Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (338)

Картотека статей (2342)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=природа<.>)

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13

   Ш10
   С409


    Система и среда: Язык. Человек. Общество [Текст] : материалы Всерос. науч. конф. (19–20 апр., 2007 г., г. Н. Тагил) / Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. В. П. Конева]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008. - 360 с. - Библиогр. в конце ст. - (в пер.) : Б. ц.
    Содержание:
Пленарное заседание
Петров, Ю. П. Образовательные традиции и поиски методов обучения и воспитания в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка и П. П. Бажова (региональный аспект) / Ю. П. Петров. - с. 8
Конева, В. П. Асимметричность языкового знака как способ развития его функционального потенциала / В. П. Конева. - с. 13
Манакова, М. В. Региональная культура и образование :поле для взаимодействия / М. В. Манакова. - с. 18
Кусова, М. Л. Национальная картина мира через призму фразеологических единиц (по материалам публицистики и словаря диалектной личности) / М. Л. Кусова. - с. 23
Шабаршина, Ольга Викторовна. Гендерные стереотипы в читательской оценке (на материале книг начала ХХ века) / О. В. Шабаршина. - с. 31
Сапожникова, Н. В. Эпистолярно-парадигмальный образ Мира "Русского XIX века" / Н. В. Сапожникова. - с. 38
Мочалова, Н. Ю. Новые онтологическеи смыслы концептуального искусства / Н. Ю. Мочалова. - с. 41
Дунев, А. И. Представление о системе и среде в рамках функционального анализа грамматических категорий / А. И. Дунев. - с. 44
Шульгина, В. В. Формирование композиционной культуры студентов в структурно-концептуальном диалоге искусств / В. В. Шульгина. - с. 50
Язык и личность. Межкультурная коммуникация
Аникина, Т. В. Факторы, влияющие на выбор имени в виртуальном простарнстве / Т. В. Аникина. - с. 56
Лаврова, Татьяна Борисовна. Предмет исследования в межкультурной коммуникации / Т. Б. Лаврова. - с. 61
Неустроева, В. П. Иностранный язык и общество / В. П. Неустроева. - с. 65
Олешкова, Анна Михайловна. Общины сестер милосердия в России (сер. XIX– начало ХХ вв.) : Проблема статусной идентификации / А. М. Олешкова. - с. 68
Соколова, А. А. Диалог как форма речи / А. А. Соколова. - с. 74
Сомсикова, О. А. Диалог (взаимодействие) культур / О. А. Сомсикова. - с. 79
Тимиргалеева, Е. Р. Классификация модели вертикально ориентированного пространства / Е. Р. Тимиргалеева. - с. 82
Григорьева, О. В. Рок-музыка и контркультура США 60–70-х гг. ХХ в. / О. В. Григорьева. - с. 85
Культурные концепты. Национальная картина мира
Афанасьева, Т. С. Традиция изображения архетипа денег в русской литературе XVIII–ХХ вв. / Т. С. Афанасьева. - с. 92
Барышева, С. Г. Архетип окна в прозе В. Ерофеева, В. Пелевина, В. Сорокина / С. Г. Барышева. - с. 97
Битенская, Г. В. Формирование текстового концепта в художественных произведениях / Г. В. Битенская. - с. 104
Будаев, Э. В. О метаморфологии в ракурсе корреляции системы и среды / Э. В. Будаев. - с. 110
Воробьева, Н. А. Лексема Бог в русской идиоматике / Н. А. Воробьева. - с. 113
Галиева, Г. Р. Грамматические формы глаголов – стержневых компонентов в фразеологизмах (на материале русского, немецкого и башкирского языков) / Г. Р. Галиева. - с. 116
Журавская, О. С. Особенности использования общеязыковых принципов в номинации в уральских архитектурной лексике / О. С. Журавская. - с. 120
Селянина, В. Л. Лексические инновации и переименования / В. Л. Селянина. - с. 123
Сурина, А. В. Сфера – источник экспансии "Неживая природа" в мемуарах политиков постсоветской эпохи / А. В. Сурина. - с. 128
Тейц, С. А. Анализ существующей практики описания фразеологизмов в толковых словарях русского языка / С. А. Тейц. - с. 132
Филонова, Н. К. Неологизмы как средство создания языковой картины мира / Н. К. Филонова. - с. 137
Хайруллина, Р. Х. Концепт "дитя" в языковой картине мира русских и башкир / Р. Х. Хайруллина. - с. 140
Чижова, И. Л. Лексика резьбы по дереву как фрагмент языковой картины мира / И. Л. Чижова. - с. 144
Южанинова, Е. В. "Образование" в немецкой языковой картине мира эпохи просвещения и неогуманизма (1770–1830 гг.) / Е. В. Южанинова. - с. 149
Текст, контекст, метатекст, интертекст. Прецедентные единицы
Авдеева, Г. А. Аллюзии и реминисценции в текстах А. Башлачева / Г. А. Авдеева. - с. 154
Боярских, О. С. Аспекты системного взаимоддействия массово-информационного и художественного дискурсов / О. С. Боярских. - с. 161
Гилева, А. А. К вопросу о построении внутрижанровой типологии мемуаров / А. А. Гилева. - с. 169
Желтова, О. В. Социально-институциональные акты ритуальной коммуникации. Дискурс судебной защиты как ритуально-коммуникативный акт / О. В. Желтова. - с. 174
Зырянова, И. П. Прецедентность в заголовках российской и британской прессы / И. П. Зырянова. - с. 178
Копылова, Е. А. Особенности восприятия прецедентных феноменов рекламного текста / Е. А. Копылова. - с. 184
Миронов, А. В. Формообразующие элементы поэтической системы книги В. Нарбута "Аллилуйя" / А. В. Миронов. - с. 189
Плаксина, Е. Б. Газетный заголовок в дискурсе стратегии газеты и политической действительности / Е. Б. Плаксина. - с. 195
Романова, О. В. Адресованность газетного интервью / О. В. Романова. - с. 200
Садриева, А. Н. Дисциплинарные практики формирования субъективности в педагогическом дискурсе нового времени / А. Н. Садриева. - с. 218
Свахина, О. В. Проблемы личного счастья в повести И. С. Тургенева "Ася" (опыт интертекстуального прочтения) / О. В. Свахина. - с. 234
Соколов, Е. В. Метафора "Любовь –это боль" в идиостиле М. Цветаевой / Е. В. Соколов. - с. 239
Фомина, Ю. А. К вопросу о границах оценочной семантики / Ю. А. Фомина. - с. 243
Чащина, С. С. Невербальные прецедентные феномены и их функции в печатеой рекламе / С. С. Чащина. - с. 247
Чудакова, Н. М. Концептуальная сфера "Космос" как источник метафорической экспансии в дискурсе российских СМИ нач. XXI в. / Н. М. Чудакова. - с. 252
Культурно-языковая компетенция
Данилова, Т. Б. Формирование культуроведческой компетенции на уроках русского языка / Т. Б. Данилова. - с. 261
Иванова, Е. А. Коммуникативные тактики в эпистолярном тексте / Е. А. Иванова. - с. 263
Киоссе, Е. В. Агрессия как нарушение коммуникативной компетенции / Е. В. Киоссе. - с. 269
Кириллова, Т. С. Лингвистический анализ речи при отборе и оценке персонала / Т. С. Кириллова. - с. 272
Манакова, Л. М. Синергетика в высшем образовании : компетентностный подход, НИРС и формирование тезауруса студентов / Л. М. Манакова. - с. 276
Переходько, И. В. Ценностно-ориентированное изучение культур / И. В. Переходько. - с. 279
Постаногова, Т. В. Молодежный жаргон в семейных отношениях / Т. В. Постаногова. - с. 284
Сконина, Д. С. Межкультурное коммуникативное поведение / Д. С. Сконина. - с. 288
Стрижевская, В. В. О насущных проблемах языковой компетенции / В. В. Стрижевская. - с. 292
Урумашвили, Е. В. К вопросу о функциональных вариантах / Е. В. Урумашвили. - с. 296
Флоря, А. В. Некоторые аспекты современной лексикографии / А. В. Флоря. - с. 300
Юнова, Н. С. Формирование этнокультурной компетенции / Н. С. Юнова. - с. 304
Язык и личность в образовательной среде
Байменова, А. К. Диалог культур в процессе развития устной иноязычной речи студентов вуза на основе применения музыкальной наглядности / А. К. Байменова. - с. 306
Беляева, В. Н. Работа по развитию речи школьников на основе сказов П. П. Бажова / В. Н. Беляева. - с. 309
Глазкова, С. Н. Функционально-дидактическая классификация (на материале педагогического диалога) / С. Н. Глазкова. - с. 315
Демышева, А. С. Когнитивная обусловленность процесса формирования лексической картины мира у младших школьников / А. С. Демышева. - с. 319
Ибакаева, Е. К. Виды и техника аудирования / Е. К. Ибакаева. - с. 323
Котеникова, З. И. Содержательно-функциональные особенности педагогических текстов, используемых в подготовке будущих учителей / З. И. Котеникова. - с. 326
Нестерова, Ю. В. Содежрание лингвистического образования в старшем дошкольном и младшем школьном возрасте / Ю. В. Нестерова. - с. 331
Пашкова, Е. И. Национально-маркированные единицы языка в преподавании русского языка в школе / Е. И. Пашкова. - с. 336
Питеркина, Ю. С. Слово в лексике ребенка 3–4 лет / Ю. С. Питеркина. - с. 339
Привалова, С. Е. О диалогическом общении в учебном процессе / С. Е. Привалова. - с. 343
Сегова, Т. Д. Проблемы воспитания и понимания в процессе слушания / Т. Д. Сегова. - с. 346
Терешкова, О. Н. Применение невербальных средств в обучении иностранному языку студентов неязыкового вуза / О. Н. Терешкова. - с. 348
Уманская, М. В. Аксиологический подход к профессиональной деятельности специалистов по связям с общественностью / М. В. Уманская. - с. 351

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Конева, Валентина Петровна \ред.\; Будаев, Э. В. \ред.\; Авдеева, Г. А. \ред.\; Чудакова, Н. М. \ред.\; Федеральное агентство по образованию; Министерство образования и науки Российской Федерации (М.); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Найти похожие

   551
   С466

    Скупкин, Денис Александрович.
    Физическая география Горноуральского городского округа и Нижнего Тагила [Текст] : учебное пособие / Д. А. Скупкин ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. . - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 68 с. : граф., табл., карты. - Библиогр.: с. 67-68. - 50 экз. - (в обл.) : [60.00] р.

