Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (74)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=МХК<.>)

Общее количество найденных документов : 55
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-55

   Ш4/5р
   Ф545


    Филологический класс: проблемы, тенденции, перспективы работы [Текст] : науч.-практ. конф. : тезисы докладов и сообщений (25-26 марта 1996 г., г. Екатеринбург) / М-во образования Рос. Федерации, Урал. гос. пед. ун-т, Науч.-исслед. центр "Словесник" ; [сост. Н. Л. Лейдерман, Т. А. Ложкова]. - Екатеринбург : УрГПУ, 1996. - 97 с. - Загл. на обороте тит. л. : Научно-практическая конференция "Филологический класс: проблемы, тенденции, перспективы работы": Тезисы докладов и сообщений. Екатеринбург, 25-26 марта 1996 г. - ISBN 5-7186-0202-06 (в обл.) : 8000.00 р.
    Содержание:
Концепции, программы
Лейдерман, Наум Лазаревич. О единой системе образования школьников / Н. Л. Лейдерман
Посашкова, Е. В. Проблема преемственности в литературном образовании между начальными и средними классами / Е. В. Посашкова
Романова, Л. В. К вопросу о формировании единой программы по литературе в 1-11 классах средней школы / Л. В. Романова
Журавлева, Т. Ф. Из опыта построения курса словесности для 5 класса школы культурологического профиля / Т. Ф. Журавлева
Перетягина, Н. Н. Вопросы саморазвития личности учащегося и принципы художественно-педагогической драматургии / Н. Н. Перетягина
Саламатова, Т. А. Творческий потенциал урока по изучению биографии писателя / Т. А. Саламатова
Перечитывая классику
Дашевский, В. А. Изучение Библии как литературного произведения в средней школе / В. А. Дашевский
Репина, Е. А. Творческий семинар по комедии А. С. Грибоедова "Горе от ума" в 9 классе / Е. А. Репина
Ложкова, Т. А. Современные аспекты изучения поэмы Н. В. Гоголя "Мертвые души" в 9 классе / Т. А. Ложкова
Гринберг, Б. М. Изучение творчества И. А. Гончарова в школе / Б. М. Гринберг
Жуков, Е. А. Лев Толстой и проблемы преподавания литературы сегодня / Е. А. Жуков
Шишкина, Ю. Н. Система уроков по творчеству А. И. Куприна в выпускном классе / Ю. Н. Шишкина
Сапир, А. М. Новые подходы к изучению послереволюционного творчества М. Горького / А. М. Сапир
Новые имена
Пеньков, А. Е. Формирование представлений об экспрессионизме в курсе русской литературы XX века (на материале повести Л. Андреева "Красный смех") / А. Е. Пеньков
Уфимцева, Н. П. Изучение творчества М. И. Цветаевой в 11 классе / Н. П. Уфимцева
Абрамюк, Светлана Филипповна. Биография В. Ф. Ходасевича "Г. Р. Державин" и ее роль в изучении жизни и творчества поэта в 9 классе / С. Ф. Абрамюк
Семенова, Ю. В. Г. Иванов: новое имя в школьном изучении / Ю. В. Семенова
Матвеева, Н. Н. Два потерянных рая - Россия Ивана Шмелева и Владимира Набокова / Н. Н. Матвеева
Петрова, Э. С. Возможные варианты изучения повести М. Булгакова "Собачье сердце" в 9 классе / Э. С. Петрова
Бетчер, Татьяна Ильинична. "Реквием" А. А. Ахматовой в контексте ее творчества 30-х-40-х годов / Т. И. Бетчер
Казанцева, Е. Г. Индивидуальные опережающие задания как средство углубленного изучения эпического произведения в 9 классе (А. Приставкин "Ночевала тучка золотая...") / Е. Г. Казанцева
Суслова, Н. Е. Изучение лирики И. Бродского в школе / Н. Е. Суслова
Нагорнова, Т. В. Изучение жанра утопии и антиутопии на уроках и спецкурсе в 9-11 классах / Т. В. Нагорнова
