Ш3(0/8) С421 Сказка: научный подход к детскому жанру [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. (24-25 апр. 2008 г., г. Нижний Тагил) : в 2 ч. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [редкол.: В. И. Смирнов, А. Н. Садриева (отв. ред.) [и др.]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008. Ч. 2. - 215 с. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0108-0 (в обл.) : Б. ц. Содержание: Секция 4. Лингвистические и филологические особенности сказочного жанра Абрамюк, Светлана Филипповна. К проблеме жанровой специфики литературной сказки / С. Ф. Абрамюк Антонова, Мария Владимировна. Специфика волшебных сказок из сборника И. Ф. Каллиникова / М. В. Антонова Бычков, Дмитрий Михайлович. Сказка в протожанровой основе современного житийного инварианта : (на примере романа-жития "Дурочка" С. Василенко) / Д. М. Бычков Вохмянина, Елена Евгеньевна. Язык и художественная образность жанра сказки в школьном изучении / Е. Е. Вохмянина Дмитриева, Галина Петровна. Жанровые характеристики романа о Гарри Поттере как волшебной сказки / Г. П. Дмитриева Карасев, Игорь Евгеньевич. Анекдот и сказка / И. Е. Карасев Краюшкина, Татьяна Владимировна. Происхождение и развитие мотивов слепоты, немоты и глухоты в русских народных волшебных сказках : (на материале фольклора Сибири и Дальнего Востока) / Т. В. Краюшкина Лапухина, Анна Михайловна. Живописная образность в сказке : (на примере произведения Ю. Олеши "Три толстяка") / А. М. Лапухина Несынова, Юлия Владимировна. Функции сказочного начала в структуре художественного мира "Посмертного дневника" Г. Иванова / Ю. В. Несынова Свахина, Ольга Викторовна. Разрушение дома как сказочно-архетипический мотив повести И. С. Тургенева "Степной король Лир" / О. В. Свахина Сгибнева, Наталья Фанзиловна. Обездоленные и нищие герои в сказках / Н. Ф. Сгибнева Тихомирова, Анастасия Владимировна. Поэтика философской сказки в современной литературе : (на примере литературных сказок С. Козлова и Т. Теллегена) / А. В. Тихомирова Чалов, Валерий Павлович. Образование фразеологизмов на основе традиционности действующих лиц и их функций в русских народных сказках / В. П. Чалов Шляпникова, Елена Адольфовна. Образная система народной и литературной сказок / Е. А. Шляпникова Noras, S. Jezik bajki w utworach Krystyny Milobedzkiej / S. Noras Секция 5. Сказка и искусство Анфилова, Марина Алексеевна. Метод драматизации в обучении музыке : (на примере музыкальной сказки) / М. А. Анфилова Знакомство детей с творчеством художников-иллюстраторов сказки: И. Билибина, Т. Мавриной, Ю. Васнецова / А. Ю. Арапова, С. В. Сальникова, М. В. Казанцева, М. В. Рачкова Ермолаева, М. В. Мир пушкинской сказки в иллюстрациях Т. А. Мавриной / М. В. Ермолаева Жернакова, Надежда Николаевна. Образ Кентавра - Полкана в народном искусстве / Н. Н. Жернакова, С. С. Киселева Кибардина, Екатерина Александровна. Сказка как элемент танцевальной терапии при работе с детьми / Е. А. Кибардина Короленко, Мария Борисовна. Сказка как средство воздействия на личность воспитанников театрального объединения "Истоки" / М. Б. Короленко Крашенинникова, Алена Сергеевна. Развитие способности к адекватной самооценке на занятиях по изобразительному искусству / А. С. Крашенинникова Пальшина, Мария Анатольевна. Сказка в детских иллюстрациях : (анализ выставки) / М. А. Пальшина Паньшина, Екатерина Сергеевна. Сказка как средство развития творческих способностей младших школьников на занятиях в объединении "Фэнтази" / Е. С. Паньшина Пилипенко, Екатерина Александровна. Творческая интерпретация сказок Э. Т. А. Гофмана современными русскими художниками М. Шемякиным и М. Гавричковым / Е. А. Пилипенко Смирнова, О. В. Стереотипы восприятия современной литературной сказки и их преодоление в фильме Хаяо Миядзаки "Ходячий замок Хаула" / О. В. Смирнова Секция 6. Сказка и проблемы чтения Бузмакова, Светлана Васильевна. Авторская сказка как проекция внутренней картины мира студентов / С. В. Бузмакова, М. А. Пальшина Быкова, Нина Павловна. Библиотерапия - не просто термин / Н. П. Быкова Валюкевич, Роза Масумовна. Сказочная феерия : (опыт работы филиала № 10 Центральной городской библиотеки) / Р. М. Валюкевич Василевская, Наталья Геннадьевна. Электронная библиотека сказок в работе педагога периода детства / Н. Г. Василевская Воронина, Ольга Петровна. Сказка - благодатный источник воспитания личности / О. П. Воронина Захарова, Надежда Борисовна. Чтение сказок - способ развития ребенка как субъекта отношений с людьми, миром и самим собой / Н. Б. Захарова Камаева, Татьяна Викторовна. Сказкотерапия в детской библиотеке: опыт работы / Т. В. Камаева Лазарева, Татьяна Александровна. "Вместе с книгой мы растем..." / Т. А. Лазарева Миловзорова, Агриппина Михайловна. Роль сказки в процессе обучения чтению младших школьников / А. М. Миловзорова Мусатова, Ирина Васильевна. Формы приобщения детей к чтению сказок / И. В. Мусатова Пивоваренко, Елена Владимировна. Авторская сказка как проекция позиции студентов в обучении / Е. В. Пивоваренко, О. Н. Рознина Тихомирова, Ирина Ивановна. Возрастные аспекты восприятия детьми жанра сказки : (на примере "Гадкого утенка" Г. Х. Андерсена) / И. И. Тихомирова Маркес, Аурелия Карранса. Integration vs. Segregation Strategies in the Discourse Generated after the September 11 ConFlict / А. К. Маркес Иньиго-Мора, Изабель. El papel del periodista en las entrevistas politicas britanicas / И. Иньиго-Мора Фернандес-Диас, Габриэла. Explotacion de un corpus politico con fines traductologicos / Г. Фернандес-Диас Фольгадо, Винсент Лопес. Translating as unscathed intrusion / В. Л. Фольгадо Кармона, Мария дель Мар Ривас. Segunda persona narrativa en las novelas escritas por mujeres rekaciyn auyora-narradora-personaje-lectora / М. дель М. Р. Кармона Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Садриева, Анастасия Николаевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция(Нижний Тагил)(24-25 апреля 2008 г.) |
