Ш13(Нем) С299 Селянина, Виктория Леонидовна. Педагогические технологии углубленного лексического курса на материале немецкого языка [Текст] : Учебно-метод. пособие (часть I, IV год обучения в языковом вузе) / В. Л. Селянина; МО РФ, Нижнетагильский государственный педагогический институт. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2003. - 204 с. - Библиогр.: с. 204. - 60.00 р. Рубрики: Немецкий язык--Лексикология--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): лексикология немецкого языка -- развитие речи -- коммуникативный метод -- когнитивный метод Аннотация: Работа посвящена целенаправленному обучению слову на базе аутентичных текстов, что позволяет сделать процесс развития речевой деятельности студентов более эффективным и успешным в коммуникативном и когнитивном плане. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 2 ЧЗ (1), АБ (1) Свободны: ЧЗ (1), АБ (1) |
Ш141.2-9 Б734 Богданова, Галина Александровна. Уроки русского языка : 6 класс [Текст] : кн. для учителя : Из опыта работы / Г. А. Богданова. - Москва : Просвещение, 1987. - 208 с. : ил. - Библиогр. в тексте. - 0.60 р. Рубрики: Русский язык--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): книги для учителей русского языка и литературы -- уроки русского языка в школе -- русский язык в школе -- преподавание русского языка в школе -- методика преподавания русского языка в школе -- методические разработки уроков русского языка -- методические пособия по русскому языку -- упражнения по русскому языку -- устные упражнения по русскому языку -- письменные упражнения по русскому языку -- опрос на уроках русского языка -- 6 класс -- синтаксис -- пунктуация -- лексика -- фразеология -- фонетика -- графика -- словообразование -- орфография -- морфология -- причастие -- деепричастие -- наречие -- служебные части речи -- предлог -- союз -- частицы -- междометие -- развитие речи -- культура речи -- стили литературного языка Аннотация: Пособие освещает опыт работы учителя русского языка и рассчитано на творческое его использование. Книга состоит из двух частей. В первой части дается методическое обоснование системы уроков, во второй - предлагаются разработки уроков по всем темам программы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
4Р(07) Б249 Баринова, Елена Анатольевна. Методика русского языка [Текст] : учеб. пособие для фак. рус. яз. и литературы пед. ин-тов / Е. А. Баринова, Л. Ф. Боженкова, В. И. Лебедев ; под ред. Е. А. Бариновой. - Москва : Просвещение, 1974. - 367, [1] с. - Библиогр. в конце глав. - (в пер.) : 0.91 р. Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): допущено Министерством просвещения РСФСР -- педагогические специальности -- ФЛФ -- Факультет русского языка и литературы -- вузовские учебники -- учебные пособия -- языкознание -- филологические науки -- русский язык -- методика русского языка -- методика преподавания русского языка -- преподавание русского языка -- история методики русского языка -- программы по русскому языку -- учебники по русскому языку -- домашняя работа по русскому языку -- упражнения по русскому языку -- методика преподавания грамматики -- преподавание грамматики -- грамматика -- обучение орфографии -- орфография -- обучение пунктуации -- пунктуация -- методика развития речи -- развитие речи -- речь -- культура речи -- культура устной речи -- изложение -- сочинение -- уроки русского языка -- построение уроков русского языка -- подготовка преподавателя к урокам русского языка -- изучение словообразования -- словообразование -- изучение частей речи -- части речи -- изучение синтаксиса -- синтаксис -- внеклассная работа по русскому языку -- факультативные занятия по русскому языку Аннотация: Учебное пособие написано в соответствии с программой по методике русского языка. Оно построено таким образом, что изложение теоретического материала сочетается с вопросами и заданиями для студентов, рассчитанными на закрепление теории, усвоенной на лекциях, и развитие профессиональных навыков будущих преподавателей русского языка. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Боженкова, Лидия Федоровна; Лебедев, Василий Иванович Экземпляры всего: 10 АБ (10) Свободны: АБ (10) |
