Я54 Н607 Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Ученые записки НТГСПА, 2008 [Текст] : [сб. статей] / Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию ; ред. В. И. Смирнов. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2001 - . - До 2003 г. Издание см. под заглавием: Ученые записки НТГПИ. .Общественные науки : материалы регион. науч.-практ. конф. «Актуальная культура современного российского студенчества" / [редкол.: В. И. Смирнов (отв. ред.) и др.]. - 2008. - 165, [1] с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - Библиогр. в ссылках. - (в обл.) : Б. ц. Содержание: Смирнов, Владимир Иванович. Актуальная культура и проблемы совершенствования образования / В. И. Смирнов. - с. 6 Вишневский, Юрий Рудольфович. Актуальная культура современного российского студенчества : методология исследоваия / Ю. Р. Вишневский, В. Т. Шапко. - с. 8 Ольховиков, Константин Михайлович. Диффузная идентичность современного студенчества / К. М. Ольховиков, С. В. Ольховикова. - с. 14 Мочалова, Надежда Юрьевна. Трудности культурной самоидентификации современного молодого человека / Н. Ю. Мочалова. - с. 17 Еникеев, Анатолий Анатольевич. Современное стеденчество : "машины желаний" и "тела без органов" / А. А. Еникеев. - с. 21 Викторов, А. Ш. К проблеме особенностей социокультурного становления учащейся молодежи в России : социально-исторические аспекты анализа / А. Ш. Викторов. - с. 26 Волонская, М. Н. Мотивация высшего образования студентов : по результатам социологического исследования / М. Н. Волонская, А. В. Русина. - с. 31 Тевлюкова, О. Ю. Трудоустройство молодых специалистов : проблемы и перспективы / О. Ю. Тевлюкова. - с. 37 Бурков, А. А. Проблемы экономического сознания российской молодёжи / А. А. Бурков. - с. 42 Страхова, И. Б. Мотивационно-ценностные ориентации молодёжи : на примере гуманитарного студенчества / И. Б. Страхова. - с. 45 Коротаева, Ю. С. Факторы образовательной стратегии студентов старших курсов УРГПУ / Ю. С. Коротаева. - с. 49 Хохлова, Л. В. Свобода как ценность молодёжной культуры / Л. В. Хохлова. - с. 51 Дорофеева, Е. В. Предпочтения студентов в сфере художественной культуры / Е. В. Дорофеева. - с. 54 Нархова, Е. Н. Культура потребления российского студенчества / Е. Н. Нархова. - с. 56 Некрасов, К. С. Информационная культура студенчества как фактор свободы выбора в постиндустриальном обществе / К. С. Некрасов. - с. 58 Аюпова, Т. В. Теоретические основы формирования коммуникативной культуры студентов / Т. В. Аюпова. - с. 61 Талалаева, Г. В. Ориентация во времени и автономность как социокультурные характеристики современного студенчества / Г. В. Талалаева. - с. 64 Кудрявцева, А. Влияние средств массовой информации на формирование политической культуры студентов / А. Кудрявцева. - с. 67 Железнякова, Светлана Ивановна. Специфика культурно-досуговой социализации молодых тагильчан / С. И. Железнякова. - с. 70 Барышева, С. Г. Молодёжные субкультуры в студенческой среде / С. Г. Барышева. - с. 77 Олешкова, Анна Михайловна. "CRY OR DIE" : субкультура эмо / А. М. Олешкова. - с. 79 Полухина, М. В. Профессиональная идентификация и профессиональная культура студентов / М. В. Полухина. - с. 83 Кох, И. А. Отношение к профессии и социокультурные ориентации студенческой молодёжи / И. А. Кох. - с. 85 Прохорова, И. К. К проблемеформирования профессиональных ценностей ориентации студентов / И. К. Прохорова. - с. 91 Григорович, Михаил Александрович. Социально-профессиональные ориентиры абитуриентов Свердловской области как один из факторов спроса на образовательные услуги / М. А. Григорович, М. Е. Перезолова. - с. 94 Орлов, В. А. Довузовская профильная подготовка и трудовое воспитание молодёжи / В. А. Орлов. - с. 97 Ткалич, Е. Е. Образ жизни студентов бюджетного и внебюджетного финансирования / Е. Е. Ткалич. - с. 100 Лобова, Е. В. Экстремизм в представлениях студентов / Е. В. Лобова, Е. В. Прямикова. - с. 106 Казаков, Евгений Сергеевич. Студенты НТГСПА о легитимных формах