Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (226)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=заключение<.>)

Общее количество найденных документов : 21
Показаны документы с 1 по 10

1-10 11-21 21-21

   Т3(2)
   С32

    Сербиненко, Вячеслав Владимирович.
    Владимир Соловьев: Запад, Восток и Россия [Текст] : учеб. пособие для вузов / В. В. Сербиненко. - Москва : Наука , 1994. - 203, [2] с. ; 22 см. - (Программа "Обновление гуманитарного образования в России"). - Библиогр.: с. 202-204. - ISBN 5-02-009560-5 (в обл.) : 5000.00 р.
    Содержание:
Введение
Жизненный путь
Смысл истории
Взгляд в будущее
Заключение

ББК Т3(2) + Ю3(2)51
Рубрики: Религиозная философия русская--История, 19 в.
Россия--История--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
Владимир Соловьев: Запад, Восток и Россия -- Соловьев Владимир Сергеевич -- религиозный философ -- русский мыслитель -- русская философская мысль -- духовное содержание русской культуры -- духовная биография -- философское миропонимание -- духовный облик философа -- русская философия -- философия истории -- утопизм -- славянофильство
Аннотация: Книга посвящена жизни и творчеству крупнейшего русского религиозного философа XIX в. Владимира Сергеевича Соловьева. В книге рассказывается о духовных исканиях мыслителя, о понимании им особой исторической миссии России, ее роли в историческом противоборстве Запада и Востока, об отношениях Соловьева с деятелями русской культуры. Для философов, историков, учащихся высшей школы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Соловьев, Владимир Сергеевич (Русский религиозный мыслитель, мистик, поэт и публицист, литературный критик, преподаватель ; 1853-1900) \о нём\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ю9
   Э533

    Эльконин, Даниил Борисович.
    Детская психология [Текст] : [учеб. пособие для вузов по направлению и спец. психология] / Д. Б. Эльконин ; ред.-сост. Б. Д. Эльконин. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2006. - 383, [1] с. : табл. - (Классическая учебная книга) (Classicus) (Высшее образование). - Библиогр.: с. 275-286. - ISBN 5-7695-3039-1 (в пер.) : 232.00 р.
    Содержание:
К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте : статья
Заметки о развитии предметных действий в раннем детстве : статья
Основные вопросы теории детской игры : статья
Психология обучения младшего школьника : статья
Заключение к книге "Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков" (Д. Б. Эльконин, Т. В. Драгунова) : статья

ББК Ю98я73-1 + Ю983.401я73-1
Рубрики: Детская психология--Учебники и пособия
Дошкольники--Возрастные психологические особенности--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- психическое развитие детей -- психическое развитие ребенка
Аннотация: В пособии включены широко известная, но до настоящего времени не переиздававшаяся работа Д. Б. Эльконина "Детская психология" (в своё время - первый в нашей стране учебник по этой дисциплине), а также его избранные статьи. В основной части книги охарактеризованы предмет и методы детской психологии, подробно рассмотрено психическое развитие ребёнка с рождения до семи лет. Приведены результаты наблюдений и экспериментальных исследований отечественных учёных, давно ставшие хрестоматийными для курса возрастной психологии. Дополнительно включённые в книгу статьи призваны ознакомить читателя с более поздними разработками Д. Б. Эльконина: его концепцией возрастной периодизации, важнейшими достижениями в изучении психологии детей раннего, дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста. Для студентов вузов, обучающихся по психологическим и педагогическим специальностям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Эльконин, Борис Даниилович \ред.-сост.\
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

   Ю9
   Э533

    Эльконин, Даниил Борисович.
    Детская психология [Текст] : [учеб. пособие для вузов по направлению и спец. психология] / Д. Б. Эльконин ; ред.-сост. Б. Д. Эльконин. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2005. - 383, [1] с. : табл. - (Классическая учебная книга) (Classicus) (Высшее образование). - Библиогр.: с. 275-286, в конце прил. - ISBN 5-7695-2405-7 (в пер.) : 234.00 р.
    Содержание:
К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте : статья
Заметки о развитии предметных действий в раннем детстве : статья
Основные вопросы теории детской игры : статья
Психология обучения младшего школьника : статья
Заключение к книге "Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков" (Д. Б. Эльконин, Т. В. Драгунова) : статья