Ш141.2-9 М545 Методика преподавания русского языка [Текст] : [учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. № 2101 "Рус. яз. и лит."] / М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, М. Р. Львов [и др.]. - Москва : Просвещение, 1990. - 365, [1] с. - (Учебное пособие для педагогических институтов). - Библиогр. словарь методистов рус. яз. (19-20 вв.): с. 341-363. - Библиогр.: с. 340-341. - Библиогр. в конце глав. - Алф. указ. метод. понятий: с. 329-340. - ISBN 5-09-000908-2 (в пер.) : 1.30 р. Рубрики: Русский язык--Методика преподавания--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): допущено ГК СССР -- русский язык в школе -- методика русского языка -- методика преподавания русского языка -- преподавание русского языка -- изучение русского языка в школе -- обучение русскому языку в школе -- школьный курс русского языка -- средства обучения русскому в школе -- учебники русского языка для школы -- школьные учебники русского языка -- средства наглядности в обучении русскому языку в школе -- наглядность в обучении русскому языку в школе -- планирование учебного материала по русскому языку -- уроки русского языка в школе -- методика фонетики в школе -- методика лексики в школе -- формирование учебно-языковых умений -- методика грамматики в школе -- методика орфографии -- методика работы по орфографии -- орфографические ошибки -- работа над орфографическими ошибками -- методика пунктуации -- пунктуационные умения -- формирование пунктуационных умений -- работа над пунктуационными ошибками учащихся -- методика развития речи -- развитие речи -- речевая деятельность -- обучение слушанию -- обучение чтению -- обучение устной речи -- обучение письменной речи -- формирование языковых умений -- формирование речевых умений -- углубленное изучение русского языка в школе -- факультативные занятия по русскому языку в школе -- внеклассная работа по русскому языку в школе -- методическая работа учителей-словесников в школе -- методическая работа учителей русского языка в школе Аннотация: В данном учебном пособии изложены вопросы теории обучения школьников русскому языку по всем разделам и темам программы. Студенты получат сведения об особенностях содержания школьного курса русского языка, о методах работы с учетом специфики разделов науки о языке. Все проблемы теории обучения русскому языку рассматриваются с позиций современного уровня развития научной методики и опыта работы передовых учителей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Баранов, Михаил Трофимович; Ладыженская, Таиса Алексеевна; Львов, Михаил Ростиславович; Ипполитова, Наталья Александровна; Ивченков, Петр Фролович Экземпляры всего: 26 АБ (26) Свободны: АБ (13) |
Ш141.2-9 Н624 Никитина, Екатерина Ивановна. Уроки русского языка : 4-й класс [Текст] : (Из опыта работы): Кн. для учителя / Е. И. Никитина. - 2-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1985. - 237, [2] с. : ил. - 0.45 р. Рубрики: Русский язык--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): книги для учителей русского языка и литературы -- уроки русского языка в школе -- русский язык в школе -- преподавание русского языка в школе -- методика преподавания русского языка в школе -- методические разработки уроков русского языка -- методические пособия по русскому языку -- упражнения по русскому языку -- устные упражнения по русскому языку -- письменные упражнения по русскому языку -- упражнения по орфографии -- орфографические упражнения -- упражнения по пунктуации -- пунктуационные упражнения -- 4 класс -- развитие речи -- пунктуация -- орфография -- конспекты уроков по русскому языку -- синтаксис -- графика -- фонетика -- лексика -- словообразование -- морфология -- части речи -- имя существительное -- имя прилагательное -- глагол -- культура речи -- изложения -- сочинения -- диктанты -- контрольные работы Аннотация: Пособие освещает опыт работы передового учителя русского языка и рассчитано на творческое его использование. Книга состоит из двух частей. В первой части дается методическое обоснование системы уроков; во второй - предлагаются конкретные разработки уроков по всем темам программы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
