Завершнева, Екатерина Юрьевна (кандидат психологических наук; доцент). Две линии развития категории "смысл" в работах Л. С. Выготского [Текст] / Е. Ю. Завершнева> // Вопросы психологии. - 2015. - № 3. - С. 116-132. - Библиогр.: с. 131-132 (31 назв.) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология История психологии Кл.слова (ненормированные): смысл -- смысловое поле -- значение -- сознание -- речь -- интенции -- интеллект -- аффект -- принципы единства -- семейные архивы Аннотация: Анализируются предистория и динамика представлений Л. С. Выготского о смысле, с привлечением архивных документов реконструированы две основные линии развития категории "смысл"; 1) в рамках полевой метафоры и разработки конструкта "смысловое поле"; 2) по линии интерпретации смысла как интегральной характеристики отношения человека к миру. Теоретические замыслы Л. С. Выготского сопоставляются с экспериментальными исследованиями его научной группы, проведенными в начале 1930-х гг. Показано, что дискурсивное поле концепции Л. С. Выготского, заданное категорией "смысл", имело сложный состав и определялось в диалоге с теорией поля К. Левина, с применением метода формально-динамического анализа и экспериментальных методик, разработанных в рамках динамической психологии. Доп.точки доступа: Выготский, Лев Семенович (психолог) \л. С.\; Левин (психолог) \к.\ |