Шефер, Е. Ф. Некоторые аспекты изучения творчества Рея Бредбери в средней школе / Е. Ф. Шефер
Пути изучения литературы Урала в школе
Литовская, Мария Аркадьевна. Региональный аспект в преподавании литературы в младшем звене общеобразовательной школы / М. А. Литовская, Е. К. Созина
Арнаутова, В. А. Программа "Фольклор Урала" в средней школе / В. А. Арнаутова, Л. В. Луговых, В. А. Тяпугина
Елина, Л. Г. Воспитание творческого читателя в процессе изучения литературы Урала / Л. Г. Елина
Формирование литературно-теоретических знаний
Чиркова, Г. В. Формирование системы литературно-теоретических представлений у учащихся (на примере авторской учебной программы "Поэтическое слово в художественном произведении") / Г. В. Чиркова
Барковская, Т. М. Система работы над вопросами теории стиха при изучении поэзии начала XX века / Т. М. Барковская
Клочко, Н. Н. Воспитание эмоциональной отзывчивости школьников на основе работы с поэтическими текстами / Н. Н. Клочко, Е. С. Головатина
Барановская, И. Р. Формирование понятий об общих закономерностях и специфических особенностях различных видов искусств на уроках литературы в средних классах / И. Р. Барановская
Формирование языковой и речевой культуры школьников
Богуславская, Н. Е. Вариативный подход к формированию курса "Русский язык и культура русской речи" (10-11 классы) / Н. Е. Богуславская
Никулина, Н. П. Введение в языкознание для дошкольников / Н. П. Никулина
Гридина, Т. А. Интерпретация народных названий растений в детской речи и "фитонимическая игра" / Т. А. Гридина, Н. И. Коновалова
Серотян, Л. Н. Подход к работе по развитию речи в 5-11 классах с позиций теории речевой деятельности / Л. Н. Серотян
Чечулина, Л. С. Корректирующий курс по русскому языку для 9 класса филологического профиля / Л. С. Чечулина
Мельник, Л. В. Комплексный подход к изучению русского языка и литературы в 10-11 классах / Л. В. Мельник
Летова, И. А. Латинский язык как общефилологическая дисциплина / И. А. Летова
Горяев, С. О. Латинский язык в системе школьных предметов / С. О. Горяев
Берг, Е. Б. К вопросу о методике преподавания латинского языка в средней школе / Е. Б. Берг
Насибуллина, Н. Н. Курс "Латинский язык и его рефлексы в новых языках" в языковом лицее / Н. Н. Насибуллина
Васильева, Е. А. Специфика преподавания латинского языка в классах различных гуманитарных ориентаций / Е. А. Васильева
Мировая художественная культура в системе гуманитарного образования
Немченко, Л. М. Парадигмы художественной культуры XX века / Л. М. Немченко
Родионова, И. Ю. "Введение в мировую художественную культуру" в начальной школе / И. Ю. Родионова
Сокольская, Ж. А. Формирование творческих профессиональных качеств учителя в условиях обучения по курсу "Мировая художественная культура" / Ж. А. Сокольская
Черняева, Наталья Анатольевна. Статус слова, письма, текста в культурах прошлого как сквозная проблема курса "Мировая художественная культура" / Н. А. Черняева
Вайгульт, Л. Ф. Изучение литературы в связи с памятниками мировой художественной культуры как фактор активизации работы по эстетическому воспитанию школьников / Л. Ф. Вайгульт
Фишелева, А. И. Экскурсия в музей изобразительного искусства как одно из внеаудиторных форм проведения занятий при подготовке будущих учителей МХК / А. И. Фишелева
Давыдова, С. Д. Единство художественного сознания и языка в диалогическом общении личности с искусством / С. Д. Давыдова

