Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Полнотекстовая база изданий НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (8)Картотека статей (88)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=медиаобразование<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.
   Щ31
   Ц401

    Цепкова, Яна Александровна.
    Развитие познавательного интереса подростков к изучению музыкального искусства на основе внедрения в учебный процесс медиатехнологий [Текст] : монография / Я. А. Цепкова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2013. - 108 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр.: с. 52-60 (150 назв.). - 30 экз. - ISBN 978-5-8299-0292-6 (в обл.) : 60.00 р.
В прил.: Краткий словарь медиатерминов / сост. по медиаматериалам А. В. Федорова.
ББК Щ31р + Ч420.22
Рубрики: Музыка--Обучение школьников с использованием медиатехнологий
   Музыка--Методика преподавания в школе
   Подростки--Познавательные интересы
   Школьники--Познавательные интересы
Кл.слова (ненормированные):
обучение школьников музыке с использованием медиатехнологий -- музыка в школе -- изучение музыки в школе -- изучение музыкального искусства в школе -- познавательный интерес -- познавательный интерес подростков к музыкальному искусству -- развитие познавательного интереса подростков -- развитие познавательного интереса школьников -- медиаобразование -- медиатехнологии в образовании -- медийные технологии в образовании -- использование медиатехнологий в процессе обучения -- медиатехнологии в процессе обучения музыке -- диагностика уровня развития познавательного интереса
Аннотация: В монографии изложена совокупность педагогических условий, обеспечивающих развитие познавательного интереса учащихся к изучению музыкального искусства. Разработано содержание занятий по внедрению медиатехнологий в образовательный процесс предмета "Музыка", предложен диагностический инструментарий по определению уровня развития познавательного интереса учащихся к изучению музыкального искусства. Пособие адресовано учителям музыки общеобразовательных школ, студентам музыкальных факультетов педагогических вузов, слушателям курсов повышения квалификации педагогических кадров.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Найти похожие
2.
Ч448.026.843
Э45

   
    Электронная информационно-образовательная среда: современные проблемы и перспективы развития [Электронный ресурс] : материалы Всероссийской научно-практической конференции (Нижний Тагил, 26 ноября 2020 г.) / М-во просвещения РФ, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) Рос. гос. проф.-пед. ун-та, Урал. гос. пед. ун-т ; [отв. ред. А. С. Аникина]. - Электрон. текстовые дан. - Нижний Тагил ; Екатеринбург : [б. и.], 2021. - 282 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-7186-1773-3 : Б. ц.
Текст : электронный. Полный текст пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
ББК Ч448.026.843
Рубрики: Педагогика высшего образования--Электронное обучение--Материалы совещаний и конференций
   Электронная образовательная среда--Высшая школа--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
ЭОИС -- электронная образовательная среда вуза -- материалы конференции -- дистанционное обучение -- электронное обучение -- современная образовательная среда -- электронный учебный курс -- электронные учебные ресурсы -- медиаобразование -- медиаобразовательные технологии в вузе -- реализация образовательных программ высшего образования -- платформа Moodle
Аннотация: В сборнике представлены материалы, обобщающие современные требования, предъявляемые к использованию ЭИОС в системе высшего и среднего профессионального образования (нормативно-правовые, содержательные, организационные, технологические); анализируется практический опыт реализации образовательного процесса с применением электронных ресурсов; психолого-педагогические аспекты организации дистанционного обучения. Материалы сборника могут быть востребованы педагогическими работниками образовательных организаций, среднего профессионального и высшего образования, учителями школ, студентами, магистрантами, аспирантами в рамках вопросов организации дистанционного обучения, практического использования электронных образовательных ресурсов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Аникина, Анна Саввишна \ред.\; Министерство просвещения Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» (Нижний Тагил); Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» (Екатеринбург); Всероссийская научно-практическая конференция (26 ноября 2020 г ; Нижний Тагил)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)