Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (87)

Картотека статей (1247)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=преподаватели<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

   Я54
   Н607

    Смирнова, Лариса Владимировна.
    Ситуация успеха в понятийно-терминологическом аппарате теории педагогического стимулирования. [Текст] / Л.В. Смирнова // Ученые записки Нижнетагильского государственного педагогического института. Педагогика. Психология. Вып 3: Общие проблемы педагогики. Психологическое обеспечение образовательного процесса. История образования и педагогической мысли России. - 2001. - С. 42-52. - Библиогр.:25 назв.
Кл.слова (ненормированные):
НТГПИ издания -- ученые записки -- педагогика -- образовательный процесс -- история образования -- педагогическая мысль России -- психология -- ситуация успеха -- педагогическое стимулирование -- эмоции -- мотивации учения -- стимулирование -- мотивация достижения успеха -- мотивация поведения -- приходские училища Нижнетагильского округа -- заводские училища -- состав учащихся заводских училищ -- преподаватели горнозаводских школ -- материальное положение горнозаводских школ

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Найти похожие

   Щ10р
   Х981


    Художественное образование: история и современность [Текст] : материалы всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 21 окт. 2014 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [отв. ред.: Н. С. Кузнецова, О. В. Рыжкова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2014. - 360 с. ; 20 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM) (120 Мб ; 12 см.). - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0302-8 (в обл.) : 452.00 р.
Электронный вариант материалов конференции см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Из истории художественного образования : разд. 1
Грищенко, Светлана Васильевна. Роль художественно-графического факультета НТГСПА в развитии художественно-эстетического образования / С. В. Грищенко, Н. С. Кузнецова. - С .14-18
Иванова, Л. А. Уральская детская школа искусств на современном этапе / Л. А. Иванова. - С .19-24
Камешкова, Татьяна Александровна. Общественная организация как проводник культурных ценностей / Т. А. Камешкова. - С .24-26
Комарова, М. Ю. История факультета в каталожном издании. Справочный каталог о педагогах-художниках как тема для дипломного проекта / М. Ю. Комарова. - С .26-28
Кошурникова, Ксения Сергеевна. Молодёжные выставки актуального искусства / К. С. Кошурникова. - С .28-31
Кузнецова, Наталья Сергеевна. Художественные выставки в образовательной среде факультета / Н. С. Кузнецова. - С .32-35
Кузьмина, Ирина Петровна. Особенности научно-исследовательской работы студентов факультета художественного образования / И. П. Кузьмина, С. А. Брюханов. - С .35-38
Матвеев, Н. В. Фонд дипломных работ художественно-графического факультета / Н. В. Матвеев. - С .38-41
Матвеева, Елена Владимировна. Проект „Мемориальная библиотека научно-методической литературы“ / Е. В. Матвеева. - С .41-43
Макарова, Э. В. Детская художественная школа №2 г. Нижний Тагил: страницы истории / Э. В. Макарова. - С .44-48
Рыжкова, Ольга Васильевна. Выставочная деятельность музея НТГСПА в 2011–2012 учебном году / О. В. Рыжкова. - С .49-54
Силонова, Ольга Николаевна. Господская лакировальная фабрика Демидовых. Первый опыт реконструкции истории XVIII–начала XIX вв / О. Н. Силонова. - С .54-65
Филатова, Людмила Петровна. 55 лет в системе художественного образования / Л. П. Филатова, Л. П. Лебедева, Н. С. Кузнецова. - С .65-75
Методология и методика художественного образования
Бакшаева, Светлана Германовна. Организация самостоятельной работы студентов художественно-графического факультета средствами информационных технологий / С. Г. Бакшаева. - С .76-79
Балабушевич, Л. И. Особенности методики проведения производственной практики студентов направления подготовки „Графический дизайн“ / Л. И. Балабушевич. - С .79-82
