Сычев, А. А. Социальный статус учителя: соотношение сил между агентами и институтами [Текст] / А. А. Сычев, К. В. Фофанова, Л. В. Стародубцева // Интеграция образования. - 2008. - N 4. - С. 18-23. - Библиогр.: c. 22-23 (14 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Социология Социология групп Педагогическая социология Кл.слова (ненормированные): престиж профессий -- символические поля (социология) -- социальные агенты -- социальные институты -- социальные роли -- социальный статус -- социальный статус учителя -- учителя Аннотация: В статье представлены результаты социологического исследования социального статуса педагога в современном обществе. В связи с меняющимися социально-экономическими условиями, процессами информатизации социальный статус рассматривается на пересечении символических полей и соотношениями сил между агентами или институциями. Данные, полученные в ходе исследования, позволяют сделать вывод о расхождении между значимостью социальной роли педагога и престижем профессии. Доп.точки доступа: Фофанова, К. В.; Стародубцева, Л. В. |