Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (1553)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (4)

Полнотекстовая база ВКР (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ЕГЭ<.>)

Общее количество найденных документов : 96
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-96

   Ч34(2)
   А437


    Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе [Текст] : материалы Всеросс. науч.-практич. конф. с междунар. участием / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. . Всеросс. науч.-практич. конф. с междунар. участием ; ред. Н. В. Александрова [и др.]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. - 300 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0158-5 (в обл.) : [90.00] р.
    Содержание:
Зуев, П. В. Методологические основы инновационной деятельности учителя / П. В. Зуев. - С .10
Лебедев, С. В. Методологические аспекты инноваций в образовании / С. В. Лебедев. - С .12
Потоскуев, С. Э. Состояние и перспективы развития информатики на физико-математическом факультете / С. Э. Потоскуев. - С .16
Инновационные процессы в управлении качеством образования : разд. 1
Андомин, О. В. Управление качеством образования средствами корпоративной культуры вуза / О. В. Андомин. - С .18
Барышников, Е. Н. Полисистемный подход к пониманию воспитанности как показатель качества образования / Е. Н. Барышников. - С .20
Вязовова, Е. В. Технология управления качеством образования в контексте комплексного подхода / Е. В. Вязовова. - С .24
Газимянова, О. Ю. Автоматизация работы методического кабинета физико-математического факультета средствами СУБД Access / О. Ю. Газимянова, И. Н. Полухина. - С .26
Гимпель, Л. П. Взаимосвязь инновационной деятельности и педагогического творчества / Л. П. Гимпель. - С .31
Зайцева, С. С. К вопросу о модернизации Российского образования / С. С. Зайцева. - С .37
Ларионова, О. С. Интерграция на уроках математики / О. С. Ларионова. - С .39
Никокошева, Н. Г. Контроль и оценка образовательных результатов студентов как возможность управления качеством образовательного процесса в педагогическом вузе / Н. Г. Никокошева. - С .42
Рогозин, С. А. Интернет-тестирование в сфере высшего профессионального образования / С. А. Рогозин. - С .45
Оптимизация образовательного процесса : разд. 2
Беленкова, И. В. Использование информационных технологий для создания наглядных пособий в курсе "Исследование операций" / И. В. Беленкова. - С .49
Булыгина, Д. А. Создание информационно-коммуникативной среды как условие оптимизации процесса обучения учащихся основной школы / Д. А. Булыгина, Ю. В. Матвеева. - С .53
Видякина, А. А. Анализ методических подходов к реализации личностно-ориентированного подхода при обучении информатике / А. А. Видякина. - С .56
Говорков, А. В. Задачи с заданием "Найти все, что можно" как средство формирования интереса у учащихся к решению задач по физике / А. В. Говорков, Л. И. Говоркова. - С .63
Гребнева, Д. М. Из опыта применения формирующего тестирования на уроках информатики / Д. М. Гребнева. - С .66
Гуторова, Л. Е. Дидактические принципы оптимизации учебного процесса в условиях инновационной деятельности образовательного учреждения / Л. Е. Гуторова. - С .70
Дмитриенко, А. К. Оптимизайия процесса обучения студентов на основе теоретической модели когнитивной функции мозга как методологического средства / А. К. Дмитриенко, П. Г. Митрофанов, Е. В. Федорова. - С .75
Кадеева, О. В. Основные направления оптимизации образовательного процесса / О. В. Кадеева. - С .77
Калинковская, С. Б. Оптимизация содержания образовательного процесса на заочном отделении вуза / С. Б. Калинковская. - С .80
Марфута, Ю. С. Технология проектирования элективных курсов по информатике в условиях профильного обучения / Ю. С. Марфута, М. В. Мащенко. - С .84
Матвеева, Ю. В. Состояние проблемы активизации самостоятельной работы студентов / Ю. В. Матвеева. - С .88
Матрос, Е. Н. Создание учебно-исследовательской среды в МОУ СОШ № 44 для организации учебного процесса / Е. Н. Матрос, М. В. Мащенко. - С .92
Раковская, О. Л. Оптимизация обучения на основе использования инновационных педагогических технологий / О. Л. Раковская. - С .97
Райхерт, Т. Н. Современная информационная среда как средство получения актуальных знаний / Т. Н. Райхерт, Д. С. Киган. - С .101
Сидорова, Н. И. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в школе / Н. И. Сидорова, Р. З. Хизбуллина. - С .103
Устинова, Н. Н. Оптимизация подготовки студентов педвуза средствами информационных технологий / Н. Н. Устинова. - С .105
Ходырева, Т. С. Освоение навыков распознавания художественного и учебно-научного текстов младшими школьниками на уроке-диалоге / Т. С. Ходырева. - С .109
Шушканова, И. Н. Оптимизация методов обучения студентов дисциплине "Проектирование информационных систем" / И. Н. Шушканова. - С .113
Проблемы и перспективы использования инновационных технологий в учебном процессе школы и вуза : разд. 3
Александрова, Н. В. Электронные образовательные ресурсы как средство реализации инновационной деятельности учителя / Н. В. Александрова. - С .117
Андреева, Н. В. Конструктивистский подход к использованию информационно-коммуникативных технологий в вуза Великобритании / Н. В. Андреева. - С .121
Астахова, Е. С. Самостоятельная работа как способ активизации мыслительной деятельности учащихся / Е. С. Астахова. - С .126
Барышникова, С. В. Инновационные образовательные технологии : от увлечения к сопереживанию / С. В. Барышникова. - С .129
Беленкова, И. В. Использование возможностей математического пакета для решения краевых задач линейных дифференциальных уравнений методом стрельбы / И. В. Беленкова, В. П. Паньков. - С .131
Бундуки, Р. Ф. Необходимость применения интегрированного подхода к изучению информатики и математики в школе / Р. Ф. Бундуки, Н. В. Александрова. - С .135
Ваганова, Н. М. Влияние информационных потоков на развитие личности обучающихся учреждений начального профессионального образования / Н. М. Ваганова. - С .137
Васева, Е. С. Реализация вычислительного эксперимента над моделью Лотки-Вольтерра в пакете Mathcad / Е. С. Васева. - С .140
Василене, О. Н. The Role of Technology in Teaching Language / О. Н. Василене, С. Б. Караваева. - С .142
Видякина, А. А. Технология проектирования индивидуальной образовательной программы / А. А. Видякина. - С .146
Виноградов, Д. В. Использование средств компьютерного моделирования для изучения клеточного автомата "Жизнь" / Д. В. Виноградов. - С .156
Галдукевич, А. А. Понятие метода активного обучение в интерпретации французских исследователей / А. А. Галдукевич. - С .159
Головчанская, Н. А. Использование Интернет-технологий для саморазвития и самореализации учащихся / Н. А. Головчанская, Н. С. Устинова. - С .162
Грегер, С. Э. Реализация задач дистанционного обучения средствами CMS Plone / С. Э. Грегер. - С .166
Долгополова, Н. Н. Проблемно-компьютерное обучение на уроках информатики в условиях непрерывного образования / Н. Н. Долгополова. - С .170
Зайцева, Л. В. Основные подходы к развитию алгоритмической копетентности у учащихся старших классов / Л. В. Зайцева. - С .172
Калиберда, Е. Л. Социальные сервисы в сетевой педагогике / Е. Л. Калиберда. - С .174
Карташова, Д. М. Необходимость развития системного стиля мышления старшеклассников в условиях перехода к информационному обществу / Д. М. Карташова, М. В Мащенко. - С .176
Клепикова, А. Г. Педагогический дизайн как составляющая развития науного потенциала личности будущего учителя / А. Г. Клепикова, И. Ф. Исаев. - С .179
Козловских, М. Е. Формирование проектных умений будущего учителя информатики / М. Е. Козловских. - С .182
Корепанов, И. В. Создание баз данных полнотекстовых учебных материалов / И. В. Корепанов, И. В. Беленкова. - С .185
Кощеева, Е. С. Проведение учебных исследований в процессе изучения школьного курса физики / Е. С. Кощеева. - С .187
Лазарева, О. В. К вопросу о значении метакогнитивных процессов в регуляции понимания научных текстов / О. В. Лазарева. - С .190
Лапенок, М. В. Школьная информационная среда дистанционного обучения / М. В. Лапенок, И. В. Рожина. - С .192
Лежнина, Н. С. Целесообразность изучения геоинформационных систем в школе / Н. С. Лежнина, Л. М. Ставцова. - С .201
Ленгер, О. А. Развитие субъективности учащихся на уроках информатики / О. А. Ленгер. - С .204
Леоненко, О. В. Анализ готовности преподавателей к использованию инновационных форм и методов обучения в образовательном процессе / О. В. Леоненко, А. Ю. Скриган. - С .208
Летуновская, О. В. Проблемы внедрения дистанционных форм обучения для профессиональной подготовки специалистов в области управления персоналом / О. В. Летуновская. - С .211
Малинина, И. А. Использование телекоммуникационных и компьютерных технологий в подготовке специалистов по связям с общественностью / И. А. Малинина. - С .214
Матвеева, Ю. В. Положительные и отрицательные аспекты использования информационных и коммуникационных технологий в общем среднем образовании / Ю. В. Матвеева, К. Г. Микерова. - С .218
Мащенко, М. В. Образовательные возможности современных информационных и коммуникационных технологий / М. В. Мащенко. - С .221
Мильков, Д. В. Теоретические основы развития исследовательских способностей у учащихся профильных классов / Д. В. Мильков, М. В. Мащенко. - С .231
Милькова, О. А. Теоретические основы формирования исследовательской компетентности учащихся / О. А. Милькова, М. В. Мащенко. - С .234
Никитин, С. В. Информатизация и информационная безопасность как проблема современной педагогики / С. В. Никитин. - С .238
Осиновой, П. Ю. Проблемы и перспективы дистанционного обучения вузе / П. Ю. Осиновой. - С .242
Подопригора, Е. В. Интернет – олимпиада как элемент дистанционного физического образования / Е. В. Подопригора. - С .246
Рачаева, Е. П. Вариативность методов и способов развития мышления на уроках математики / Е. П. Рачаева. - С .249
Рихтер, Т. В. Особенности использования моделей дистанционных образовательных технологий в процессе обучения школьному курсу геометрии / Т. В. Рихтер. - С .255
Рухлова, И. А. Опыт работы с электронными образовательными ресурсами / И. А. Рухлова. - С .258
Савостиенко, А. И. Эффективность использования дифференцированного подхода при обучении базам данных в курсе информатики и ИКТ / А. И. Савостиенко, Н. В. Александрова. - С .261
Садыкова, Е. Р. Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы / Е. Р. Садыкова, Ю. В. Матвеева. - С .265
Сеничева, Н. В. Программное обеспечение учебного процесса : проблемы и перспективы / Н. В. Сеничева. - С .267
Слинкина, И. Н. Некоторые аспекты решения задач представленных в ЕГЭ по теме "Системы счисления" / И. Н. Слинкина. - С .269
Смола, А. О. Возможности развития мышления учащихся при выполнении проекта по физике с использованием ИКТ / А. О. Смола, Е. Э. Фискинд. - С .277
Стихина, Н. В. Использование пакета MATHCAD для создания электронного учебника по физике / Н. В. Стихина. - С .281
Толстоброва, О. В. Особенности разработки образовательного сайте как информационного ресурса / О. В. Толстоброва, Н. В. Александрова. - С .284
Устюжанина, Н. В. Использование интерактивной доски для организации фронтальных лабораторных работ на уроках английского языка / Н. В. Устюжанина. - С .286
Храмова, Ю. Н. Новые информационные технологии в обучении иностранного языка / Ю. Н. Храмова. - С .288
Чебурина, О. В. Проблемы активизации самостоятельной работы студентов в процессе изучения дисциплин информационно-технологической подготовки / О. В. Чебурина, Н. В. Александрова. - С .290
Четина, Вероника Васильевна. Использование информационно-коммуникационных технологий для развития визуального мышления / В. В. Четина. - С .292
Шестакова, Л. Г. Организация исследовательской работы студентов на материале методических дисциплин / Л. Г. Шестакова. - С .298

