Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>S=Образование. Педагогика<.>)
Общее количество найденных документов : 53078
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.
371.4
Б 54


    Бетехтина, Ольга Федоровна (педагог-организатор).
    Будущие писатели учатся в нашей школе [Текст] / О. Ф. Бетехтина // Библиотека. - 2007. - N 3. - С. 4 . - ISSN 0869-4915
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
литературные конкурсы -- одаренные дети -- литературное творчество -- детское творчество
Аннотация: Итоги литературного окружного конкурса, посвященного памяти мансийской сказительницы Анны Митрофановны Коньковой.


Доп.точки доступа:
Конькова, Анна Митрофановна (мансийская сказительница)

Найти похожие

2.
377.5
Г 77


    Гранкина, Ирина (директор).
    От книгоноши до библиоменеджера [Текст] / И. Гранкина // Библиотека. - 2007. - N 8. - С. 23-24 . - ISSN 0869-4915
УДК
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
   Среднее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
библиотечные колледжи -- библиотечные техникумы -- библиотечное образование -- краеведческая деятельность
Аннотация: История и современная деятельность Обоянского библиотечного колледжа.


Доп.точки доступа:
Обоянский библиотечный колледж

Найти похожие

3.
378
М 21


    Мальбахова, Саратина Исмаиловна.
    История и современное состояние подготовки библиотечных кадров в Кабардино-Балкарии [Текст] / С. И. Мальбахова // Библиотековедение. - 2008. - N 1. - С. 119-123. - Библиогр.: с. 123 (8 назв. ) . - ISSN 0869-608Х
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование--Россия--Кабардино-Балкарская Республика

Кл.слова (ненормированные):
библиотечное образование -- библиотечные кадры -- библиотекари -- библиотеки -- повышение квалификации библиотекарей
Аннотация: Из истории подготовки библиотечного персонала Кабардино-Балкарской Республики и современные проблемы подготовки и переподготовки библиотечных специалистов.


Найти похожие

4.
74.03
С 89


    Суматохин, С. В. (докт. пед. наук).
    Слово об учителе [Текст] / С. В. Суматохин // Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. 20-23. - Библиогр.: с. 23 (11 назв. ) . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 37.015 + 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--Россия, 20 в.

Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- ученые -- биологи -- биографии -- преподавание биологии -- методисты -- методика естествознания -- методика преподавания -- ученые
Аннотация: Биографический очерк и обзор деятельности одного из создателей методики преподавания биологии Дмитрия Илларионовича Трайтака.


Доп.точки доступа:
Трайтак, Д. И.

Найти похожие

5.
372.8
М 26


    Марина, А. В. (канд. пед. наук).
    Биологические экскурсии как форма реализации комплексного подхода к изучению природы [Текст] / А. В. Марина // Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. 24-31. - Библиогр.: с. 31 (9 назв. ) . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- интегрированное обучение -- интегрированные уроки -- преподавание биологии -- школьное образование -- школьный курс -- концепция синтагмы -- биологические экскурсии -- экскурсионная работа -- комплексный подход -- изучение природы
Аннотация: Интеграция содержания родственных учебных предметов представляет перспективное направление совершенствования методической системы школьного образования. Одной из таких методик является методика обучения на основе философской концепции научных знаний, называемая концепцией синтагмы (от греч.- syntagma - нечто соединенное). Рассматривается экскурсионная работа как форма организации обучения и воспитания школьников, которая обеспечивает формирование у учащихся знаний, умений, навыков по различным предметам, являющихся опорными при изучении взаимосвязей в природе, деятельности человека по использованию и охране природных богатств.


Найти похожие

6.
372.8
М 63


    Мирзоев, С. С.
    Активизация познавательного интереса учащихся [Текст] / С. С. Мирзоев // Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. 35-38 . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
уроки биологии -- обучение биологии -- активизация познавательного интереса -- преподавание биологии -- биологические опыты -- школьный курс -- исследовательская деятельность -- поисковая деятельность -- самостоятельные работы
Аннотация: Об особенностях педагогического воздейстивия на учащихся с целью формирования познавательных интересов в зависимости от уровня развития их творческой активности и характера деятельности.


Найти похожие

7.
372.8
П 31


    Петунин, О. В. (канд. пед. наук).
    Дискуссия как метод обучения [Текст] / О. В. Петунин // Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. 39-46. - Библиогр.: с. 46 (8 назв. ) . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- 10 класс -- 11 класс -- уроки биологии -- формы обучения -- преподавание биологии -- лекционно-семинарская система -- проектная деятельность -- школьный курс -- исследовательская деятельность -- уроки-дискуссии -- дискуссии -- учебные дискуссии -- происхождение эукариот -- многоклеточные организмы -- эукариоты
Аннотация: Профильное обучение отличается широким применением целого ряда таких форм обучения как элементы лекционно-семинарской системы, организация проектной и исследовательской работы школьников, экспериментальные задания и др. Одним из таких методов является учебная дискуссия. В статье предлагаются темы возможных учебных дискуссий по общей биологии (10-11 классы). И в качестве примера приводится сценарий урока-дискуссии "Происхождение эукариот и первых многоклеточных организмов", который рекомендован для проведения в 10 классе химико-биологического профиля.


Найти похожие

8.
372.8
М 61


    Минина, З. Б. (канд. биолог. наук).
    Изучение темы "Энергетический обмен в клетке" [Текст] / З. Б. Минина // Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. 47-52. - Библиогр.: с. 52 (9 назв. ). - Продолжение следует. . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
10 класс -- энергетический обмен в клетке -- метаболизм -- окисление глюкозы -- гликолиз -- цикл Кребса -- Кребса цикл -- преподавание биологии -- профильное обучение -- уроки биологии -- формы обучения -- школьный курс
Аннотация: Даны рекомендации по проведению нескольких уроков биологии в профильных классах по теме "Энергетический обмен в клетке". Уроки "Метаболизм", "Этапы окисления глюкозы. Гликолиз", "Цикл Кребса".


Найти похожие

9.
372.8
Z99


   
    [Словарь экологических терминов] [Текст] // Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. 52, 76 . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 74.26 + 92 + 28.0 + 74.26 + 92 + 28.0
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

   Литература универсального содержания

   Справочные издания

   Биология

   Общие вопросы биологии

Кл.слова (ненормированные):
словари -- терминологические словари -- термины -- биологические термины -- экологические термины -- терминология -- преподавание биологии -- биологическая терминология -- экологическая терминология -- аменсализм -- ареал -- организмы -- биологические организмы -- антропогенные факторы -- биота -- биоценоз
Аннотация: Словарь содержит формулировки биологических и экологических терминов "аменсализм", "ареал", "антропогенные факторы", "биота" и "биоценоз".


Найти похожие

10.
372.8
С 50


    Смелова, В. Г.
    Метод проектов в современной школе [Текст] / В. Г. Смелова // Биология в школе. - 2007. - N 6. - С. 54-56 . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
внеклассная работа -- уроки биологии -- методы обучения -- метод проектов -- проектный метод -- преподавание биологии -- школьный курс
Аннотация: Использование метода проектов позволяет расширить профессиональный инструментарий современного учителя. Рассматривается сущность метода проектов, их типологические признаки.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)