Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (187)

Картотека статей (4531)

Полнотекстовая база ВКР (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=педагоги<.>)

Общее количество найденных документов : 9
Показаны документы с 1 по 9

   Ч420.2
   Б388


    "Бежать в школу веселыми ногами..." [Текст] : материалы Всерос. пед. чтений, посвященных Народному учителю СССР Г. Д. Лавровой, 6 дек. 2010 года / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. . Всерос. пед. чтения, посвященные Народному учителю СССР Лавровой Г. Д. ; отв. ред.: Т. Л. Аракелова, А. Н. Садриева. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012. - 352 с. : табл. - Библиогр. в конце ст. - 150 экз. - ISBN 978-5-8299-0233-9 (в обл.) : 478.56 р.

ББК Ч420.243я431 + Ч403(2)6-8Лаврова Г. Д.я431
Рубрики: Начальная школа--Обучение в начальной школе--Материалы совещаний и конференций
Педагоги--Россия, 20 в.--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
воспитание младших школьников -- обучение младших школьников -- младшие школьники -- творческое развитие младших школьников -- творческое воспитание младших школьников -- инновации в начальном образовании -- подготовка педагогов -- профессиональная подготовка педагогов -- тагильские учителя -- Народный учитель СССР
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийских педагогических чтений, посвященных Народному учителю СССР Г. Д. Лавровой. Сборник адресован студентам, аспирантам и преподавателям средних специальных и высших учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
ПОЛНЫЙ ТЕКСТ ДОСТУПЕН ПОСЛЕ АВТОРИЗАЦИИ

Доп.точки доступа:
Аракелова, Татьяна Леонидовна \отв. ред.\; Садриева, Анастасия Николаевна \отв. ред.\; Лаврова, Галина Даниловна (Народный учитель СССР ; 1936–2008) \о ней\; Министерство образования и науки Российской Федерации; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийские педагогические чтения, посвященные Народному учиетлю СССР Г. Д. Лавровой (6 дек. 2010 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

   Ч403(4/8)
   Б269

    Барышникова, Ольга Михайловна.
    Педагогика С. Френе. История становления и опыт интеграции в России [Текст] / О. М. Барышникова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. . - Нижний Тагил : НТГСПА, 2013. - 136 с. - Библиогр.: с. 125-130. - Библиогр. в подстроч. примеч. - 50 экз. - ISBN 978-5-8299-0291-9 (в обл.) : 365.30 р.

ББК Ч403(4Фра)6-8Френе С.
Рубрики: История педагогики--Франция, 20 в.
Педагоги--Франция, 20 в.--Биографии
Кл.слова (ненормированные):
история педагогики -- школа С. Френе -- педагогик С. Френе -- педагоги-реформаторы -- педагогическая антропология
Аннотация: Имя французского педагога С. Френе (1896–1966) на протяжении уже четверти века привлекает к себе внимание российских педагогов. Для развития отечественного образования характерен интенсивный процесс разработки вариативных программ. Связанные с нам попытки использовать позитивный зарубежный опыт в России нуждаются в разработке научного фундамента, основанного на глубоком анализе сущности зарубежных концепций. Исследование педагогики С. Френе представляет для отечественного образования особый интерес, так как поверхностное и фрагментарное знакомство с его творчеством породило множество предубеждений, не имеющих под собой реальных оснований. Выделенные в книге социокультурные предпосылки творчества С. Френе позволяют раскрыть генезис его педагогической системы и объективно подойти к исследованию теоретической базы. В монографии определяется значимость педагогического наследия С. Френе для теории и практики образования Запада и России. Книга представляет интерес для ученых, исследующих вопросы зарубежной и сравнительной педагогики, а также для педагогов-практиков, для которых знакомство с педагогикой С. Френе является основой анализа собственного опыта и использования новых подходов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Френе, Селестен (фр. педагог ; 1896—1966) \о нём\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Найти похожие