ББК Ч34(2)01я431 + Ч481.20я431
Рубрики: Высшее образование--Инновационные процессы--Материалы для изучения биографии и творчества
Инновационная деятельность вузов--Материалы для изучения биографии и творчества
Народное образование--Материалы для изучения биографии и творчества
Кл.слова (ненормированные):
инновации в образовании -- инновационные процессы в образовании -- качество образования -- управление качеством образования -- инновационные технологии в образовании
Аннотация: В сборнике представлены доклады участников всероссийской научно-практической конференции "Актуальные вопросы использования инновационных технологий в образовательном процессе", состоявшейся в г. Нижний тагил на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии в 2010 г.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Александрова, Надежда Владимировна \ред.\; Беленкова, Ирина Вячеславовна \ред.\; Гуторова, Лилия Евгеньевна \ред.\; Мащенко, Майя Владимировна \ред.\; Ставцева, Лилия Масхутовна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием (28–29 янв. 2010 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   5(07)
   А437


    Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного образования [Текст] : сб. материалов II Всерос. науч.-практ. конф., г. Нижний Тагил, 30–31 марта 2011 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. ; [отв. ред. И. В. Елистратова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2011. - 192 с. : ил. ; 20 см. - Библиогр. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 978-5-8299-0180-6 (в обл.) : [70.00] р.
    Содержание:
Абрамова, Н. Л. Основные подходы к определению структуры и содержания учебно-исследовательской деятельности школьников / Н. Л. Абрамова. - С .6-8
Барышева, Светлана Геннадьевна. Экономическая культура как условие образования специалиста по рекламе / С. Г. Барышева, М. А. Юносов. - С .9-10
Басова, Д. В. Проблемы и перспективы проектной и исследовательской деятельности по биологии в системе школьного образования / Д. В. Басова. - С .11-12
Беликеева, Н. Генезис идеи интеграции в естественнонаучном образовании / Н. Беликеева, И. В. Елистратова. - С .12-16
Бетехтина, А. В. Метод кейс-стади как инновационная технология в преподавании экономических дисциплин / А. В. Бетехтина. - С .16-19
Ботвинник, Т. Ф. Изучение естественнонаучных дисциплин - средство социализации младших школьников с задержкой психического развития / Т. Ф. Ботвинник. - С .20-23
Булавинцева, Л. И. Концептуальные основы методической подготовки студентов-биологов в контексте гуманистической парадигмы / Л. И. Булавинцева. - С .23-27
Бухарина, И. Л. Разработка магистерской программы "Защита и восстановление природной среды техногенных и урбанизированных территорий" на основе ФГОС ВПО третьего поколения / И. Л. Бухарина. - С .27-30
Вдовина, Т. П. Реализация возможностей исследовательской деятельности учащихся в системе дополнительного образования / Т. П. Вдовина. - С .30-32
Вернигор, Нина Борисовна. Интерактивная технология формирования исследовательской компетенции (на примере коллективной разработки курсовой работы) / Н. Б. Вернигор. - С .33-39
Витухина, Татьяна Викторовна. Формирование информационной компетентности у учащихся на уроках химии / Т. В. Витухина. - С .40-42
Григорович, Михаил Александрович. Роль учебной дисциплины "Геология" в подготовке кадров для горнодобывающей промышленности Урала / М. А. Григорович. - С .43-44
Губанова, Т. П. Профессиональный рост педагогов как условие формирования исследовательской компетентности учащихся / Т. П. Губанова, А. Н. Чепелев. - С .45-50
Дзагоева, Е. А. Современный практикум - традиции и инновации / Е. А. Дзагоева. - С .51-54
Елистратова, Ирина Викторовна. Педагогические проблемы современного этапа развития школьного биологического образования / И. В. Елистратова. - С .54-63
Еремина, Галина Владимировна. Психолого-педагогические и социально-педагогические аспекты проектной и учебно-исследовательской деятельности в УДО эколого-биологической направленности / Г. В. Еремина, Н. М. Кадочникова. - С .64-68
Застольская, Людмила Ивановна. Социальное партнерство в процессе исследовательской деятельности учащихся на станции юных натуралистов / Л. И. Застольская. - С .69-72
Катаева, Наталья Николаевна. Методы активного обучения химическим дисциплинам в естественнонаучном образовании / Н. Н. Катаева. - С .72-75
Катаева, Наталья Николаевна. Компетентностный подход в современном высшем образовании / Н. Н. Катаева. - С .75-78
Коняхина, А. В. Информационно-коммуникативные технологии как способ повышения интереса к географическому образованию у учащихся / А. В. Коняхина. - С .78-81
Коробкова, А. Н. Стимулирование познавательной активности на уроках химии / А. Н. Коробкова. - С .82-83
Ламехова, Е. А. Об организации подготовки старшеклассников к сдаче ЕГЭ по биологии / Е. А. Ламехова. - С .84-88
Лисихина, Т. И. Формирование ключевых компетенций учеников на уроках математики / Т. И. Лисихина. - С .88-90
Майданова, Светланв Юрьевна. Формирование и развитие учебно-исследовательской компетентности учащихся при обучении химии / С. Ю. Майданова, П. ЖулановаЕ. - С .90-95
Матвеева К. В,. Тестовый контроль знаний в химии / К. В, Матвеева, Т. А. Шатунова. - С .95-97
Медведева, Н. В. ИКТ на уроках географии / Н. В. Медведева. - С .97-99
Метелкина, Е. В. К вопросу адаптации первокурсников НТГСПА к студенческой жизни / Е. В. Метелкина, В. А. Федюнин. - С .100-104
Мещеряков, П. В. Проектно-исследовательская деятельность как интегративный способ организации самостоятельной работы студентов-заочников в межсессионный период / П. В. Мещеряков. - С .105-109
