Организация квеста для знакомства учащихся с инновационным оборудованием [Текст] / С. С. Хапаева, Р. А. Ганин, О. А. Пышкина, К. А. Сунцов // Информатика в школе. - 2019. - № 2. - С. 13-17 : ил. - Библиогр.: с. 16-17 (16 назв.) . - ISSN 2221-1993
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 3D-принтеры -- QR-коды -- игровые технологии -- игры -- квесты -- лазерно-гравировальные станки -- методика обучения информатике -- методика обучения технологии -- методы обучения -- образовательные квесты -- робототехника -- роботы Аннотация: В статье представлены результаты проектной работы команды авторов по созданию квеста по технологии/информатике. В процессе прохождения квеста обучающиеся, вовлекаясь во взаимодействие, игру, знакомятся с инновационным оборудованием. Это последовательный квест: выполнив одно задание, ученики получают следующее, и так до тех пор, пока не выполнят все задания и не пройдут весь маршрут. В ходе выполнения заданий ребята знакомятся с 3D-принтером, лазерно-гравировальным станком, роботом, технологией QR-кодирования и другими технологиями и оборудованием. Описаны принципы и особенности разработки квестов. Доп.точки доступа: Хапаева, Светлана Сергеевна (кандидат педагогических наук; доцент); Ганин, Роман Алексеевич (студент); Пышкина, Ольга Алексеевна (студентка); Сунцов, Кирилл Анатольевич (студент) |