Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (273)

Картотека газет и журналов (1)

Картотека статей (1082)

Полнотекстовая база ВКР (3)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=коммуникации<.>)

Общее количество найденных документов : 26
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-26

   Ш13-9
   И683


    Иностранный язык как средство межкультурной коммуникации : проблемы и опыт обучения [Текст] : [Материалы научно-практической конференции учителей иностранного языка Горнозаводского округа] / МО РФ; Нижнетагильской государственный педагогический институт; Отв. ред. Л. А. Беркалова. - Нижний Тагил : [б. и.], 2003. - 35 с. - Библиогр. в конце ст. - Б. ц.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
ПОЛНЫЙ ТЕКСТ ДОСТУПЕН ПОСЛЕ АВТОРИЗАЦИИ

Доп.точки доступа:
Беркалова, Людмила Анатольевна \ред.\
Найти похожие

   Ч34(2)
   С693


    Социокультурные проблемы в образовании [Текст] : межвуз. сб. науч. тр. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Моск. гос. открытый пед. ун-т им. М. А. Шолохова, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [Л. А. Бахтеева [и др.] ; под ред. А. А. Вербицкого, Н. В. Жуковой]. - Москва : МГОПУ им. М. А. Шолохова ; Нижний Тагил : НТГСПА, 2006. - 129 с. - Авт. указаны на с. 129. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : Б. ц.
    Содержание:
Вербицкий, Андрей Александрович. Гуманизация образования в новой образовательной парадигме / А. А. Вербицкий, Н. В. Жукова
Вербицкий, Андрей Александрович. СКП-диагностика и задачи школьной психологической службы / А. А. Вербицкий, М. И. Каргин
Калашников, Виталий Григорьевич. Контекстный подход к моделированию личности специалиста в условиях полиэтнического пространства / В. Г. Калашников, Т. Д. Дубовицкая
Малеев, Анатолий Львович. Психологические аспекты в изучении этнической нетерпимости подростков / А. Л. Малеев
Григорьева, Наталья Александровна. Проблемы социализации подростков-девиантов / Н. А. Григорьева
Рыбакова, Людмила Александровна. Взаимосвязь детско-родительских отношений и школьных страхов младших школьников / Л. А. Рыбакова
Уткин, Анатолий Валерьевич. Миссия учителя: социокультурный аспект / А. В. Уткин
Олешков, Михаил Юрьевич. Основные параметры модели профессиональной коммуникации / М. Ю. Олешков
Дикова, Виктория Вячеславовна. Факторная структура агрессии как профессиональная деформация личности учителя / В. В. Дикова
Постников, Петр Григорьевич. Профессионально-образовательный потенциал будущих учителей истории / П. Г. Постников
Манакова, Марина Вячеславовна. Субъективное удовлетворение человека своей жизнью: историко-эволюционный смысл / М. В. Манакова
Бахтеева, Любовь Анатольевна. О программе развития познавательного интереса на стыке содержания двух культур / Л. А. Бахтеева
Родин, Олег Федорович. Профессиональная ориентация молодых иностранцев в системе их интеграции в германское общество / О. Ф. Родин
Лаврова, Татьяна Борисовна. Реализация принципов единства образования и воспитания и от знаний к пониманию в интеркультурной педагогике современной Германии / Т. Б. Лаврова
Филатова, Людмила Петровна. Теория и практический опыт художественного обучения детей в США / Л. П. Филатова

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бахтеева, Любовь Анатольевна; Вербицкий, Андрей Александрович; Григорьева, Наталья Александровна; Дикова, Виктория Вячеславовна; Дубовицкая, Татьяна Дмитриевна; Вербицкий, Андрей Александрович \ред.\; Жукова, Наталья Владимировна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Московский государственный открытый педагогический университет им. М. А. Шолохова (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Найти похожие

   Я54
   Н607

Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил).
    Ученые записки НТГСПА, 2006 [Текст] : [сб. статей] / Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию ; ред. В. И. Смирнов. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2001 - . - До 2003 г. Издание см. под заглавием: Ученые записки НТГПИ. .Общественные науки : материалы регион. науч.-практ. конф. «Образование в XXI веке: проблемы, тенденции, перспективы» / [редкол.: В. Т. Шапко (отв. ред.) и др.]. - 2006. - 81 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : Б. ц.
    Содержание:
Южанинова, Елена Владимировна. Педагогические идеи в философском наследии В. фон Гумбольдта / Е. В. Южанинова
Черенцова, Л. А. Гуманистические ориентации личности современного педагога / Л. А. Черенцова
Хохлова, Людмила Васильевна. Изучение философии как способ развития свободного мышления студентов / Л. В. Хохлова
Филатова, Людмила Петровна. Современные резервы повышения качества вузовского образования / Л. П. Филатова
Турчанинова, Наталья Владимировна. Компетентностный подход в высшем образовании / Н. В. Турчанинова
Тесленко, И. В. Образование глазами современной российской молодежи / И. В. Тесленко
Талалаева, Г. В. Коммуникативная пластичность педагогов / Г. В. Талалаева
Сомсикова, Ольга Александровна. Специфика преподавания эстетики студентам, специализирующимся в сфере искусства / О. А. Сомсикова
Сетьков, Владимир Федорович. Образовательные мифы или реалии образования? / В. Ф. Сетьков
Рыльцев, Е. В. Правило сомнения / Е. В. Рыльцев
Репина, Наталья Ивановна. Философия образования: становление и развитие / Н. И. Репина
Пинженина, М. В. Университет как социальный институт взаимодействия поколений / М. В. Пинженина, Л. В. Орлова
Оськина, Е. В. Образовательная практика как инструмент самореализации / Е. В. Оськина
Осадчук, О. Л. Социально-психологический климат как фактор развития педагогического колллектива / О. Л. Осадчук, А. Ф. Кутузова
Орлова, В. А. Доступность и качество образования / В. А. Орлова
Ольховиков, Константин Михайлович. Образовательный статус образования / К. М. Ольховиков, С. В. Ольховикова
Мочалова, Надежда Юрьевна. Наука и образование в границах глобального информационного пространства / Н. Ю. Мочалова
Матвеева, А. И. Проблемы социальной адаптации молодых педагогов в условиях трансформации российского общества / А. И. Матвеева
Лебедев, Сергей Владимирович. Соотношение общечеловеческих и национальных ценностей образования в отечественной педагогике XX в. / С. В. Лебедев
Куприна, И. В. Из истории русского феминизма. Борьба за доступ женщин к высшему образованию в России во второй половине XIX в. / И. В. Куприна
Кузнецова, Виктория Яновна. К вопросу о концепции образования в будущей России / В. Я. Кузнецова
Копылова, Е. А. Педагогическое моделирование: дидактический аспект / Е. А. Копылова
Казаков, Евгений Сергеевич. Повышение квалификации работников среднего образования Горнозаводского округа / Е. С. Казаков
Заборова, Елена Николаевна. Образовательно-информационные потоки в современном крупном городе / Е. Н. Заборова
Железнякова, Светлана Ивановна. Социологические проблемы дополнительного образования / С. И. Железнякова
Еникеев, Анатолий Анатольевич. Педагог в России: интеллигент или интеллектуал? / А. А. Еникеев
Григорович, Михаил Александрович. Регионоведение как основа экономических и социально-экономических дисциплин / М. А. Григорович
Гаева, А. В. Современные реформы в сфере образования: перспективы и последствия / А. В. Гаева
Вишневский, Юрий Рудольфович. Образование в трансформирующемся обществе: вызовы XXI века / Ю. Р. Вишневский, В. Т. Шапко
Беляева, Л. А. Философия образовательной инноватики как направление философии образования / Л. А. Беляева
Барышева, С. Г. Архетип тяжести в прозе современных русских писателей-экзистенциалистов / С. Г. Барышева
Баженова, Н. И. Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников как условие их эффективной полоролевой социализации / Н. И. Баженова
Амбарова, П. А. Использование художественной литературы в курсе "Межкультурные коммуникации" / П. А. Амбарова
Абрамов, С. М. Дистанционное обучение в структуре высшего образования / С. М. Абрамов [и др.]
Другие авторы: Багаева А. А., Ерохина Н. А., Прядеин В. С.
Максимова, М. А. Роль и место соционики в образовании / М. А. Максимова

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Шапко, Валерий Трофимович \ред.\; Прядеин, В. С.; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил); Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва)
Найти похожие

   Ч421.2
   П637


    Построение профессиональной перспективы: взгляд современной молодежи [Текст] : материалы регион. студ. науч.-практ. конф. (5 дек. 2006 г., Г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Ин-т психол.-пед. образования ; [отв. ред. И. А. Старцева]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2007. - 171 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : Б. ц.
Конференция организована в честь юбилея Народного учителя Галины Даниловны Лавровой
    Содержание:
Секция 1. Непрерывное профессиональное образование - требование времени
Старцева, Ирина Александровна. "Homo students - человек учащийся": реальность или вымысел? / И. А. Старцева
Чагина, Л. В. Исследовательская работа учащихся как основа формирования потребности в непрерывном профессиональном образовании / Л. В. Чагина
Брискина, Маргарита Юрьевна. Иностранный язык и становление личности / М. Ю. Брискина
Вялкова, О. Непрерывное профессиональное образование - требование времени / О. Вялкова
Потрашкова, У. Дистанционное обучение как условие непрерывного профессионального образования / У. Потрашкова, О. Глуходед
Столбова, Л. П. Успешность выпускников и профессиональное самоопределение / Л. П. Столбова, Л. С. Кудреватых
Титова, О. Удовлетворенность профессиональной деятельностью в адаптационном периоде профессионального становления педагога / О. Титова, К. Зубарева
Жвакина, Н. Непрерывное профессиональное образование - требование времени / Н. Жвакина
Карпова, Л. Г. Дополнительное образование как условие мотивации профессиональной успешности выпускников детского дома / Л. Г. Карпова
Голубев, А. Непрерывное профессиональное образование - требование времени / А. Голубев
Ершова, Я. С. Курс "Деловой английский" - условие расширения поля профессионального самоопределения гимназистов / Я. С. Ершова
Ткаченко, Т. А. Организация практико-ориентированной работы старшеклассников по созданию в гимназии банка медиаресурсов / Т. А. Ткаченко
Тинякова, Н. Н. Возможности дополнительного образования в формировании профессиональной направленности детей и подростков / Н. Н. Тинякова
Красноярова, Н. Непрерывное профессиональное образование - требование времени / Н. Красноярова
Шляпникова, Е. Требования к личностным качествам педагога / Е. Шляпникова
Постоялова, Н. А. Формирование ключевых компетенций при изучении предмета "Информатика" / Н. А. Постоялова
Секция 2. Социально-профессиональная ориентация - возможность выбора
Першина, Е. В. Формирование компетентности ориентации и адаптации на рынке труда через изучение профессионально-образовательных ориентаций старшеклассников / Е. В. Першина
Харьковская, А. Мотивы выбора профессионального образования / А. Харьковская
Головнина, А. Социально-профессиональная ориентация молодежи / А. Головнина
Лебедкина, И. Социальный педагог - профессия настоящего и будущего / И. Лебедкина, Е. Мягкова
Митина, Т. В. Проблемы трудоустройства выпускников профессиональных учебных заведений / Т. В. Митина, В. Никритина
Морозова, Н. В. Развитие действенно-практической сферы личности как условие становления профессиональных способностей гимназистов / Н. В. Морозова
Кирильчук, Е. И. Возможность развития профессиональных способностей в процессе применения информационных и коммуникационных технологий / Е. И. Кирильчук, О. И. Костромина
Лысуенко, С. А. Личностно ориентированная диагностика как фактор стимулирования развития профессиональных способностей у студентов колледжа / С. А. Лысуенко
Галкина, Н. Г. Содержание образовательного процесса МОУ МУК - условие успешности профессионального самоопределения подростков / Н. Г. Галкина
Подколозина, Н. В. Психологическое самоопределение процесса профессионального самоопределения в МОУ МУК / Н. В. Подколозина
Секция 3. Развитие профессиональных способностей - путь к успеху
Турчанинова, Вероника Никитична. К вопросу о педагогической работе со студентами - будущими специалистами социальной работы по выбору и построению профессиональной перспективы / В. Н. Турчанинова
Зубарева, Елена Сергеевна. Ценностные ориентации начинающих педагогов / Е. С. Зубарева
Баранова, Е. Н. Социальная компетентность будущего профессионала / Е. Н. Баранова
Тарасова, Т. А. Развитие культуры здоровья - основа профессиональной жизненной успешности / Т. А. Тарасова
Морозова, М. В. Социализация личности как фактор профессионального роста / М. В. Морозова
Немтырова, Г. В. Технология активного обучения в процессе обучения поваров / Г. В. Немтырова
Кулыгина, С. Ю. Развитие профессиональных способностей - путь к успеху / С. Ю. Кулыгина
Основина, Татьяна Юрьевна. Психологические аспекты подготовки студентов к управленческой деятельности / Т. Ю. Основина
Кузнецова, А. Г. Особенности профессионального самоопределения молодежи на современном этапе / А. Г. Кузнецова
Кочегарова, Е. Развитие профессиональных способностей - путь к успеху / Е. Кочегарова
Дроб, Д. Лицей - начало успешной профессиональной карьеры / Д. Дроб
Нестерова, Ю. Достижение успеха в работе детского психолога / Ю. Нестерова
Матлак, А. Социально-профессиональная ориентация - возможность выбора / А. Матлак
Старцев, И. Развитие рынка образовательных услуг и трудовых ресурсов в крупном промышленном городе / И. Старцев
Новокшонова, А. Развитие профессиональных способностей - путь к успеху / А. Новокшонова
Привознова, Р. П. Постижение музыкальных ценностей как условие профессиональной подготовки студентов / Р. П. Привознова
Учет индивидуально-психологических особенностей в профессиональной подготовке специалистов по социальной работе / Н. Вахляева, Ю. Соколовская, Е. Сисилятина, К. Рогалева, Э. Такиуллина, И. Ческидова
Секция 4. Построение профессиональной карьеры - взгляд в будущее
Трофимова, Е. Д. Роль музыкальной культуры в формировании профессионально значимых качеств будущего учителя начальной школы / Е. Д. Трофимова
Боровских, А. Молодежь: возможность построения профессиональной карьеры / А. Боровских
Кудрявцева, Н. Планирование профессиональной карьеры / Н. Кудрявцева, Т. Чепчугова
Иванова, П. Построение профессиональной карьеры - взгляд в будущее / П. Иванова
Замятина, Е. Е. Профессиональная образованность обучающегося как залог его социального успеха / Е. Е. Замятина
Ческидова, И. Б. Изучение художественных дисциплин - путь достижения профессионального успеха / И. Б. Ческидова
Сафиуллина, М. Факторы успеха Public relations / М. Сафиуллина
Каршибаева, О. В. Профессиональная карьера молодежи / О. В. Каршибаева
Носова, Н. И. Коммуникативные способности педагога / Н. И. Носова
Суханова, Н. В. Роль детского объединения в профессиональном самоопределении учащихся / Н. В. Суханова
Конякин, В. Непрерывное профессиональное образование как один из путей достижения успеха в профессиональной деятельности / В. Конякин
Бондарева, Ю. Построение профессиональной карьеры - взгляд в будущее / Ю. Бондарева
Германович, О. Е. Психологические аспекты самостоятельности в профессиональном самоопределении / О. Е. Германович
Шляпников, Лев Дмитриевич. Профильное обучение как ведущая форма профессиональной подготовки студентов медико-биологических специальностей / Л. Д. Шляпников
Смирнова, Лариса Владимировна. Шанс полной реализации / Л. В. Смирнова
Костарева, О. Ю. Особенности системы управления Домом детского творчества в условиях профессиональной подготовки / О. Ю. Костарева
Ергунова, О. А. Роль дополнительного образования в профессиональном самоопределении воспитанников / О. А. Ергунова
Розенгарт, Елена Александровна. Дисциплины художественного цикла как условие формирования художественно-профессиональной компетентности будущего воспитателя дошкольных образовательных учреждений / Е. А. Розенгарт
Профессия и карьера глазами школьников
Антошкин, А. Проблемы жизненного самоопределения старшеклассников / А. Антошкин
Волкова, Е. Языковое общение - возможность понять себя и других / Е. Волкова
Гагаринова, А. Построение профессиональной карьеры - взгляд в будущее / А. Гагаринова
Заболотская, О. Современное экономическое образование / О. Заболотская
Караваева, Т. Информационные коммуникации в современном мире / Т. Караваева
Климан, М. Занятия журналистикой в гимназии - мой путь к успеху / М. Климан
Ковалеав, М. Построение профессиональной карьеры - взгляд в будущее / М. Ковалеав
Коновалова, М. Моя будущая профессия / М. Коновалова
Маркова, Е. Развитие художественных способностей и возможность их применения / Е. Маркова
Неймышева, С. Для чего я учу английский язык / С. Неймышева
Панаева, А. Профессии, связанные с искусством / А. Панаева
Пудова, Т. Роль самопознания в правильном выборе профессионального пути / Т. Пудова
Саламатова, Е. Профессия документовед / Е. Саламатова
Танякина, Е. Современный менеджер организации / Е. Танякина
Токарева, Ю. Профессиональная перспектива - взгляд современной молодежи / Ю. Токарева
Черницкая, О. Психология в современном мире / О. Черницкая
Чистополова, А. Восприятие мира через искусство / А. Чистополова

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Старцева, Ирина Александровна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Институт психолого-педагогического образования Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии (Нижний Тагил); Региональная студенческая научно-практическая конференция (5 декабря 2006 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