   Щ10р
   Х981


    Художественное образование: история и современность [Текст] : материалы всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 21 окт. 2014 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [отв. ред.: Н. С. Кузнецова, О. В. Рыжкова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2014. - 360 с. ; 20 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM) (120 Мб ; 12 см.). - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0302-8 (в обл.) : 452.00 р.
Электронный вариант материалов конференции см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Из истории художественного образования : разд. 1
Грищенко, Светлана Васильевна. Роль художественно-графического факультета НТГСПА в развитии художественно-эстетического образования / С. В. Грищенко, Н. С. Кузнецова. - С .14-18
Иванова, Л. А. Уральская детская школа искусств на современном этапе / Л. А. Иванова. - С .19-24
Камешкова, Татьяна Александровна. Общественная организация как проводник культурных ценностей / Т. А. Камешкова. - С .24-26
Комарова, М. Ю. История факультета в каталожном издании. Справочный каталог о педагогах-художниках как тема для дипломного проекта / М. Ю. Комарова. - С .26-28
Кошурникова, Ксения Сергеевна. Молодёжные выставки актуального искусства / К. С. Кошурникова. - С .28-31
Кузнецова, Наталья Сергеевна. Художественные выставки в образовательной среде факультета / Н. С. Кузнецова. - С .32-35
Кузьмина, Ирина Петровна. Особенности научно-исследовательской работы студентов факультета художественного образования / И. П. Кузьмина, С. А. Брюханов. - С .35-38
Матвеев, Н. В. Фонд дипломных работ художественно-графического факультета / Н. В. Матвеев. - С .38-41
Матвеева, Елена Владимировна. Проект „Мемориальная библиотека научно-методической литературы“ / Е. В. Матвеева. - С .41-43
Макарова, Э. В. Детская художественная школа №2 г. Нижний Тагил: страницы истории / Э. В. Макарова. - С .44-48
Рыжкова, Ольга Васильевна. Выставочная деятельность музея НТГСПА в 2011–2012 учебном году / О. В. Рыжкова. - С .49-54
Силонова, Ольга Николаевна. Господская лакировальная фабрика Демидовых. Первый опыт реконструкции истории XVIII–начала XIX вв / О. Н. Силонова. - С .54-65
Филатова, Людмила Петровна. 55 лет в системе художественного образования / Л. П. Филатова, Л. П. Лебедева, Н. С. Кузнецова. - С .65-75
Методология и методика художественного образования
Бакшаева, Светлана Германовна. Организация самостоятельной работы студентов художественно-графического факультета средствами информационных технологий / С. Г. Бакшаева. - С .76-79
Балабушевич, Л. И. Особенности методики проведения производственной практики студентов направления подготовки „Графический дизайн“ / Л. И. Балабушевич. - С .79-82
Буткевич, Нина Викторовна. Из опыта создания студенческих выставочных проектов в области виртуальной социальной рекламы / Н. В. Буткевич. - С .83-86
Грищенко, Игорь Владимирович. Создание образа в пейзаже. Методические рекомендации к проведению мастер-класса по живописи в условиях пленэра / И. В. Грищенко. - С .86-90
Захаров, А. С. Значение вдохновения в обучении / А. С. Захаров. - С .91-92
Захаров, А. С. Совершенствование дополнительного образования детей в условиях общеобразовательного учреждения / А. С. Захаров. - С .93-94
Ильина, Елена Васильевна. Из опыта участия педагогов и студентов ХГФ НТГСПА в проектах Нижнетагильского музея изобразительных искусств / Е. В. Ильина. - С .98-101
Кваша, А. В. Проект „Проект иллюстрации авторской книги к стихам Велимира Хлебникова“ / А. В. Кваша. - С .102-105
Корнеева, Е. Н. Дизайн текстильного проектирования на основе ручного ткачества / Е. Н. Корнеева. - С .105-110
Костылев, Сергей Анатольевич. Личностно-ориентированный подход в современном художественном образовании / С. А. Костылев. - С .110-113
Кузнецова, Наталья Сергеевна. Организация музейно-образовательных проектов для учащихся школ г. Нижнего Тагила / Н. С. Кузнецова. - С .113-118
Мальцева, В. А. Организация научно-исследовательской работы студентов-дизайнеров на южно-русском этнографическом материале / В. А. Мальцева. - С .119-123
Мамутов, Рефат Ремзиевич. Занятия по фотографии на факультете художественного образования НТГСПА / Р. Р. Мамутов. - С .124-126
Мартыненко, Владимир Григорьевич. Формы и методы преподавания специальных дисциплин на художественно-графическом факультете: традиции и современность / В. Г. Мартыненко. - С .126-132
Меркулова, С. В. Профессиональная подготовка студентов-дизайнеров средствами рисунка / С. В. Меркулова. - С .133-136
Михайлова, Е. Е. Метод художественно-творческих проектов-импровизаций по мотивам народного искусства / Е. Е. Михайлова. - С .136-141
Морозова, О. А. Значение творческой активности студентов специализации „Керамика“ художественно-промышленного вуза в процессе практического обучения / О. А. Морозова. - С .141-145
Наумова, Н. В. Традиции преподавания художественной керамики в НТГСПА / Н. В. Наумова. - С .145-149
Павленкович, О. Б. Комплекс упражнений по написанию портрета: от копирования натуры до портрета-типажа / О. Б. Павленкович. - С .149-154
Поротова, О. Д. Проблемы изучения трехмерного пространства на занятиях дисциплины „Рисунок“ / О. Д. Поротова. - С .154-157
Постоногов, Юрий Иванович. Патриотическое воспитание студентов при обучении скульптуре / Ю. И. Постоногов. - С .157-164
