Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (1351)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (9)Полнотекстовая база ВКР (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=методология<.>)
Общее количество найденных документов : 416
Показаны документы с 1 по 20
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
1.
   С
   К772

    Кравченко, Альберт Иванович.
    Cоциология [Текст] : [учеб. для вузов] / А. И. Кравченко. - [4-е изд., испр. и доп.]. - Москва : Академический Проект : Фонд "Мир", 2003. - 382, [1] с. : ил. - (Gaudeamus). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-8291-0328-1 (в пер.). - ISBN 5-902357-05-5 : 81.00 р.
ББК С5я73-1
Рубрики: Социология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
социология -- наука об обществе -- методология социологии -- социологическое знание -- исследования социологические -- социологические исследования -- социологическое исследование -- социологический инструментарий -- методы социологического исследования -- история социологии -- общесоциологические теории -- история социологической мысли -- социологические учения -- социологическая мысль -- социология личности -- личность -- человеческая личность -- человек и человеческое -- биологическое и социальное в человеке -- социальное и биологическое в человеке -- социальное в человеке -- биологическое в человеке -- социальная активность -- активность социальная -- деятельность (социол.) -- человеческая деятельность (социол.) -- свобода действий -- иерархия потребностей -- потребности человека -- потребности социальные -- ценностно-нормативная структура -- социальные ценности -- ценности социальные -- ценностные ориентации личности -- шкала ценностей человека -- ядро личности -- ядро человеческой личности -- личностное ядро человека -- самоуважение -- самооценка -- рассогласование сознания и действий -- несоответствие мыслей и действий -- расхождение сознания и поведения -- несоответствие сознания и поведения -- мысли и поступки -- защитные механизмы психики -- психические механизмы защиты -- психология личности -- социальное взаимодействие -- взаимодействие социальное -- социальная структура общества -- социальный статус -- статусы и роли -- статусный набор -- статусная несовместимость -- несовпадение статусов -- социальная роль -- роль социальная -- социальные отношения -- ролевой набор -- ролевая идентификация -- идентификация с ролью и статусом -- идентификация со статусом -- статусная идентификация -- социализация личности -- формирование личности -- агенты социализации -- институты социализации -- десоциализация -- ресоциализация -- социальный контроль -- контроль социальный -- социальные нормы -- нормы социальные -- социальные санкции -- санкции социальные -- самоконтроль -- формальный контроль -- неформальный контроль -- общественное мнение -- социальные отклонения -- отклонения социальные -- социальная девиантность -- социальная дезадаптация -- социальная патология -- девиантное поведение -- отклоняющееся поведение -- саморазрушающее поведение -- асоциальное поведение -- делинквентное поведение -- преступное поведение -- девиантное поведение подростков -- подростковая девиантность -- культура и язык -- социология культуры -- культура (социол.) -- теоретическая культурология -- структура культуры -- морфология культуры -- элементы культуры -- типы культур -- уровни культуры -- формы культуры -- разновидности культур -- субкультуры -- суперкультура -- социология языка -- социолингвистика -- этносоциология -- языковые общности -- речевые общности -- культурно-речевой статус -- культурно-речевая среда -- этикет -- манеры -- речевая среда -- языковая среда -- языковая культура -- речевая культура -- культурно-речевая стратификация -- речевая стратификация -- языковая стратификация -- стратификация языка -- стратификация речевая -- языковые формы -- формы языка -- социальные диалекты -- диалекты социальные -- социальные группы -- группы социальные -- социология групп -- социальные общности -- общности социальные -- этнические группы -- этнические общности -- национальные общности -- малые группы -- малая группа -- публика (социол.) -- толпа (социол.) -- социальное действие -- социальное поведение -- поведение социальное -- социальная психология -- поведение масс -- массовое поведение -- коллективное поведение -- социальные движения -- социальные изменения -- социальные процессы -- социальная динамика -- социальная стратификация -- стратификация социальная -- социальные страты и слои -- страты социальные -- социальные слои -- слои общества -- классы в российском обществе -- классы общественные -- классовое общество России -- классовая структура общества -- классовая система общества -- сословие -- сословия -- российское общество -- советское общество -- американское общество -- Россия (социол.) -- СССР (социол.) -- США (социол.) -- советская номенклатура -- номенклатура коммунистическая -- средний класс -- богатые -- бедность -- бедные -- бедняки -- неравенство социальное -- социальное неравенство -- уровень жизни -- нищие -- нищета -- депривация (нужда, лишение чего-то, нехватка или отсутствие чего-либо) -- субкультура бедности -- мобильность социальная -- социальная мобильность -- мобильность в СССР -- вертикальная мобильность -- миграция -- миграционные процессы -- групповая замкнутость -- клаузула социальная -- социальная клаузула -- социальная закрытость -- социальные барьеры -- закрытость групп -- замкнутость групп -- социальное управление -- управление социальное -- социология организаций -- организации (социол.) -- теории организации -- научное управление обществом -- типы социальных организаций -- структура управления -- организационная структура -- культурные типы управления -- стили менеджмента -- стили управления -- национальные стили управления -- национальный менеджмент -- культура управления -- культурные типы руководителя -- национальный стиль руководства -- стили руководства -- стиль руководства -- влияние в организации -- воздействие в организации -- организационное поведение -- власть -- авторитет -- лидерство -- бюрократия -- бюрократы -- западная бюрократия -- восточная бюрократия -- элитные группы -- элита -- управленческая элита -- деградация элитных групп -- мафия -- социальные институты -- общество и мировая система -- мировая система и общество -- гражданское общество -- государство и общество -- общество и государство -- социальный прогресс -- общественный прогресс -- прогресс -- типы общества -- типология обществ -- модернизация
Аннотация: В учебнике раскрываются основные положения социологии - науки об обществе. При этом даётся краткая история предмета, описание предмета и методов социологии, сведения о социальной структуре и социальной стратификации, социальном неравенстве и социальной мобильности, социальном контроле и организациях, социализации личности и культуры, социальных группах и социальном поведении. Рассматриваются конкретные примеры из общественной жизни, формулируются выводы и указываются ключевые определения по каждой теме. Адресуется в первую очередь студентам естественнонаучных и технических специальностей вузов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 31
АБ (31)
Свободны: АБ (30)
Найти похожие
2.
   С
   К772