РУБ 551(С171)
Рубрики: Физическая география--Горноуральский городской округ--Учебники и пособия
   Физическая география--Нижний Тагил, г.--Учебники и пособия
   Горноуральсктй городской округ--Физическая география -- Учебники и пособия
    Нижний Тагил, г.--Физическая география -- Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
физическая география -- горноуральский городской округ -- природа горноуральского городского округа -- физическая география Нижнего Тагила -- природа Нижнего тагила
Аннотация: В учебном пособии дается комплексная характеристика природы города Нижний Тагил и Горноуральского городского округа. Цель данного пособия – обобщение разрозненных знаний по географическим дисциплинам, касающихся крупных административных территорий Свердловской области. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по профилю "География", может быть рекомендовано для студентов-экологов, историков, регионоведов и широкому кругу специалистов, занимающихся изучением родного края.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство образования и науки Российской Федерации; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Найти похожие

Несынова, Юлия Владимировна.
Проблемы взаимодействия человека и природы в очерке Д.Н.Мамина-Сибиряка "Бойцы" [Текст] / Ю.В. Несынова // Художественное, научно-публицистическое и педагогическое наследие Д.Н.Мамина-Сибиряка в современном мире. Материалы региональной научной конференции, посвященной 150-летию со дня рождения Д.Н.Мамина-Сибиряка (23-24 октября 2002 г.). - 2002. - С. 33

ББК Ш5(2Р=Р)5-4я431

Кл.слова (ненормированные):
Д.Н.Мамин-Сибиряк -- очерк "Бойцы" Д.Н.Мамина -Сибиряка -- человек и природа в очерке "Бойцы" Д.Н.Мамина-Сибиряка -- человек в очерке "Бойцы" Д.Н.Мамина-Сибиряка -- природа в очерке "Бойцы" Д.Н.Ммина-Сибиряка

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Найти похожие

   Я54
   Н607

Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил).
    Ученые записки НТГСПА, 2011 [Текст] : [сб. статей] / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [гл. ред. В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2001 - . - До 2003 Издание см. под заглавием: Ученые записки НТГПИ / Нижнетагильский государственный педагогический институт. .Филологические науки / [редкол.: Н. М. Чудакова (отв. ред.) и др.]. - 2011. - 197, [1] с. : ил. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 200 экз. - ISBN 978-5-8299-0218-6 (в обл.) : 204.00 р.
    Содержание:
Проблемы изучения дискурса
Олешков, Михаил Юрьевич. Когнитивная модель интеракции / М. Ю. Олешков. - С .7-15
Будаев, Эдуард Владимирович. Равномерная фрагментация дискурса как метод анализа динамики политической метафорики / Э. В. Будаев. - С .16-22
Быкова, Светлана Евгеньевна. Экология во Франции и французская экологическая терминология / С. Е. Быкова. - С .23-24
Ворожцова, Ольга Александровна. Стратегия и тактика политического дискурса (на примере президентских выборов в США 2008 года) / О. А. Ворожцова. - С .25-27
Кальщикова, Татьяна Александровна. Дневник в жанровом спекте / Т. А. Кальщикова. - С .28-36
Кириллова, Татьяна Сергеевна. Непрямая рекламная коммуникация и ее жанры / Т. С. Кириллова. - С .37-42
Новикова, Светлана Геннадьевна. Насилие и эстетизация безобразного в современном французском кинематографе / С. Г. Новикова. - С .43-47
Чистова, Софья Сергеевна. Выражение оценочности средствами прецендентных феноменов в рекламе / С. С. Чистова. - С .48-51
Чудакова, Наиля Муллахметовна. Концептуальная область "неживая природа" как источник метафорической экспансии в дискурсе российских СМИ начала XX века / Н. М. Чудакова. - С .52-57
Дискурс художественной литературы
Авдеева, Галина Анатольевна. Языковая личность современного писателя-публициста (на материале творчества М. Веллера) / Г. А. Авдеева. - С .58-66
Баталова, Ирина Константиновна. Способы номинации в рассказе Рея Брэдбери "The Murderer" / И. К. Баталова. - С .67-71
Милостной, Иван Васильевич. Русская литературная критика конца 40-х – начала 50-х гг. XX века / И. В. Милостной. - С .72-78
Миронов, Алексей Владимирович. Владимир Нарбут и акмеизм: материалы к творческой биографии поэта (1911–1914) / А. В. Миронов. - С .79-87
Петрова, Наталья Николаевна. Метафорические модели в современной поэзии и подходы к их исследованию / Н. Н. Петрова. - С .88-90
Постникова, Наталия Александровна. Средства выражения эмотивности англоязычного художественного текста / Н. А. Постникова, А. Б. Новоселова. - С .91-96
Селянина, Виктория Леонидовна. Сильные позиции текста как необходимые компоненты анализа / В. Л. Селянина. - С .97-103
Сидорова, Ольга Ивановна. Лирическая проза Кристы Вольф в контексте немецкой модернистской традиции / О. И. Сидорова. - С .104-108
Урумашвили, Евгения Валерьевна. Прагматические функции настоящего исторического в автобиографической прозе (на материале журнала Печорина) / Е. В. Урумашвили. - С .109-112
Филонова, Наталья Константиновна. Паронимическая аттракция как стилистический прием и проблема перевода / Н. К. Филонова. - С .113-119
Фомина, Юлия Алексеевна. Лексическое наполнение номинативных высказываний как основное средство формирования оценочных смыслов / Ю. А. Фомина. - С .120-124
Межкультурная коммуникация
Аникина, Татьяна Вячеславовна. Способы конструирования гендерной идентичности в англо-, русско- и франкоязычных чатах / Т. В. Аникина. - С .125-128
Зырянова, Ирина Петровна. Национально-культурные особенности прецедентных феноменов в заголовках британской прессы / И. П. Зырянова. - С .129-134
Лаврова, Татьяна Борисовна. Глобальный язык в глобальном мире / Т. Б. Лаврова. - С .135-138
Семенюк, Маргарита Павловна. Семантико-синтаксическая структура предложения со сказуемым-глаголом чувственного восприятия в английском языке / М. П. Семенюк. - С .139-146
Тимиргалеева, Елена Рифовна. Оценка эмоционального состояния человека в русском, английском и французском языках / Е. Р. Тимиргалеева. - С .147-150
Язык горного края
Журавская, Ольга Сергеевна. Экстралингвистические факторы, повлиявшие на Урале на характер системы наименований построек и их частей / О. С. Журавская. - С .151-157
Поротников, Петр Трофимович. Имена тагильских улиц (материалы для словаря тагильских годонимов) / П. Т. Поротников. - С .158-170
Методика преподавания лингвистических дисциплин
Брискина, Маргарита Юрьевна. Роль и место самостоятельной работы в методической подготовке учителя иностранного языка / М. Ю. Брискина. - С .171-174
Живова, Жаннета Владимировна. К вопросу об обучении информативному чтению иноязычных текстов / Ж. В. Живова. - С .175-176
Неустроева, Валентина Петровна. Лингвистические трудности английского языка, требующие учета в методике его преподавания в средней школе (по сравнению с немецким языком) / В. П. Неустроева. - С .177-183
Сегова, Татьяна Дмитриевна. Упражнения, предназначенные для обучения слушанию как виду речевой и учебной деятельности / Т. Д. Сегова. - С .184-190
События в научной жизни

ББК Я543.3
Рубрики: Нижнетагильская социально-педагогическая академия (НТГСПА)--Научные труды--Сборники
   Продолжающиеся издания учреждений и организаций--Издания высших учебных заведений--Сборники
   Высшие учебные заведения--Продолжающиеся издания--Нижнетагильская социально-педагогическая академия--Сборники
   Филологические науки--Сборники научных трудов
Кл.слова (ненормированные):
издания высших учебных заведений -- издания вузов -- продолжающиеся издания НТГСПА -- НТГСПА издания -- издания НТГСПА -- анализ художественного текста -- анализ текста -- художественный текст -- дискурс -- межкультурная коммуникация -- методика преподавания иностранных языков -- преподавание иностранных языков -- методика преподавания лингвистических дисциплин -- лингвогеография -- годонимы -- тагильские годонимы -- географические названия
Аннотация: "Учёные записки" представляют собой сборник статей по отдельным вопросам современной лингвистики и литературоведения, проблемам коммуникации, рекламы, а также методики преподавания лингвистических дисциплин. Материалы подготовлены преподавателями и аспирантами Института филологии и массовых коммуникаций. Сборник адресован преподавателям, аспирантам, студентам, учителям школ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Чудакова, Наиля Муллахметовна \ред.\; Авдеева, Галина Анатольевна \ред.\; Конева, Валентина Петровна \ред.\; Чижова, Инна Леонидовна \ред.\; Ворожцова, Ольга Александровна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Найти похожие

   Я
   И902

    Историко-педагогический журнал [Текст] / науч. изд. ГОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [гл. ред.: В. И. Смирнов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011 - .
   2 / 2011 / [ред. О. В. Романова]. - 148 с. : портр., ил. - ). - Аннот., ключ. сл. к ст. парал. рус., англ. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 250 экз. - (в обл.) : 200.00 р.
    Содержание:
Сандырев, Александр. Человеку нужен человек: каритативная функция образования / А. Сандырев. - С .7-12
Смирнова, Лариса Владимировна. Из педагогического наследия М. В. Ломоносова : (К 300-летию со дня рождения М. В. Ломоносова, великого ученого и просветителя) / Л. В. Смирнова. - С .13-17
Ломоносов, Михаил Васильевич. Из проекта регламента академической гимназии : (Дидактические установки М. В. Ломоносова) / М. В. Ломоносов. - С .18-25
Вершинина, Надежда Александровна. Анализ информационного массива дисциплины как метод историко-педагогического исследования / Н. А. Вершинина. - С .26-38
Романов, Алексей Алексеевич. Гуманистический проект С. Т. Шацкого : (К 100-летию со дня основания колонии "Бодрая жизнь") / А. А. Романов. - С .39-51
Макаров, Михаил Иванович. Провиденциалистские смыслы воспитания свободы в педагогических идеях русских философов конца XIX – первой половины XX вв. / М. И. Макаров. - С .52-58
Рогачева, Елена Юрьевна. Гостевые лекции Джона Дьюи в Шотландии: их влияние на британскую систему образования / Е. Ю. Рогачева. - С .59-65
Бирюкова, Наталья Алексеевна. Философские подходы к образованию взрослых в США / Н. А. Бирюкова. - С .66-75
Сахаров, Василий Александрович. Эмоциональный фактор духовно-нравственного воспитания молодежи в педагогическом наследии русского зарубежья / В. А. Сахаров. - С .76-83
Шевелев, Александр Николаевич. Тенденции исторического развития петербургского учительства в период 1990–2010 гг. : (ч. 2) / А. Н. Шевелев. - С .84-97
Шелягова, Анна Александровна. Деятельность Таврического губернского земства по развитию военного гимназического образования Крыма во второй половине XIX века / А. А. Шелягова. - С .98-112
Новиков, Сергей Геннадьевич. Советский парадигмальный воспитательный проект первой трети XX века: природа и социокультурные истоки / С. Г. Новиков. - С .113-121
Пичугина, Виктория Константиновна. Дискурс в педагогике: лингвистический и исторический аспекты / В. К. Пичугина. - С .122-129
Уманская, Марина Валерьевна. Национально-исторический контекст категории "образование" / М. В. Уманская. - С .130-138
Смирнов, Вячеслав Юрьевич. Реализация основных принципов педагогики космизма в педагогических системах К. Э. Циолковского и Н. Ф. Федорова / В. Ю. Смирнов. - С .139-144

ББК Я52
Рубрики: Журналы--Издания высших учебных заведений--Нижний Тагил, г.
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПА издания -- издания высших учебных заведений -- издания НТГСПА -- журналы НТГСПА

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Корнетов, Григорий Борисович \ред.\; Смирнова, Лариса Владимировна \ред.\; Романова, Оксана Владимировна \ред.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Найти похожие

   Ч42
   Д386


    Детская книга о живой природе: познавательные, нравственные и эстетические аспекты [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 16 февр. 2012 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; отв. ред. А. Н. Садриева. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012. - 256 с. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0261-2 (в пер.) : 863.75 р.
    Содержание:
Бобина, Татьяна Олеговна. Природа в духовно-нравственных исканиях героя современной прозы для подростков / Т. О. Бобина. - С .12-16
Копылова, Е. А. Воспитательный потенциал книг Джеральда Даррела / Е. А. Копылова. - С .16-20
Кутейникова, Н. Е. "Уважение к несходству и есть основное правило дружбы": человек и собака в пространстве детской литературы / Н. Е. Кутейникова. - С .20-26
Неверович, Г. А. В ладу с миром природы "Рассказы о всякой живности" Василия Белова / Г. А. Неверович. - С .26-31
Несынова, Юлия Владимировна. Люди и "звери" в записках ветеринарного врача Джеймса Хэрриота / Ю. В. Несынова. - С .31-36
Новикова, С. Г. Образы животных и проблема нравственного выбора в творчестве Натальи Соломко / С. Г. Новикова. - С .36-39
Садриева, Анастасия Николаевна. О всех созданиях - больших и малых, о всех созданиях - прекрасных и разумных, овсех созданиях - мудрых и чувствительных - рассказывает ветеринарный врач Джеймс Хэрриот / А. Н. Садриева. - С .39-50
Сухарева, И. И. Мир природы в произведениях русских поэтов / И. И. Сухарева. - С .50-56
Еремина, Г. В. Открывая мир (из опыта работы станции юных натуралистов по использованию книг о живой природе и интерактивных формах экологического образования и воспитания) / Г. В. Еремина, Е. Н. Кадочникова, Н. М.кадочникова Н. М. Кадочникова. - С .56-59
Инжеваткина, А. Н. Эстетическое воспитание, обогащение эмоций и чувств при чтении лирических и прозаических произведений о природе / А. Н. Инжеваткина. - С .59-63
Лебедев, Сергей Владимирович. Педагогические аспекты формирования экологического сознания / С. В. Лебедев. - С .63-67
Сафонова, Н. К. Неиссякаемый родник: ресурсы отечественной природоведческой литературы в формировании экологического сознания ребенка / Н. К. Сафонова. - С .67-72
Свиненко, В. Н. "Ручейки из чистых истоков": реализация проекта "Памятники природы Оренбургского края" / В. Н. Свиненко. - С .72-78
Сметанкина, И. П. Книга о природе как средство социализации младшего школьника / И. П. Сметанкина. - С .78-84
Лаврова, Светлана Аркадьевна. Где современные Бианки и Рябинины? / С. А. Лаврова. - С .8-10
Ахметова, Ольга Владимировна. Притчи Сергея Георгиева о живой природе и опыт их изучения в старших классах / О. В. Ахметова. - С .84-87
Борисова, Е. Н. Детская книга о живой природе в образовательном процессе ДОУ / Е. Н. Борисова, А. М. Ершова. - С .87-90
Герасимович, С. В. Маршрут Айболита: сказка К. И. Чуковского как источник формирования географических представлений детей / С. В. Герасимович. - С .90-93
Долганова, З. В. Проектная деятельность младших школьников на уроках литературного чтения как средство постижения красоты природы / З. В. Долганова, Н. А. Таратуто. - С .93-95
Кузнецова, Наталья Викторовна. Произведения о живой природе на уроках литературного чтения в начальной школе (на примере программы В. А. Лазаревой) / Н. В. Кузнецова. - С .95-100
Кузнецова, Ольга Юрьевна. Возможности проектной деятельности младших школьников в изучении произведений о животных : (на примере проекта "Мир глазами собаки") / О. Ю. Кузнецова, А. Н. Садриева. - С .100-108
Лисейцева, С. А. Мини-сочинение на основе произведений о живой природе как средство развития образного мышления школьников специальной (коррекционной) школы VIII вида / С. А. Лисейцева. - С .108-113
Монзина, Римма Ивановна. Воспитание "культуры чувства природы" у школьников : (на материале "Лесной капели" М. М. Пришвина в 6 классе) / Р. И. Монзина. - С .113-117
Ситникова, О. Р. Опыт изучения произведений А. И. Соженицына о живой природе на уроках внеклассного чтения в 5 классе / О. Р. Ситникова. - С .117-120
Шушарина, М. Ю. Детская природоведческая книга: познавательные, нравственные и эстетические аспекты / М. Ю. Шушарина, Е. А. Мартемьянова. - С .120-124
Агеносов, А. А. Этот милый Финдус Нурдквиста / А. А. Агеносов. - С .124-129
Афанасьева, Т. С. Концепт "собака" в творчестве Б. Рябинина / Т. С. Афанасьева. - С .129-133
Миронов, Алексей Владимирович. Жизнь замечательных игрушек: трансформация образов животных-игрушек в российской литературе / А. В. Миронов. - С .133-142
Петров, И. В. Образ кота в лирике Серебряного века / И. В. Петров. - С .142-148
Бердникова, И. А. Методика изучения "Песни о Гайавате" Г. Лонгфелло на интегрированных уроках литературы и английского языка / И. А. Бердникова. - С .148-152
Елизарова, Наталья Владимировна. Образы живой природы в произведениях писателей омского Прииртышья / Н. В. Елизарова. - С .152-156
Косполова, Н. Э. Древняя угорская сказка как пример эстетической, этической и антропокоммуникации. Сказка и сказание. Типология угорских сказаний и их персонажей : (по материалам произведений Анны Митрофановны Коньковой / Н. Э. Косполова. - С .156-160
Фомина, О. А. Философия природы Ф. И. Тютчева в формировании юношеского мировосприятия / О. А. Фомина. - С .160-164
Харитонова, Е. В. Кошки в художественном мире Светланы Лавровой / Е. В. Харитонова. - С .164-170
Knezevic, Sanja. Morski svijet u spletu stvarnovsti i bajkovitosti u romanu '' Pustolovine morskog konjica'' T. M. Bilosnica / S. Knezevic. - С .170-178
Анисимова, В. М. Экологическое воспитание как одно из направлений деятельности школьной библиотеки / В. М. Анисимова. - С .178-180
Бабкина, Н. В. Уроки доброты длинною в десять лет : (деятельность центральной детской библиотеки г. Кунгур по продвижению творчества Б. С. Рябинина) / Н. В. Бабкина. - С .180-186
Воронина, Ольга Петровна. Работа с природоведческой литературой в школьном библиотечно-информационном центре / О. П. Воронина. - С .186-189
Захарова, Надежда Борисовна. "Волшебный мир природы в книгах детских писателей": урок чтения в детской природоведческой библиотеке / Н. Б. Захарова. - С .189-192
Олефир, Светлана Валентиновна. Книга о природе и ее воплощения: опыт детской библиотеки / С. В. Олефир. - С .192-199
Сметанина, Л. Б. "Читая Мамина-Сибиряка": размышления о детском творчестве и детских впечатлениях от книг уральского писателя / Л. Б. Сметанина. - С .199-206
Воеводина, Е. М. Формирование экологической культуры воспитанников изостудии "Солнечный зайчик" через иллюстрирование сборника экологических сказок "Однажды в будущем" / Е. М. Воеводина. - С .206-210
Кваша, А. В. Образы животных в творчестве Евгения Чарушина как фактор / А. В. Кваша. - С .210-215
Логинова, Е. Д. Книга на занятиях декоративно-прикладным искусством / Е. Д. Логинова. - С .215-217
Предеина, В. С. Применение активных методов обучения композиции в детской художественной школе на тему "Иллюстрация. Живая сказка Евгения Чарушина" / В. С. Предеина. - С .217-221
Филатова, Людмила Петровна. Взаимодействие словесного и изобразительного компонентов детской книги / Л. П. Филатова. - С .221-228
Чечулина, Е. А. Развитие художественного восприятия у детей в процессе иллюстрирования литературных произведений о природе / Е. А. Чечулина. - С .228-234
Бобылев, Д. В. Реализация естественно-научной картины мира в рассказе С. Б. Радзиевской "Полосатая спинка" / Д. В. Бобылев. - С .234-237
Васенькина, М. В. Звериная жалость и безжалостный человек в книге Л. Зиновьевой-Аннибал "Трагический зверинец" / М. В. Васенькина. - С .237-242
Вычурова, А. О. Образ живой природы в ключевых метафорах произведения А. А. Лиханова "Слетки" и смысл названия произведения / А. О. Вычурова. - С .242-245
Карпова, М. Три источника вдохновения и любви к природе в произведениях Льва Кассиля "Ранний восход" / М. Карпова. - С .245-248
Коларькова, А. В. Воспитание гуманного отношения к природе в процессе изучения произведений Э. Сетон-Томпсона / А. В. Коларькова. - С .248-250
Медведева, Е. М. Проблема отношения к миру через восприятие героем живой природы в рассказах Андрея Платонова / Е. М. Медведева. - С .250-255

ББК Ч420.058.50я431 + Ч087.3я431
Рубрики: Внеклассное чтение--Материалы совещаний и конференций
Чтение и работа с книгой--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
внеклассное чтение -- формирование круга внеклассного чтения -- книги для внеклассного чтения -- семейное чтение -- книги о природе -- природа в детской литературе -- рассказы о природе
Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной формированию круга внеклассного чтения современных детей и подростков. Его авторы – вузовские преподаватели, школьные учителя, сотрудники библиотек, литературные критики рассматривают проблемы, связанные с детским чтением в историческом, педагогическом, философском, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Садриева, Анастасия Николаевна \отв. ред.\; Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Коновалова, Валентина Ивановна \ред.\; Миронов, Алексей Владимирович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция (5 ; 16 февр. 2012 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

