Фролова, Т. П. Обучение иноязычной диалогической речи в вузе: психологические и лингвистические аспекты [Текст] / Т. П. Фролова // Психологическая наука и образование. - 2012. - № 2. - С. 86-93. - Библиогр. : с. 92 (19 назв.) . - ISSN 1814-2052
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание иностранного языка -- иноязычная диалогическая речевая деятельность -- коммуникативные акты -- психологические аспекты -- лингвистические аспекты Аннотация: Иноязычная диалогическая речевая деятельность рассматривается с точки зрения коммуникативно-деятельностного и личностно-деятельностного подходов. |