Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Полнотекстовая база изданий НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (23)Картотека статей (16)
Формат представления найденных документов:
полный информационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=зарубежная педагогика<.>)
Общее количество найденных документов : 1
1.

Вид документа : Многотомное издание
Шифр издания : Ч403/И907
Заглавие : История образования и педагогической мысли: [учебное пособие : в 2 ч./ Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.]. Ч. 1: История зарубежного образования и педагогики
Выходные данные : Нижний Тагил: НТГСПА, 2012 - 2012
Колич.характеристики :453 с.: ил., портр.
Коллективы : Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Серия:
Примечания : Библиогр. в конце глав
ISBN (в пер.), Цена 978-5-8299-0224-7: 782.15 р.
ББК : Ч403я73-1 + Ч403(0)я73-1
Предметные рубрики: Педагогическая мысль-- Всеобщая история
Педагогика-- История --Зарубежные страны
Образование-- История --Зарубежные страны
Ключевые слова (''Своб.индексиров.''): педагогическая мысль в зарубежных странах--педагогика в зарубежных странах--зарубежная педагогика--образование и воспитание в зарубежных странах--образование в зарубежных странах--зарубежное образование--воспитание в зарубежных странах--история зарубежной педагогики--история зарубежного образования--история педагогики за рубежом--история воспитания за рубежом--история образования за рубежом--развитие образования за рубежом--развитие педагогики за рубежом
Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с учебной программой курса "История образования и педагогической мысли" (автор В. И. Смирнов), использованы авторские материалы и фрагменты учебников, учебных пособий, монографий и статей, раскрывающих в предлагаемой авторами-составителями системе и в их редакционном оформлении основные события и факты, характеризующие развитие образования за рубежом с древнейших времён до настоящего времени, а также характеризуются важнейшие философско-педагогические концепции и учения, определившие путь и логику развития педагогической науки и образовательной практики. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется историей образования и педагогической наукой.
Экземпляры : всего 161: ЧЗ(1), ИФМК(1), ХГФ(5), Б-ка фия(30), АБ(124)
Свободны : ЧЗ(1), ИФМК(1), ХГФ(5), Б-ка фия(30), АБ(120)
Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)