   Ч4
   С568


    Современные художественно-педагогические технологии в образовательном процессе школы и вуза [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 7 апр. 2011 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред.: А. Н. Садриева, А. В. Миронов]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012. - 343 с. : нот. ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0231-5 (в обл.) : 548.25 р.
    Содержание:
Современные технологии и методики обучения музыке : раздел 1
Аскерова, С. Л. Организация музыкально-ритмической деятельности как средство релаксации на уроках музыки в общеобразовательной школе / С. Л. Аскерова. - С .11-12
Аскерова, С. Л. Патриотическое воспитание школьников средствами музыкальной культуры / С. Л. Аскерова. - С .12-15
Близнецова, Л. В. Музыкально творческая деятельность учащихся среднего школьного возраста как необходимое условие развития интереса к классической музыке, активизации ее осознанного восприятия / Л. В. Близнецова. - С .15-17
Бородина, А. В. Новые формы работы ДМШ в формате "педагог-ученик-родители" как средство повышения интереса к музыкальному образованию / А. В. Бородина. - С .17-20
Бородина, О. И. Использование электронных обучающих средств в процессе преподавания музыкальной литературы в ДШИ и ДМШ / О. И. Бородина. - С .20-24
Вараксина, Виктория Михайловна. Сказка в музыке С. С. Прокофьева / В. М. Вараксина. - С .24-27
Васильева, С. В. Развитие певческого голоса младших школьников в процессе вокально-хоровой деятельности / С. В. Васильева. - С .28-33
Голикова, Н. С. К вопросу о проблеме первоначального обучения игре на виолончели / Н. С. Голикова. - С .33-37
Девяшина, С. Г. Театрализация как совокупность интонационного, ритмического и двигательного в музыкальном воспитании / С. Г. Девяшина. - С .37-40
Ждановских, Н. В. Включение теоретических основ различных направлений музыкотерапии в вариативную часть программы по дисциплинам профильной подготовки / Н. В. Ждановских. - С .41-43
Зоркова, И. Н. Опыт реализации интегрированного подхода в музыкальном развитии детей дошкольного возраста / И. Н. Зоркова. - С .43-47
Клюев, Александр Сергеевич. Об учебном курсе "Системное музыкознание" для студентов педагогических университетов и гуманитарных вузов / А. С. Клюев. - С .47-52
Коржавина, Валентина Витальевна. Развитие дошкольника на занятиях вокально-хоровым искусством / В. В. Коржавина. - С .52-53
Курильченко, Н. Л. "Нотаритмия" - современное учебное пособие для любознательных малышей, или Как пробудить интерес к музыкально-художественной деятельности через обучение игре на фортепиано / Н. Л. Курильченко. - С .53-57
Лактионова, О. Н. Роль педагога в развитии творческой индивидуальности учащихся в ДМШ / О. Н. Лактионова, Я. Н. Хозяинова. - С .57-60
Ларионова, М. А. Воспитательный потенциал репертуара в условиях работы с самодеятельным хоровым коллективом / М. А. Ларионова. - С .61-63
Мухаметзянова, Елена Николаевна. Интеграция искусств в музыкальном воспитании учащихся / Е. Н. Мухаметзянова. - С .63-65
Обухова, Е. А. Из истории детского эстрадного движения Нижнего Тагила / Е. А. Обухова. - С .65-67
Обухова, Е. А. Полихудожественный подход как средство развития эмоциональной отзывчивости детей дошкольного возраста на музыкальных занятиях в детском саду / Е. А. Обухова. - С .67-72
Покидько, Е. В. Развитие творческого потенциала учащихся на уроках музыки через интеграцию предметов эстетического цикла / Е. В. Покидько. - С .72-75
Романова, Е. В. Детское эстрадное движение в г. Нижний Тагил / Е. В. Романова. - С .75-79
Савицкая, Елена Петровна. Творческая готовность концертного хора к исполнительской деятельности / Е. П. Савицкая. - С .79-81
Санников, Андрей Александрович. Метод интонационного анализа в структуре исполнительского освоения фортепианного произведения будущим учителем музыки / А. А. Санников. - С .81-88
Селезнева, И. В. Роль музыкальных способностей и их развитие на уроках сольфеджио и ритмики в ДМШ / И. В. Селезнева. - С .88-90
Смирнова, Е. Ю. Использование игровых технологий в работе с дошкольниками в ДШИ / Е. Ю. Смирнова. - С .90-94
Ткаченко, И. Г. Деятельность руководителя христианского музыкального коллектива / И. Г. Ткаченко. - С .94-97
Трофимова, Елена Давидовна. Мир музыкальной сказки / Е. Д. Трофимова. - С .97-102
Фабричникова, Т. В. Патриотическое воспитание через уроки музыки / Т. В. Фабричникова. - С .102-104
Хозяинова, Я. Н. Специфика работы с учащимися разных отделений в классе общего фортепиано / Я. Н. Хозяинова. - С .105-107
Чернова, Елена Владимировна. Невербальная коммуникация в дирижировании: экспрессия, управление и общение / Е. В. Чернова. - С .107-111
Чернова, Елена Владимировна. Невербальная коммуникация в хормейстерской деятельности / Е. В. Чернова. - С .111-118
Чернова, Елена Владимировна. Сочетание различных видов деятельности на уроках музыки / Е. В. Чернова. - С .118-120
Шайхова, Л. М. Использование информационно-коммуникативных технологий в музыкальном образовании / Л. М. Шайхова. - С .120-121
Южакова, Л. А. Знакомство с произведениями классической музыки в дошкольном возрасте / Л. А. Южакова. - С .122-124
Юшкетова, А. В. Организации продуктивного урока с детьми 5–6 лет в классе основного музыкального инструмента (фортепиано) в ДМШ / А. В. Юшкетова. - С .124-126
Театральная педагогика и ее место в современном художественно-эстетическом образовании : раздел 2
Аскерова, С. Л. Хоровой театр в системе музыкального воспитания школьников / С. Л. Аскерова. - С .128-129
Бейсенова, Н. В. Детское творчество в театрализованной деятельности / Н. В. Бейсенова. - С .129-133
Беликова, И. М. Особенности организации театральной деятельности детей в учреждениях дошкольного образования / И. М. Беликова. - С .133-139
Беспалов, А. Б. Возможности театральной педагогики в становлении сценической культуры юных исполнителей эстрадной песни / А. Б. Беспалов. - С .139-142
Богочанова, Л. В. Организация театрально-игровой деятельности в работе с детьми с задержкой психического развития / Л. В. Богочанова. - С .142-145
Вихрова, Ирина Викторовна. Театрализация в музыкально-эстетическом образовании / И. В. Вихрова. - С .145-148
Голкин, Владимир Васильевич. Детское театральное творчество России: вчера, сегодня, завтра / В. В. Голкин. - С .148-157
Гурьянова, Т. С. Театрализованная деятельность старших дошкольников как средство развития их творческих способностей / Т. С. Гурьянова, А. Н. Садриева. - С .158-162
Елфимова, Любовь Павловна. Школьный театр в системе среднего образования / Л. П. Елфимова. - С .163-166
Емашева, Н. А. Детская театральная педагогика - режиссеру детского музыкального театра в школе искусств / Н. А. Емашева. - С .166-168
Емашева, Н. А. Из опыта работы режиссера музыкального театра в школе искусств / Н. А. Емашева. - С .169-173
Емашева, Н. А. Мы ставим мюзикл. О репертуарной политике руководителя театрального коллектива / Н. А. Емашева. - С .174-177
Ефимова, К. И. Воспитательный потенциал театрального искусства / К. И. Ефимова. - С .178-180
Зинеев, Д. А. Новые направления в театральном искусстве / Д. А. Зинеев. - С .180-184
Зуева, Татьяна Викторовна. Педагогический потенциал пушкинских недель в политехнической гимназии / Т. В. Зуева. - С .185-188
Иванов, Р. В. Общность и различие актерской и учительской деятельности / Р. В. Иванов. - С .188-192
Ильев, Виктор Афанасьевич. Технология театральной педагогики как одно из средств развития и совершенствования личности ребенка / В. А. Ильев. - С .192-195
Коган, Ирина Исааковна. "Что" и "чем" воспитывает театр / И. И. Коган. - С .195-199
Ларцева, Н. Р. Духовно-нравственное воспитание в ДОУ в процессе театрализованной деятельности / Н. Р. Ларцева. - С .199-202
Малых, Л. М. Театрализованная деятельность дошкольников как одно из средств развития речи / Л. М. Малых, Н. Г. Семячкова. - С .202-210
Миковорова, Е. М. Проблема духовно-нравственного воспитания ребенка средствами театрального искусства / Е. М. Миковорова. - С .210-213
Неймышева, С. В. Современное состояние и проблемы школьного театра / С. В. Неймышева. - С .213-215
Некрасова, Людмила Михайловна. Художественно-педагогические аспекты воспитания зрительской культуры / Л. М. Некрасова. - С .216-219
Новоселова, В. М. Фольклорный праздник в детском саду / В. М. Новоселова. - С .219-224
Олькова, И. В. Театральное искусство в духовном воспитании ребенка / И. В. Олькова. - С .224-228
Попова, Л. С. Роль театральной самодеятельности в эстетическо-творческом развитии подростков / Л. С. Попова. - С .228-231
Пресняк, Е. В. Театрализация и импровизационно-игровое начало в учебном процессе / Е. В. Пресняк. - С .231-234
Путятин, В. Ю. Театр импровизации как новое направление в театральной педагогике / В. Ю. Путятин. - С .235-237
Рыговская, И. И. Театральные технологии как средство создания развивающей образовательной среды / И. И. Рыговская. - С .237-241
Саргин, Василий Дмитриевич. Профессиональное становление бакалавров театрального профиля как педагогическая проблема / В. Д. Саргин. - С .241-244
Собенина, Д. Д. Истоки выбора актерской профессии на примере народного артиста РФ А. В. Петрова / Д. Д. Собенина. - С .244-248
Сусленкова, Любовь Витальевна. Роль музыки в драматическом спектакле / Л. В. Сусленкова. - С .248-250
Сусленкова, Я. А. Актуализация музыкально-театральной деятельности в коммуникативном развитии дошкольников / Я. А. Сусленкова. - С .250-253
Тербисов, Е. А. Технические возможности современной звукорежиссуры / Е. А. Тербисов. - С .253-256
Торунова, Г. М. Использование театральных методик и технологий в образовании человека / Г. М. Торунова. - С .257-264
Трепалина, Н. В. Характерные особенности школьного театра / Н. В. Трепалина. - С .264-268
Чернова, Елена Владимировна. Студенческое творчество на дисциплинах профильного обучения: театрализация или необходимая закономерность? / Е. В. Чернова. - С .268-270
Чехута, Лариса Митрофановна. Специфика обучения сценической речи бакалавров театрального профиля через коллективный рассказ / Л. М. Чехута. - С .270-275
Чуприкова, В. П. Проектная деятельность в детском саду: игрушки для кукольного театра / В. П. Чуприкова. - С .275-278
Инновационные технологии в хореографическом образовании : раздел 3
Онча, Жанна Анатольевна. Возможности хореографического искусства в развитии учащихся общеобразовательных школ / Ж. А. Онча. - С .280-283
Онча, Жанна Анатольевна. Хореографическое искусство как средство музыкально-ритмического развития детей / Ж. А. Онча. - С .283-287
Перевезенцева, Н. И. Составляющие компоненты поцесса занятий спортивными бальными танцами / Н. И. Перевезенцева. - С .287-290
Федюнин, Илья Николаевич. Использование ритмики в коррекционной работе педагога-хореографа с детьми младшего школьного возраста с задержкой психического развития / И. Н. Федюнин. - С .291-293
Федюнин, Илья Николаевич. Формирование исполнительской культуры студентов-хореографов средствами классического танца / И. Н. Федюнин. - С .293-296
Актуальные вопросы теории и методики художественно-эстетического образования : раздел 4
Бакуменко, И. А. Киноискусство как универсальное средство образования личности / И. А. Бакуменко. - С .298-300
Безденежных, М. Ю. Развитие профессиональной подготовки студентов художественно-графических факультетов в сфере декоративно-прикладного искусства / М. Ю. Безденежных. - С .301-303
Ларина, М. С. Значение невербальной коммуникации в педагогическом процессе / М. С. Ларина. - С .304-307
Луткова, Л. П. Развитие творческих способностей учащихся средствами этнокультурной педагогики / Л. П. Луткова. - С .308-313
Пирогова, Марина Николаевна. Психолого-педагогические условия развития творческих способностей детей в системе дополнительного образования / М. Н. Пирогова. - С .314-320
Романова, Е. В. Методика работы с детским эстрадным вокально-хореографическим коллективом / Е. В. Романова. - С .321-322
Семенова, О. А. Тенденции современного художественного образования в школе / О. А. Семенова. - С .322-326
Сиселятин, А. А. Мир на уровне ощущений / А. А. Сиселятин. - С .327-329
Сусленкова, Любовь Витальевна. Актуальные проблемы модернизации художественного образования и природа инноваций в педагогике искусства / Л. В. Сусленкова. - С .329-333
Штраух, И. Г. Современные технологии в художественном образовании школьников / И. Г. Штраух. - С .333-338
Яковлева, Е. А. Детская эстрадная студия "Автограф" как продуктивная модель интеграции в художественном образовании в условиях центра внешкольной работы / Е. А. Яковлева. - С .339-341
Ярославцева, М. С. Нравственно-эстетический потенциал народной игрушки / М. С. Ярославцева. - С .341-343