Ш5(2Р)6 Н569 Несынова, Юлия Владимировна. Русская литература конца ХХ – начала XXI вв. [Текст] : учебно-методическое пособие / Ю. В. Несынова ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. . - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 144 с. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 136. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0191-2 (в обл.) : 267.84 р. Рубрики: Русская литература, 20-21 вв.--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): современная русская литература -- литература 20 века -- литература 21 века -- постмодернизм в русской литературе -- массовая литература -- детективная литература -- фантастика -- творчество писателей -- современные писатели Аннотация: Учебно-методическое пособие представляет собой краткое изложение основных теоретических положений курса, а также характеристику творчества отдельных современных авторов; содержит планы практических занятий и словарь терминов, употребляемых в литературоведении при анализе литературы рубежа XX–XXI вв.; предназначается для студентов дневной и заочной формы обучения филологического факультета и факультета массовых коммуникаций, а также для студентов других специальностей, изучающих современный литературный процесс. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Министерство образования и науки Российской Федерации; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил) |
Несынова, Юлия Владимировна. Проблемы взаимодействия человека и природы в очерке Д.Н.Мамина-Сибиряка "Бойцы" [Текст] / Ю.В. Несынова> // Художественное, научно-публицистическое и педагогическое наследие Д.Н.Мамина-Сибиряка в современном мире. Материалы региональной научной конференции, посвященной 150-летию со дня рождения Д.Н.Мамина-Сибиряка (23-24 октября 2002 г.). - 2002. - С. 33 Кл.слова (ненормированные): Д.Н.Мамин-Сибиряк -- очерк "Бойцы" Д.Н.Мамина -Сибиряка -- человек и природа в очерке "Бойцы" Д.Н.Мамина-Сибиряка -- человек в очерке "Бойцы" Д.Н.Мамина-Сибиряка -- природа в очерке "Бойцы" Д.Н.Ммина-Сибиряка Держатели документа: Библиотека НТГСПА |
Ч42 Д386 Детская книга о живой природе: познавательные, нравственные и эстетические аспекты [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., 16 февр. 2012 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; отв. ред. А. Н. Садриева. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012. - 256 с. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0261-2 (в пер.) : 863.75 р. Содержание: Бобина, Татьяна Олеговна. Природа в духовно-нравственных исканиях героя современной прозы для подростков / Т. О. Бобина. - С .12-16 Копылова, Е. А. Воспитательный потенциал книг Джеральда Даррела / Е. А. Копылова. - С .16-20 Кутейникова, Н. Е. "Уважение к несходству и есть основное правило дружбы": человек и собака в пространстве детской литературы / Н. Е. Кутейникова. - С .20-26 Неверович, Г. А. В ладу с миром природы "Рассказы о всякой живности" Василия Белова / Г. А. Неверович. - С .26-31 Несынова, Юлия Владимировна. Люди и "звери" в записках ветеринарного врача Джеймса Хэрриота / Ю. В. Несынова. - С .31-36 Новикова, С. Г. Образы животных и проблема нравственного выбора в творчестве Натальи Соломко / С. Г. Новикова. - С .36-39 Садриева, Анастасия Николаевна. О всех созданиях - больших и малых, о всех созданиях - прекрасных и разумных, овсех созданиях - мудрых и чувствительных - рассказывает ветеринарный врач Джеймс Хэрриот / А. Н. Садриева. - С .39-50 Сухарева, И. И. Мир природы в произведениях русских поэтов / И. И. Сухарева. - С .50-56 Еремина, Г. В. Открывая мир (из опыта работы станции юных натуралистов по использованию книг о живой природе и интерактивных формах экологического образования и воспитания) / Г. В. Еремина, Е. Н. Кадочникова, Н. М.кадочникова Н. М. Кадочникова. - С .56-59 Инжеваткина, А. Н. Эстетическое воспитание, обогащение эмоций и чувств при чтении лирических и прозаических произведений о природе / А. Н. Инжеваткина. - С .59-63 Лебедев, Сергей Владимирович. Педагогические аспекты формирования экологического сознания / С. В. Лебедев. - С .63-67 Сафонова, Н. К. Неиссякаемый родник: ресурсы отечественной природоведческой литературы в формировании экологического сознания ребенка / Н. К. Сафонова. - С .67-72 Свиненко, В. Н. "Ручейки из чистых истоков": реализация проекта "Памятники природы Оренбургского края" / В. Н. Свиненко. - С .72-78 Сметанкина, И. П. Книга о природе как средство социализации младшего школьника / И. П. Сметанкина. - С .78-84 Лаврова, Светлана Аркадьевна. Где современные Бианки и Рябинины? / С. А. Лаврова. - С .8-10 Ахметова, Ольга Владимировна. Притчи Сергея Георгиева о живой природе и опыт их изучения в старших классах / О. В. Ахметова. - С .84-87 Борисова, Е. Н. Детская книга о живой природе в образовательном процессе ДОУ / Е. Н. Борисова, А. М. Ершова. - С .87-90 Герасимович, С. В. Маршрут Айболита: сказка К. И. Чуковского как источник формирования географических представлений детей / С. В. Герасимович. - С .90-93 Долганова, З. В. Проектная деятельность младших школьников на уроках литературного чтения как средство постижения красоты природы / З. В. Долганова, Н. А. Таратуто. - С .93-95 Кузнецова, Наталья Викторовна. Произведения о живой природе на уроках литературного чтения в начальной школе (на примере программы В. А. Лазаревой) / Н. В. Кузнецова. - С .95-100 Кузнецова, Ольга Юрьевна. Возможности проектной деятельности младших школьников в изучении произведений о животных : (на примере проекта "Мир глазами собаки") / О. Ю. Кузнецова, А. Н. Садриева. - С .100-108 Лисейцева, С. А. Мини-сочинение на основе произведений о живой природе как средство развития образного мышления школьников специальной (коррекционной) школы VIII вида / С. А. Лисейцева. - С .108-113 Монзина, Римма Ивановна. Воспитание "культуры чувства природы" у школьников : (на материале "Лесной капели" М. М. Пришвина в 6 классе) / Р. И. Монзина. - С .113-117 Ситникова, О. Р. Опыт изучения произведений А. И. Соженицына о живой природе на уроках внеклассного чтения в 5 классе / О. Р. Ситникова. - С .117-120 Шушарина, М. Ю. Детская природоведческая книга: познавательные, нравственные и эстетические аспекты / М. Ю. Шушарина, Е. А. Мартемьянова. - С .120-124 Агеносов, А. А. Этот милый Финдус Нурдквиста / А. А. Агеносов. - С .124-129 Афанасьева, Т. С. Концепт "собака" в творчестве Б. Рябинина / Т. С. Афанасьева. - С .129-133 Миронов, Алексей Владимирович. Жизнь замечательных игрушек: трансформация образов животных-игрушек в российской литературе / А. В. Миронов. - С .133-142 Петров, И. В. Образ кота в лирике Серебряного века / И. В. Петров. - С .142-148 Бердникова, И. А. Методика изучения "Песни о Гайавате" Г. Лонгфелло на интегрированных уроках литературы и английского языка / И. А. Бердникова. - С .148-152 Елизарова, Наталья Владимировна. Образы живой природы в произведениях писателей омского Прииртышья / Н. В. Елизарова. - С .152-156 Косполова, Н. Э. Древняя угорская сказка как пример эстетической, этической и антропокоммуникации. Сказка и сказание. Типология угорских сказаний и их персонажей : (по материалам произведений Анны Митрофановны Коньковой / Н. Э. Косполова. - С .156-160 Фомина, О. А. Философия природы Ф. И. Тютчева в формировании юношеского мировосприятия / О. А. Фомина. - С .160-164 Харитонова, Е. В. Кошки в художественном мире Светланы Лавровой / Е. В. Харитонова. - С .164-170 Knezevic, Sanja. Morski svijet u spletu stvarnovsti i bajkovitosti u romanu '' Pustolovine morskog konjica'' T. M. Bilosnica / S. Knezevic. - С .170-178 Анисимова, В. М. Экологическое воспитание как одно из направлений деятельности школьной библиотеки / В. М. Анисимова. - С .178-180 Бабкина, Н. В. Уроки доброты длинною в десять лет : (деятельность центральной детской библиотеки г. Кунгур по продвижению творчества Б. С. Рябинина) / Н. В. Бабкина. - С .180-186 Воронина, Ольга Петровна. Работа с природоведческой литературой в школьном библиотечно-информационном центре / О. П. Воронина. - С .186-189 Захарова, Надежда Борисовна. "Волшебный мир природы в книгах детских писателей": урок чтения в детской природоведческой библиотеке / Н. Б. Захарова. - С .189-192 Олефир, Светлана Валентиновна. Книга о природе и ее воплощения: опыт детской библиотеки / С. В. Олефир. - С .192-199 Сметанина, Л. Б. "Читая Мамина-Сибиряка": размышления о детском творчестве и детских впечатлениях от книг уральского писателя / Л. Б. Сметанина. - С .199-206 Воеводина, Е. М. Формирование экологической культуры воспитанников изостудии "Солнечный зайчик" через иллюстрирование сборника экологических сказок "Однажды в будущем" / Е. М. Воеводина. - С .206-210 Кваша, А. В. Образы животных в творчестве Евгения Чарушина как фактор / А. В. Кваша. - С .210-215 Логинова, Е. Д. Книга на занятиях декоративно-прикладным искусством / Е. Д. Логинова. - С .215-217 Предеина, В. С. Применение активных методов обучения композиции в детской художественной школе на тему "Иллюстрация. Живая сказка Евгения Чарушина" / В. С. Предеина. - С .217-221 Филатова, Людмила Петровна. Взаимодействие словесного и изобразительного компонентов детской книги / Л. П. Филатова. - С .221-228 Чечулина, Е. А. Развитие художественного восприятия у детей в процессе иллюстрирования литературных произведений о природе / Е. А. Чечулина. - С .228-234 Бобылев, Д. В. Реализация естественно-научной картины мира в рассказе С. Б. Радзиевской "Полосатая спинка" / Д. В. Бобылев. - С .234-237 Васенькина, М. В. Звериная жалость и безжалостный человек в книге Л. Зиновьевой-Аннибал "Трагический зверинец" / М. В. Васенькина. - С .237-242 Вычурова, А. О. Образ живой природы в ключевых метафорах произведения А. А. Лиханова "Слетки" и смысл названия произведения / А. О. Вычурова. - С .242-245 Карпова, М. Три источника вдохновения и любви к природе в произведениях Льва Кассиля "Ранний восход" / М. Карпова. - С .245-248 Коларькова, А. В. Воспитание гуманного отношения к природе в процессе изучения произведений Э. Сетон-Томпсона / А. В. Коларькова. - С .248-250 Медведева, Е. М. Проблема отношения к миру через восприятие героем живой природы в рассказах Андрея Платонова / Е. М. Медведева. - С .250-255 Рубрики: Внеклассное чтение--Материалы совещаний и конференций Чтение и работа с книгой--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): внеклассное чтение -- формирование круга внеклассного чтения -- книги для внеклассного чтения -- семейное чтение -- книги о природе -- природа в детской литературе -- рассказы о природе Аннотация: В сборнике представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной формированию круга внеклассного чтения современных детей и подростков. Его авторы – вузовские преподаватели, школьные учителя, сотрудники библиотек, литературные критики рассматривают проблемы, связанные с детским чтением в историческом, педагогическом, философском, художественном, искусствоведческом и библиотечном аспектах. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Садриева, Анастасия Николаевна \отв. ред.\; Смирнов, Владимир Иванович \ред.\; Коновалова, Валентина Ивановна \ред.\; Миронов, Алексей Владимирович \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации; Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция (5 ; 16 февр. 2012 г. ; Нижний Тагил) |
Ш30 Т285 Творческая индивидуальность писателя: мир, образ, язык [Текст] : материалы I Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 29 фев. 2012 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. . Всерос. науч.-практич. конф. с междунар. участием ; отв. ред. Ю. В. Несынова. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2012. - 287 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0268-1 (в обл.) : 571.86 р. Рубрики: Поэтика литературы--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): поэтика Аннотация: В сборнике представлены материалы документов докладов и сообщений 1-й научно-практической конференции "Творческая индивидуальность писателя: мир, образ, язык", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической конференции 29 февраля 2012 г. В ходе конференции обсуждались актуальные теоретические, историко-литературные и методические вопросы, связанные с понятием "творческая индивидуальность",, путями и формами ее воплощения в поэтике художественного произведения. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, а также всем, кто интересуется современными проблемами отечественной и зарубежной литературы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Несынова, Юлия Владимировна \отв. ред.\; Министерство образования и науки Российской ФедерацииНижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием (1 ; 29 февр. 2012 г. ; Нижний Тагил) |
Ш141.2-7 Р46 Речевая культура в разных сферах общения [Текст] : материалы V региональной научно-практической конф. 3 нояб. 2010 года / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Ин-т филологии и массовых коммуникаций, Фак. рус. яз. и лит. Региональная научно-практическая конференция (5 ; 3 ноября 2010 г. ; Нижний Тагил) ; отв. ред. Е. В. Урумашвили. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 334 с. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0230-2 (в обл.) : 535.50 р. Содержание: Проблемы культуры речи в общественно-политическом и профессиональном дискурсах Алексеева, Марина Сергеевна. Прецедентные феномены со сферой-источником "музыка" в текстах интернет-рекламы предприятий ресторанного бизнеса / М. С. Алексеева. - С .8-15 Аникина, Татьяна Вячеславовна. Коммуникативное воздействие в Интернет-пространстве / Т. В. Аникина. - С .15-19 Гоголина, Татьяна Владимировна. Функционирование коммуникем со значением неуверенности/несогласия в разговорной речи / Т. В. Гоголина. - С .19-24 Злыденная, Татьяна Александровна. Трансформация лексического значения глаголов во вторичных говорах (на материале говоров Среднего Урала) / Т. А. Злыденная. - С .24-28 Зырянова, Ирина Петровна. Прецедентный феномен в заголовке как способ актуализации содержания публикаций в российской прессе / И. П. Зырянова. - С .29-34 Зырянова, Ирина Петровна. Явление прецедентности в тестах женских глянцевых журналов / И. П. Зырянова, К. А. Гармаш. - С .34-40 Коларькова, Алена Валерьевна. Использование выразительных средств языка при использовании заголовков периодической печати (на материале тагильских газет) / А. В. Коларькова. - С .40-43 Конева, Валентина Петровна. Развитие комплексных текстовых скрепт в современной коммуникации / В. П. Конева. - С .43-48 Кулагина, Ирина Валентиновна. Речевая культура в рекламном дискурсе / И. В. Кулагина. - С .48-50 Култышева, Ирина Владимировна. Особенности аргументов ad hominem в предвыборных листовках / И. В. Култышева. - С .51-54 Романова, Оксана Владимировна. Газетный номер как вторичный текст / О. В. Романова. - С .55-64 Стрилец, Анна Сергеевна. Культура речи педагога ДОУ / А. С. Стрилец. - С .65-66 Чижова, Инна Леонидовна. Особенности профессиональной речи мастеров тагильской и жостовской росписи: сопоставительный аспект / И. Л. Чижова. - С .66-72 Шитова, Юлия Александровна. Проблемы культуры речи в рекламных сообщениях (на примере отдыха и туризма) / Ю. А. Шитова. - С .72-74 Проблемы культуры речи в художественном дискурсе Авдеева, Галина Анатольевна. Смешение разностильной лексики как "модное" выразительное средство / Г. А. Авдеева. - С .75-79 Афанасьева, Татьяна Сергеевна. Языковая природа мифа о "великом комбинаторе" в дилогии И. Ильфа и Е. ПЕтрова / Т. С. Афанасьева. - С .80-83 Бобылев, Дмитрий Викторович. Цитирование советских песен в творчестве Е. Летова / Д. С. Бобылев. - С .83-86 Бондина, Елена Сергеевна. Прецедентные феномены в языке произведений жанра фэнтези (на материале романов О. Громыко) / Е. С. Бондина. - С .87-89 Булыгина, Дарья Андреевна. Концепт "музыка" в творчестве А. Блока / Д. А. Булыгина. - С .90-93 Гилева, Анастасия Александровна. Метатекст как коммуникативная стратегия автора в мемуальной прозе ХХ века / А. А. Гилева. - С .93-99 Давыдова, Ксения Андреевна. Мифопоэтика в серии романов О Гарри Поттере / К. А. Давыдова. - С .99-103 Долгих, Мария Александровна. Речевая характеристика образа Мари Арну в романе Г. Флобера "Воспитание чувств" / М. Д. Долгих. - С .104-107 Дроздова, Яна Викторовна. Компонентный состав ФСП и его роль в художественном дискурсе (на примере ФСП состояния в поэтических произведениях Н. С. Гумилева) / Я. В. Дроздова. - С .107-111 Жидков, Максим Александрович. Прием маски в творчестве В. С. Высоцкого (на примере произведений 1960-х годов) / М. А. Жидков. - С .111-116 Журавская, Ольга Сергеевна. Парадоксальность языковой картины мира в рок-поэзии Ю. Шевчука / О. С. Журавская. - С .116-119 Зюзюля, Екатерина Александровна. Проблема воспитания ребенка в повести А. Лингрен "Эмиль из Леннеберги" / Е. А. Зюзюля. - С .119-122 Кальщикова, Татьяна Александровна. Дневник: от автокоммуникации к коммуникации / Т. А. Кальщикова. - С .122-131 Киселева, Юлия Валерьевна. Эпитеты в поэтических произведениях В. Тушновой / Ю. В. Киселева. - С .131-134 Корепанова, Ксения Валерьевна. Сравнительные конструкции с союзом ЧЕМ (на примере прозы Б. Пастернака) / К. В. Корепанова. - С .135-138 Костоусова, Валерия Валерьевна. Способы и средства репрезентации состояния в поэтических произведениях А. А. Ахматовой / В. В. Костоцсова. - С .138-140 Котельникова, Елена Андреевна. Изображение художественного времени в романе И. А. Бунина "Жизнь Арсеньева" / Е. А. Котельникова. - С .140-142 Лебедева, Татьяна Викторовна. Эмотивные смыслы содержания текста / Т. В. Лебедева. - С .143-146 Ловцова, Ольга Валерьевна. Роль литературного героя как средство создания художественного образа (на примере романа А. Иванова "Географ глобус пропил") / О. В. Ловцова. - С .146-151 Мазурова, Виктория Леонидовна. Репрезентация "совесткого будущего" в повести А. Платонова "Котлова" / В. Л. Мазурова. - С .152-153 Мирошниченко, Наталья Валерьевна. Особенности механизма метафоризации в поэзии Б. Пастернака / Н. В. Мирошниченко. - С .154-158 Несынова, Юлия Владимировна. Язык как способ реконструирования мифа о России (по роману В. П. Аксенова "Кесарево сечение") / Ю. В. Несынова. - С .159-165 Новикова, Светлана Геннадьевна. Реыевая характеристика героев в романе М. Уэльбека "Элементарные частицы" / С. Г. Новикова. - С .165-168 Пасынкова, Елена Сергеевна. Устойчивые именования и определения сводебной поэзии / Е. С. Пасынкова. - С .168-174 Равдова, Марина Игоревна. Образы местных жителей в фолькллоре Нижней Салды и их словестные характеристики / М. И. Равдова. - С .174-178 Садыкова, Екатерина Рашидовна. Речевая характеристика героев в художественном произведении (на примере новелл С. Цвейга) / Е. Р. Садыкова. - С .178-182 Смирнова, Вера Николаевна. Окказионализмы в творчестве В. Хлебникова / В. Н. Смирнова. - С .183-186 Стрельникова, Нина Александровна. Средства выражения иронии в произведениях Б. Телкова / Н. А. Стрельникова. - С .186-191 Урумашвили, Евгения Валерьевна. Временные формы глагола как средство создания речевой характеристики персонажа (на материале романа М. Ю. Лермантова "Герой нашего времени") / Е. В. Урумашвили. - С .192-195 Фомина, Юлия Алексеевна. Оценочный потенциал номинативных высказываний в современной русской речи / Ю. А. Фомина. - С .196-201 Фролова, Лариса Викторовна. Особенности параграфемики восклицательных предложений в прозе А. И. Солженицына / Л. В. Фролова. - С .201-205 Чалов, ВАлерий Павлович. К вопросу о времени возникновения фразеологизмов-фацетативов / В. П. Чалов, И. Н. Вербловский. - С .205-208 Совершенствование филологического образования студентов нефилологических специальностей и учащихся общеобразовательных учреждений Алдушина, Лилия Викторовна. Методика формирования и развития понятийного логического мышления учащихся на уроках русского языка / Л. В. Алдушина. - С .209-214 Баданина, Ксения Геннадьевна. Некоторые способы восприятия школьниками иностранных слов / К. Г. Баданина. - С .214-219 Балбашова, ВАлентина Александровна. Создание речевой развивающей среды для детей третьего года жизни / В. А. Балбашова. - С .219-223 Барышева, Татьяна Дмитриевна. Роль сочинения-эссе в раскрытии творческих способностей студентов / Т. Д. Барышева. - С .224-227 Винокурова, Ниталья Александровна. Формирование коммуникативной компетентсности учащихся 5–7 классоы через обучение написанию сочинений / Н. А. Винокурова. - С .227-229 Вохмянина, Елена Евгеньевна. Особенности работы с текстом в 5 классе (на примере учебников русского языка) / Е. Е. Вохмянина. - С .229-233 Долматова, Римма Васильевна. Формирование ценностных ориентаций школьников на уроках русского языка, литературы, риторики / Р. В. Долматова. - С .233-237 Кашникова, Ирина Владимировна. Логика текста и логика аргумента в сочинениях школьников / И. В. Кашникова. - С .238-242 Киоссе, Екатерина Владимировна. Значение составляющих педагогического дискурса при оценке проявлений агрессии / Е. В. Киоссе. - С .243-250 Кириллова, Татьяна Сергеева. Учимся играя: реализация законов риторики на практических занятиях в вузе и школе / Т. С. Кириллова. - С .251-256 Красавина, Анна Александровна. Особенности восприятия школьниками абстрактной лексики / А. А. Красавина. - С .256-259 Мусатова, Ирина Васильевна. Поэтический текст как средство создания речевой среды на уроках ресского языка / И. В. Мусатова. - С .259-262 Сегова, Татьяна Дмитриевна. Условия и факторы эффективности слушания / Т. Д. Сегова. - С .262-268 Фатыхова, Алевтина Леонтьевна. Тематические группы сленговой лексики студентов / А. Л. Фатыхова, А. Ш. Зайнетдинов, Т. П. Хабибуллина. - С .268-271 Чубий, Яна Сергеевна. Литературная обработка перевода связных текстов / Я. С. Чубий. - С .271-275 Чудакова, Наиля Муллахметовна. Homo... Litteratus? Воспитаем ли мы человека грамотного( / Н. М. Чудакова. - С .275-282 Проблемы культуры речи глазами учащихся общеобразовательных учреждений и студентов высших учебных заведений Горбунова, Галина Владимировна. Мелиоративная и пейоративная лексика в СМИ / Г. В. Горбунова. - С .283-285 Еланцева, Наталья Сергеевна. Вопрос о преемственности связи русского языка с санскритом / Н. С. Еланцева. - С .285-290 Журавский, Константин Сергеевич. Черты жанра аниме в современной массовой литературе (на примере романов-фэнтези Е. Шумской из цикла "Семейка") / К. С. Журавский. - С .290-293 Коршунова, Светлана Юрьевна. Использование имен прилагательных при описании внешности и характера главных героев фэнтези-романа А. Белянина "Моя жена – ведьма" / С. Ю. Коршунова. - С .293-296 Кускова, Алена Александровна. Влияние интернета на лексическое значение слов / А. А. Кускова. - С .296-300 Лулудова, Полина Сергеевна. Медицинский жаргон / П. С. Лулудова. - С .300-308 Суслова, Евгения Вадимовна. Деловой и речевой этикет / Е. В. Суслова. - С .308-314 Таммур, Алена Алексеевна. Англицизмы в русском языке / А. А. Таммур. - С .314-317 Токарева, Ирина Дмитриевна. Молодежный сленг как показатель развития общества / И. Д. Токарева. - С .317-322 Шумкова, Дарья Александровна. Виды жаргона / Д. А. Шумкова. - С .322-324 Юшков, Иван Станиславович. Роль слов категории состояния в создании неповторимой атмосферы мира "фэнтези" в романе А. Беляна "Моя жена – ведьма" / И. С. Юшков. - С .324-328 Рубрики: Русский язык--Культура речи--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): культура речи -- речевая культура -- филологическое образование -- образование филологическое -- материалы конференций Аннотация: В сборнике представлены материалы научно-практической конференции "Речевая культура в разных сферах общения", которая прошла на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 3 ноября 2010 года. На конференции обсуждены актуальные проблемы современной культурно-речевой ситуации : вопросы культуры речи в разных типах дискурса (общественно-политическом, профессиональном, художественном), совершенствование филологического образования студентов нефилологических специальностей и учащихся образовательных учреждений, методические приемы преподавания культуры речи и риторики в вузе и школе. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, а также всем, кто интересуется проблемами речевой культуры. Доп.точки доступа: Урумашвили, Евгения Валерьевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской ФедерацииНижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Институт филологии и массовых коммуникаций, Факультет русского языка и литературы; Региональная научно-практическая конференция (5 ; 3 ноября 2010 г. ; Нижний Тагил) |
Ш30 Т285 Творческая индивидуальность писателя: мир, образ, язык [Текст] : материалы II Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием, 26 марта 2014 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [отв. ред. Ю. В. Несынова]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2016. - 171 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 50 экз. - ISBN 978-5-8299-0329-9 (в обл.) : 104.07 р. Эл. вариант материалов конференции см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Содержание: Художественный мир писателя в современном литературоведении Авдеева, Галина Анатольевна. "Достоверная фантастика" Ольги Славниковой: опыт анализа рассказа "Сестры Черепановы" / Г. А. Авдеева. - С .6-12 Афанасьева, Татьяна Сергеевна. Образ современного школьника в творчестве Тамары Крюковой (на материале сборника "Потапов, к доске!") / Т. С. Афанасьева. - С .12-15 Бобылев, Дмитрий Викторович. Своеобразие стихотворений в прозе Даны Волковой / Д. В. Бобылев. - С .15-19 Кожевина, Елена Александровна. Лексико-семантические особенности слов категории состояния в творчестве Т. Снежиной / Е. А. Кожевина. - С .19-24 Костоусова, Валерия Валерьевна. Структура функционально-семантического поля состояния в поэтических произведениях А. Ахматовой / В. В. Костоусова, И. Л. Чижова. - С .25-29 Лобикова, Галина Михайловна. Урок-мастерская как способ интерпретации текстов И. Бунина на уроках литературы / Г. М. Лобикова. - С .29-32 Ловцова, Ольга Валерьевна. Игровая стратегия как принцип структурирования нарратива в романе Е. Клюева "Андерманир штук" / О. В. Ловцова. - С .32-36 Медвецкий, Игорь Евгеньевич. Значение "игрровых" моделей для понимания жанрового своеобразия романов В. В. Набокова "Король, дама, валет", "Отчаяние" и "Камера обскура" / И. Е. Медвецкий. - С .36-41 Миронов, Алексей Владимирович. Формообразующие элементы поэтической картины мира книги В. Нарбута "Аллилуйя" / А. В. Миронов. - С .41-51 Несынова, Юлия Владимировна. Структурно-семантическое значение фигуры Трикстера в художественном мире Дины Рубиной (на примере романа "Синдром Петрушки") / Ю. В. Несынова. - С .51-57 Самойлова, Антонина Вадимовна. Мифологема пути в романе Харуки Мураками "Охота на овец" / А. В. Самойлова. - С .58-62 Сидорова, Ольга Ивановна. Немецкая романтическая литература в цикле новелл К. Вольф "Унтер ден Линден" / О. И. Сидорова. - С .62-68 Лингвостилистические аспекты анализа художественного текста Ахметова, Ольга Владимировна. Лингвостилистические аспекты анализа поэтического текста и