Сафонова, Т. В. Проектная задача как способ формирования универсальных учебных действий младших школьников [Текст] / Т. В. Сафонова, И. А. Чумакова // Интеграция образования. - 2012. - № 2. - С. 21-25. - Библиогр.: с. 25 (5 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Общеобразовательная школа Образование. Педагогика Кл.слова (ненормированные): компетентностный подход -- младшие школьники -- проектные задачи -- саморазвитие -- технология обучения -- универсальные учебные действия -- уроки информатики -- учебно-воспитательные процессы Аннотация: Дается авторская точка зрения на реализацию деятельностного подхода в учебно-воспитательном процессе школы через решение проектных задач. Раскрывается технология обучения младших школьников решению проектных задач на уроках информатики через формирование личностных, регулятивных, познавательных и коммуникативных универсальных учебных действий. Доп.точки доступа: Чумакова, И. А. |