Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Полнотекстовая база изданий НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (23)Картотека статей (16)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=зарубежная педагогика<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.
   Ч403
   И907

    История образования и педагогической мысли [Текст] : [учебное пособие : в 2 ч. / Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012.
   Ч. 1 : История зарубежного образования и педагогики / авт.-сост.: В. И. Смирнов, Е. В. Южанинова. - 453 с. : ил., портр. - ). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-8299-0224-7 (в пер.) : 782.15 р.
ББК Ч403я73-1 + Ч403(0)я73-1
Рубрики: Педагогическая мысль--Всеобщая история--Учебники и пособия
   Педагогика--История--Зарубежные страны--Учебники и пособия
   Образование--История--Зарубежные страны--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая мысль в зарубежных странах -- педагогика в зарубежных странах -- зарубежная педагогика -- образование и воспитание в зарубежных странах -- образование в зарубежных странах -- зарубежное образование -- воспитание в зарубежных странах -- история зарубежной педагогики -- история зарубежного образования -- история педагогики за рубежом -- история воспитания за рубежом -- история образования за рубежом -- развитие образования за рубежом -- развитие педагогики за рубежом
Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с учебной программой курса "История образования и педагогической мысли" (автор В. И. Смирнов), использованы авторские материалы и фрагменты учебников, учебных пособий, монографий и статей, раскрывающих в предлагаемой авторами-составителями системе и в их редакционном оформлении основные события и факты, характеризующие развитие образования за рубежом с древнейших времён до настоящего времени, а также характеризуются важнейшие философско-педагогические концепции и учения, определившие путь и логику развития педагогической науки и образовательной практики. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется историей образования и педагогической наукой.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
ПОЛНЫЙ ТЕКСТ ДОСТУПЕН ПОСЛЕ АВТОРИЗАЦИИ

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \авт.-сост.\; Южанинова, Елена Владимировна \авт.-сост.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)