насилия / Е. С. Казаков. - с. 109 Бутусова, Е. И. Проблемы взаимодействия СМИ и субьектов социальной работы с молодёжью / Е. И. Бутусова. - с. 113 Дидковская, Я. В. Влияние профессионального престижа на самоопределение молодёжи с сфере социальной работы / Я. В. Дидковская, М. В. Полухина. - с. 115 Савин, В. Н. Адаптация молодёжи к управленческому труду / В. Н. Савин, А. В. Татарченков. - с. 118 Шухарев, О. Н. Проблемы профессионального воспитания в вузе : ориентации учащейся молодёжи (на примере республики Хакасия / О. Н. Шухарев. - с. 124 Кузнецова, Виктория Яновна. Поэтом можешь ты не быть, но быть родителем обязан / В. Я. Кузнецова. - с. 129 Минеева, С. И. Главное конкурентное преимущество в депопуляционной России – молодёжь / С. И. Минеева. - с. 134 Паначев, В. Д. Анализ ценностных и социокультурных ориентаций учащейся молодёжи в процессе физкультурно-спортивной деятельности / В. Д. Паначев. - с. 136 Шапко, И. В. Вчерашние школьники – сегодняшние студенты : ценности и опасения / И. В. Шапко. - с. 139 Коротун, А. В. Взаимосвязь правовой культуры и правовой компетентности личности / А. В. Коротун. - с. 144 Халимова, Ю. И. Развитие правовой культуры современной молодёжи средствами рекламы / Ю. И. Халимова. - с. 148 Кечин, Д. А. Толерантность сознания современной российской молодёжи / Д. А. Кечин. - с. 151 Крамаренко, Е. Б. Духовно-нравственное воспитание молодёжи / Е. Б. Крамаренко. - с. 153 Жигайлова, М. А. Молодёжные общественные объединения г. Абакана и их роль в решении молодёжных проблем / М. А. Жигайлова. - с. 155 Абрамова, П. А. Методы обучения в учебном курсе "Межкультурные коммуникации" / П. А. Абрамова. - с. 160 Москалева, А. С. Роль курса "Здоровьесберегающие технологии" в процессе профессиональной подготовки будущих социальных педагогов / А. С. Москалева. - с. 162 Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил); Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва)Федеральное агентство по образованию(Москва) |
Ч73 Д386 Детская книга в системе патриотического воспитания [Текст] : 65-летию Победы посвящается : материалы Всеросс. научно-практ. конф. 10–11 февраля 2010 года / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. . Всерос. науч.-практич. конф. ; ред. А. Н. Садриева. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. - 331 с. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 150 экз. - ISBN 978-5-8299-0167-7 (в пер.) : [300.00] р. Рубрики: Патриотическое воспитание детей--Пропаганда литературы в помощь воспитанию патриотизма в библиотеке--Материалы совещаний и конференций Патриотизм детской литературы--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): детское чтение -- патриотизм в детской литературе -- воспитание патриотизма -- патриотическое воспитание детей -- детские книги о Великой отечественной войне Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной детской книге в системе патриотического воспитания. Его авторы – вузовские преподаватели, школьные учителя, сотрудники библиотек, литературные критики рассматривают проблемы, связанные с детским чтением в историческом, педагогическом, философском, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской ФедерацииНижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конферений (10–11 февраля 2010 года ; Нижний Тагил) |
Ш13-9 Б269 Барышникова, Ольга Михайловна. Воспитание познавательной самостоятельности при обучении иностранному языку на основе педагогических идей С. Френе [Текст] / О. М. Барышникова ; [ред. пер. с нем. Е. В. Южанинова] ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2009. - 103 с. - Библиогр.: с. 80-85. - (в пер.) : Б. ц. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Южанинова, Елена Владимировна \ред. пер.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (М.); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) |