Буткевич, Нина Викторовна. Из опыта создания студенческих выставочных проектов в области виртуальной социальной рекламы / Н. В. Буткевич. - С .83-86
Грищенко, Игорь Владимирович. Создание образа в пейзаже. Методические рекомендации к проведению мастер-класса по живописи в условиях пленэра / И. В. Грищенко. - С .86-90
Захаров, А. С. Значение вдохновения в обучении / А. С. Захаров. - С .91-92
Захаров, А. С. Совершенствование дополнительного образования детей в условиях общеобразовательного учреждения / А. С. Захаров. - С .93-94
Ильина, Елена Васильевна. Из опыта участия педагогов и студентов ХГФ НТГСПА в проектах Нижнетагильского музея изобразительных искусств / Е. В. Ильина. - С .98-101
Кваша, А. В. Проект „Проект иллюстрации авторской книги к стихам Велимира Хлебникова“ / А. В. Кваша. - С .102-105
Корнеева, Е. Н. Дизайн текстильного проектирования на основе ручного ткачества / Е. Н. Корнеева. - С .105-110
Костылев, Сергей Анатольевич. Личностно-ориентированный подход в современном художественном образовании / С. А. Костылев. - С .110-113
Кузнецова, Наталья Сергеевна. Организация музейно-образовательных проектов для учащихся школ г. Нижнего Тагила / Н. С. Кузнецова. - С .113-118
Мальцева, В. А. Организация научно-исследовательской работы студентов-дизайнеров на южно-русском этнографическом материале / В. А. Мальцева. - С .119-123
Мамутов, Рефат Ремзиевич. Занятия по фотографии на факультете художественного образования НТГСПА / Р. Р. Мамутов. - С .124-126
Мартыненко, Владимир Григорьевич. Формы и методы преподавания специальных дисциплин на художественно-графическом факультете: традиции и современность / В. Г. Мартыненко. - С .126-132
Меркулова, С. В. Профессиональная подготовка студентов-дизайнеров средствами рисунка / С. В. Меркулова. - С .133-136
Михайлова, Е. Е. Метод художественно-творческих проектов-импровизаций по мотивам народного искусства / Е. Е. Михайлова. - С .136-141
Морозова, О. А. Значение творческой активности студентов специализации „Керамика“ художественно-промышленного вуза в процессе практического обучения / О. А. Морозова. - С .141-145
Наумова, Н. В. Традиции преподавания художественной керамики в НТГСПА / Н. В. Наумова. - С .145-149
Павленкович, О. Б. Комплекс упражнений по написанию портрета: от копирования натуры до портрета-типажа / О. Б. Павленкович. - С .149-154
Поротова, О. Д. Проблемы изучения трехмерного пространства на занятиях дисциплины „Рисунок“ / О. Д. Поротова. - С .154-157
Постоногов, Юрий Иванович. Патриотическое воспитание студентов при обучении скульптуре / Ю. И. Постоногов. - С .157-164
Ременникова, Ю. С. Этнохудожественная культура как основа методики преподавания спецкурса „Декоративная композиция на примере живописи башкирского народа“ / Ю. С. Ременникова. - С .164-169
Руднева, Н. Г. Декоративный натюрморт. Значение тонального решения в этапах разработки / Н. Г. Руднева. - С .169-173
Рыжкова, Ольга Васильевна. Учёт и атрибуция коллекции детского рисунка как учебно-исследовательский междисциплинарный проект / О. В. Рыжкова, К. А. Евлюхина, О. В. Морозова. - С .173-176
Савенкова, Любовь Григорьевна. Пространство и среда – базовая основа педагогики искусства / Л. Г. Савенкова. - С .177-181
Серова, Г. А. Профессиональный рисунок как компонент художественной культуры будущего дизайнера / Г. А. Серова. - С .182-183
Спирина, М. Ю. Традиционное прикладное искусство в профессиональном художественном образовании / М. Ю. Спирина. - С .184-188
Толкачев, Игорь Борисович. Формирование объемно-пластического восприятия у студентов педагогических вузов на занятиях по технологии пластических материалов / И. Б. Толкачев. - С .188-192
Федотова, Л. В. Методы выполнения творческих заданий по художественной росписи тканей. Традиции и новации / Л. В. Федотова. - С .192-196
Хелин, Н. Особенности обучения взрослого человека на примере работы частной студии в Швеции основам изобразительной деятельности / Н. Хелин. - С .196-200
Чебанова, Елена Анфиногеновна. Графические материалы и техники в разных видах изобразительной деятельности студентов / Е. А. Чебанова. - С .200-203
Чурляев, А. В. Формирование профессиональной культуры студентов-дизайнеров / А. В. Чурляев. - С .204-207
Шульгина, Валерия Валентиновна. Вопрос о структуре концепта в ассоциативных композициях / В. В. Шульгина. - С .207-213
Эпп, В. В. Арт-терапия в образовательном процессе / В. В. Эпп. - С .213-218
Проблемы интерпретации художественного образа
Бабикова, Т. В. Художественное поколение как художественный феномен, Смена поколений в искусстве Омска XX века / Т. В. Бабикова. - С .219-224
Белова, Ю. Н. Репертуарный свод живописных мотивов Перуджино и Рафаэля в итальянской майолике Возрождения / Ю. Н. Белова. - С .224-228
Буткевич, Нина Викторовна. Студенческий фотопроект „По следам прошлого в настоящее“ / Н. В. Буткевич. - С .228-231
Гриневич, Н. Г. Стиль как фактор идентификации личности в освоении художественного пространства (искусствоведческий аспект) / Н. Г. Гриневич. - С .231-236
Еникеев, Анатолий Анатольевич. Инстинкт и Габитус (О некоторых работах Айрата Терегулова) / А. А. Еникеев. - С .236-239
Ильина, Е. В. Творчество тагильского художника Светланы Бакшаевой: опыт обобщения / Е. В. Ильина. - С .239-247
Кваша, А. В. Графика Нижнего Тагила. Опыт художников разных поколений / А. В. Кваша. - С .247-252
Константинова, В. Н. Историзм в монументально-декоративной живописи М. А. Врубеля. К проблеме эстетической организации среды в русском модерне / В. Н. Константинова. - С .252-257
Медер, Э. А. Феномен восприятия искусства и преемственность культурных парадигм в Мэйнстриме Европейской культуры / Э. А. Медер. - С .258-261
Медер, Э. А. Роль графического языка в формировании художественного образа / Э. А. Медер. - С .262-266
Миронов, Алексей Владимирович. „Блестит любви моей звезда“: поэтическое наследие Павла Голубятникова / А. В. Миронов. - С .266-279
Романенкова, Ю. В. Теоретические штудии арт-личности: цель, средство, результат / Ю. В. Романенкова. - С .279-284
Санникова, Людмила Ивановна. Государственная идея и её отражение в русской живописи XIX века / Л. И. Санникова. - С .284-290
Хананова, А. Ф. Художественный образ и особенности его проявления в современном декоративно- прикладном искусстве / А. Ф. Хананова. - С .291-295
Шульгина, Валерия Валентиновна. Структурная диагностика иконы в курсе искусствометрии / В. В. Шульгина. - С .295-300
Художник о времени и о себе: размышления вслух
Баданина, Татьяна Васильевна. Глоссарий художника / Т. В. Баданина. - С .301-304
Брюханов, Сергей Владимирович. „Академия мастера“ / С. В. Брюханов. - С .304-306
Воврженчик, Е. Л. С юбилеем / Е. Л. Воврженчик. - С .307-308
Грачикова, Лариса Станиславовна. Изобразительное искусство в Нижнем Тагиле в конце XX – начале XXI веков: логика и парадоксы развития / Л. С. Грачикова. - С .308-311
Еникеев, Анатолий Анатольевич. Волшебник цвета Евгений Бабушкин / А. А. Еникеев. - С .311-313
Здобнякова, Ю. С. „Я творю свой маленький рай“. О выставке Н. Бортновой / Ю. С. Здобнякова. - С .313-314
Ильина, Елена Васильевна. Василий Михайлович Ушаков: слово о педагоге, художнике, личности / Е. В. Ильина. - С .314-322
Иотова, И. В. Поиск истины. О творчестве И. В. Грищенко / И. В. Иотова. - С .322-325
Кваша, А. В. „Моя профессия – самая интересная“ / А. В. Кваша. - С .325-326
Ларина, Оксана Владимировна. Евгений Бортников. Сила личности и точность художественности / О. В. Ларина. - С .326-329
Наседкин, Владимир Никитович. О моих учителях / В. Н. Наседкин. - С .329-331
Наседкина, Антонина Александровна. „Ретивый реставратор“, или Несколько слов о профессии / А. А. Наседкина. - С .331-332
Селезнев, В . В. Опыты создания мифов / В . В. Селезнев. - С .332-335
Филатова, Людмила Петровна. Петр Дмитриевич Барышников – первый преподаватель методики обучения изобразительного искусства / Л. П. Филатова. - С .336-339
Хамраев, В. М. Природа творчества педагога-художника С. М. Крашенинникова / В. М. Хамраев. - С .339-340
Цыплякова, Э. Н. От рисунка к гравюре и обратно / Э. Н. Цыплякова. - С .340-342