ББК Ш4/5р.я431 + Ш141.2-9я431
Рубрики: Литературное образование школьников--Материалы совещаний и конференций
Лингвистическое образование школьников--Материалы совещаний и конференций
Аннотация: Тезисы докладов и сообщений участников научно-практической конференции словесников Свердловской области посвящены проблемам совершенствования литературного и лингвистического образования школьников.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Лейдерман, Наум Лазаревич \сост.\; Ложкова, Т. А. \сост.\; Министерство образования Российской Федерации (Москва); Уральский государственный педагогический университет (Екатеринбург)Научно-исследовательский центр "Словесник" (Екатеринбург); Филологический класс: проблемы, тенденции, перспективы работы : науч.-практ. конф. : тезисы докладов и сообщений (25-26 марта 1996 г. ; Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч11
   Р23

    Рапацкая, Людмила Александровна.
    Русская художественная культура [Текст] : [учеб. пособие для вузов по пед. специальностям] / Л. А. Рапацкая. - Москва : ВЛАДОС, 1998. - 607 с., [16] л. цв. ил. - Библиогр. в конце частей. - Имен. указ.: с. 572-605. - ISBN 5-691-00146-9 (в пер.) : 35.00 р., 43.00 р.

ББК Ч113я73-1
Рубрики: Русская художественная культура--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
русская художественная культура -- Древняя Русь -- древнерусская художественная культура -- Русь древняя -- эпоха Просвещения -- Просвещения эпоха в России -- Россия 17 в. -- Россия 18 в. -- Россия 19 в. -- Россия 20 в. -- Россия конца 20 в. -- Россия начала 20 в. -- русская словесность -- композиторские школы -- художественная культура России -- художественная жизнь России -- художественные течения -- направления в искусстве -- направления и школы в искусстве -- стили в искусстве -- стили и направления в искусстве -- стилевые направления -- отечественная художественная культура -- Серебряный век русской культуры -- МХК (мировая художественная культура) -- Мировая художественная культура (МХК)
Аннотация: Данное пособие является фундаментальным трудом, охватывающим материал по истории русского искусства от Древней Руси до конца наших дней. В рамках достаточно ограниченного объема читателю предлагается комплексная информация: характеристика основных художественных течений и стилевых направлений, анализ событий и фактов художественной жизни, представление весьма обширной персоналии писателей, художников, композиторов, архитекторов. Разнообразие вопросов и заданий, обширная библиография, хрестоматия по каждой из частей пособия, краткий терминологический словарь, именной указатель существенно обогащают методический аппарат издания. Пособие соответствует содержанию курса "Мировая художественная культура" как в старших классах школы, так и в вузах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 6
АБ (6)
Свободны: АБ (6)
Найти похожие

   Щ10р
   Н832

    Нормативно-методические документы по дополнительной специальности "история искусств" [Текст] : в 2 вып. : [сборник] / М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. пед. ин-т, Каф. эстет. воспитания мл. школьников ; [отв. ред.: Г. С. Голошумова, Р. П. Привознова]. - Нижний Тагил : НТГПИ, 1998.
   Вып. 1 : Нормативно-методические документы по дополнительной специальности "учитель истории искусств". - 118 с. : табл. ; 20 см. - ). - Библиогр. в тексте. - 50 экз. - (в пер.) : 10.00 р., [30.00] р.
    Содержание:
Голошумова, Галина Семеновна. Пояснительная записка к учебному плану по дополнительной специальности "учитель истории искусств" / Г. С. Голошумова. - С .3-8
План учебного процесса по дополнительной специальности "учитель истории искусств" . - С .9-11
Мочалова, Надежда Юрьевна. Философия искусства / учеб. программа. - С .12-16
Лузина, Людмила Васильевна. История мировой литературы / учеб. программа. - С .17-27
Пологова, Наталья Павловна. История изобразительного искусства / учеб. программа. - С .28-43
Ушакова, А. Б. История музыкального искусства / учеб. программа. - С .44-64
Александрова, Л. Б. История танца / учеб. программа. - С .65-68
Сетьков, Владимир Федорович. История кино / учеб. программа. - С .69-74
Гуськова, Татьяна Константиновна. Художественная культура Урала / учеб. программа. - С .75-82
Пологова, Наталья Павловна. Методика МХК / учеб. программа. - С .83-95
Филатова, Людмила Петровна. Методика преподавания изобразительного искусства / учеб. программа. - С .96-105
Привознова, Римма Павловна. Методика музыкального воспитания / учеб. программа. - С .106-117

ББК Щ10р30-2 + Ч481.21
Рубрики: История искусств--Содержание образования в вузе--Сборники
Педагогика высшей школы--Содержание образования--Учебные программы--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
история искусств в вузе -- учителю истории искусств -- высшее педагогическое образование -- содержание образования по истории искусств
Аннотация: В сборнике нормативно-методических документов излагаются основные требования к минимуму содержания и уровню подготовки выпускника по дополнительной специальности "учитель истории искусств". Прилагается комплект учебных программ. Представленные материалы раскрывают принципы, содержание и технологические возможности подготовки профессионально компетентного специалиста по искусству как образовательной области. Настоящее внутривузовское издание адресовано студентам факультета педагогики и методики начального образования, обучающимся по дополнительной специальности "учитель истории искусств", и может быть использовано в работе педагогами общеобразовательных учреждений и преподавателями вузов, ведущими дисциплины искусствоведческого профиля.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Голошумова, Галина Семеновна \ред.\; Привознова, Римма Павловна \ред.\; Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации(Москва); Нижнетагильский государственный педагогический институт(Нижний Тагил). Кафедра эстетического воспитания младших школьников
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   Ч11
   Е605


