Собкин, Владимир Самуилович (доктор психологических наук; профессор; академик РАО; руководитель центра). Учащиеся коррекционных школ: отношение к образованию [Текст] = Students in Special education: attitude to the educational process / В. С. Собкин, Ю. О. Коломиец, Ю. А. Семенова // Педагогика. - 2019. - № 4. - С. 57-69. - Библиогр.: с. 68 (3 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): ограниченные возможности здоровья -- ОВЗ -- дети с ОВЗ -- особые потребности -- инклюзивное образование -- дети-инвалиды -- коррекционные школы -- анкетирование -- удовлетворенность образовательным учреждением -- неудовлетворенность образовательным учреждением -- социально-психологический климат -- состояние здоровья -- эффективность обучения -- мотивация обучения -- личностная модель выпускника -- общеобразовательные школы -- учащиеся Аннотация: В статье рассматривается актуальная проблема отношения к образованию школьников с ограниченными возможностями здоровья. Представлены и проанализированы результаты анкетного опроса учащихся коррекционных и общеобразовательных школ. Доп.точки доступа: Коломиец, Юрий Олегович (заведующий лабораторией); Семенова, Юлия Александровна (научный сотрудник) |