Панькина, В. В. О реализации метапредметного подхода при обучении химии [Текст] = On the realization of interdisciplinary approach to learning chemistry / В. В. Панькина, Н. В. Жукова, О. А. Ляпина> // Химия в школе. - 2019. - № 1. - С. 13-16 : 2 табл., 3 рис. - Библиогр.: с. 16 (7 назв.). - Рез. англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- уроки химии -- метапредметный подход -- метапредметы -- знание -- знак -- эмпирический уровень знаний -- теоретический уровень знаний -- метапредметные связи -- формы научных знаний -- учебные темы -- оксиды -- школьный курс химии -- классификация оксидов -- учебно-познавательная деятельность Аннотация: Представлены структура и содержание метапредметов "Знание" и "Знак". С использованием обозначенных категорий рассматривается учебно-познавательная деятельность учащихся на уроках химии при изучении темы "Оксиды". Доп.точки доступа: Жукова, Н. В.; Ляпина, О. А. |