    Мировая художественная культура [Текст] : учеб. пособие для сред. пед. учеб. заведений / Л. Г. Емохонова. - Москва : Академия, 1998. - 445, [1] c. : [12] цв.ил., ил. - (Педагогическое образование). - Библиогр.: c. 443. - ISBN 5-7695-0104-9 : 36.00 р.

   Ч421.4
   О- 232


    Образование человека: к будущему от прошлого [Текст] : Материалы областных педагогических чтений 25 ноября 1998 / Мин-во общего и проф. образования Свердловской обл.; Институт развития регионального образования. - Екатеринбург : [б. и.], 1998. - 243 с. - ISBN 5-7488-0027-6 : 10.00 р.
    Содержание:
Рогулев, А. И. Государственно-общественный характер управления как необходимое условие реформирования образования / А. И. Рогулев
Рахимова, И. В. Пути построения демократической школы / И. В. Рахимова
Бабетов, А. А. Школа как корпорация / А. А. Бабетов, М. В. Калужская
Кучеренко, С. В. Модельное видение школы как одно из условий ее саморазвития / С. В. Кучеренко
Лимушин, В. П. Органический подход в управлении образовательным учреждением / В. П. Лимушин
Сартаков, А. Н. Модель учебного заведения профессионального образования (профессиональный лицей) в условиях социально-экономической реформы / А. Н. Сартаков
Доронин, Н. А. Бизнес-образование в системе начального профессионального образования / Н. А. Доронин
Гилев, В. А. Маркетинг в образовании как фактор обеспечения прав граждан на качественное образование / В. А. Гилев, Г. Д. Малькова
Ветошкин, В. В. Реализация государственно-общественного механизма управления единым образовательным комплексом в условиях сельского социума / В. В. Ветошкин
Садовникова, З. Н. Анализ и осмысление практики и результатов образования периода детства в территории / З. Н. Садовникова
Савельева, О. В. Из опыта работы профессиональных сообществ / О. В. Савельева
Месилова В. В. Преемственность образовательных программ как фактор повышения качества образования (управленческий аспект) / Месилова В. В.
Гофенберг, И. В. Преемственность образовательных программ как фактор качества экологического образования / И. В. Гофенберг
Темченков, С. Б. Современная организация экономической деятельности школы - непременное условие ее развития / С. Б. Темченков
Вехов, А. В. Социальная компетентность личности как процесс и результата образования / А. В. Вехов
Белкин, А. С. Тендеции развития образования в гуманистическом обществе XXI века (психолого-педагогический аспект) / А. С. Белкин
Гринберг, И. М. Единство урочной и внеурочной деятельности как одно из условий формирования социально-компетентности личности / И. М. Гринберг
Берзон, Б. Б. Интегрированные курсы как один из способов достижения социальной компетентности личности на основе гуманизации преподавания общественных наук / Б. Б. Берзон
Акулова, Н. З. Некоторын аспекты реализации гуманистических идей в изучении курса "Человек и общество" / Н. З. Акулова
Амирова, Е. Б. Образовательные возможности учебного предмета "экология" в становлении социальной компетентности учащихся / Е. Б. Амирова
Огоновская, А. С. Музей - союзник в образовательном процессе / А. С. Огоновская
Белобородова, Н. Т. Пути достижения социальной компетентности выпускника профильной горно-металлургической школы / Н. Т. Белобородова
Шавалиев, А. Н. Определение социально-профессиональной компетентности учащихся (на основе профессиограммы и стандарта образованности выпускника) / А. Н. Шавалиев
Соловьев, В. Н. Региональные учебные программы по экономическим дисциплинам как условие формирования экономической культуры школьников / В. Н. Соловьев, В. М. Гончарова
Семенов, В. Д. Педагогическое общение как фактор профессионализма учителя / В. Д. Семенов
Постников, В. Г. Педагогическое общение: развитие профессионализма учителя / В. Г. Постников
Берстенева, Н. Н. Профессиональная культура педагогов - основное условие реализации прав учащихся на качественное образование / Н. Н. Берстенева
Аникина, Т. Л. Оптимальные формы профессионального общения: многообразие и возможности / Т. Л. Аникина
Лисивненко, В. В. Формы профессионально-педагогического общения: педагогического общения / В. В. Лисивненко, М. В. Старых
Павлова, В. И. Педагогическое общение как условие создания профессиональной развивающей среды / В. И. Павлова
Горина, Н. С. Методическое объединение как форма профессионально-педагогического общения / Н. С. Горина
Таипова, Т. В. Кафедра колледжа как форма научно-педагогического сообщества / Т. В. Таипова
