Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (55)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=интонация<.>)
Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-42 
1.
   4
   Б903


    Будагов, Рубен Александрович.
    Введение в науку о языке [Текст] : [Учеб. пособие для филол. фак. ун-тов и пед. ин-тов] / Р. А. Будагов. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1965. - 491, [1] с. - Предм. указ.: с. 468-481. - Имен. указ.: с. 482-487. - 0.85 р.
РУБ 4
Рубрики: Языкознание--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогические специальности -- ФЛФ -- Факультет русского языка и литературы -- вузовские учебники -- учебные пособия -- языкознание -- филологические науки -- русский язык -- словарный состав языка -- термины -- терминология -- многозначность слова -- синонимы -- антонимы -- неологизмы -- архаизмы -- эвфемизмы -- звуки речи -- ударение -- интонация -- фонетика русского языка -- графика -- орфография -- история письма -- грамматика русского языка -- лексика русского языка -- части речи -- имя существительное -- имя прилагательное -- местоимение -- глагол -- домарксистская теория происхождения языка -- литературные языки -- национальные языки -- диалекты -- жаргоны -- языковые стили -- разговорный стиль -- письменный стиль -- стиль художественной литературы -- научный стиль -- члены предложения -- предложения -- словосочетания -- прямая речь -- косвенная речь -- несобственно-прямая речь

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

2.
   Ш10
   И24


    Иванова, Ирина Николаевна.
    Введение в языкознание [Текст] / И. Н. Иванова. - Москва : Спектр-5, 1994. - 63 с. - (Школьная тетрадь. Экспериментальные учеб. пособ. для уч-ся гимназий, лицеев и школ гуманитар. профиля). - На обл. авт. не указ. - Библиогр. : с. 63 (8 назв.). - ISBN 5-88073-002-6 (в обл.) : 2500.00 р.
ББК Ш10я72
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
Лингвистика как наука -- происхождение языка -- сущность языка -- понятие о знаках -- функции языка -- фонетика -- слог и слоговедение -- ударение -- интонация -- понятие о фонеме -- лексикология -- грамматика -- морфология -- синтаксис -- социально-функциональная структура языка -- языки мира -- происхождение письма -- развитие письма -- типы письма
Аннотация: Цель этого краткого пособия - ввести старшеклассников в круг проблем современного языкознания, показать неразрывную связь языка и мышления, роль языка в становлении человеческой цивилизации, значение и место языка в формировании национальной науки и культуры. Вопросы и задания, помещенные после каждой темы, подтолкнут учащихся к поиску ответов за пределами учебника: в популярной, научной и справочной литературе по языкознанию. Школьники увидят как интересен язык, какой это удивительный дар, обладает которым только человек.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

3.
   Щ31
   С904


    Сусленкова, Любовь Витальевна.
    Возможности музыкального искусства в развитии фонационных коммуникативно-речевых умений младших школьников [Текст] : метод. рекомендации / Л. В. Сусленкова ; Федер. агентство по образованию РФ, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2005. - 28 с. : схем., табл. - Библиогр.: с. 20. - (в обл.) : 25.00 р., [15.00] р.
В прил.: Артикуляционная гимнастика ; Развивающие голосовые игры.
ББК Щ31р + Ч421.355.23
Рубрики: Музыка--Методика преподавания в начальной школе
   Музыкальное воспитание школьников--Методические пособия для начальной школы

   Музыка как средство эстетического воспитания школьников--Учебники и пособия для начальной школы

Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- младшеклассники -- младший школьный возраст -- дети младшего школьного возраста -- музыка в начальной школе -- музыкальное воспитание младших школьников -- речевые умения младших школьников -- коммуникативно-речевые умения младших школьников -- фонационные характеристики детской речи -- фонационные коммуникативно-речевые умения младших школьников -- развитие фонационных коммуникативно-речевых умений -- развитие младших школьников в процессе музыкального воспитания -- развитие речевых умений и навыков -- развитие речи младших школьников -- развитие речи в процессе обучения музыке -- интонационная выразительность речи -- интонация музыкальная -- музыкальное развитие младших школьников -- развитие коммуникативных умений и навыков -- формирование коммуникативных умений в процессе музыкального воспитания -- формирование речевых умений в процессе музыкального воспитания -- развитие речи на уроках музыки -- голосовые игры