ББК Ю98я73-1 + Ю983.401я73-1
Рубрики: Детская психология--Учебники и пособия
Дошкольники--Возрастные психологические особенности--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- психология дошкольника -- психическое развитие детей -- психическое развитие ребенка -- дети дошкольного возраста -- дошкольники -- дошкольный возраст -- этапы возрастного развития -- этапы психического развития -- раннее детство -- младенческий возраст -- младенчество (первый год жизни) -- ранний возраст -- ранний детский возраст
Аннотация: В пособии включены широко известная, но до настоящего времени не переиздававшаяся работа Д. Б. Эльконина "Детская психология" (в своё время - первый в нашей стране учебник по этой дисциплине), а также его избранные статьи. В основной части книги охарактеризованы предмет и методы детской психологии, подробно рассмотрено психическое развитие ребёнка с рождения до семи лет. Приведены результаты наблюдений и экспериментальных исследований отечественных учёных, давно ставшие хрестоматийными для курса возрастной психологии. Дополнительно включённые в книгу статьи призваны ознакомить читателя с более поздними разработками Д. Б. Эльконина: его концепцией возрастной периодизации, важнейшими достижениями в изучении психологии детей раннего, дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста. Для студентов вузов, обучающихся по психологическим и педагогическим специальностям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Эльконин, Борис Даниилович \ред.-сост.\
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

   Т(0)4
   К821

    Кривушин, Иван Владимирович.
    История и народ в церковной историографии V века [Текст] : учебное пособие / И. В. Кривушин ; ред. А. Н. Савин ; Гос. ком. РФ по ВО, Иван. гос. ун-т. - Иваново : ИвГУ, 1994. - 99, [1] с. ; 20 см. - Библиогр. список: с. 98-99 (49 назв.). - ISBN 5-230-02263-9 (в обл.) : 1000.00 р.
    Содержание:
Введение
Глава I : Предпосылки: Евсевий Кесарийский
Глава II : История и народ у Сократа Схоластика
Глава III : История и народ у Эрмия Созомена
Глава IV : История и народ у Феодорита Киррского
Заключение

ББК Т(0)4 + Э37
Рубрики: Христианство--История--Историография византийская, 4-5 вв.--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
история и народ -- историческая мысль -- церковно-историческая мысль -- Христианство -- Византия -- историография
Аннотация: Впервые в отечественной науке рассматривается концепция народа в ранневизантийской церковной историографии в контексте развития церковно-исторической мысли IV-V вв. Проблема решается на материале трудов церковных историков этого периода (Евсевия, Сократа, Созомена и Феодорита). Исследуются сформулированные ими теоретические положения, способы описания исторических событий и терминология толпы. Пособие предназначено для студентов старших курсов исторических факультетов вузов, а также для всех, кто интересуется проблемами раннехристианской мысли.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Савин, А. Н. \ред.\; Государственный комитет Российской Федерации по высшему образованию (Москва)Ивановский государственный университет (Иваново)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ч34(2)
   М773

    Мониторинг экономики образования [Текст] : информ. бюллетень / М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. ун-т - Высш. шк. экономики ; [редкол. Я. И. Кузьминов (гл. ред.) [и др.]. - Москва : ГУ-ВШЭ.
   № 5 [7] / 2004 : Использование информационных технологий в образовании / [И. Р. Гасликова, Г. Г. Ковалева]. - 2004. - 34, [1] с. : табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. : с. 35. - ISBN 5-901787-23-4 (в обл.) : 35.00 р.
    Содержание:
Введение
Направления статистических исследований
Источники информации
Целевые показатели информатизации образовательных учреждений
Использование информационных и коммуникационных технологий в образовательных учреждениях
Учреждения общего образования
Учреждения начального профессионального образования
Учреждения среднего профессионального образования
Высшие учебные заведения
Учреждения дополнительного профессионального образования
Информатизация по уровням образования
Заключение
Список использованных источников !!!kk2udk_W.pft: FILE NOT FOUND! Рубрики: Образование--Экономика--Российская Федерация
Аннотация: Информационный бюллетень "Использование информационных технологий в образовании" продолжает серию публикаций по результатам мониторинга образования. В бюллетене дан краткий обзор и анализ существующих статистических и социологических данных по информации учреждений общего и профессионального образования всех уровней.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Балыхин, Г. А. \ред.\; Гохберг, Л. М. \ред.\; Ковалева, Н. В. \ред.\; Кузьминов, Я. И. \ред.\; Ослон, А. А. \ред.\; Гасликова, И. Р.; Ковалева, Г. Г.; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Государственный университет - Высшая школа экономики(М.)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч34(2)
   М773

    Мониторинг экономики образования [Текст] : информ. бюллетень / М-во образования и науки Рос. Федерации, Гос. ун-т - Высш. шк. экономики ; [редкол. Я. И. Кузьминов (гл. ред.) [и др.]. - Москва : ГУ-ВШЭ.
   № 6 [8] / 2004 : Образовательные и экономические стратегии учреждений начального профессионального образования в современных условиях / [Е. Я. Бутко]. - 2004. - 33, [1] с. : схем., табл. - Авт. указан на обороте тит. л. - ISBN 5-901-787-26-9 (в обл.) : 35.00 р.
    Содержание:
Состояние системы начального профессионального образования
Основные проблемы системы начального профессионального образования в пути их решения
Формирование объемов и структуры подготовки рабочих в соответствии с прогнозом потребности рынка труда
Актуализация содержания начального профессионального образования
Профессиональная ориентация и профильная подготовка в школе
Улучшение материально-технической базы
Разделение сети образовательных учреждений начального профессионального образования на два уровня - федерального и регионального подчинения
Обеспечение системы образования высококвалифицированными кадрами, их поддержка государством и обществом
Социальное партнерство
Заключение. Задачи и приоритеты системы начального профессионального образования