Ременникова, Ю. С. Этнохудожественная культура как основа методики преподавания спецкурса „Декоративная композиция на примере живописи башкирского народа“ / Ю. С. Ременникова. - С .164-169
Руднева, Н. Г. Декоративный натюрморт. Значение тонального решения в этапах разработки / Н. Г. Руднева. - С .169-173
Рыжкова, Ольга Васильевна. Учёт и атрибуция коллекции детского рисунка как учебно-исследовательский междисциплинарный проект / О. В. Рыжкова, К. А. Евлюхина, О. В. Морозова. - С .173-176
Савенкова, Любовь Григорьевна. Пространство и среда – базовая основа педагогики искусства / Л. Г. Савенкова. - С .177-181
Серова, Г. А. Профессиональный рисунок как компонент художественной культуры будущего дизайнера / Г. А. Серова. - С .182-183
Спирина, М. Ю. Традиционное прикладное искусство в профессиональном художественном образовании / М. Ю. Спирина. - С .184-188
Толкачев, Игорь Борисович. Формирование объемно-пластического восприятия у студентов педагогических вузов на занятиях по технологии пластических материалов / И. Б. Толкачев. - С .188-192
Федотова, Л. В. Методы выполнения творческих заданий по художественной росписи тканей. Традиции и новации / Л. В. Федотова. - С .192-196
Хелин, Н. Особенности обучения взрослого человека на примере работы частной студии в Швеции основам изобразительной деятельности / Н. Хелин. - С .196-200
Чебанова, Елена Анфиногеновна. Графические материалы и техники в разных видах изобразительной деятельности студентов / Е. А. Чебанова. - С .200-203
Чурляев, А. В. Формирование профессиональной культуры студентов-дизайнеров / А. В. Чурляев. - С .204-207
Шульгина, Валерия Валентиновна. Вопрос о структуре концепта в ассоциативных композициях / В. В. Шульгина. - С .207-213
Эпп, В. В. Арт-терапия в образовательном процессе / В. В. Эпп. - С .213-218
Проблемы интерпретации художественного образа
Бабикова, Т. В. Художественное поколение как художественный феномен, Смена поколений в искусстве Омска XX века / Т. В. Бабикова. - С .219-224
Белова, Ю. Н. Репертуарный свод живописных мотивов Перуджино и Рафаэля в итальянской майолике Возрождения / Ю. Н. Белова. - С .224-228
Буткевич, Нина Викторовна. Студенческий фотопроект „По следам прошлого в настоящее“ / Н. В. Буткевич. - С .228-231
Гриневич, Н. Г. Стиль как фактор идентификации личности в освоении художественного пространства (искусствоведческий аспект) / Н. Г. Гриневич. - С .231-236
Еникеев, Анатолий Анатольевич. Инстинкт и Габитус (О некоторых работах Айрата Терегулова) / А. А. Еникеев. - С .236-239
Ильина, Е. В. Творчество тагильского художника Светланы Бакшаевой: опыт обобщения / Е. В. Ильина. - С .239-247
Кваша, А. В. Графика Нижнего Тагила. Опыт художников разных поколений / А. В. Кваша. - С .247-252
Константинова, В. Н. Историзм в монументально-декоративной живописи М. А. Врубеля. К проблеме эстетической организации среды в русском модерне / В. Н. Константинова. - С .252-257
Медер, Э. А. Феномен восприятия искусства и преемственность культурных парадигм в Мэйнстриме Европейской культуры / Э. А. Медер. - С .258-261
Медер, Э. А. Роль графического языка в формировании художественного образа / Э. А. Медер. - С .262-266
Миронов, Алексей Владимирович. „Блестит любви моей звезда“: поэтическое наследие Павла Голубятникова / А. В. Миронов. - С .266-279
Романенкова, Ю. В. Теоретические штудии арт-личности: цель, средство, результат / Ю. В. Романенкова. - С .279-284
Санникова, Людмила Ивановна. Государственная идея и её отражение в русской живописи XIX века / Л. И. Санникова. - С .284-290
Хананова, А. Ф. Художественный образ и особенности его проявления в современном декоративно- прикладном искусстве / А. Ф. Хананова. - С .291-295
Шульгина, Валерия Валентиновна. Структурная диагностика иконы в курсе искусствометрии / В. В. Шульгина. - С .295-300
Художник о времени и о себе: размышления вслух
Баданина, Татьяна Васильевна. Глоссарий художника / Т. В. Баданина. - С .301-304
Брюханов, Сергей Владимирович. „Академия мастера“ / С. В. Брюханов. - С .304-306
Воврженчик, Е. Л. С юбилеем / Е. Л. Воврженчик. - С .307-308
Грачикова, Лариса Станиславовна. Изобразительное искусство в Нижнем Тагиле в конце XX – начале XXI веков: логика и парадоксы развития / Л. С. Грачикова. - С .308-311
Еникеев, Анатолий Анатольевич. Волшебник цвета Евгений Бабушкин / А. А. Еникеев. - С .311-313
Здобнякова, Ю. С. „Я творю свой маленький рай“. О выставке Н. Бортновой / Ю. С. Здобнякова. - С .313-314
Ильина, Елена Васильевна. Василий Михайлович Ушаков: слово о педагоге, художнике, личности / Е. В. Ильина. - С .314-322
Иотова, И. В. Поиск истины. О творчестве И. В. Грищенко / И. В. Иотова. - С .322-325
Кваша, А. В. „Моя профессия – самая интересная“ / А. В. Кваша. - С .325-326
Ларина, Оксана Владимировна. Евгений Бортников. Сила личности и точность художественности / О. В. Ларина. - С .326-329
Наседкин, Владимир Никитович. О моих учителях / В. Н. Наседкин. - С .329-331
Наседкина, Антонина Александровна. „Ретивый реставратор“, или Несколько слов о профессии / А. А. Наседкина. - С .331-332
Селезнев, В . В. Опыты создания мифов / В . В. Селезнев. - С .332-335
Филатова, Людмила Петровна. Петр Дмитриевич Барышников – первый преподаватель методики обучения изобразительного искусства / Л. П. Филатова. - С .336-339
Хамраев, В. М. Природа творчества педагога-художника С. М. Крашенинникова / В. М. Хамраев. - С .339-340
Цыплякова, Э. Н. От рисунка к гравюре и обратно / Э. Н. Цыплякова. - С .340-342