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 37
АБ (37)
Свободны: АБ (37)
Найти похожие

4.
   4Р
   В748


   
    Вопросы теории и методики русского языка [Текст] : труды 11 зон. науч. конференции кафедр рус. яз. вузов Сред. и Нижн. Поволжья (15-18 мая 1967г.) / М-во просвещения РСФСР, УГПИ им. И. Н. Ульянова. Зон. науч. конф. каф. ркс. яз. вузов Сред. и Нижн. Поволж. ; [отв. ред. А. Н. Печников ; редкол. В. Ф. Барашков и др.]. - Ульяновск : [б. и.], 1969. - 434,[1] с. : схем., табл. ; 21см. - Библиогр. в примеч. - (в пер.) : 1.60 р.
Рубрики: Русский язык--Сборники
   Русский язык--Методика преподавания--Сборники

Кл.слова (ненормированные):
лексико-синтаксический повтор -- функциональная классификация (языков) -- вариативность -- диалектические системы -- фонетические системы -- синонимический ряд -- семантические синонимы-существительные -- синонимические группы -- диалектные слова -- диалектные названия -- неологизмы А. Т. Твардовского -- фразеологизмы -- фразеологические единицы -- лексика текстильщиков -- рыболовецкая лексика -- лексика рыболовецкая -- префексация -- словосочетания -- притяжательное прилагательное -- сатирическая проза И. А. Крылова -- И. А. Крылов (язык) -- глагольные словосочетания -- предложные словосочетания -- словосочетания глагольные -- словосочетания предложные -- сложное предложение -- глагольные метафоры -- метафоры глагольные -- интонация (изучение) -- стилистика А. М. Горького -- иносказания -- А. М. Горький (стилистика рассказов) -- Н. А. Добролюбов (иносказания) -- Н. В. Гоголь (язык) -- мари (особенность русской речи) -- изложения-миниатюры (5класс)
Аннотация: Статьи охваьывают различные разделы русского языкознания и методики преполдавания русского языка в школе.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Печников, А. Н. (канд. филол. наук) \отв. ред.\; Барашков, В. Ф. (доц.) \редкол.\; Кулагин, А. Ф. (доц.) \редкол.\; Мишаева, М. Д. (доц.) \редкол.\; Шавкунова, О. В. (доц.) \редкол.\; Министерство просвещения РСФСР (М.); Ульяновский государственный педагогический институт им. И. Н. Ульянова (Ульяновск); Зональная научная конференция кафедр русского языка вузов Среднего и Нижнего Поволжья (11 ; 15-18 мая 1967гш. ; Ульяновск)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

5.
   Щ334.07
   В678


    Волконский, Сергей Михайлович.
    Выразительное слово [Текст] : Опыт исследования и руководства в области механики, психологии, философии и эстетики речи в жизни и на сцене / С. М. Волконский. - Изд. 2-е, [репр. воспр. изд. 1913 г.]. - Москва : Книжный дом "ЛИБРОКОМ" : URSS, 2012. - 215 с. : ил., нот. ил. - (Школа сценического мастерства). - ISBN 978-5-397-02286-6 (в обл.) : 409.00 р.
Пагинация книги приводится с 7-й с.
ББК Щ334.076.3
Рубрики: Сценическая речь
Кл.слова (ненормированные):
сценическая речь -- речь сценическая -- речевая подготовка актера -- речевое дыхание -- речевое мастерство актера -- речевое обучение артистов -- обучение сценической речи -- речевая педагогика -- сценическая педагогика -- театральная педагогика -- педагогика сценической речи -- обучение выразительному чтению -- выразительное чтение -- выразительность речи -- выразительные средства речи -- постановка голоса -- постановка правильной речи -- техника речи -- речевой голос -- речевое дыхание -- дыхание актера -- дыхательные упражнения актера -- дикция актера -- сценическое произношение -- произношение и дикция -- интонация актера -- интонирование -- голосоведение -- декламация -- художественное чтение
Аннотация: Предлагаемая читателю книга выдающегося российского театрального деятеля, режиссера, искусствоведа, критика С. М. Волконского представляет собой подробное руководство по воспитанию сценической речи. Автор исследует механику, психологию, философию и эстетику речи, переходя от самых простых к наиболее сложным элементам. Книга включает в себя указания по технике речи, тренировке голоса, удержанию логической и психологической паузы, а также по работе над жестом и мимикой, сопровождающими речь. Наиболее важное место в постановке правильной речи отводится тренировке дыхания; представлены специальные дыхательные упражнения, помогающие формированию четкой и выразительной речи. В конце книги приводится несколько полезных практических советов и указаний начинающим актерам. Книга будет полезна не только актерам и студентам театральных училищ, но и всем, кто в своей работе использует выразительную речь - преподавателям, политикам, ораторам, дикторам и т. д.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