ББК Ч400.54я431 + Щ10р.я431
Рубрики: Эстетическое воспитание--Материалы совещаний и конференций
Художественное образование детей--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование детей -- эстетическое воспитание детей -- эстетическое воспитание средствами музыки -- музыка как средство эстетического воспитания -- эстетическое воспитание средствами театрального искусства -- театральное искусство как средство эстетического воспитания -- художественно-педагогические технологии в образовании -- художественно-эстетическое образование детей -- дошкольное музыкальное воспитание -- школьное художественное образование -- дошкольное художественное образование -- хореографическое образование детей -- дошкольники -- школьники -- младшие школьники -- театральная дошкольная педагогика -- театральная школьная педагогика -- музыкальная дошкольная педагогика -- музыкальная школьная педагогика
Аннотация: В сборнике представлена материалы Всероссийской научно-практической конференции "Современные художественно-педагогические технологии в образовательном процессе школы и вуза", проведённой 7 апреля 2011 г. на базе факультета сценических искусств Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. Авторы статей рассматривают проблемы теории и истории художественно-эстетического образования периода детства, теоретико-методологические проблемы современного художественного образования, а также использование инновационных технологий в области художественного образования и эстетического воспитания в ДОУ, общеобразовательной школе, учреждениях дополнительного образования и вузе. Сборник адресован широкому кругу читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Миронов, Алексей Владимирович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)Всероссийская научно-практическая конференция (7 апр. 2011 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

   Ш141.2-7
   Р46


    Речевая культура в разных сферах общения [Текст] : материалы V региональной научно-практической конф. 3 нояб. 2010 года / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Ин-т филологии и массовых коммуникаций, Фак. рус. яз. и лит. Региональная научно-практическая конференция (5 ; 3 ноября 2010 г. ; Нижний Тагил) ; отв. ред. Е. В. Урумашвили. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 334 с. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0230-2 (в обл.) : 535.50 р.
    Содержание:
Проблемы культуры речи в общественно-политическом и профессиональном дискурсах
Алексеева, Марина Сергеевна. Прецедентные феномены со сферой-источником "музыка" в текстах интернет-рекламы предприятий ресторанного бизнеса / М. С. Алексеева. - С .8-15
Аникина, Татьяна Вячеславовна. Коммуникативное воздействие в Интернет-пространстве / Т. В. Аникина. - С .15-19
Гоголина, Татьяна Владимировна. Функционирование коммуникем со значением неуверенности/несогласия в разговорной речи / Т. В. Гоголина. - С .19-24
Злыденная, Татьяна Александровна. Трансформация лексического значения глаголов во вторичных говорах (на материале говоров Среднего Урала) / Т. А. Злыденная. - С .24-28
Зырянова, Ирина Петровна. Прецедентный феномен в заголовке как способ актуализации содержания публикаций в российской прессе / И. П. Зырянова. - С .29-34
Зырянова, Ирина Петровна. Явление прецедентности в тестах женских глянцевых журналов / И. П. Зырянова, К. А. Гармаш. - С .34-40
Коларькова, Алена Валерьевна. Использование выразительных средств языка при использовании заголовков периодической печати (на материале тагильских газет) / А. В. Коларькова. - С .40-43
Конева, Валентина Петровна. Развитие комплексных текстовых скрепт в современной коммуникации / В. П. Конева. - С .43-48
Кулагина, Ирина Валентиновна. Речевая культура в рекламном дискурсе / И. В. Кулагина. - С .48-50
Култышева, Ирина Владимировна. Особенности аргументов ad hominem в предвыборных листовках / И. В. Култышева. - С .51-54
Романова, Оксана Владимировна. Газетный номер как вторичный текст / О. В. Романова. - С .55-64
Стрилец, Анна Сергеевна. Культура речи педагога ДОУ / А. С. Стрилец. - С .65-66
Чижова, Инна Леонидовна. Особенности профессиональной речи мастеров тагильской и жостовской росписи: сопоставительный аспект / И. Л. Чижова. - С .66-72
Шитова, Юлия Александровна. Проблемы культуры речи в рекламных сообщениях (на примере отдыха и туризма) / Ю. А. Шитова. - С .72-74
Проблемы культуры речи в художественном дискурсе
Авдеева, Галина Анатольевна. Смешение разностильной лексики как "модное" выразительное средство / Г. А. Авдеева. - С .75-79
Афанасьева, Татьяна Сергеевна. Языковая природа мифа о "великом комбинаторе" в дилогии И. Ильфа и Е. ПЕтрова / Т. С. Афанасьева. - С .80-83
Бобылев, Дмитрий Викторович. Цитирование советских песен в творчестве Е. Летова / Д. С. Бобылев. - С .83-86
Бондина, Елена Сергеевна. Прецедентные феномены в языке произведений жанра фэнтези (на материале романов О. Громыко) / Е. С. Бондина. - С .87-89
Булыгина, Дарья Андреевна. Концепт "музыка" в творчестве А. Блока / Д. А. Булыгина. - С .90-93
Гилева, Анастасия Александровна. Метатекст как коммуникативная стратегия автора в мемуальной прозе ХХ века / А. А. Гилева. - С .93-99
Давыдова, Ксения Андреевна. Мифопоэтика в серии романов О Гарри Поттере / К. А. Давыдова. - С .99-103
Долгих, Мария Александровна. Речевая характеристика образа Мари Арну в романе Г. Флобера "Воспитание чувств" / М. Д. Долгих. - С .104-107
Дроздова, Яна Викторовна. Компонентный состав ФСП и его роль в художественном дискурсе (на примере ФСП состояния в поэтических произведениях Н. С. Гумилева) / Я. В. Дроздова. - С .107-111
Жидков, Максим Александрович. Прием маски в творчестве В. С. Высоцкого (на примере произведений 1960-х годов) / М. А. Жидков. - С .111-116
Журавская, Ольга Сергеевна. Парадоксальность языковой картины мира в рок-поэзии Ю. Шевчука / О. С. Журавская. - С .116-119
Зюзюля, Екатерина Александровна. Проблема воспитания ребенка в повести А. Лингрен "Эмиль из Леннеберги" / Е. А. Зюзюля. - С .119-122
Кальщикова, Татьяна Александровна. Дневник: от автокоммуникации к коммуникации / Т. А. Кальщикова. - С .122-131
Киселева, Юлия Валерьевна. Эпитеты в поэтических произведениях В. Тушновой / Ю. В. Киселева. - С .131-134
Корепанова, Ксения Валерьевна. Сравнительные конструкции с союзом ЧЕМ (на примере прозы Б. Пастернака) / К. В. Корепанова. - С .135-138
Костоусова, Валерия Валерьевна. Способы и средства репрезентации состояния в поэтических произведениях А. А. Ахматовой / В. В. Костоцсова. - С .138-140
Котельникова, Елена Андреевна. Изображение художественного времени в романе И. А. Бунина "Жизнь Арсеньева" / Е. А. Котельникова. - С .140-142
Лебедева, Татьяна Викторовна. Эмотивные смыслы содержания текста / Т. В. Лебедева. - С .143-146
Ловцова, Ольга Валерьевна. Роль литературного героя как средство создания художественного образа (на примере романа А. Иванова "Географ глобус пропил") / О. В. Ловцова. - С .146-151
Мазурова, Виктория Леонидовна. Репрезентация "совесткого будущего" в повести А. Платонова "Котлова" / В. Л. Мазурова. - С .152-153
Мирошниченко, Наталья Валерьевна. Особенности механизма метафоризации в поэзии Б. Пастернака / Н. В. Мирошниченко. - С .154-158
Несынова, Юлия Владимировна. Язык как способ реконструирования мифа о России (по роману В. П. Аксенова "Кесарево сечение") / Ю. В. Несынова. - С .159-165
Новикова, Светлана Геннадьевна. Реыевая характеристика героев в романе М. Уэльбека "Элементарные частицы" / С. Г. Новикова. - С .165-168
Пасынкова, Елена Сергеевна. Устойчивые именования и определения сводебной поэзии / Е. С. Пасынкова. - С .168-174
Равдова, Марина Игоревна. Образы местных жителей в фолькллоре Нижней Салды и их словестные характеристики / М. И. Равдова. - С .174-178
Садыкова, Екатерина Рашидовна. Речевая характеристика героев в художественном произведении (на примере новелл С. Цвейга) / Е. Р. Садыкова. - С .178-182
Смирнова, Вера Николаевна. Окказионализмы в творчестве В. Хлебникова / В. Н. Смирнова. - С .183-186
Стрельникова, Нина Александровна. Средства выражения иронии в произведениях Б. Телкова / Н. А. Стрельникова. - С .186-191
Урумашвили, Евгения Валерьевна. Временные формы глагола как средство создания речевой характеристики персонажа (на материале романа М. Ю. Лермантова "Герой нашего времени") / Е. В. Урумашвили. - С .192-195
Фомина, Юлия Алексеевна. Оценочный потенциал номинативных высказываний в современной русской речи / Ю. А. Фомина. - С .196-201
Фролова, Лариса Викторовна. Особенности параграфемики восклицательных предложений в прозе А. И. Солженицына / Л. В. Фролова. - С .201-205
Чалов, ВАлерий Павлович. К вопросу о времени возникновения фразеологизмов-фацетативов / В. П. Чалов, И. Н. Вербловский. - С .205-208
Совершенствование филологического образования студентов нефилологических специальностей и учащихся общеобразовательных учреждений
Алдушина, Лилия Викторовна. Методика формирования и развития понятийного логического мышления учащихся на уроках русского языка / Л. В. Алдушина. - С .209-214
Баданина, Ксения Геннадьевна. Некоторые способы восприятия школьниками иностранных слов / К. Г. Баданина. - С .214-219
Балбашова, ВАлентина Александровна. Создание речевой развивающей среды для детей третьего года жизни / В. А. Балбашова. - С .219-223
Барышева, Татьяна Дмитриевна. Роль сочинения-эссе в раскрытии творческих способностей студентов / Т. Д. Барышева. - С .224-227
Винокурова, Ниталья Александровна. Формирование коммуникативной компетентсности учащихся 5–7 классоы через обучение написанию сочинений / Н. А. Винокурова. - С .227-229
Вохмянина, Елена Евгеньевна. Особенности работы с текстом в 5 классе (на примере учебников русского языка) / Е. Е. Вохмянина. - С .229-233
Долматова, Римма Васильевна. Формирование ценностных ориентаций школьников на уроках русского языка, литературы, риторики / Р. В. Долматова. - С .233-237
Кашникова, Ирина Владимировна. Логика текста и логика аргумента в сочинениях школьников / И. В. Кашникова. - С .238-242
Киоссе, Екатерина Владимировна. Значение составляющих педагогического дискурса при оценке проявлений агрессии / Е. В. Киоссе. - С .243-250
Кириллова, Татьяна Сергеева. Учимся играя: реализация законов риторики на практических занятиях в вузе и школе / Т. С. Кириллова. - С .251-256
Красавина, Анна Александровна. Особенности восприятия школьниками абстрактной лексики / А. А. Красавина. - С .256-259
Мусатова, Ирина Васильевна. Поэтический текст как средство создания речевой среды на уроках ресского языка / И. В. Мусатова. - С .259-262
Сегова, Татьяна Дмитриевна. Условия и факторы эффективности слушания / Т. Д. Сегова. - С .262-268
Фатыхова, Алевтина Леонтьевна. Тематические группы сленговой лексики студентов / А. Л. Фатыхова, А. Ш. Зайнетдинов, Т. П. Хабибуллина. - С .268-271
Чубий, Яна Сергеевна. Литературная обработка перевода связных текстов / Я. С. Чубий. - С .271-275
Чудакова, Наиля Муллахметовна. Homo... Litteratus? Воспитаем ли мы человека грамотного( / Н. М. Чудакова. - С .275-282
Проблемы культуры речи глазами учащихся общеобразовательных учреждений и студентов высших учебных заведений
Горбунова, Галина Владимировна. Мелиоративная и пейоративная лексика в СМИ / Г. В. Горбунова. - С .283-285
Еланцева, Наталья Сергеевна. Вопрос о преемственности связи русского языка с санскритом / Н. С. Еланцева. - С .285-290
Журавский, Константин Сергеевич. Черты жанра аниме в современной массовой литературе (на примере романов-фэнтези Е. Шумской из цикла "Семейка") / К. С. Журавский. - С .290-293
Коршунова, Светлана Юрьевна. Использование имен прилагательных при описании внешности и характера главных героев фэнтези-романа А. Белянина "Моя жена – ведьма" / С. Ю. Коршунова. - С .293-296
Кускова, Алена Александровна. Влияние интернета на лексическое значение слов / А. А. Кускова. - С .296-300
Лулудова, Полина Сергеевна. Медицинский жаргон / П. С. Лулудова. - С .300-308
Суслова, Евгения Вадимовна. Деловой и речевой этикет / Е. В. Суслова. - С .308-314
Таммур, Алена Алексеевна. Англицизмы в русском языке / А. А. Таммур. - С .314-317
Токарева, Ирина Дмитриевна. Молодежный сленг как показатель развития общества / И. Д. Токарева. - С .317-322
Шумкова, Дарья Александровна. Виды жаргона / Д. А. Шумкова. - С .322-324
Юшков, Иван Станиславович. Роль слов категории состояния в создании неповторимой атмосферы мира "фэнтези" в романе А. Беляна "Моя жена – ведьма" / И. С. Юшков. - С .324-328