ББК Ч34(2)к94я54
Рубрики: Образование--Экономика--Российская Федерация
Аннотация: Информационный бюллетень "Использование информационных технологий в образовании" продолжает серию публикаций по результатам проекта "Формирование системы мониторинга экономики образования", осуществляемого по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации. В бюллетене представлена характеристика сектора начального профессионального образования и описаны образовательные и экономические стратегии учреждений НПО на рынке образовательных услуг.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Балыхин, Г. А. \ред.\; Гохберг, Л. М. \ред.\; Ковалева, Н. В. \ред.\; Кузьминов, Я. И. \ред.\; Ослон, А. А. \ред.\; Бутко, Е. Я.; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Государственный университет - Высшая школа экономики(М.)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

ББК Ч34(2)к94я54
Рубрики: Образование--Экономика--Российская Федерация
Аннотация: В бюллетене представлены результаты анализа данных социологического исследования в образовательных учреждениях. Рассматриваются вопросы мотивации труда преподавателей, их позиции в образовательных учреждениях, дополнительная занятость, доходы от основной и дополнительной занятости, распространенность репетиторства, материальное положение семей. Исследование проведено в рамках проекта "Мониторинг экономики образования", выполненного по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Балыхин, Г. А. \ред.\; Гохберг, Л. М. \ред.\; Ковалева, Н. В. \ред.\; Кузьминов, Я. И. \ред.\; Ослон, А. А. \ред.\; Рощина, Я. М.; Филиппова, Т. Н.; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва); Государственный университет - Высшая школа экономики(М.)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч34(2)
   М773

    Мониторинг экономики образования [Текст] : информ. бюллетень / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию Гос. ун-т - Высш. шк. экономики, ; [редкол. Я. И. Кузьминов (гл. ред.) [и др.]. - Москва : ГУ-ВШЭ.
   № 8 [31] / 2007 : Рынок труда и профессиональное образование - каков механизм сотрудничества? / [М. Д. Красильникова, Н. В. Бондаренко]. - 2007. - 103, [1] с. : ил., табл., граф. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 978-5-7218-0961-3 (в обл.) : 35.00 р.
    Содержание:
Введение
Характеристика предприятий
Оценки качества рабочей силы
Сотрудничество предприятий и образовательных учреждений
Потребность предприятий в дополнительном обучении работников
Финансовые затраты предприятий на обучение
Заключение
Приложение: Динамика результатов опросов работодателей по вопросам взаимодействия профессионального образования на рынке труда: 2005-2007 гг.

ББК Ч34(2)к94я54
Рубрики: Образование--Экономика--Российская Федерация
Аннотация: Информационный бюллетень представляет результаты опросов работодателей по проблемам взаимодействия профессионального образования и рынка труда. Эти исследования были проведены в 2005-2007 гг. Аналитическим центром Юрия Левады в рамках проекта "Мониторинга экономики образования", который реализует ГУ-ВШЭ по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию. Анализ динамики на панельной совокупности предприятий позволяет с максимальной достоверностью проследить, меняется ли поведение работодателей на рынке труда и если да, то как именно.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Булаев, Н. И. \ред.\; Гохберг, Л. М. \ред.\; Ковалева, Н. В. \ред.\; Кузьминов, Я. И. \ред.\; Русаков, В. А. \ред.\; Красильникова, М. Д.; Бондаренко, Н. В.; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва); Государственный университет - Высшая школа экономики(М.)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ч34(2)
   М773

    Мониторинг экономики образования [Текст] : информ. бюллетень / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. ун-т - Высш. шк. экономики ; [редкол. Я. И. Кузьминов (гл. ред.) и др.]. - Москва : ГУ-ВШЭ.
   № 4 [22] / 2006 : Стратегии учреждений профессионального образования: проблемы качества / [Я. И. Кузьминов, О. Р. Шувалова]. - 2006. - 94 с. : табл. - Авт. указан на обороте тит. л. - ISBN 5-7218-0832-2 (в обл.) : 35.00 р.
    Содержание:
Методология
Оценки ресурсов учебных заведений
Обеспеченность ресурсами
Материально-техническая база
Библиотечные фонды
Информационные средства
Преподаватели
Финансы, источники доходов учреждений
Экономические стратегии
Оценки конкурентной среды
Платежеспособный спрос на образовательные услуги
Цены на платные образовательные программы и услуги
Цели расходов учебных заведений
Зарплата преподавателей
Коммерческая необразовательная деятельность
Образовательные стратегии
Прием учащихся
Структура образовательных программ
Программы других уровней обучения
Поощрение студентов
Научная работа преподавателей и студентов
Работа с выпускниками
Заключение
Приложение 1. География учебных заведений профессионального образования, руководители которых приняли участие в опросе
Приложение 2. Динамика распределения ответов руководителей учреждений профессионального образования по уровням обучения, 2003-2005 гг.
Приложение 3. Распределение ответов руководителей учреждений трех уровней профессионального образования по форме собственности учебного заведения и типу населенного пункта, в котором оно расположено, 2005 г.

ББК Ч34(2)к94я54
Рубрики: Образование--Экономика--Российская Федерация
Аннотация: Информационный бюллетень "Стратегии учреждений профессионального образования: проблемы качества" продолжает серию публикаций по результатам проекта "Мониторинг экономики образования", осуществляемого по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию. В бюллетене проанализированы результаты второго социологического опроса руководителей учреждений профессионального образования, проведенного зимой 2004/2005 гг.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Балыхин, Г. А. \ред.\; Гохберг, Л. М. \ред.\; Ковалева, Н. В. \ред.\; Кузьминов, Я. И. \ред.\; Ослон, А. А. \ред.\; Кузьминов, Я. И.; Шувалова, О. Р.; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва); Государственный университет - Высшая школа экономики(М.)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

10.

   Ч34(2)
   М773

    Мониторинг экономики образования [Текст] : информ. бюллетень / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Гос. ун-т - Высш. шк. экономики ; [редкол. Я. И. Кузьминов (гл. ред.) и др.]. - Москва : ГУ-ВШЭ.
   № 3 [21] / 2006 : Учащиеся на рынке образовательных услуг / [Я. М. Рощина, Т. Н. Филиппова, К. С. Фурсов]. - 2006. - 71 с. : табл., граф. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-7218-0825-X (в обл.) : 35.00 р.
    Содержание:
Введение
Причины выбора учебных учреждений
Дошкольное образование
Среднее общее образование
Начальное и среднее профессиональное образование
Высшее профессиональное образование
Дополнительное образование детей (дошкольники и школьники)
Дополнительное профессиональное образование взрослых
Цели получения образования
Средняя школа
Среднее профессиональное образование
Высшие учебные заведения
Оплата образовательных услуг
Дошкольное образование
Средняя школа
Начальное и среднее профессиональное образование
Высшие учебные заведения
Дополнительное образование детей и взрослых
Потенциальный платежеспособный спрос на услуги образовательных учреждений
Детские дошкольные учреждения
Средняя школа
Начальное и среднее профессиональное образование
Высшее образование
Спрос на образовательные кредиты
Расходы на занятия с репетиторами
Средняя школа
Среднее профессиональное образование
Высшее образование
Неформальные платежи в учебных заведениях
Средняя школа
Начальное и среднее профессиональное образование
Высшее образование
Планы учащихся
Средняя школа
Студенты вузов
Образовательные стратегии студентов вузов
Структура целей получения высшего образования
Структура представлений о будущей работе
Образовательные стратегии учащихся: типология и характерные особенности
Характер действий групп учащихся, использующих различные образовательные стратегии
Оценка влияния ресурсного потенциала учащегося, его действий в ходе обучения и внешних условий на выбор образовательной стратегии
Заключение

ББК Ч34(2)к94я54
Рубрики: Образование--Экономика--Российская Федерация
Аннотация: Представлены результаты анализа данных социологического исследования учащихся образовательных учреждений (или их родителей). Рассматриваются причины выбора того или иного образовательного учреждения, размеры инвестиций в образование в зависимости от уровня образования, региона и типа учреждения, потенциальный спрос на образовательные услуги и образовательные кредиты, а также анализ образовательных стратегий студентов старших курсов вузов. Выделенные восемь стратегий отличаются целями получения высшего образования и требованиями к будущей работе и характерны для различных социально-экономических параметров учащихся. Исследование проведено в рамках проекта "Мониторинг экономики образования", выполненного по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Балыхин, Г. А. \ред.\; Гохберг, Л. М. \ред.\; Ковалева, Н. В. \ред.\; Кузьминов, Я. И. \ред.\; Ослон, А. А. \ред.\; Рощина, Я. М.; Филиппова, Т. Н.; Фурсов, К. С.; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Федеральное агентство по образованию(Москва); Государственный университет - Высшая школа экономики(М.)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

1-10 11-21 21-21

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)