    Кравченко, Альберт Иванович.
    Cоциология [Текст] : [учеб. пособие для вузов] / А. И. Кравченко. - Москва : Академия, 1997. - 381, [3] с. : ил. - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0076-X (в пер.) : 24000.00 р.
К учеб. пособию прилагаются три книги А.И. Кравченко: 1) Хрестоматия, 2) Задачник, 3) Словарь.
Приложение:
1. Социология: хрестоматия : для студ. вузов/ А. И. Кравченко. - М. : Академия, 1997. - 351. - ISBN 5-7695-0074-3. Шифр С/К772
2. Социология: задачник-тетрадь : для студ. вузов/ А. И. Кравченко. - М. : Академия, 1997. - 206, [1] с. - ISBN 5-7695-0077-8. Шифр С/К772
3. Социология: словарь : [учеб. пособие для вузов]/ А. И. Кравченко. - М. : Академия, 1997. - 234. - ISBN 5-7695-0075-1. Шифр С/К772
ББК С5я73-1
Рубрики: Социология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
социология -- наука об обществе -- методология социологии -- социологическое знание -- исследования социологические -- социологические исследования -- социологическое исследование -- социологический инструментарий -- методы социологического исследования -- история социологии -- общесоциологические теории -- история социологической мысли -- социологические учения -- социологическая мысль -- социология личности -- личность -- человеческая личность -- человек и человеческое -- биологическое и социальное в человеке -- социальное и биологическое в человеке -- социальное в человеке -- биологическое в человеке -- социальная активность -- активность социальная -- деятельность (социол.) -- человеческая деятельность (социол.) -- свобода действий -- иерархия потребностей -- потребности человека -- потребности социальные -- ценностно-нормативная структура -- социальные ценности -- ценности социальные -- ценностные ориентации личности -- шкала ценностей человека -- ядро личности -- ядро человеческой личности -- личностное ядро человека -- самоуважение -- самооценка -- рассогласование сознания и действий -- несоответствие мыслей и действий -- расхождение сознания и поведения -- несоответствие сознания и поведения -- мысли и поступки -- защитные механизмы психики -- психические механизмы защиты -- психология личности -- социальное взаимодействие -- взаимодействие социальное -- социальная структура общества -- социальный статус -- статусы и роли -- статусный набор -- статусная несовместимость -- несовпадение статусов -- социальная роль -- роль социальная -- социальные отношения -- ролевой набор -- ролевая идентификация -- идентификация с ролью и статусом -- идентификация со статусом -- статусная идентификация -- социализация личности -- формирование личности -- агенты социализации -- институты социализации -- десоциализация -- ресоциализация -- социальный контроль -- контроль социальный -- социальные нормы -- нормы социальные -- социальные санкции -- санкции социальные -- самоконтроль -- формальный контроль -- неформальный контроль -- общественное мнение -- социальные отклонения -- отклонения социальные -- социальная девиантность -- социальная дезадаптация -- социальная патология -- девиантное поведение -- отклоняющееся поведение -- саморазрушающее поведение -- асоциальное поведение -- делинквентное поведение -- преступное поведение -- девиантное поведение подростков -- подростковая девиантность -- культура и язык -- социология культуры -- теоретическая культурология -- структура культуры -- морфология культуры -- элементы культуры -- типы культур -- уровни культуры -- формы культуры -- разновидности культур -- субкультуры -- суперкультура -- социология языка -- социолингвистика -- этносоциология -- языковые общности -- речевые общности -- культурно-речевой статус статус -- культурно-речевая среда -- этикет -- манеры -- речевая среда -- языковая среда -- языковая культура -- речевая культура -- культурно-речевая стратификация -- речевая стратификация -- языковая стратификация -- стратификация языка -- стратификация речевая -- языковые формы -- формы языка -- социальные диалекты -- диалекты социальные -- социальные группы -- группы социальные -- социология групп -- социальные общности -- общности социальные -- этнические группы -- этнические общности -- национальные общности -- малые группы -- малая группа -- публика (социол.) -- толпа (социол.) -- социальное действие -- социальное поведение -- поведение социальное -- социальная психология -- поведение масс -- массовое поведение -- коллективное поведение -- социальные движения -- социальные изменения -- социальные процессы -- социальная динамика -- социальная стратификация -- стратификация социальная -- социальные страты и слои -- страты социальные -- социальные слои -- слои общества -- классы в российском обществе -- классы общественные -- классовое общество России -- классовая структура общества -- классовая система общества -- сословие -- сословия -- российское общество -- советское общество -- американское общество -- Россия (социол.) -- СССР (социол.) -- США (социол.) -- советская номенклатура -- номенклатура коммунистическая -- средний класс -- богатые -- бедность -- бедные -- бедняки -- неравенство социальное -- социальное неравенство -- уровень жизни -- нищие -- нищета -- депривация (нужда, лишение чего-то, нехватка или отсутствие чего-либо) -- субкультура бедности -- мобильность социальная -- социальная мобильность -- мобильность в СССР -- вертикальная мобильность -- миграция -- миграционные процессы -- групповая замкнутость -- клаузула социальная -- социальная клаузула -- социальная закрытость -- социальные барьеры -- закрытость групп -- замкнутость групп -- социальное управление -- управление социальное -- социология организаций -- организации (социол.) -- теории организации -- научное управление обществом -- типы социальных организаций -- структура управления -- организационная структура -- культурные типы управления -- стили менеджмента -- стили управления -- национальные стили управления -- национальный менеджмент -- культура управления -- культурные типы руководителя -- национальный стиль руководства -- стили руководства -- стиль руководства -- влияние в организации -- воздействие в организации -- организационное поведение -- власть -- авторитет -- лидерство -- бюрократия -- западная бюрократия -- восточная бюрократия -- элитные группы -- управленческая элита -- деградация элитных групп -- мафия -- социальные институты -- общество и мировая система -- мировая система и общество -- гражданское общество -- государство и общество -- общество и государство -- социальный прогресс -- общественный прогресс -- типы общества -- типология обществ -- модернизация
Аннотация: В учебном пособии раскрываются основные положения социологии - науки об обществе. При этом даётся краткая история предмета, описание предмета и методов социологии, сведения о социальной структуре и социальной стратификации, социальном неравенстве и социальной мобильности, социальном контроле и организациях, социализации личности и культуры, социальных группах и социальном поведении. Пособие соответствует требованиям Гос. образовательного стандарта для высшего образования по дисциплине "Основы социологии".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
3.
   С
   Б88