   Ш10
   С409


    Система и среда: Язык. Человек. Общество [Текст] : материалы Всерос. науч. конф. (19–20 апр., 2007 г., г. Н. Тагил) / Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. В. П. Конева]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008. - 360 с. - Библиогр. в конце ст. - (в пер.) : Б. ц.
    Содержание:
Пленарное заседание
Петров, Ю. П. Образовательные традиции и поиски методов обучения и воспитания в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка и П. П. Бажова (региональный аспект) / Ю. П. Петров. - с. 8
Конева, В. П. Асимметричность языкового знака как способ развития его функционального потенциала / В. П. Конева. - с. 13
Манакова, М. В. Региональная культура и образование :поле для взаимодействия / М. В. Манакова. - с. 18
Кусова, М. Л. Национальная картина мира через призму фразеологических единиц (по материалам публицистики и словаря диалектной личности) / М. Л. Кусова. - с. 23
Шабаршина, Ольга Викторовна. Гендерные стереотипы в читательской оценке (на материале книг начала ХХ века) / О. В. Шабаршина. - с. 31
Сапожникова, Н. В. Эпистолярно-парадигмальный образ Мира "Русского XIX века" / Н. В. Сапожникова. - с. 38
Мочалова, Н. Ю. Новые онтологическеи смыслы концептуального искусства / Н. Ю. Мочалова. - с. 41
Дунев, А. И. Представление о системе и среде в рамках функционального анализа грамматических категорий / А. И. Дунев. - с. 44
Шульгина, В. В. Формирование композиционной культуры студентов в структурно-концептуальном диалоге искусств / В. В. Шульгина. - с. 50
Язык и личность. Межкультурная коммуникация
Аникина, Т. В. Факторы, влияющие на выбор имени в виртуальном простарнстве / Т. В. Аникина. - с. 56
Лаврова, Татьяна Борисовна. Предмет исследования в межкультурной коммуникации / Т. Б. Лаврова. - с. 61
Неустроева, В. П. Иностранный язык и общество / В. П. Неустроева. - с. 65
Олешкова, Анна Михайловна. Общины сестер милосердия в России (сер. XIX– начало ХХ вв.) : Проблема статусной идентификации / А. М. Олешкова. - с. 68
Соколова, А. А. Диалог как форма речи / А. А. Соколова. - с. 74
Сомсикова, О. А. Диалог (взаимодействие) культур / О. А. Сомсикова. - с. 79
Тимиргалеева, Е. Р. Классификация модели вертикально ориентированного пространства / Е. Р. Тимиргалеева. - с. 82
Григорьева, О. В. Рок-музыка и контркультура США 60–70-х гг. ХХ в. / О. В. Григорьева. - с. 85
Культурные концепты. Национальная картина мира
Афанасьева, Т. С. Традиция изображения архетипа денег в русской литературе XVIII–ХХ вв. / Т. С. Афанасьева. - с. 92
Барышева, С. Г. Архетип окна в прозе В. Ерофеева, В. Пелевина, В. Сорокина / С. Г. Барышева. - с. 97
Битенская, Г. В. Формирование текстового концепта в художественных произведениях / Г. В. Битенская. - с. 104
Будаев, Э. В. О метаморфологии в ракурсе корреляции системы и среды / Э. В. Будаев. - с. 110
Воробьева, Н. А. Лексема Бог в русской идиоматике / Н. А. Воробьева. - с. 113
Галиева, Г. Р. Грамматические формы глаголов – стержневых компонентов в фразеологизмах (на материале русского, немецкого и башкирского языков) / Г. Р. Галиева. - с. 116
Журавская, О. С. Особенности использования общеязыковых принципов в номинации в уральских архитектурной лексике / О. С. Журавская. - с. 120
Селянина, В. Л. Лексические инновации и переименования / В. Л. Селянина. - с. 123
Сурина, А. В. Сфера – источник экспансии "Неживая природа" в мемуарах политиков постсоветской эпохи / А. В. Сурина. - с. 128
Тейц, С. А. Анализ существующей практики описания фразеологизмов в толковых словарях русского языка / С. А. Тейц. - с. 132
Филонова, Н. К. Неологизмы как средство создания языковой картины мира / Н. К. Филонова. - с. 137
Хайруллина, Р. Х. Концепт "дитя" в языковой картине мира русских и башкир / Р. Х. Хайруллина. - с. 140
Чижова, И. Л. Лексика резьбы по дереву как фрагмент языковой картины мира / И. Л. Чижова. - с. 144
Южанинова, Е. В. "Образование" в немецкой языковой картине мира эпохи просвещения и неогуманизма (1770–1830 гг.) / Е. В. Южанинова. - с. 149
Текст, контекст, метатекст, интертекст. Прецедентные единицы
Авдеева, Г. А. Аллюзии и реминисценции в текстах А. Башлачева / Г. А. Авдеева. - с. 154
Боярских, О. С. Аспекты системного взаимоддействия массово-информационного и художественного дискурсов / О. С. Боярских. - с. 161
Гилева, А. А. К вопросу о построении внутрижанровой типологии мемуаров / А. А. Гилева. - с. 169
Желтова, О. В. Социально-институциональные акты ритуальной коммуникации. Дискурс судебной защиты как ритуально-коммуникативный акт / О. В. Желтова. - с. 174
Зырянова, И. П. Прецедентность в заголовках российской и британской прессы / И. П. Зырянова. - с. 178
Копылова, Е. А. Особенности восприятия прецедентных феноменов рекламного текста / Е. А. Копылова. - с. 184
Миронов, А. В. Формообразующие элементы поэтической системы книги В. Нарбута "Аллилуйя" / А. В. Миронов. - с. 189
Плаксина, Е. Б. Газетный заголовок в дискурсе стратегии газеты и политической действительности / Е. Б. Плаксина. - с. 195
Романова, О. В. Адресованность газетного интервью / О. В. Романова. - с. 200
Садриева, А. Н. Дисциплинарные практики формирования субъективности в педагогическом дискурсе нового времени / А. Н. Садриева. - с. 218
Свахина, О. В. Проблемы личного счастья в повести И. С. Тургенева "Ася" (опыт интертекстуального прочтения) / О. В. Свахина. - с. 234
Соколов, Е. В. Метафора "Любовь –это боль" в идиостиле М. Цветаевой / Е. В. Соколов. - с. 239
Фомина, Ю. А. К вопросу о границах оценочной семантики / Ю. А. Фомина. - с. 243
Чащина, С. С. Невербальные прецедентные феномены и их функции в печатеой рекламе / С. С. Чащина. - с. 247
Чудакова, Н. М. Концептуальная сфера "Космос" как источник метафорической экспансии в дискурсе российских СМИ нач. XXI в. / Н. М. Чудакова. - с. 252
Культурно-языковая компетенция
Данилова, Т. Б. Формирование культуроведческой компетенции на уроках русского языка / Т. Б. Данилова. - с. 261
Иванова, Е. А. Коммуникативные тактики в эпистолярном тексте / Е. А. Иванова. - с. 263
Киоссе, Е. В. Агрессия как нарушение коммуникативной компетенции / Е. В. Киоссе. - с. 269
Кириллова, Т. С. Лингвистический анализ речи при отборе и оценке персонала / Т. С. Кириллова. - с. 272
Манакова, Л. М. Синергетика в высшем образовании : компетентностный подход, НИРС и формирование тезауруса студентов / Л. М. Манакова. - с. 276
Переходько, И. В. Ценностно-ориентированное изучение культур / И. В. Переходько. - с. 279
Постаногова, Т. В. Молодежный жаргон в семейных отношениях / Т. В. Постаногова. - с. 284
Сконина, Д. С. Межкультурное коммуникативное поведение / Д. С. Сконина. - с. 288
Стрижевская, В. В. О насущных проблемах языковой компетенции / В. В. Стрижевская. - с. 292
Урумашвили, Е. В. К вопросу о функциональных вариантах / Е. В. Урумашвили. - с. 296
Флоря, А. В. Некоторые аспекты современной лексикографии / А. В. Флоря. - с. 300
Юнова, Н. С. Формирование этнокультурной компетенции / Н. С. Юнова. - с. 304
Язык и личность в образовательной среде
Байменова, А. К. Диалог культур в процессе развития устной иноязычной речи студентов вуза на основе применения музыкальной наглядности / А. К. Байменова. - с. 306
Беляева, В. Н. Работа по развитию речи школьников на основе сказов П. П. Бажова / В. Н. Беляева. - с. 309
Глазкова, С. Н. Функционально-дидактическая классификация (на материале педагогического диалога) / С. Н. Глазкова. - с. 315
Демышева, А. С. Когнитивная обусловленность процесса формирования лексической картины мира у младших школьников / А. С. Демышева. - с. 319
Ибакаева, Е. К. Виды и техника аудирования / Е. К. Ибакаева. - с. 323
Котеникова, З. И. Содержательно-функциональные особенности педагогических текстов, используемых в подготовке будущих учителей / З. И. Котеникова. - с. 326
Нестерова, Ю. В. Содежрание лингвистического образования в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте / Ю. В. Нестерова. - с. 331
Пашкова, Е. И. Национально-маркированные единицы языка в преподавании русского языка в школе / Е. И. Пашкова. - с. 336
Питеркина, Ю. С. Слово в лексике ребенка 3–4 лет / Ю. С. Питеркина. - с. 339
Привалова, С. Е. О диалогическом общении в учебном процессе / С. Е. Привалова. - с. 343
Сегова, Т. Д. Проблемы воспитания и понимания в процессе слушания / Т. Д. Сегова. - с. 346
Терешкова, О. Н. Применение невербальных средств в обучении иностранному языку студентов неязыкового вуза / О. Н. Терешкова. - с. 348
Уманская, М. В. Аксиологический подход к профессиональной деятельности специалистов по связям с общественностью / М. В. Уманская. - с. 351

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Конева, Валентина Петровна \ред.\; Будаев, Э. В. \ред.\; Авдеева, Г. А. \ред.\; Чудакова, Н. М. \ред.\; Федеральное агентство по образованию; Министерство образования и науки Российской Федерации (М.); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Найти похожие

   Ш13-9
   И683


    Иностранный язык : современные подходы к преподаванию [Текст] : материалы научно-практической конференции учителей иностранного языка г. Нижнего Тагила и Горнозаводского округа / Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., фак. иностранных яз., Сред. образоват. шк. № 75/42. Научно-практическая конференция учителей иностранного языка г. Нижнего Тагила и Горнозаводского округа (26 ноября 2006 ; Нижний Тагил) ; [отв. ред. М. Ю. Брискина]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008. - 71 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : Б. ц.
    Содержание:
Аникина, Л. Г. Бинарный урок как способ активизации познавательной активности учащихся / Л. Г. Аникина. - С .9-12
Антидзе, Светлана Александровна. Игра как одно из средств обучения иностранному языку / С. А. Антидзе. - С .12-15
Беломестных, М. С. Роль театрального образования в обучении иностранному языку : (на примере деятельности французского театра "Браво") / М. С. Беломестных. - С .15-18
Бренер, Т. А. Развитие коммуникативной компетенции студентов на основе приемов драматизации / Т. А. Бренер. - С .18-21
Галкина, Н. Г. Организация проектов при обучении иностранному языку / Н. Г. Галкина. - С .21-25
Гейко, Неонила Апполинарьевна. Ролевые игры при обучении немецкому языку в курсе "деловое общение" / Н. А. Гейко. - С .25-29
Мехоношина, Ольга Васильевна. Использование аутентичных видеоматериалов в процессе обучения межкультурной коммуникации на уроках иностранного языка / О. В. Мехоношина. - С .29-33
Романова, Г. И. Метод проектов как один из способов формирования социокультурной компетенции учащихся / Г. И. Романова. - С .33-39
Сухих, Татьяна Николаевна. Использование видеоматериалов для развития коммуникативной компетенции / Т. Н. Сухих. - С .40-42
Шубенкина, Л. А. Метод проектов в изучении иностранного языка / Л. А. Шубенкина. - С .43-46
Бабушкина, О. Ю. Теоретические основы обучения иностранному языку / О. Ю. Бабушкина. - С .47-51
Беднягина, М. В. Лингвострановедческий аспект как мотивационный стимул изучения иностранного языка / М. В. Беднягина. - С .51-56
Беркалова, Людмила Анатольевна. Научно-методическая работа учителя иностранного языка в свете современных подходов к языковому образованию / Л. А. Беркалова. - С .57-62
Боярских, Ольга Павловна. Основные методические концепции обучения иностранному языку в США / О. П. Боярских. - С .62-66
Брискина, Маргарита Юрьевна. Обучение иностранному языку в русле современной методической теории / М. Ю. Брискина. - С .66-70
Брюхова, О. А. Внеклассная работа как способ интенсификации учебно-воспитательного процесса по французскому языку / О. А. Брюхова. - С .70-73
Вольфсон, М. Е. Методическая схема обучения диалогу как форма общения / М. Е. Вольфсон. - С .73-80
Ладейщикова, Светлана Евгеньевна. Элективные курсы на старшем этапе обучения в профильной школе / С. Е. Ладейщикова. - С .80-82
Марценюк, Л. М. Проблемы и противоречия в обучении иностранным языкам / Л. М. Марценюк. - С .82-85
Неймышева, С. В. Самостоятельная работа как средство повышения познавательной активности учащихся / С. В. Неймышева. - С .85-89
Пономаренва, Е. Л. Основы формирования лингвострановедческой компетентности учащихся младших классов на уроках иностранного языка / Е. Л. Пономаренва. - С .89-91
Чернянская, Ж. И. Особенности обучения второму иностранному языку в начальной школе / Ж. И. Чернянская. - С .91-95
Родин, Олег Федорович. Изучение немецкого языка как одна из мер интеграции иностранцев в германское общество / О. Ф. Родин. - С .96-102
Титова, Елена Юрьевна. Современные методики преподавания английского языка в России / Е. Ю. Титова. - С .102-105
Аникина, Т. В. Некоторые приемы обучения чтению на начальном этапе / Т. В. Аникина. - С .106-109
Арбура, С. М. К проблеме обучения лексике / С. М. Арбура. - С .109-112
Горина, Е. В. Использование газетных текстов на уроках английского языка / Е. В. Горина. - С .112-115
Васильева, А. В. Организация курса технического перевода в профильной школе / А. В. Васильева. - С .115-118
Кустова, Анна Евгеньевна. Организация домашнего чтения на уроках иностранного языка в школе / А. Е. Кустова. - С .118-122
Неустроева, Валентина Петровна. Обучение чтению на английском языке как методическая проблема / В. П. Неустроева. - С .122-127
Ольховикова, Юлия Александровна. Особенности работы над фонетическим материалом на начальном этапе обучения иностранному языку / Ю. А. Ольховикова. - С .127-130
Перфилова, Г. А. Формирование грамматических навыков на начальном этапе обучения французскому языку / Г. А. Перфилова. - С .130-133
Филонова, Наталья Константиновна. Сложное предложение в школьном курсе грамматики английского языка / Н. К. Филонова. - С .133-137
Андросенко, Татьяна Александровна. К вопросу об анализе текста художественного произведения на уроках аналитического чтения / Т. А. Андросенко. - С .138-141
Баталова, Ирина Константиновна. Формирование языковой компетенции студентов при работе над разговорной темой / И. К. Баталова. - С .141-144
Едигарьева, Екатерина Борисовна. Обучающие игры в преподавании грамматики / Е. Б. Едигарьева. - С .144-147
Кузнецова, Людмила Петровна. О формировании иноязычных лексических навыков / Л. П. Кузнецова. - С .147-151
Лаврова, Татьяна Борисовна. Творческие и интерактивные задания как реализация деятельностного подхода к обучению на уроках иностранного языка / Т. Б. Лаврова. - С .151-156
Опрятнова, Юлия Геннадьевна. Использование шуток как средства мотивации коллективной познавательной деятельности студентов неязыковых факультетов / Ю. Г. Опрятнова. - С .157-160
Постникова, Наталья Александровна. Влияние стиля педагогического взаимодействия на качество обучения иностранному языку / Н. А. Постникова. - С .160-162
Пичугин, Андрей Викторович. Проектная внеаудиторная деятельность на ИЯ как фактор профессионально-личностного развития студентов неязыковых факультетов / А. В. Пичугин. - С .163-168

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Брискина, Маргарита Юрьевна \ред.\; Федеральное агентство по образованию Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Факультет иностранных языков; Средняя образовательная школа № 75/42 (Нижний Тагил); Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Научно-практическая конференция учителей иностранного языка г. Нижнего Тагила и Горнозаводского округа (26 ноября 2006 ; Нижний Тагил)
Найти похожие

   Ш13-9
   А437

    Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных языков [Текст] : материалы студенческой науч.-прект. конф. фак. иностр. яз. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федеральное агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Ин-т филологии и массовых коммуникаций, Фак. иностр. яз., Студенческая науч.-практ. конф. фак. иностр. яз. - Нижний Тагил : НТГСПА, 1999 - .
   Вып. 7 / [отв. ред. Кустова А. Е., редкол. Южанинова Е. В. и др.]. - 2008. - 144 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : Б. ц.
    Содержание:
Андросенко, Татьяна Александровна. Политические взгляды В. Гюго времен второй империи / Т. А. Андросенко. - С .6-10
Барышникова, Ольга Михайловна. ИКТ в обучении иностранному языку как средство развития познавательной активности учащихся / О. М. Барышникова, А. Н. Миронова. - С .10-13
Баталова, Ирина Константиновна. Специфические особенности фразеологических единиц (Ф Е) с позиций их перевода с английского языка на русский, и наоборот / И. К. Баталова, Э. К. Кутлугужина. - С .13-17
Баталова, Ирина Константиновна. Лингвистический контекст и тропеические средства как способы адекватного раскрытия образа в романе О. Уайльда "Портрет Дориана Грея" / И. К. Баталова, Е. С. Патрушева. - С .17-21
Беркалова, Людмила Анатольевна. Формирование социокультурной компетенции у младших школьников / Л. А. Беркалова, О. С. Масленникова. - С .22-26
Беркалова, Людмила Анатольевна. Автономия учащихся при обучении в современной школе с углубленным изучением иностранных языков / Л. А. Беркалова, А. В. Тарасова. - С .26-31
Брискина, Маргарита Юрьевна. Интегрированное обучение английскому языку в младшем школьном возрасте / М. Ю. Брискина, А. С. Арапова. - С .31-34
Брискина, Маргарита Юрьевна. Метод проектов как средство реализации личностно-ориентированного подхода к изучению иностранного языка / М. Ю. Брискина, Г. В. Чиркова. - С .34-39
Брискина, Маргарита Юрьевна. Речевые упражнения и их роль в закреплении новой лексики / М. Ю. Брискина, М. В. Южанинова. - С .40-43
Дондик, Людмила Юрьевна. Особенности функционирования точки / Л. Ю. Дондик, Н. Н. Филина. - С .43-48
Живова, Жаннета Владимировна. Использование музыкальных видеоклипов на уроках иностранного языка / Ж. В. Живова, Н. В. Гущина. - С .49-52
Зайцева, А. Б. Говорящие имена собственные в серии романов Джоан Роулинг о Гарри Поттере / А. Б. Зайцева, А. Б. Сорокина. - С .52-55
Кустова, Анна Евгеньевна. Тестирование как одна из форм контроля в обучении иностранному языку / А. Е. Кустова, Ю. В. Долгих. - С .55-60
Кустова, Анна Евгеньевна. Обучение ведению личной и деловой переписки на французском языке как виду коммуникации / А. Е. Кустова, Ю. В. Плотникова. - С .61-65
Кустова, Анна Евгеньевна. Особенности французского языка в Канаде / А. Е. Кустова, И. А. Старикова. - С .65-68
Лаврова, Татьяна Борисовна. Явление языкового такта / Т. Б. Лаврова, М. С. Белякова. - С .68-75
Лаврова, Татьяна Борисовна. Стереотипы в рекламе / Т. Б. Лаврова, А. В. Лагутина. - С .75-80
Ольховикова, Юлия Александровна. Концептуальная метафора в современном английском языке : (на примере зоо- и фитоморфной метафоры) / Ю. А. Ольховикова, Л. М. Окатьева. - С .80-83
Петрова, Наталья Николаевна. Интертекстуальности и средства ее реализации в широком контексте / Н. Н. Петрова, А. В. Андросенко. - С .83-89
Постникова, Наталья Александровна. Актуализация имплицитных языковых единиц в художественном тексте / Н. А. Постникова, А. Ю. Сумовский. - С .89-94
Селянина, Виктория Леонидовна. Формы обращения в поэзии Райнера Марии Рильке / В. Л. Селянина, Е. Э. Бернгардт. - С .95-100
Семенюк, Маргарита Павловна. Речевой акт совета и способы его реализации в английском дискурсе / М. П. Семенюк, М. Н. Никифорова. - С .101-105
Сухих, Татьяна Николаевна. Метафора в эмоционально-оценочной и экспрессивной функции в произведениях Д. Фрэнсиса / Т. Н. Сухих, Н. Н. Ячменева. - С .105-111
Филонова, Наталья Константиновна. Печатная реклама в свете различных лингвистических теорий и подходов / Н. К. Филонова, Н. Н. Пирожникова. - С .111-116
Филонова, Наталья Константиновна. Идиостиль романа Шарлотты Бронте "Джейн Эйр" / Н. К. Филонова, Ю. П. Пономарева. - С .116-121
Шкабара, Ирина Евгеньевна. Фольклор как один из элементов национально-культурного компонента содержания обучения иностранному языку / И. Е. Шкабара, Т. Р. Ахмадишина. - С .121-125
Шкабара, Ирина Евгеньевна. Модель личности учителя иностранного языка в контексте реализации социокультурного подхода / И. Е. Шкабара, Л. Г. Петрова. - С .125-130
Шкабара, Ирина Евгеньевна. Обучение диалогическому общению как виду речевой деятельности / И. Е. Шкабара, О. С. Шиляева. - С .130-140
Южанинова, Елена Владимировна. Баллада в творчестве Э. Мёрике / Е. В. Южанинова, А. П. Журавлева. - С .140-144

