Поисковый запрос: (<.>K=профессиональное сознание<.>) |
Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18 |
|
1. 
| 373.2
Н 42
Недосека, О. Н.
Готов ли педагог дошкольного образовательного учреждения к личностно-ориентированному взаимодействию с детьми и коллегами? [Текст] / О. Н. Недосека // Педагогические технологии. - 2008. - N 4. - С. 64-87. - Библиогр.: с. 87 (23 назв. )
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
воспитатели -- педагоги дошкольного образования -- личностно-ориентированное взаимодействие -- педагогические действия -- эксплицитная модель педагогических действий -- моделирование педагогических ситуаций -- имплицитная модель педагогических действий -- методика моделирования -- репертуарная методика -- профессиональное сознание -- уровень образования -- возраст воспитателя -- удовлетворенность работой -- образование воспитателя -- удовлетворенность работой -- продуктивные способы взаимодействия -- непродуктивные способы взаимодействия -- взаимодействия воспитателя
Аннотация: О проведенном исследовании, целью которого было изучение особенностей выбора педагогических действий воспитателем как компонента его профессионального сознания.
Найти похожие
|
2.
|
Гуслякова, Н. И.
Современные подходы к исследованию профессионального педагогического сознания [Текст] / Н. И. Гуслякова // Преподаватель XXI век. - 2008. - N 2. - С. 176-181. - Библиогр.: с. 181 (10 назв. )
ББК 88.40
Рубрики: Психология
Педагогическая психология взрослых
Кл.слова (ненормированные):
методологические подходы -- системный подход -- процессуально-динамический подход -- деятельностный подход -- индивидуально-творческий подход -- ценностно-рефлексивный подход -- компетентностный подход -- профессиональное педагогическое сознание -- профессиональное сознание -- подготовка учителя -- аналитические исследования
Аннотация: Выделены и проанализированы актуальные методологические подходы к исследованию профессионального педагогического сознания.
Найти похожие
|
3.
|
Колмакова, И. Г.
Полиролевое поведение педагога в условиях профильной школы [Текст] / И. Г. Колмакова // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 62-67
ББК 88.4 + 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
деформации личности -- образовательные учреждения -- педагоги -- полиролевое поведение -- профессиональное сознание -- профильное обучение -- профильные школы -- психологи -- родители -- самосознание учителя -- технологические модели -- тренинг-семинары -- ученики -- учителя
Аннотация: Применение технологической модели развития полиролевого поведения педагога в форме тренинг-семинара позволяет развивать профессиональное самосознание учителя, скорректировать деструктивное влияние профессиональных деформаций личности педагога, что благотворно влияет на полисубъектные взаимоотношения "учитель-ученик-родитель-психолог".
Найти похожие
|
4.
|
Огородова, Т. В.
Модель структуры компетентностей выпускника психологического профиля [Текст] / Т. В. Огородова // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 75-80. - Библиогр.: с. 80 (5 назв. )
ББК 88.4 + 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- концепция профильного обучения -- образовательные учреждения -- профессии -- профессиональное мышление -- профессиональное сознание -- профильное обучение -- профильные классы -- психологи -- психологическое мышление -- творческое мышление -- ученики -- школьники
Аннотация: Задачей профильного обучения является, наряду с формированием базы знаний, умений и навыков, развитие творческого мышления учащихся, как специализированного, предшествующего профессиональному мышлению.
Найти похожие
|
5.
|
Трушина, Н. Н.
Программы личностного и профессионального развития подростков в условиях профильного обучения [Текст] / Н. Н. Трушина, Г. В. Шавырина // Психология и школа. - 2007. - N 2. - С. 110-115. - Библиогр.: с. 115 (8 назв. )
ББК 88.4 + 88.4
Рубрики: Психология
Отраслевая психология
Кл.слова (ненормированные):
выпускники -- концепция профильного обучения -- образовательные учреждения -- программы личностного развития -- программы профессионального развития -- профессии -- профессиональная компетентность личности -- профессиональное мышление -- профессиональное сознание -- профильное образование -- профильное обучение -- профильные классы -- психологи -- психологическое мышление -- самовоспитание личности -- творческое мышление -- творческое развитие личности -- школьники
Аннотация: Профессиональное развитие личности является одной из важнейших проблем подготовки подрастающего поколения к вступлению во взрослую трудовую и общественную жизнь. На передний план выходит важнейшая задача по формированию способности личности к саморазвитию для успешной реализации в профессиональном будущем.
Доп.точки доступа:
Шавырина, Г. В.
Найти похожие
|
6.
|
Матлина, Слава Григорьевна.
И это все о нем... [Текст] : попытка самоидентификации / Слава Матлина // Библиотечное дело. - 2008. - N 20. - С. 2-7. - Библиогр.: с. 7 (21 назв. )
. - ISSN 1727-4893ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- библиотечные кадры -- библиотекари -- профессиональное сознание
Аннотация: Анализ профессионального сознания библиотекарей.
Найти похожие
|
7.
|
Гришина, Светлана Михайловна.
О культурном дрейфе и психосоматических проблемах библиотечной профессии [Текст] / Светлана Гришина // Библиотечное дело. - 2008. - N 20. - С. 12-14
. - ISSN 1727-4893ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- библиотечные кадры -- библиотекари -- профессиональное сознание
Аннотация: Идея этого материала появилась у автора в результате постоянного общения с коллегами на темы о судьбах профессии.
Найти похожие
|
8.
|
Езова, Светлана Андреевна.
Читатель "массовый" или "штучный"? [Текст] : в поисках библиотечных менеджеров и промоутеров / Светлана Езова, Роза Хамаганова // Библиотечное дело. - 2008. - N 20. - С. 15-16 : ил., фот. - Библиогр.: с. 16 (5 назв. )
. - ISSN 1727-4893ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- библиотечные кадры -- библиотекари -- профессии -- профессиональное сознание
Аннотация: Публичный библиотекарь - явление уникальное. Таковые есть не в каждой библиотеке, но там, где они есть, растет престиж библиотеки и библиотечной профессии.
Доп.точки доступа:
Хамаганова, Роза Иринчеевна
Найти похожие
|
9.
|
Кустова, Мария Викторовна.
О широте читательских интересов и любви к "любовным романам" [Текст] / Мария Кустова // Библиотечное дело. - 2008. - N 20. - С. 17-21
. - ISSN 1727-4893ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- библиотечные кадры -- библиотекари -- досуг -- профессиональное сознание -- читательские интересы -- читательские потребности -- чтение
Аннотация: О досуговом чтении библиотекарей как средстве его профессионального и личностного становления и развития.
Найти похожие
|
10.
|
Паршукова, Галина Борисовна.
Компетенции современного библиотекаря в контексте европейских квалификационных рамок [Текст] / Галина Паршукова // Библиотечное дело. - 2008. - N 20. - С. 22-25. - Библиогр.: с. 25 (6 назв. )
. - ISSN 1727-4893ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- библиотечные кадры -- библиотекари -- библиотечное образование -- квалификационные требования -- профессиональное сознание
Аннотация: Единство практики и образования в русле Единых квалификационных рамок Европейского сообщества поможет преодолеть разрыв в требованиях к библиотечному персоналу и уровнем его подготовки в профильных вузах России.
Найти похожие
|
11.
|
Тикунова, Ирина Петровна.
Shareware или Freeware? [Текст] : как записать информацию на "библиотечную матрицу"? / Ирина Тикунова // Библиотечное дело. - 2008. - N 20. - С. 26-28. - Библиогр.: с. 28 (6 назв. )
. - ISSN 1727-4893ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- библиотечные кадры -- библиотекари -- библиотечные сайты -- профессиональное сознание
Аннотация: Профессиональное сознание, являясь одной из форм общественного сознания, возникает в его структуре как проекция специализации трудового опыта конкретных профессиональных групп, и становится мощным фактором, определяющим развитие любой профессии.
Найти похожие
|
12.
|
Пальгуева, Галина Михайловна.
"Зажигать" или "прозябать"? [Текст] : итоги кадрового мониторинга / Галина Пальгуева, Ольга Вешнякова // Библиотечное дело. - 2008. - N 20. - С. 29-32
. - ISSN 1727-4893ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- библиотечные кадры -- библиотекари -- библиотечные сайты -- библиотечный мониторинг -- детские библиотеки -- профессиональное сознание
Аннотация: О проблемах персонала в детских библиотеках и необходимости разработки системы мотивационной привлекательности для разных категорий сотрудников.
Доп.точки доступа:
Вешнякова, Ольга Владимировна
Найти похожие
|
13.
|
Чуприна, Надежда Тихоновна.
"Присутственное место" или "подсобное хозяйство"? [Текст] : о выборе приоритетов / Надежда Чуприна // Библиотечное дело. - 2008. - N 20. - С. 33-36. - Библиогр.: с. 36 (7 назв. )
. - ISSN 1727-4893ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- библиотечные кадры -- сельские библиотеки -- статус библиотекаря -- библиотекари -- профессиональное сознание
Аннотация: О профессиональном сознании библиотечных работников. Статус библиотекаря на селе.
