001
   З-142


   
    Заглянем в будущее [Текст] : Сб. / Сост. В. Федченко. - Москва : Молодая гвардия, 1974. - 254, [2] c. : ил. - (Эврика). - 0.59 р.
ББК Ч21
Рубрики: Наука--Сборники
   Научное прогнозирование--Сборники

Аннотация: Видные ученые рассказывают о том, какими будут на рубеже ХХ-ХХI веков энергетика и производство, транспорт и связь, какие появятся новые материалы и вещества и какой будет окружающая среда.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Федченко, В. \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   001
   Б903


    Будущее науки [Текст] : перспективы. Гипотезы. Нерешенные проблемы : Междунар. ежегодник / Отв. ред. Е. Б. Этингоф. - Москва : Знание, 1966 - .
   Вып. 2. - 1968. - 346, [4] c. : ил, портр. - 0.59 р.
ББК Ч21
Рубрики: Наука--Сборники
Аннотация: Книга посвящена перспективам развития науки. Видные советские и зарубежные ученые рассказывают на страницах ежегодника о путях развития различных отраслей знания, о том, что даст наука людям через 10, 20, 100 лет.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Этингоф, Е. Б. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   001
   Б903


    Будущее науки [Текст] : перспективы. Гипотезы. Нерешенные проблемы : Междунар. ежегодник / Отв. ред. Е. Б. Этингоф. - Москва : Знание, 1966 - .
   Вып. 4. - 1971. - 366, [1] c. : портр. - 0.61 р.
ББК Ч21
Рубрики: Наука--Сборники
Аннотация: Книга посвящена перспективам развития науки. Видные советские и зарубежные ученые рассказывают на страницах ежегодника о путях развития различных отраслей знания, о том, что даст наука людям через 10, 20, 100 лет.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Этингоф, Е. Б. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   001
   Б903


    Будущее науки [Текст] : перспективы. Гипотезы. Нерешенные проблемы : Междунар. ежегодник / Отв. ред. Е. Б. Этингоф. - Москва : Знание, 1966 - .
   Вып. 5. - 1972. - 332, [3] c. : портр. - 0.56 р.
ББК Ч21
Рубрики: Наука--Сборники
Аннотация: Книга посвящена перспективам развития науки. Видные советские и зарубежные ученые рассказывают на страницах ежегодника о путях развития различных отраслей знания, о том, что даст наука людям через 10, 20, 100 лет.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Этингоф, Е. Б. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   001
   Б903


    Будущее науки [Текст] : перспективы. Гипотезы. Нерешенные проблемы : Междунар. ежегодник / Отв. ред. Е. Б. Этингоф. - Москва : Знание, 1966 - .
   Вып. 7. - 1974. - 396, [3] c. : портр. - 0.71 р.
ББК Ч21
Рубрики: Наука--Сборники
Аннотация: Книга посвящена перспективам развития науки. Видные советские и зарубежные ученые рассказывают на страницах ежегодника о путях развития различных отраслей знания, о том, что даст наука людям через 10, 20, 100 лет.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Этингоф, Е. Б. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   001
   Б903


    Будущее науки [Текст] : перспективы. Гипотезы. Нерешенные проблемы : Междунар. ежегодник / Отв. ред. Е. Б. Этингоф. - Москва : Знание, 1966 - .
   Вып. 8. - 1975. - 283, [1] c. : ил, портр. - 0.58 р.
ББК Ч21
Рубрики: Наука--Сборники
Аннотация: Книга посвящена перспективам развития науки. Видные советские и зарубежные ученые рассказывают на страницах ежегодника о путях развития различных отраслей знания, о том, что даст наука людям через 10, 20, 100 лет.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Этингоф, Е. Б. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   001
   Б903


    Будущее науки [Текст] : перспективы. Гипотезы. Нерешенные проблемы : Междунар. ежегодник / Отв. ред. Е. Б. Этингоф. - Москва : Знание, 1966 - .
   Вып. 10. - 1977. - 285, [2] c. : ил, портр. - 0.92 р.
ББК Ч21
Рубрики: Наука--Сборники
Аннотация: Книга посвящена перспективам развития науки. Видные советские и зарубежные ученые рассказывают на страницах ежегодника о путях развития различных отраслей знания, о том, что даст наука людям через 10, 20, 100 лет.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Этингоф, Е. Б. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   001
   Б903