Ш141.2-9 О-267 Обучение русскому языку в 6 классе [Текст] : метод. указания к учебнику / [М. Т. Баранов, Л. Т. Григорян, Т. А. Ладыженская и др.]; Сост. М. Т. Баранов. - 3-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1990. - 206, [2] с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-09-001874-X : 0.60 р. Загл. 2-го изд.: Обучение русскому языку в 5-6 классах. Рубрики: Русский язык--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): рекомендовано МО РСФСР -- уроки русского языка в школе -- русский язык в школе -- преподавание русского языка в школе -- методика преподавания русского языка в школе -- методические разработки уроков русского языка -- методические пособия по русскому языку -- обучение русскому языку в школе -- упражнения по русскому языку -- устные упражнения по русскому языку -- письменные упражнения по русскому языку -- повторительные упражнения по русскому языку -- опрос на уроках русского языка -- 6 класс -- синтаксис -- изучение синтаксиса в школе -- пунктуация -- изучение пунктуации в школе -- пунктуационные правила -- лексика -- изучение лексики в школе -- фразеология -- изучение фразеологии в школе -- словообразование -- изучение словообразования в школе -- разбор слова по составу -- словообразовательный разбор -- орфография -- орфограммы -- орфографические правила -- морфология -- изучение морфологии в школе -- морфологический разбор -- развитие речи -- культура речи -- творческие письменные работы -- сочинения -- изложения -- планирование работы по русскому языку -- тематические планы по русскому языку -- темпланы по русскому языку -- поурочные планы по русскому языку -- поурочное планирование по русскому языку -- примерное тематическое планирование по русскому языку Аннотация: Учитель найдет в пособии методические рекомендации и конкретные приемы работы по каждому разделу школьного курса русского языка. В книге учтен опыт преподавания по действующему стабильному учебнику. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Баранов, Михаил Трофимович; Григорян, Лариса Трофимовна; Ладыженская, Таиса Алексеевна; Баранов, Михаил Трофимович \.\ Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
Ш141.2-9 О-267 Обучение русскому языку в 8 классе [Текст] : метод. указания к учебнику / [В. В. Бабайцева, Г. К. Лидман-Орлова, Ю. С. Пичугов и др.]; Под ред. В. В. Бабайцевой. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва : Просвещение, 1991. - 158, [1] с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-09-001875-8 : 1.10 р. Рубрики: Русский язык--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): рекомендовано МО РСФСР -- уроки русского языка в школе -- русский язык в школе -- преподавание русского языка в школе -- методика преподавания русского языка в школе -- методические разработки уроков русского языка -- методические пособия по русскому языку -- обучение русскому языку в школе -- упражнения по русскому языку -- устные упражнения по русскому языку -- письменные упражнения по русскому языку -- повторительные упражнения по русскому языку -- опрос на уроках русского языка -- 8 класс -- синтаксис -- изучение синтаксиса в школе -- словосочетание -- предложение -- простое предложение -- второстепенные члены предложения -- односоставные предложения -- неполные предложения -- однородные члены предложения -- вводные слова -- обособленные члены предложения -- прямая речь -- диалог -- цитаты -- пунктуация -- изучение пунктуации в школе -- пунктуационные правила -- орфография -- орфограммы -- орфографические правила -- развитие речи -- культура речи -- творческие письменные работы -- сочинения -- изложения -- планирование работы по русскому языку -- тематические планы по русскому языку -- темпланы по русскому языку -- поурочные планы по русскому языку -- поурочное планирование по русскому языку -- примерное тематическое планирование по русскому языку Аннотация: В пособии раскрываются особенности построения и содержания заложенного в школьные библиотечные фонды стабильного учебника для 8 класса, а также предлагаются методические рекомендации и конкретные приемы работы над всеми основными разделами курса русского языка. В книге приведено примерное планирование материала. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Бабайцева, Вера Васильевна; Лидман-Орлова, Галина Кузьминична; Пичугов, Юрий Степанович; Бабайцева, Вера Васильевна \.\ Экземпляры всего: 4 ЧЗ (1), АБ (3) Свободны: ЧЗ (1), АБ (3) |
