Ш3(0/8) С421 Сказка: научный подход к детскому жанру [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (24-25 апр. 2008 г., г. Нижний Тагил) : в 2 ч. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [редкол.: В. И. Смирнов, А. Н. Садриева (отв. ред.) [и др.]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008. Ч. 1. - 207 с. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0108-0 (в обл.) : Б. ц. Содержание: Секция 1. Место и роль сказок в мировой и национальной культурах Агеносов, Герман Георгиевич. Герои сказок Гофмана в ироническом комментарии автора / Г. Г. Агеносов Ватаман, Власта Петеровна. Сказка в контексте народной культуры (опыт работы по программе "Что за прелесть эти сказки!") / В. П. Ватаман Елизарова, Наталья Владимировна. Сказки современных писателей омского Прииртышья: воспитательный аспект / Н. В. Елизарова, И. Л. Елизарова Желонкина, Виктория Олеговна. Немецкая романтическая авторская сказка (на примере творчества Вильгельма Гауфа) / В. О. Желонкина, Е. В. Южанинова Карачева, Марина Валерьевна. Легенды и мифы народов Урала в школьном изучении / М. В. Карачева, Н. П. Зубова Королькова, Полина Владимировна. Особенности формирования жанра авторской сказки в чешской литературе конца XIX - начала XX века / П. В. Королькова Ощепкова, Ирина Аркадьевна. Сравнительный анализ сказок народов Урала на уроках чтения во втором классе / И. А. Ощепкова Секция 2. Феномен сказки в системе обучения и воспитания: сказка как инструмент воздействия на личность Балтаевская, Татьяна Римовна. Развитие творческого потенциала и личностных качеств ребенка в ходе восприятия, переживания и драматизации сказки / Т. Р. Балтаевская Банникова, Татьяна Владимировна. Изучение сказки на уроках литературного чтения в начальной школе методом проектов / Т. В. Банникова Бахарева, Маргарита Геннадьевна. Использование сказки при формировании коммуникативных умений у учащихся коррекционных классов / М. Г. Бахарева Валяева, Ирина Ивановна. Сказка как фактор воздействия на личность ребенка во внеклассной деятельности / И. И. Валяева, Н. А. Рудь Вострякова, Ирина Сергеевна. Сказка как фактор развития творческих способностей младших школьников / И. С. Вострякова Глуходед, Олеся Викторовна. Роль дидактической сказки в обучении младших школьников / О. В. Глуходед, У. М. Потрашкова Голоушкина, Наталья Николаевна. "От возраста детского...": сказка как инструмент формирования нравственно здоровой личности / Н. Н. Голоушкина, В. Н. Тельминова Жгулева, Екатерина Евгеньевна. Развитие эмоциональной сферы младших школьников на уроках чтения (на примере сказок Оскара Уайльда) / Е. Е. Жгулева, А. Н. Садриева Жукова, Наталья Владимировна. Терапевтическая сказка как инструмент в работе психолога с агрессивными детьми / Н. В. Жукова Зуева, Татьяна Викторовна. "В помощь сказку призови...": роль сказок в этическом воспитании детей / Т. В. Зуева Кантария, Лариса Рашидовна. "Хорошо ли быть царевной на Руси?" : (из опыта работы) / Л. Р. Кантария Коробейникова, Екатерина Олеговна. Сказка как источник развития самосознания личности ребенка / Е. О. Коробейникова Лементуев, Александр Александрович. Сказкотерапия - личностно-ориентированный метод в работе с младшими школьниками / А. А. Лементуев Моисеенкова, Лариса Ниловна. Философская пушкиниана для младших школьников / Л. Н. Моисеенкова Молоднякова, Алена Валерьевна. Сказкотерапия как метод развития эмоциональной сферы дошкольников в творческом объединении "Ступеньки" / А. В. Молоднякова Мякишева, Любовь Анатольевна. Использование сказок при изучении понятия "множество" на уроках математики в начальной школе / Л. А. Мякишева Наумова, Елена Анатольевна. Значение сказки в развитии детей / Е. А. Наумова Неймышева, Светлана Владимировна. Педагогические возможности инсценирования сказок на французском языке / С. В. Неймышева Пичугин, Андрей Викторович. Из