    Будущее науки [Текст] : перспективы. Гипотезы. Нерешенные проблемы : Междунар. ежегодник / Отв. ред. Е. Б. Этингоф. - Москва : Знание, 1966 - .
   Вып. 11. - 1978. - 285, [2] c. : ил, портр. - 0.95 р.
ББК Ч21
Рубрики: Наука--Сборники
Аннотация: Книга посвящена перспективам развития науки. Видные советские и зарубежные ученые рассказывают на страницах ежегодника о путях развития различных отраслей знания, о том, что даст наука людям через 10, 20, 100 лет.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Этингоф, Е. Б. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   001
   Б903


    Будущее науки [Текст] : перспективы. Гипотезы. Нерешенные проблемы : Междунар. ежегодник / Отв. ред. Е. Б. Этингоф. - Москва : Знание, 1966 - .
   Вып. 13. - 1980. - 283, [2] c. : ил, портр. - 0.80 р.
ББК Ч21
Рубрики: Наука--Сборники
Аннотация: Книга посвящена перспективам развития науки. Видные советские и зарубежные ученые рассказывают на страницах ежегодника о путях развития различных отраслей знания, о том, что даст наука людям через 10, 20, 100 лет.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Этингоф, Е. Б. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   001
   Б903


    Будущее науки [Текст] : перспективы. Гипотезы. Нерешенные проблемы : Междунар. ежегодник / Отв. ред. Е. Б. Этингоф. - Москва : Знание, 1966 - .
   Вып. 14. - 1981. - 285, [2] c. : ил, портр. - 0.85 р.
ББК Ч21
Рубрики: Наука--Сборники
Аннотация: Книга посвящена перспективам развития науки. Видные советские и зарубежные ученые рассказывают на страницах ежегодника о путях развития различных отраслей знания, о том, что даст наука людям через 10, 20, 100 лет.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Этингоф, Е. Б. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   001
   Б903


    Будущее науки [Текст] : перспективы. Гипотезы. Нерешенные проблемы : Междунар. ежегодник / Отв. ред. Е. Б. Этингоф. - Москва : Знание, 1966 - .
   Вып. 16. - 1983. - 269, [2] c. : ил, портр. - 0.70 р.
ББК Ч21
Рубрики: Наука--Сборники
Аннотация: Книга посвящена перспективам развития науки. Видные советские и зарубежные ученые рассказывают на страницах ежегодника о путях развития различных отраслей знания, о том, что даст наука людям через 10, 20, 100 лет.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Этингоф, Е. Б. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   001
   Б903


    Будущее науки [Текст] : перспективы. Гипотезы. Нерешенные проблемы : Междунар. ежегодник / Отв. ред. Е. Б. Этингоф. - Москва : Знание, 1966 - .
   Вып. 15. - 1982. - 284, [2] c. : ил, портр. - 0.85 р.
ББК Ч21
Рубрики: Наука--Сборники
Аннотация: Книга посвящена перспективам развития науки. Видные советские и зарубежные ученые рассказывают на страницах ежегодника о путях развития различных отраслей знания, о том, что даст наука людям через 10, 20, 100 лет.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Этингоф, Е. Б. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   001
   Б903


    Будущее науки [Текст] : перспективы. Гипотезы. Нерешенные проблемы : Междунар. ежегодник / Отв. ред. Е. Б. Этингоф. - Москва : Знание, 1966 - .
   Вып. 17. - 1984. - 283, [2] c. : ил, портр. - 0.90 р.
ББК Ч21
Рубрики: Наука--Сборники
Аннотация: Книга посвящена перспективам развития науки. Видные советские и зарубежные ученые рассказывают на страницах ежегодника о путях развития различных отраслей знания, о том, что даст наука людям через 10, 20, 100 лет.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Этингоф, Е. Б. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   001
   Б903


    Будущее науки [Текст] : перспективы. Гипотезы. Нерешенные проблемы : Междунар. ежегодник / Отв. ред. Е. Б. Этингоф. - Москва : Знание, 1966 - .
   Вып. 18. - 1985. - 271 c. : ил, портр. - 0.60 р.
ББК Ч21
Рубрики: Наука--Сборники
Аннотация: Книга посвящена перспективам развития науки. Видные советские и зарубежные ученые рассказывают на страницах ежегодника о путях развития различных отраслей знания, о том, что даст наука людям через 10, 20, 100 лет.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Этингоф, Е. Б. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   001
   Б903


    Будущее науки [Текст] : перспективы. Гипотезы. Нерешенные проблемы : Междунар. ежегодник / Отв. ред. Е. Б. Этингоф. - Москва : Знание, 1966 - .
   Вып. 19. - 1986. - 271 c. : ил, портр. - 0.60 р.
ББК Ч21
Рубрики: Наука--Сборники
Аннотация: Книга посвящена перспективам развития науки. Видные советские и зарубежные ученые рассказывают на страницах ежегодника о путях развития различных отраслей знания, о том, что даст наука людям через 10, 20, 100 лет.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Этингоф, Е. Б. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   001
   Б903


    Будущее науки [Текст] : перспективы. Гипотезы. Нерешенные проблемы : Междунар. ежегодник / Отв. ред. Е. Б. Этингоф. - Москва : Знание, 1966 - .
   Вып. 20. - 1987. - 271 c. : ил, портр. - 0.55 р.
ББК Ч21
Рубрики: Наука--Сборники
Аннотация: Книга посвящена перспективам развития науки. Видные советские и зарубежные ученые рассказывают на страницах ежегодника о путях развития различных отраслей знания, о том, что даст наука людям через 10, 20, 100 лет.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Этингоф, Е. Б. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч30/49
   С892


   
    Суд над системой образования:стратегия на будущее [Текст] : сборник / Под ред. У.Д. Джонстона, Науч. ред. пер. Е.В. Эйдман. - Москва : Педагогика, 1991. - 262 с. - (Зарубежная школа и педагогика). - Пер. с англ. - ISBN 5-7155-0237-3 : 1.20 р.
ББК Ч30/49
Рубрики: Народное образование
   Педагогические науки


Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Джонстона, У.Д. \под ред.\; Эйдман, Е.В. \науч. ред. пер.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч421.4
   О- 232


   
    Образование человека: к будущему от прошлого [Текст] : Материалы областных педагогических чтений 25 ноября 1998 / Мин-во общего и проф. образования Свердловской обл.; Институт развития регионального образования. - Екатеринбург : [б. и.], 1998. - 243 с. - ISBN 5-7488-0027-6 : 10.00 р.
    Содержание:
Рогулев, А. И. Государственно-общественный характер управления как необходимое условие реформирования образования / А. И. Рогулев
Рахимова, И. В. Пути построения демократической школы / И. В. Рахимова
Бабетов, А. А. Школа как корпорация / А. А. Бабетов, М. В. Калужская
Кучеренко, С. В. Модельное видение школы как одно из условий ее саморазвития / С. В. Кучеренко
Лимушин, В. П. Органический подход в управлении образовательным учреждением / В. П. Лимушин
Сартаков, А. Н. Модель учебного заведения профессионального образования (профессиональный лицей) в условиях социально-экономической реформы / А. Н. Сартаков
Доронин, Н. А. Бизнес-образование в системе начального профессионального образования / Н. А. Доронин
Гилев, В. А. Маркетинг в образовании как фактор обеспечения прав граждан на качественное образование / В. А. Гилев, Г. Д. Малькова
Ветошкин, В. В. Реализация государственно-общественного механизма управления единым образовательным комплексом в условиях сельского социума / В. В. Ветошкин
Садовникова, З. Н. Анализ и осмысление практики и результатов образования периода детства в территории / З. Н. Садовникова
Савельева, О. В. Из опыта работы профессиональных сообществ / О. В. Савельева
Месилова В. В. Преемственность образовательных программ как фактор повышения качества образования (управленческий аспект) / Месилова В. В.
Гофенберг, И. В. Преемственность образовательных программ как фактор качества экологического образования / И. В. Гофенберг
Темченков, С. Б. Современная организация экономической деятельности школы - непременное условие ее развития / С. Б. Темченков
Вехов, А. В. Социальная компетентность личности как процесс и результата образования / А. В. Вехов
Белкин, А. С. Тендеции развития образования в гуманистическом обществе XXI века (психолого-педагогический аспект) / А. С. Белкин
Гринберг, И. М. Единство урочной и внеурочной деятельности как одно из условий формирования социально-компетентности личности / И. М. Гринберг
Берзон, Б. Б. Интегрированные курсы как один из способов достижения социальной компетентности личности на основе гуманизации преподавания общественных наук / Б. Б. Берзон
Акулова, Н. З. Некоторын аспекты реализации гуманистических идей в изучении курса "Человек и общество" / Н. З. Акулова
Амирова, Е. Б. Образовательные возможности учебного предмета "экология" в становлении социальной компетентности учащихся / Е. Б. Амирова
Огоновская, А. С. Музей - союзник в образовательном процессе / А. С. Огоновская
Белобородова, Н. Т. Пути достижения социальной компетентности выпускника профильной горно-металлургической школы / Н. Т. Белобородова
Шавалиев, А. Н. Определение социально-профессиональной компетентности учащихся (на основе профессиограммы и стандарта образованности выпускника) / А. Н. Шавалиев
Соловьев, В. Н. Региональные учебные программы по экономическим дисциплинам как условие формирования экономической культуры школьников / В. Н. Соловьев, В. М. Гончарова
Семенов, В. Д. Педагогическое общение как фактор профессионализма учителя / В. Д. Семенов
Постников, В. Г. Педагогическое общение: развитие профессионализма учителя / В. Г. Постников
Берстенева, Н. Н. Профессиональная культура педагогов - основное условие реализации прав учащихся на качественное образование / Н. Н. Берстенева
Аникина, Т. Л. Оптимальные формы профессионального общения: многообразие и возможности / Т. Л. Аникина
Лисивненко, В. В. Формы профессионально-педагогического общения: педагогического общения / В. В. Лисивненко, М. В. Старых
Павлова, В. И. Педагогическое общение как условие создания профессиональной развивающей среды / В. И. Павлова
Горина, Н. С. Методическое объединение как форма профессионально-педагогического общения / Н. С. Горина
Таипова, Т. В. Кафедра колледжа как форма научно-педагогического сообщества / Т. В. Таипова
Громов, А. А. О педагогической эффективности взаимодействия в микрогруппе / А. А. Громов, Л. Э. Долгова
Грач, В. А. Диалог учителей и родителей: педагогический аспект / В. А. Грач
Агинская, Л. Н. Педагогические чтения как форма профессионально-педагогического общения / Л. Н. Агинская
Крайнова, З. В. Личностное развитие младшего школьника как результат педагогического общения / З. В. Крайнова
Андрюхина, Л. М. Личностно-ориентированный подход: настоящее и будущее образования / Л. М. Андрюхина, А. Г. Кислов
Яценко, О. Ю. Ценностно-смысловые основания личностно-ориентированного образования / О. Ю. Яценко
Корепанова, Н. В. Личностно-ориентированный подход в профессиональном педагогическом образовании / Н. В. Корепанова, Е. К. Лиссова
Середа, А. И. Развитие творческого потенциала личности как основание индивидуальной м\самореализации / А. И. Середа
Холкин, И. Г. Проектирование личностно ориентированного образовательного процесса в образовательной области "Физическая культура" / И. Г. Холкин
Минина, И. Г. Личностно ориентированная модель обучения с использованием трупповых форм учебной деятельности / И. Г. Минина
Сафонова, Л. В. Социально-психологическая компетентность учащихся как цнль и условие личностно ориентированного образования / Л. В. Сафонова
Сорокина, Л. Г. Развивающие возможности театрализованной деятельности в период детства / Л. Г. Сорокина
Дудина, И. Г. О некоторых стратегиях обучения студентов с разными индивидуальными модальности / И. Г. Дудина
Замятина, И. В. Психологическая помощь детям - воспитанникам детского дома / И. В. Замятина
Савина, А. С. Личностно-ориентированный подход к образованию детей с проблемами в развитии / А. С. Савина
Кузнецова, Т. П. Личностно-ориентированный подход в специальном образовании / Т. П. Кузнецова
Рыжкова, Л. В. Становление адекватной самооценки младших школьников как условие успешного личностно ориентированного образования / Л. В. Рыжкова
Малкова, С. В. Психолого-педагогический мониторинг в системе индивидуально-личностно ориентированного образования / С. В. Малкова, О. В. Русакова
Надеева, Е. П. Рейтинговая система оценки результатов обучения как одно из условий личностно-ориентированного образования / Е. П. Надеева
Огоновская, Изабелла Станиславовна. "Заповеди человечности" для XXI века / И. С. Огоновская, И. М. Огоновская
Таборина, Г. В. Ценностно-ориентационное единство образовательного процесса как одна из основ нравственного воспитания личности / Г. В. Таборина
Бурлака, Л. И. Приобщение подростка к миру общечеловеческих ценностей / Л. И. Бурлака
Грязнова, Л. А. Подготовка обучающихся к личностно-нравственному диалогу с миром / Л. А. Грязнова
Москаленко, А. С. Проблемы нравственного и гражданского воспитания в современных условиях: поиски путей решения / А. С. Москаленко
Саламатова, Н. А. Роль экологического воспитания в нравственном становлении личности школьника / Н. А. Саламатова
Бахтина, И. Л. Школьный экологический лагерь: развитие культуры экологического мироотношения / И. Л. Бахтина
Шарафутдинова, Р. А. Проблемы нравственного воспитания на уроке изобразительного искусства и во внеурочное время / Р. А. Шарафутдинова
Козлова, И. В. Становление национального самосознания через приобщение к истории МХК / И. В. Козлова
Чертовикова, Н. В. Творческий труд - элемент нравственного воспитания / Н. В. Чертовикова
Брызгалова, Н. А. Краеведение как системообразующий фактор воспитательной работы в школе / Н. А. Брызгалова
Шабунин, В. В. Проблемы формирования культурной среды гимназии / В. В. Шабунин, Е. З. Шерстянникова
Подкорытов, В. И. "Параллельные" структуры управления в системе дополнительного образования / В. И. Подкорытов
Талалаев, В. Л. О роли и перспективах системы дополнительного образования в развитии личности / В.Л. Талалаев
Смирнова, Л. М. Маркетинговый подход в организации взаимодействия основного и дополнительного образования как условие развития личности / Л. М. Смирнова
Козлов, П. С. О роли геомузейной педагогики в развитии личности детей / П. С. Козлов
Деменьшин, А. В. Искусство модернизма в содержании дополнительного образования художественно-эстетического направления / А. В. Деменьшин
Блюмштейн, Г. И. Дополнительные образовательные услуги в педагогическом колледже / Г. И. Блюмштейн
Занин, М. В. Образование педагога: модель реализации образовательных программ / М. В. Занин
ББК Ч421.46 + Ч424(2)
Рубрики: Развитие педагогической практики региона
Аннотация: В сборнике представлены доклады и выступления, прозвучавших на пленарных и секционных заседаниях областных педагогических чтений 1998 г. В них нашли отражение основные ценностные ориентации, педагогические принципы и перспективные направления развития педагогической практики региона на рубеже XX-XXI вв.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Шевченко, В. Я. \редколлегия.\; Рогулев, А. И.; Вехов, А. В.; Андрюхина, Л. М.; Узлова, Л. В.; Огоновская, Изабелла Станиславовна; Подкорытов, В. И.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч421.3
   К286


