Григорьева, Любовь Ивановна (кандидат педагогических наук; доцент). Система экологического образования и воспитания в контексте "модели обратных связей" А. С. Саввинова [Текст] / Л. И. Григорьева // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 2, ч. 1. - С. 64-70. - Библиогр.: с. 70 (8 назв. ) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): экологическое сознание -- экологическое образование -- экологическое воспитание -- экопсихология -- экологическая психопедагогика -- кут-сюр -- природа -- традиционные представления народа саха -- человек и природа -- природа и человек -- модели обратных связей Аннотация: Рассматривается понятие экологического сознания, а также экологического воспитания и обучения на основе "моделей обратных связей" А. С. Саввинова. Обосновывается положение о том, что в определенных условиях сама природа может быть субъектом экологического воспитания и образования. Утверждается эффективность диалектического взаимодействия рационального и эмоционально-чувствительного компонентов сознания в системе экологического образования и воспитания. Доп.точки доступа: Саввинов \а. С.\ |