Громов, А. А. О педагогической эффективности взаимодействия в микрогруппе / А. А. Громов, Л. Э. Долгова
Грач, В. А. Диалог учителей и родителей: педагогический аспект / В. А. Грач
Агинская, Л. Н. Педагогические чтения как форма профессионально-педагогического общения / Л. Н. Агинская
Крайнова, З. В. Личностное развитие младшего школьника как результат педагогического общения / З. В. Крайнова
Андрюхина, Л. М. Личностно-ориентированный подход: настоящее и будущее образования / Л. М. Андрюхина, А. Г. Кислов
Яценко, О. Ю. Ценностно-смысловые основания личностно-ориентированного образования / О. Ю. Яценко
Корепанова, Н. В. Личностно-ориентированный подход в профессиональном педагогическом образовании / Н. В. Корепанова, Е. К. Лиссова
Середа, А. И. Развитие творческого потенциала личности как основание индивидуальной м\самореализации / А. И. Середа
Холкин, И. Г. Проектирование личностно ориентированного образовательного процесса в образовательной области "Физическая культура" / И. Г. Холкин
Минина, И. Г. Личностно ориентированная модель обучения с использованием трупповых форм учебной деятельности / И. Г. Минина
Сафонова, Л. В. Социально-психологическая компетентность учащихся как цнль и условие личностно ориентированного образования / Л. В. Сафонова
Сорокина, Л. Г. Развивающие возможности театрализованной деятельности в период детства / Л. Г. Сорокина
Дудина, И. Г. О некоторых стратегиях обучения студентов с разными индивидуальными модальности / И. Г. Дудина
Замятина, И. В. Психологическая помощь детям - воспитанникам детского дома / И. В. Замятина
Савина, А. С. Личностно-ориентированный подход к образованию детей с проблемами в развитии / А. С. Савина
Кузнецова, Т. П. Личностно-ориентированный подход в специальном образовании / Т. П. Кузнецова
Рыжкова, Л. В. Становление адекватной самооценки младших школьников как условие успешного личностно ориентированного образования / Л. В. Рыжкова
Малкова, С. В. Психолого-педагогический мониторинг в системе индивидуально-личностно ориентированного образования / С. В. Малкова, О. В. Русакова
Надеева, Е. П. Рейтинговая система оценки результатов обучения как одно из условий личностно-ориентированного образования / Е. П. Надеева
Огоновская, Изабелла Станиславовна. "Заповеди человечности" для XXI века / И. С. Огоновская, И. М. Огоновская
Таборина, Г. В. Ценностно-ориентационное единство образовательного процесса как одна из основ нравственного воспитания личности / Г. В. Таборина
Бурлака, Л. И. Приобщение подростка к миру общечеловеческих ценностей / Л. И. Бурлака
Грязнова, Л. А. Подготовка обучающихся к личностно-нравственному диалогу с миром / Л. А. Грязнова
Москаленко, А. С. Проблемы нравственного и гражданского воспитания в современных условиях: поиски путей решения / А. С. Москаленко
Саламатова, Н. А. Роль экологического воспитания в нравственном становлении личности школьника / Н. А. Саламатова
Бахтина, И. Л. Школьный экологический лагерь: развитие культуры экологического мироотношения / И. Л. Бахтина
Шарафутдинова, Р. А. Проблемы нравственного воспитания на уроке изобразительного искусства и во внеурочное время / Р. А. Шарафутдинова
Козлова, И. В. Становление национального самосознания через приобщение к истории МХК / И. В. Козлова
Чертовикова, Н. В. Творческий труд - элемент нравственного воспитания / Н. В. Чертовикова
Брызгалова, Н. А. Краеведение как системообразующий фактор воспитательной работы в школе / Н. А. Брызгалова
Шабунин, В. В. Проблемы формирования культурной среды гимназии / В. В. Шабунин, Е. З. Шерстянникова
Подкорытов, В. И. "Параллельные" структуры управления в системе дополнительного образования / В. И. Подкорытов
Талалаев, В. Л. О роли и перспективах системы дополнительного образования в развитии личности / В.Л. Талалаев
Смирнова, Л. М. Маркетинговый подход в организации взаимодействия основного и дополнительного образования как условие развития личности / Л. М. Смирнова
Козлов, П. С. О роли геомузейной педагогики в развитии личности детей / П. С. Козлов
Деменьшин, А. В. Искусство модернизма в содержании дополнительного образования художественно-эстетического направления / А. В. Деменьшин
Блюмштейн, Г. И. Дополнительные образовательные услуги в педагогическом колледже / Г. И. Блюмштейн
Занин, М. В. Образование педагога: модель реализации образовательных программ / М. В. Занин