6.
   Ш7
   К88


    Кубасова, Ольга Владимировна.
    Выразительное чтение [Текст] : пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений / О. В. Кубасова. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2001. - 143, [1] с. - (Педагогическое образование). - ISBN 5-7695-0736-5 (в обл.) : 31.00 р.
ББК Ш7я7 + Ш141.2-9я7
Рубрики: Выразительное чтение--Учебники и пособия
   Чтение--Методика обучения в начальной школе--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
чтение -- выразительное чтение -- методика обучения в начальной школе -- выразительные средства речи -- средства выразительности устной речи -- выразительность речи -- техника речи -- интонация -- исполнение литературных произведений -- загадки -- сказка -- басня -- поэзия -- рассказ -- драматургия -- былина
Аннотация: В пособии описываются компоненты выразительности устной речи, раскрывается методика обучения детей выразительному чтению произведений разных жанров. Пособие может быть использовано студентами пединститутов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 20
АБ (19), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (19), ЧЗ (1)
Найти похожие

7.
   Ш7
   К88


    Кубасова, Ольга Владимировна.
    Выразительное чтение [Текст] : пособие для студентов средних педагогических учебных заведений / О. В. Кубасова. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 1998. - 144 с. - (Педагогическое образование). - 17.00 р.
ББК Ш7
Рубрики: Риторика. Ораторское искусство
Кл.слова (ненормированные):
Средства выразительности устной речи, техника речи, интонация, неязыковые средства выразительности устной речи
Аннотация: В пособии описываются компоненты выразительности речи, раскрываются методика обучения детей выразительному чтению произведений разных жанров. пособие может быть использовано студентами пединститутов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
АБ (5)
Свободны: АБ (5)
Найти похожие

8.
   Ш141.2
   Я627


    Янко, Татьяна Евгеньевна.
    Интонационные стратегии русской речи в сопоставительном аспекте [Текст] / Т. Е. Янко. - Москва : Языки славянских культур, 2008. - 311 с. : ил. - (Studia philologica). - Библиогр.: с. 296-302. - Терминол. указ.: с. 303-311. - ISBN 978-5-9551-0267-2 (в пер.) : 509.00 р.
ББК Ш141.2-122
Рубрики: Русский язык--Фонетика
Кл.слова (ненормированные):
интонация предложения -- интонация текста -- интонация в английском языке -- интонация в датском языке -- интонация в русском языке
Аннотация: Книга посвящена интонации русских предложений, компонентов предложений, связных монологических текстов и диалогических реплик. Интонация рассматривается как средство выражения значений, формирующих предложение и текст, и композиций таких значений. Демонстрируется системность основных значений и средств их выражения. Кроме того, выделяется набор уникальных - словарных - значений, не входящих в композиции с другими. За точку отсчета принимается система, выделенная на материале русского языка. Если в одном языке реконструируется система значений, которые вступают в комбинации друг с другом, и имеют системные средства выражения, то в других языках должны действовать сопоставимые системы, как в плане выражения, так и в плане содержания. С этой точки зрения анализируется интонация английского, французского, немецкого, польского и датского языков. Книга адресована специалистам по общей лингвистике, семантике, прагматике и просодии предложения и текста.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