Ш141.2-9 О-267 Обучение русскому языку в 9 классе [Текст] : метод. указания к учебнику / [В. В. Бабайцева, Г. К. Лидман-Орлова, Ю. С. Пичугов и др.] ; под ред. В. В. Бабайцевой. - 3-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1991. - 126, [1] с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в предисл.: с. 3-4. - ISBN 5-09001876-6 (в обл.) : 0.65 р. Загл. 2-го изд.: Обучение русскому языку в 7-8 классах. Рубрики: Русский язык--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): уроки русского языка в школе -- русский язык в школе -- преподавание русского языка в школе -- методика преподавания русского языка в школе -- методические разработки уроков русского языка -- методические пособия по русскому языку -- обучение русскому языку в школе -- упражнения по русскому языку -- устные упражнения по русскому языку -- письменные упражнения по русскому языку -- повторительные упражнения по русскому языку -- опрос на уроках русского языка -- 9 класс -- синтаксис -- изучение синтаксиса в школе -- предложение -- сложное предложение -- союзные сложные предложения -- сложносочиненные предложения -- сложноподчиненные предложения -- бессоюзные сложные предложения -- фонетика -- графика -- орфография -- словообразование -- морфология -- развитие речи -- сочинения -- диктанты -- планирование работы по русскому языку -- тематические планы по русскому языку -- темпланы по русскому языку -- поурочные планы по русскому языку -- поурочное планирование по русскому языку -- примерное тематическое планирование по русскому языку Аннотация: В пособии раскрываются особенности построения и содержания заложенного в школьные библиотечные фонды в 1990 г. стабильного учебника для 9 класса (авторы С.Г. Бархударов и др.), а также предлагаются методические рекомендации и конкретные приемы работы над всеми основными разделами курса русского языка. В книге приведено примерное планирование материала. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Бабайцева, Вера Васильевна; Лидман-Орлова, Галина Кузьминична; Пичугов, Юрий Степанович; Бабайцева, Вера Васильевна \ред.\ Экземпляры всего: 3 АБ (3) Свободны: АБ (3) |
Ш141.2-2 Х227 Харченко, Вера Константиновна. Сложные слова в детской речи [Текст] / В. К. Харченко, Е. Г. Озерова ; Белгородский гос. ун-т. - Белгород : Изд-во БелГУ, 1999. - 156, [2] с. - Библиогр.: с. 144-157. - 44.00 р. Рубрики: Русский язык--Грамматика--Словообразование Русский язык--Лексикология--Семантика Русский язык--Обучение дошкольников Дошкольники--Развитие речи Кл.слова (ненормированные): русский язык -- грамматика русского языка -- словообраование -- лексикология -- семантика -- дошкольная педагогика -- развитие речи -- сложные слова -- имена существительные-композиты в детской речи -- имена прилагательные-композиты в детской речи -- глагольные композиты -- детские глагольные композиты -- адвербиальные композиты -- детские адвербиальные композиты -- именные сращения в детской речи -- аббревиация в детской речи -- аффиксоиды в детской речи -- контаминация -- гендиадис -- рифмованное сложение слов -- детская речь -- речь детей -- детские сложные слова -- окказиональные слова Аннотация: В центре внимания авторов - созданные детьми оригинальные сложные слова (существительные, прилагательные, глаголы, наречия) с точки зрения их структуры, семантики, эстетического и функционального своеобразия. Анализируются детские обозначения оттенков цвета. Отдельные параграфы посвящены совпадениям сложного слова в детской художественной речи, в детской речи и в истории языка. Адресуется лингвистам, психологам, педагогам, работникам дошкольных учреждений (методистам), создателям словарей детской речи. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Озерова, Елена Григорьевна; Белгородский государственный университет Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч41 П266 Первые шаги (Модель воспитания детей раннего возраста) [Текст] : материалы моск. городск. конкурса "Первые шаги" 2001-2002 года / Московский городской конкурс "Первые шаги" (2001-2002; М.) ; [Сост. К. Ю. Белая]. - Москва : [б. и.], 2002. - 392 с. : табл. - Сост. указан на обороте тит. л. - ISBN 5-8252-025-8 : 50.00 р. Рубрики: Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольная педагогика -- дошкольные учреждения -- типы дошкольных учреждений -- теория обучения в дошкольном возрасте -- обучение в дошкольном возрасте -- организация занятий в детском саду -- детские сады -- игра -- игрушки -- дидактические игрушки -- развивающее обучение -- развитие речи -- сенсорика -- гигиенические навыки -- сенсорное воспитание Аннотация: Сборник, предлагаемый вашему вниманию, состоит из 2 частей. В первой части представлены материалы прошедшего в Москве в 2001-2002 гг. конкурса, посвященного проблемам воспитания детей раннего возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения. Публикуемые работы даются в сокращении. Предпочтение отдается практическим материалам. Во второй части сборника помещены разработанные коллегами из Нижнего Новгорода концептуальные основы программы "Кроха". Пособие будет полезно воспитателям, методистам, заведующим, психологам, работающим в детских дошкольных учреждениях. Немало интересного найдут в нем студенты педагогических колледжей, вузов, а также родители малышей. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Белая, К. Ю. \сост.\; Московский городской конкурс "Первые шаги" (2001-2002 ; М.) Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч41 П754 Приглашает детский сад! О группах кратковременного пребывания детей в дошкольном образовательном учреждении [Текст] : [Сб.] / Сост.: К. Белая, Т. Доронова, Т. Ерофеева, Н. Короткова. - Москва : Линка-Пресс, 2002. - 142, [2] с. : табл. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-8252-0027-4 : 25.00 р. Рубрики: Дошкольная педагогика--Воспитательная работа в отдельных типах дошкольных учреждений Кл.слова (ненормированные): дошкольное воспитание -- дошкольная педагогика -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольное образование -- ДОУ -- группы кратковременного пребывания детей в ДОУ -- группы кратковременног пребывания детей в дошкольных образовательных учреждениях -- игра -- игровая деятельность -- игрушки -- дидактические игрушки -- трудовая деятельность -- конструирование -- художественный труд -- физическое воспитание -- физическое развитие детей -- формирование культурно-гигиенических навыков -- культурно-гигиенические навыки -- дни здоровья в ДОУ -- дни здоровья в дошкольных образовательных учреждениях -- развитие математических представлений -- планирование занятий по математике -- речевое развитие -- развитие речи -- планирование работы по развитию речи -- ознакомление дошкольников с художественной литературой -- художественная литература -- экологическое воспитание -- экологическая культура -- эстетическое воспитание -- художественно-эстетическое воспитание -- музыкальная деятельность -- изобразительная деятельность -- дети дошкольного возраста -- ритмические игры -- ритмические упражнения Аннотация: Сборник предназначен для воспитателей и руководителей дошкольных образовательных учреждений, в состав которых входят группы кратковременного пребывания детей, или для тех педагогических коллективов, которые намерены создать в своих ДОУ подобные группы. Книга состоит из 2 частей. В первой части (сост. К. Белая) раскрывается содержание работы вышеназванных групп, имеющих своей целью развитие ребенка в разных видах детской деятельности. Вторая часть ( сост.: Т. Доронова, Т. Ерофеева, Н. Короткова) представляет группы кратковременного пребывания как новую форму дошкольного образования и предлагает Программу "Дошкольная группа", включающую описание образовательного процесса, задачи и содержание совместной деятельности взрослого с детьми старшего дошкольного возраста. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Белая, К. Ю. \сост.\; Доронова, Т. \сост.\; Ерофеева, Т. \сост.\; Короткова, Н. \сост.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч41 К957 Кухар, Марина Алексеевна. Методические рекомендации к практическим занятиям по курсу "Методика развития речи детей дошкольного возраста" [Текст] / М. А. Кухар; МО России, Краснояр. гос. пед. ун-т. - Красноярск : [б. и.], 1997. - 54 с. - Библиогр. в конце семинарских занятий. - 40.00 р. Рубрики: Русский язык--Обучение дошкольников--Методические пособия Дошкольники--Развитие речи--Методические пособия Кл.слова (ненормированные): дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- методические рекомендации -- семинарские занятия -- развитие речи -- методика развития речи у дошкольников -- речевое развитие дошкольников -- методы и приемы развития речи -- формирование связной речи у дошкольников -- связная речь -- развитие связной речи у дошкольников -- разговорная речь -- развитие разговорной речи у дошкольников -- рассказывание на наглядной основе -- обучение рассказыванию на наглядной основе -- пересказ художественных произведений -- обучение пересказу художественых произведений -- рассказывание по воображению -- обучение рассказыванию по воображению -- творческие способности дошкольников -- дошкольники с недоразвитием речи -- нарушение речи -- словарная работа в детском саду -- правильное звукопроизношение -- формирование у дошкольников правильного звукопроизношения -- обучение дошкольников грамоте -- подготовка дошкольников к обучению грамоте -- чтение -- обучение дошкольников чтению -- методика дошкольников обучения чтению Держатели документа: Библиотека НТГСПА Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ч49 Р606 Родителям о детях [Текст] : [Сб.] / Ред. О. Г. Свердлова. - Москва : Знание, 2002 - . - (Педагогический факультет). - Ред. указан на обороте тит. л. 1 / 2003 : Если вы выбираете Монтессори-школу. - 2003. - 191 с. : ил. - ISBN 5-07-002960-6 : 23.00 р. Рубрики: Семейное воспитание Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): семейное воспитание -- теория и практика семейного воспитания -- дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- Монтессори-школа -- Монтессори-классы -- Монтессори-педагогика -- педагогика Монтессори -- обучение языкам -- развитие речи -- математические способности -- развитие математических способностей -- детский театр -- живой уголок -- уголок природы -- ознакомление с окружающей жизнью -- ознакомление с природой -- раздельное обучение -- журнал "Женское дело" -- Женское дело Аннотация: Во всем мире широко известны садики и школы Монтессори, названные так в честь замечательного итальянского педагога Марии Монтессори. Теперь они появились и у нас. Приглашаем вас войти в Монтессори-класс, где создается подготовительная среда для развития способностей ребенка - царство кубиков, бусинок, цилиндров и треугольников. Упражнения с этими материалами помогают ребенку в освоении практических жизненных умений, языковом м математическом развитии. Материалы для этих упражнений родители могут сделать своими руками в домашних условиях. В этом номере родители найдут ответы на многие вопросы, которые их волнуют: что делать, если ребенок день и ночь сидит за компьютером, какова цена компромисса в браке с любимым мужем, какие новые сценарии ждут вас, если вы хотите организовать детский театр, надо ли учиться рожать и как родить здорового ребенка. Об этом и еще многом другом вы узнаете, прочив этот журнал. Для родителей, воспитателей детских садов, учителей начальных класслв. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Свердлова, О. Г. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч49 Р606 Родителям о детях [Текст] : [Сб.] / Ред. О. Г. Свердлова. - Москва : Знание, 2002 - . - (Педагогический факультет). - Ред. указан на обороте тит. л. 2 / 2003 : Смятение душ, или О психоневрологических расстройствах у детей и подростков. - 2003. - 190, [1] с. : ил. - ISBN 5-07-002964-9 : 23.00 р. Рубрики: Семейное воспитание Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): семейное воспитание -- теория и практика семейного воспитания -- дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- Монтессори-школа -- Монтессори-классы -- Монтессори-педагогика -- педагогика Монтессори -- санитарно-гигиеническое воспитание -- наркомания -- профилактика наркомании -- живой уголок -- уголок природы -- ознакомление с окружающей жизнью -- ознакомление с природой -- обучение языкам -- развитие речи -- организация досуга -- психологические тесты -- кроссворды для детей -- загадки в кроссвордах -- детские кроссворды Аннотация: Мы продолжаем начатый в первом номере нашего журнала за 2003 год разговор о воспитании по системе итальянского педагога и психолога Марии Монтессори. Для этой педагогической системы характерно отношение к ребенку как к существу вполне самостоятельному, стремящемуся всему подращать и всему научиться самому при минимальной поддержке взрослых. Далее на страницах этого номера мы будем обсуждать с читателем следующие вопросы: Футбол и фанаты. Кто они? Хулиганы, больные люди или футбол для этих ребят стал смыслом жизни? Какие бывают психические болезни у детей и подростков, в чем они проявляются, чем вызываются? Как преодолеть застенчивость, робость, неуверенность в себе, мешающую общению? Можно ли дрессировать кошек? Каковы условия содержания рыбок в аквариуме? Как развить сообразительность и остроумие ребенка с помощью загадок и заполнения кроссвордов? Журнал рассчитан на родителей, педагогов, работников детских садов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Свердлова, О. Г. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч49 Р606 Родителям о детях [Текст] : [Сб.] / Ред. О. Г. Свердлова. - Москва : Знание, 2002 - . - (Педагогический факультет). - Ред. указан на обороте тит. л. 3 / 2003 : Женский взгляд на семейные проблемы. - 2003. - 190, [1] с. : ил. - ISBN 5-07-002970-3 : 23.00 р. Рубрики: Дошкольная педагогика Семейное воспитание Кл.