Я54 Н607 Смирнова, Лариса Владимировна. Ситуация успеха в понятийно-терминологическом аппарате теории педагогического стимулирования. [Текст] / Л.В. Смирнова> // Ученые записки Нижнетагильского государственного педагогического института. Педагогика. Психология. Вып 3: Общие проблемы педагогики. Психологическое обеспечение образовательного процесса. История образования и педагогической мысли России. - 2001. - С. 42-52. - Библиогр.:25 назв. Кл.слова (ненормированные): НТГПИ издания -- ученые записки -- педагогика -- образовательный процесс -- история образования -- педагогическая мысль России -- психология -- ситуация успеха -- педагогическое стимулирование -- эмоции -- мотивации учения -- стимулирование -- мотивация достижения успеха -- мотивация поведения -- приходские училища Нижнетагильского округа -- заводские училища -- состав учащихся заводских училищ -- преподаватели горнозаводских школ -- материальное положение горнозаводских школ Держатели документа: Библиотека НТГСПА |
Я54 Н607 Смирнова, Лариса Владимировна. Роль успеха в учебно-познавательной деятельности учащихся [Текст] / Л.В. Смирнова > // Сборник научных трудов аспирантов и соискателей НТГПИ. Вып 2. - 2001. - С. 67 Кл.слова (ненормированные): учебно-познавательная деятельность -- учебно-познавательная деятельность учащихся -- успех -- роль успеха -- ситуация успеха Держатели документа: Библиотека НТГСПА |
Ч421.2 Р313 Смирнова, Лариса Владимировна. О педагогическом потенциале успеха [Текст] / Л.В. Смирнова > // Ребенок в современном мире (Тезисы докладов научно-практической конференции 31 января 2002 года). - 2002. - С. 35 Кл.слова (ненормированные): педагогика -- педагогические категории -- успех -- педагогическая категория успеха -- ситуация успеха Держатели документа: Библиотека НТГСПА |