ББК Ч421.46 + Ч424(2)
Рубрики: Развитие педагогической практики региона
Аннотация: В сборнике представлены доклады и выступления, прозвучавших на пленарных и секционных заседаниях областных педагогических чтений 1998 г. В них нашли отражение основные ценностные ориентации, педагогические принципы и перспективные направления развития педагогической практики региона на рубеже XX-XXI вв.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Шевченко, В. Я. \редколлегия.\; Рогулев, А. И.; Вехов, А. В.; Андрюхина, Л. М.; Узлова, Л. В.; Огоновская, Изабелла Станиславовна; Подкорытов, В. И.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч11
   Е605

    Емохонова, Любовь Георгиевна.
    Мировая художественная культура [Текст] : [учеб. пособие для сред. пед. учеб. заведений] / Л. Г. Емохонова. - 2-е изд., испр. - Москва : Академия, 1999. - 445, [1] c., [12] л. цв. ил. : ил. - (Педагогическое образование). - Библиогр.: с. 443. - ISBN 5-7695-0262-2 (в пер.) : 53.00 р., 71.00 р., 53.00 р.

ББК Ч113я7
Рубрики: Мировая художественная культура--История--Учебники и пособия
Художественная культура--История--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
мировая художественная культура (МХК) -- МХК (мировая художественная культура)
Аннотация: В пособии в соответствии с Государственным образовательным стандартом рассказывается о художественной культуре Древнего Египта, колыбели мировой цивилизации, стран Западной Европы и России с древнейших времен до начала 20 в. В книге показана суть основных стилей, таких как архаика и классика античности, романский и готика, Возрождение, барокко, классицизм, модерн, собственно и составляющих историю культуры; даны описания отдельных произведений, творческой манеры художников, их создавших. Большое внимание уделено раскрытию содержания традиционных сюжетов живописи и скульптуры, часто евангельских в своей основе, при этом эстетическая оценка переплетается с пояснениями содержания. Акцент в книге сделан на изобразительном искусстве и архитектуре, о развитии музыкального искусства, театра, литературы рассказывается коротко. Пособие может быть полезно также учащимся старших классов школ и преподавателям, ведущим курс мировой художественной культуры.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 39
АБ (35), ЧЗ (4)
Свободны: АБ (34), ЧЗ (4)
Найти похожие

   Ч11
   П375

    Платонова, Элеонора Евгеньевна.
    Десять лекций по античности [Текст] : учеб. пособие для уч-ся 9-11-х кл. и студ. вузов / Э. Е. Платонова. - Москва : Ось-89, 2000. - 110 с. : ил. - Библиогр.: с. 109-110. - ISBN 5-86894-382-1 (в обл.) : 51.20 р.