Нечаева, М. А. Организация учебно-исследовательской деятельности в школе / М. А. Нечаева. - С .109-114
Никитин, Я. А. Информационно-коммуникативные технологии в географическом образовании в школе и в вузе / Я. А. Никитин. - С .115-118
Овчинникова, А. В. Подготовка учащихся к ЕГЭ как актуальная проблема школьного химического образования / А. В. Овчинникова, Е. А. Раскатова. - С .118-120
Петрищева, Г. С. Роль исследовательских проектов в формировании компетенций учащихся / Г. С. Петрищева. - С .120-122
Подопригора, Е. В. К вопросу о внеурочной деятельности по физике / Е. В. Подопригора. - С .123-125
Пряничникова, А. А. Формирование толерантного отношения к разным национальностям на уроках географии в средней школе / А. А. Пряничникова, Д. А. Скупкин. - С .125-130
Сеничева, Н. В. Проблемы использования Интернет-ресурсов в школе / Н. В. Сеничева. - С .130-132
Сильных, В. А. Исследовательская компетентность обучающихся / В. А. Сильных, Т. В. Жуйкова. - С .132-136
Скупкин, Денис Александрович. Полевые практики студентов химико-биологического факультета в деревне Большие Галашки / Д. А. Скупкин, О. Попова. - С .136-139
Старикова, О. В. Экологическое проектирование как средство формирования успешной личности в условиях дополнительного образования / О. В. Старикова. - С .139-142
Старикова, Т. М. Основные факторы создания здоровьесберегающей образовательной среды / Т. М. Старикова. - С .142-145
Суханова, М. П. Краеведческая деятельность как основа формирования познавательного интереса во внеурочное время / М. П. Суханова. - С .146-150
Таракановская, И. В. Развитие компетентностного подхода в преподавании географических дисциплин / И. В. Таракановская. - С .150-152
Телепова, И. А. Исследовательская деятельность учащихся в условиях особо охраняемых природных территорий / И. А. Телепова. - С .152-157
Терехова, Е. Ю. Об использовании мультимедийных средств обучения на уроках химии / Е. Ю. Терехова. - С .157-159
Хатыпова, Ю. А. Изучение некоторых аспектов исследовательской деятельности учащихся по результатам анкетирования / Ю. А. Хатыпова, А. П. Малинина. - С .159-162
Федюнин, Владимир Александрович. Возможности полевых практик студентов химико-биологического факультета в организации мониторинговых исследований хортобионтного комплекса беспозвоночных ненарушенных экологических систем Висимского заповедника / В. А. Федюнин. - С .162-167
Федюнина, Нафиса Михайловна. Роль музея в формировании экологической культуры учащихся (на примере работы Нижнетагильского музея-заповедника "Горнозаводской Урал" / Н. М. Федюнина. - С .167-171
Фетисова, Татьяна Николаевна. Организация образовательного процесса на основе исследовательской деятельности школьников / Т. Н. Фетисова. - С .171-174
Фирсова, А. Г. Портфолио как альтернативный способ оценивания результатов обучения / А. Г. Фирсова, Н. Н. Катаева. - С .175-176
Черепанова, С. В. Экологическая компетентность как условие формирования социально-коммуникативной компетенции учащихся / С. В. Черепанова. - С .177-178
Ческидова, Ю. С. Обобщение опыта применения ТРИЗ в процессе обучения биологии / Ю. С. Ческидова, И. В. Елистратова. - С .179-182
Шилов, Василий Иванович. Развитие критического мышления при изучении краеведения / В. И. Шилов. - С .183-187
Шубенкина, Э. Э. Модель дистанционного обучения "Химия. Вперед к знаниям!" / Э. Э. Шубенкина. - С .187-190
Яковлева, С. И. Метод Синквейна в курсе региональной экономики / С. И. Яковлева. - С .190-192

РУБ 50(07)
Рубрики: Естественнонаучное образование школьников--Проблемы и перспективы развития--Материалы совещаний и конференций
Естественнонаучное образование в вузе--Проблемы и перспективы развития--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
естественнонаучное образование школьников -- школьное естественнонаучное образование -- естественнонаучное образование в вузе -- естественные науки в школе -- естествознание в школе -- естественные науки в вузе -- методика преподавания естествознания в школе -- преподавание естествознания в школе -- методика преподавания естественных наук в вузе -- преподавание естественнонаучных дисциплин в вузе
Аннотация: В сборнике представлены материалы II Всероссийской научно-практической конференции, проходившей на базе Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии 30–31 марта 2011 года. Работы посвящены методическим проблемам естественнонаучного образования в вузе и школе, информатизации, современным средствам оценивания результатов образования, проблемам профильного обучения, а также естественнонаучному направлению в системе дополнительного образования. Сборник предназначен для преподавателей естественнонаучных дисциплин в педагогических вузах, учителей биологии, физики, химии и информатики, студентов естественнонаучных факультетов институтов, академий и университетов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Елистратова, Ирина Викторовна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил); Всероссийская научно-практическая конференция "Актуальные проблемы и перспективы развития естественнонаучного образования" (2 ; 30–31 марта 2011 г. ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   Ш13(Англ)
   А647


    Английский язык [Text] : учеб.-тренировоч. материалы для подгот. к единому гос. экзамену / Е. Ф. Прохорова [и др.] ; М-во образования Рос. Федерации. - Москва : Интеллект-Центр, 2003. - 96 с. : ил. - (Учителю. Ученику. Абитуриенту). - Загл. обл. : Учебно-тренировочные материалы для подготовки к единому государственному экзамену. Английский язык. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-89790-155-4 (в обл.) : 35.00 р.
На обл.: Школьник, студент.

   Ш143.21-9
   А647


    Английский язык. Подготовка к ЕГЭ–2011 [Текст] : учеб. пособие с аудиоприложением (CD-диск) / Е. А. Фоменко [и др.] ; под ред. Е. А. Фоменко. - Ростов-на-Дону : Легион, 2010. - 302 с. : табл. + 1 эл. опт. диск (CD-ROM). - (Готовимся к ЕГЭ). - ISBN 978-5-9966-0052-6 (в обл.) : [260.00] р.

ББК Ш143.21-9
Рубрики: Английский язык--Успеваемость учащихся--Проверка знаний
Единый государственный экзамен (ЕГЭ)--Английский язык
Кл.слова (ненормированные):
единый государственный экзамен (ЕГЭ) -- ЕГЭ по английскому языку -- английский язык
Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки к единому государственному экзамену по английскому языку. Книга содержит материал, необходимый в процессе подготовки к ЕГЭ: 15 вариантов учебно-тренировочных тестов по новому плану ЕГЭ; эталоны ответов ко всем вариантам; аудиоприложение ( CD-диск, предназначенный для работы на компьютере), содержание которого соответствует разделу "Аудирование" всех вариантов пособия и приложению "Тесты для аудирования"; краткий теоретический справочник с изложением основного грамматического материала; сборник тренировочных заданий для подготовки к письменной части экзамена. Пособие адресовано выпускникам средних общеобразовательных школ, абитуриентам и учителям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Фоменко, Елена Алексеевна; Витковский, Евгений Вячеславович; Долгопольская, Ирина Борисовна; Черникова, Наталья Васильевна; Фоменко, Елена Алексеевна \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   57(07)
   Б634


    Биология [Текст] : учеб.-тренировоч. материалы для подгот. к единому гос. экзамену / М-во образования Рос. Федерации ; [авт.-сост. С. Г. Калинова, А. Н. Мягкова, В. З. Резникова]. - Москва : Интеллект-Центр, 2003. - 155 с. : ил. - (Учителю. Ученику. Абитуриенту). - Загл. на обороте тит. л. : Учебно-тренировочные материалы для подготовки к единому государственному экзамену. Биология. - Другое загл. : Единый Государственный Экзамен 2003. - ISBN 5-89790-163-5 (в обл.) : 35.00 р., 32.34 р.

РУБ 57(07)
Рубрики: Биология--Успеваемость учащихся--Проверка
Единый государственный экзамен (ЕГЭ)--Биология
Кл.слова (ненормированные):
биология -- единый государственный экзамен по биологии -- ЕГЭ по биологии -- материалы для подготовки к единому государственному экзамену по биологии -- материалы для подготовки к ЕГЭ по биологии -- подготовка к единому государственному экзамену по биологии -- подготовка к ЕГЭ по биологии -- тестовые задания для подготовки к единому государственному экзамену по биологии -- тестовые задания для подготовки к ЕГЭ по биологии -- образец регистрационного бланка по единому государственному экзамену -- образец регистрационного бланка по ЕГЭ -- экзаменационные работы по биологии -- тренировочные задания по биологии
Аннотация: В данный сборник вошли рекомендации по подготовке к Единому государственному экзамену по биологии, тренировочные задания с методическими указаниями и ответами, анализ вариантов ЕГЭ 2002 г. и демонстрационный вариант 2003 г. Научное руководство осуществлялось Г. С. Ковалевой, организационно-технологическое - А. О. Татуром.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Калинова, С. Г. \авт.-сост.\; Мягкова, А. Н. \авт.-сост.\; Резникова, В. З. \авт.-сост.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва)
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   57(07)
   К181

    Каменский, Андрей Александрович.
    Биология [Текст] : пособие для подготовки к ЕГЭ и централизованному тестированию / А. А. Каменский. - Москва : Экзамен, 2005. - 415 с. : ил. - (ЕГЭ 100 баллов). - ISBN 5-472-00789-5 (в обл.) : 55.12 р.

РУБ 57(07)
Рубрики: Биология--Пособия для поступающих в вузы
Кл.слова (ненормированные):
единый государственный экзамен (ЕГЭ) -- ЕГЭ (единый государственный экзамен) -- растения -- грибы -- лишайники -- бактерии -- животные -- человек и его здоровье -- общая биология
Аннотация: Предлагаемое пособие содержит теоретический материал, упражнения и тестовые задания для подготовки к ЕГЭ по биологии. Все задания сопровождаются ответами и комментариями. Книга рассчитана на выпускников средних общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, может быть использована абитуриентами для подготовки к экзамену в вуз, а также окажет помощь преподавателям биологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч45
   В841


    Все учебные заведения Челябинской области: Вузы. Техникумы, колледжи. Лицеи, училища. Школы. Курсы, учебные центры. Учреждения дополнительного образования детей. Детские сады [Текст] : справочник / МО РФ, Гл. упр-ние образования и науки Челяб. обл.; [Сост. Л. Н. Лихачева]. - Челябинск : Образование, 2003. - 199 с. : ил., схем. - (ПРОФ). - Сост. указан на обороте тит. л. - ISBN 5-7688-0834-5 : 57.00 р.
2003 / 2004 учебный год

ББК Ч45(2Р36)я22
Рубрики: Высшее образование--Справочники
Кл.слова (ненормированные):
образовательная система Челябинской области -- учебные заведения Челябинской области -- вузы -- высшие учебные заведения -- техникумы -- колледжи -- лицеи -- училища -- школы -- курсы -- учебные центры -- учреждения дополнительного образования детей -- детские сады -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- профессиональное и специальное образование -- профессионально-техническое образование -- среднее специальное образование
Аннотация: В справочнике содержатся адреса и телефоны учебных заведений Челябинской области, названия факультетов и специальностей. Для поступающих.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Лихачева, Любовь Николаевна \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч48
   В883


    Вузы России [Текст] : 2008–2009 : справочник : факультеты, специальности, вступительные экзамены. - Москва : Айрис-пресс, 2008. - 412 с. - Загл. корешка : Справочник. 2008–2009. Вузы России. - Загл. обл. : Вузы России. 2008–2009. Справочник. - ISBN 978-5-8112-3309-0 (оформл. 1) (в обл.). - ISBN 978-5-8112-3310-6 (оформл. 2) : 100.00 р.

ББК Ч484я22
Рубрики: Высшее образование--Справочники для поступающих
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- вузы Москвы -- вузы Московской области -- вузы других регионов России -- вузы России -- программа вступительных экзаменов -- довузовская подготовка -- профориентация -- централизированное тестирование -- тестирование -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен
Аннотация: Приводится информация обо всех государственных высших учебных заведениях России, полученная в ректоратах и приемных комиссиях вузов, на факультетах довузовской подготовки, в Министерстве образования и науки РФ. Содержатся правила приема и программы вступительных экзаменов в вузы. Дается информация о Централизованном тестировании и Едином государственном экзамене. Приведены образцы тестов ЕГЭ по математике и русскому языку.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч48
   В883


    Вузы России [Текст] : Справочник. 2005. - Москва : Айрис-пресс, 2005. - 440 с. - ISBN 5-8112-1173-2 (в обл.) : 53.30 р.

ББК Ч484я22
Рубрики: Высшие учебные заведения--Справочники для поступающих
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения России -- государственные вузы -- негосударственные вузы -- довузовская подготовка -- правила приема в вузы -- программы вступительных экзаменов -- централизованное тестирование -- единый государственный экзамен (ЕГЭ) -- ЕГЭ (единый государственный экзамен) -- высшее образование -- послевузовское образование
Аннотация: Приводится информация обо всех государственных высших учебных заведениях России, полученная в ректоратах и приемных комиссиях вузов, на факультетах довузовской подготовки, в Министерстве образования и науки РФ. Имеются сведения и о негосударственных учебных заведениях. Содержатся правила приема и программы вступительных экзаменов в вузы. Дается информация о Централизованном тестировании и Едином государственном экзамене. Приведены образцы тестов ЕГЭ по математике, русскому языку, химии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

10.

   91(07)
   П542

    Полякова, М. О.
    География [Текст] : пособие для подготовки к ЕГЭ и централизованному тестированию : учебно-методическое пособие / М. О. Полякова. - Москва : Экзамен, 2005. - 381, [2] с. : ил. - (ЕГЭ 100 баллов). - ISBN 5-472-00697-X (в обл.) : 40.42 р.

РУБ 91(07)
Рубрики: География--Учебно-методические пособия
География--Пособия для поступающих в вузы
Кл.слова (ненормированные):
география -- географические координаты -- литосфера -- атмосфера -- гидросфера -- биосфера -- экономическая и социальная география мира -- природные ресурсы -- население мира -- география мирового хозяйства -- география России -- природа России -- население России -- хозяйство России -- задания для самостоятельной подготовки -- варианты заданий с ответами -- типовые тестовые задания
Аннотация: Предлагаемое пособие содержит теорерический материал и тренировочные тестовые задания для подготовки к Единому государственному экзамену по географии. Книга рассчитана на выпускников средних общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, а также может быть использована абитуриентами для подготовки к экзамену в вуз.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

11.

   91(07)
   П305

    Петрова, Наталья Николаевна.
    География [Текст] : сдаем без проблем! / Н. Н. Петрова, Ю. А. Соловьева. - Москва : Эксмо, 2010. - 526, [1] с. : табл. - (ЕГЭ. Сдаем без проблем). - Загл. на обороте тит. л. : ЕГЭ 2010. География : сдаем без проблем!. - Загл. обл. : Интенсивная подготовка. Единый государственный экзамен. ЕГЭ 2010. География. - На обл. авт. не указаны. - ISBN 978-5-699-34346-1 (в обл.) : 162.00 р.

РУБ 91(07)
Рубрики: География--Успеваемость учащихся--Проверка
Единый государственный экзамен (ЕГЭ)--География
Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ -- география -- единый государственный экзамен (ЕГЭ) -- подготовка к единому государственному экзамену -- подготовка к ЕГЭ по географии
Аннотация: Учебное пособие адресовано выпускникам средней школы и абитуриентам для подготовки к единому экзамену (ЕГЭ) по географии. Издание включает: - подробные теоретические сведения; - задания частей А, В, С по всем темам ЕГЭ; - ответы и комментарии. Пособие окажет помощь учителям, репетиторам и родителям при подготовке учащихся к ЕГЭ по географии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Соловьева, Юлия Алексеевна
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

12.

   91(07)
   Г353


    География [Текст] : учеб.-тренировоч. материалы для подгот. к единому гос. экзамену / [Г. П. Аксакалова и др.] ; М-во образования Рос. Федерации. - Москва : Интеллект-Центр, 2003. - 144 с. : ил. - (Учителю. Ученику. Абитуриенту). - Загл. на обороте тит. л. : Учебно-тренировочные материалы для подготовки к единому государственному экзамену. География. - Другое загл. : Единый Государственный Экзамен 2003. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-89790-162-7 (в обл.) : 35.00 р.

