Сироткина, З. А. (аспирант). Изучение и развитие познавательных процессов дошкольников с ЗПР средствами народного искусства [Текст] / З. А. Сироткина> // Коррекционная педагогика. - 2013. - № 3 (май-июнь). - С. 40-43 : фот. - Библиогр.: с. 43 (8 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): ЗПР -- времена года -- временные представления -- дети -- дошкольники -- задержка психического развития -- коррекционно-развивающая работа -- народное искусство -- развитие познавательных процессов -- фольклор Аннотация: Публикуются тезисы докладов участников III Международной научно-практической конференции "Актуальные проблемы обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья" (Москва, 2013). Доказывается, что использование фольклорного наследия в коррекционной работе с детьми с ЗПР открывает большие возможности в расширении кругозора детей, в развитии представлений о временах года. Рассказывается о попытке изучения сформированности временных представлений детей с ЗПР старшего дошкольного возраста в контексте народного календаря. |