научное наследие Леонтьевых / О. В. Ахметова. - С .69-71 Белькова, Виктория Александровна. Наречия со значением интенсивности в цикле рассказов И. А. Бунина "Темные аллеи" / В. А. Белькова. - С .71-79 Внукова, Мария Николаевна. Средства создания речевой характеристики персонажа в романе Алексея Иванова "Географ глобус пропил" / М. Н. Внукова. - С .79-85 Губанов, Сергей Анатольевич. Эмосфера М. Цветаевой (эпитетный ряд) / С. А. Губанов. - С .85-88 Елистратова, Ксения Александровна. Концептцализация топонима "Италия" в поэтических текстах Веры Полозковой (на материале стихотворений "Венеция", "Флоренция") / К. А. Елистратова. - С .88-91 Журавская, Ольга Сергеевна. Эпическое и мифотворческое в поэмах Велимира Хлебникова / О. С. Журавская. - С .91-95 Иванова, Юлия Викторовна. Концепт "музыка" в ранней лирике Б. Пастернака (на материале сборников "Начальная пора" и "Поверх барьеров") / Ю. В. Иванова. - С .96-99 Конева, Валентина Петровна. "Неизвестный друг" И. Бунина: специфика хронотопа / В. П. Конева. - С .100-105 Конева, Валентина Петровна. Особенности употребления многоточия в прозе Д. Рубиной / В. П. Конева, М. С. Кривина. - С .105-111 Мухаматуллина, Алина Фариттовна. Использование архаизмов в текстах Н. С. Лескова / А. Ф. Мухаматуллина. - С .111-115 Оленева, Наталья Николаевна. Лексические средства выражения категории оценки в портретных характеристиках в романе Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание" / Н. Н. Оленева. - С .115-120 Старикова, Валентина Александровна. Функции использования иностранных имен в книге стихотворений Веры Полозковой "Фотосинтез" / В. А. Старикова. - С .121-126 Ситникова, Ольга Рашитовна. Научное наследие А. А. Леонтьева и лингвостилистические аспекты анализа текста в практике МБОУ СОШ № 30 / О. Р. Ситникова. - С .127-129 Толчеева, Ксения Витальевна. О некоторых особенностях метапоэтики Бомарше (на примере «Сдержанного письма о провале и о критике "Севильского цирюльника"») / К. В. Толчеева. - С .129-134 Шмелева, Дарья Дмитриевна. Географическое и точечное пространства как элементы создания ташкентского текста в романе Д. Рубиной "На солнечной стороне улицы" / Д. Д. Шмелева. - С .134-139 Художник слова в контексте философской, этической и эстетической картины эпохи Бушев, А. Б. Литература воцерковленных людей / А. Б. Бушев. - С .140-146 Коларькова, Алена Валерьевна. Система авторских образов в поэтическом переводе (на примере стихотворения "Предчувствие" А. Рембо) / А. В. Коларькова. - С .147-148 Мадер, Раиса Дмитриевна. Юный Пушкин о свободе, законах и беззаконии / Р. Д. Мадер. - С .149-155 Перминова, Татьяна Андреевна. Цветовая ассоциация в звуковом оформлении (на примере романа Л. Толстого "Война и мир") / Т. А. Перминова. - С .156-163 Шарифова, Салида Шаммед кызы. Писатель как критик жанровых канонов: "преодоление" жанра в художественном произведении / С. Ш. кызы Шарифова. - С .163-167 Рубрики: Творческая индивидуальность писателя--Материалы совещаний и конференций Творческий процесс в литературе--Материалы совещаний и конференций Писатели--Творческая лаборатория--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): поэтика писателя -- творческая индивидуальность писателя -- творческая лаборатория писателя -- творческий процесс в литературе -- художественный мир писателя -- язык художественной литературы -- стилистика художественной литературы -- языковые особенности стиля писателя -- образы в творчестве писателя -- художественные особенности творчества писателя -- анализ художественного произведения -- анализ художественного текста -- анализ литературного произведения -- анализ поэтического текста -- стилистический анализ текста -- лингвостилистический анализ текста -- стилистический разбор -- разбор выразительных средств текста -- разбор литературных произведений -- разбор художественных произведений -- разбор поэтических произведений Аннотация: В сборнике представлены материалы докладов и сообщений 2-й научно-практической конференции "Творческая индивидуальность писателя: мир, образ, язык", которая прошла на базе Нижнетагильского государственного социально-педагогического института 26 марта 2014 г. Понятие "творческая индивидуальность" предстаёт в исследовательской практике и теоретическом осознании как многоуровневое явление и одновременно эстетическое единство. В ходе конференции обсуждались актуальные теоретические, историко-литературные и методические вопросы, связанные с понятием "творческая индивидуальность", путями и формами её воплощения в поэтике художественного произведения. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, а также всем, кто интересуется современными проблемами отечественной и зарубежной литературы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Несынова, Юлия Владимировна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Творческая индивидуальность писателя: мир, образ, язык" (2 ; 26 марта 2014 г. ; Нижний Тагил) |
Ш141.12-5 Р46 Речевая культура в разных сферах общения [Текст] : материалы XIII Всероссийской научно-практической конференции, 28 ноября 2018 года / М-во науки и высш. образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. ин-т (ф) ФГАОУ ВО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т" ; [ответственный редактор Ю. А. Фомина]. - Нижний Тагил : НТГСПИ (ф) РГППУ, 2019. - 155 с. ; 20 см. - Загл., аннот., ключевые сл. к статьям, сведения об авт. парал. рус., англ. . - Библиогр. в конце ст. - 150 экз. - ISBN 978-5-8299-0415-9 (в обл.) : [70.00] р. Эл. вариант пособия см. в Полнотекстовой базе изданий НТГСПИ. Содержание: ПРОБЛЕМЫ КУЛЬТУРЫ РЕЧИ В РАЗНЫХ ТИПАХ ДИСКУРСА Авдеева, Галина Анатольевна. Лексическая контаминация как приём языковой игры (на материале юмористического издания „Красная бурда“) / Г. А. Авдеева. - С .5-12 Алексеева, Ольга Олеговна. Исследование уровня орфозпической грамотности жителей г. Нижнего Тагила / О. О. Алексеева. - С .12-17 Арпентьева, Мариям Равильевна. Субкультура цифровых беспризорников / М. Р. Арпентьева, А. И. Тащева. - С .17-24 Важенина, Дина Сергеевна. Способы номинации в иппологической лексике / Д. С. Важенина. - С .25-31 Ивойлов, Дмитрий Владиславович. Способы и принципы номинации в лексике скалолазания / Д. В. Ивойлов, И. Л. Чижова. - С .31-39 Отрощенко, Евгения Сергеевна. К проблеме системной организации современных иноязычных наименований предметов одежды / Е. С. Отрощенко. - С .40-44 Пастухова, Маргарита Вениаминовна. Проблемы культуры речи в молодёжной среде / М. В. Пастухова. - С .44-46 Стрельцова, Алина Дмитриевна. Причины семантических изменений в английском языке на примере юридической лексики / А. Д. Стрельцова. - С .47-51 Шустова, Анна Павловна. Современное положение русского языка в Республике Казахстан / А. П. Шустова. - С .51-54 ПОЭТИКА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА Авдеева, Галина Анатольевна. Поэтика умолчания: функции апосиопезиса и эллипсиса в „Поэме Конца“ М. И. Цветаевой / Г. А. Авдеева, А. А. Кузнецова. - С .55-66 Иванов, Максим Иванович. Точка зрения и повествовательная идентичность в романе М. Петросян „Дом, в котором...“ / М. И. Иванов. - С .71-78 Несынова, Юлия Владимировна. Приёмы и способы выражения авторской позиции в цикле И. А. Бунина „Тёмные аллеи“ / Ю. В. Несынова. - С .78-83 Фомина, Юлия Алексеевна. Особенности функционирования высказываний с семантикой оценки ситуации в современном художественном тексте / Ю. А. Фомина. - С .83-88 ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ РЕЧИ В СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ Алешко, Наталья Александровна. Развитие связной речи дошкольников с помощью мнемотехники / Н. А. Алешко, Е. Г. Ветлугина. - С .89-94 Воронова, Ирина Сергеевна. Развитие связной речи у детей среднего дошкольного возраста / И. С. Воронова. - С .94-99 Высочина, Надежда Олеговна. Технология развития связной речи у детей дошкольного возраста через теории решения изобретательских задач / Н. О. Высочина. - С .99-103 Гостева, Любовь Валерьевна. Сочинение сказки как средство развития связной речи детей дошкольного возраста / Л. В. Гостева. - С .103-108 Кондратьева, Юлия Владиславовна. Проектная задача как средство формирования универсальных учебных действии пятиклассников на уроке русского языка / Ю. В. Кондратьева. - С .109-111 Красавина, Ольга Константиновна. Формирование грамматического строя речи у детей дошкольного возраста / О. К. Красавина. - С .111-116 Савина, Ульяна Валерьевна. Комплексный анализ текста как средство развития речи обучающихся на уроках русского языка в 7 классе / У. В. Савина. - С .116-120 Сегова, Татьяна Дмитриевна. Развитие речевого творчества детей старшего дошкольного возраста посредством технологии ТРИЗ / Т. Д. Сегова. - С .120-129 Смирнова, Александра Евгеньевна. Общение как ведущее средство развития речи детей дошкольного возраста / А. Е. Смирнова. - С .129-133 Федулова, Анастасия Алексеевна. Особенности развития связной речи детей дошкольного возраста / А. А. Федулова. - С .133-138 Цаплина, Екатерина Дмитриевна. Формирование диалогической речи у детей раннего и младшего дошкольного влзраста / Е. Д. Цаплина, М. А. Лавриненкова. - С .138-144 Шершнева, Елена Александровна. Значение звуковой культуры речи для речевого общения и личностного развития дошкольника / Е. А. Шершнева, Е. С. Ясюк. - С .145-149 Рубрики: Русский язык--Культура речи--Материалы совещаний и конференций Культура речи--Материалы совещаний и конференций Кл.слова (ненормированные): русский язык -- культура речи -- культура речевого поведения -- культура русской речи -- речевая культура -- развитие речевой культуры -- художественный текст -- поэтика художественного текста -- поэтика прозаических жанров -- развитие речи в процессе обучения -- развитие речи дошкольников -- развитие речи школьников -- развитие речи на уроках русского языка Аннотация: В сборнике представлены материалы научно-практической конференции "Речевая культура в разных сферах общения", которая прошла на базе Нижнетагильского государственного социально-педагогического института 28 ноября 2018 года. На конференции обсуждены актуальные проблемы современной культурно-речевой ситуации: вопросы культуры речи в разных типах дискурса (общественно-политическом, профессиональном, педагогическом, художественном), рассмотрены актуальные вопросы поэтики художественного текста, обозначены проблемы развития речи в современной педагогической практике. Материалы сборника могут быть интересны преподавателям, аспирантам, студентам-филологам, литературоведам, а также всем, кто интересуется проблемами речевой культуры. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Фомина, Юлия Алексеевна \ред.\; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации (Москва)Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) Российского государственного профессионально-педагогического университета (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция "Речевая культура в разных сферах общения" (13 ; 28 нояб. 2018 г. ; Нижний Тагил) |