ББК Щ10р(2Р36)я431 + Щ10р(2)я431
Рубрики: Художественное образование--История--Урал, 20–21 вв.--Материалы совещаний и конференций
Художественное образование--История--Россия, 20–21 вв.--Материалы совещаний и конференций
Урал--Художественное образование--История, 20–21 вв. -- Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование в Нижнем Тагиле -- художественное образование в России 20–21 вв. -- художественное образование на Урале -- художники-педагоги -- художник-педагог -- педагоги-художники -- ХГФ НТГСПА -- ХГФ ИСТОРИЯ -- Художественно-графический факультет НТГСПА -- НТГПИ преподаватели -- НТГСПА преподаватели -- методика художественного образования -- методология художественного образования -- художественный образ в искусстве -- интерпретация художественного образа -- профессия педагога-художника
Аннотация: В сборнике представлены материалы всероссийской научно-практической конференции "Художественное образование: история и современность", посвященной 55-летию со дня основания художественно-графического факультета НТГПИ-НТГСПА.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кузнецова, Наталья Сергеевна \ред.\; Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)Всероссийская научно-практическая конференция "Художественное образование: история и современность" (21 окт. 2014 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

   Ч404
   С594

    Соколова, Анжела Владимировна.
    Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности будущего педагога-психолога [Текст] : учеб. пособие / А. В. Соколова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (фил.) ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т". - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2015. - 286 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце разд. - (в пер.) : 1278.05 р.
Электронный вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК Ч404п.я73-1 + Ч448.98я73-1 + Ю994.6я73-1
Рубрики: Профессиональная этика педагога-психолога--Учебники и пособия
Педагоги-психологи--Профессиональная подготовка--Учебники и пособия
Практические психологи--Профессиональная подготовка--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная этика -- педагогическая этика -- психолого-педагогическая деятельность -- подготовка педагогов-психологов -- этика -- этикет -- нравственность
Аннотация: В учебном пособии раскрыты основные теоретические аспекты профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности, представлены задания, направленные на изучение основ профессиональной этики в психолого-педагогической деятельности будущего педагога-психолога, которые способствуют развитию информационной компетентности студентов педагогического вуза. Учебное пособие адресовано преподавателям и студентам вузов, а также может быть полезно руководителям и педагогам образовательных организаций в процессе повышения квалификации и организации профессиональной деятельности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВПО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" (Нижний Тагил)
Найти похожие

