Янкив, К. Ф. Проблемное обучение с использованием QR-кода [Текст] = Problem-based learning using a QR code / К. Ф. Янкив, М. А. Козлова // Химия в школе. - 2020. - № 7. - С. 25-28. - Библиогр.: с. 27-28 (8 назв.). - Рез. рус., англ. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): обучение химии -- уроки химии -- химические эксперименты -- преподавание химии -- учебные темы -- химические опыты -- проблемное обучение -- химические реакции -- тепловые эффекты -- QR-коды -- информационные технологии -- 9 класс -- проблемные задачи Аннотация: Использование QR-кода позволяет максимально приблизить учащихся к современным информационным достижениям. Предложена методика изучения темы "Тепловой эффект химических реакций" на основе проблемного подхода с использованием QR-кода. Доп.точки доступа: Козлова, М. А. |