    Кассиль, Лев Абрамович.
    Увидеть будущее [Текст] : сб. ст. о воспитании и о дет. лит-ре / Л. А. Кассиль; Сост. Е. А. Таратута. - Москва : Педагогика, 1985. - 192 с. - 0.35 р.
ББК Ч421.3+Ш9
Рубрики: Ком. воспитание
   Советская детская литература


Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Таратута, Евгения Александровна \сост.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)

   Ч421.3
   К63


    Комаров, Виктор Ноевич.
    Непримиримое противостояние [Текст] : беседы со старшеклассниками о науке и религии / В. Н. Комаров; Рец. Е. К. Страут. - Москва : Педагогика, 1988. - 192 с. : ил. - ISBN 5-7155-0096-6 : 0.40 р.
    Содержание:
Наука. Религия. ХХ век.
Религия и общество
Атеизм и свободомыслие
Наука и понание мира
Наука и религия сегодня
Внеочередная
Мир человека
Прошлое. Настоящее. Будущее
Человек и мироздание
ББК Ч421.350.3
Рубрики: Атеистическое воспитание в школе
Аннотация: В книге рассказывается об исторических корнях религии, ее антинаучной, реакционной сущности, уводящей человеа от насущных проблем бытия. В своеобразных по форме беседах со школьниками автор приводит многочисленные примеры, доказывающие, что наука и религия - это два диаметрально противоположных подхода к пониманию места человека в обществе, смыслу и целям его деятельности. Для учащихся старшего школьного возраста.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Страут, Е. К. \рец.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)