ББК Ш141.2-7я431
Рубрики: Русский язык--Культура речи--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
культура речи -- речевая культура -- филологическое образование -- образование филологическое -- материалы конференций
Аннотация: В сборнике представлены материалы научно-практической конференции "Речевая культура в разных сферах общения", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 3 ноября 2010 года. На конференции обсуждены актуальные проблемы современной культурно-речевой ситуации : вопросы культуры речи в разных типах дискурса (общественно-политическом, профессиональном, художественном), совершенствование филологического образования студентов нефилологических специальностей и учащихся образовательных учреждений, методические приемы преподавания культуры речи и риторики в вузе и школе. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, а также всем, кто интересуется проблемами речевой культуры.

Доп.точки доступа:
Урумашвили, Евгения Валерьевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской ФедерацииНижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Институт филологии и массовых коммуникаций, Факультет русского языка и литературы; Региональная научно-практическая конференция (5 ; 3 ноября 2010 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

   Щ10р
   Х981


    Художественное образование: история и современность [Текст] : материалы всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 21 окт. 2014 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГБОУ ВПО "Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад." ; [отв. ред.: Н. С. Кузнецова, О. В. Рыжкова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2014. - 360 с. ; 20 см + 1 эл. опт. диск (CD-ROM) (120 Мб ; 12 см.). - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0302-8 (в обл.) : 452.00 р.
Электронный вариант материалов конференции см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Из истории художественного образования : разд. 1
Грищенко, Светлана Васильевна. Роль художественно-графического факультета НТГСПА в развитии художественно-эстетического образования / С. В. Грищенко, Н. С. Кузнецова. - С .14-18
Иванова, Л. А. Уральская детская школа искусств на современном этапе / Л. А. Иванова. - С .19-24
Камешкова, Татьяна Александровна. Общественная организация как проводник культурных ценностей / Т. А. Камешкова. - С .24-26
Комарова, М. Ю. История факультета в каталожном издании. Справочный каталог о педагогах-художниках как тема для дипломного проекта / М. Ю. Комарова. - С .26-28
Кошурникова, Ксения Сергеевна. Молодёжные выставки актуального искусства / К. С. Кошурникова. - С .28-31
Кузнецова, Наталья Сергеевна. Художественные выставки в образовательной среде факультета / Н. С. Кузнецова. - С .32-35
Кузьмина, Ирина Петровна. Особенности научно-исследовательской работы студентов факультета художественного образования / И. П. Кузьмина, С. А. Брюханов. - С .35-38
Матвеев, Н. В. Фонд дипломных работ художественно-графического факультета / Н. В. Матвеев. - С .38-41
Матвеева, Елена Владимировна. Проект „Мемориальная библиотека научно-методической литературы“ / Е. В. Матвеева. - С .41-43
Макарова, Э. В. Детская художественная школа №2 г. Нижний Тагил: страницы истории / Э. В. Макарова. - С .44-48
Рыжкова, Ольга Васильевна. Выставочная деятельность музея НТГСПА в 2011–2012 учебном году / О. В. Рыжкова. - С .49-54
Силонова, Ольга Николаевна. Господская лакировальная фабрика Демидовых. Первый опыт реконструкции истории XVIII–начала XIX вв / О. Н. Силонова. - С .54-65
Филатова, Людмила Петровна. 55 лет в системе художественного образования / Л. П. Филатова, Л. П. Лебедева, Н. С. Кузнецова. - С .65-75
Методология и методика художественного образования
Бакшаева, Светлана Германовна. Организация самостоятельной работы студентов художественно-графического факультета средствами информационных технологий / С. Г. Бакшаева. - С .76-79
Балабушевич, Л. И. Особенности методики проведения производственной практики студентов направления подготовки „Графический дизайн“ / Л. И. Балабушевич. - С .79-82
Буткевич, Нина Викторовна. Из опыта создания студенческих выставочных проектов в области виртуальной социальной рекламы / Н. В. Буткевич. - С .83-86
Грищенко, Игорь Владимирович. Создание образа в пейзаже. Методические рекомендации к проведению мастер-класса по живописи в условиях пленэра / И. В. Грищенко. - С .86-90
Захаров, А. С. Значение вдохновения в обучении / А. С. Захаров. - С .91-92
Захаров, А. С. Совершенствование дополнительного образования детей в условиях общеобразовательного учреждения / А. С. Захаров. - С .93-94
Ильина, Елена Васильевна. Из опыта участия педагогов и студентов ХГФ НТГСПА в проектах Нижнетагильского музея изобразительных искусств / Е. В. Ильина. - С .98-101
Кваша, А. В. Проект „Проект иллюстрации авторской книги к стихам Велимира Хлебникова“ / А. В. Кваша. - С .102-105
Корнеева, Е. Н. Дизайн текстильного проектирования на основе ручного ткачества / Е. Н. Корнеева. - С .105-110
Костылев, Сергей Анатольевич. Личностно-ориентированный подход в современном художественном образовании / С. А. Костылев. - С .110-113
Кузнецова, Наталья Сергеевна. Организация музейно-образовательных проектов для учащихся школ г. Нижнего Тагила / Н. С. Кузнецова. - С .113-118
Мальцева, В. А. Организация научно-исследовательской работы студентов-дизайнеров на южно-русском этнографическом материале / В. А. Мальцева. - С .119-123
Мамутов, Рефат Ремзиевич. Занятия по фотографии на факультете художественного образования НТГСПА / Р. Р. Мамутов. - С .124-126
Мартыненко, Владимир Григорьевич. Формы и методы преподавания специальных дисциплин на художественно-графическом факультете: традиции и современность / В. Г. Мартыненко. - С .126-132
Меркулова, С. В. Профессиональная подготовка студентов-дизайнеров средствами рисунка / С. В. Меркулова. - С .133-136
Михайлова, Е. Е. Метод художественно-творческих проектов-импровизаций по мотивам народного искусства / Е. Е. Михайлова. - С .136-141
Морозова, О. А. Значение творческой активности студентов специализации „Керамика“ художественно-промышленного вуза в процессе практического обучения / О. А. Морозова. - С .141-145
Наумова, Н. В. Традиции преподавания художественной керамики в НТГСПА / Н. В. Наумова. - С .145-149
Павленкович, О. Б. Комплекс упражнений по написанию портрета: от копирования натуры до портрета-типажа / О. Б. Павленкович. - С .149-154
Поротова, О. Д. Проблемы изучения трехмерного пространства на занятиях дисциплины „Рисунок“ / О. Д. Поротова. - С .154-157
Постоногов, Юрий Иванович. Патриотическое воспитание студентов при обучении скульптуре / Ю. И. Постоногов. - С .157-164
Ременникова, Ю. С. Этнохудожественная культура как основа методики преподавания спецкурса „Декоративная композиция на примере живописи башкирского народа“ / Ю. С. Ременникова. - С .164-169
Руднева, Н. Г. Декоративный натюрморт. Значение тонального решения в этапах разработки / Н. Г. Руднева. - С .169-173
Рыжкова, Ольга Васильевна. Учёт и атрибуция коллекции детского рисунка как учебно-исследовательский междисциплинарный проект / О. В. Рыжкова, К. А. Евлюхина, О. В. Морозова. - С .173-176
Савенкова, Любовь Григорьевна. Пространство и среда – базовая основа педагогики искусства / Л. Г. Савенкова. - С .177-181
Серова, Г. А. Профессиональный рисунок как компонент художественной культуры будущего дизайнера / Г. А. Серова. - С .182-183
Спирина, М. Ю. Традиционное прикладное искусство в профессиональном художественном образовании / М. Ю. Спирина. - С .184-188
Толкачев, Игорь Борисович. Формирование объемно-пластического восприятия у студентов педагогических вузов на занятиях по технологии пластических материалов / И. Б. Толкачев. - С .188-192
Федотова, Л. В. Методы выполнения творческих заданий по художественной росписи тканей. Традиции и новации / Л. В. Федотова. - С .192-196
Хелин, Н. Особенности обучения взрослого человека на примере работы частной студии в Швеции основам изобразительной деятельности / Н. Хелин. - С .196-200
Чебанова, Елена Анфиногеновна. Графические материалы и техники в разных видах изобразительной деятельности студентов / Е. А. Чебанова. - С .200-203
Чурляев, А. В. Формирование профессиональной культуры студентов-дизайнеров / А. В. Чурляев. - С .204-207
Шульгина, Валерия Валентиновна. Вопрос о структуре концепта в ассоциативных композициях / В. В. Шульгина. - С .207-213
Эпп, В. В. Арт-терапия в образовательном процессе / В. В. Эпп. - С .213-218
Проблемы интерпретации художественного образа
Бабикова, Т. В. Художественное поколение как художественный феномен, Смена поколений в искусстве Омска XX века / Т. В. Бабикова. - С .219-224
Белова, Ю. Н. Репертуарный свод живописных мотивов Перуджино и Рафаэля в итальянской майолике Возрождения / Ю. Н. Белова. - С .224-228
Буткевич, Нина Викторовна. Студенческий фотопроект „По следам прошлого в настоящее“ / Н. В. Буткевич. - С .228-231
Гриневич, Н. Г. Стиль как фактор идентификации личности в освоении художественного пространства (искусствоведческий аспект) / Н. Г. Гриневич. - С .231-236
Еникеев, Анатолий Анатольевич. Инстинкт и Габитус (О некоторых работах Айрата Терегулова) / А. А. Еникеев. - С .236-239
Ильина, Е. В. Творчество тагильского художника Светланы Бакшаевой: опыт обобщения / Е. В. Ильина. - С .239-247
Кваша, А. В. Графика Нижнего Тагила. Опыт художников разных поколений / А. В. Кваша. - С .247-252
Константинова, В. Н. Историзм в монументально-декоративной живописи М. А. Врубеля. К проблеме эстетической организации среды в русском модерне / В. Н. Константинова. - С .252-257
Медер, Э. А. Феномен восприятия искусства и преемственность культурных парадигм в Мэйнстриме Европейской культуры / Э. А. Медер. - С .258-261
Медер, Э. А. Роль графического языка в формировании художественного образа / Э. А. Медер. - С .262-266
Миронов, Алексей Владимирович. „Блестит любви моей звезда“: поэтическое наследие Павла Голубятникова / А. В. Миронов. - С .266-279
Романенкова, Ю. В. Теоретические штудии арт-личности: цель, средство, результат / Ю. В. Романенкова. - С .279-284
Санникова, Людмила Ивановна. Государственная идея и её отражение в русской живописи XIX века / Л. И. Санникова. - С .284-290
Хананова, А. Ф. Художественный образ и особенности его проявления в современном декоративно- прикладном искусстве / А. Ф. Хананова. - С .291-295
Шульгина, Валерия Валентиновна. Структурная диагностика иконы в курсе искусствометрии / В. В. Шульгина. - С .295-300
Художник о времени и о себе: размышления вслух
Баданина, Татьяна Васильевна. Глоссарий художника / Т. В. Баданина. - С .301-304
Брюханов, Сергей Владимирович. „Академия мастера“ / С. В. Брюханов. - С .304-306
Воврженчик, Е. Л. С юбилеем / Е. Л. Воврженчик. - С .307-308
Грачикова, Лариса Станиславовна. Изобразительное искусство в Нижнем Тагиле в конце XX – начале XXI веков: логика и парадоксы развития / Л. С. Грачикова. - С .308-311
Еникеев, Анатолий Анатольевич. Волшебник цвета Евгений Бабушкин / А. А. Еникеев. - С .311-313
Здобнякова, Ю. С. „Я творю свой маленький рай“. О выставке Н. Бортновой / Ю. С. Здобнякова. - С .313-314
Ильина, Елена Васильевна. Василий Михайлович Ушаков: слово о педагоге, художнике, личности / Е. В. Ильина. - С .314-322
Иотова, И. В. Поиск истины. О творчестве И. В. Грищенко / И. В. Иотова. - С .322-325
Кваша, А. В. „Моя профессия – самая интересная“ / А. В. Кваша. - С .325-326
Ларина, Оксана Владимировна. Евгений Бортников. Сила личности и точность художественности / О. В. Ларина. - С .326-329
Наседкин, Владимир Никитович. О моих учителях / В. Н. Наседкин. - С .329-331
Наседкина, Антонина Александровна. „Ретивый реставратор“, или Несколько слов о профессии / А. А. Наседкина. - С .331-332
Селезнев, В . В. Опыты создания мифов / В . В. Селезнев. - С .332-335
Филатова, Людмила Петровна. Петр Дмитриевич Барышников – первый преподаватель методики обучения изобразительного искусства / Л. П. Филатова. - С .336-339
Хамраев, В. М. Природа творчества педагога-художника С. М. Крашенинникова / В. М. Хамраев. - С .339-340
Цыплякова, Э. Н. От рисунка к гравюре и обратно / Э. Н. Цыплякова. - С .340-342

