Жукова, И. Л. (ст. преподаватель кафедры русского языка и методики его преподавания в нач. школе). Монографический принцип на уроке литературного чтения в современной начальной школе [Текст] / И. Л. Жукова // Начальная школа. - 2009. - N 12. - С. 30-35. - Библиогр.: с. 35 (4 назв. ) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- монографический принцип (образование) -- литературное чтение (образование) -- уроки литературного чтения -- анализ литературных произведений -- сказки Аннотация: О монографическом (полном, углубленном) изучении литературы в начальной школе. На примере сказок Андрея Платонова, написанных на фольклорной основе, показано, как наблюдение за особенностями текста помогает постижению авторской позиции, идеи произведения. Наблюдения, проверенные практикой экспериментального обучения, помогут педагогам подготовить и организовать в диалоге с детьми анализ литературного произведения на уроке. Доп.точки доступа: Платонов, Андрей (писатель) \а.\ |