Ю9 П863 Психология глазами студента [Текст] : материалы II Всерос. студенческой науч.-практ. конф., г. Нижний Тагил, 20 апр. 2010 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Каф. психологии. Всерос. студенч. науч.-практ. конф. ; [отв. ред. В. В. Дикова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. - 246 с. : табл., граф. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - (в обл.) : [160.00] р. Содержание: Малеев, Анатолий Львович. Изучение характера межэтнических отношений современных подростков / А. Л. Малеев, В. С. Брызгалов. - С .8-10 Бондарева, А. С. Особенности супружеских отношений у женщин / А. С. Бондарева. - С .11-13 Волкова, Е. В. Формирование представлений о будущем материнстве у девочек-подростков, воспитывающихся в неполных семьях / Е. В. Волкова, Н. С. Морова. - С .13-17 Верхотурова, Ю. И. Современное положение российской молодежи / Ю. И. Верхотурова. - С .17-20 Денисова, В. В. Технология психосемантического брендинга политических субъектов / В. В. Денисов. - С .20-23 Добросмыслова, К. С. Этническая толерантность как вид социальной толерантности, проблема её формирования / К. С. Добросмыслова. - С .23-25 Докучаева, Т. С. Проблема гендерных стереотипов в современном обществе / Т. С. Докучаева. - С .25-29 Доронина, Н. Н. Предупреждение межличностных конфликтов в организации / Н. Н. Доронина, А. Д. Головатюк. - С .29-32 Дулина, Е. Н. Психологические проблемы информатизации общества на современном этапе развития / Е. Н. Дулина. - С .33-35 Глаголева, М. Специфика внутрисемейных отношений подростков / М. Глаголева, Е. Ф. Сайфутдиярова. - С .35-37 Кобякова, А. В. Исследование взаимосвязи социально-психологического климата со стратегиями поведения в конфликте / А. В. Кобякова. - С .37-39 Корепанова, Ю. А. Изучение взаимосвязи выбора стратегии поведения в конфликте с уровнем удовлетворенности работой / Ю. А. Корепанова. - С .39-41 Кострица, Е. И. Методологическая трактовка концепта "лингвистическое мышление" в культурной среде: исследования А. И. Басовой, О. П. Быковой, С. Г. Тер-Минасовой / Е. И. Кострица. - С .41-45 Кравченко, И. В. Ксенофобия как социально-психологическая опасность современного мира / И. В. Кравченко. - С .45-48 Кудряшова, Я. Г. Образ представителей маргинальных субкультур в общественном сознании / Я. Г. Кудряшова. - С .49-52 Немыкина, А. Н. Социальный интеллект как условие профессиональной пригодности менеджера / А. Н. Немыкина. - С .52-56 Плахта, Я. Ю. Социально-психологические факторы сравнительной оценки качества жизни / Я. Ю. Плахта. - С .56-59 Самохвалова, Э. В. Связь отношений привязанности к близким взрослым с особенностями личности / Э. В. Самохвалова. - С .59-62 Чернова, А. Ю. Диагностика и учет психологической совместимости сотрудников при комплектовании рабочих групп / А. Ю. Чернова. - С .62-65 Чувашов, А. В. Специфические особенности межличностных отношений мальчиков и девочек младшего школьного возраста с близкими взрослыми и сиблингами / А. В. Чувашов, Е. Ф. Сайфутдиярова. - С .66-69 Шингаркина, Д. А. Проблема изучения доверия как социально-психологического феномена / Д. А. Шингаркина. - С .69-72 Алексеенок, Д. В. Осмысленность будущей профессиональной деятельности в фазе адепта / Д. В. Алексеенок. - С .73-75 Вахрушева, Л. А. Особенности копинг поведения студентов / Л. А. Вахрушева. - С .75-78 Гудкова, Е. С. Профессиональные деструкции личности как психологическая проблема / Е. С. Гудкова. - С .78-80 Давлетшина, А. А. Психологическое защитное поведение студентов первого курса / А. А. Давлетшина. - С .80-84 Давыдов, О. М. Проблема преемственности высшего и дополнительного образования менеджера в компетентностном измерении / О. М. Давыдов. - С .84-87 Двинянинова, Е. Н. Развитие нравственно-этнической сферы личности студентов технического вуза в процессе профессионального обучения / Е. Н. Двинянинова. - С .87-90 Кокорина, К. А. Конкурентоспособность как составляющая социализации личности студента медицинского колледжа в процессе подготовки к профессиональной деятельности / К. А. Кокорина. - С .91-93 Кузнецова, И. В. Социально-психологическая адаптация студентов первого курса / И. В. Кузнецова, Е. С. Мурзина, М. В. Комарова. - С .93-96 Лысуенко, С. А. Особенности профессиональной направленности студентов колледжа на разных этапах профессиональной подготовки / С. А. Лысуенко, В. А. Клековкина. - С .96-99 Медведева, А. Н. Взаимосвязь локуса контроля и мотивации достижения личности / А. Н. Медведева. - С .99-103 Мелехина, Д. В. Формирование учебно-профессиональной мотивации студентов в условиях образовательной среды колледжа / Д. В. Мелехина, И. В. Мешкова. - С .103-106 Неврюев, А. Н. Опыт эмпирического изучения предпочитаемых стратегий поведения в конфликтных ситуациях студентов психологических и непсихологических факультетов / А. Н. Неврюев. - С .107-109 Сергунина, О. В. Психологические проблемы профессионального становления личности студента / О. В. Сергунина. - С .109-112 Смолева, Е. В. Педагогическая поддержка старшеклассников в выборе профессии / Е. В. Смолева, Т. А. Лопан. - С .112-116 Морова, Н. С. Влияние воспитательной системы вуза на формирование гражданственности студентов (на примере факультета педагогики и психологии Марийского государственного университета) / Н. С. Морова, Т. В. Шихова. - С .116-119 Черных, И. С. Удовлетворенность трудом как фактор профессиональной мотивации работников предприятия / И. С. Черных, Е. П. Ивутина. - С .119-122 Батяновская, О. П. Особенности направленности личности и уровня притязаний подростков с интеллектуальной недостаточностью / О. П. Батяновская. - С .123-126 Дерябина, А. Г. Причины отклоняющегося поведения и направления работы по их коррекции / А. Г. Дерябина. - С .126-129 Елина, Е. В. Исследование этнотолерантности у подростков / Е. В. Елина. - С .130-132 Кононова, Т. В. Комплекс коррекционно-развивающих занятий как средство снижения агрессии у детей подросткового возраста / Т. В. Кононова, О. В. Климова. - С .133-135 Коршунова, В. А. Особенности личностного развития подростка в современных социально-экономических условиях / В. А. Коршунова, М. В. Комарова. - С .135-136 Милова, В. И. Толерантность педагогов к студенческой субкультуре: проблема, сущность и формирование / В. И. Милова, О. С. Батурина. - С .136-138 Муллахметова, Э. М. Разработка мультимедийных презентаций: психологические аспекты, становление профессионала, развитие личности студента / Э. М. Муллахметова, О. С. Батурина. - С .139-142 Окунева, А. А. Исследование взаимосвязи чувства одиночества с социально-ценностными характеристиками личности подростка / А. А. Окунева, Г. В. Кравец. - С .142-145 Павлова, А. В. Исследование личностной автономии и креативности студентов / А. В. Павлова. - С .145-148 Романюк, Т. В. Особенности становления и развития жизненного пути в юношеском возрасте / Т. В. Романюк. - С .148-151 Садртдинова, А. Р. Личностные особенности подростков с высоким уровнем переживания одиночества / А. Р. Садртдинова. - С .151-154 Плотникова, В. В. Формирование интеллектуальных способностей у детей с использованием эколого-математического занимательного материала / В. В. Плотникова, М. С. Черникова. - С .154-156 Тюваева, Е. В. Обучение иностранному языку как средство развития личности учащихся / Е. В. Тюваева. - С .156-158 Черепкова, Н. В. Влияние телевидения на психику детей и подростков / Н. В. Черепкова, Е. В. Шимко. - С .159-162 Ясенович, А. В. Современные тенденции суицидологи в молодежной среде / А. В. Ясенович. - С .162-164 Астапенко, Е. В. Роль когнитивных процессов в развитии аутопсихологической компетентности / Е. В. Астапенко. - С .165-166 Алецкая, И. А. Детские страхи: возможности коррекции / И. А. Алецкая. - С .166-168 Балабанова, М. М. Особенности развития личности подростков в педагогическом общении / М. М. Балабанова. - С .168-171 Бондарева, Н. П. Сказкотерапия как средство снижения тревожности у младших школьников / Н. П. Бондарева, О. Ю. Швыркунова. - С .171-174 Волчок, В. П. Мотивационно-ценностные трудности обучения взрослых / В. П. Волчок. - С .174-177 Габздыль, И. Целеполагание педагогической деятельности / И. Габздыль. - С .177-179 Козловская, Н. С. Особенности самооценки и тревожности школьников с интеллектуальной недостаточностью / Н. С. Козловская. - С .179-182 КосовцеваЕ., В. Психологические особенности семейных и одиноких учителей зрелого возраста / В. КосовцеваЕ. - С .183-185 Кондогина, М. В. Взаимосвязь типа темперамента и склонности к суицидальным намерениям в юношеском возрасте / М. В. Кондогина. - С .186-189 Кунщикова, Д. В. Изучение мотивации и удовлетворенности трудом сотрудниками отдела бухгалтерии ОАО "КЗФ" / Д. В. Кунщикова, Н. О. Садовникова. - С .189-191 Лавринович, О. Н. Особенности коррекции речевых нарушений у детей с интеллектуальной недостаточностью / О. Н. Лавринович. - С .191-194 Ланцунцевич, Ж. А. Особенности речевой коммуникации школьников с интеллектуальной недостаточностью / Ж. А. Ланцунцевич. - С .194-197 Линчук, М. И. Развитие и коррекция звуковой стороны речи у детей / М. И. Линчук. - С .197-200 Лышко, О. П. Социализация школьников с интеллектуальной недостаточностью в процессе экономического образования / О. П. Лышко. - С .200-203 Мацко, А. П. Изучение психомоторики детей с интеллектуальной недостаточностью / А. П. Мацко. - С .204-207 Нестерова, Ю. С. Особенности рефлексивных умений педагога / Ю. С. Нестерова. - С .207-209 Осташко, В. М. Профилактика эмоционального выгорания у медицинских сестер / В. М. Осташко, Т. А. Лопан. - С .210-213 Савостина, О. В. Особенности детско-родительских отношений в семьях, воспитывающих детей с интеллектуальной недостаточностью / О. В. Савостина. - С .213-216 Скребцова, Е. Г. Традиции кубанских казаков в формировании патриотизма у подрастающего поколения / Е. Г. Скребцова. - С .216-219 Печерица, Е. А. Воспитание милосердия у младших подростков во внеурочной деятельности / Е. А. Печерица, О. Ю. Швыркунова. - С .219-222 Семеновых, Е. А. Необходимость специальной подготовки к обучению в школе детей с задержкой психического развития / Е. А. Семеновых. - С .222-225 Тихонова, В. А. Психологические особенности агрессивности школьников с интеллектуальной недостаточностью / В. А. Тихонова. - С .225-229 Товпинец, И. А. Особенности письменной речи школьников с интеллектуальной недостаточностью / И. А. Товпинец. - С .229-232 Федорова, К. И. Изучение и формирование временных представлений школьников с интеллектуальной недостаточностью / К. И. Федорова. - С .232-235 Хомченовская, В. О. Эколого-экономическое воспитание младших школьников как фактор социализации / В. О. Хомченовская. - С .236-239 Дикова, Виктория Вячеславовна. Особенности профессиональной идентичности педагогов / В. В. Дикова, И. Б. Шадрина. - С .239-243 Шафранская, Ю. И. Психологические особенности памяти школьников с интеллектуальной недостаточностью / Ю. И. Шафранская. - С .243-246 Рубрики: Психология--Материалы совещаний и конференций Аннотация: В сборнике представлены материалы 2 Всероссийской научно-практической конференции, посвящённой актуальным проблемам современной психологии, которые обсуждались в рамках работы секций "Социальная психология личности и межличностных отношений", "Прикладные аспекты социальной психологии", "Психологические проблемы профессионального становления личности студента", "Проблемы развития личности в онтогенезе", "Актуальные проблемы практической и педагогической психологии". Представлены результаты научного поиска в теоретических, эмпирических и экспериментальных аспектах психологии, отражающего различные сферы научных интересов студентов, аспирантов и молодых учёных. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Дикова, Виктория Вячеславовна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Кафедра психологии; Всероссийская студенческая научно-практическая конференция (2 ; 20 апр. 2010 г. ; Нижний Тагил) |
Ч403 И907 История образования и педагогической мысли [Текст] : [учебное пособие : в 2 ч. / Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012. Ч. 1 : История зарубежного образования и педагогики / авт.-сост.: В. И. Смирнов, Е. В. Южанинова. - 453 с. : ил., портр. - ). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 978-5-8299-0224-7 (в пер.) : 782.15 р. Рубрики: Педагогическая мысль--Всеобщая история--Учебники и пособия Педагогика--История--Зарубежные страны--Учебники и пособия Образование--История--Зарубежные страны--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогическая мысль в зарубежных странах -- педагогика в зарубежных странах -- зарубежная педагогика -- образование и воспитание в зарубежных странах -- образование в зарубежных странах -- зарубежное образование -- воспитание в зарубежных странах -- история зарубежной педагогики -- история зарубежного образования -- история педагогики за рубежом -- история воспитания за рубежом -- история образования за рубежом -- развитие образования за рубежом -- развитие педагогики за рубежом Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с учебной программой курса "История образования и педагогической мысли" (автор В. И. Смирнов), использованы авторские материалы и фрагменты учебников, учебных пособий, монографий и статей, раскрывающих в предлагаемой авторами-составителями системе и в их редакционном оформлении основные события и факты, характеризующие развитие образования за рубежом с древнейших времён до настоящего времени, а также характеризуются важнейшие философско-педагогические концепции и учения, определившие путь и логику развития педагогической науки и образовательной практики. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется историей образования и педагогической наукой. Держатели документа: Библиотека НТГСПА ПОЛНЫЙ ТЕКСТ ДОСТУПЕН ПОСЛЕ АВТОРИЗАЦИИ Доп.точки доступа: Смирнов, Владимир Иванович \авт.-сост.\; Южанинова, Елена Владимировна \авт.-сост.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил) |
Ч403 И907 История образования и педагогической мысли [Текст] : [учебное пособие : в 2 ч. / Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад.]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012. Ч. 2 : История отечественного образования и педагогики / авт.-сост. В. И. Смирнов. - 421 с. : портр., табл. - ). - Библиогр. в конце глав. - 200 экз. - ISBN 978-5-8299-0226-1 (в пер.) : 782.15 р. Рубрики: Педагогическая мысль--Всеобщая история--Учебники и пособия Педагогика--История--Россия, 10 – нач. 21 в.--Учебники и пособия Образование--История--Россия, 10 – нач. 21 в.--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): педагогическая мысль в России -- педагогика в России -- педагогика в СССР -- русская педагогика -- российская педагогика -- отечественная педагогика -- советская педагогика -- образование и воспитание в России -- образование в России -- воспитание в России -- образование в СССР -- русское образование -- российское образование -- отечественное образование -- советское образование -- история педагогики в России -- история воспитания в России -- история образования в России -- развитие образования в России -- развитие педагогики в России -- образовательные реформы -- реформы образования Аннотация: В учебном пособии, разработанном в соответствии с учебной программой курса "История образования и педагогической мысли" (автор В. И. Смирнов), использованы авторские материалы В. И. Смирнова и Л. В. Смирновой, фрагменты учебников, учебных пособий, монографий и статей, раскрывающих в предлагаемой автором-составителем системе и в его редакционном оформлении основные события и факты, характеризующие развитие образования за рубежом с древнейших времён до настоящего времени, а также характеризуются важнейшие философско-педагогические концепции и учения, определившие путь и логику развития педагогической науки и образовательной практики. Учебное пособие адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям, всем, кто интересуется историей образования и педагогической наукой. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнов, Владимир Иванович \авт.-сост.\; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил) |