Найти похожие
|
14.
|
Стрелкова, Ирина Борисовна.
Секреты "бенчмаркинга" [Текст] : учиться никогда не поздно / Ирина Стрелкова // Библиотечное дело. - 2008. - N 20. - С. 37-39. - Библиогр.: с. 39 (6 назв. )
. - ISSN 1727-4893ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- библиотечные кадры -- бенчмаркинг -- библиотекари -- библиотечное образование -- профессиональное сознание
Аннотация: В настоящее время процесс повышения квалификации библиотечных кадров становится открытым процессом, происходящим не только в стенах специально предназначенных для обучения заведений и не только под руководством преподавателей-профессионалов, а повсюду и под воздействием лиц. обладающих определенным опытом и стремящихся передать его другим.
Найти похожие
|
15.
|
Нюкша, Юлия Петровна.
Мысли по поводу книги [Текст] : почему "Besame mucho" рождает порыв и жажду познания? / Юлия Нюкша // Библиотечное дело. - 2008. - N 20. - С. 40-42. - Библиогр.: с. 42. - Рец. на кн.: Леонов В. П. Besame mucho: путешествие в мир книги, библиографии и библиофильства. - М.: Наука, 2008. - 268 с.
. - ISSN 1727-4893ББК 78 + 78.5
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Библиографоведение
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- библиофильство -- библиография -- книги -- профессиональное сознание -- рецензии -- чтение
Аннотация: О книге В. П. Леонова "Besame mucho". Мысли, возникшие при чтении.
Доп.точки доступа:
Леонов \в. П.\
Найти похожие
|
16.
|
Сулимова, Надежда Сергеевна.
Профессия сердца для стремительных [Текст] : о чем я хотела, но не успела сказать на круглом столе "Профессиональная компетентность библиотечного специалиста: составляющие и приоритеты" / Надежда Сулимова // Библиотечное дело. - 2008. - N 20. - С. 43-44
. - ISSN 1727-4893ББК 78
Рубрики: Библиотечное дело
Общие вопросы библиотечного дела
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- библиотечные кадры -- конференции -- библиотечное образование -- профессиональное сознание
Аннотация: 15-16 мая 2008 года в Екатеринбурге состоялась российская научно-практическая конференция "Современный библиотекарь: профессионализм и личность", на которой были рассмотрены вопросы профессиональной компетентости библиотечных кадров.
Доп.точки доступа:
"Современный библиотекарь: профессионализм и личность", научно-практическая конференция
Найти похожие
|
17.
|
Пазухина, Светлана Вячеславовна (кандидат психологических наук).
Условия формирования профессионального сознания будущих учителей начальных классов [Текст] / С. В. Пазухина // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - N 5. - С. 32-34
. - ISSN 978-5-859ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- учителя -- студенты -- начальные классы -- педагоги -- общеобразовательная школа -- высшие учебные заведения -- профессиональное сознание -- инновационное обучение
Аннотация: О работе по развитию профессионального сознания будущих учителей начальных классов.
Найти похожие
|
18.
|
Нечаев, Николай Николаевич (доктор психологических наук; академик; профессор; проректор; заведующий кафедрой).
Категория "предмет" как основа фундаментализации психологического образования [Текст] / Н. Н. Нечаев, М. Д. Рабесон // Вопросы психологии. - 2016. - № 2. - С. 24-32. - Библиогр.: с. 31-32 (13 назв.)
. - ISSN 0042-8841ББК 88.3
Рубрики: Психология
Общая психология
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное сознание -- уровень профессионального сознания -- предмет психологии -- фундаментализация психологического образования -- предмет профессиональной деятельности -- категории деятельности -- психологи -- профессиональная подготовка -- профессиональное образование
Аннотация: Обсуждается специфика представлений о фундаментализации профессиональной подготовки психологов. Особое внимание уделяется раскрытию категории "предмет" в психологии и ее значимости в теоретическом и практическом отношении. Представлен краткий историко-методологический обзор существующих взглядов на "предмет" психологии. Обосновано особое значение методологического анализа при формировании представления о предмете профессиональной деятельности. В работе обсуждаются перспективы применения деятельностного подхода для раскрытия предметной сущности психологии и возможности его использования в профессиональной подготовке.
Доп.точки доступа:
Рабесон, Мария Давидовна (психолог)
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный