Российские преподаватели инженерных вузов являются важной частью IGIP [Text] = Russian Engineering Teachers as an Important Part of IGIP / А. Н. Соловьев [и др.] // Высшее образование в России. - 2018. - № 1. - С. 38-45 . - ISSN 0869-3617
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование--Россия, 21 в. Кл.слова (ненормированные): инженерная педагогика -- центры инженерной педагогики -- международные общества -- вузы -- инженерные вузы -- технические университеты -- университеты Аннотация: Прослеживается развитие Международного общества по инженерной педагогике (IGIP), расширение его международных связей, а также эволюция круга его научных интересов. Обращается особое внимание на роль российских технических университетов в развитии IGIP, а также на влияние сотрудничества с IGIP на модернизацию образовательного процесса в них в рамках вхождения в международную образовательную среду. Доп.точки доступа: Соловьев, Александр Николаевич (доктор педагогических наук, декан факультета довузовской подготовки, генеральный секретарь Российского мониторингового комитета); Приходько, Вячеслав Михайлович (доктор технических наук, член-корреспондент РАН, профессор, президент Российского мониторингового комитета IGIP); Полякова, Татьяна Юрьевна (доктор педагогических наук, профессор, вице-президент IGIP); Сазонова, Зоя Сергеевна (доктор педагогических наук, профессор, директор Центра инженерной педагогики); Мелецинек \а.\; Международное общество по инженерной педагогике (IGIP) |