Я54 Н607 Лебедев, Сергей Владимирович. Реализация идей гуманистической педагогики в "новых школах" России в начале ХХ века [Текст] / С. В. Лебедев> // Нижнетагильский государственный педагогический институт. Ученые записки. Педагогика. Психология. Вып. 3: Общие проблемы педагогики. Психологическое обеспечение образовательного процесса. История образования и педагогической мысли России. - 2001. - С. 92-95. - Библиогр.: 10 назв. Кл.слова (ненормированные): издание НТГПИ -- ученые записки -- педагогика -- образовательный процесс -- история образования -- педагогическая мысль России -- гуманистическая педагогика -- идеи гуманистической педагогики -- воспитание -- цель воспитания -- гуманизация образования -- "новые школы" России начала ХХ века -- типы "новых школ" в России начала ХХ века Держатели документа: Библиотека НТГСПА |
Я54 Н607 Лаврова, Татьяна Борисовна. Интеркультурное воспитание в Германии как новый вид социальной технологии [Текст] / Т.Б. Лаврова > // Сборник научных трудов аспирантов и соискателей НТГПИ. Вып 2. - 2001. - С. 28 Кл.слова (ненормированные): технологии -- социальные технологии -- воспитание -- интеркультурное воспитание -- воспитание в Германии Держатели документа: Библиотека НТГСПА |
Я54 Н607 Южанинова, Елена Владимировна. Педагогические идеи в философии Иммануила Канта [Текст] / Е.В. Южанинова > // Сборник научных трудов аспирантов и соискателей НТГПИ. Вып 2. - 2001. - С. 73 Кл.слова (ненормированные): Кант И. -- философия Канта -- педагогические идеи -- педагогические идеи Канта -- история педагогики -- педагогика -- взгляды Канта-философа на воспитание -- история воспитания Держатели документа: Библиотека НТГСПА |
Ч421.2 Р313 Уткин, Анатолий Валерьевич. Формирование основ политической культуры в системе гражданского воспитания учащихся [Текст] / А.В. Уткин , Уткин А.В.> // Ребенок в современном мире (Тезисы докладов научно-практической конференции 31 января 2002 года). - 2002. - С. 75 Кл.слова (ненормированные): педагогика -- политическая культура -- воспитание -- гражданское воспитание -- воспитание учащихся Держатели документа: Библиотека НТГСПА |
Ч48 Н607 Лаврова, Татьяна Борисовна. Интерсоциальное воспитание- политическая и социально-педагогическая проблема современной Германии [Текст] / Т. Б. Лаврова> // Нижнетагильский государственный педагогический институт. Сборник научных трудов аспирантов и соискателей НТГПИ. - 2000. - С. 16 Кл.слова (ненормированные): Германия -- воспитание в Германии -- воспитание -- интерсоциальное воспитание Держатели документа: Библиотека НТГСПА |
Ч48 Н607 Ломаева, Марина Валентиновна. Опора на витагенный опыт младших школьников в воспитании познавательного интереса [Текст] / М.В. Ломаева > // Нижнетагильский государственный педагогический институт. Сборник научных трудов аспирантов и соискателей НТГПИ. - 2000. - С. 18 Кл.слова (ненормированные): педагогика -- интерес -- познавательный интерес -- воспитание познавательного интереса -- витагенный опыт Держатели документа: Библиотека НТГСПА |
Ч48 Н607 Овчинникова, Людмила Николаевна. Опора на жизненный опыт в процессе валеологического воспитания [Текст] / Л.Н. Овчинникова> // Нижнетагильский государственный педагогический институт. Сборник научных трудов аспирантов и соискателей НТГПИ. - 2000. - С. 37 Кл.слова (ненормированные): воспитание -- валеология -- витагенное воспитание -- жизненный опыт Держатели документа: Библиотека НТГСПА |
Ч48 Н607 Родин, Олег Федорович. Подбор педагогических кадров для правового образования и вомпитания в школах ФРГ [Текст] / О.Ф. Родин > // Нижнетагильский государственный педагогический институт. Сборник научных трудов аспирантов и соискателей НТГПИ. - 2000. - С. 47 Кл.слова (ненормированные): образование в школах ФРГ -- воспитание в школах ФРГ -- правовое образование в школах ФРГ -- правовое воспитание в школах ФРГ -- педагогические кадры для правового образования Держатели документа: Библиотека НТГСПА |