слова (ненормированные): семейное воспитание -- теория и практика семейного воспитания -- дошкольная педагогика -- дошкольное воспитание -- Монтессори-школа -- Монтессори-классы -- Монтессори-педагогика -- педагогика Монтессори -- обучение языкам -- развитие речи -- ознакомление с окружающей жизнью -- ознакомление с природой -- дети с нарушением поведения -- дети страдающие эпилепсией -- дети с умственными дефектами -- организация досуга -- кроссворды для детей -- загадки в кроссвордах -- детские кроссворды Аннотация: Если вы продолжаете обучать ребенка по системе Монтессори, то в этом номере нашего журнала вас должен заинтересовать опыт космического воспитания, который является основой системы итальянского педагога. Далее на страницах этого номера мы будем обсуждать с вами следующие проблемы: Что такое аутизм и как он проявляется у ребенка? Какое отношение излишняя полнота у детей имеет к психиатрии? Что мы вкладываем в понятие отцовства и как пробудить в мужчине отцовские чувства? Каковы причины застенчивости и низкой самооценки у подростка? Надо ли говорить с детьми о грустном, трагическом, непоправимом? Дети и внуки. Как строить отношения с ними, чтобы не быть обузой, сохранить уважение и любовь? На эти и многие другие вопросы вы найдете ответы в этом номере журнала. Журнал рассчитан на родителей, педагогов, работников детских садов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Свердлова, О. Г. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ч49 Р606 Родителям о детях [Текст] : [Сб.] / Ред. О. Г. Свердлова. - Москва : Знание, 2002 - . - (Педагогический факультет). - Ред. указан на обороте тит. л. 4 / 2003 : Трудные судьбы трудных детей. - 2003. - 190, [1] с. : ил. - 23.00 р. Рубрики: Дошкольная педагогика Семейное воспитание Кл.слова (ненормированные): дошкольная педагогика -- семейное воспитание -- теория и практика семейного воспитания -- Монтессори-школа -- Монтессори-классы -- Монтессори-педагогика -- педагогика Монтессори -- ознакомление с окружающей жизнью -- ознакомление с природой -- развитие математических представлений -- счет -- ориентировка во времени -- наркомания -- профилактика наркомании -- санитарно-гигиеническое воспитание -- подготовка дошкольника к школе -- обучение языкам -- развитие речи -- обучение иностранным языкам -- живой уголок -- уголок природы -- кроссворды для детей -- загадки в кроссвордах -- детские кроссворды Аннотация: Те, кто обучал ребенка по системе Монтессори, в этом номере журнала найдет упражнения, знакомящие ребенка с окружающим миром, со средой обитания животных, растений, людей, а также упражнения для развития математических представлений. А тем, кто решил обучать ребенка английскому языку, мы предлагаем стихотворный материал, который помогает не только легко усваивать иностранный язык, но и развивать живой интерес к родному языку и его образности. Читатель познакомится не только с интереснейшими методами обучения маленького ребенка, но и с осрейшими проблемами воспитания, которые волнуют родителей уже повзрослевших детей. Нам сложно проникнуть в мир сегодняшних детей, потому что мы в 12-14 лет не стояли перед выбором: наркотики или алкоголь? Каждое новое поколение приходится понимать заново. И заново нужно думать, как у него завоевать доверие? Если ребенка распирает от ярости, мы должны дать ему возможность спустить пары, но как научить давать выход своему гневу неагрессивными способами? Как добиваться дисциплины без применения насилия? Несломленные люди. Как воспитать таких? Есть ли методы, обеспечивающие успех в воспитании трудных детей? Девочка перенесла душевную болезнь, потом вылечилась, пришла пора любви. Что делать? Выходить ли ей замуж, можно ли рожать детей, как вести себя родителям? На все эти и многие другие вопросы вы найдете ответы в этом номере журнала. Журнал рассчитан на родителей, педагогов, работников детских садов. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Свердлова, О. Г. \ред.\ Экземпляры всего: 1 ЧЗ (1) Свободны: ЧЗ (1) |