ББК Щ10р(2Р36)я431 + Щ10р(2)я431
Рубрики: Художественное образование--История--Урал, 20–21 вв.--Материалы совещаний и конференций
Художественное образование--История--Россия, 20–21 вв.--Материалы совещаний и конференций
Урал--Художественное образование--История, 20–21 вв. -- Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование в Нижнем Тагиле -- художественное образование в России 20–21 вв. -- художественное образование на Урале -- художники-педагоги -- художник-педагог -- педагоги-художники -- ХГФ НТГСПА -- ХГФ ИСТОРИЯ -- Художественно-графический факультет НТГСПА -- НТГПИ преподаватели -- НТГСПА преподаватели -- методика художественного образования -- методология художественного образования -- художественный образ в искусстве -- интерпретация художественного образа -- профессия педагога-художника
Аннотация: В сборнике представлены материалы всероссийской научно-практической конференции "Художественное образование: история и современность", посвященной 55-летию со дня основания художественно-графического факультета НТГПИ-НТГСПА.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кузнецова, Наталья Сергеевна \ред.\; Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)Всероссийская научно-практическая конференция "Художественное образование: история и современность" (21 окт. 2014 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

   Ч448
   И907


    История вуза в лицах выпускников [Текст] : 1939–2014 / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред.: С. В. Горбунова, С. В. Невольниченко]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2014. - 158, [2] с. : портр., фот., цв. фот. ; 30 х 20,5 см. - 200 экз. - (в пер.) : 292.28 р.
Электронный вариант издания см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК Ч448.47(2Р36-2Нижний Тагил) + Ч448.947.07НТГСПА
Рубрики: Высшие учебные заведения--Нижний Тагил, г.--Биографические справочники
   Педагогические институты--История--Нижний Тагил, г.
   Нижнетагильский государственный педагогический институт (НТГПИ)--История--Сборники биографий
   Нижнетагильская социально-педагогическая академия (НТГСПА)--История--Сборники биографий
   Нижний Тагил, г.--Учебные заведения--История
    Нижний Тагил, г.--Деятели образования--История, 20–21 вв. -- Сборники
Кл.слова (ненормированные):
выпускники НТГСПА -- выпускники НТГПИ -- НТГПИ выпускники -- НТГСПА выпускники -- НТГСПА издания -- НТГСПА преподаватели -- преподаватели НТГПИ (о них) -- преподаватели НТГСПА (о них) -- ректоры вузов -- Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА) -- НТГСПА (Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия) -- НТГПИ (Нижнетагильский государственный педагогический институт) -- Нижнетагильский государственный педагогический институт (НТГПИ) -- история вуза в лицах -- высшие учебные заведения Нижнего Тагила -- педагогические вузы Урала -- педагогические институты
Аннотация: Данное юбилейное издание посвящено 75-летию со дня основания НТУИ—НТГПИ—НТГСПА, старейшего учебного заведения нашего города. В книге представлена материалы о наиболее известных из почти пятидесяти двух тысяч выпускников ведущего педагогического вуза города и округа, внесших значительный вклад в развитие прежде всего общего, дошкольного, профессионального, дополнительного образования, а также социальной, культурной сферы, промышленности и экономики Нижнего Тагила, Горнозаводского управленческого округа, уральского региона и России.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Горбунова, Светлана Васильевна \ред.\; Невольниченко, Станислав Владимирович \ред.\; написано о тагильчанах; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Найти похожие