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011 - . - ISSN 2304-1242.
   4 / 2013 : Петр Григорьевич Редкин : к 205-летию со дня рождения. - 251 с. : портр. ; 24 см. - ). - Авт. и загл. ст., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 250 экз. - (в обл.) : 396.00 р.
Электронный вариант журнала см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Корнетов, Григорий Борисович. Девятая международная научная конференция "Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: познавательный потенциал истории педагогики" / Г. Б. Корнетов. - С .7-10
Уткин, Анатолий Валерьевич. Стенограмма IX международной научной конференции "Историко-педагогическое знание в начале III тысячелетия: познавательный потенциал истории педагогики", 14 нояб. 2013 года / А. В. Уткин. - С .11-29
Заварзина, Любовь Эллиевна. Педагог-общественник Петр Григорьевич Редкин / Л. Э. Заварзина. - С .30-42
Редкин, Петр Григорьевич. Образованность, цивилизация, культура и дух времени / П. Г. Редкин. - С .43-44
Савина, Алиция Казимировна. К 70-летию научно-исследовательской деятельности лаборатории исследования образования и педагогики в зарубежных странах Института теории и истории педагогики РАО / А. К. Савина. - С .45-65
Днепров, Эдуард Дмитриевич. Некоторые неисследованные и малоисследованные проблемы истории образования и педагогики дореволюционной России : ч. 1 / Э. Д. Днепров. - С .66-80
Возчиков, Вячеслав Анатольевич. Публичные лекции Т. Н. Грановского: магия слова и личности / В. А. Возчиков. - С .81-96
Павлидис, Виктория Дмитриевна. Общеобразовательные реформы и математическое образование в средней школе России в начале XX века / В. Д. Павлидис. - С .97-107
Бобылева, Ольга Алексеевна. Российские педагоги и мыслители XIX–XX вв. о ценностях социального воспитания и о формировании социально-нравственной личности / О. А. Бобылева. - С .108-120
Сайгушева, Людмила Ивановна. Разработка проблемы трудового воспитания детей в советской дошкольной педагогике / Л. И. Сайгушева. - С .121-133
Смирнова, Наталия Борисовна. Проблема педагогического авторитета в научном наследии В. В. Зеньковского / Н. Б. Смирнова. - С .134-141
Корнетов, Григорий Борисович. Исократ: у истоков риторического идеала образования / Г. Б. Корнетов. - С .142-175
Чуркина, Наталья Ивановна. Организация порфессиональной подготовки и воспитания в учреждениях педагогического образования Западной Сибири / Н. И. Чуркина. - С .176-188
Давыденко, Валентина Александровна. Признание в любви / В. А. Давыденко. - С .189-192
Семенова, Наталья Викторовна. Развитие педагогических аспектов идеи "человекоразмерности" в научных трудах Л. А. Степашко / Н. В. Семенова. - С .193-198
Елисеева, Елена Викторовна. Уроки жизни: памяти Лилии Анатольевны Степашко (к 85-летию со дня рождения) / Е. В. Елисеева. - С .199-202
Юдина, Надежда Петровна. О педагогической культуре Лилии Анатольевны Степашко / Н. П. Юдина. - С .203-206
Новиков, Сергей Геннадьевич. Дискуссии начала XX века в России о патриотическом воспитании молодежи: ретроспективный взгляд / С. Г. Новиков. - С .207-216
Маминова, Наталья Владимировна. Инновационные подходы к отбору методов и организационных форм в профессиональной подготовке отечественного учителя первой трети XX века под влиянием идей педагогики американского прогрессивизма / Н. В. Маминова. - С .217-227
Новиков, Денис Сергеевич. Теория и практика здравотворчества: историко-педагогическая ретроспекция / Д. С. Новиков. - С .228-237

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА -- историко-педагогическое знание -- историко-педагогические исследования -- история педагогики -- история отечественного образования и педагогики -- история российского образования и педагогики -- история зарубежного образования и педагогики

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Найти похожие

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / научное издание Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (филиала) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" ; [главный редактор А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 - . - DOI: 10.17853 / 2304-1242-2019-1. - ISSN 2304-1242.
   1 / 2019 : Дмитрий Иванович Менделеев : к 185-летию со дня рождения. - 220 с. : портр. ; 25 см. - ). - Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 500 экз. - (в обл.) : 400.00 р.
Эл. вариант выпуска см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Корнетов, Григорий Борисович. Образы школы / Г. Б. Корнетов. - С .6-15
Уткин, Анатолий Валерьевич. Хочется успеть сказать... / А. В. Уткин. - С .16-25
Менделеев, Дмитрий Иванович. О направлении русского просвещения и о необходимости подготовки учителей / Д. И. Менделеев. - С .26-46
Заварзина, Любовь Эллиевна. Культурная школа В. В. Розанова / Л. Э. Заварзина. - С .47-61
Дорохова, Татьяна Сергеевна С. О результатах декады истории педагогики в Уральском государственном педагогическом университете / Т. С. Дорохова, Е. С. Дорохова. - С .62-71
Корнетов, Григорий Борисович. Педагоги-новаторы, новое педагогическое мышление и инновационное движение в отечественном школьном образовании (вторая половина1980-х – вторая треть 1990-х гг.) / Г. Б. Корнетов. - С .72-100
Лукацкий, Михаил Абрамович. Методология исторического познания / М. А. Лукацкий. - С .101-122
Помелов, Владимир Борисович. П. М. Шимбирев – крупный учёный-педагог и организатор образования / В. Б. Помелов. - С .123-135
Шевелев, Александр Николаевич. Ученическое движение в Петербурге (1890–1917): становление и развитие ученических организаций (Ч. 1) / А. Н. Шевелев. - С .136-154
Безрогов, Виталий Григорьевич. Образовательные пространства позднего Средневековья и раннего Нового времени в немецкой историко-педагогической науке / В. Г. Безрогов. - С .155-177
Астафьева, Елена Николаевна. Педагогические инновации на основе обращения к прошлому: ретроинновация, ретровведение или традиционная инновация? / Е. Н. Астафьева. - С .178-190
Музыка, Юлия Владимировна. Социально-исторический контекст решения проблемы социальной заданности воспитания в отечественной педагогике рубежа XIX – XX вв. / Ю. В. Музыка. - С .191-200
Степанов, Денис Алексеевич. Формальное и непринуждённое наставничество в системе образования США / Д. А. Степанов. - С .201-206
Уткин, Анатолий Валерьевич. Рецензия на монографию Г. Н. Козловой, А. В. Овчинникова, И. В. Петуховой „Власть и общество в развитии общего образования в России XIX– конец XX века“ / А. В. Уткин. - С .207-214

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / научное издание Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (филиала) ФГАОУ ВО научное издание Нижнетагильского государственного социально-педагогического института (филиала) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" ; [главный редактор А. В. Уткин]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2011 - . - DOI: 10.17853 / 2304-1242-2019-2. - ISSN 2304-1242.
   2 / 2019 : Георг Михаэль Кершенштейнер : к 165-летию со дня рождения. - 214 с. : портр. ; 25 см. - ). - Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 500 экз. - (в обл.) : 400.00 р.
Э. вариант выпуска см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Уткин, Анатолий Валерьевич. Стенограмма VII национального форума российских историков и педагогов / А. В. Уткин. - С .6-21
Уткин, Анатолий Валерьевич. Великий неизвестный: к 165-летию Георга Кершенштейнера (1854–1932) / А. В. Уткин. - С .22-29
Кершенштейнер, Георг. Школа будущего – школа работы / Г. Кершенштейнер. - С .30-44
Астафьева, Елена Николаевна. Трактовки педагогических инноваций и педагогической инноватики в отечественной науке (2000–2010-е годы) / Е. Н. Астафьева. - С .44-57
Корнетов, Григорий Борисович. Педагоги-новаторы, новое педагогическое мышление и инновационное движение в отечественном школьном образовании(вторая половина 1980-х–вторая треть 1990-х гг.). Статья 2 / Г. Б. Корнетов. - С .58-86
Безрогов, Виталий Григорьевич. Сам и сами: ребёнок в российских азбуках и букварях первой трети XX века / В. Г. Безрогов, Е. Ю. Ромашина. - С .87-109
Помелов, Владимир Борисович. Реализация идеи комплексности в методических разработках Наркомпроса РСФСР (1918–1929 гг.) / В. Б. Помелов. - С .110-127
Ковшов, Роман Валентинович. Ученическое движение в Петербурге (1890–1917): становление и развитие ученических организаций : (Ч. 2) / Р. В. Ковшов. - С .128-145
Снапковская, Светлана Валентиновна. Условия и факторы развития общественно-педагогического движения на территории Беларуси в начале XX в. / С. В. Снапковская. - С .146-161
Пудовкин, Сергей Игоревич. Нелёгкая дорога к знаниям: народное образование Челябинской области в 1920–30-х годах : (статья 1) / С. И. Пудовкин. - С .162-181
Автюхова, Анна Александровна. Обучение детей с особыми образовательными потребностями в США: законодательные и образовательные аспекты / А. А. Автюхова. - С .182-195
Владимирский-Буданов, М. Государственное народное образование в России XVIII века / М. Владимирский-Буданов. - С .196-208

   Ч403(2)
   Н41


    Негармоническая гармоничность (памяти М. Ю. Олешкова) [Текст] : [сборник воспоминаний, стихи и песни, научно-методические работы] / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" ; [составители: Н. М. Чудакова, Ю. А. Фомина ; ответственный редактор Ю. А. Фомина ; вступительная статья А. М. Олешковой]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2019. - 144 с., [6] л. фот., цв. фот. ; 20 см. - Библиогр.: Научная деятельность Михаила Юрьевича Олешкова: с. 48-50. - 50 экз. - (в обл.) : 312.00 р.
Эл. вариант сборника см. В Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
КНИГА ПАМЯТИ : воспоминания родственников, коллег, студентов, стихи и песни М. Ю. Олешкова. - С .4-51
ИЗ МЕТОДИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ М. Ю. ОЛЕШКОВА
Аргументация в дидактическом дискурсе . - С .52-59. - Библиогр. в конце ст.
Вербальная агрессия учителя в процессе педагогического общения . - С .59-70. - Библиогр. в конце ст.
Вопрос в дидактическом диалоге . - С .70-81. - Библиогр. в конце ст.
Дидактическая коммуникативная ситуация: проблема моделирования . - С .81-92
Императив в педагогическом дискурсе . - С .93-99. - Библиогр. в конце ст.
Информационная составляющая дидактической коммуникации . - С .100-110. - Библиогр. в конце ст.
Ментальность оценки в педагогическом дискурсе . - С .110-117. - Библиогр. в конце ст.
Метафора в педагогическом дискурсе . - С .117-123. - Библиогр. в конце ст.
Педагогическая технология: проблема классификации и реализации . - С .123-136. - Библиогр. в конце ст.
Речевое клише в педагогическом дискурсе . - С .136-143. - Библиогр. в конце ст.

ББК Ч403(2)6-8Олешков М. Ю.я43 + Ч448.947.07НТГСПА
Рубрики: Педагоги--Россия, 20–21 вв.--Воспоминания и записки
   Учителя--Нижний Тагил, г., 20–21 вв.--Воспоминания и записки
   Деятели образования--Нижний Тагил, г., 20–21 вв.--Воспоминания и записки
   Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Профессорско-преподавательский состав--Воспоминания и записки
   Педагогические вузы--Профессорско-преподавательский состав--Нижний Тагил, г.
   Нижний Тагил, г.--Деятели образования--История, 20–21 вв.
Кл.слова (ненормированные):
педагоги Нижнего Тагила -- педагоги России -- учителя Нижнего Тагила -- Филологи -- преподаватели НТГПИ (о них) -- преподаватели НТГСПА (о них) -- ФЛФ (факультет русского языка и литературы) -- факультет русского языка и литературы (ФЛФ) -- деятели образования Урала -- НТГПИ (нижнетагильский государственный педагогический институт) -- нижнетагильский государственный педагогический институт (НТГПИ) -- НТГПИ преподаватели -- НТГСПА (нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия) -- нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА) -- НТГСПА преподаватели -- Нижний Тагил, г. -- Нижний Тагил в лицах -- биографии -- персоналии -- стихи тагильских поэтов -- стихотворения тагильских поэтов -- песни авторские -- авторские песни -- воспоминания и записки
Аннотация: Издание посвящено памяти доктора филологических наук, профессора кафедры русского языка Михаила Юрьевича Олешкова. В него включены воспоминания родственников, коллег и студентов о Михаиле Юрьевиче, а также стихи и песни, научно-методические работы М. Ю. Олешкова. Содержание сборника отражает многогранность личности Михаила Юрьевича и широту его интересов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Фомина, Юлия Алексеевна \ред.\; Чудакова, Наиля Муллахметовна \сост.\; Фомина, Юлия Алексеевна \сост.\; Олешкова, Анна Михайловна \вступ. ст.\; Олешков, Михаил Юрьевич (д-р филол. наук, канд. пед. наук, проф. ; 1953–2013) \о нём\; тагильские писатели ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Найти похожие

