике Е. Клюева "Учителя всякой всячины" / О. В. Ловцова. - С .339-344
Николаева, А. А. Компьютерная игра как средство воспитания интереса к чтению у детей младшего школьного возраста / А. А. Николаева. - С .345-347
Пашоян, Р. А. Роль внеклассного чтения в подготовке детей-сирот к профессиональному самоопределению / Р. А. Пашоян. - С .347-350
Приложение
Резолюция IV Всероссийской научно-практической конференции "Детская книга: формирование внеклассного чтения детей и подростков" . - С .351-353
Список книге для внеклассного чтения, рекомендуемых участниками конференции . - С .354-359
Материалы круглого стола " Внеклассное чтение глазами детских писателей" . - С .360-369
Творческие работы юнкоров . - С .370-383
ББК Ч420.058.50я431 + Ч087.3я431
Рубрики: Внеклассное чтение--Материалы совещаний и конференций
   Чтение и работа с книгой--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
внеклассное чтение -- формирование круга внеклассного чтения -- книги для внеклассного чтения -- семейное чтение
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной формированию круга внеклассного чтения современных детей и подростков. Его авторы – вузовские преподаватели, школьные учителя, сотрудники библиотек, литературные критики рассматривают проблемы, связанные с детским чтением в историческом, педагогическом, философском, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Садриева, Анастасия Николаевна \отв. ред.\; Министерство образования и науки Российской ФедерацииНижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция (4 ; 17 февр. 2011 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие
 1-20    21-35 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)