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кустова, Анна Евгеньевна \ред.\; Южанинова, Елена Владимировна \ред.\; Брискина, Маргарита Юрьевна \ред.\; Лаврова, Татьяна Борисовна \ред.\; Филонова, Наталья Константиновна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил). Институт филологии и массовых коммуникаций, Факультет иностранных языков; Студенческая научно-практическая конференция факультета иностранных языков(Нижний Тагил). ФИЯ(апрель 2003)
Найти похожие

   Я54
   Н607

Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил).
    Ученые записки НТГСПА, 2008 [Текст] : [сб. статей] / Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию ; ред. В. И. Смирнов. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2001 - . - До 2003 г. Издание см. под заглавием: Ученые записки НТГПИ. .Общественные науки : материалы регион. науч.-практ. конф. «Актуальная культура современного российского студенчества" / [редкол.: В. И. Смирнов (отв. ред.) и др.]. - 2008. - 165, [1] с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - Библиогр. в ссылках. - (в обл.) : Б. ц.
    Содержание:
Смирнов, Владимир Иванович. Актуальная культура и проблемы совершенствования образования / В. И. Смирнов. - с. 6
Вишневский, Юрий Рудольфович. Актуальная культура современного российского студенчества : методология исследоваия / Ю. Р. Вишневский, В. Т. Шапко. - с. 8
Ольховиков, Константин Михайлович. Диффузная идентичность современного студенчества / К. М. Ольховиков, С. В. Ольховикова. - с. 14
Мочалова, Надежда Юрьевна. Трудности культурной самоидентификации современного молодого человека / Н. Ю. Мочалова. - с. 17
Еникеев, Анатолий Анатольевич. Современное стеденчество : "машины желаний" и "тела без органов" / А. А. Еникеев. - с. 21
Викторов, А. Ш. К проблеме особенностей социокультурного становления учащейся молодежи в России : социально-исторические аспекты анализа / А. Ш. Викторов. - с. 26
Волонская, М. Н. Мотивация высшего образования студентов : по результатам социологического исследования / М. Н. Волонская, А. В. Русина. - с. 31
Тевлюкова, О. Ю. Трудоустройство молодых специалистов : проблемы и перспективы / О. Ю. Тевлюкова. - с. 37
Бурков, А. А. Проблемы экономического сознания российской молодёжи / А. А. Бурков. - с. 42
Страхова, И. Б. Мотивационно-ценностные ориентации молодёжи : на примере гуманитарного студенчества / И. Б. Страхова. - с. 45
Коротаева, Ю. С. Факторы образовательной стратегии студентов старших курсов УРГПУ / Ю. С. Коротаева. - с. 49
Хохлова, Л. В. Свобода как ценность молодёжной культуры / Л. В. Хохлова. - с. 51
Дорофеева, Е. В. Предпочтения студентов в сфере художественной культуры / Е. В. Дорофеева. - с. 54
Нархова, Е. Н. Культура потребления российского студенчества / Е. Н. Нархова. - с. 56
Некрасов, К. С. Информационная культура студенчества как фактор свободы выбора в постиндустриальном обществе / К. С. Некрасов. - с. 58
Аюпова, Т. В. Теоретические основы формирования коммуникативной культуры студентов / Т. В. Аюпова. - с. 61
Талалаева, Г. В. Ориентация во времени и автономность как социокультурные характеристики современного студенчества / Г. В. Талалаева. - с. 64
Кудрявцева, А. Влияние средств массовой информации на формирование политической культуры студентов / А. Кудрявцева. - с. 67
Железнякова, Светлана Ивановна. Специфика культурно-досуговой социализации молодых тагильчан / С. И. Железнякова. - с. 70
Барышева, С. Г. Молодёжные субкультуры в студенческой среде / С. Г. Барышева. - с. 77
Олешкова, Анна Михайловна. "CRY OR DIE" : субкультура эмо / А. М. Олешкова. - с. 79
Полухина, М. В. Профессиональная идентификация и профессиональная культура студентов / М. В. Полухина. - с. 83
Кох, И. А. Отношение к профессии и социокультурные ориентации студенческой молодёжи / И. А. Кох. - с. 85
Прохорова, И. К. К проблемеформирования профессиональных ценностей ориентации студентов / И. К. Прохорова. - с. 91
Григорович, Михаил Александрович. Социально-профессиональные ориентиры абитуриентов Свердловской области как один из факторов спроса на образовательные услуги / М. А. Григорович, М. Е. Перезолова. - с. 94
Орлов, В. А. Довузовская профильная подготовка и трудовое воспитание молодёжи / В. А. Орлов. - с. 97
Ткалич, Е. Е. Образ жизни студентов бюджетного и внебюджетного финансирования / Е. Е. Ткалич. - с. 100
Лобова, Е. В. Экстремизм в представлениях студентов / Е. В. Лобова, Е. В. Прямикова. - с. 106
Казаков, Евгений Сергеевич. Студенты НТГСПА о легитимных формах насилия / Е. С. Казаков. - с. 109
Бутусова, Е. И. Проблемы взаимодействия СМИ и субьектов социальной работы с молодёжью / Е. И. Бутусова. - с. 113
Дидковская, Я. В. Влияние профессионального престижа на самоопределение молодёжи с сфере социальной работы / Я. В. Дидковская, М. В. Полухина. - с. 115
Савин, В. Н. Адаптация молодёжи к управленческому труду / В. Н. Савин, А. В. Татарченков. - с. 118
Шухарев, О. Н. Проблемы профессионального воспитания в вузе : ориентации учащейся молодёжи (на примере республики Хакасия / О. Н. Шухарев. - с. 124
Кузнецова, Виктория Яновна. Поэтом можешь ты не быть, но быть родителем обязан / В. Я. Кузнецова. - с. 129
Минеева, С. И. Главное конкурентное преимущество в депопуляционной России – молодёжь / С. И. Минеева. - с. 134
Паначев, В. Д. Анализ ценностных и социокультурных ориентаций учащейся молодёжи в процессе физкультурно-спортивной деятельности / В. Д. Паначев. - с. 136
Шапко, И. В. Вчерашние школьники – сегодняшние студенты : ценности и опасения / И. В. Шапко. - с. 139
Коротун, А. В. Взаимосвязь правовой культуры и правовой компетентности личности / А. В. Коротун. - с. 144
Халимова, Ю. И. Развитие правовой культуры современной молодёжи средствами рекламы / Ю. И. Халимова. - с. 148
Кечин, Д. А. Толерантность сознания современной российской молодёжи / Д. А. Кечин. - с. 151
Крамаренко, Е. Б. Духовно-нравственное воспитание молодёжи / Е. Б. Крамаренко. - с. 153
Жигайлова, М. А. Молодёжные общественные объединения г. Абакана и их роль в решении молодёжных проблем / М. А. Жигайлова. - с. 155
Абрамова, П. А. Методы обучения в учебном курсе "Межкультурные коммуникации" / П. А. Абрамова. - с. 160
Москалева, А. С. Роль курса "Здоровьесберегающие технологии" в процессе профессиональной подготовки будущих социальных педагогов / А. С. Москалева. - с. 162

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил); Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва)Федеральное агентство по образованию(Москва)
Найти похожие

   Ш13-9
   С568

    Современные проблемы языкового образования: методический и филологический аспекты [Текст] : материалы Третьей Всероссийской студенческой научно-практической конференции / Федеральное агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Фак. иностранных яз., Всероссийская студенческая научно-практическая конференция (Нижний Тагил) (3 ; 10-11 марта 2009); ред. О. Ф. Родин. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009 - .
   Ч. 2 : Теория и методика обучения иностранным языкам. - 2009. - 199 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : Б. ц.
    Содержание:
Айдова, Ольга Игоревна. Лингвостилистические особенности профессионального жаргона пиратов : (на материала фильмов Гора Вербински "Пираты Карибского моря") / О. И. Айдова, Д. А. Разоренов. - С .6-10
Алексеева, Ксения Сергеевна. Хронотоп абсурда в романе А. Деблина "Берлин. Александрплатц" / К. С. Алексеева, Т. В. Пустошкина. - С .10-14
Алпатова, Елизавета Николаевна. Грамматические средства выражения уступительности в немецком языке / Е. Алпатова, Е. В. Южанинова. - С .14-19
Амерханова, Елена Игоревна. Неологизмы в рекламном дискурсе / Е. И. Амерханова, Ю. В. Горшунов. - С .19-23
Баранова, Елена Андреевна. Лингвострановедческий потенциал названий и позвищ жителей штатов / Е. А. Баранова, С. Ф. Мацевич. - С .23-25
Басонова, Наталья Александровна. Лингвокультурологические концепции изучения цветообозначений во французском и русском языках / Н. А. Басонова, И. Г. Иванова. - С .25-28
Бачурина, Юлия Алексеевна. Черный цвет в английской и русской фразеологии / Ю. А. Бачурина, Н. В. Питолина. - С .28-31
Богданова, Николина Владимировна. Языковые манипулятивные тактики в рекламном и PR-тексте / Н. В. Богданова, Т. В. Аникина. - С .31-37
Гоберман, Мария Вадимовна. Расчленительный вопрос: его структура и функции / М. В. Гоберман, М. П. Семенюк. - С .37-46
Гречишникова, Нина Александровна. Лингвокультурный потенциал туристической картины Лондона / Н. А. Гречишникова, С. Ф. Мацевич. - С .46-47
Деева, Вера Владимировна. Семиотика креолизованного рекламного текста / В. В. Деева, Т. Б. Лаврова. - С .47-52
Дорофеева, Алена Сергеевна. Художественные функции цветовых прилагательных и слов цветовой гамы в романе Э. Л. Войнич "Овод" / А. С. Дорофеева, И. К. Баталова. - С .52-59
Желонкина, Виктория Олеговна. Английская литературная сказка: история становления и жанровые особенности / В. О. Желонкина, Н. К. Филонова. - С .59-65
Журавлева, Анна Павловна. Немецкая баллада в начале XX века / А. П. Журавлева, Е. В. Южанинова. - С .65-70
Зяблова, Анна Сергеевна. Анализ ритуалов в повседневной и художественной коммуникации как средство расширения лингвокультурной компетенции / А. С. Зяблова, Н. Н. Петрова. - С .70-75
Иванова, Юлия Андреевна. К проблеме разграничения понятий импликация - имплицитность - подтекст / Ю. А. Иванова, Л. Ю. Дондик. - С .75-77
Казакова, Наталья Михайловна. Заимствования и их продуктивность в немецком языке / Н. М. Казакова, Е. В. Южанинова. - С .77-82
Казаченкова, Татьяна Игоревна. Неологизмы и их роль в современном немецком языке / Т. И. Казаченкова, Г. С. Стренадюк. - С .82-86
Картавенко, Евгения Михайловна. К проблеме эвфемизации речи : (на материале французского языка) / Е. В. Картавенко, Л. Ю. Дондик. - С .86-91
Ковалюк, Евгения Сергеевна. Особенности молодежного французского языка / Е. С. Ковалюк, А. Е. Кустова. - С .91-95
Кунеркина, Светлана Михайловна. Языковые средства репрезентации концепта "Pain" и их эмоционально-прагматическое воздействие в песенных текстах Тори Амос / С. Н. Кунеркина, И. В. Родионова. - С .95-99
Маринина, Анастасия Александровна. Классификация жанров малой формы / А. А. Маринина, В. Л. Селянина. - С .99-105
Маркова, Мария Андреевна. Реалии Лондона в романе М. Муркока "Лондон, любовь моя" / М. А. Маркова, С. Ф. Мацевич. - С .105-108
Митракова, Алена Вячеславовна. Создание новых стериотипов немцы-руские / А. Митракова, Т. Б. Лаврова. - С .108-112
Молотова, Анастасия Сергеевна. Фразеологические единицы с именами собственными в английском сленге / А. С. Молотова, О. Г. Минина. - С .112-115
Перемыкина, Екатерина Николаевна. О национально-культурной специфике концепта "женщина" в английской языковой ментальности / Е. Н. Перемыкина, Н. Н. Петрова. - С .115-119
Перминова, Евгения Александровна. Метафора "Космос" как средство категоризации политической действительности в США : (на примере публикации газеты "The New York Times") / Е. А. Перминова, Ю. А. Ольховикова. - С .119-123
Пирожникова, Натальня Николаевна. Парономасия и ее функции в разных видах текста / Н. А. Пирожникова, Н. К. Филонова. - С .123-128
Постникова, Анна Петровна. Риторический вопрос как средство создания иронии в художественном тексте / А. П. Постникова, Н. К. Филонова. - С .128-133
Приказчикова, Юлия Сергеевна. Прагматика англоязычного политического дискурса / Ю. С. Приказчикова, О. Г. Минина. - С .133-136
Ромашова, Татьяна Михайловна. Сила метафоры в тексте / Т. М. Ромашова, В. Л. Селянина. - С .136-141
Савченко, Евгений Сергеевич. Оценочный портрет Борака Обамы в дискурсе президентских выборов 2008 года / Е. С. Савченко, А. М. Стрельников. - С .141-146
Семенов, Сергей Владимирович. Культурно-исторический фон немецких фразеологизмов / С. В. Семенов, Т. Б. Лаврова. - С .147-152
Сеничева, Наталья Викторовна. Об изоморфизме сложносокращенных слов и синтаксических структур / Н. В. Сеничева, Л. П. Батырева. - С .152-154
Сережникова, Екатерина Сергеевна. Языковая репрезентация концепта "животное" в романе Джулиана Барнса "История мира в 10 S главах" / Е. С. Сережникова, Л. И. Александрова. - С .154-157
Снегирева, Анастасия Александровна. Культура политической ораторской речи. Просодический и лингвостилистический аспекты : (экспериментально-фонетическое исследование на материале речей американских президентов) / А. А. Снегирева, Л. В. Постникова. - С .157-161
Старикова, Ирина Алексеевна. Исторические предпосылки появления канадского варианта французского языка / И. А. Старикова, Т. А. Андросенко. - С .161-166
Тагильцева, Жанна Юрьевна. Монтаж в композиции креолизованного текста : (на материале видеорекламного текста Nivea-Visage) / Ж. Ю. Тагильцева, Н. В. Панченко. - С .166-167
Чиркова, Галина Владимировна. Особенности невербального поведения французов / Т. А. Чиркова, А. Е. Кустова. - С .168-172
Шабтдинова, Олеся Павловна. Язык молодежной субкультуры / О. П. Шабтдинова, В. Л. Селянина. - С .172-177
Южанинова, Елена Владимировна. Фразеологизмы в современной англоязычной художественной литературе и публицистике / Е. В. Южанинова, Н. К. Филонова. - С .177-182
Ячменева, Наталья Николаевна. Структура именного словосочетания в английском языке / Н. Н. Ячменева, М. П. Семенюк. - С .182-189

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Родин, Олег Федорович \ред.\; Федеральное агентство по образованию(Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил). Факультет иностранных языков; Всероссийская студенческая научно-практическая конференция(Нижний Тагил)(3 ; 10-11 марта 2009)
Найти похожие

10.