ББК Ч112я7
Рубрики: Мировая художественная культура--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
9 класс -- 10 класс -- 11 класс -- 9-11 классы -- мировая художественная культура в школе -- МХК в школе -- методика преподавания мировой художественной культуры в школе -- методика преподавания МХК в школе -- преподавание мировой художественной культуры в школе -- преподавание МХК в школе -- методика мировой художественной культуры в школе -- методика МХК в школе -- уроки мировой художественной культуры в школе -- уроки МХК в школе -- античная культура -- культура античности
Аннотация: Данное учебное пособие "10 лекций по античности" - это вторая книга из общего курса "100 лекций по культурологии", состоящего из 10 книг. Оно рассматривает основы культурной ситуации, сложившейся в эпоху античности. Эпоха античности всегда воспринималась человечеством как золотая эпоха, расцвет культуры и государственности. Именно поэтому на протяжении всей истории человечество неоднократно возвращалось к различным идеям эпохи, понимая их по-новому и стараясь вновь и вновь оценить и осмыслить "золотой век" культуры. Учебное пособие посвящено детальному рассмотрению основных идей и культурных топосов, составляющих эту эпоху. Учебное приложение снабжено приложениями, обширной библиографией, предназначено в качестве лекционного материала по мировой художественной культуре или зарубежной литературе, а также для самостоятельного изучения эпохи античности. Рассчитано на учащихся средних и высших учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч11я72
   С604

    Солодовников, Юрий Алексеевич.
    Человек в мировой художественной культуре [Текст] : учеб.-хрестоматия для 7-го кл. общеобразоват. учреждений / Ю. А. Солодовников; Науч. ред. Н. И. Киященко. - Москва : Просвещение, 2000. - 218, [5] с., [8] л. ил. : ил. - Библиогр.: с. 221. - Тезаурус: с. 199-218. - ISBN 5-09-008797-0 : 42.00 р.

   Ч11
   М64


    Мировая художественная культура [Текст] : учебное пособие для студентов вузов / [Б. А. Эренгросс, В. Р. Арсеньев, Н. Н. Воробьев и др.] ; под ред. Б. А. Эренгросс. - Москва : Высшая школа, 2001. - 766, [1] с. : ил. - Библиогр. в конце тем. - Краткий слов. спец. терминов : с. 722-765. - ISBN 5-06-003754-1 (в пер.) : 146.00 р., 138.00 р.
Авт. указаны на обороте тит. л.

ББК Ч113я73
Рубрики: Мировая художественная культура--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
мировая художественная культура -- МХК -- культура первобытной эпохи -- античная художественная культура -- художественная культура Востока -- художественная культура Латинской Америки -- художественная культура Африки -- искусство -- культура -- теория культуры -- специфика художественной культуры -- европейская художественная культура 17 века -- русская художественная культура -- функции культуры -- структура культуры -- морфология культуры -- преемственность в культуре -- культурология -- эстетика -- теория художественного творчества -- теория искусства
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются своеобразие и взаимосвязи как культур различных эпох - древности, античности, Средневековья, Нового времени и т. д., так и культур различных регионов мира и народов. Особое внимание при этом уделяется искусству как системообразующей доминанте художественной культуры. Изложение культурологического материала дополняется объяснением основных понятий и терминов культурологии, планами семинарских занятий и контрольными вопросами. Издание предназначено для студентов и преподавателей вузов и колледжей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Эренгросс, Белла Ароновна; Арсеньев, Владимир Романович; Воробьев, Николай Николаевич; Эренгросс, Белла Ароновна \ред.\
Экземпляры всего: 39
АБ (38), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (38), ЧЗ (1)
Найти похожие

10.

   Ч11
   П312

    Петрухинцев, Николай Николаевич.
    XX лекций по истории мировой культуры [Текст] : [для студ. высш. учеб. заведений] / Н. Н. Петрухинцев. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 398, [1] с. : ил. - (Учебное пособие для вузов). - ISBN 5-691-00528-6 (в пер.) : 72.00 р.

ББК Ч11г(0)я73-1 + Ч112.04я73-1
Рубрики: Культура--История--Учебники и пособия
Культурология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
мировая художественная культура (МХК) -- МХК (мировая художественная культура) -- история мировой культуры -- мировая культура -- миф как форма культуры -- образ мира -- мифологическая картина мира -- мифологические образы -- мифологические представления -- формирование образа мира -- культура раннеземледельческие цивилизации -- античная культура -- христианство -- средневековая культура -- византийско-русская икона -- русско-византийская икона -- иконопись -- икона -- европейская культура -- восточная культура
Аннотация: В учебном пособии предпринята попытка выстроить в целое многовековую историю мировой культуры, рассмотреть эту культуру как сложное, развивающееся во времени по своим законам явление. Курс лекций адресован студентам вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 29
ЧЗ (1), АБ (28)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (28)
Найти похожие

1-10 11-20 21-30 31-40 41-50 51-55

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)