опыта работы по развитию коммуникативной компетенции студентов неязыковых факультетов средствами сказки на иностранном языке / А. В. Пичугин Постарнакова, Ольга Ивановна. Сказка в воспитательной системе детского оздоровительного лагеря / О. И. Постарнакова Потоскуева, Ольга Сергеевна. Развитие мыслительных операций при изучении курса "Логика для младших школьников" : (на материале сказок Льюиса Кэрролла) / О. С. Потоскуева Савиных, Нина Ивановна. Роль сказки в системе обучения и воспитания детей дошкольного возраста в школе раннего развития / Н. И. Савиных Салфетова, Нина Алексеевна. Уроки волшебной сказки / Н. А. Салфетова Саранчук, Наталья Владимировна. Роль сказки в психолого-педагогической практике / Н. В. Саранчук Силютина, Яна Валерьевна. Сказка в воспитании детей / Я. В. Силютина Старостина, Екатерина Александровна. Формирование познавательного интереса к учению как способ развития креативных способностей личности : (на примере создания сказок об информатике) / Е. А. Старостина Ходарева, Людмила Васильевна. Педагогическая стратегия применения средств художественной литературы и искусства в развитии речи детей дошкольного возраста / Л. В. Ходарева, Н. В. Ходарева Шаталова, Наталья Валерьевна. Феномен сказки в системе воспитания детей младшего дошкольного возраста / Н. В. Шаталова Южакова, Наталья Александровна. Использование сказок как исторического источника в работе учителя истории / Н. А. Южакова Секция 3. Сказка: социальные, философские и исторические аспекты Амосова, Надежда Алексеевна. Образы ужасного в волшебной сказке как отражение мифологических представлений славян / Н. А. Амосова Будаев, Эдуард Владимирович. Сказка как модель для оправдания войны: опыт анализа средневекового нарратива / Э. В. Будаев Григорович, Михаил Александрович. Использование научно-фантастических мотивов романа А. Н. и Б. Н. Стругацких "Град обреченный" при изучении учебной дисциплины "Геоурбанистика" / М. А. Григорович Миронов, Алексей Владимирович. Жанровый, структурный и мифопоэтический ракурс сказки о курочке Рябе / А. В. Миронов Михайлов, Александр Николаевич. Волшебная сказка и фантастика: философско-эстетические аспекты сравнительного анализа / А. Н. Михайлов Мулляр, Лилия Анатольевна. Мифологический контекст фольклорной сказки: волшебный мир русского двоеверия / Л. А. Мулляр Рейнблат, Абрам Ильич. Пьесы-сказки в русском театре второй половины XIX - начала XX вв. / А. И. Рейнблат Садриева, Анастасия Николаевна. Актуализация мотивов волшебной сказки в просветительском романе воспитания как инструмент его институционального воздействия / А. Н. Садриева Сомсикова, Ольга Александровна. Сказка: философский аспект : (на примере произведений Туве Янссон) / О. А. Сомсикова Ческидова, Ирина Борисовна. Мифологические представления древних славян в русской волшебной сказке / И. Б. Ческидова Шабаршина, Ольга Викторовна. "Из сказок больше всего идут старинные...": о распространении лубочной литературы на Урале / О. В. Шабаршина Шляпников, Лев Дмитриевич. Северная экологическая сказка как отражение земледельческой культуры народа / Л. Д. Шляпников Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция(Нижний Тагил)(24-25 апреля 2008 г.) |
Ш5(2Р)6 Н569 Несынова, Юлия Владимировна. Русская литература конца ХХ – начала XXI вв. [Текст] : учебно-методическое пособие / Ю. В. Несынова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. . - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 144 с. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 136. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0191-2 (в обл.) : 267.84 р. Рубрики: Русская литература, 20-21 вв.--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): современная русская литература -- литература 20 века -- литература 21 века -- постмодернизм в русской литературе -- массовая литература -- детективная литература -- фантастика -- творчество писателей -- современные писатели Аннотация: Учебно-методическое пособие представляет собой краткое изложение основных теоретических положений курса, а также характеристику творчества отдельных современных авторов; содержит планы практических занятий и словарь терминов, употребляемых в литературоведении при анализе литературы рубежа XX–XXI вв.; предназначается для студентов дневной и заочной формы обучения филологического факультета и факультета массовых коммуникаций, а также для студентов других специальностей, изучающих современный литературный процесс. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования и науки Российской Федерации; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) |
Ч420.058 Д386 Детская книга: мир фантастики [Текст] : материалы VII Всерос. науч.-практ. конф., 15 мая 2014 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-та" ; [отв. ред. А. Н. Садриева]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2015. - 216 с. ; 20 см. - ). - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 80 экз. - ISBN 978-5-8299-0316-9 (в обл.) : 858.30 р. Электронный вариант сборника см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Содержание: Фантастические произведения в современном изучении Ахметова, О. В. Взрослая фантастика – против детства и детская книга – за полноценную семью / О. В. Ахметова. - С .7-10 Бобылев, Д. В. Ролевое движение в городе Серове в 2009–2010гг / Д. В. Бобылев. - С .10-13 Богачева, М. С. Виртуальная экспозиция как новая форма музейной деятельности / (Особенности функционирования „Музея уральской фантастики“). - С .14-17 Гольштейн, Е. А. Фантастический урок жизни, или почему писатели отрицают определение „фантасты“ / Е. А. Гольштейн. - С .17-21 Елизарова, Наталья Владимировна. Страхи человечества в фантастической литературе / Н. В. Елизарова. - С .21-26 Ершов, М. Ф. Литературные тексты Э. Ню. Успенского как исторический источник : (на примере „Гарантийных человечков“) / М. Ф. Ершов. - С .27-31 Жидков, М. А. Философские искания Андрея Тарковского на примере фильма „Солярис“ / М. А. Жидков. - С .32-34 Казанцева, И. Г. Научная фантастика в творчестве К. Э. Циолковского / И. Г. Казанцева. - С .34-37 Карабанова, Н. В. Структура мира в произведениях жанра фэнтези : (на примере романов С. Лукьяненко) / Н. В. Карабанова. - С .37-40 Козьмина, Е. Ю. К проблеме жанровой структуры фантастического исторического романа / Е. Ю. Козьмина. - С .41-46 Коларькова, А. В. Комикс как популярный формат современной фантастики / А. В. Коларькова. - С .41-50 Майорова, Т. В. Отражение глобальных проблем современности в фантастическом аниме : (аксиологический аспект) / Т. В. Майорова. - С .51-56 Миронов, Алексей Владимирович. „Думай номер своей планеты, родной“: ржавое вчера и нержавеющее сегодня фантастических миров Георгия Данелия / А. В. Миронов. - С .56-64 Пупонин, Д. В. К вопросу о видовой принадлежности романа О. Громыко „Профессия: ведьма“ / Д. В. Пупонин. - С .65-71 Разливинский, Я. Детская фантастика вчера и сегодня / Я. Разливинский. - С .71-80 Рубанова, Т. Д. Межавторские книжные серии фантастики как продюсерские проекты / Т. Д. Рубанова. - С .81-85 Садриева, Анастасия Николаевна. Цикл рассказов Станислава Лема о пилоте Цирксе в контексте жанровой традиции романа воспитания / А. Н. Садриева. - С .85-90 Садчиков, И. А. Мифы Ктулху в современной фантастике, настольных и компьютерных играх / И. А. Садчиков. - С .90-94 Сарыгина, Н. В. Чтение фантастики на примере работы литературного молодёжного клуба „Перекресток“ : (22-30 лет) / Н. В. Сарыгина. - С .95-99 Суворкина, Е. Н. Место фантазии в двухуровневой структуре субкультуры детства / Е. Н. Суворкина. - С .100-103 Щупов, Андрей Олегович. Фантастическое начало в реалистической литературе, или о были и небыли... / А. О. Щупов. - С .103-109 Сказочные и фантастические рассказы студентов НТГСПИ и школьников г. Нижнего Тагила и пригородного района Батин, С. Запретные книги / С. Батин. - С .110-117 Бобылев, Д. В. Пейзажи чужих миров / Д. В. Бобылев. - С .118-120 Бызова, Д. На пути к неизведанному / Д. Бызова. - С .121-122 Валисова, А. Как Рубик и Роба вернули солнце в город Механизм / А. Валисова. - С .122-125 Герасимова, В. Загадочная Антарктида / В. Герасимова. - С .126-130 Горюнова, М. Послание / М. Горюнова. - С .131-134 Егорова, Алина. Сердца любви / А. Егорова. - С .134-140 Засыпкина, А. Волшебное дерево / А. Засыпкина. - С .141-142 Исаков, Я. Невольники Тыквенного царства / Я. Исаков. - С .142-149 Исаков, Я. Недосягаемый забор / Я. Исаков. - С .150-157 Исаков, Я. Призрачная аллея / Я. Исаков. - С .157-163 Калинина, А. Слезы русалки / А. Калинина. - С .164-168 Камешков, О. Злой гений / О Камешков. - С .168-172 Карпова, М. Будь на улице аккуратней / М. Карпова. - С .172-174 Кобелева, В. Ведьма / В. Кобелева. - С .174-176 Кобелева, В. Если бы не дрогнула рука... / В. Кобелева. - С .176-181 Кричевская, Д. Сказка о капельке, которая хотела стать океаном / Д. Кричевская. - С .181-182 Мараков, М. Четырнадцать оттенков Роди / М. Мараков. - С .183-185 Николаева, А. Сашенька, Нафаня и Баба Яга / А. Николаева. - С .185-187 Салангина, У. Сказка про Петрушку / У. Салангина. - С .187-189 Соколова, А. Исполнение желания / А. Соколова. - С .190-191 Шипкова, А. Девочка Аня и озеленение планеты / А. Шипкова. - С .192-194 Широких, Е. Трое в ковчеге, не считая человека-невидимки / Е. Широких. - С .194-198 Широких, Е. Новогоднее чудо / Е. Широких. - С .198-201 Медведева, Е. М. Внутренний мир главной героини и его представление в повести Илги Понорницкой „Эй, рыбка!” / Е. М. Медведева. - С .202-205 Павлова, И. Ф. Школа в удмуртской книге для детей и юношества / И. Ф. Павлова. - С .205-210 Старкова, Г. И. Школьная жизнь глазами учащихся: по материалам юнкоров в детско-юношеской прессе Удмуртии 1930-х годов / Г. И. Старкова. - С .211-215 Рубрики: Внеклассное чтение--Материалы совещаний и конференций Книга и чтение--Материалы совещаний и конференций Фантастическая литература детская--Анализ--Материалы совещаний и конференций Художественные произведения--Анализ--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): фантастика детская -- детская фантастика -- фантастическая литература детская -- детская книга -- детская литература -- детское чтение -- внеклассное чтение -- анализ детского художественного произведения -- анализ литературного произведения -- анализ произведений литературы -- анализ фантастических произведений -- анализ художественного произведения для детей -- фантастическое в литературе -- сказочные рассказы школьников Тагильского края -- фантастические рассказы школьников Тагильского края -- сказочные рассказы студентов НТГСПИ -- фантастические рассказы студентов НТГСПИ -- школа в литературе для детей -- школа в детской литературе -- школьная жизнь глазами учащихся Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции "Детская книга: мир фантастики". Его авторы - преподаватели и студенты, аспиранты и магистранты вуза, школьные учителя, библиотекари, сотрудники музеев, писатели - рассматривают проблемы, связанные с фантастической литературой для детей в историческом, педагогическом, философском, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах. В ряде статей сохранена форма доклада. Во второй части сборника материалов конференции печатаются художественные тексты, созданные школьниками и студентами в рамках конкурса на лучшее фантастическое произведение, проведённого Научной библиотекой НТГСПИ (ф) РГППУ. Также в приложении печатаются статьи, присланные на 6 Всероссийскую научно-практическую конференцию "Детская книга: радости и горести школьной поры" (Нижний Тагил, 16 мая 2013 г.), по техническим причинам не вошедшие в сборник материалов конференции. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Коновалова, Валентина Ивановна \ред.\; Миронов, Алексей Владимирович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция "Детская книга..." (7 ; 15 мая 2014 г. ; Нижний Тагил) |
Ш30 Т285 Творческая индивидуальность писателя: мир, образ, язык [Текст] : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 26 марта 2014 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред. Ю. В. Несынова]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2016. - 171 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 50 экз. - ISBN 978-5-8299-0329-9 (в обл.) : 104.07 р. Эл. вариант материалов конференции см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Содержание: Художественный мир писателя в современном литературоведении Авдеева, Галина Анатольевна. "Достоверная фантастика" Ольги Славниковой: опыт анализа рассказа "Сестры Черепановы" / Г. А. Авдеева. - С .6-12 Афанасьева, Татьяна Сергеевна. Образ современного школьника в творчестве Тамары Крюковой (на материале сборника "Потапов, к доске!") / Т. С. Афанасьева. - С .12-15 Бобылев, Дмитрий Викторович. Своеобразие стихотворений в прозе Даны Волковой / Д. В. Бобылев. - С .15-19 Кожевина, Елена Александровна. Лексико-семантические особенности слов категории состояния в творчестве Т. Снежиной / Е. А. Кожевина. - С .19-24 Костоусова, Валерия Валерьевна. Структура функционально-семантического поля состояния в поэтических произведениях А. Ахматовой / В. В. Костоусова, И. Л. Чижова. - С .25-29 Лобикова, Галина Михайловна. Урок-мастерская как способ интерпретации текстов И. Бунина на уроках литературы / Г. М. Лобикова. - С .29-32 Ловцова, Ольга Валерьевна. Игровая стратегия как принцип структурирования нарратива в романе Е. Клюева "Андерманир штук" / О. В. Ловцова. - С .32-36 Медвецкий, Игорь Евгеньевич. Значение "игрровых" моделей для понимания жанрового своеобразия романов В. В. Набокова "Король, дама, валет", "Отчаяние" и "Камера обскура" / И. Е. Медвецкий. - С .36-41 Миронов, Алексей Владимирович. Формообразующие элементы поэтической картины мира книги В. Нарбута "Аллилуйя" / А. В. Миронов. - С .41-51 Несынова, Юлия Владимировна. Структурно-семантическое значение фигуры Трикстера в художественном мире Дины Рубиной (на примере романа "Синдром Петрушки") / Ю. В. Несынова. - С .51-57 Самойлова, Антонина Вадимовна. Мифологема пути в романе Харуки Мураками "Охота на овец" / А. В. Самойлова. - С .58-62 Сидорова, Ольга Ивановна. Немецкая романтическая литература в цикле новелл К. Вольф "Унтер ден Линден" / О. И. Сидорова. - С .62-68 Лингвостилистические аспекты анализа художественного текста Ахметова, Ольга Владимировна. Лингвостилистические аспекты анализа поэтического текста и научное наследие Леонтьевых / О. В. Ахметова. - С .69-71 Белькова, Виктория Александровна. Наречия со значением интенсивности в цикле рассказов И. А. Бунина "Темные аллеи" / В. А. Белькова. - С .71-79 Внукова, Мария Николаевна. Средства создания речевой характеристики персонажа в романе Алексея Иванова "Географ глобус пропил" / М. Н. Внукова. - С .79-85 Губанов, Сергей Анатольевич. Эмосфера М. Цветаевой (эпитетный ряд) / С. А. Губанов. - С .85-88 Елистратова, Ксения Александровна. Концептцализация топонима "Италия" в поэтических текстах Веры Полозковой (на материале стихотворений "Венеция", "Флоренция") / К. А. Елистратова. - С .88-91 Журавская, Ольга Сергеевна. Эпическое и мифотворческое в поэмах Велимира Хлебникова / О. С. Журавская. - С .91-95 Иванова, Юлия Викторовна. Концепт "музыка" в ранней лирике Б. Пастернака (на материале сборников "Начальная пора" и "Поверх барьеров") / Ю. В. Иванова. - С .96-99 Конева, Валентина Петровна. "Неизвестный друг" И. Бунина: специфика хронотопа / В. П. Конева. - С .100-105 Конева, Валентина Петровна. Особенности употребления многоточия в прозе Д. Рубиной / В. П. Конева, М. С. Кривина. - С .105-111 Мухаматуллина, Алина Фариттовна. Использование архаизмов в текстах Н. С. Лескова / А. Ф. Мухаматуллина. - С .111-115 Оленева, Наталья Николаевна. Лексические средства выражения категории оценки в портретных характеристиках в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание" / Н. Н. Оленева. - С .115-120 Старикова, Валентина Александровна. Функции использования иностранных имен в книге стихотворений Веры Полозковой "Фотосинтез" / В. А. Старикова. - С .121-126 Ситникова, Ольга Рашитовна. Научное наследие А. А. Леонтьева и лингвостилистические аспекты анализа текста в практике МБОУ СОШ № 30 / О. Р. Ситникова. - С .127-129 Толчеева, Ксения Витальевна. О некоторых особенностях метапоэтики Бомарше (на примере «Сдержанного письма о провале и о критике "Севильского цирюльника"») / К. В. Толчеева. - С .129-134 Шмелева, Дарья Дмитриевна. Географическое и точечное пространства как элементы создания ташкентского текста в романе Д. Рубиной "На солнечной стороне улицы" / Д. Д. Шмелева. - С .134-139 Художник слова в контексте философской, этической и эстетической картины эпохи Бушев, А. Б. Литература воцерковленных людей / А. Б. Бушев. - С .140-146 Коларькова, Алена Валерьевна. Система авторских образов в поэтическом переводе (на примере стихотворения "Предчувствие" А. Рембо) / А. В. Коларькова. - С .147-148 Мадер, Раиса Дмитриевна. Юный Пушкин о свободе, законах и беззаконии / Р. Д. Мадер. - С .149-155 Перминова, Татьяна Андреевна. Цветовая ассоциация в звуковом оформлении (на примере романа Л. Толстого "Война и мир") / Т. А. Перминова. - С .156-163 Шарифова, Салида Шаммед кызы. Писатель как критик жанровых канонов: "преодоление" жанра в художественном произведении / С. Ш. кызы Шарифова. - С .163-167 Рубрики: Творческая индивидуальность писателя--Материалы совещаний и конференций Творческий процесс в литературе--Материалы совещаний и конференций Писатели--Творческая лаборатория--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): поэтика писателя -- творческая индивидуальность писателя -- творческая лаборатория писателя -- творческий процесс в литературе -- художественный мир писателя -- язык художественной литературы -- стилистика художественной литературы -- языковые особенности стиля писателя -- образы в творчестве писателя -- художественные особенности творчества писателя -- анализ художественного произведения -- анализ художественного текста -- анализ литературного произведения -- анализ поэтического текста -- стилистический анализ текста -- лингвостилистический анализ текста -- стилистический разбор -- разбор выразительных средств текста -- разбор литературных произведений -- разбор художественных произведений -- разбор поэтических произведений Аннотация: В сборнике представлены материалы докладов и сообщений 2-й научно-практической конференции "Творческая индивидуальность писателя: мир, образ, язык", которая прошла на базе Нижнетагильского государственного социально-педагогического института 26 марта 2014 г. Понятие "творческая индивидуальность" предстаёт в исследовательской практике и теоретическом осознании как многоуровневое явление и одновременно эстетическое единство. В ходе конференции обсуждались актуальные теоретические, историко-литературные и методические вопросы, связанные с понятием "творческая индивидуальность", путями и формами её воплощения в поэтике художественного произведения. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, а также всем, кто интересуется современными проблемами отечественной и зарубежной литературы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Несынова, Юлия Владимировна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Творческая индивидуальность писателя: мир, образ, язык" (2 ; 26 марта 2014 г. ; Нижний Тагил) |