РУБ 91(07)
Рубрики: География--Успеваемость учащихся--Проверка
Единый государственный экзамен (ЕГЭ)--География
Кл.слова (ненормированные):
география -- единый государственный экзамен по географии -- ЕГЭ по географии -- материалы для подготовки к единому государственному экзамену по географии -- материалы для подготовки к ЕГЭ по географии -- подготовка к единому государственному экзамену по географии -- подготовка к ЕГЭ по географии -- тестовые задания для подготовки к единому государственному экзамену по географии -- тестовые задания для подготовки к ЕГЭ по географии -- образец регистрационного бланка по единому государственному экзамену -- образец регистрационного бланка по ЕГЭ
Аннотация: Сборник включает материалы для подготовки к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по географии. В него вошли: перечень основных разделов содержания по географии, знание которых проверяется в рамках ЕГЭ; общие характеристики экзаменационных работ 2002-2003 годов; тренировочные задания с ответами и комментариями по основным разделам содержания географии; два тренировочных варианта экзаменационных работ 2003 года с ответами. В приложениях содержится демонстрационный вариант экзаменационной работы 2003 года и кодификатор элементов содержания.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Аксакалова, Г. П.; Амбарцумова, Э. М.; Барабанов, В. В.; Дюкова, С. Е.; Петрова, Н. Н.; Чичерина, О. В.; Министерство образования Российской Федерации (Москва)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

13.

   91(07)
   Г353


    География [Текст] : учеб.-тренировоч. материалы для подгот. к единому гос. экзамену / [Г. П. Аксакалова и др.] ; М-во образования Рос. Федерации. - Москва : Интеллект-Центр, 2002. - 78 с. : ил. - (Учителю. Ученику. Абитуриенту). - Загл. на обороте тит. л. : Учебно-тренировочные материалы для подготовки к единому государственному экзамену. География. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-89790-133-3 (в обл.) : 31.68 р.
На обл.: Школьник, студент.

РУБ 91(07)
Рубрики: География--Успеваемость учащихся--Проверка
Единый государственный экзамен (ЕГЭ)--География
Кл.слова (ненормированные):
география -- единый государственный экзамен по географии -- ЕГЭ по географии -- материалы для подготовки к единому государственному экзамену по географии -- материалы для подготовки к ЕГЭ по географии -- подготовка к единому государственному экзамену по географии -- подготовка к ЕГЭ по географии -- тестовые задания для подготовки к единому государственному экзамену по географии -- тестовые задания для подготовки к ЕГЭ по географии -- образец регистрационного бланка по единому государственному экзамену -- образец регистрационного бланка по ЕГЭ
Аннотация: В данный сборник вошли рекомендации по подготовке к единому государственному экзамену (ЕГЭ) по географии, примеры тренировочных заданий с методическими указаниями и ответами. В сборнике представлены демонстрационная версия варианта контрольных измерительных материалов (КИМ) и кодификатор проверяемых элементов содержания по географии, разработанные в рамках научно-исследовательских работ Министерства образования РФ (научный руководитель Ковалева Г. С.).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Аксакалова, Г. П.; Амбарцумова, Э. М.; Барабанов, В. В.; Дюкова, С. Е.; Петрова, Н. Н.; Чичерина, О. В.; Министерство образования Российской Федерации (Москва)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

14.

   91
   Г353


    География [Электронный ресурс]. - Электрон. текстовые дан. Электрон. граф. дан. Прогр. - Москва : Новая школа, 2007. - 1 эл. опт. диск (CD-ROM) : цв., зв. - (Интерактивный тренинг - подготовка к ЕГЭ). - Систем. требования: Windows 2000/XP ; 256 МБ оперативной памяти ; 100 MB свободного места на жестком диске ; SVGA-видеокарта ; устройство для чтения компакт-дисков. - (keep case) : 419.00 р.

РУБ 91(07)(084)
Рубрики: География--Успеваемость учащихся--Проверка и оценка знаний--Аудиовизуальные документы
Кл.слова (ненормированные):
подготовка к ЕГЭ -- экзамены по географии -- подготовка к экзаменам
Аннотация: Серия "Интерактивный тренинг - подготовка к ЕГЭ" разработана с целью упрощения, подготовки старшеклассников и выпускников школ к новому виду итоговой государственной аттестации, проводимого Министерством образования и науки РФ. С 2009 результаты этого экзамена одновременно будут считаться результатами вступительных испытаний в государственные ВУЗы и ССУЗы. Этот интерактивный экзамен состоит из тестов, которые разделены по категориям сложности заданий. При выполнении экзамена ведется статистика работы - данные заносятся в "дневник", в отчете указано количество правильных и неправильных ответов, дата прохождения экзамена, время, затраченное на выполнение и оценка. Этот диск поможет вам: получить подробный анализ результатов тестирования по географии и устранить пробелы в знаниях, подготовится к сдаче ЕГЭ и поступлению в ВУЗ, психологически подготовится к новым требованиям проведения итоговой государственной аттестации.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

15.

   Ш141.2-9
   С771

    Старикова, Ирина Львовна.
    Готовимся сдавать ЕГЭ по русскому языку [Текст] : задания части В и С / И. Л. Старикова, Ю. Д. Тильман. - Москва : Чистые пруды, 2007. - 31, [1] с. - (Библиотечка "Первого сентября") (Русский язык / общ. ред. Л. А. Гончар ; № 5(17)/2007). - ISBN 978-5-9667-0360-8 (в обл.) : 15.00 р.

16.

   Ш141.2-9
   А465

    Александров, Владимир Николаевич.
    Десять дней до экзамена [Текст] : Русский язык : учеб. пособие для 10-11-х кл. / В. Н. Александров, О. И. Александрова. - Челябинск : Взгляд, 2006. - 138 с. : табл. - Загл. обл. : Единый государственный экзамен. Русский язык : 10 дней до экзамена. - ISBN 5-93946-070-4 (в обл.) : 65.40 р.

ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Успеваемость учащихся--Проверка и оценка знаний--Учебники и пособия
Единый государственный экзамен (ЕГЭ)--Русский язык--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
русский язык в школе -- экзамен по русскому языку в школе -- подготовка к экзамену по русскому языку -- Единый государственный экзамен (ЕГЭ) -- ЕГЭ (Единый государственный экзамен)
Аннотация: Пособие предназначено для учащихся старших классов, которые готовятся к итоговой аттестации по русскому языку. Книга поможет планомерно и целенаправленно повторить и обобщить учебный материал, необходимый для успешной сдачи единого государственного экзамена. Ключи, которыми снабжены все задания, дают возможность самостоятельно оценить уровень подготовки и устранить пробелы в знаниях. Пособие не подменяет собой учебников, направленных на полномасштабную и всестороннюю подготовку к экзамену. Поэтому если при выполнении упражнений из книги "Десять дней до экзамена" обнаруживаются серьезные пробелы в знаниях, то необходимо обращаться к различным справочникам, учебным пособиям, в которых изложен теоретический материал. Для более эффективной подготовки к экзамену советуем использовать пособие "Единый государственный экзамен. Русский язык" (Александров В. Н. и др. Челябинск, Взгляд, 2005).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Александрова, Ольга Ивановна
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

17.

   Т3р
   Е336


    Единый государственный экзамен 2002 [Текст] : контрольные измерительные материалы: История / [рук. авт. коллектива Л. И. Ларина ; под ред. Г. С. Ковалева] ; М-во образования Рос. Федерации. - 2-е изд. - Москва : Просвещение, 2003. - 205, [2] с. ; 20 см. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-09-012153-2 (в обл.) : 40.00 р.

ББК Т3р + Ч421.285
Рубрики: История. Исторические науки--Методические пособия
История--Единый государственный экзамен
Кл.слова (ненормированные):
история -- исторические науки -- единый государственный экзамен по истории -- ЕГЭ по истории -- контрольно-измерительные материалы по истории -- КИМ по истории -- экзаменационные тесты по истории -- контрольно-тренировочные задания по истории

Доп.точки доступа:
Ларина, Л. И.; Алексашкина, Людмила Николаевна; Гевуркова, Е. А.; Егорова, В. И.; Клокова, Г. В.; Ковалева, Г. С. \ред.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

18.

   Ш141.2-9
   Е336


    Единый государственный экзамен 2002 [Текст] : контрольные измерительные материалы : русский язык / [В. И. Капинос (рук.) [и др.] ; под ред. Г. С. Ковалевой] ; М-во образования Рос. Федерации. - 2-е изд. - Москва : Просвещение, 2003. - 127, [1] с. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-09-012140-0 (в обл.) : 40.00 р.

ББК Ш141.2-9
Рубрики: Русский язык--Успеваемость учащихся--Проверка
Единый государственный экзамен (ЕГЭ)--Русский язык
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- единый государственный экзамен (ЕГЭ) -- ЕГЭ (единый государственный экзамен) -- ЕГЭ по русскому языку -- экзамены по русскому языку -- экзаменационные тесты по русскому языку -- тесты по русскому языку -- контрольные измерительные материалы (КИМ) -- КИМ (контрольные измерительные материалы) -- КИМ по русскому языку

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Капинос, Валентина Ивановна; Львова, Светлана Ивановна; Пучкова, Лидия Ивановна; Гостева, Ю. Н.; Львов, Вячеслав Вячеславович; Цыбулько, И. П.; Ковалева, Г. С. \ред.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

19.

   57(07)
   Е336


    Единый государственный экзамен 2002 [Текст] : контрольные измерительные материалы: Биология / [Г. С. Калинова [и др.] ; под ред. Г. С. Ковалева] ; М-во образования Рос. Федерации. - 2-е изд. - Москва : Просвещение, 2003. - 141, [2] с. ; 20 см. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-09-012160-5 (в обл.) : 40.00 р.

РУБ 57(07)
Рубрики: Биология--Методика--Методические пособия
Биология--Единый государственный экзамен (ЕГЭ)
Кл.слова (ненормированные):
биология -- единый государственный экзамен по биологии -- ЕГЭ по биологии -- контрольно-измерительные материалы по биологии -- КИМ по биологии -- экзаменационные тесты по биологии -- контрольно-тренировочные задания по биологии

Доп.точки доступа:
Калинова, Г. С.; Мягкова, А. Н.; Резникова, В. З.; Иванова, Т. В.; Кузнецова, В. Н.; Прилежаева, Л. Г.; Шаталова, С. П.; Ковалева, Г. С. \ред.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

20.

   54(07)
   Е336


    Единый государственный экзамен 2002 [Текст] : контрольные измерительные материалы: Химия / [А. А. Каверина [и др.] ; под ред. Г. С. Ковалева]. - 2-е изд. - Москва : Просвещение, 2003. - 141, [2] с. ; 20 см. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-09-012162-1 (в обл.) : 40.00 р.

РУБ 54(07)
Рубрики: Химия--Методика--Методические пособия
Химия--Единый государственный экзамен (ЕГЭ)
Кл.слова (ненормированные):
химия -- единый государственный экзамен по химии -- ЕГЭ по химии -- контрольно-измерительные материалы по химии -- КИМ по химии -- экзаменационные тесты по химии -- контрольно-тренировочные задания по химии

Доп.точки доступа:
Каверина, А. А.; Добротин, Д. Ю.; Снастина, М. Г.; Богданова, Н. А.; Городилова, Н. А.; Ковалева, Г. С. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

1-20 21-40 41-60 61-80 81-96

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)