   Ч73
   H76


    Homo legens в прошлом и настоящем [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (22-23 апреля 2009 г., г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. О. В. Рыжкова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 387 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : Б. ц.
    Содержание:
Секция 1. Человек читающий: исторические аспекты изучения
Варнакова, О. М. Церковные библиотеки Соликамского уезда в XIX в. / О. М. Варнакова. - С .12-15
Голохвастова, Н. В. Книга в жизни крепостных служащих уральской горнозаводской вотчины : (на материале пермских вотчин Строгановых конца XVII - первой половины XIX вв.) / Н. В. Голохвастова. - С .16-20
Дацкевич, В. А. Деятельность В. А. Чудовского по сохранению книжных памятников в Нижнем Тагиле в 20-30-е гг. XX в. / В. А. Дацкевич. - С .27-30
Елизарова, Н. В. У истоков создания библиотеки Обдорской духовной миссии / Н. В. Елизарова. - С .31-35
Заельская, С. А. Деятельность библиотек в сфере попаганды чтения среди населения в 1960-1980 гг. : (на материалах Оренбургской области) / С. А. Заельская. - С .36-40
Кректун, А. Н. Роль чтения в воспитательной работе в годы Великой Отечественной войны : (на примере нижнетагильского детского дома №1) / А. Н. Кректун. - С .41-44
Медведева, О. В. Из истории монастырских библиотек Тамбовского края (XVII - начало XX вв.) / О. В. Медведева. - С .45-48
Мезенина, Татьяна Геннадьевна. "Строгановский Урал" на страницах очерков Д. Н, Мамина-Сибиряка / Т. Г. Мезенина. - С .49-53
Олешкова, Анна Михайловна. Просветительский потенциал института сестричества в России (середина XIX - начало XX вв. ) / А. М. Олешкова. - С .54-58
Павлова, Л. В. Развитие сети народных библиотек Оренбургской губернии в конце XIX - начале XX вв. / Л. В. Павлова. - С .59-63
Путилова, Елена Геннадьевна. "Самиздат" в истории общественно-политического движения за увековечение памяти жертв политических репрессий в России / Е. Г. Путилова. - С .64-67
Табуркина, И. В. Власть и уральская пресса на рубеже 1920-1930 гг.: приемы социального мифотворчества и политизации советского обывателя / И. В. Табуркина. - С .68-72
Ураева, И. В. Изучение читателей и читательских интересов в библиотеках Тамбова (1917-1918 гг.) / И. В. Ураева. - С .73-76
Филиппова, Ольга Сергеевна. Историограф и текст: проблема интерпретации : (в контексте историографии Великой Отечественной войны) / О. С. Филиппова. - С .77-81
Холмогорова, О. В. Обзор научных трудов историка искусства и археолога Н. П. Кондакова / О. В. Холмогорова. - С .82-85
Шабаршина, Ольга Викторовна. Человек читающий и его следы / О. В. Шабаршина. - С .86-93
Шестова, Т. Ю. Использование уральскими медиками специализированной литературы в XIX в. / Т. Ю. Шестова. - С .94-98
Шкабара, Ирина Евгеньевна. Роль древнерусской литературы и традиций церковной письменности в становлении культуры чтения на Руси / И. Е. Шкабара. - С .99-106
Секция 2. Человек читающий в современном мире: статус, приоритеты, формы поддержки и методы исследования
Абрамюк, Светлана Филипповна. Активизация читательской деятельности студентов при изучении русской литературы / С. Ф. Абрамюк. - С .108-112
Анисимова, В. М. Детское чтение. Перечитывая Пеннака / В. М. Анисимова. - С .113-118
Васина, Е. Ю. Экранное чтение студентов: проблема или основа информационной культуры? / Е. Ю. Васина. - С .119-212
Вендрова, О. Н. Из опыта создания университетского учебника / О. Н. Вендрова. - С .122-124
Гильмиянова, Р. А. Программа поддержки и развития чтения студенчества БГПУ им. М. Амкуллы "Время читать!": цели, задачи, направления / Р. А. Гильмиянова, Вострикова А. В. Вострикова. - С .125-129
Гонцова, Марина Васильевна. Актуальные вопросы "Военного лихолетья": по страницам периодического издания НТМЗ "За металл!" / М. В. Гонцова. - С .21-26
Гриднева, О. М. Чтение как фактор профессионализации преподавателя вуза: постановка проблемы / О. М. Гриднева. - С .130-132
Зубрицкая, Е. Ф. Формирование творческого читателя / Е. Ф. Зубрицкая. - С .133-137
Камскова, Т. А. Чтение в контексте полиэтичности: некоторые итоги социологических исследований в библиотеках Оренбуржья / Т. А. Камскова. - С .138-142
Каташинских, С. Н. Проблемы чтения в современных условиях / С. Н. Каташинских. - С .143-145
Матвеева, И. Ю. Чтение как фактор жизненного успеха / И. Ю. Матвеева. - С .146-150
Матвеева, И. Ю. Государственная политика в области поддержки и развития чтения: российский опыт в контексте зарубежного / И. Ю. Матвеева, О. В. Рыжкова. - С .150-156
Николина, О. И. Формирование индивидуальности ребенка посредством детской книги в разных типах культуры / О. И. Николина. - С .157-159
Пряденко, Н. Н. Ребенок и книга: из опыта приобщения детей к литературе в дошкольном образовательном учреждении / Н. Н. Пряденко, В. Е. Легошина. - С .160-161
Рыжкова, Ольга Васильевна. Использование жанра сказки при изучении исторических дисциплин / О. В. Рыжкова. - С .162-169
Рыжкова, Ольга Васильевна. Члены нижнетагильского клуба краеведов как читатели / О. В. Рыжкова. - С .170-172
Стефановская, Н. А. Феномен "Рейтер-чтения" в современной культуре / Н. А. Стефановская. - С .173-177
Сурженко, О. П. Роль семьи в приобщении ребенка к чтению / О. П. Сурженко. - С .178-182
Тихомирова, И. И. Творческое чтение - веление времени / И. И. Тихомирова. - С .183-188
Трапицына, О. Г. Чтение в образовательном процессе личностном развитии школьника / О. Г. Трапицына. - С .189-192
Трубина, Зоя Игоревна. Педагогическая интерпретация текстов как инструмент преобразования поведения учителя / З. И. Трубина. - С .193-198
Турчанинова, Вероника Никитична. Произведения художественной литературы в профессиональной подготовке специалистов социальной работы / В. Н. Турчанинова. - С .199-203
Устинова, Светлана Александровна. Чтение нормативных правовых актов: типичные ошибки и возможные последствия / С. А. Устинова. - С .204-209
Швальд, О. Кризис чтения - кризис основной компетенции человеческой коммуникации / О. Швальд. - С .210-218
Шляпников, Лев Дмитриевич. Значение дореволюционных изданий в преподавании курса "История естествознания в России" / Л. Д. Шляпников. - С .219-220
Секция 3. Человек читающий и человек пишущий: возможности духовной коммуникации
Агеносов, Герман Георгиевич. Опыт акцентного вычитывания комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума" / Г. Г. Агеносов. - С .222-229
Барышева, Светлана Геннадьевна. Опыт прочтения маргинально прозы Ч. Паланика / С. Г. Барышева. - С .230-236
Бондина, Евгения Сергеевна. Из истории становления жанра фэнтези в Рооссии / Е. С. Бондина. - С .237-240
Будаев, Эдуард Владимирович. Метафора и теория блендинга / Э. В. Будаев. - С .241-245
Бычков, Д. М. Агиография в историко-рецепционном поле современной руской литературы : (об эволюции читательской деятельности) / Д. М. Бычков. - С .246-251
Григорович, Михаил Александрович. Лирическая поэзия Игоря Талькова: альтернативный взгляд на творчество / М. А. Григорович. - С .252-253
Карачаева, М. В. Размышления после урока внеклассного чтения : (по рассказам В. Ф. Тендрякова "пара гнедых" и "Хлеб для собаки") / М. В. Карачаева. - С .254-258
Конева, Валентина Петровна. Поэтика исключительности : (читая "Акварель" Германа Гессе) / В. П. Конева. - С .259-260
Миронов, Алексей Владимирович. "Разговор о чебуреках поведем..." иронические стихи Геннадия Шпаликова / А. В. Миронов. - С .261-268
Олешков, Михаил Юрьевич. Категории "смысл" и "значение" как основа извлечения информации из текста / М. Ю. Олешков. - С .269-271
Романова, Оксана Владимировна. Внетекстовые функции интертекстуальных включений в газетных интервью / О. В. Романова. - С .272-278
Садриева, Анастасия Николаевна. "Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо" Д. Дефо: анализ читательского восприятия / А. Н. Садриева. - С .279-286
Тиханович, Анна Ивановна. Диалогизированная внутренняя речь как способ самовыражения автора в мемуарном романе Нины Берберовой "Курсив мой" / А. И. Тиханович. - С .287-290
Харитонова, Е. В. Сады А. П. Чехова и Н. Ф. Черешнева: писатель в амплуа читателя / Е. В. Харитонова. - С .291-296
Секция 4. Читатель и книга в пространстве библиотеки
Баубекова, С. А. Роль выставочной деятельности в активизации чтения / С. А. Баубекова. - С .298-302
Вардугина, Л. П. Развитие читательской культуры школьников в пространстве библиотеки / Л. П. Вардугина. - С .303-306
Воронина, О. П. Библиотечно-информацинный центр как средство формирования читательского интереса / О. П. Воронина. - С .307-309
Гришина, С. М. Нечитающие взрослые: могут ли библиотеки изменить ситуацию? / С. М. Гришина. - С .310-314
Зуева, Т. В. Интеллектуальные игры в школьной библиотеке / Т. В. Зуева. - С .315-318
Козиенко, Т. М. Информационная составляющая в работе современной библиотеки / Т. М. Козиенко. - С .319-324
Макарова, Л. П. "Библиотека в наследство": преемственность читающих династий / Л. П. Макарова. - С .325-327
Маркова, А. Ю. Студент читающий и библиотекарь играющий в современной вузовской библиотеке / А. Ю. Маркова. - С .328-333
Мотовилова, Т. В. Библиотека ВУЗа в образовательном пространстве региона: проблемы и перспективы формирования информационной культуры студентов / Т. В. Мотовилова. - С .334-340
Паначев, В. Д. Читатель в пространстве библиотеки / В. Д. Паначев. - С .341-344
Панова, Татьяна Юрьевна. Муниципальные публичные библиотеки в 1990 гг.: проблемы развития и способы из преодоления : (по материалам Нижнего Тагила / Т. Ю. Панова. - С .345-349
Рыбакова, Г. А. О традиции семейного чтения как условии нравственного воспитания в современном мире / Г. А. Рыбакова. - С .350-353
Чистякова, А. А. Библиотека ВУЗа как центр формирования информационной культуры студентов : (на примере научной библиотеки НТГСПА / А. А. Чистякова. - С .354-357
Юстус, Н. В. Клуб "Книгочеи": привлечение детей к чтению / Н. В. Юстус. - С .358-360
Секция 5. Художник и книга
Ахметова, О. В. Соотношение вербального и визуального в книжной иллюстрации / О. В. Ахметова. - С .362-365
Логинова, О. В. Картина на уроках литературы в 5 классе / О. В. Логинова. - С .366-369
Мехоношина, О. В. Особенности культуры восприятия шрифта бакалавром дизайна в процессе обучения / О. В. Мехоношина. - С .370-376
Старченко, Е. В. Книга и художник в информационном обществе / Е. В. Старченко. - С .377-379
Шишенкова, Л. К. Искусство книги, время и информационное пространство / Л. К. Шишенкова. - С .380-382
Шляпникова, Е. А. Два мастера. Павел Ориянский и "Мастер и Маргарита" Михаила Булгакова / Е. А. Шляпникова. - С .383-386
Резолюция научно-практической конференции "Homo Legens в прошлом и настоящем" . - С .387

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция (22–23 апр. 2009 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

11.

   Ш13-9
   М43

    Межкультурная коммуникация : современные тенденции и опыт [Текст] : материалы четвертой Всероссийской Научно-практической конференции / М-во образования Российской Федерации, Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, Факультет иностранных языков. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2004 - .
   Ч. 1 : Теория и методика обучения иностранным языкам в свете межкультурной коммуникации / Материалы четвертой Всероссийской Научно-практической конференции (16–17 марта 2010 г.; Нижний Тагил) ; ред. О. Ф. Родин. - 2010. - 101 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : Б. ц.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Родин, Олег федорович \ред.\; Материалы четвертой Всероссийской Научно-практической конференции (16–17 марта 2010 г. ; Нижний Тагил)Министерство образования Российской Федерации; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия; Факультет иностранных языков
Найти похожие

12.

   Ш10
   С409


    Система и среда: Язык. Человек. Общество [Текст] : материалы 3-й Всерос. науч. конф. (8 апр. 2009 г., г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. Всерос. науч. конф. ; [отв. ред. В. П. Конева]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. - 383 с. - Библиогр. в конце ст. - (в пер.) : Б. ц.
    Содержание:
Конева, В. П. Непрочитанные страницы старых научных парадигм / В. П. Конева, Ю. А. Фомина. - С .9
Чудинов, А. П. Метафорическое затишье в российском политическом дискурсе / А. П. Чудинов. - С .15
Мочалова, Надежда Юрьевна. Архетипичность как основа образности искусства / Н. Ю. Мочалова. - С .20
Боярских, Оксана Сергеевна. О системности и среде в аспекте теории интертекстуальности / О. С. Боярских. - С .24
Букина, Нина Еремеевна. Размышления о словосочетании в русском языке / Н. Е. Букина. - С .31
Чижова, Инна Леонидовна. Система домовой росписи как отражение миропонимания народного мастера / И. Л. Чижова. - С .37
Олешков, Михаил Юрьевич. Дискурсивные формулы дидактического устного текста / М. Ю. Олешков. - С .42
Пастухова, Е. В. Языкова среда и проблема субъекта а нарративном аспекте / Е. В. Пастухова. - С .48
Язык и личность. Межкультурная коммуникация
Андреев, В. К. Динамика лексикона молодежных субкультур / В. К. Андреев. - С .50
Аникина, Т. В. Антропонимическая система руссого чата / Т. В. Аникина. - С .52
Кириллова, Татьяна Сергеева. Репертуар речевых жанров в пространстве массовой коммуникации / Т. С. Кириллова. - С .60
Конопатчиков, А. В. Язык и межкультурная коммуникация в среде узников системы фашистских концлагерей Маутхаузен / А. В. Конопатчиков. - С .64
Кон-Сю, Ю. Речевое воспитание и восточная мораль / Ю Кон-Сю. - С .67
Кузьменко, Л. П. Универсальный язык международного общения / Л. П. Кузьменко. - С .69
Култышева, Ирина Владимировна. Доказательство как способ оргументации в агитационнои дискурсе (на примере предвыборной листовки) / И. В. Култышева. - С .73
Мошкина, О. П. Роль английского языка в аспекте глобализации / О. П. Мошкина. - С .76
Никитина, Т. Г. Динамические процессы в сфере русской паремиологии (народная примета) / Т. Г. Никитина. - С .78
Парилова, Н. А. Процессы, сопровождающие явление семантического отталкивания в русских народных говорах (на материале зауральских говоров) / Н. А. Парилова. - С .81
Руженкова, С. Н. Соотношение понятий нормы и вариативности в языке / С. Н. Руженкова. - С .84
Рябова, М. В. исторические основы межкультурной коммуникации / М. В. Рябова. - С .88
Семенюк, М. П. Вежливое осуществление репрезентативных речевых актов в англоязычном дискурсе / М. П. Семенюк. - С .93
Таратынова, Т. В. Метафорический образ какндидатов на пост президента РФ (2008) в немецких СМИ / Т. В. Таратынова. - С .101
Ускова, О. В. Динамика в сфере гендерно-маркированных пословиц / О. В. Ускова. - С .106
Концепты и константы в языке, литературе, искусстве
Барышева, Светлана Геннадьевна. Экзистенциальные проблемы в творчестве Алехандро Гонсалеса Иньярриту (на примере фильмов "Сука-любовь", "21 грамм") / С. Г. Барышева. - С .109
Захарян, Т. Б. Язык и визуальное мышление / Т. Б. Захарян. - С .119
Иштанова, Р. К Фразеологические единицы как средство материализации концепта / Р. К Иштанова. - С .121
Кипелова, Ирина Валентиновна. Концепт "дом" в русской рок-поэзии / И. В. Кипелова. - С .123
Корепина, Л. Ф. Рукотворный памятник поэту / Л. Ф. Корепина. - С .131
Кравченко, И. Г. Структураня организация вербального и визуального текста в творческом процессе реализации единого концепта на основе алгоритмов / И. Г. Кравченко. - С .136
Лапухина, А. М. Понятие лингвокультурного концепта в лингвистических исследованиях / А. М. Лапухина. - С .140
Макеева, С. О. Посадка /Seat: иннволюция и актуализация концептов в сопоставительном аспекте / С. О. Макеева. - С .145
Несынова, Юлия Владимировна. Концепт "Медный всадник" в романе А. Белого "Петербург" / Ю. В. Несынова. - С .156
Николина, О. И. Специфика феномена языка в развитии культуры / О. И. Николина. - С .165
Петрова, Н. Н. Место антиутопии в культурно-семантическом пространстве современной литературы / Н. Н. Петрова. - С .166
Рыбакова, Г. А. Поэтическая сиетма образов "Жития праведного Симеона Верхотурского" в духовно-нравственном пространстве Урала / Г. А. Рыбакова. - С .170
Свахина, Ольга Викторовна. Национальная интерпретация "вечного" образа в повести И. С. Тургенева "Степной король Лир" / О. В. Свахина. - С .174
Флоря, А. В. Концепт "интеллигенция" в СМИ с словарях / А. В. Флоря, С. В. Корносенков. - С .179
Фролова, Л. В. Структура, семантика и функции восклицательных предложений в романе А. И. Солженицина "Август Четырнадцатого" / Л. В. Фролова. - С .183
Хохлова, Любовь Владимировна. Художественный текст в русской философии / Л. В. Хохлова. - С .188
Шкуропат, Е. Н. Константы изображения светского женского образа в визуальном искусстве Венеции XVI века / Е. Н. Шкуропат. - С .193
Шульгина, В. В. Восприятие и декорирование языков певческой и иконной систем в их историческом контексте / В. В. Шульгина. - С .199
Текст, контекст, метатекст, интертекст. Прецедентные феномены
Агеносов, Герман Георгиевич. Идея Вечной Женственности в транформации А. Блока (драма "Роза и Крест") / Г. Г. Агеносов. - С .205
Бондина, Евгения Сергеевна. Прецедентные феномены в произведениях Ольги Громыко / Е. С. Бондина. - С .211
Гилева, А. А. Семантические типы метатекста в мемуарной прозе ХХ века / А. А. Гилева. - С .216
Гультяева, Н. С. Идея Ф. М. Достоевского о человеческом пути сквозь призму книги Иова (на материале романа "Братья Карамазовы") / Н. С. Гультяева. - С .221
Карачева, Марина Валерьевна. Петербургский текст в творчестве поэтов Серебряного века (И. Анненский, О. Мандельштам, Б. Пастернак) / М. В. Карачева. - С .225
Кузнецова, Л. К. Системный потенциал лексемы "так" и ее текстовая реализация в поэтике И. Бродского / Л. К. Кузнецова. - С .231
Лаврова, И. И. Отражение трудовой деятельности уральцев в произведениях для детей Д. Н. Мамина-Сибиряка / И. И. Лаврова. - С .235
Михина, Е. В. Ономастические цитаты и ссылки на биографию и творчество А. П. Чехова как разновидности интертекста / Е. В. Михина. - С .239
Петухова, Э. С. К проблеме создания лингвокультурологического словаря прецедентных феноменов (со сферой-источником "Русская литература второй половины XIX века) / Э. С. Петухова. - С .243
Степанова, А. И. Единица смешанного типа текста и ее структурные особенности / А. И. Степанова. - С .250
Тиханович, А. И. Цитация как одна из форм диалогичности в романе Н. Н. Берберовой "Курсив мой" / А. И. Тиханович. - С .254
Шабаршина, Ольга Викторовна. Читательские пометы как источник для реконструкции социокультурного контекста / О. В. Шабаршина. - С .258
Художественный текст: структурная организация и семантическое партнерство
Авдеева, Галина Анатольевна. Поэтика отрицания: взаимодействие полисиндетона и аффиксальной гомеологии в поэзии М. И. Цветаевой / Г. А. Авдеева. - С .265
Бажанова, Е. А О некоторых особенностях образной системы в повести А. Куприна "Олеся" / Е. А Бажанова. - С .272
Болотова, Елена Леонидовна. Метафорические номинации при описании неба в поэтических произведениях И. А. Бунина / Е. Л. Болотова. - С .277
Дроздова, Я. В. Средства выражения семантики систояния в поэтических произведениях Н. С. Гумилева (на примере сборника "Жемчуга") / Я. В. Дроздова. - С .281
Жидков, Максим Александрович. Приемы языковой игры в поэзии В. С. Высоцкого / М. А. Жидков. - С .286
Кальниченко, Ю. О. Своеобразие лексического поворота в творчестве Д. Самойлова / Ю. О. Кальниченко. - С .289
Камельянова, Ф. Ф. Символика в романе Б. Л. пастернака "Доктор Живаго" / Ф. Ф. Камельянова. - С .293
Квашина, Е. Ю. Семантический центр портрета Ставрогина (на материале романа Ф. М. Достоевского "Бесы") / Е. Ю. Квашина. - С .296
Корепанова, Ксения Валерьевна. Особенности сравнительных оборотов в повести Б. Пастернака "Детство Люверс" / К. В. Корепанова. - С .302
Романцева, Н. В. Специфика метафорических словоупотреблений в раннем творчестве Б. Пастернака (на примере романа в стихах "Спекторский") / Н. В. Романцева. - С .305
Садриева, Анастасия Николаевна. Анализ художественного текста в социокультурном аспекте / А. Н. Садриева. - С .317
Седова, Е. С. Семантика названия комедии С. Моэма "Круг" / Е. С. Седова. - С .317
Сидорова, Ольга Ивановна. Интерпретация романтической поэтики в повести Кристы Вольф "Нет места. Нигде" / О. И. Сидорова. - С .320
Урумашвили, Евгения Валерьевна. О прагматических функциях грамматических форм (на материале художественного текста) / Е. В. Урумашвили. - С .325
Язык и личность в образовательной среде
Брискина, Маргарита Юрьевна. Обучение иностранному языку в аспекте межкультурной коммуникации / М. Ю. Брискина. - С .334
Данилова, Т. Б. Интегративный подход в системе лингвистической подготовки / Т. Б. Данилова. - С .337
Еременко, О. И. Диалектная лексика как средство формирования регионального компонента в языковом образовании / О. И. Еременко. - С .339
Мураева, О. Г. Представители общественно-педагогического движения России 2-й пол. XIX века о роли языка в обучении и воспитании / О. Г. Мураева. - С .343
Неустроева, Валентина Петровна. Лингвистическая подготовка студентов неязыковых факультетов в свете мировых тенденций равзития образования / В. П. Неустроева. - С .349
Опрятнова, Ю. Г. Родной язык как средство формирования гражданской позиции личности в образовательной среде / Ю. Г. Опрятнова. - С .352
Питеркина, Ю. С. Особенности словоупотребления у детей старшего дошкольного возраста / Ю. С. Питеркина. - С .356
Рогалева, Е. И. Гендерные аспекты иллюстративного материала нового фразеологического словаря для детей / Е. И. Рогалева. - С .360
Сегова, Татьяна Дмитриевна. Коммуникативно-речевая компетентность. Критерии качества развития / Т. Д. Сегова. - С .365
Сыромятникова, Н. А. Переход от внутренней речи к внешней при развитии коммуникативно-речевой компетентности / Н. А. Сыромятникова. - С .371
Терешкова, О. Н. Психологическое взаимодействие преподавателя и студента в ходе изучения иностранного языка в неязыковом вузе / О. Н. Терешкова. - С .375
Трубина, З. И. Интерпретация художественного текста как средство освоения педагогической реальности / З. И. Трубина. - С .379

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Конева, Валентина Петровна \ред.\; Авдеева, Г. А. \ред.\; Чудакова, Н. М. \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия; Всероссийская научная канференция (3 ; 8 апр. 2009 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

13.