ББК Щ10р(2Р36)я431 + Щ10р(2)я431
Рубрики: Художественное образование--История--Урал, 20–21 вв.--Материалы совещаний и конференций
Художественное образование--История--Россия, 20–21 вв.--Материалы совещаний и конференций
Урал--Художественное образование--История, 20–21 вв. -- Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
художественное образование в Нижнем Тагиле -- художественное образование в России 20–21 вв. -- художественное образование на Урале -- художники-педагоги -- художник-педагог -- педагоги-художники -- ХГФ НТГСПА -- ХГФ ИСТОРИЯ -- Художественно-графический факультет НТГСПА -- НТГПИ преподаватели -- НТГСПА преподаватели -- методика художественного образования -- методология художественного образования -- художественный образ в искусстве -- интерпретация художественного образа -- профессия педагога-художника
Аннотация: В сборнике представлены материалы всероссийской научно-практической конференции "Художественное образование: история и современность", посвященной 55-летию со дня основания художественно-графического факультета НТГПИ-НТГСПА.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кузнецова, Наталья Сергеевна \ред.\; Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)Всероссийская научно-практическая конференция "Художественное образование: история и современность" (21 окт. 2014 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

10.

   5
   Д706


    Достижения молодых ученых в области естественных наук, математики и информатики [Текст] : сб. материалов III Регион. науч.-практ. конф., 29 апр. 2015 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред. Т. В. Жуйкова]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2016. - 184 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 200 экз. - ISBN 978-5-8299-0328-2 (в обл.) : 73.50 р.
Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Аксенова, Ю. Вред и польза пластиковой посуды / Ю. Аксенова. - С .9-10
Антонов, А. В. Применение геоинформационных технологий для выявления территорий Свердловской области, потенциально являющихся сельскохозяйственными угодьями / А. В. Антонов [и др.]. - С .10-12
Другие авторы: Елсукова С. С., Журавлев И. А., Сергеева, Ольга Анатольевна
Арапова, Д. С. Фауна кровососущих комаров на территории Природного парка "Река Чусовая" и способы защиты от них / Д. С. Арапова, Л. И. Застольская. - С .13-16
Артазеева, О. Я. Характеристика жизнеспособности семенного потомства Taraxacum officinalie S.L., произрастающего в условиях загрязнения почв тяжелыми металлами / О. Я. Артазеева, Т. В. Жуйкова. - С .16-17
Балыбердин, Г. М. Биоиндикация состояния атмосферного воздуха по хвое сосны / Г. М. Балыбердин, В. Х. Балыбердина. - С .18-20
Бачинина, В. С. Экологическая обстановка г. Нижний Тагил и ее влияние на здоровье человека / В. С. Бачинина, М. Е Стрельников. - С .20-21
Белоусов, Р. А. Содержание каталазы в разных сортах картофеля / Р. А. Белоусов, Д. В. Шубин, О. Д. Чеснокова. - С .22
Беренштейн, В. Изучение методов экологического мониторинга состояния загрязненности воздуха г. Нижний Тагил / В. Беренштейн. - С .23-24
Булович, Р. Московские бронзовые индейки: особенности общения с человеком и на птичьем дворе / Р. Булович. - С .24-26
Васильева, А. А. Урожайность томатов, привитых на картофель / А. А. Васильева, Ю. А. Хатыпова. - С .26-27
Ведерников, П. М. Семенное размножение уральских видов ирисов в культуре / П. М. Ведерников, Д. В. Шубин. - С .28-29
Великанова, Ирина Леонидовна. Краснокнижные растения поймы реки Чусовая / И. Л. Великанова [и др.]. - С .29-30
Другие авторы: Казакова Л. С., Мартыненко Т. Л., Юлдашева, Мария Александровна
Викторова, Е. Е. Родники поймы реки Чусовая / Е. Е. Викторова, Л. С. Казакова, Т. Л. Мартыненко. - С .31-32
Воронова, Д. Особенности комфортного существования дегу в домашних условиях / Д. Воронова. - С .33-34
Глуходед, К. С. Изучение видового состава птиц в зависимости от степени урбанизации территорий / К. С. Глуходед, А. В. Шабанова. - С .35-37
Головин, Е. Е. Алгоритмы управления движением пассажирского лифта / Е. Е. Головин, Д. М. Гребнева. - С .37-41
Горбунова, А. Выращивание овощных культур в зимний период с использованием метода гидропоники / А. Горбунова, О. В. Семенова. - С .42-44
Давыдова, А. Методы визуализации решения геометрических задач на тела вращения / А. Давыдова, Р. Симонов, Д. М. Гребнева. - С .44-47
Дмитриева, Д. Определение эффективности применения различных способов активного органического удобрения "БиоМастер" / Д. Дмитриева. - С .47-48
Дырнова, Э. И. Изучение физико-химических свойств детских стиральных порошков / Э. И. Дырнова, К. В. Лукояненко, Н. Г. Сергеева. - С .49-53
Емельянов, Г. С. Исследование экологического состояния родника на территории коллективного сада "Черемушки" / Г. С. Емельянов, Н. Г. Козлова. - С .53-56
Ермилов, О. А. Возможности выращивания хвойных пород в зеленых зонах города / О. А. Ермилов, Л. А. Василова. - С .56-58
Жукова, Анастасия Владимировна. Съедобные дикорастущие растения поймы р. Чусовая / А. В. Жукова, Л. С. Казакова. - С .58-59
Игнатов, Е. Е. Обустройство туристских стоянок на территории особо охраняемых природных территорий (на примере природного парка "Бажовские места") / Е. Е. Игнатов. - С .59-64
Катерина, Т. Н. Использование дикорастущих растений в годы Великой Отечественной войны / Т. Н. Катерина, О. Б. Кузьминых, Т. И. Шабаева. - С .64-68
Комина, Ю. И. Агрегационные свойства тромбоцитов в условиях острого асептического воспаления / Ю. И. Комина. - С .68-69
Крига, А. Проектирование сети передачи данных для ОАО МТС в поселке Северный / А. Крига, М. А. Ушакова. - С .70-72
Кузнецов, Р. Разработка системы идентификации человека с использованием технологий компьютерного зрения / Р. Кузнецов, М. А. Ушакова. - С .73-75
Курносенко, С. Комплекс биотехнических мероприятий как основа охотопользования (на примере НТМООИР) / С. Курносенко, Е. Г. Молвинских, Л. И. Ваваева. - С .76-80
Ласкина, А. С. Динамическое моделирование в интерактивной геометрической среде GeoGebra / А. С. Ласкина. - С .80-84
Латкина, С. Влияние антопогенных факторов на фауну моллюсков реки Чусовой / С. Латкина, Л. И. Застольская. - С .85-88
Ломскова, А. С. Действенность и проблемы современного экологического общества / А. С. Ломскова, Т. А. Афонина. - С .89-90
Макарова, А. Роль детских объединений в благоустрйстве источников нецентрализованного водоснабжения / А. Макарова, Е. Ю. Шестовских. - С .90-91
Мамедова, Ш. А. кызы Разработка биосберегающего способа удаления отложений на цветочных горшках / Ш. А. кызы Мамедова. - С .92-94
Манахова, Д. Д. Эффективность применения гидролатов в профилактике ОРВИ у учащихся в период сезонного подъема заболеваемости / Д. Д. Манахова. - С .94-96
Мартыненко, Татьяна Леонидовна. Профилактика нарушения зрения у детей начального школьного звена / Т. Л. Мартыненко. - С .96-101
Масленникова, Т. В. Выращивание томатов на Среднем Урале в условиях открытого грунта / Т. В. Масленникова, Т. В. Жуйкова. - С .101-107
Маськин, Я. Влияние техногенных факторов на качество воды малых рек г. Нижний Тагил / Я. Маськин, Л. И. Застольская. - С .107-110
Миленькая, И. Изучение влияние методики ТиТач на поведение лошади / И. Мильнькая, Е. В. Денисова. - С .111-113
Неустроева, А. В. Использование возможностей сервиса LearningApps.org при обучении математике / А. В. Неустроева. - С .114-117
Нечаева, А. К. Видовой состав и экологические особенности дождевых червей территории ПП "Озеро Бездонное" / А. К. Нечаева, М. А. Нечаева. - С .117-122
Никитченко, И. И. Химический анализ лекарственных препаратов / И. И. Никитченко, М. Ф. Кривоногова, Н. Г. Сергеева. - С .122-126
Помазкина, Валерия Александровна. Изменение эпидермы листа Cirsium setosum (Willd.) Bess. при загрязнение почвы тяжелыми металлами / В. А. Помазкина, Т. В. Жуйкова. - С .126-128
Решетов, К. Характеристика населения жужелиц окрестностей озера Бездонное / К. Решетов. - С .128-130
Селькова, О. К. Дендропарк на учебном участке / О. К. Селькова, Н. С. Майорова. - С .130-131
Селюнина, А. А. Определение катионов металлов в биологических материалах / А. А. Селюнина. - С .131-134
Сивкова, М. К. Биологическая активность почв, загрязненных тяжелыми металлами / М. К. Сивкова, В. А. Гордеева, Т. В. Жуйкова. - С .135-137
Сидора, С. А. Антропогенное влияние на лесопарковую зону "Пихтовые горы" / С. А. Сидора, Т. В. Головнина. - С .137-141
Сизов, А. А. Флора притагильской части Среднего Урала и ее отображение в гербарной коллекции Н. М. Грюнер / А. А. Сизов, Э. В. Мелинг. - С .141-143
Скрябина, А. Влияние света на некоторые морфологические особенности растений и на содержание в них фотосинтетических пигментов / А. Скрябина. - С .143-145
Смирнов, С. А. Разработка программного приложения дистанционного управления домашним кинотеатром на базе устройств Philips HUE и Dune HD / С. А. Смирнов, И. В. Беленкова. - С .145-150
Соловьева, В. Исследование фауны беспозвоночных животных реки Сулём (район деревни Галашки) Висимского государственного биосферного заповедника / В. Соловьева, Е. Г. Молвинских, Л. И. Ваваева. - С .150-154
Сорокина, А. А. Выращивание георгины однолетней в многолетней культуре / А. А. Сорокина, Н. С. Майорова. - С .154-155
Сторожева, К. Д. Биоиндикация окружающей среды с помощью животных и растительных объектов / К. Д. Сторожева, Э. Р. Зиннатова, О. В. Семенова. - С .155-158
Танасевич, П. Санитарно-гигиенические условия в школе как экологический фактор школьной среды / П. Танасевич. - С .158-159
Трифонов, А. А. От крыла птицы к крылу самолета / А. А. Трифонов, Е. В. Денисова. - С .160-163
Турушева, Н. С. Радиационный фон в школе № 85 г. Нижний Тагил / Н. С. Турушева, Я. И. Колесник, Е. Е. Мамонова. - С .163-164
Уткин, А. Д. Коррозия металлов / А. Д. Уткин. - С .164-166
Филимонова, А. С. Сравнительная характеристика карабидофауны различных типов агроценозов / А. С. Филимонова, О. В. Семенова. - С .166-168
Фотина, Т. Э. Экологические последствия использования электроэнергии / Т. Э. Фотина, Е. И. Синцова. - С .168-170
Хан, Б. Е. Состояние древесных насаждений на территории музея "Демидовская дача" / Б. Е. Хан, Д. В. Шубин. - С .170-172
Хатыпова, А. И. Состояние древесных насаждений сквера "Комсомольский" г. Нижний Тагил / А. И. Хатыпова, Д. В. Шубин. - С .172-174
Черкина, А. А. Экологический контроль технологического процесса как важнейшее условие сохранения здоровья населения и окружающей среды / А. А. Черкина, К. Н. Комлева, Э. Р. Зиннатова. - С .174-175
Чувилов, И. Особенности развития личинок лягушек, обитающих на Среднем Урале / И. Чувилов. - С .175-176
Чуднов, Н. Подушечные лавы на территории Нижнего Тагила / Н. Чуднов, А. Л. Чуднов. - С .176-178
Шалагинова, Д. В. Биология медоносных пчел в окрестностях г. Нижний Тагил / Д. В. Шалагинова, Л. И. Застольская. - С .179-180
Юрченко, Д. Влияние антропогенных факторов на качество воды малых рек г. Нижний Тагил / Д. Юрченко, Л. И. Застольская. - С .180-183