Ш141.2-7я72 А873 Архарова, Дина Ивановна. Речь и культура общения : Практическая риторика [Текст] : учеб. пособие для 5-го кл. общеобразоват. шк. / Д. И. Архарова, Т. А. Долинина, А. П. Чудинов. - Екатеринбург : Сократ, 1998. - 182, [1] с. : ил. - ISBN 5-7186-0332-4 : 45.00 р. Рубрики: Культура речи--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): школьные учебники -- учебники школьные -- учебники по риторике -- 5 класс -- риторика в школе -- методика преподавания риторики в школе -- преподавание риторики в школе -- изучение риторики в школе -- уроки развития речи в школе -- развитие речи -- речь -- культура речи -- культура общения -- речевое общение -- речевые ситуации -- устная речь -- письменная речь -- речевая деятельность -- диалог -- монолог -- внутренняя речь -- внешняя речь -- многозначные слова -- создание а -- информационная речь -- убеждающая речь -- этикет -- этикетные ситуации Аннотация: Содержит теоретический материал и упражнения, соответствующие экспериментальной программе курса "Риторика (речь и культура общения)". Предназначен для учащихся 5-х классов общеобразовательной школы. Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Долинина, Тамара Альбертовна; Чудинов, Анатолий Прокопьевич Экземпляры всего: 6 АБ (6) Свободны: АБ (6) |
Ш141.2-92 Р894 Русский язык [Текст] : учеб. для 4-го кл. сред. шк. / [Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. Т. Григорян; Науч. ред. Н. М. Шанский]. - 18-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1988. - 318 с., [4] л. ил. : ил. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-09-000311-4 : 0.75 р. Рубрики: Русский язык--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): утверждено Министерством просвещения РСФСР -- школьные учебники -- учебники школьные -- учебники по русскому языку -- 4 класс -- русский язык в школе -- методика преподавания русского языка в школе -- преподавание русского языка в школе -- методика русского языка в школе -- изучение русского языка в школе -- обучение русскому языку в школе -- уроки русского языка в школе -- упражнения по русскому языку -- упражнения по развитию связной речи -- упражнения по речевому этикету -- речевой этикет -- самостоятельная работа по русскому языку -- методика преподавания грамматики -- грамматика -- морфология -- синтаксис -- словосочетание -- предложение -- методика преподавания орфографии -- орфография -- пунктуация -- методика преподавания фонетики -- фонетика -- графика -- культура речи -- развитие речи -- уроки развития речи в школе -- методика преподавания лексики -- лексика -- словарный состав языка -- словообразование -- имя существительное -- имя прилагательное -- глагол -- диктант -- изложение -- сочинение -- разбор словосочетания -- фонетический разбор слова -- разбор слова по составу -- морфологический разбор слова Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Ладыженская, Таиса Алексеевна; Баранов, Михаил Трофимович; Григорян, Лариса Трофимовна; Шанский, Николай Максимович \ред.\ Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |
Ш141.2-92 Р894 Русский язык [Текст] : учеб. для 5-го кл. сред. шк. / [М. Т. Баранов, Л. Т. Григорян, Т. А. Ладыженская и др.]. - 14-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 1988. - 221, [1] с., [4] л. ил. : ил. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-09-000229-0 : 0.50 р. Рубрики: Русский язык--Учебники и пособия Кл.слова (ненормированные): утверждено Министерством просвещения РСФСР -- школьные учебники -- учебники школьные -- учебники по русскому языку -- 5 класс -- русский язык в школе -- методика преподавания русского языка в школе -- преподавание русского языка в школе -- методика русского языка в школе -- изучение русского языка в школе -- обучение русскому языку в школе -- уроки русского языка в школе -- упражнения по русскому языку -- упражнения по развитию связной речи -- упражнения по речевому этикету -- речевой этикет -- самостоятельная работа по русскому языку -- фонетика -- методика преподавания фонетики -- фонетический разбор слова -- графика -- орфография -- методика преподавания орфографии -- морфология -- морфологический разбор слова -- стили речи -- лексика -- методика преподавания лексики -- фразеология -- фразеологизмы -- культура речи -- развитие речи -- уроки развития речи в школе -- словообразование -- имя существительное -- имя прилагательное -- имя числительное -- местоимение -- глагол -- синтаксис -- синтаксический разбор предложения -- диктант -- изложение -- сочинение -- разбор словосочетания -- фонетический разбор слова -- разбор слова по составу -- словообразовательный разбор Держатели документа: Библиотека НТГСПА Доп.точки доступа: Баранов, Михаил Трофимович; Григорян, Лариса Трофимовна; Ладыженская, Таиса Алексеевна Экземпляры всего: 1 АБ (1) Свободны: АБ (1) |