   Ч403(2)
   Н41


    Негармоническая гармоничность (памяти М. Ю. Олешкова) [Текст] : [сборник воспоминаний, стихи и песни, научно-методические работы] / Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) ФГАОУ ВО "Российский государственный профессионально-педагогический университет" ; [составители: Н. М. Чудакова, Ю. А. Фомина ; ответственный редактор Ю. А. Фомина ; вступительная статья А. М. Олешковой]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2019. - 144 с., [6] л. фот., цв. фот. ; 20 см. - Библиогр.: Научная деятельность Михаила Юрьевича Олешкова: с. 48-50. - 50 экз. - (в обл.) : 312.00 р.
Эл. вариант сборника см. В Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
КНИГА ПАМЯТИ : воспоминания родственников, коллег, студентов, стихи и песни М. Ю. Олешкова. - С .4-51
ИЗ МЕТОДИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ М. Ю. ОЛЕШКОВА
Аргументация в дидактическом дискурсе . - С .52-59. - Библиогр. в конце ст.
Вербальная агрессия учителя в процессе педагогического общения . - С .59-70. - Библиогр. в конце ст.
Вопрос в дидактическом диалоге . - С .70-81. - Библиогр. в конце ст.
Дидактическая коммуникативная ситуация: проблема моделирования . - С .81-92
Императив в педагогическом дискурсе . - С .93-99. - Библиогр. в конце ст.
Информационная составляющая дидактической коммуникации . - С .100-110. - Библиогр. в конце ст.
Ментальность оценки в педагогическом дискурсе . - С .110-117. - Библиогр. в конце ст.
Метафора в педагогическом дискурсе . - С .117-123. - Библиогр. в конце ст.
Педагогическая технология: проблема классификации и реализации . - С .123-136. - Библиогр. в конце ст.
Речевое клише в педагогическом дискурсе . - С .136-143. - Библиогр. в конце ст.

ББК Ч403(2)6-8Олешков М. Ю.я43 + Ч448.947.07НТГСПА
Рубрики: Педагоги--Россия, 20–21 вв.--Воспоминания и записки
   Учителя--Нижний Тагил, г., 20–21 вв.--Воспоминания и записки
   Деятели образования--Нижний Тагил, г., 20–21 вв.--Воспоминания и записки
   Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Профессорско-преподавательский состав--Воспоминания и записки
   Педагогические вузы--Профессорско-преподавательский состав--Нижний Тагил, г.
   Нижний Тагил, г.--Деятели образования--История, 20–21 вв.
Кл.слова (ненормированные):
педагоги Нижнего Тагила -- педагоги России -- учителя Нижнего Тагила -- Филологи -- преподаватели НТГПИ (о них) -- преподаватели НТГСПА (о них) -- ФЛФ (факультет русского языка и литературы) -- факультет русского языка и литературы (ФЛФ) -- деятели образования Урала -- НТГПИ (нижнетагильский государственный педагогический институт) -- нижнетагильский государственный педагогический институт (НТГПИ) -- НТГПИ преподаватели -- НТГСПА (нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия) -- нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (НТГСПА) -- НТГСПА преподаватели -- Нижний Тагил, г. -- Нижний Тагил в лицах -- биографии -- персоналии -- стихи тагильских поэтов -- стихотворения тагильских поэтов -- песни авторские -- авторские песни -- воспоминания и записки
Аннотация: Издание посвящено памяти доктора филологических наук, профессора кафедры русского языка Михаила Юрьевича Олешкова. В него включены воспоминания родственников, коллег и студентов о Михаиле Юрьевиче, а также стихи и песни, научно-методические работы М. Ю. Олешкова. Содержание сборника отражает многогранность личности Михаила Юрьевича и широту его интересов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Фомина, Юлия Алексеевна \ред.\; Чудакова, Наиля Муллахметовна \сост.\; Фомина, Юлия Алексеевна \сост.\; Олешкова, Анна Михайловна \вступ. ст.\; Олешков, Михаил Юрьевич (д-р филол. наук, канд. пед. наук, проф. ; 1953–2013) \о нём\; тагильские писатели ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)