Ш7 Л891 Львов, Михаил Ростиславович. Риторика. Культура речи [Текст] : [Учеб. пособие для пед. спец. (блок ГСЭ)] / М. Р. Львов. - Москва : Академия, 2003. - 271, [1] с. - (Высшее образование). - Библиогр.: с. 257-262. - Алф. указ.: с. 263-269. - ISBN 5-7695-0854-X : 93.00 р., 101.85 р., 101.90 р. Рубрики: Риторика--Учебники и пособия Русский язык--Культура речи--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): филологические науки -- вузовские учебники -- блок ГСЭ -- языкознание -- ораторское искусство -- риторика -- красноречие -- история ораторского искусства -- теория ораторского искусства -- теория красноречия -- мастерство ораторского искусства -- речевое мастерство -- история риторики -- риторические учения -- риторический идеал -- речевая культура -- риторика в России -- русская риторика -- русское красноречие -- виды красноречия -- стили речи -- речевые стили -- речь и культура общения -- речевой этикет -- искусство речи -- русский язык -- стилистика русского языка -- русская стилистика -- лингвистическая стилистика русского языка -- культура речи -- культура языка -- русская речевая культура -- история культуры речи в России -- культура мысли -- языковое оформление мысли -- логика речи -- нормы современной русской речи -- нормы русского литературного языка -- нормы литературного языка -- литературная норма -- русская разговорная речь -- литературный язык -- риторические средства -- поэтические средства языка -- поэтические средства речи -- поэтика речи -- тропы (язык.) -- неориторика -- психолингвистика -- психология речи -- речевой акт -- речевое действие -- речевая интенция -- интенция речевая -- структурная организация речи -- структура речи -- языковое структурирование -- кодовые переходы на внешнюю речь -- восприятие речи -- понимание речи -- филологическая герменевтика -- герменевтика филологическая -- образцы красноречия -- образцы риторики -- практическая риторика -- практикум по риторике Аннотация: В пособии рассматривается интересная, но мало изучаемая область филологической науки - риторика, сферы её влияния и применения, история возникновения. Особое внимание уделяется видам красноречия, значению духовно-нравственного слова. Очень важны практические советы в отношении ораторского искусства, необходимого в преподавательской, дискуссионной и других областях деятельности. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 26 АБ (26) Свободны: АБ (26) |
Ч43 М545 Методы обследования речи детей [Текст] : пособие по диагностике речевых нарушений / [Г. В. Чиркина, Л. Ф. Спирова, Е. Н. Российская и др.]; под общ. ред. Г. В. Чиркиной. - Москва : АРКТИ, 2003. - 239, [1] с. : табл. - (Библиотека практикующего логопеда). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-89415-266-6 (в обл.) : 78.00 р. Рубрики: Логопедическая работа с детьми Речевые дефекты у детей--Исправление и предупреждение Кл.слова (ненормированные): коррекционная педагогика -- специальная педагогика -- дефектология -- логопедия -- логопедическая работа с детьми -- речевые дефекты у детей -- исправление и предупреждение речевых дефектов у детей -- речь -- звукопроизношение -- артикуляционный аппарат -- строение и функции артикуляционного аппарата -- функции артикуляционного аппарата -- фонематическое восприятие -- понимание речи -- понимание слов -- понимание предложений -- грамматические формы -- понимание грамматических форм -- понимание текста -- лексический запас и грамматический строй языка -- общение -- средства общения -- вербальные средства общения -- дети с отсутствием вербальных средств общения -- дети, владеющие вербальными средствами общения -- письмо -- обследование состояния письма у детей -- письменная речь -- овладение самостоятельной письменной речью -- письменноречевая деятельность -- чтение -- обследование чтения у детей -- заикание -- дети с заиканием -- обследование детей с заиканием -- заикающиеся дети -- нарушения речи -- дети с нарушениями речи -- нарушения слуховой функции у детей с недоразвитием речи -- нарушение речевого развития -- диагностика нарушений речевого развития -- обследование речи детей -- речевая деятельность -- анализ речевых процессов -- речевое развитие -- речевые аномалии -- речевые нарушения -- обучение и воспитание детей с нарушениями речи -- формирование речи -- коррекционное обучение -- обследование речи детей дошкольного возраста -- обследование речи детей школьного возраста Аннотация: Цель пособия - дать логопедам, работающим в учреждениях для детей с тяжелыми нарушениями речи, зрения, слуха, и психолого-медико-педагогическим комиссиям конкретные приемы обследования нарушенной речи, необходимые сведения об анализе структуры речевых отклонений у детей и их всесторонней оценке. Значительное место в пособии отведено теоретическому обоснованию адекватности применения предлагаемых методов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Чиркина, Галина Васильевна; Спирова, Л. Ф.; Российская, Е. Н.; Чиркина, Галина Васильевна \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч61 Р551 Риторические основы журналистики [Текст] : Работа над жанрами газеты : учеб. пособие / З. С. Смелкова, Л. В. Ассуирова, М. Р. Савова, О. А. Сальникова. - Москва : Флинта : Наука, 2002. - 318, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 315-317. - ISBN 5-89349-425-3-(Флинта) (в обл.). - ISBN 5-02-002936-X (Наука) : 50.00 р. Содержание: Песков, В. Слоновая пристань в Амбере : очерк / В Песков Новиков, Андрей. Бумажный двигатель внутреннего сгорания : Mass-media против журналистики : эссе / А. Новиков Тертычный, Александр. Быть обозревателем : статья / А. Тертычный Караулов, Андрей. Диалог Андрея Караулова с Мерабом Мамардашвили : интервью / А. Караулов Иванова, И. О книге А. Кончаловского : рецензия / И. Иванова Минкин, А. Не судьба!. : рецензия / А. Минкин Рубрики: Журналистика--Учебники и пособия Газетно-журнальные жанры--Учебники и пособия Русский язык--Культура речи--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): периодическая печать -- журналистика -- журналисты -- журналистское творчество -- журналистский труд -- журналистская деятельность -- мастерство журналиста -- работа журналиста -- личностные качества журналиста -- профессиональные качества журналиста -- качества журналиста -- профобщение журналиста -- профессиональное общение -- коммуникативная компетентность -- коммуникативная деятельность -- коммуникативные профессии -- адресат журналиста -- речевые умения журналиста -- речевые знания журналиста -- речевые навыки журналиста -- речевые коммуникации журналиста -- речевое мастерство -- речевая культура -- культура речи -- письменная культура речи -- устная культура речи -- культура общения -- речь и культура общения -- речевой этикет -- риторика -- выразительные средства речи -- виды речевой деятельности -- речевая деятельность -- устная речь -- разговорная речь -- говорение -- слушание -- восприятие речи -- понимание речи -- письмо как процесс порождения текста -- чтение как процесс восприятия текста -- текст газеты -- газетные тексты -- письменные тексты -- тексты письменные -- письменная риторика -- устные тексты -- тексты устные -- речевое высказывание -- восприятие текста -- журналистские тексты -- лингвистика текста газеты -- лингвистика газетного текста -- стилистика текста газеты -- стилистика газетного текста -- стилистика газетных жанров -- язык газеты -- язык журналистики -- газета -- риторический канон -- построение речевого произведения -- построение текста -- построение устного текста -- построение речи -- построение письменного текста -- инвенция -- диспозиция -- элокуция -- ПУБЛИЦИСТИКА -- газетная публицистика -- публицистический стиль -- публицистические жанры -- газетные жанры -- жанры газетно-журнальные -- газетно-журнальные жанры -- жанры журналистики -- журналистские жанры -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЖАНРЫ -- репортажные жанры -- репортаж -- заметка -- интервью -- АНАЛИТИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ -- статья -- рецензия -- обозрение -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ -- очерк -- эссе -- слово (жанр журналистики) -- фельетон Аннотация: В книге рассматриваются проблемы культуры речи и профессионального общения в сфере журналистики. Специфика жанров газеты, анализ жанрово-стилистических признаков, риторические принципы и методика создания произведений того или иного жанра раскрываются на конкретных примерах. Пособие адресовано студентам факультетов журналистики, учителям и учащимся гуманитарных специализированных классов гимназий и колледжей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смелкова, Зинаида Сергеевна; Ассуирова, Лариса Владимировна; Савова, Марина Робертовна; Сальникова, Ольга Александровна Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч61 Р551 Риторические основы журналистики [Текст] : Работа над жанрами газеты : учеб. пособие / З. С. Смелкова, Л. В. Ассуирова, М. Р. Савова, О. А. Сальникова. - 3-е изд. - Москва : Флинта : Наука, 2004. - 318, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 315-317. - ISBN 5-89349-425-3-(Флинта) (в обл.). - ISBN 5-02-002936-X (Наука) : 75.50 р., 77.50 