   Ч4
   А437


    Актуальные проблемы педагогики и психологии [Текст] : материалы Международной научно-практической конференции, 25 апреля 2019 г. / Министерство науки и высшего образования Рос. Федерации, Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" ; [ответственный редактор И. В. Мешкова]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2019. - 128 с. : ил. ; 20 см. - Авт., загл., аннот. и ключ. сл. к ст., сведения об авт. парал. рус., англ. - Библиогр. в конце ст. - 300 экз. - ISBN 978-5-8299-0400-5 (в обл.) : [75.00] р.
Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ВУЗА В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА „ПЕДАГОГ“ : секция 1
Бызова, Любовь Вадимовна. Исследование уровня коммуникативного контроля / Л. В. Бызова, М. А. Ломакина, Е. В. Малеева. - С .6-10
Дьяченко, Елена Анатольевна. Потенциал олимпиады в высшем образовании / Е. А. Дьяченко, Е. Н. Кузнецова. - С .10-17
Максимова, Татьяна Андреевна. Особенности мотивации учебно-профессиональной деятельности студентов педагогического вуза / Т. А. Максимова, А. В. Неустроева, И. В. Мешкова. - С .17-23
Прохорова, Ирина Константиновна . Использование кейс-технологии при оценке сформированности профессиональных компетенций у будущих педагогов / И. К. Прохорова. - С .13-31
ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ : секция 2
Бызова, Любовь Вадимовна. Проблема становления идентичности у современных подростков / Л. В. Бызова, М. А. Ломакина, Л. А. Рыбакова. - С .37-40
Грошева, Анастасия Валерьевна. Специфика учебной мотивации в подростковом возрасте / А. В. Грошева, Е. А. Дьяченко. - С .41-46
Дикова, Виктория Вячеславовна. Актуальные проблемы современной психологии / В. В. Дикова. - С .47-52
Захарова, Мария Вячеславовна. Влияние внутрисемейных отношений на включенность младших школьников в коллектив сверстников / М. В. Захарова, Е. Н. Кузнецова. - С .52-57
Новикова, Екатерина Александровна. Психологические особенности отношений подростков со сверстниками / Е. А. Новикова, А. Ю. Грибова, И. В. Мешкова. - С .57-62
Рыбакова, Людмила Александровна. Эмпирическое исследование гуманных отношений у первоклассников / Л. А. Рыбакова, Н. В. Соколова. - С .62-66
Толокова, Яна Олеговна. Психолого-педагогические особенности развития эмпатии у младших школьников / Я. О. Толокова, В. В. Дикова. - С .66-72
АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ МЛАДШЕГО, СРЕДНЕГО, СТАРШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА, В ТОМ ЧИСЛЕ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ / секция 3
Быстрова, Елена Алексеевна. Экспериментальное исследование эмоциональной регуляции подростков в экстремальной ситуации (в ситуации экзамена) / Е. А. Быстрова, Л. А. Рыбакова. - С .73-77
Волохин, Яков Васильевич. Проблемы формирования регулятивных УУД в условиях реализации ФГОС НОО / Я. В. Волохин, Е. В. Малеева. - С .78-81
Волошина, Рашида Арзу кызы. Особенности учебной мотивации в младшем подростковом возрасте / Р. А. Волошина, Е. А. Дьяченко. - С .82-86
Давыдова, Татьяна Сергеевна. Психологические особенности личности и коллектива в мире неопределённости / Т. С. Давыдова, А. С. Шумова, М. В. Манакова. - С .86-90
Мешкова, Ирина Владимировна. Особенности развития творческих способностей младших школьников / И. В. Мешкова, П. А. Власова. - С .91-95
ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ, ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ : секция 4
Башаркина, Елена Александровна. Социальное включение в условиях инклюзивного образования / Е. А. Башаркина, В. В. Юрченко. - С .96-100
Гох, Анатолий Фёдорович. Медиа как автор инклюзивной культуры / А. Ф. Гох, Н. Н. Шестакова, Д. В. Юрков. - С .100-104
СОВРЕМЕННЫЙ ПЕДАГОГ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ : секция 5
Блинова, Татьяна Леонидовна. Особенности подготовки учителя математики в цифровую эпоху / Т. Л. Блинова, И. Е. Подчиненов. - С .105-109
Мальцева, Тамара Александровна. Реформирование системы образования Республики Казахстан: проблемы перехода на обновлённое содержание образования / Т. А. Мальцева. - С .109-114
Прудникова, Александра Алексеевна. Смысложизненные ориентации студентов педагогического вуза как фактор профессионально-личностного развития / А. А. Прудникова, И. В. Мешкова. - С .115-119

ББК Ч4я431 + Ю9я431
Рубрики: Педагогика--Материалы совещаний и конференций
Психология--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
будущий учитель -- будущие педагоги -- формирование профессиональной компетентности -- формирование профессиональной мотивации у студентов -- развитие личности школьника -- психолого-педагогическое сопровождение школьников -- психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями -- инклюзивное образование -- подготовка учителей математики
Аннотация: Сборник содержит тексты научных докладов участников Международной научно-практической конференции. Среди участников конференции есть преподаватели и магистранты из Белоруссии и Казахстана. Доклады сгруппированы по секциям в соответствии с классификацией научных направлений. Сборник адресован студентам, магистрантам, аспирантам, педагогам, работающим в системе общего, дополнительного, профессионального, высшего образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мешкова, Ирина Владимировна \ред.\; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Международная научно-практическая конференция "Актуальные проблемы педагогики и психологии" (25 апр. 2019 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)