   Ш10
   Д482


    Дискурс, концепт, жанр [Текст] : коллективная монография / Федеральное агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [редкол. М. Ю. Олешков (отв. ред) [и др.]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 421, [1] с. : ил., схем. - (Язык и дискурс ; вып. 1). - Библиогр. в конце ст. - (в пер.) : Б. ц.
    Содержание:
Манаенко, Геннадий Николаевич. Координаты понятия дискурс / Г. Н. Манаенко. - С .15-35
Алимурадов, Олег Алимурадович. К вопросу о природе глобального смысла, возможностях моделирования его структуры и закономерностях его актуализации в дискурсе / О. А. Алимурадов. - С .36-49
Леонтович, Ольга Аркадьевна. Метод дискурс-анализа и сферы его применения / О. А. Леонтович. - С .50-67
Олешков, Михаил Юрьевич. Лингвоконцептуальный анализ дискурса : (теоретический аспект) / М. Ю. Олешков. - С .68-85
Будаев, Эдуард Владимирович. Когнитивная метафора и политический дискурс: методологические вариации / Э. В. Будаев. - С .86-124
Приходько, Анатолий Николаевич. Концепт в дискурсах vs концепты в дискурсе / А. Н. Приходько. - С .125-139
Воркачев, Сергей Григорьевич. Язык и семантическое представление знаний: идея смысла жизни в научном дискурсе / С. Г. Воркачев. - С .140-150
Карасик, Владимир Ильич. Аллегория как модус общения / В. И. Карасик. - С .151-163
Базылев, Владимир Николаевич. Лихо лишнего человека / В. Н. Базылев. - С .164-175
Тамерьян, Татьяна Юльевна. Осетинские этнокультурные концепты по данным языковой картины мира / Т. Ю. Тамерьян. - С .176-187
Федосюк, Михаил Юрьевич. Концепты русского обыденного сознания "немцы" и "поляки" по данным национального корпуса русского языка / М. Ю. Федосюк. - С .188-204
Онищенко, Марина Сергеевна. Оценочность концептов "русские" и "американцы" в русском языковом и когнитивном сознании / М. С. Онищенко. - С .205-218
Дементьев, Вадим Викторович. Изучение отдельных речевых жанров: обзор работ в современной русистике / В. В. Дементьев. - С .219-274
Галичкина, Елена Николаевна. Нестрогие жанры актуальной компьютерной коммуникации / Е. Н. Галичкина. - С .275-282
Атьман, Ольга Вячеславовна. Лексическая интеграция в ритуальных жанрах политического дискурса США / О. В. Атьман, О. В. Ширинова. - С .283-392
Вепрева, Ирина Трофимовна. О фамильярной тональности как доминанте таблоидного дискурса / И. Т. Вепрева, М. П. Смирнова. - С .293-308
Шаховский, Виктор Иванович. О варьировании исходного притчевого замысла в разных вербальных контекстах отечественной и зарубежной беллетристики : (на примере евангельской притчи о блудном сыне) / В. И. Шаховский, И. Ю. Рыкунова. - С .309-323
Кажигалиева, Гульмира Абзалхановна. О системе лингвокультурологических единиц, функционирующих в пространстве художественного текста / Г. А. Кажигалиева. - С .324-333
Харченко, Елена Владимировна. Предметное поле "Организованной лингвистики" / Е. В. Харченко, Л. А. Шкатова. - С .334-343
Ерофеева, Тамара Ивановна. Нарратив в социолингвистическом исследовании / Т. И. Ерофеева, К. М. Глазова. - С .344-365
Иньиго-Мора, Изабель. Употребление личных местоимений в политическом дискурсе : (на примере интервью с Дж. Бушем, Т. Блэром, Х. М. Аснаром) / И. Иньиго-Мора. - С .366-387
Абдуллина, Лилия Рафаиловна. Функционирование глагольных фразеологических единиц в газетном дискурсе : (на материале татарского языка) / Л. Р. Абдуллина. - С .388-399
Клочко, Константин Александрович. Использование однословных высказываний при переводе / К. А. Клочко, Ю. А. Левицкий. - С .400-408
Горлатов, Анатолий Михайлович. Межкультурная компетенция как требование времени и предпосылка личностного успеха специалиста / А. М. Горлатов. - С .409-417

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Олешков, Михаил Юрьевич \ред.\; Будаев, Эдуард Владимирович \ред.\; Карасик, Владимир Ильич \ред.\; Леонтович, Ольга Аркадьевна \ред.\; Манаенко, Геннадий Николаевич \ред.\; Федосюк, Михаил Юрьевич \ред.\; Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Найти похожие

14.

   Ю9
   П863


    Психология глазами студента [Текст] : материалы II Всерос. студенческой науч.-практ. конф., г. Нижний Тагил, 20 апр. 2010 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Каф. психологии. Всерос. студенч. науч.-практ. конф. ; [отв. ред. В. В. Дикова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. - 246 с. : табл., граф. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - (в обл.) : [160.00] р.
    Содержание:
Малеев, Анатолий Львович. Изучение характера межэтнических отношений современных подростков / А. Л. Малеев, В. С. Брызгалов. - С .8-10
Бондарева, А. С. Особенности супружеских отношений у женщин / А. С. Бондарева. - С .11-13
Волкова, Е. В. Формирование представлений о будущем материнстве у девочек-подростков, воспитывающихся в неполных семьях / Е. В. Волкова, Н. С. Морова. - С .13-17
Верхотурова, Ю. И. Современное положение российской молодежи / Ю. И. Верхотурова. - С .17-20
Денисова, В. В. Технология психосемантического брендинга политических субъектов / В. В. Денисов. - С .20-23
Добросмыслова, К. С. Этническая толерантность как вид социальной толерантности, проблема её формирования / К. С. Добросмыслова. - С .23-25
Докучаева, Т. С. Проблема гендерных стереотипов в современном обществе / Т. С. Докучаева. - С .25-29
Доронина, Н. Н. Предупреждение межличностных конфликтов в организации / Н. Н. Доронина, А. Д. Головатюк. - С .29-32
Дулина, Е. Н. Психологические проблемы информатизации общества на современном этапе развития / Е. Н. Дулина. - С .33-35
Глаголева, М. Специфика внутрисемейных отношений подростков / М. Глаголева, Е. Ф. Сайфутдиярова. - С .35-37
Кобякова, А. В. Исследование взаимосвязи социально-психологического климата со стратегиями поведения в конфликте / А. В. Кобякова. - С .37-39
Корепанова, Ю. А. Изучение взаимосвязи выбора стратегии поведения в конфликте с уровнем удовлетворенности работой / Ю. А. Корепанова. - С .39-41
Кострица, Е. И. Методологическая трактовка концепта "лингвистическое мышление" в культурной среде: исследования А. И. Басовой, О. П. Быковой, С. Г. Тер-Минасовой / Е. И. Кострица. - С .41-45
Кравченко, И. В. Ксенофобия как социально-психологическая опасность современного мира / И. В. Кравченко. - С .45-48
Кудряшова, Я. Г. Образ представителей маргинальных субкультур в общественном сознании / Я. Г. Кудряшова. - С .49-52
Немыкина, А. Н. Социальный интеллект как условие профессиональной пригодности менеджера / А. Н. Немыкина. - С .52-56
Плахта, Я. Ю. Социально-психологические факторы сравнительной оценки качества жизни / Я. Ю. Плахта. - С .56-59
Самохвалова, Э. В. Связь отношений привязанности к близким взрослым с особенностями личности / Э. В. Самохвалова. - С .59-62
Чернова, А. Ю. Диагностика и учет психологической совместимости сотрудников при комплектовании рабочих групп / А. Ю. Чернова. - С .62-65
Чувашов, А. В. Специфические особенности межличностных отношений мальчиков и девочек младшего школьного возраста с близкими взрослыми и сиблингами / А. В. Чувашов, Е. Ф. Сайфутдиярова. - С .66-69
Шингаркина, Д. А. Проблема изучения доверия как социально-психологического феномена / Д. А. Шингаркина. - С .69-72
Алексеенок, Д. В. Осмысленность будущей профессиональной деятельности в фазе адепта / Д. В. Алексеенок. - С .73-75
Вахрушева, Л. А. Особенности копинг поведения студентов / Л. А. Вахрушева. - С .75-78
Гудкова, Е. С. Профессиональные деструкции личности как психологическая проблема / Е. С. Гудкова. - С .78-80
Давлетшина, А. А. Психологическое защитное поведение студентов первого курса / А. А. Давлетшина. - С .80-84
Давыдов, О. М. Проблема преемственности высшего и дополнительного образования менеджера в компетентностном измерении / О. М. Давыдов. - С .84-87
Двинянинова, Е. Н. Развитие нравственно-этнической сферы личности студентов технического вуза в процессе профессионального обучения / Е. Н. Двинянинова. - С .87-90
Кокорина, К. А. Конкурентоспособность как составляющая социализации личности студента медицинского колледжа в процессе подготовки к профессиональной деятельности / К. А. Кокорина. - С .91-93
Кузнецова, И. В. Социально-психологическая адаптация студентов первого курса / И. В. Кузнецова, Е. С. Мурзина, М. В. Комарова. - С .93-96
Лысуенко, С. А. Особенности профессиональной направленности студентов колледжа на разных этапах профессиональной подготовки / С. А. Лысуенко, В. А. Клековкина. - С .96-99
Медведева, А. Н. Взаимосвязь локуса контроля и мотивации достижения личности / А. Н. Медведева. - С .99-103
Мелехина, Д. В. Формирование учебно-профессиональной мотивации студентов в условиях образовательной среды колледжа / Д. В. Мелехина, И. В. Мешкова. - С .103-106
Неврюев, А. Н. Опыт эмпирического изучения предпочитаемых стратегий поведения в конфликтных ситуациях студентов психологических и непсихологических факультетов / А. Н. Неврюев. - С .107-109
Сергунина, О. В. Психологические проблемы профессионального становления личности студента / О. В. Сергунина. - С .109-112
Смолева, Е. В. Педагогическая поддержка старшеклассников в выборе профессии / Е. В. Смолева, Т. А. Лопан. - С .112-116
Морова, Н. С. Влияние воспитательной системы вуза на формирование гражданственности студентов (на примере факультета педагогики и психологии Марийского государственного университета) / Н. С. Морова, Т. В. Шихова. - С .116-119
Черных, И. С. Удовлетворенность трудом как фактор профессиональной мотивации работников предприятия / И. С. Черных, Е. П. Ивутина. - С .119-122
Батяновская, О. П. Особенности направленности личности и уровня притязаний подростков с интеллектуальной недостаточностью / О. П. Батяновская. - С .123-126
Дерябина, А. Г. Причины отклоняющегося поведения и направления работы по их коррекции / А. Г. Дерябина. - С .126-129
Елина, Е. В. Исследование этнотолерантности у подростков / Е. В. Елина. - С .130-132
Кононова, Т. В. Комплекс коррекционно-развивающих занятий как средство снижения агрессии у детей подросткового возраста / Т. В. Кононова, О. В. Климова. - С .133-135
Коршунова, В. А. Особенности личностного развития подростка в современных социально-экономических условиях / В. А. Коршунова, М. В. Комарова. - С .135-136
Милова, В. И. Толерантность педагогов к студенческой субкультуре: проблема, сущность и формирование / В. И. Милова, О. С. Батурина. - С .136-138
Муллахметова, Э. М. Разработка мультимедийных презентаций: психологические аспекты, становление профессионала, развитие личности студента / Э. М. Муллахметова, О. С. Батурина. - С .139-142
Окунева, А. А. Исследование взаимосвязи чувства одиночества с социально-ценностными характеристиками личности подростка / А. А. Окунева, Г. В. Кравец. - С .142-145
Павлова, А. В. Исследование личностной автономии и креативности студентов / А. В. Павлова. - С .145-148
Романюк, Т. В. Особенности становления и развития жизненного пути в юношеском возрасте / Т. В. Романюк. - С .148-151
Садртдинова, А. Р. Личностные особенности подростков с высоким уровнем переживания одиночества / А. Р. Садртдинова. - С .151-154
Плотникова, В. В. Формирование интеллектуальных способностей у детей с использованием эколого-математического занимательного материала / В. В. Плотникова, М. С. Черникова. - С .154-156
Тюваева, Е. В. Обучение иностранному языку как средство развития личности учащихся / Е. В. Тюваева. - С .156-158
Черепкова, Н. В. Влияние телевидения на психику детей и подростков / Н. В. Черепкова, Е. В. Шимко. - С .159-162
Ясенович, А. В. Современные тенденции суицидологи в молодежной среде / А. В. Ясенович. - С .162-164
Астапенко, Е. В. Роль когнитивных процессов в развитии аутопсихологической компетентности / Е. В. Астапенко. - С .165-166
Алецкая, И. А. Детские страхи: возможности коррекции / И. А. Алецкая. - С .166-168
Балабанова, М. М. Особенности развития личности подростков в педагогическом общении / М. М. Балабанова. - С .168-171
Бондарева, Н. П. Сказкотерапия как средство снижения тревожности у младших школьников / Н. П. Бондарева, О. Ю. Швыркунова. - С .171-174
Волчок, В. П. Мотивационно-ценностные трудности обучения взрослых / В. П. Волчок. - С .174-177
Габздыль, И. Целеполагание педагогической деятельности / И. Габздыль. - С .177-179
Козловская, Н. С. Особенности самооценки и тревожности школьников с интеллектуальной недостаточностью / Н. С. Козловская. - С .179-182
КосовцеваЕ., В. Психологические особенности семейных и одиноких учителей зрелого возраста / В. КосовцеваЕ. - С .183-185
Кондогина, М. В. Взаимосвязь типа темперамента и склонности к суицидальным намерениям в юношеском возрасте / М. В. Кондогина. - С .186-189
Кунщикова, Д. В. Изучение мотивации и удовлетворенности трудом сотрудниками отдела бухгалтерии ОАО "КЗФ" / Д. В. Кунщикова, Н. О. Садовникова. - С .189-191
Лавринович, О. Н. Особенности коррекции речевых нарушений у детей с интеллектуальной недостаточностью / О. Н. Лавринович. - С .191-194
Ланцунцевич, Ж. А. Особенности речевой коммуникации школьников с интеллектуальной недостаточностью / Ж. А. Ланцунцевич. - С .194-197
Линчук, М. И. Развитие и коррекция звуковой стороны речи у детей / М. И. Линчук. - С .197-200
Лышко, О. П. Социализация школьников с интеллектуальной недостаточностью в процессе экономического образования / О. П. Лышко. - С .200-203
Мацко, А. П. Изучение психомоторики детей с интеллектуальной недостаточностью / А. П. Мацко. - С .204-207
Нестерова, Ю. С. Особенности рефлексивных умений педагога / Ю. С. Нестерова. - С .207-209
Осташко, В. М. Профилактика эмоционального выгорания у медицинских сестер / В. М. Осташко, Т. А. Лопан. - С .210-213
Савостина, О. В. Особенности детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с интеллектуальной недостаточностью / О. В. Савостина. - С .213-216
Скребцова, Е. Г. Традиции кубанских казаков в формировании патриотизма у подрастающего поколения / Е. Г. Скребцова. - С .216-219
Печерица, Е. А. Воспитание милосердия у младших подростков во внеурочной деятельности / Е. А. Печерица, О. Ю. Швыркунова. - С .219-222
Семеновых, Е. А. Необходимость специальной подготовки к обучению в школе детей с задержкой психического развития / Е. А. Семеновых. - С .222-225
Тихонова, В. А. Психологические особенности агрессивности школьников с интеллектуальной недостаточностью / В. А. Тихонова. - С .225-229
Товпинец, И. А. Особенности письменной речи школьников с интеллектуальной недостаточностью / И. А. Товпинец. - С .229-232
Федорова, К. И. Изучение и формирование временных представлений школьников с интеллектуальной недостаточностью / К. И. Федорова. - С .232-235
Хомченовская, В. О. Эколого-экономическое воспитание младших школьников как фактор социализации / В. О. Хомченовская. - С .236-239
Дикова, Виктория Вячеславовна. Особенности профессиональной идентичности педагогов / В. В. Дикова, И. Б. Шадрина. - С .239-243
Шафранская, Ю. И. Психологические особенности памяти школьников с интеллектуальной недостаточностью / Ю. И. Шафранская. - С .243-246

ББК Ю9я431
Рубрики: Психология--Материалы совещаний и конференций
Аннотация: В сборнике представлены материалы 2 Всероссийской научно-практической конференции, посвящённой актуальным проблемам современной психологии, которые обсуждались в рамках работы секций "Социальная психология личности и межличностных отношений", "Прикладные аспекты социальной психологии", "Психологические проблемы профессионального становления личности студента", "Проблемы развития личности в онтогенезе", "Актуальные проблемы практической и педагогической психологии". Представлены результаты научного поиска в теоретических, эмпирических и экспериментальных аспектах психологии, отражающего различные сферы научных интересов студентов, аспирантов и молодых учёных.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Дикова, Виктория Вячеславовна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Кафедра психологии; Всероссийская студенческая научно-практическая конференция (2 ; 20 апр. 2010 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

15.

   Ч73
   H76


    Homo legens в прошлом и настоящем [Текст] : материалы III Всерос. науч.-практ. конф. (24–25 апреля 2011 года, г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. О. В. Рыжкова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 263 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - 150 экз. - ISBN 978-5-8299-0196-7 (в обл.) : [100.00] р.
    Содержание:
Человек читающий: исторические аспекты изучения : секция 1
Воробьева, Н. В. Прошлое и настоящее в краеведческом проекте "Алтай в трудах ученых и путешественников XVIII – начала ХХ веков" / Н. В. Воробьева. - С .10-14
Исаева, М. В. Вопросы благотворительности и социальной помощи на страницах "Пермских губернских ведомостей" в середине XIX в. / М. В. Исаева. - С .15-19
Козьминых, Е. С. Журнал "Вестник Европы" и его читатели (вторая половина XIX в.) / Е. С. Козьминых. - С .19-25
Копылов, Ф. В. Круг чтения советского школьника половины 1930-х – начала 1940-х гг. (случай Юрия Пивушкова) / Ф. В. Копылов. - С .25-28
Котов, А. С. Власть, человек, книга в Советской России (на примере губернского города Череповца в 1920-е гг.) / А. С. Котов. - С .29-32
Ляшко, С. Н. Биографические справочные издания как средство научной коммуникации / С. Н. Ляшко. - С .32-36
Мезенцев, В. Ф. "Клуб левой книги" и культурно-политическая ситуация в Англии в 1930–1940-е гг. / В. Ф. Мезенцев. - С .36-41
Потапов, С. А. У. Черчиль – читатель и писатель / С. А. Потапов. - С .41-46
Рыжкова, Ольга Васильевна. Какой быть книге о городе? (в преддверии 290-летия Нижнего Тагила) / О. В. Рыжкова. - С .46-53
Уманская, М. В. Индивидуальная культура образованного человека Древней Руси как отражение его круга чтения / М. В. Уманская. - С .53-58
Фуга, О. С. Личность Александра Македонского в произведениях античных авторов I–II вв. н.э. / О. С. Фуга. - С .58-63
Шабаршина, Ольга Викторовна. Читатель-мужчина, или как "удержаться на границе порядочности" / О. В. Шабаршина. - С .63-69
Шкабара, Ирина Евгеньевна. Круг чтения русского читателя: руководство к устроению человеческой человеческой души (конец XIV–XV вв.) / И. Е. Шкабара. - С .69-74
Шестова, Т. Ю. Пермкое губернское земство и библиотечное дело в период Первой Мировой войны / Т. Ю. Шестова. - С .74-77
Шицкова, М. А. Цензура Печати России во второй половине XIX века: исторические параллели / М. А. Шицкова. - С .78-82
Человек читающий в современном мире: статус, приоретиты, формы поддержки и методы исследования : секция 2
Есина, Т. А. Социальное портретирование как метод изучения читателей библиотек / Т. А. Есина. - С .84-87
Калашникова, Ольга Владиславовна. Родители как руководители детского чтения / О. В. Калашникова. - С .87-90
Кашкаров, А. П. Читать и записывать: из личного опыта / А. П. Кашкаров. - С .90-93
Крикун, Ю. А. Модели чтения в современной информационной культуре / Ю. А. Крикун. - С .93-96
Мезенина, Татьяна Геннадьевна. Использование художественных произведений при изучении дисциплины "История и культура Урала" / Т. Г. Мезенина. - С .96-99
Мытько, Н. В. "Чтение" как объект исследования современных информационных центров (1990–2000-е гг.) / Н. В. Мытько. - С .99-104
Садриева, Анастасия Николаевна. Институционное воздействие произведений о становлении человека на читателя-подростка / А. Н. Садриева. - С .104-109
Соколова, Т. С. Читать или не читать научно-популярные издания по естествознанию: мнения пользователей Интернета / Т. С. Соколова. - С .109-112
Стефановская, Н. А. Чтение как выражение свободы личности / Н. А. Стефановская. - С .113-117
Трубина, Зоя Игоревна. Освобождение нравственных сил (о влиянии педагогической интерпретации текстов на поступки учителя) / З. И. Трубина. - С .118-122
Человек читающий и человек пишущий: возможности духовной коммуникации : секция 3
Авдеева, Галина Анатольевна. Феномен популярности современного писателя (на примере творчества А. Иванова) / Г. А. Авдеева. - С .124-128
Бетехтина, О. Е. Образ окна в русской поэзии ХХ в. / О. Е. Бетехтина. - С .128-132
Будаев, Эдуард Владимирович. Гендерное измерение метафорики СМИ / Э. В. Будаев. - С .132-137
Будаева, Д. Р. Когнитивная трактовка метафоры в современной лингвистике / Д. Р. Будаева. - С .137-140
Девятайкина, Г. Л. Образ России в уральской прозе Д. Н. Мамина-Сибиряка / Г. Л. Девятайкина. - С .141-145
Елизарова, Н. В. Отличая поэзию от графомании / Н. В. Елизарова. - С .146-148
Кириллова, Е. К. Эпос романа Г. Г. Маркеса "Сто лет одиночества" в контексте восприятия современным читателем / Е. К. Кириллова. - С .148-151
Колотова, Ольга Евгеньевна. Тема пиратства в мировой литературе (XVII–XXI вв.) / О. Е. Колотова. - С .151-155
Конева, Валентина Петровна. Определенность неопределенности в прозе Ивана Бунина / В. П. Конева. - С .155-157
Ловцова, О. В. Евгений Клюев "Учителя всякой всячины": книга-игра, книга-учебник, книга-воспоминание / О. В. Ловцова. - С .158-164
Новикова, С. Г. Опыт прочтения современной уральской драмы (на примере творчества А. Чичкановой) / С. Г. Новикова. - С .164-168
Стрельникова, Н. А. Особенности психологического письма в рассказе Бориса Телкова "Женщина в дорогу" / Н. А. Стрельникова. - С .169-174
Читатель и книга в пространстве библиотеки : секция 4
Гвоздь, И. В. Читающий библиотекарь – норма или исключение? / И. В. Гвоздь. - С .176-180
Гильмиянова, Р. А. Деятельность библиотек Башкортостана по продвижению чтения среди этнических групп / Р. А. Гильмиянова. - С .180-185
Забуга, Н. А. "Общество "Образование" как рассадник противоправительственной пропаганды среди местных рабочих...": библиотека читающих рабочих в Надеждинском заводе / Н. А. Забуга. - С .185-189
Кальсина, А. А. Деятельность Пермской городской общественной библиотеки на рубеже XIX– вв. / А. А. Кальсина. - С .190-194
Корскова, И. С. Нобелевская научная библиотека международного информационного Нобелевского центра как информационный ресурс / И. С. Корскова. - С .194-198
Медведева, О. М. Уездные публичные библиотеки в Тамбовской губернии во второй половине XIX– начале ХХ вв. / О. М. Медведева. - С .198-202
Полякова, О. М. Сетевые ресурсы в информационном обеспечении преподавателей вузов: по результатам исследования / О. М. Полякова. - С .202-206
Ураева, И. В. "Очищение" фондов библиотек Тамбовского региона (1918– начало 1930-х гг.) / И. В. Ураева. - С .206-210
Художник и книга : секция 5
Абдулхакова, А. Р. Об иллюстрации в татарской советской детской книге / А. Р. Абдулхакова. - С .212-215
Бакшаева, С. Г. Книга художника: из истории жанра / С. Г. Бакшаева. - С .215-219
Буткевич, Н. В. "В начале было слово": о проекте популяризации чтения средствами визуальной социальной рекламы / Н. В. Буткевич. - С .220-223
Буторина, И. И. Издания Нижнетагильского музея изобразительных искусств (1945–2010 гг.) / И. И. Буторина. - С .224-229
Гудкова, Д. О. Портреты П. П. Бажова в коллекции Нижнетагильского музея изобразительных искусств / Д. О. Гудкова. - С .229-233
Кваша, А. В. Серия гравюр по мотивам произведения Льюиса Кэрролла "Алиса в стране чудес" : попытка краеведческого анализа / А. В. Кваша. - С .233-235
Кузнецова, Н. С. Станковая иллюстрация – актуальный язык книжной графики / Н. С. Кузнецова. - С .235-237
Шмелева, Н. А. Произведения Н. В. Гоголя в иллюстрациях художников / Н. А. Шмелева. - С .238-241

ББК Ч735.112я431 + С562.1я431 + Щ157.5я431
Рубрики: Читательские интересы--Изучение--Материалы совещаний и конференций
   Чтение--Социология--Материалы совещаний и конференций
   Иллюстрации книжные
   Книжная графика--Материалы совещаний и конференций
Аннотация: В сборнике представлены материалы III Всероссийской научно-практической конференции, посвященной проблемам чтения и книжной культуры в историческом, философском, социологическом, психологическом, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция (3 ; 24–25 апр. 2011 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

16.

   Ч4
   С568


    Современные художественно-педагогические технологии в образовательном процессе школы и вуза [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 7 апр. 2011 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред.: А. Н. Садриева, А. В. Миронов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012. - 343 с. : нот. ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0231-5 (в обл.) : 548.25 р.
    Содержание:
Современные технологии и методики обучения музыке : раздел 1
Аскерова, С. Л. Организация музыкально-ритмической деятельности как средство релаксации на уроках музыки в общеобразовательной школе / С. Л. Аскерова. - С .11-12
Аскерова, С. Л. Патриотическое воспитание школьников средствами музыкальной культуры / С. Л. Аскерова. - С .12-15
Близнецова, Л. В. Музыкально творческая деятельность учащихся среднего школьного возраста как необходимое условие развития интереса к классической музыке, активизации ее осознанного восприятия / Л. В. Близнецова. - С .15-17
Бородина, А. В. Новые формы работы ДМШ в формате "педагог-ученик-родители" как средство повышения интереса к музыкальному образованию / А. В. Бородина. - С .17-20
Бородина, О. И. Использование электронных обучающих средств в процессе преподавания музыкальной литературы в ДШИ и ДМШ / О. И. Бородина. - С .20-24
Вараксина, Виктория Михайловна. Сказка в музыке С. С. Прокофьева / В. М. Вараксина. - С .24-27
Васильева, С. В. Развитие певческого голоса младших школьников в процессе вокально-хоровой деятельности / С. В. Васильева. - С .28-33
Голикова, Н. С. К вопросу о проблеме первоначального обучения игре на виолончели / Н. С. Голикова. - С .33-37
Девяшина, С. Г. Театрализация как совокупность интонационного, ритмического и двигательного в музыкальном воспитании / С. Г. Девяшина. - С .37-40
Ждановских, Н. В. Включение теоретических основ различных направлений музыкотерапии в вариативную часть программы по дисциплинам профильной подготовки / Н. В. Ждановских. - С .41-43
Зоркова, И. Н. Опыт реализации интегрированного подхода в музыкальном развитии детей дошкольного возраста / И. Н. Зоркова. - С .43-47
Клюев, Александр Сергеевич. Об учебном курсе "Системное музыкознание" для студентов педагогических университетов и гуманитарных вузов / А. С. Клюев. - С .47-52
Коржавина, Валентина Витальевна. Развитие дошкольника на занятиях вокально-хоровым искусством / В. В. Коржавина. - С .52-53
Курильченко, Н. Л. "Нотаритмия" - современное учебное пособие для любознательных малышей, или Как пробудить интерес к музыкально-художественной деятельности через обучение игре на фортепиано / Н. Л. Курильченко. - С .53-57
Лактионова, О. Н. Роль педагога в развитии творческой индивидуальности учащихся в ДМШ / О. Н. Лактионова, Я. Н. Хозяинова. - С .57-60
Ларионова, М. А. Воспитательный потенциал репертуара в условиях работы с самодеятельным хоровым коллективом / М. А. Ларионова. - С .61-63
Мухаметзянова, Елена Николаевна. Интеграция искусств в музыкальном воспитании учащихся / Е. Н. Мухаметзянова. - С .63-65
Обухова, Е. А. Из истории детского эстрадного движения Нижнего Тагила / Е. А. Обухова. - С .65-67
Обухова, Е. А. Полихудожественный подход как средство развития эмоциональной отзывчивости детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях в детском саду / Е. А. Обухова. - С .67-72
Покидько, Е. В. Развитие творческого потенциала учащихся на уроках музыки через интеграцию предметов эстетического цикла / Е. В. Покидько. - С .72-75
Романова, Е. В. Детское эстрадное движение в г. Нижний Тагил / Е. В. Романова. - С .75-79
Савицкая, Елена Петровна. Творческая готовность концертного хора к исполнительской деятельности / Е. П. Савицкая. - С .79-81
Санников, Андрей Александрович. Метод интонационного анализа в структуре исполнительского освоения фортепианного произведения будущим учителем музыки / А. А. Санников. - С .81-88
Селезнева, И. В. Роль музыкальных способностей и их развитие на уроках сольфеджио и ритмики в ДМШ / И. В. Селезнева. - С .88-90
Смирнова, Е. Ю. Использование игровых технологий в работе с дошкольниками в ДШИ / Е. Ю. Смирнова. - С .90-94
Ткаченко, И. Г. Деятельность руководителя христианского музыкального коллектива / И. Г. Ткаченко. - С .94-97
Трофимова, Елена Давидовна. Мир музыкальной сказки / Е. Д. Трофимова. - С .97-102
Фабричникова, Т. В. Патриотическое воспитание через уроки музыки / Т. В. Фабричникова. - С .102-104
Хозяинова, Я. Н. Специфика работы с учащимися разных отделений в классе общего фортепиано / Я. Н. Хозяинова. - С .105-107
Чернова, Елена Владимировна. Невербальная коммуникация в дирижировании: экспрессия, управление и общение / Е. В. Чернова. - С .107-111
Чернова, Елена Владимировна. Невербальная коммуникация в хормейстерской деятельности / Е. В. Чернова. - С .111-118
Чернова, Елена Владимировна. Сочетание различных видов деятельности на уроках музыки / Е. В. Чернова. - С .118-120
Шайхова, Л. М. Использование информационно-коммуникативных технологий в музыкальном образовании / Л. М. Шайхова. - С .120-121
Южакова, Л. А. Знакомство с произведениями классической музыки в дошкольном возрасте / Л. А. Южакова. - С .122-124
Юшкетова, А. В. Организации продуктивного урока с детьми 5–6 лет в классе основного музыкального инструмента (фортепиано) в ДМШ / А. В. Юшкетова. - С .124-126
Театральная педагогика и ее место в современном художественно-эстетическом образовании : раздел 2
Аскерова, С. Л. Хоровой театр в системе музыкального воспитания школьников / С. Л. Аскерова. - С .128-129
Бейсенова, Н. В. Детское творчество в театрализованной деятельности / Н. В. Бейсенова. - С .129-133
Беликова, И. М. Особенности организации театральной деятельности детей в учреждениях дошкольного образования / И. М. Беликова. - С .133-139
Беспалов, А. Б. Возможности театральной педагогики в становлении сценической культуры юных исполнителей эстрадной песни / А. Б. Беспалов. - С .139-142
Богочанова, Л. В. Организация театрально-игровой деятельности в работе с детьми с задержкой психического развития / Л. В. Богочанова. - С .142-145
Вихрова, Ирина Викторовна. Театрализация в музыкально-эстетическом образовании / И. В. Вихрова. - С .145-148
Голкин, Владимир Васильевич. Детское театральное творчество России: вчера, сегодня, завтра / В. В. Голкин. - С .148-157
Гурьянова, Т. С. Театрализованная деятельность старших дошкольников как средство развития их творческих способностей / Т. С. Гурьянова, А. Н. Садриева. - С .158-162
Елфимова, Любовь Павловна. Школьный театр в системе среднего образования / Л. П. Елфимова. - С .163-166
Емашева, Н. А. Детская театральная педагогика - режиссеру детского музыкального театра в школе искусств / Н. А. Емашева. - С .166-168
Емашева, Н. А. Из опыта работы режиссера музыкального театра в школе искусств / Н. А. Емашева. - С .169-173
Емашева, Н. А. Мы ставим мюзикл. О репертуарной политике руководителя театрального коллектива / Н. А. Емашева. - С .174-177
Ефимова, К. И. Воспитательный потенциал театрального искусства / К. И. Ефимова. - С .178-180
Зинеев, Д. А. Новые направления в театральном искусстве / Д. А. Зинеев. - С .180-184
Зуева, Татьяна Викторовна. Педагогический потенциал пушкинских недель в политехнической гимназии / Т. В. Зуева. - С .185-188
Иванов, Р. В. Общность и различие актерской и учительской деятельности / Р. В. Иванов. - С .188-192
Ильев, Виктор Афанасьевич. Технология театральной педагогики как одно из средств развития и совершенствования личности ребенка / В. А. Ильев. - С .192-195
Коган, Ирина Исааковна. "Что" и "чем" воспитывает театр / И. И. Коган. - С .195-199
Ларцева, Н. Р. Духовно-нравственное воспитание в ДОУ в процессе театрализованной деятельности / Н. Р. Ларцева. - С .199-202
Малых, Л. М. Театрализованная деятельность дошкольников как одно из средств развития речи / Л. М. Малых, Н. Г. Семячкова. - С .202-210
Миковорова, Е. М. Проблема духовно-нравственного воспитания ребенка средствами театрального искусства / Е. М. Миковорова. - С .210-213
Неймышева, С. В. Современное состояние и проблемы школьного театра / С. В. Неймышева. - С .213-215
Некрасова, Людмила Михайловна. Художественно-педагогические аспекты воспитания зрительской культуры / Л. М. Некрасова. - С .216-219
Новоселова, В. М. Фольклорный праздник в детском саду / В. М. Новоселова. - С .219-224
Олькова, И. В. Театральное искусство в духовном воспитании ребенка / И. В. Олькова. - С .224-228
Попова, Л. С. Роль театральной самодеятельности в эстетическо-творческом развитии подростков / Л. С. Попова. - С .228-231
Пресняк, Е. В. Театрализация и импровизационно-игровое начало в учебном процессе / Е. В. Пресняк. - С .231-234
Путятин, В. Ю. Театр импровизации как новое направление в театральной педагогике / В. Ю. Путятин. - С .235-237
Рыговская, И. И. Театральные технологии как средство создания развивающей образовательной среды / И. И. Рыговская. - С .237-241
Саргин, Василий Дмитриевич. Профессиональное становление бакалавров театрального профиля как педагогическая проблема / В. Д. Саргин. - С .241-244
Собенина, Д. Д. Истоки выбора актерской профессии на примере народного артиста РФ А. В. Петрова / Д. Д. Собенина. - С .244-248
Сусленкова, Любовь Витальевна. Роль музыки в драматическом спектакле / Л. В. Сусленкова. - С .248-250
Сусленкова, Я. А. Актуализация музыкально-театральной деятельности в коммуникативном развитии дошкольников / Я. А. Сусленкова. - С .250-253
Тербисов, Е. А. Технические возможности современной звукорежиссуры / Е. А. Тербисов. - С .253-256
Торунова, Г. М. Использование театральных методик и технологий в образовании человека / Г. М. Торунова. - С .257-264
Трепалина, Н. В. Характерные особенности школьного театра / Н. В. Трепалина. - С .264-268
Чернова, Елена Владимировна. Студенческое творчество на дисциплинах профильного обучения: театрализация или необходимая закономерность? / Е. В. Чернова. - С .268-270
Чехута, Лариса Митрофановна. Специфика обучения сценической речи бакалавров театрального профиля через коллективный рассказ / Л. М. Чехута. - С .270-275
Чуприкова, В. П. Проектная деятельность в детском саду: игрушки для кукольного театра / В. П. Чуприкова. - С .275-278
Инновационные технологии в хореографическом образовании : раздел 3
Онча, Жанна Анатольевна. Возможности хореографического искусства в развитии учащихся общеобразовательных школ / Ж. А. Онча. - С .280-283
Онча, Жанна Анатольевна. Хореографическое искусство как средство музыкально-ритмического развития детей / Ж. А. Онча. - С .283-287
Перевезенцева, Н. И. Составляющие компоненты поцесса занятий спортивными бальными танцами / Н. И. Перевезенцева. - С .287-290
Федюнин, Илья Николаевич. Использование ритмики в коррекционной работе педагога-хореографа с детьми младшего школьного возраста с задержкой психического развития / И. Н. Федюнин. - С .291-293
Федюнин, Илья Николаевич. Формирование исполнительской культуры студентов-хореографов средствами классического танца / И. Н. Федюнин. - С .293-296
Актуальные вопросы теории и методики художественно-эстетического образования : раздел 4
Бакуменко, И. А. Киноискусство как универсальное средство образования личности / И. А. Бакуменко. - С .298-300
Безденежных, М. Ю. Развитие профессиональной подготовки студентов художественно-графических факультетов в сфере декоративно-прикладного искусства / М. Ю. Безденежных. - С .301-303
Ларина, М. С. Значение невербальной коммуникации в педагогическом процессе / М. С. Ларина. - С .304-307
Луткова, Л. П. Развитие творческих способностей учащихся средствами этнокультурной педагогики / Л. П. Луткова. - С .308-313
Пирогова, Марина Николаевна. Психолого-педагогические условия развития творческих способностей детей в системе дополнительного образования / М. Н. Пирогова. - С .314-320
Романова, Е. В. Методика работы с детским эстрадным вокально-хореографическим коллективом / Е. В. Романова. - С .321-322
Семенова, О. А. Тенденции современного художественного образования в школе / О. А. Семенова. - С .322-326
Сиселятин, А. А. Мир на уровне ощущений / А. А. Сиселятин. - С .327-329
Сусленкова, Любовь Витальевна. Актуальные проблемы модернизации художественного образования и природа инноваций в педагогике искусства / Л. В. Сусленкова. - С .329-333
Штраух, И. Г. Современные технологии в художественном образовании школьников / И. Г. Штраух. - С .333-338
Яковлева, Е. А. Детская эстрадная студия "Автограф" как продуктивная модель интеграции в художественном образовании в условиях центра внешкольной работы / Е. А. Яковлева. - С .339-341
Ярославцева, М. С. Нравственно-эстетический потенциал народной игрушки / М. С. Ярославцева. - С .341-343

ББК Ч400.54я431 + Щ10р.я431
Рубрики: Эстетическое воспитание--Материалы совещаний и конференций
Художественное образование детей--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование детей -- эстетическое воспитание детей -- эстетическое воспитание средствами музыки -- музыка как средство эстетического воспитания -- эстетическое воспитание средствами театрального искусства -- театральное искусство как средство эстетического воспитания -- художественно-педагогические технологии в образовании -- художественно-эстетическое образование детей -- дошкольное музыкальное воспитание -- школьное художественное образование -- дошкольное художественное образование -- хореографическое образование детей -- дошкольники -- школьники -- младшие школьники -- театральная дошкольная педагогика -- театральная школьная педагогика -- музыкальная дошкольная педагогика -- музыкальная школьная педагогика
Аннотация: В сборнике представлена материалы Всероссийской научно-практической конференции "Современные художественно-педагогические технологии в образовательном процессе школы и вуза", проведённой 7 апреля 2011 г. на базе факультета сценических искусств Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. Авторы статей рассматривают проблемы теории и истории художественно-эстетического образования периода детства, теоретико-методологические проблемы современного художественного образования, а также использование инновационных технологий в области художественного образования и эстетического воспитания в ДОУ, общеобразовательной школе, учреждениях дополнительного образования и вузе. Сборник адресован широкому кругу читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Миронов, Алексей Владимирович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)Всероссийская научно-практическая конференция (7 апр. 2011 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

17.

   Ш141.2-7
   Р46


    Речевая культура в разных сферах общения [Текст] : материалы V региональной научно-практической конф. 3 нояб. 2010 года / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Ин-т филологии и массовых коммуникаций, Фак. рус. яз. и лит. Региональная научно-практическая конференция (5 ; 3 ноября 2010 г. ; Нижний Тагил) ; отв. ред. Е. В. Урумашвили. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 334 с. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0230-2 (в обл.) : 535.50 р.
    Содержание:
Проблемы культуры речи в общественно-политическом и профессиональном дискурсах
Алексеева, Марина Сергеевна. Прецедентные феномены со сферой-источником "музыка" в текстах интернет-рекламы предприятий ресторанного бизнеса / М. С. Алексеева. - С .8-15
Аникина, Татьяна Вячеславовна. Коммуникативное воздействие в Интернет-пространстве / Т. В. Аникина. - С .15-19
Гоголина, Татьяна Владимировна. Функционирование коммуникем со значением неуверенности/несогласия в разговорной речи / Т. В. Гоголина. - С .19-24
Злыденная, Татьяна Александровна. Трансформация лексического значения глаголов во вторичных говорах (на материале говоров Среднего Урала) / Т. А. Злыденная. - С .24-28
Зырянова, Ирина Петровна. Прецедентный феномен в заголовке как способ актуализации содержания публикаций в российской прессе / И. П. Зырянова. - С .29-34
Зырянова, Ирина Петровна. Явление прецедентности в тестах женских глянцевых журналов / И. П. Зырянова, К. А. Гармаш. - С .34-40
Коларькова, Алена Валерьевна. Использование выразительных средств языка при использовании заголовков периодической печати (на материале тагильских газет) / А. В. Коларькова. - С .40-43
Конева, Валентина Петровна. Развитие комплексных текстовых скрепт в современной коммуникации / В. П. Конева. - С .43-48
Кулагина, Ирина Валентиновна. Речевая культура в рекламном дискурсе / И. В. Кулагина. - С .48-50
Култышева, Ирина Владимировна. Особенности аргументов ad hominem в предвыборных листовках / И. В. Култышева. - С .51-54
Романова, Оксана Владимировна. Газетный номер как вторичный текст / О. В. Романова. - С .55-64
Стрилец, Анна Сергеевна. Культура речи педагога ДОУ / А. С. Стрилец. - С .65-66
Чижова, Инна Леонидовна. Особенности профессиональной речи мастеров тагильской и жостовской росписи: сопоставительный аспект / И. Л. Чижова. - С .66-72
Шитова, Юлия Александровна. Проблемы культуры речи в рекламных сообщениях (на примере отдыха и туризма) / Ю. А. Шитова. - С .72-74
Проблемы культуры речи в художественном дискурсе
Авдеева, Галина Анатольевна. Смешение разностильной лексики как "модное" выразительное средство / Г. А. Авдеева. - С .75-79
Афанасьева, Татьяна Сергеевна. Языковая природа мифа о "великом комбинаторе" в дилогии И. Ильфа и Е. ПЕтрова / Т. С. Афанасьева. - С .80-83
Бобылев, Дмитрий Викторович. Цитирование советских песен в творчестве Е. Летова / Д. С. Бобылев. - С .83-86
Бондина, Елена Сергеевна. Прецедентные феномены в языке произведений жанра фэнтези (на материале романов О. Громыко) / Е. С. Бондина. - С .87-89
Булыгина, Дарья Андреевна. Концепт "музыка" в творчестве А. Блока / Д. А. Булыгина. - С .90-93
Гилева, Анастасия Александровна. Метатекст как коммуникативная стратегия автора в мемуальной прозе ХХ века / А. А. Гилева. - С .93-99
Давыдова, Ксения Андреевна. Мифопоэтика в серии романов О Гарри Поттере / К. А. Давыдова. - С .99-103
Долгих, Мария Александровна. Речевая характеристика образа Мари Арну в романе Г. Флобера "Воспитание чувств" / М. Д. Долгих. - С .104-107
Дроздова, Яна Викторовна. Компонентный состав ФСП и его роль в художественном дискурсе (на примере ФСП состояния в поэтических произведениях Н. С. Гумилева) / Я. В. Дроздова. - С .107-111
Жидков, Максим Александрович. Прием маски в творчестве В. С. Высоцкого (на примере произведений 1960-х годов) / М. А. Жидков. - С .111-116
Журавская, Ольга Сергеевна. Парадоксальность языковой картины мира в рок-поэзии Ю. Шевчука / О. С. Журавская. - С .116-119
Зюзюля, Екатерина Александровна. Проблема воспитания ребенка в повести А. Лингрен "Эмиль из Леннеберги" / Е. А. Зюзюля. - С .119-122
Кальщикова, Татьяна Александровна. Дневник: от автокоммуникации к коммуникации / Т. А. Кальщикова. - С .122-131
Киселева, Юлия Валерьевна. Эпитеты в поэтических произведениях В. Тушновой / Ю. В. Киселева. - С .131-134
Корепанова, Ксения Валерьевна. Сравнительные конструкции с союзом ЧЕМ (на примере прозы Б. Пастернака) / К. В. Корепанова. - С .135-138
Костоусова, Валерия Валерьевна. Способы и средства репрезентации состояния в поэтических произведениях А. А. Ахматовой / В. В. Костоцсова. - С .138-140
Котельникова, Елена Андреевна. Изображение художественного времени в романе И. А. Бунина "Жизнь Арсеньева" / Е. А. Котельникова. - С .140-142
Лебедева, Татьяна Викторовна. Эмотивные смыслы содержания текста / Т. В. Лебедева. - С .143-146
Ловцова, Ольга Валерьевна. Роль литературного героя как средство создания художественного образа (на примере романа А. Иванова "Географ глобус пропил") / О. В. Ловцова. - С .146-151
Мазурова, Виктория Леонидовна. Репрезентация "совесткого будущего" в повести А. Платонова "Котлова" / В. Л. Мазурова. - С .152-153
Мирошниченко, Наталья Валерьевна. Особенности механизма метафоризации в поэзии Б. Пастернака / Н. В. Мирошниченко. - С .154-158
Несынова, Юлия Владимировна. Язык как способ реконструирования мифа о России (по роману В. П. Аксенова "Кесарево сечение") / Ю. В. Несынова. - С .159-165
Новикова, Светлана Геннадьевна. Реыевая характеристика героев в романе М. Уэльбека "Элементарные частицы" / С. Г. Новикова. - С .165-168
Пасынкова, Елена Сергеевна. Устойчивые именования и определения сводебной поэзии / Е. С. Пасынкова. - С .168-174
Равдова, Марина Игоревна. Образы местных жителей в фолькллоре Нижней Салды и их словестные характеристики / М. И. Равдова. - С .174-178
Садыкова, Екатерина Рашидовна. Речевая характеристика героев в художественном произведении (на примере новелл С. Цвейга) / Е. Р. Садыкова. - С .178-182
Смирнова, Вера Николаевна. Окказионализмы в творчестве В. Хлебникова / В. Н. Смирнова. - С .183-186
Стрельникова, Нина Александровна. Средства выражения иронии в произведениях Б. Телкова / Н. А. Стрельникова. - С .186-191
Урумашвили, Евгения Валерьевна. Временные формы глагола как средство создания речевой характеристики персонажа (на материале романа М. Ю. Лермантова "Герой нашего времени") / Е. В. Урумашвили. - С .192-195
Фомина, Юлия Алексеевна. Оценочный потенциал номинативных высказываний в современной русской речи / Ю. А. Фомина. - С .196-201
Фролова, Лариса Викторовна. Особенности параграфемики восклицательных предложений в прозе А. И. Солженицына / Л. В. Фролова. - С .201-205
Чалов, ВАлерий Павлович. К вопросу о времени возникновения фразеологизмов-фацетативов / В. П. Чалов, И. Н. Вербловский. - С .205-208
Совершенствование филологического образования студентов нефилологических специальностей и учащихся общеобразовательных учреждений
Алдушина, Лилия Викторовна. Методика формирования и развития понятийного логического мышления учащихся на уроках русского языка / Л. В. Алдушина. - С .209-214
Баданина, Ксения Геннадьевна. Некоторые способы восприятия школьниками иностранных слов / К. Г. Баданина. - С .214-219
Балбашова, ВАлентина Александровна. Создание речевой развивающей среды для детей третьего года жизни / В. А. Балбашова. - С .219-223
Барышева, Татьяна Дмитриевна. Роль сочинения-эссе в раскрытии творческих способностей студентов / Т. Д. Барышева. - С .224-227
Винокурова, Ниталья Александровна. Формирование коммуникативной компетентсности учащихся 5–7 классоы через обучение написанию сочинений / Н. А. Винокурова. - С .227-229
Вохмянина, Елена Евгеньевна. Особенности работы с текстом в 5 классе (на примере учебников русского языка) / Е. Е. Вохмянина. - С .229-233
Долматова, Римма Васильевна. Формирование ценностных ориентаций школьников на уроках русского языка, литературы, риторики / Р. В. Долматова. - С .233-237
Кашникова, Ирина Владимировна. Логика текста и логика аргумента в сочинениях школьников / И. В. Кашникова. - С .238-242
Киоссе, Екатерина Владимировна. Значение составляющих педагогического дискурса при оценке проявлений агрессии / Е. В. Киоссе. - С .243-250
Кириллова, Татьяна Сергеева. Учимся играя: реализация законов риторики на практических занятиях в вузе и школе / Т. С. Кириллова. - С .251-256
Красавина, Анна Александровна. Особенности восприятия школьниками абстрактной лексики / А. А. Красавина. - С .256-259
Мусатова, Ирина Васильевна. Поэтический текст как средство создания речевой среды на уроках ресского языка / И. В. Мусатова. - С .259-262
Сегова, Татьяна Дмитриевна. Условия и факторы эффективности слушания / Т. Д. Сегова. - С .262-268
Фатыхова, Алевтина Леонтьевна. Тематические группы сленговой лексики студентов / А. Л. Фатыхова, А. Ш. Зайнетдинов, Т. П. Хабибуллина. - С .268-271
Чубий, Яна Сергеевна. Литературная обработка перевода связных текстов / Я. С. Чубий. - С .271-275
Чудакова, Наиля Муллахметовна. Homo... Litteratus? Воспитаем ли мы человека грамотного( / Н. М. Чудакова. - С .275-282
Проблемы культуры речи глазами учащихся общеобразовательных учреждений и студентов высших учебных заведений
Горбунова, Галина Владимировна. Мелиоративная и пейоративная лексика в СМИ / Г. В. Горбунова. - С .283-285
Еланцева, Наталья Сергеевна. Вопрос о преемственности связи русского языка с санскритом / Н. С. Еланцева. - С .285-290
Журавский, Константин Сергеевич. Черты жанра аниме в современной массовой литературе (на примере романов-фэнтези Е. Шумской из цикла "Семейка") / К. С. Журавский. - С .290-293
Коршунова, Светлана Юрьевна. Использование имен прилагательных при описании внешности и характера главных героев фэнтези-романа А. Белянина "Моя жена – ведьма" / С. Ю. Коршунова. - С .293-296
Кускова, Алена Александровна. Влияние интернета на лексическое значение слов / А. А. Кускова. - С .296-300
Лулудова, Полина Сергеевна. Медицинский жаргон / П. С. Лулудова. - С .300-308
Суслова, Евгения Вадимовна. Деловой и речевой этикет / Е. В. Суслова. - С .308-314
Таммур, Алена Алексеевна. Англицизмы в русском языке / А. А. Таммур. - С .314-317
Токарева, Ирина Дмитриевна. Молодежный сленг как показатель развития общества / И. Д. Токарева. - С .317-322
Шумкова, Дарья Александровна. Виды жаргона / Д. А. Шумкова. - С .322-324
Юшков, Иван Станиславович. Роль слов категории состояния в создании неповторимой атмосферы мира "фэнтези" в романе А. Беляна "Моя жена – ведьма" / И. С. Юшков. - С .324-328

ББК Ш141.2-7я431
Рубрики: Русский язык--Культура речи--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- речевая культура -- филологическое образование -- образование филологическое -- материалы конференций
Аннотация: В сборнике представлены материалы научно-практической конференции "Речевая культура в разных сферах общения", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 3 ноября 2010 года. На конференции обсуждены актуальные проблемы современной культурно-речевой ситуации : вопросы культуры речи в разных типах дискурса (общественно-политическом, профессиональном, художественном), совершенствование филологического образования студентов нефилологических специальностей и учащихся образовательных учреждений, методические приемы преподавания культуры речи и риторики в вузе и школе. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, а также всем, кто интересуется проблемами речевой культуры.

Доп.точки доступа:
Урумашвили, Евгения Валерьевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской ФедерацииНижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Институт филологии и массовых коммуникаций, Факультет русского языка и литературы; Региональная научно-практическая конференция (5 ; 3 ноября 2010 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

18.

   Ш10
   С409


    Система и среда: Язык. Человек. Общество [Текст] : материалы 5-й Всерос. науч. конф., г. Н. Тагил, 27 марта 2013 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. В. П. Конева]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2014. - 180 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 50 экз. - ISBN 978-5-8299-0307-3 (в обл.) : 359.18 р.
Электронный вариант материалов конференции см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Язык. Текст. Дискурс
Чудинов, Анатолий Прокопьевич. Педагогическая дискурсология / А. П. Чудинов. - С .6-18
Будаев, Эдуард Владимирович. Метафора в педагогической коммуникации: зарубежные исследования / Э. В. Будаев, А. П. Чудинов. - С .18-31
Конева, Валентина Петровна. Взаимодействие говорящего и слушающего в процессе коммуникации / В. П. Конева. - С .31-39
Баданина, Ксения Геннадьевна. Оценочная семантика идеологем в политическом дискурсе / К. Г. Баданина. - С .39-46
Чудакова, Наиля Муллахметовна. Метафорическое представление проблем современной школы в дискурсе СМИ / Н. М. Чудакова. - С .46-50
Проблемы интерпретации текста
Авдеева, Галина Анатольевна. "Коллажность" как доминирующий прием поэтического текста: на примере "Уездного города N" М. Науменко / Г. А. Авдеева. - С .51-57
Бобылев, Дмитрий Викторович. Заимствования из текстов Егора Легова в творчестве Александра Непомнящего / Д. В. Бобылев. - С .57-61
Боярских, Оксана Сергеевна. Абиотическая метафора в поэзии Б. Пастернака / О. С. Боярских, Н. В. Мирошниченко. - С .61-70
Гультяева, Наталья Сергеевна. Роль библейского контекста в формировании идейного замысла романа Ф. М. Достоевского "Братья Карамазовы" / Н. С. Гультяева, В. П. Конева. - С .70-77
Загороднюк, Александр Николаевич. Влияние автора на сознание читателя (на примере художественного мира Андрея Платонова) / А. Н. Загороднюк. - С .77-80
Казанцева, Ксения Николаевна. Карнавализация и пиршество в романе В. Набокова "Приглашение на казнь" / К. Н. Казанцева. - С .81-85
Котельникова, Елена Андреевна. Структура ФСП темпоральности в романе И. А. Бунина "Жизнь Арсеньева" / Е. А. Котельникова, И. Л. Чижова. - С .85-90
Пудиков, Игорь Валерьевич. Интертекст в сказке К. И. Чуковского "Бибигон" / И. В. Пудиков. - С .90-95
Сайфутдинова, Марина Павловна. Интертекстуальность романа Джона Роберта Фаулза "Подруга французского лейтенанта" / М. П. Сайфутдинова. - С .96-102
Сидорова, Ольга Ивановна. Миф и реальность в повести К. Вольф "Кассандра" / О. И. Сидорова. - С .102-111
Флоря, Александр Владимирович. Об эффекте обманутого ожидания в детективном тексте / А. В. Флоря. - С .111-114
Язык. Личность. Культура
Аникина, Татьяна Вячеславовна. Конструирование гендера на вербально-семантическом уровне в англо- и русскоязычных чатах / Т. В. Аникина. - С .115-121
Гриневич, Нина Геннадьевна. Стиль как фактор идентификации личности в освоении художественного пространства (искусствоведческий аспект) / Н. Г. Гриневич. - С .121-126
Жидкова, Юлия Борисовна. Курсантский фольклор как компонент языковой личности учащихся военного вуза / Ю. Б. Жидкова. - С .126-131
Журавская, Ольга Сергеевна. Нейролингвистическое программирование в системе рекламной коммуникации (роль метафор) / О. С. Журавская. - С .131-135
Зимбули, Андрей Евгеньевич. Нравственная картина мира, или карта мира, воспринятая в нравственно-ценностном модусе / А. Е. Зимбули. - С .136-139
Коновалова, Надежда Ильинична. Социосемантика и ее отражение в народной демонологии / Н. И. Коновалова, Е. А. Лабзенко. - С .139-144
Приходько, Сергей Александрович. Экстралингвистический фон политической полемики / С. А. Приходько. - С .144-150
Романова, Татьяна Васильевна. СМИ и языковая политика / Т. В. Романова. - С .150-153
Халимуллина, Найля Рафхатовна. Системность филологического образования: культурологический подход / Н. Р. Халимуллина. - С .154-158
Шмелева, Дарья Дмитриевна. Концепт "семья" в когнитивном сознании современного общества / Д. Д. Шмелева. - С .158-169
Шульгина, Валерия Валентиновна. К вопросу структурно- семантического анализа классических произведений живописи: педагогический аспект / В. В. Шульгина. - С .169-176

ББК Ш100я431
Рубрики: Языкознание--Общетеоретические проблемы--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
внутривузовские издания -- НТГСПА издания -- общее языкознание -- язык и личность -- язык и общество -- дискурс -- межкультурная коммуникация -- текст -- художественный текст -- социолингвистика -- интерпретация текста -- интерпретация художественного произведения -- трактовка художественных произведений -- толкование художественного произведения -- толкование текста -- речевая среда
Аннотация: В сборнике представлены материалы 5-й Всероссийской научной конференции "Система и среда: Язык. Человек Общество", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 27 марта 2013 г. Проблемы взаимодействия системы и среды рассмотрены в дискурсе и в тексте, в том числе художественном, межкультурной коммуникации, образовательной среде. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, историкам, психологам, философам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Конева, Валентина Петровна \ред.\; Чижова, Инна Леонидовна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)Всероссийская научная конференция "Система и среда: Язык. Человек. Общество" (5 ; 27 марта 2013 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

19.

   Ш12-9
   М43


    Межкультурная коммуникация : современные тенденции и опыт [Текст] : материалы V Всерос. науч.-практ. конф. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Ин-т филол. и массовых коммуникаций. Всерос. науч.-практ. конф. ; отв. ред. А. М. Стрельников. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2013. - 256 с. - Сведения об авт.: с. 254-256. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0284-1 (в обл.) : 223.03 р.
Электронный вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Абдуллина, Лилия Рафиковна. Глагольная фразеологическая единица как средство речевого воздействия в медиа-дискурсе (на материале французского языка) / Л. Р. Абдуллина. - С .9-11
Амелина, Светлана Николаевна. Поле модальности в современном немецком языку / С. Н. Амелина. - С .11-18
Антидзе, Светлана Александрона. Роль гуманитарной составляющей в содержании современного отечественного образования / С. А. Антидзе. - С .18-23
Баталова, Ирина Константиновна. Морфологическая и синтаксическая сочетаемость слов в художественном тексте как отражение интенции писателя / И. К. Баталова. - С .23-29
Беркалова, Людмила Анатольевна. Об обучении культуре родной страны на уроке иностранного языка / Л. А. Беркалова. - С .30-35
Боровкова, Елена Рифовна. Вертикальное пространство в контексте диалога культур / Е. Р. Боровкова. - С .35-43
Бубнова, Нина Викторовна. Содержание ассоциативно-культурного фона топонимов Россия и Смоленщина в восприятии обучающимися из ближнего зарубежья / Н. В. Бубнова. - С .44-49
Бушев, Александр Борисович. Языковые особенности экономического дискурса / А. Б. Бушев. - С .50-54
Буянова, Людмила Юрьевна. Термин как оператор межкультурной профессиональной коммуникации / Л. Ю. Буянова. - С .55-59
Власова, Раиса Алексеевна. Организация групповой работы на уроках немецкого языка на среднем этапе обучения / Р. А. Власова. - С .59-62
Власова, Ольга Евгеньевна. Тезаурусный подход к исследованию экологической терминологии французского языка / О. Е. Власова, С. Е. Быкова. - С .62-68
Газизов, Рафаэль Аркадьевич. Психологические характеристики коммуникативного акта / Р. А. Газизов. - С .68-71
Галеева, Гульнара Ирековна. Классификация уровней самостоятельной работы в обучении иностранным языкам в вузе / Г. И. Галеева. - С .71-74
Гуркин, Олег Петрович. Фразеологизмы в произведении Ганса Фаллады "Kleiner Mann – was nun?" / О. П. Гуркин, Е. В. Южанинова. - С .74-79
Демина, Ольга Сергеевна. К вопросу сохранности родного языка в среде украинских переселенцев Алтайского края / О. С. Демина. - С .79-82
Дрожащих, Александр Владимирович. Стилистические и структурно-языковые параметры англоязыковой банковский гарантии / А. В. Дрожащих. - С .82-86
Егорова, Валерия Владимировна. Лингвистические средства репрезентации оценки концепта "Educatijn/Образование" в азиатских странах (на материале журналов "The Economist") / В. В. Егорова. - С .86-92
Едигарьева, Екатерина Борисовна. Использование юмористических текстов на уроках немецкого языка как средство повышения мотивации / Е. Б. Едигарьева. - С .92-96
Елизова, Елена Ивановна. Специфика межкультурного обучения студентов-лингвистов / Е. И. Елизова. - С .96-101
Живова, Жанетта Владимировна. Аутентичные и учебные тексты в процессе обучения иностранным языкам / Ж. В. Живова. - С .102-107
Ибрагимова, Галия Рашидовна. Competent approach in teaching a foreign language / Г. Р. Ибрагимова. - С .107-110
Клабукова, Наталья Александровна. Концепт "пунктуальность" в немецкой культуре / Н. А. Клабукова, Т. Б. Лаврова. - С .110-115
Кононенко, Марина Вадимовна. Обучение разговорному стилю произношения как одному из важных аспектов в преподавании фонетики / М. В. Кононенко. - С .115-119
Коняева, Людмила Александровна. Мультимедийная технология подкастинг в преподавании иностранных языков / Л. А. Коняева. - С .119-124
Крутиков, Ян Олегович. Проблемы межкультурной коммуникации на примере Германии / Я. О. Крутиков. - С .124-127
Кузнецова, Анна Юрьевна. Методические рекомендации по использованию пословиц в практике преподавания немецкого языка / А. Ю. Кузнецова. - С .128-133
Лаврова, Татьяна Борисовна. Проблемы идентификации в межкультурной коммуникации / Т. Б. Лаврова. - С .134-140
Ладейщикова, Светлана Евгеньевна. Проблема оценки метапредметных результатов обучения иностранному языку в контексте перехода к новым образовательным стандартам / С. Е. Ладейщикова. - С .140-142
Латыпов, Рустем Альбертович. Использование технологии дистанционного обучения иностранным языкам при реализации метода учебного проекта / Р. А. Латыпов. - С .142-147
Макарова, Елена Анатольевна. Личность как субъект коммуникации / Е. А. Макарова. - С .147-150
Макеева, Светлана Олеговна. Языковая игра в профессиональном дискурсе лошадников / С. О. Макеева. - С .150-160
Малкова, Татьяна Вячеславовна. Научно-исследовательская деятельность курсантов вузов МВД как мотивирующий фактор в профессионально-ориентированном обучении иностранным языкам / Т. В. Малкова. - С .160-163
Пащенко, Марина Анатольевна. Христианские конфессии России в аспекте межкультурной коммуникации / М. А. Пащенко. - С .164-169
Постникова, Наталья Александровна. Прагматический потенциал графических стилистических средств как актуализация подтекста / Н. А. Постникова. - С .170-173
Прима, Анастасия Михайловна. Средства выражения политической корректности в языке с позиции гендерной лингвистики / А. М. Прима. - С .174-177
Равцова, Евгения Викторовна. Гендерные стереотипы в рекламе современных немецких СМИ / Е. В. Равцова, Т. Б. Лаврова. - С .177-182
Реутов, МИхаил Иванович. Механизм возникновения межличностного конфликта в процессе межкультурной коммуникации / М. И. Реутов. - С .183-187
Романова, Татьяна Васильевна. Антропоцентрический характер дискурса СМИ / Т. В. Романова. - С .187-191
Салова, Ольга Олеговна. Актуальность исследования межкультурных ценностей ориентаций и их формирования в создании современного школьника посредствам иностранного языка / О. О. Салова. - С .191-195
Самкова, Ольга Сергеевна. Использование активных методов обучения на уроках английского языка / О. С. Самкова. - С .195-197
Семенова, Любовь Александровна. Теория поля в терминологическом исследовании (на материале юридической терминологии французского языка) / Л. А. Семенова, С. В. Быкова. - С .198-200
Супрун, Нина Иоасафовна. Межкультурная компетенция как профессиональное качество педагога / Н. И. Супрун, Т. И. Кулигина. - С .201-206
Суханова, Оксана Александровна. Рефлективные виды деятельности на уроке иностранного языка / О. А. Суханова. - С .207-210
Тищенко, Оксана Александровна. Языковой портфель как эффективное средство контроля знаний, умений и навыков учащихся старшей ступени, изучающих английский язык на профильном уровне / О. А. Тищенко. - С .210-213
Фадеева, Лариса Викторовна. Проблемы глагольного словообразования современного немецкого языка / Л. В. Фадеева. - С .213-218
Филонова, Наталья Константиновна. Синтаксическая организация и функции парантетических внесений в романе Дж. Остин "Гордость и предубеждение" / Н. К. Филонова. - С .219-223
Хамитова, Ландыш Мударисовна. Лексико-семантическая и структурно-морфологическая характеристика топонимов (на примере стихотворений Ш. Галиева И. Р. Миннулина) / Л. М. Хамитова. - С .230-230
Чернова, Ирина Валериевна. Религиозный дискурс как средство зарактеристики героев художественного произведения (на материале романа А. Хейли "Отель") / И. В. Чернова. - С .230-237
Чернышева, Алла Владимировна. Современные технологии в обучении иностранным языкам / А. В. Чернышева. - С .238-241
Щербатых, Людмила Николаевна. Применение гуманитарных технологий в практике обучения иностранному языку в общеобразовательной школе / Л. Н. Щербатых. - С .242-244
Щербатых, Людмила Николаевна. Современные технологии и методы обеспечения активности лингвистически одаренных школьников на уроках иностранных языков / Л. Н. Щербатых. - С .245-247
Щетинкина, Анна Сергеевна. Средства выражения посессивности во французском языке / А. С. Щетинкина, Л. Ю. Дондик. - С .248-253

ББК Ш12-9я431
Рубрики: Иностранные языки--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- межкультурная коммуникация
Аннотация: Настоящий сборник включает работы участников Пятой Всероссийской научно-практической конференции "Международная коммуникация: современные тенденции и опыт", проходившей 12 марта 2013 года в Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. Сборник представляет интерес для студентов, аспирантов и преподавателей филологических специальностей вузов, школьных учителей. Статьи выходят в авторском варианте, редакция не несет ответственности за их содержание и оформление.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Стрельников, Александр Михайлович \отв. ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Институт филологии и массовых коммуникаций; Всероссийская научно-практическая конференция (5 ; 12 марта 2013 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

20.

   Ю5
   П479


    Поиск гармонии бытия в современном мире [Текст] : [материалы V Всерос. науч.-практ. конф., г. Нижний Тагил, 25 нояб. 2011 г.] / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. Н. Ю. Мочалова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012. - 217 с. : диагр., табл. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0234-6 (в обл.) : 323.08 р.
Электронный вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Философия. Культурология : разд. 1
Ласицкая, Элина Владимировна. Гармония общества и гармония личности: эволюционный подход / Э. В. Ласицкая. - С .7-10
Дьяков, Андрей Андреевич. Гармония социального бытия в аспекте практики: марксистский взгляд / А. А. Дьяков. - С .11-14
Игнатьев, Денис Юрьевич. Идея университета: поиск утраченной целостности / Д. Ю. Игнатьев. - С .15-18
Еникеев, Анатолий Анатольевич. Право на молчание (социально-феноменологический этюд) / А. А. Еникеев. - С .19-26
Мочалова, Надежда Юрьевна. Поиски художественной идентичности как установление гармонии / Н. Ю. Мочалова. - С .27-31
Федякшина, Анна Евгеньевна. Современный человек в поисках социальной гармонии : пер. статьи Долорес Джеймс "Кристофер Лэш: «Культура нарциссизма. Американская жизнь в период снижения ожиданий»" / А. Е. Федякшина, О. А. Сидоренко. - С .32-37
Дьяченко, Елена Анатольевна. Человек без человека / Е. А. Дьяченко. - С .38-40
Логиновских, Михаил Викторович. Гармоничное со-бытие детей и родителей: бессознательные страхи / М. В. Логиновских, С. М. Зубарев. - С .41-44
Хохлова, Людмила Васильевна. Русская философия о ценности блага как основы гармонии человека с миром / Л. В. Хохлова. - С .45-52
Рыльцев, Евгений Валентинович. Творение и эволюция / Е. В. Рыльцев. - С .53-62
Новикова, Светлана Геннадьевна. Герои романа А. Л. Антунеша "А что мне делать, когда все горит?": в поисках экзистенциальной гармонии / С. Г. Новикова. - С .63-66
Григорьева, Ольга Владимировна. Отлив перед цунами или опыт исследования поздней советской контркультуры / О. В. Григорьева. - С .67-72
Тарасова, Ю. А. "Место, где наши поступки вписываются в гармонию мира..." (лирический герой поэзии Мишеля Уэльбека о любви) / Ю. А. Тарасова. - С .73-76
Витькина, Елена Александровна. Поиск гармонии межкультурной коммуникации / Е. А. Витькина. - С .77-80
Рогозина, Ольга Леонидовна. Проблемы сохранения национально-культурной идентичности и развития межкультурного диалога в современных условиях глобализации / О. Л. Рогозина. - С .81-86
Бельтюков, Алексей Олегович. Музыкальный стиль как художественная модель бытия / А. О. Бельтюков. - С .87-91
Жихарева, Надежда Викторовна. Интуиция в науке и искусстве / Н. В. Жихарева. - С .92-95
Лебедев, Сергей Владимирович. Развитие понятия красота в художественно-эстетических воззрениях советских педагогов 20-х годов / С. В. Лебедев. - С .96-101
Социология. Политология : разд. 2
Рябухина, Галина Александровна. Понятие социальной гармонии в контексте социальной политики государства / Г. А. Рябухина. - С .102-107
Мастряшин, Н. А. Этнические конфликты и согласие: теоретический аспект проблемы / Н. А. Мастряшин. - С .108-113
Шестакова, К. В. Агрессия как явление и проблема в социокультурной среде / К. В. Шестакова. - С .114-117
Пермякова, Татьяна Владимировна. Субкультура скинхедов в оценках ее представителей / Т. В. Пермякова, М. А. Заложных. - С .118-123
Титова, Наталия Борисовна. Отношение студентов педагогических вузов к магическим практикам / Н. Б. Титова. - С .124-127
Горлова, Е. А. Среднее профессиональное образование в России. Современное состояние / Е. А. Горлова. - С .128-131
Костикова, М. О. Проблемы профессиональной ориентации выпускников старших классов / М. О. Костикова. - С .132-134
Титова, Наталия Борисовна. Мотивация учебной деятельности студентов / Н. Б. Титова, К. Гречихо. - С .135-138
Олешкова, Анна Михайловна. Возможности и пределы теории модернизации в исследовании переходных обществ (на примере институализации красно-крестного движения в России) / А. М. Олешкова. - С .139-142
Гаева, Анна Владимировна. К вопросу о современных политических стилях / А. В. Гаева. - С .143-146
Петрова, Т. Б. Технология манипулирования в избирательных кампаниях / Т. Б. Петрова. - С .147-152
Агаева, Т. В. Гендерные стереотипы в массовом сознании / Т. В. Агаева. - С .153-155
Школа, В. Местное самоуправление: теоретические аспекты изучения / В. Школа. - С .156-161
Огнев, П. Е. "Арабская весна 2011 года": демократизация или путь к войне / П. Е. Огнев. - С .162-166
Руденко, Е. В. Особый статус национально-территориальных автономий Испании / Е. В. Руденко. - С .167-170
Золотарев, Е. А. Образ современного политика / Е. А. Золотарев. - С .171-173
Макаренко, Н. А. Образ политического лидера в политической философии Н. Макиавелли / Н. А. Макаренко. - С .174-175
Экономика : разд. 3
Голицын, Сергей Иванович. Региональная система профессионального образования Свердловской области: возможности реализации потребностей рынка труда / С. И. Голицын, Е. С. Казаков. - С .176-183
Иванова, А. В. Парадокс современного рынка труда Свердловской области / А. В. Иванова. - С .184-187
Дубовцева, О. С. Выпускники вузов на рынке труда: требования работодателей / О. С. Дубовцева. - С .188-189
Козицина, О. А. Выпускники системы профобразования на локальном рынке труда / О. А. Козицина. - С .190-193
Валеева, Г. Н. Анализ рынка труда Кушвинского городского округа / Г. Н. Валеева. - С .194-199
Лобарева, Наталья Сергеевна. Перспективы социального партнерства малого предпринимательства, органов власти и местного населения / Н. С. Лобарева. - С .200-203
Ялунина, Екатерина Николаевна. Розничная торговля как один из развивающихся секторов экономики России / Е. Н. Ялунина. - С .204-210
Григорович, Михаил Александрович. Пространственное развитие Нижнего Тагила: транспортно-демографический аспект / М. А. Григорович. - С .211-217

ББК Ю52я431
Рубрики: Антропология философская--Материалы совещаний и конференций
Человек--Философия--Материалы совещаний и конференций
Человек в окружающем мире--Гармония бытия--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
гармония бытия -- гармоничное сосуществование человека -- человек в окружающем мире -- человек (философия) -- человек и общество -- гармоничная среда обитания

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мочалова, Надежда Юрьевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); "Поиск гармонии бытия в современном мире" Всероссийская научно-практическая конференция (5 ; 25 нояб. 2011 ; Нижний Тагил)
Найти похожие

1-20 21-26

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)