9.
   Щ334.07
   К681


    Коровяков, Дмитрий Дмитриевич.
    Искусство выразительного чтения [Текст] : Опыт систематического изложения теоретических основ и приемов преподавания / Д. Д. Коровяков. - Изд. 4-е, [репр. воспр. изд. 1900 г.]. - Москва : Книжный дом "ЛИБРОКОМ" : URSS, 2012. - 158, [2] с. - (Школа сценического мастерства). - ISBN 978-5-397-02646-8 (в обл.) : 313.00 р.
Доп. тит. л. с вых. дан. ориг.: С.-Петербург : Изд. Н. П. Карбасникова, 1900.
ББК Щ334.076.3я73-1 + Щ364.05я73-1
Рубрики: Сценическая речь--Учебники и пособия
   Художественное чтение--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
сценическая речь -- речь сценическая -- обучение сценической речи -- речевая подготовка актера -- речевая педагогика -- речевое мастерство актера -- речевое обучение артистов -- педагогика сценической речи -- сценическая педагогика -- театральная педагогика -- сценическое произношение -- интонация актера -- выразительное чтение -- художественное чтение -- декламация -- дикция актера -- произношение и дикция -- обучение выразительному чтению -- техника речи -- выразительность речи -- выразительные средства речи -- постановка голоса -- постановка правильной речи
Аннотация: Вниманию читателей предлагается книга русского писателя, критика и театрального педагога Д. Д. Коровякова, в которой дается систематическое изложение теории основ художественного чтения. Автор выдвигает три группы условий искусства выразительного чтения - технические, логические и художественные условия, и затем подробно рассматривает каждую группу. Излагаются приемы обучения выразительному чтению. Анализируется разница в исполнении лирических и драматических произведений, освещаются особенности передачи комических эпизодов, а также чтения пояснений и ремарок автора. Во введении представлен исторический очерк искусства декламации, рассматривается значение выразительного чтения в общественном, педагогическом и художественно-литературном отношении. Книга, ставшая одним из первых в России учебных пособий по сценической речи, будет полезна как профессиональным актерам, так и студентам и преподавателям театральных вузов, а также всем, кого интересует искусство декламации.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

10.
   4И(07)
   М545


    Методы обучения иноязычной речи [Текст] : респуб. межвед. сб. / М-во высш. и сред. спец. образования БССР, Минск. гос. пед. ин-т ин. яз. ; [редкол. Ю. Б. Борисов, Н. К. Соловьева и др. ; отв. ред. И. Ф. Комков]. - Минск : Вышэйшая школа, 1971 - .
   [Вып.1] / [редкол. Ю. И. Коваленко, Н. И. Тупальский, Я. Г. Экк]. - 1971. - 223, [1] с. : схем., табл. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 1.47 р.
РУБ 4И(07)
Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
иноязычная речь -- проблемный метод -- речевая деятельность -- грамматика иностранного языка -- программированные упражнения -- понимание речи -- чтение текстов -- немецкие тексты -- интонация -- подготовка учителя -- профессиональная подготовка учителя -- испанский язык -- школы Белоруссии
Аннотация: Основная часть сборника содержит материалы по принципиальным проблемам теории и практики обучения иностранным языкам: обучение аудированию и говорению, переводу и чтению, лексическим, фонетическим и грамматическим явлениям, а также методы исследования процесса научения иноязычной речи. Сборник заканчивается серией статей, авторы которых ставят и решают ряд проблем в теоретико-историческом аспекте: о подготовке учителей иностранных языков, о создании учебников немецкого языка, об изучении испанского языка.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Борисов, Ю. Б. \редкол.\; Соловьева, Н. К. \редкол.\; Комков, И. Ф. \отв. ред.\; Коваленко, Ю. И. \редкол.\; Тупальский, Н. И. \редкол.\; Экк, Я. Г. \редкол.\; Министерство высшего и среднего специального образования БССР(Минск); Минский государственный педагогический институт иностранных языков(Минск)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-42 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)