РУБ 50
Рубрики: Естественные науки--Материалы совещаний и конференций
Математика--Материалы совещаний и конференций
Информатика--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
естественные науки -- исследовательские работы студентов -- исследовательские работы школьников -- исследовательские работы в области естественных наук -- исследовательские работы в области математики -- исследовательские работы в области информатики -- человек и природа -- экология и человек -- человек и окружающая среда -- экология Нижнего Тагила -- экология Урала -- загрязнение окружающей среды
Аннотация: В сборнике представлены материалы III Городской научно-практической конференции молодых учёных, проходившей на базе НТГСПИ (ф) РГППУ 29 апреля 2015 г. Широкий спектр результатов проектной и исследовательской деятельности школьников, студентов и магистрантов по естественнонаучному и техническому направлениям отражает деятельность педагогов, школьников и студентов в условиях реализации ФГОС общего среднего и высшего образования. Особое внимание уделено исследованиям, связанным с изучением природы и человека, оригинальным исследованиям в области физико-математического моделирования, применения современных информационных технологий и систем. Материалы, представленные в сборнике, предназначены для обучающихся общеобразовательных школ, учителей естественнонаучного, математического и информационно-технического профилей, педагогов начальной школы и дополнительного образования, студентов и магистрантов естественнонаучных факультетов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Жуйкова, Татьяна Валерьевна \ред.\; Семенова, Ольга Владимировна \ред.\; Полявина, Ольга Валентиновна \ред.\; Сергеева, Ольга Анатольевна; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Региональная научно-практическая конференция "Достижения молодых ученых в области естественных наук, математики и информатики" (3 ; 29 апр. 2015 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

11.

   С
   Д486


    Диссонансы бытия [Текст] : коллективная монография / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Каф. гуманитар. и соц.-экон. наук ; [отв. ред. Н. Ю. Мочалова]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2015. - 148 с. : табл. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0315-2 (в обл.) : 393.47 р.
Эл. вариант монографии см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.
    Содержание:
Философия. Культурология : разд. 1
Еникеев, Анатолий Анатольевич. Чтение философии: к вопросу о топологии текста / А. А. Еникеев. - С .4-13
Казакова, Елена Александровна. Проблема "другого": философско-культурологический аспект / Е. А. Казакова. - С .13-23
Мочалова, Надежда Юрьевна. Драматизм поиска самотождественности в искусстве / Н. Ю. Мочалова. - С .23-36
Ольховикова, Светлана Валерьевна. Природа архаического мифа / С. В. Ольховикова. - С .36-48
Рыльцев, Евгений Валентинович. Метод логического древа / Е. В. Рыльцев. - С .48-65
Хохлова, Людмила Васильевна. Профессиональная компетентность: философский дискурс в контексте современного образования / Л. В. Хохлова. - С .65-81
Экономика. Политология : разд. 2
Гаева, Анна Владимировна. Эффективность деятельности региональной политической элиты: опыт эмпирического исследования (на примере ключевой элитной группы Свердловской области) / А. В. Гаева. - С .82-95
Григорович, Михаил Александрович. Экономико-географический анализ в типологии муниципальных образований Свердловской области / М. А. Григорович. - С .96-106
Лобарева, Наталья Сергеевна. Малое предпринимательство как один из стратегических факторов развития старопромышленных территорий / Н. С. Лобарева. - С .106-121
Олешкова, Анна Михайловна. Трафареты модернизаций: от неуспеха к неуспеху / А. М. Олешкова. - С .121-132
Шемякин, Алексей Борисович. Эволюция школьного экономического образования в России на рубеже веков / А. Б. Шемякин. - С .133-147

ББК С.я43
Рубрики: Социально-гуманитарные науки--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
социально-гуманитарные науки -- социально-экономические науки -- социальные науки -- гуманитарные науки
Аннотация: Коллективная монография преподавателей кафедры гуманитарных и социально-экономических наук НТГСПИ (ф) РГППУ посвящена юбилею кафедры философских наук НТГПИ—НТГСПА. В монографии представлены публикации по философским, культурологическим, экономическим, политическим и другим проблемам, разрабатываемым преподавателями кафедры, работающими в настоящее время и работавшими ранее.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мочалова, Надежда Юрьевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил). Кафедра гуманитарных и социально-экономических наук
Найти похожие

12.

   5
   Д706


    Достижения молодых ученых в области естественных наук, математики и информатики [Текст] : сб. материалов IV и V Гор. науч.-практ. конф., 2016, 2017 гг. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред. Т. В. Жуйкова]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2018. - 166 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 200 экз. - ISBN 978-5-8299-0371-8 (в обл.) : 160.00 р.
Эл. вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

РУБ 50
Рубрики: Естественные науки--Материалы совещаний и конференций
Математика--Материалы совещаний и конференций
Информатика--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
естественные науки -- исследовательские работы студентов -- исследовательские работы школьников -- исследовательские работы в области естественных наук -- исследовательские работы в области экологии -- человек и природа -- экология и человек -- человек и окружающая среда -- экология Нижнего Тагила -- экология Урала -- загрязнение окружающей среды -- применение компьютерных технологий в научных исследованиях -- применение информационных технологий в исследованиях -- информационные технологии в исследованиях -- информационные технологии в научной деятельности -- физико-математическое моделирование
Аннотация: В сборнике представлены материалы IV и V Городской научно-практической конференции молодых учёных, проходившей на базе НТГСПИ (ф) РГППУ в 2016 и 2017 гг. Широкий спектр результатов проектной и исследовательской деятельности школьников, студентов и магистрантов по естественнонаучному и техническому направлениям отражает деятельность педагогов, школьников и студентов в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС ВО 3+. Особое внимание уделено исследованиям, связанным с изучением природы и человека, оригинальным исследованиям в области физико-математического моделирования, применения современных информационных технологий и систем. Материалы, представленные в сборнике, предназначены для обучающихся общеобразовательных школ, учителей естественнонаучного, математического и информационно-технического профилей, педагогов начальной школы и дополнительного образования, студентов и магистрантов естественнонаучных факультетов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Жуйкова, Татьяна Валерьевна \ред.\; Полявина, Ольга Валентиновна \ред.\; написано о Нижнем Тагиле ; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Региональная научно-практическая конференция "Достижения молодых ученых в области естественных наук, математики и информатики" (4 ; 2016 г. ; Нижний Тагил); Региональная научно-практическая конференция "Достижения молодых ученых в области естественных наук, математики и информатики" (5 ; 2017 г. ; Нижний Тагил); Городская научно-практическая конференция "Достижения молодых ученых в области естественных наук, математики и информатики" (4 ; 2016 г. ; Нижний Тагил); Городская научно-практическая конференция "Достижения молодых ученых в области естественных наук, математики и информатики" (5 ; 2017 г. ; Нижний Тагил)
Найти похожие

13.

   Ю1
   М86

    Мочалова, Надежда Юрьевна.
    Философия [Текст] : учебно-методическое пособие / Н. Ю. Мочалова, Л. В. Хохлова ; М-во просвещен. Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) Рос. гос. проф.-пед. ун-та, ФГБОУ ВО "Урал. гос. пед. ун-т". - Электрон. текстовые дан. - Нижний Тагил ; Екатеринбург : [б. и.], 2023. - 253 с. ; 21 см. - Библиогр.: с. 252-253. - 500 экз. - ISBN 978-5-7186-2139-6 (в обл.) : 1031.40 р.
Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ.

ББК Ю0я7
Рубрики: Философия--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
НТГСПИ издания -- внутривузовские издания -- педагогические специальности -- Исторический факультет -- ИФ -- учебно-методические пособия -- философия -- история философии -- современная западная философия -- философия современная -- русская философия -- бытие -- учение о бытии -- гносеология -- познание мира -- антропология философская -- философская антропология -- природа человека -- человек -- социальная философия
Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с программой учебной дисциплины «Философия», Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования. Пособие содержит краткое изложение лекций, дополнительный информационный материал, методические разработки семинарских занятий, задания для самостоятельной работы студентов. Огромной помощью в подготовке к практическим занятиям служат Приложения к историческим разделам философского знания, которые содержат хрестоматийный материал, освещающий оригинальные тексты философов различных эпох, философских направлений и школ. Пособие рекомендуется для студентов нефилософских факультетов высших учебных заведений, преподавателей философии, интересующихся вопросами методики преподавания философии, а также учителей истории и обществознания. Печатается в авторской редакции.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Хохлова, Людмила Васильевна; Министерство просвещения Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» (Екатеринбург)
Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)