Никитина, Л. А. (доктор педагогических наук, профессор). Учебник по методике - средство организации профессиональной методической деятельности будущего учителя начальной школы [Текст] / Л. А. Никитина, С. И. Поздеева // Начальная школа. - 2016. - № 5. - С. 71-75. - Библиогр.: с. 75 (7 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): анкетирование -- методика обучения грамоте -- методика преподавания русского языка -- методическая деятельность -- начальная школа -- студенты -- учебники -- учебные пособия Аннотация: В статье проводится сопоставительный анализ учебных пособий по методике преподавания русского языка: "Методика преподавания русского языка в начальной школе" (авт. М. Р. Львов, В. Г. Горецкий, О. В. Сосновская) и "Русский язык в начальных классах. Теория и практика обучения" (авт. М. С. Соловейчик, П. С. Жедек, Н. Н. Светловская и др. ). Предметом анализа послужил раздел "Методика обучения грамоте". Проведенное также со студентами, будущими учителями начальных классов, анкетирование показало, что учебники по методике для них являются не только основным средством в изучении методической деятельности, но и способом в ее овладении. Доп.точки доступа: Поздеева, С. И. (доктор педагогических наук); Львов (автор учебного пособия) \м. Р.\; Горецкий (автор учебного пособия) \в. Г.\; Сосновская (автор учебного пособия) \о. В.\; Соловейчик (автор учебного пособия) \м. С.\; Жедек (автор учебного пособия) \п. С.\; Светловская (автор учебного пособия) \н. Н.\ |