Логвинова, О. Н. (учитель технологии). Формирование самоорганизации учебной деятельности младших подростков на уроках технологии [Текст] / О. Н. Логвинова // Школа и производство. - 2011. - N 5. - С. 3-7 : 1 табл. - Библиогр.: с. 7 (10 назв. ) . - ISSN 0037-4024
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): учебная деятельность -- самоорганизация -- мотивация -- целеполагание -- качества личности -- подростковый возраст -- уроки технологии Аннотация: Характерным для образовательной парадигмы постиндустриального общества стало понимание образования как непрерывного процесса, в котором задача учителя - "научить учиться", создать условия для самостоятельного учения школьников. Во главу угла ставится понимание ученика как субъекта учения, ответственного за свое учение, умеющего самостоятельно ставить цели и достигать их, способного к самоконтролю, самооценке своей учебной деятельности, к самоорганизации. |