р. Содержание: Песков, В. Слоновая пристань в Амбере : очерк / В Песков Новиков, Андрей. Бумажный двигатель внутреннего сгорания : Mass-media против журналистики : эссе / А. Новиков Тертычный, Александр. Быть обозревателем : статья / А. Тертычный Караулов, Андрей. Диалог Андрея Караулова с Мерабом Мамардашвили : интервью / А. Караулов Иванова, И. О книге А. Кончаловского : рецензия / И. Иванова Минкин, А. Не судьба!. : рецензия / А. Минкин Рубрики: Журналистика--Учебники и пособия Газетно-журнальные жанры--Учебники и пособия Русский язык--Культура речи--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): периодическая печать -- журналистика -- журналисты -- журналистское творчество -- журналистский труд -- журналистская деятельность -- мастерство журналиста -- работа журналиста -- личностные качества журналиста -- профессиональные качества журналиста -- качества журналиста -- профобщение журналиста -- профессиональное общение -- коммуникативная компетентность -- коммуникативная деятельность -- коммуникативные профессии -- адресат журналиста -- речевые умения журналиста -- речевые знания журналиста -- речевые навыки журналиста -- речевые коммуникации журналиста -- речевое мастерство -- речевая культура -- культура речи -- письменная культура речи -- устная культура речи -- культура общения -- речь и культура общения -- речевой этикет -- риторика -- выразительные средства речи -- виды речевой деятельности -- речевая деятельность -- устная речь -- разговорная речь -- говорение -- слушание -- восприятие речи -- понимание речи -- письмо как процесс порождения текста -- чтение как процесс восприятия текста -- текст газеты -- газетные тексты -- письменные тексты -- тексты письменные -- письменная риторика -- устные тексты -- тексты устные -- речевое высказывание -- восприятие текста -- журналистские тексты -- лингвистика текста газеты -- лингвистика газетного текста -- стилистика текста газеты -- стилистика газетного текста -- стилистика газетных жанров -- язык газеты -- язык журналистики -- газета -- риторический канон -- построение речевого произведения -- построение текста -- построение устного текста -- построение речи -- построение письменного текста -- инвенция -- диспозиция -- элокуция -- ПУБЛИЦИСТИКА -- газетная публицистика -- публицистический стиль -- публицистические жанры -- газетные жанры -- жанры газетно-журнальные -- газетно-журнальные жанры -- жанры журналистики -- журналистские жанры -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ЖАНРЫ -- репортажные жанры -- репортаж -- заметка -- интервью -- АНАЛИТИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ -- статья -- рецензия -- обозрение -- ХУДОЖЕСТВЕННО-ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЕ ЖАНРЫ -- очерк -- эссе -- слово (жанр публицистики) -- фельетон Аннотация: В книге рассматриваются проблемы культуры речи и профессионального общения в сфере журналистики. Специфика жанров газеты, анализ жанрово-стилистических признаков, риторические принципы и методика создания произведений того или иного жанра раскрываются на конкретных примерах. Пособие адресовано студентам факультетов журналистики, учителям и учащимся гуманитарных специализированных классов гимназий и колледжей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Смелкова, Зинаида Сергеевна; Ассуирова, Лариса Владимировна; Савова, Марина Робертовна; Сальникова, Ольга Александровна Экземпляры всего: 10 АБ (10) Свободны: АБ (10) |
4И(07) М545 Методы обучения иноязычной речи [Текст] : респуб. межвед. сб. / М-во высш. и сред. спец. образования БССР, Минск. гос. пед. ин-т ин. яз. ; [редкол. Ю. Б. Борисов, Н. К. Соловьева и др. ; отв. ред. И. Ф. Комков]. - Минск : Вышэйшая школа, 1971 - . [Вып.1] / [редкол. Ю. И. Коваленко, Н. И. Тупальский, Я. Г. Экк]. - 1971. - 223, [1] с. : схем., табл. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 1.47 р. Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания--Сборники статей Кл.слова (ненормированные): иноязычная речь -- проблемный метод -- речевая деятельность -- грамматика иностранного языка -- программированные упражнения -- понимание речи -- чтение текстов -- немецкие тексты -- интонация -- подготовка учителя -- профессиональная подготовка учителя -- испанский язык -- школы Белоруссии Аннотация: Основная часть сборника содержит материалы по принципиальным проблемам теории и практики обучения иностранным языкам: обучение аудированию и говорению, переводу и чтению, лексическим, фонетическим и грамматическим явлениям, а также методы исследования процесса научения иноязычной речи. Сборник заканчивается серией статей, авторы которых ставят и решают ряд проблем в теоретико-историческом аспекте: о подготовке учителей иностранных языков, о создании учебников немецкого языка, об изучении испанского языка. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Борисов, Ю. Б. \редкол.\; Соловьева, Н. К. \редкол.\; Комков, И. Ф. \отв. ред.\; Коваленко, Ю. И. \редкол.\; Тупальский, Н. И. \редкол.\; Экк, Я. Г. \редкол.\; Министерство высшего и среднего специального образования БССР(Минск); Минский государственный педагогический институт иностранных языков(Минск) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
4И(07) М545 Методы обучения иноязычной речи [Текст] : респуб. межвед. сб. / М-во высш. и сред. спец. образования БССР, Минск. гос. пед. ин-т ин. яз. ; [редкол. Ю. Б. Борисов, Н. К. Соловьева и др. ; отв. ред. И. Ф. Комков]. - Минск : Вышэйшая школа, 1971 - . Вып.2 / [редкол. И. И. Чертко, Н. И. Тупальский, Я. Г. Экк]. - 1972. - 215, [1] с. : схем., табл. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 1.43 р. Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания--Сборники статей Кл.слова (ненормированные): иноязычная речь -- проблемный метод -- речевая деятельность -- грамматика иностранного языка -- программированные упражнения -- понимание речи -- чтение текстов -- профессиональная ориентация -- управление научением -- информативность -- профессиональная подготовка учителя -- тестирование -- самопрограммирование -- кино -- разговорный синтаксис -- специальный текст -- неопределенный артикль -- школы Белоруссии Аннотация: Сборник содержит ряд статей, посвященных актуальным проблемам теории и истории преподавания иностранных языков в школе и вузе. Анализируются оптимальные условия использования современных методов научения иноязычной речи, вопросы подготовки учителей иностранного языка, роль информативности иноязычного теста, формирование у школьников положительных мотивов к учению. Рассматриваются проблемы управления иноязычным реченаучением. Основное содержание сборника составляют работы, посвященные обучению произношению, сочетаемости слов, фразеологии, грамматике, чтению и устной речи, а также проблемам адаптации текстов в учебных целях. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Борисов, Ю. Б. \редкол.\; Соловьева, Н. К. \редкол.\; Комков, И. Ф. \отв. ред.\; Чертко, И. И. \редкол.\; Тупольский, Н. И. \редкол.\; Экк, Я. Г. \редкол.\; Министерство высшего и среднего специального образования БССР(Минск); Минский государственный педагогический институт иностранных языков(Минск) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
4И(07) М545 Методы обучения иноязычной речи [Текст] : респуб. межвед. сб. / М-во высш. и сред. спец. образования БССР, Минск. гос. пед. ин-т ин. яз. ; [редкол. Ю. Б. Борисов, Н. К. Соловьева и др. ; отв. ред. И. Ф. Комков]. - Минск : Вышэйшая школа, 1971 - . Вып.3 / [редкол. И. И. Чертко, Н. И. Тупальский, Я. Г. Экк]. - 1973. - 239, [1] с. : схем., табл. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 1.62 р. Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания--Сборники статей Кл.слова (ненормированные): иноязычная речь -- проблемный метод -- речевая деятельность -- грамматика иностранного языка -- программированные упражнения -- понимание речи -- чтение текстов -- профессиональная ориентация -- управление научением -- информативность -- восприятие на слух -- тестирование -- самопрограммирование -- вербальное общение -- разговорный синтаксис -- специальный текст -- проблемные упражнения -- школы Белоруссии -- развитие навыков -- синхронное аудирование Аннотация: Сборник содержит обобщение ряда актуальных проблем современного обучения иностранным языкам. Особое внимание уделено проблеме соотношения речи и мышления. Определяется характер мышления , показывается соотношение значениея и смысла речевых единиц. Большое место занимают статьи, содержащие экспериментальный и теоретический материал по обучению аудированию и говорению. Рассматриваются проблемы обучения чтению, переводу и письменной речи применительно к языковым и неязыковым вузам. Приведен анализ способов обучения лексике. Дается описание методики проведения эксперимента. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Борисов, Ю. Б. \редкол.\; Соловьева, Н. К. \редкол.\; Комков, И. Ф. \отв. ред.\; Чертко, И. И. \редкол.\; Тупальский, Н. И. \редкол.\; Экк, Я. Г. \редкол.\; Министерство высшего и среднего специального образования БССР(Минск); Минский государственный педагогический институт иностранных языков(Минск) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |