Поисковый запрос: (<.>K=анализ<.>) |
Общее количество найденных документов : 5142
Показаны документы с 1 по 10 |
|
1. 
|
Дроздов, Александр Юрьевич.
"Агрессивное" телевидение: социально-психологический анализ феномена [Текст] / А.Ю. Дроздов // Социологические исследования. - 2001. - N 8. - С. 62-67. - Библиогр.:11 назв.
Кл.слова (ненормированные):
телевидение -- агрессивное телевидение -- социально-психологический феномен -- средства массовой коммуникации -- культура современного общества -- ТВ -- влияние телевидения -- индекс насилия -- рейтинги жанров телепродукции -- молодежь -- жанр боевика -- жанр триллера -- жанр мелодрамы -- детективы -- жанр эротики и порно
Найти похожие
|
2.
|
Майбуров И.А.
Сравнительный анализ развития высшей школы в Свердловской области и России [Текст] / Майбуров И.А.; Выварец А.Д. // Универститетское управление: практика и анализ. - 2002. - N4. - С. 100-109. - Библиогр.: 6 назв.
Кл.слова (ненормированные):
Свердловская область -- высшее образование -- вузы -- уральские вузы -- развитие высшей школы -- высшие школы -- статистика
Доп.точки доступа:
Выварец А.Д.
Найти похожие
|
3.
|
Гиндин, С. И.
Метод перевода и анализ текста [Текст] / С.И. Гиндин // Русский язык: Прил. к газ. "Первое сентября". - 2003. - N 48. - С. 7-10
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ русского языка
Найти похожие
|
4.
|
Морар, В. А.
Стихотворение Н. А. Некрасова "Элегия" [Текст] : Опыт анализа. X кл. / В. А. Морар // Литература в школе. - 2001. - N 1. - С. 26-28
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РОССИЯ
ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- ЭЛЕГИЯ (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- 10 КЛАСС -- ПОЭТЫ РУССКИЕ
Доп.точки доступа:
НЕКРАСОВ, НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ
Найти похожие
|
5.
|
Полянских, Н. Н.
Стихотворение Н. А. Некрасова "Железная дорога" [Текст] : VI кл. / Н. Н. Полянских // Литература в школе. - 2001. - N 1. - С. 29-33
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- 6 КЛАСС -- ЖЕЛЕЗНАЯ ДОРОГА (СТИХОТВОРЕНИЕ) -- ПОЭТЫ РУССКИЕ
Доп.точки доступа:
НЕКРАСОВ, НИКОЛАЙ АЛЕКСЕЕВИЧ
Найти похожие
|
6.
|
Карташова, И. А.
"Поэзия - прекрасная страна" [Текст] : [Анализ художественного произведения в 5 кл.] / И. А. Карташова // Литература в школе. - 2001. - N 1. - С. 43-44
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--РОССИЯ
Кл.слова (ненормированные):
АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ -- 5 КЛАСС -- МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
Найти похожие
|
7.
|
Черобай, Е. Н.
Моделирование урока "Анализ художественного текста" [Текст] / Е. Н. Черобай // Русская словесность. - 2001. - N 1. - С. 15-21
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ -- ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ - АНАЛИЗ -- МАСТЕР И МАРГАРИТА (РОМАН) -- ПИСАТЕЛИ РУССКИЕ
Доп.точки доступа:
БУЛГАКОВ, МИХАИЛ АФАНАСЬЕВИЧ
Найти похожие
|
8.
|
Орлов, Ю. И.
О месте отдельного слова в художественном анализе текста [Текст] / Ю. И. Орлов // Начальная школа. - 2001. - N 2. - С. 50-52
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА -- ШКОЛА НАЧАЛЬНАЯ -- АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Найти похожие
|
9.
|
Михайлова, А.
Сказки дедушки Иринея [Текст] : ["Городок в табакерке" В. Ф. Одоевского] / А. Михайлова // Дошкольное воспитание. - 2001. - N 2. - С. 85-88
Рубрики: ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ГОРОДОК В ТАБАКЕРКЕ (СКАЗКА) -- АНАЛИЗ ТЕКСТА -- ПИСАТЕЛИ РУССКИЕ -- РУССКИЕ ПИСАТЕЛИ
Доп.точки доступа:
ОДОЕВСКИЙ, ВЛАДИМИР ФЕДОРОВИЧ
Найти похожие
|
10.
|
Бачалдин, Б. (Канд. пед. наук).
Сравнительный анализ - источник прогресса [Текст] / Б. Бачалдин // Библиотека. - 2001. - N 1. - С. 61-63. - Рец на кн.: Карташов Н. С. Сравнительное библиотековедение: Учеб. - М.: Профиздат, 2000. - 354 с.
Рубрики: БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО. БИБЛИОГРАФИЯ
Кл.слова (ненормированные):
АНАЛИЗ СРАВНИТЕЛЬНЫЙ -- БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ -- БИБЛИОТЕКОВЕДЕНИЕ СРАВНИТЕЛЬНОЕ -- РЕЦЕНЗИИ
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный