Викторова, Е. В. Произведения изобразительного искусства в учебно-воспитательном процессе школы: нереализованные возможности [Текст] / Е. В. Викторова // Педагогическое образование и наука. - 2008. - N 4. - С. 89-91
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Теория и методика воспитания Изобразительное искусство и архитектура Изобразительное искусство в целом Кл.слова (ненормированные): эмоционально-нравственное развитие школьников -- исследование -- анкетирование -- живопись -- нравственные качества -- восприятие произведений живописи Аннотация: Общению с произведениями изобразительного искусства в стенах школы и работе учителя в этом направлении придается огромное значение: чаще всего именно школа по-настоящему открывает ребенку мир искусства, формирует специфику восприятия произведений живописи, закладывает его эмоционально-нравственные основы. В статье приводятся результаты исследования, проведенного чтобы выяснить, использует ли современная школа предоставляемые изобразительным искусством возможности. |