    Бровко, Сергей Леонидович.
    PR-мероприятия: методика подготовки и проведения эффективных событий [Текст] : Методология PR-мероприятий: концепция петербургской школы PR / С. Л. Бровко. - Saarbrücken : LAP LAMBERT Academic Publishing, 2012. - 187 с. : табл. ; 20 см. - Другое загл. : Методология PR-мероприятий: концепция петербургской школы PR. - Библиогр.: с. 186-187 (22 назв.). - Веблиогр.: с. 187. - ISBN 978-3-8484-4907-1 (в обл.) : [160.00] р.
ББК С842 + У291.341
Рубрики: Связи с общественностью--PR-мероприятия
   Связи с общественностью в системе маркетинговых коммуникаций
Кл.слова (ненормированные):
PR-мероприятия -- ПР-мероприятия -- пиар-мероприятия -- методика подготовки ПР-мероприятия -- подготовка ПР-мероприятия -- проведение ПР-мероприятия -- организация ПР-мероприятия -- методология ПР-мероприятий -- организация деловых стреч -- деловые встречи -- презентации -- эффективные презентации -- связи с общественностью -- деловое общение -- психология делового общения -- PR (public relations) -- public relations -- паблик рилейшнз (ПР)
Аннотация: В данной книге представлена современная концепция PR-мероприятий, начиная с коммуникационных и психологических основ PR-мероприятия, этапа исследования при подготовке таких событий, а также подробно дана методика их подготовки и проведения, состоящая из четырех «P» – Place, Promotion, Presentation, Personnel (место, реклама и информирование, представление информации, персонал) и одного «F» – Follow-up (действия после мероприятия). Методика проиллюстрирована на примерах основных мероприятий: событий для СМИ, презентаций продуктов или услуг и мест реализации товаров, официальных приемов, выставок и экспозиций, конференций и семинаров, мероприятий в сфере спонсорства и благотворительности, оригинальных специальных мероприятий и акций с использованием баз данных. Предметом данного исследования являются различные мероприятия, рассматриваемые в контексте их организации, а именно, подготовки и проведения. Цель книги – ознакомить специалистов PR с системным подходом к организации PR-мероприятий. Книга представляет собой интерпретацию концепции PR-мероприятий от одного из представителей существовавшей в первые десять лет XXI-го века и тогда ведущей в России петербургской школы PR.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
4.
   Ч30/49
   Ж911

    Журавлев, Василий Иванович.
    XXVII съезд КПСС и проблемы методологии педагогической науки [Текст] / В.И. Журавлев. - Москва : Педагогика, 1988. - 200 с. - (Педагогическая наука - реформе школы). - Библиогр.: с. 194-199 (180 назв.). - ISBN 5-7155-0109-1 : 1.20 р.
ББК Ч30в
Рубрики: Методология педагогики

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
5.
   Ч33
   Х383

    Хеннингсен, Юрген.
    Автобиография и педагогика [Текст] / Юрген Хеннингсен ; [пер. с нем. В. А. Волкова ; под общ. ред. В. Г. Безрогова ; худож. оформ.: Н. Ю. Спомиор] ; Ун-т Рос. акад. образования, Каф. пед. антропологии. - Москва : УРАО, 2000. - 182 с. ; 21 см. - (Библиотека антропологии : БА). - Парал. тит. л. нем. - Библиогр. в примеч. - ISBN 5-204-00232-4 (в обл.) : 23.00 р.
    Содержание:
Рекелайн, Хедвиг. Размышления о воспитании и жизненном пути в автобиографиях эпохи высокого средневековья : статья : пер. с нем. : прил. 1 / Хедвиг Рёкелайн. - С .106-132. - Библиогр. в примеч.
Безрогов, Виталий Григорьевич. Автобиография и история: некоторые комментарии историка к автобиографическим исследованиям : коммент. : прил. 2 / В. Г. Безрогов. - С .133-180. - Библиогр. в примеч.
ББК Ч33(0) + Ч30в
Рубрики: Педагогическая антропология
   Автобиография--Педагогические исследования
Кл.слова (ненормированные):
автобиография как педагогический источник -- педагогическая антропология -- автобиография как анализ педагогических ситуаций -- исследования автобиографий -- автобиографические исследования -- автобиографический текст -- история педагогики -- история педагогической мысли -- педагогические исследования автобиографий -- интерпретация автобиографии -- методология педагогики -- педагогические ситуации -- анализ педагогических ситуаций -- человек в педагогике -- восприятие детства людьми -- описание детства людьми
Аннотация: В книге впервые на русском языке на широком историко-культурном материале раскрыты возможности использования автобиографий для анализа педагогических ситуаций с точки зрения педагогической антропологии и для формирования комплексного педагогического мировоззрения по проблемам детства и становления личности, соотношения педагогики и судьбы в истории каждого человека и в рамках различных эпох. Помещённое в прил. 1 исследование Х. Рекелайн придает главам книги дополнительную устойчивость в традициях воспитания и обучения, свойственных христианской педагогической культуре. Книга завершается комментарием В. Г. Безрогова "Автобиография и история" (прил.2).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Волков, В. А. \пер.\; Безрогов, Виталий Григорьевич \ред., сост., предисл.\; Спомиор, Н. Ю. \худож. оформ.\; Henningsen, Jürgen; Университет Российской академии образования (Москва). Кафедра педагогической антропологии
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие
6.
   Ю2
   Л728

Лойфмановские чтения (1 ; 2005 ; Екатеринбург).
    Аксиология научного познания [Текст] : материалы Всерос. науч. конф. (Екатеринбург, 10–11 марта 2005 г.) : [в 3 вып.] / Первые Лойфмановские чтения, Урал. гос. ун-т им. А. М. Горького [и др.] ; [редкол.: Ю. И. Мирошников (отв. ред.) [и др.]]. - Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2006. - (Philosophy).
   Вып. 3. - 229 с. - Загл. на обороте тит. л. : Первые Лойфмановские чтения: Аксиология научного познания. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 300 экз. - ISBN 5-7525-1623-4 (в обл.) : [135.00] р.
    Содержание:
Наука как социокультурный и ценностный феномен информационного общества : раздел 1
Рябов, Николай Петрович. Наука как социокультурный феномен / Н. П. Рябов. - С .3-13
Анохин, А. М. Научное творчество в информационном обществе как социокультурный феномен / А. М. Анохин. - С .13-18
Кондратенко, В. С. Восток и Запад: роль науки в формировании цивилизации / В. С. Кондратенко. - С .18-21
Белоусов, Сергей Орестович. Духовные ценности как культурологические основы воспитания личности / С. О. Белоусов. - С .21-25
Антропова, Наталья Константиновна. Философия как без-действие / Н. К. Антропова. - С .26-29
Романов, А. В. Вера и научное знание / А. В. Романов. - С .29-33
Рыльцев, Евгений Валентинович. Вера как научная ценность / Е. В. Рыльцев. - С .33-38
Лядова, О. А. Профессиональная этика: за и против / О. А. Лядова. - С .38-41
Меняева, Марина Петровна. Характеристика науки как социокультурного феномена в творчестве П. А. Сорокина / М. П. Меняева. - С .41-46
Ковалева, Галина Петровна. Аксиологическое значение философии русского космизма для решения актуальных проблем современности / Г. П. Ковалева. - С .46-53
Тихомирова, Анна Михайловна. Наука и будущее России / А. М. Тихомирова. - С .53-56
Золотарева, Н. В. Роль науки в возрождении идеологии в России / Н. В. Золотарева. - С .56-58
Философия науки: единство познавательного и ценностного отношений : раздел 2
Кралин, Станислав Сергеевич. Аксиология предметной области / С. С. Кралин. - С .59-62
Гилязова, Ольга Сергеевна. Аксиологическое измерение онтологического основания познания / О. С. Гилязова. - С .62-67
Кудряшов, Александр Федорович. О прогностической ценности истории науки / А. Ф. Кудряшов. - С .67-68
Ускова, Е. В. Научное познание и рациональность / Е. В. Ускова. - С .68-73
Селезнев, В. М. Проблема разграничения рациональности на культурно-исторические и внутринаучные типы / В. М. Селезнев. - С .73-76
Нархова, Елена Николаевна. Отчуждение познания как результат формального освоения социокультурной реальности / Е. Н. Нархова. - С .76-78
Соколова, Ольга Петровна. Преодоление отчуждения через развитие коммуникативной культуры: аксиологический аспект / О. П. Соколова. - С .79-82
Латыпов, Ильдар Абдулхаевич. Проблема научности в философско-управленческой информационной теории / И. А. Латыпов. - С .83-85
Егоров, Вадим Владимирович. Образно-чувственный потенциал научного поиска / В. В. Егоров. - С .85-88
Милашунас, А. В. Философия политики и нравственность / А. В. Милашунас, В. П. Червонный. - С .88-92
Петрович, Г. П. Техника и творчество в оценке инженера и философа П. К. Энгельмейера / Г. П. Петрович. - С .92-95
Еникеев, Анатолий Анатольевич. О дискурсивном характере ценностей научного сообщества в эпоху информации / А. А. Еникеев. - С .95-98
Блажевич, Николай Викторович. Дискуссия как условие этоса науки / Н. В. Блажевич. - С .98-102
Баранец, Наталья Григорьевна. Об оценке результатов креативности в философском сообществе в России рубежа XIX–XX веков / Н. Г. Баранец. - С .102-107
Савина, Т. А. Обоснование антисциентизма в философии Льва Шестова / Т. А. Савина. - С .107-110
Специфика естественно-научного и социально-гуманитарного познания в ценностном измерении : раздел 3
Просекова, Марина Николаевна. Социально-гуманитарное познание и гуманитарное образование молодежи: способы взаимодействия / М. Н. Просекова. - С .111-115
Постоляко, Лариса Станиславовна. Ценностная основа юридического познания / Л. С. Постоляко. - С .115-120
Крамарук, Сергей Васильевич. 126. Ценностные аспекты правовой культуры / С. В. Крамарук. - С .121-
Беляева, Людмила Александровна. Толерантность в контексте гуманитарного образования / Л. А. Беляева. - С .126-129
Белоусова, Ирина Викторовна. Диагностика индивидуальной культуры современных школьников (аксиологический подход) / И. В. Белоусова. - С .129-134
Сигнаевская, Ольга Романовна. Онтология истинного учительства: метафизическая и сциентистская парадигмы / О. Р. Сигнаевская. - С .135-140
Бурдина, Татьяна Георгиевна. Метафизика вещества / Т. Г. Бурдина. - С .140-142
Токмянина, Светлана Владимировна. И. Кант и современное научное мировоззрение / С. В. Токмянина. - С .142-145
Научные и вненаучные способы интеллектуального освоения мира человеком : раздел 4
Ольховиков, Константин Михайлович. Миф как ценностное основание научного освоения мира человеком / К. М. Ольховиков, С. В. Ольховикова. - С .146-151
Хлебникова, Ольга Владимировна. Проблема культурной ценности философского освоения действительности / О. В. Хлебникова. - С .151-155
Петрушенко, Лариса Прокопьевна. Проблема человеческой чувственности в философии / Л. П. Петрушенко. - С .156-158
Тарасов, Олег Владимирович. О метафизическом и диалектическом способах соотнесения метафоры и науки / О. В. Тарасов. - С .158-162
Штеле, Евгения Анатольевна. Кому нужна лженаука? / Е. А. Штеле. - С .162-167
Фархитдинова, Ольга Михайловна. Феминистская теология: проблема адаптации ценностных ориентиров / О. М. Фархитдинова. - С .168-172
Пивоваров, Даниил Валентинович. О языческих источниках первой научной революции (1543–1687) / Д. В. Пивоваров. - С .172-177
Выгузова, Екатерина Вячеславовна. Христианство как основа нового типа культуры / Е. В. Выгузова. - С .177-181
Цыганенко, Наталия Викторовна. Религиозность как процесс сакрализации ценностей / Н. В. Цыганенко, А. А. Удоденко, С. П. Парамонова. - С .181-185
Рахова, Е. Э. Наука и религия в жизни и трудах святителя Луки (Войно-Ясенецкого) / Е. Э. Рахова. - С .186-192
Дмитриева, Елена Анатольевна. Древнегреческая пайдейя и проблема ценностного воспитания / Е. А. Дмитриева. - С .192-197
Исаева, Марина Владимировна. Мифологическая семантика цвета у древних славян / М. В. Исаева. - С .198-203
Коровина, Е. М. Музыкальная культура массмедиа и проблема научного понимания: на пути модернизации или консервации? / Е. М. Коровина. - С .203-208
Березина, А. В. Познание в экскурсионном процессе / А. В. Березина. - С .208-212
Коняхина, И. В. Мировоззренческие ценности и мир человеческой повседневности / И. В. Коняхина. - С .213-217
Лебедева, Л. Г. Ценности коллективистской культуры как основа трудовой социальности / Л. Г. Лебедева, С. В. Слукин, А. П. Ветошкин. - С .217-221
Вылков, Ростислав Ильич. Феномен киберпространства: реальность и фантазии информационного общества / Р. И. Вылков. - С .221-226
ББК Ю251я431
Рубрики: Наука--Философия и методология--Материалы совещаний и конференций
   Философия науки--Материалы совещаний и конференций
   Научное знание--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
философия науки -- научное знание -- научное познание -- аксиология -- ценности познания -- наука как социокультурный феномен -- роль наука -- виды познания -- научое мировоззрение -- мировоззренческие ценности -- цвет-символ -- семантика цвета -- символика цвета -- музыка массмедиа

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Андрюхина, Людмила Михайловна \ред.\; Коркунова, Ольга Владимировна; Кузубова, Тамара Сергеевна; Мирошников, Юрий Иванович; Лойфмановские чтения(1 ; 2005 ; Екатеринбург); Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Уральский государственный университет им. А. М. Горького(Екатеринбург); Институт по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук УрГУ им. А. М. Горького(Екатеринбург)Межвузовский центр проблем гуманитарного и социально-экономического образования(Екатеринбург); Институт философии и права Уральского отделения Российской академии наук(Екатеринбург); Всероссийская научная конференция "Лойфмановские чтения"(1 ; 10–11 марта 2005 г. ; Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
7.
   Ю2
   Л728

Лойфмановские чтения (1 ; 2005 ; Екатеринбург).
    Аксиология научного познания [Текст] : материалы Всерос. науч. конф. (Екатеринбург, 10–11 марта 2005 г.) : [в 3 вып.] / Первые Лойфмановские чтения, Урал. гос. ун-т им. А. М. Горького [и др.] ; [редкол.: Ю. И. Мирошников (отв. ред.) [и др.]]. - Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2006. - (Philosophy).
   Вып. 1 / [предисл. Ю. И. Мирошникова]. - 156, [1] с. : 1 портр. - Загл. на обороте тит. л. : Первые Лойфмановские чтения: Аксиология научного познания. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 300 экз. - ISBN 5-7525-1621-8 (в обл.) : [135.00] р.
    Содержание:
Лойфман, Исаак Яковлевич. Познавательные отношения и абсолютные ценности научного разума (читая И. Канта) / И. Я. Лойфман. - С .7-10
Гончаров, Сергей Захарович. Эвристический потенциал учения Канта о мышлении / С. З. Гончаров. - С .10-32
Любутин, Константин Николаевич. Кантовское учение о трансцендентальном субъекте и объекте / К. Н. Любутин. - С .33-60
Железняк, Владимир Николаевич. Чистый разум как ценность / В. Н. Железняк. - С .60-69
Цветкова, Ирина Викторовна. Функции категорий в метафизике И. Канта и М. Хайдеггера / И. В. Цветкова. - С .69-79
Лобовиков, Владимир Олегович. Метафизика как наука в свете философии И. Канта / В. О. Лобовиков. - С .79-96
Мирошников, Юрий Иванович. История аксиологии: от Платона до Канта / Ю. И. Мирошников. - С .96-105
Кузубова, Тамара Сергеевна. Наука в свете ценностной идеи: от Канта к Ницше / Т. С. Кузубова. - С .106-116
Прытков, В. П. Трансцендентная антитетика И. Канта и современная наука / В. П. Прытков. - С .117-129
Ольховиков, Константин Михайлович. Аксиология И. Канта - ключ к моральной и политической философии современности / К. М. Ольховиков. - С .129-138
Шмелев, В. Д. Аксиологическая трактовка Бога в ранних трудах И. Канта / В. Д. Шмелев. - С .138-150
Серова, Ирина Анатольевна. Мера желаний / И. А. Серова. - С .150-156
ББК Ю251я431
Рубрики: Наука--Философия и методология--Материалы совещаний и конференций
   Философия науки--Материалы совещаний и конференций
   Научное знание--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
философия науки -- научное знание -- научное познание -- аксиология -- ценности познания -- разум -- мышление -- метафизика -- кантоведческие исследования

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Андрюхина, Людмила Михайловна \ред.\; Коркунова, Ольга Владимировна; Кузубова, Тамара Сергеевна; Мирошников, Юрий Иванович; Мирошников, Юрий Иванович \предисл.\; Кант, Иммануил (нем. философ, ученый ; 1724–1804) \о нём\; Лойфмановские чтения(1 ; 2005 ; Екатеринбург); Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Уральский государственный университет им. А. М. Горького(Екатеринбург); Институт по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук УрГУ им. А. М. Горького(Екатеринбург); Межвузовский центр проблем гуманитарного и социально-экономического образования(Екатеринбург); Институт философии и права Уральского отделения Российской академии наук(Екатеринбург)Всероссийская научная конференция "Лойфмановские чтения"(1 ; 10–11 марта 2005 г. ; Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
8.
   Ю2
   Л728

Лойфмановские чтения (1 ; 2005 ; Екатеринбург).
    Аксиология научного познания [Текст] : материалы Всерос. науч. конф. (Екатеринбург, 10–11 марта 2005 г.) : [в 3 вып.] / Первые Лойфмановские чтения, Урал. гос. ун-т им. А. М. Горького [и др.] ; [редкол.: Ю. И. Мирошников (отв. ред.) [и др.]]. - Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2006. - (Philosophy).
   Вып. 2. - 431, [1] с. - Загл. на обороте тит. л. : Первые Лойфмановские чтения: Аксиология научного познания. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 300 экз. - ISBN 5-7525-1622-6 (в обл.) : [135.00] р.
    Содержание:
Наука как социокультурный и ценностный феномен информационного общества : раздел 1
Андрюхина, Людмила Михайловна. Научная культура и мир образования в XXI веке / Л. М. Андрюхина. - С .3-28
Бекарев, Адриан Михайлович. Наука: история одной утраты / А. М. Бекарев. - С .28-38
Лившиц, Рудольф Львович. Объективность науки и ангажированность ученого / Р. Л Лившиц. - С .38-55
Пак, Галина Станиславовна. Социализация в науке / Г. С. Пак. - С .56-60
Синицын, Алексей Сергеевич. Роль науки в формировании современного мировоззрения / А. С. Синицын. - С .60-65
Гончаров, Сергей Захарович. Универсальная сущность человека как стратегия развития науки XXI века / С. З. Гончаров. - С .66-73
Бряник, Надежда Васильевна. Жизненный мир и мир науки в гуссерлевской феноменологии / Н. В. Бряник. - С .73-85
Финогентов, Валерий Николаевич. Образование и культура (о стратегии реформирования российской системы образования) / В. Н. Финогентов. - С .85-94
Семенков, Вадим Евгеньевич. Петербург философствующий. Социологические заметки о положении фолософов в кругу интеллектуальных сообществ города / В. Е. Семенков. - С .94-105
Ершов, Юрий Геннадьевич. Ценностное и предметное в исследовании права / Ю. Г. Ершов. - С .105-112
Семиосфера научного познания / Б. В. Емельянов, Р. А. Зайнетдинова. - С .112-120
Философия науки: единство познавательного и ценностного отношений : раздел 2
Мартишина, Наталья Ивановна. Взаимосвязь аксиологии и методологии в научной деятельности / Н. И. Мартишина. - С .121-131
Агафонов, Р. Ю. Подобие объективной и субъективной реальностей как исходный тезис эпистемологии / Р. Ю. Агафонов. - С .132-141
Амельченко, Светлана Николаевна. Аксиологические аспекты познания должного бытия культуры / С. Н. Амельченко. - С .141-151
Кашперский, Виктор Иванович. Антропологический смысл универсалий / В. И. Кашперский. - С .151-156
Рыбаков, Николай Сергеевич. Смысл, ценность, истина / Н. С. Рыбаков. - С .156-165
Гончаров, Сергей Захарович. Целостный духовный акт как основа креативного синтеза объективно-научного и ценностного методов понимания реальности / С. З. Гончаров. - С .166-176
Жукоцкий, Владимир Дмитриевич. Русская революция в зеркале символических форм / В. Д. Жукоцкий, З. Р. Жукоцкая. - С .177-190
Останина, Светлана Валерьевна. Мировоззренческие и стилевые особенности научной картины мира в русском космизме / С. В. Останина. - С .190-200
Едалина, Надежда Александровна. Аксиология мировоззренческого самоопределения личности в аспектах философской, психологической и педагогической антропологии / Н. А. Едалина. - С .200-209
Копалов, Виталий Ильич. Православная компонента в русской философии истории / В. И. Копалов. - С .209-223
Специфика естественно-научного и социально-гуманитарного познания в ценностном измерении : раздел 3
Яскевич, Ядвига Станиславовна. Ценностные ориентиры в динамике идеалов обоснования естественно-научного знания / Я. С. Яскевич. - С .224-236
Панпурин, Вольфрам Александрович. Постнеклассическая рациональность - миф или реальность? / В. А. Панпурин. - С .236-246
Быкова, Светлана Ивановна. Гуманитарное знание и "нравы историков": аксиологическое измерение исторических исследований / С. И. Быкова. - С .246-253
Винограй, Эмиль Григорьевич. Системные идеалы как ядро системного стиля мышления / Э. Г. Винограй. - С .253-260
Табачков, А. С. Интерпретация исторического прошлого и динамика эволюции социально-гуманитарных дисциплин / А. С. Табачков. - С .260-268
Скоробогацкая, Наталья Александровна. Классическая парадигма познания и перспектива ее трансформации в свете социокультурного подхода / Н. А. Скоробогацкая, В. В. Скоробогацкий. - С .268-277
Кислов, Алексей Геннадьевич. К проблемам теории и практики артикуляции мысли в языке / А. Г. Кислов. - С .277-283
Халтурин, Юрий Леонидович. Эстетическое измерение истории и проблема ценности / Ю. Л. Халтурин. - С .284-290
Катышевцева, Елена Валерьевна. Проблема самоценности человека в философской антропологии А. Зиновьева / Е. В. Катышевцева. - С .290-301
Левина, Вера Наумовна. Ценностные основания биомедицинской этики / В. Н. Левина. - С .302-306
Рыбин, Владимир Александрович. Проблема эвтаназии в биоэтике и медицине как предпосылка аксиоматизации культуры / В. А. Рыбин. - С .306-315
Кислов, Алексей Геннадьевич. Социальная наука мира (уроки о Розенштока-Хюсси) / А. Г. Кислов. - С .315-325
Научные и вненаучные способы интеллектуального освоения мира человеком : раздел 4
Курашов, Владимир Игнатьевич. Взаимосвязь научных, философских и религиозных учений в системе знаний о природе и человеке / В. И. Курашов. - С .326-334
Никитина, Ольга Олеговна. О нерасторжимом единстве научного познания и религиозного освоения мира / О. О. Никитина. - С .334-338
Франц, Аза Степановна. Нравственная культура: от феномена к сущности / А. С. Франц. - С .339-349
Мочалова, Надежда Юрьевна. Философская рефлексия: аксиологический аспект духовного мира / Н. Ю. Мочалова. - С .349-354
Пивоваров, Даниил Валентинович. Атеизм: понятие, виды, адаптация к современной религиозной ситуации / Д. В. Пивоваров. - С .354-364
Князев, Валентин Михайлович. Универсализм и духовный смысл свободы / В. М. Князев. - С .364-372
Иванова, Евгения Владимировна. К вопросу о смыслообразующей функции мифа / Е. В. Иванова. - С .372-381
Копалова, Лариса Георгиевна. Проблема смысла жизни в философии С. Л. Франка / Л. Г. Копалова. - С .381-389
Морозова, Г. А. Наука и религия: ценностные ориентиры и цели. Живое знание и зрячая вера / Г. А. Морозова. - С .389-398
Медведева, О. Ю. Ренессанс Просвещения, или Ностальгия по рациональности / О. Ю. Медведева. - С .398-403
Коркунова, Ольга Владимировна. Особенности вненаучного способа освоения мира человеком в теософии / О. В. Коркунова. - С .403-411
Викторук, Елена Николаевна. Этические системы в свете неклассического идеала рациональности / Е. Н. Викторук. - С .411-419
Янков, Игорь Викторович. Праздник в ситуации неоархаики / И. В. Янков. - С .419-429
ББК Ю251я431
Рубрики: Наука--Философия и методология--Материалы совещаний и конференций
   Философия науки--Материалы совещаний и конференций
   Научное знание--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
философия науки -- научное знание -- научное познание -- аксиология -- ценности познания -- разум -- мышление -- метафизика

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Андрюхина, Людмила Михайловна \ред.\; Коркунова, Ольга Владимировна; Кузубова, Тамара Сергеевна; Мирошников, Юрий Иванович; Лойфмановские чтения(1 ; 2005 ; Екатеринбург); Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва); Уральский государственный университет им. А. М. Горького(Екатеринбург); Институт по переподготовке и повышению квалификации преподавателей гуманитарных и социальных наук УрГУ им. А. М. Горького(Екатеринбург)Межвузовский центр проблем гуманитарного и социально-экономического образования(Екатеринбург); Институт философии и права Уральского отделения Российской академии наук(Екатеринбург); Всероссийская научная конференция "Лойфмановские чтения"(1 ; 10–11 марта 2005 г. ; Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
9.
   Т0
   П858

    Прядеин, Владимир Станиславович.
    Актуальные вопросы методологии историографических исследований [Текст] / В. С. Прядеин ; науч. ред. Б. В. Личман ; Гос. ком. Рос. Федерации по высш. образованию, Урал. гос. техн. ун-т. - Екатеринбург : УГТУ, 1995. - 56, [1] с., включ. обл. ; 20 см. - Библиогр. в примеч.: с. 41-56. - 300 экз. - ISBN 5-230-17190-1 (в обл.) : [30.00] р.
Есть автограф: Экз. врем.зн.2006253 : Прядеин, Владимир Станиславович (д-р ист. наук, проф.)
ББК Т01
Рубрики: Методология исторической науки
   Историографические исследования--Методология
Кл.слова (ненормированные):
историографические исследования -- методология исторической науки -- методология историографических исследований -- историческая наука послеоктябрьской эпохи -- периодизация отечественной исторической науки
Аннотация: На основе отечественной литературы с позиций обновляемой материалистической диалектики и цивилизованного мировидения исследованы актуальные вопросы методологии историографического анализа; осуществлена "инвентаризация" типичных недостатков историко-научных трудов по истории; показана степень разработанности темы "Принципы познания и методы исследования в историографической работе"; прослежено, каким образом решалась важнейшая методологическая проблема историографии - периодизация отечественной исторической науки. Исследование носит дискуссионный характер. По многим из рассматриваемых вопросов выдвигаются принципиально новые положения. Работа представляет собой гуманитарный спецкурс по истории России и адресована преподавателям-обществоведам, студентам вузов всех специальностей и форм обучения. Библиогр. 56 назв. Табл. 1.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Личман, Борис Васильевич \ред.\; Государственный комитет Российской Федерации по высшему образованию (Москва)Уральский государственный технический университет – УПИ (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
10.
   543
   Х207

   Харитонов, Юрий Яковлевич
    Аналитическая химия. Аналитика [Текст] : в 2 кн. : [учебник для фармацевт. и нехим. спец. вузов] / Ю. Я. Харитонов. - Москва : Высшая школа, 2001. - ISBN 5-06-003966-8 (в пер.).
   Кн. 1 : Общие теоретические основы. Качественный анализ. - 614, [1] с. : ил., табл. - Библиогр.: с. 593-594. - Предм. указ.: с. 595-603. - Имен. указ.: с. 604-607. - ISBN 5-06-003835-1 (кн. 1) : 90.00 р.
РУБ 543
Рубрики: Аналитическая химия--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
аналитическая химия -- химия -- аналитика -- методология аналитической химии -- теоретические основы аналитической химии -- история аналитической химии -- химический анализ -- качественный анализ -- качественный химический анализ -- физические методы анализа -- физико-химические методы анализа -- методы аналитической химии -- химическое равновесие -- равновесия химические -- химические реакции -- аналитические реакции -- методы разделения и концентрирования -- хроматографические методы -- катионы -- анионы -- анализ смесей
Аннотация: Изложены общие теоретические основы аналитической химии и качественный анализ. Рассмотрены гетерогенные (осадок-раствор), протолитические, окислительно-восстановительные равновесия, процессы комплексообразования, применение органических реагентов в аналитической химии, методы разделения и концентрирования, экстракция. некоторые хроматографические методы, качественный химический анализ катионов и анионов, использование физических и физико-химических методов в качественном анализе. Охарактеризованы методики аналитических реакций катионов и анионов, их идентификация по ИК-спектрам поглощения. Приведены примеры и задачи. Для студентов вузов, обучающихся по формацевтическим и нехимическим специальностям.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 30
АБ (29), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (29), ЧЗ (1)
Найти похожие
11.
   Ч21
   Р344

    Резник, Семен Давыдович.
    Аспирант вуза [Текст] : технологии научного творчества и педагогической деятельности : учеб. пособие / С. Д. Резник. - 2-е изд., перераб. - Москва : ИНФРА-М, 2011. - 517, [1] с. - (Менеджмент в науке). - На пер. и корешке авт. не указан. - Библиогр.: с. 506-511. - ISBN 978-5-16-004447-7 (в пер.) : 764.00 р.
Глоссарий : с. 491-505.
ББК Ч216(2)241я73-1 + Ч215.7я73-1
Рубрики: Аспирантура--Учебники и пособия
   Диссертация--Методика работы над диссертацией--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
аспирантура -- диссертация -- обучение в аспирантуре -- научное творчество -- методология научного творчества -- оформление диссертационной работы -- автореферат диссертации
Аннотация: Рассматриваются содержание, система и технологии обучения в аспирантуре, подготовка к самостоятельной научной деятельности, методология научного творчества, даются рекомендации по написанию и оформлению кандидатской диссертации. Значительное внимание уделено подготовке аспиранта к работе на кафедре вуза, организации и планированию его жизни и деятельности. Для аспирантов и соискателей ученых степеней, а также для студентов, желающих посвятить себя научной и педагогической деятельности.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
12.
   Ч440
   Б288

   
    Батышевские педагогические чтения [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф., Екатеринбург, 15–17 нояб. 2011 г. / М-во образования и науки Рос. Федерации, ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Учреждение Рос. акад. образования "Урал. отд-ние" ; [под ред. Н. Е. Эргановой]. - Екатеринбург : РГППУ, 2011. - 199 с. : табл. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - 150 экз. - (в обл.) : 344.00 р.
    Содержание:
Андрюхина, Людмила Михайловна. Методология формирования кластеров развития образования / Л. М. Андрюхина. - С .5-13
Бухаров, А. О. Значение наррактивных методов обучения для формирования правового сознания в инновационной деятельности / А. О. Бухаров. - С .13-16
Вершинин, А. А. Контроль формирования профессиональных компетенций в военном вузе / А. А. Вершинин. - С .17-19
Главатских, Е. Е. Использование системы тестового контроля на уроках по предмету „Материаловедение“ при обучении профессии „мастер отделочных строительных работ“ / Е. Е. Главатских. - С .19-27
Дудар, Л. И. Компетенции как учебно-профессиональные достижения / Л. И. Дудар. - С .27-32
Дьяконова, М. Т. Электронное учебное пособие как средство организации самостоятельной работы студентов / М. Т. Дьяконова. - С .33-40
Егошин, И. В. Педагогические возможности образовательной технологии gase-stady в социально-ориентированной подготовке сотрудников / И. В. Егошин. - С .40-46
Заводчиков, Дмитрий Павлович. Методологический анализ компетенций: поиск подхода к измерению / Д. П. Заводчиков. - С .46-65
Зимина, Е. Ю. Методические аспекты мотивационного менеджмента в учреждении начального профессионального образования / Е. Ю. Зимина. - С .65-72
Игонина, Е. В. К вопросу о построении модели компетентностно-ориентированного студенческого портфолио / Е. В. Игонина. - С .72-80
Кадцын, Л. М. Корпоративная культура в профессиональном образовании / Л. М. Кадцын. - С .80-85
Колесникова, Ю. А. Моделирование структуры содержания учебного материала / Ю. А. Колесникова. - С .85-90
Колесникова, Л. В. Измерение результатов профессионального обучения в условиях внедрения образовательных стандартов третьего поколения / Л. В. Колесникова. - С .91-95
Корсакова, Н. В. Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках истории, обществознания, экономики / Н. В. Корсакова. - С .95-101
Котова, Светлана Сергеевна. Оценка качества подготовки психологов системы образования в рамках требований образовательных стандартов третьего поколения / С. С. Котова. - С .102-106
Кузина, Л. Л. Квалитативное управление качеством профессиональной подготовки студентов вуза / Л. Л. Кузина. - С .106-118
Ладыгина, А. В. Разработка интегрированной программы по химии и биологии / А. В. Ладыгина. - С .119-122
Нифонтов, В. И. Эффективный урок – основной педагогический инструмент реализации учителем требований ФГОСа и показатель его профессиональной компетентности / В. И. Нифонтов. - С .122-134
Осадчая, Л. Н. Развитие профессионально-педагогических технологий / Л. Н. Осадчая. - С .134-141
Папуловская, Н. В. Социально-профессиональные компетенции как основа полипрофессионального взаимодействия при разработке программного продукта / Н. В. Папуловская. - С .142-150
Потепалов, Д. В. Личностно ориентированное образование как условие современного урока истории / Д. В. Потепалов. - С .150-154
Сопегина, В. Т. Подходы к интеграции педагогических и специальных дисциплин при подготовке мастера / В. Т. Сопегина. - С .154-161
Сумина, Т. Г. Личностная центрированность и реализация компетентностного подхода / Т. Г. Сумина. - С .162-168
Уткина, С. Н. Организация самостоятельной работы студентов / С. Н. Уткина. - С .168-172
Чиликова, С. А. Сочетание в дистанционной форме обучения информационного и контрольного компонентов / С. А. Чиликова. - С .172-177
Шилоносов, А. В. Модульный подход в изучении педагогического наследия отечественных полководцев конца XIX–начала XXI в. / А. В. Шилоносов. - С .178-180
Шутова, Т. В. Анализ современного состояния образования педагогов профессионального обучения специализации „Парикмахерское искусство и дизайн прически“ / Т. В. Шутова. - С .180-187
Эрганова, Наталья Евгеньевна. Профессиональное обучение через реализацию проектировочных способностей личности / Н. Е. Эрганова, И. Г. Шендрик. - С .188-197
ББК Ч440я431
Рубрики: Профессиональное образование--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- профессиональное обучение -- профессиональная компетентность
Аннотация: Рассматриваются проблемы развития профессионального образования в России на основе научного наследия С. Я. Батышева, инструментализации и диагностики учебных достижений учащихся, тестовых технологий, оценивания результатов обучения, модернизации профессионального образования в условиях перехода к информационному и постиндустриальному обществу, оптимизации и активизации оценки качества образования. Материалы предназначены для научных работников, педагогов, аспирантов, а также специалистов, занимающихся проблемами развития профессионального образования.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Эрганова, Наталья Евгеньевна \ред.\; Андрюхина, Людмила Михайловна \ред.\; Днепров, Сергей Антонович \ред.\; Олешков, Михаил Юрьевич \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Российский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург); Уральское отделение Российской академии образования (Екатеринбург); Всероссийская научно-практическая конференция "Батышевские педагогические чтения" (15–17 нояб. 2011 г. ; Екатеринбург)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
13.
   С
   Б799

    Большой Урал - XXI век [Текст] : сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. Ч. 1-3 / Министерство образования РФ, РОС, [и др.]. - Екатеринбург : УГТУ-УПИ, 2001 - .
   Ч. 1 : XIII Уральские социологические чтения / [отв. ред. Ю. Р. Вишневский]. - 237 с. - ISBN 5-321-00111-1 (в обл.) : 90.00 р.
На обл.: Уральским социологическим чтениям 25 лет
    Содержание:
Прохоренко, Ю. И. Социальная реальность: объект или предмет социологии? / Ю. И. Прохоренко
Сироткина, Е. С. Личность в социальной реальности / Е. С. Сироткина
Вишневский, С. Ю. Современная социология - на пути к методологии выбора / С. Ю. Вишневский
Фасхиев, Р. Г. Мужской тендерный конструкт в свете патриархатной и эгалитарной картин мира / Р. Г. Фасхиев
Ольховиков, Константин Михайлович. Метафизика социального акта - антропологический поворот чистой социологии / К. М. Ольховиков
Курбатова, О. В. Социальная проекция в контексте методологии "многовариантности социального развития" / О. В. Курбатова
Орлов, Г. П. Начала глобалистики (к постановке проблемы) / Г. П. Орлов
Измоденова, Н. Н. Социология и российское общество / Н. Н. Измоденова
Шарманов, Юрий Валентинович. Развитие общества и социальные издержки / Ю. В. Шарманов
Козлов, А. А. Стратегия, от выбора которой зависит будущее России / А. А. Козлов
Ольховикова, С. В. Судьба человека и судьбы России / С. В. Ольховикова
Стегний, В. Н. Представление личности о своем социальном будущем в условиях кризиса и переходного состояния общества / В. Н. Стегний
Губина, Н. В. Социальная напряженность и социальное действие / Н. В. Губина
Гербер, Л. П. Институциональные и неинституциональные санкции / Л. П. Гербер
Гоголин, Н. А. Пространство социального конфликта / Н. А. Гоголин
Акулич, М. М. Особенности становления социально - стратификационного согласия в России / М. М. Акулич
Костина, Н. Б. К вопросу о соотношении понятий "социальная общность", "социальная организация", "социальный институт" / Н. Б. Костина
Шайдарова, Е. С. Социальный статус учителей как протослоя среднего класса / Е. С. Шайдарова
Зубанова, Л. Б. Ценность как фактор интеграционных процессов в современном обществе (социологический аспект) / Л. Б. Зубанова
Багирова, А. П. Предметное социальное настроение: теоретический анализ категории / А. П. Багирова
Широкова, Е. А. Проблемы методики изучения социальной ностальгии / Е. А. Широкова
Вассерман, Юрий Михайлович. Антимодернизационный синдром / Ю. М. Вассерман
Юшкова, Т. А. "Ноосферное мышление" как предмет междисциплинарного исследования / Т. А. Юшкова
Боронина, Л. Н. Социальный капитал: социально-психологический аспект / Л. Н. Боронина
Майн, Н. Э. Роль теоретической социологии в жизненном самоопределении студентов / Н. Э. Майн
Журавлева, И. В. Социологический опрос как форма взаимодействия социолога и респондента и механизм формирования ситуативной лжи / И. В. Журавлева, С. Л. Журавлева
Мягков, А. Ю. Шкала лжи из опросника MMPI: опыт методологической экспертизы / А. Ю. Мягков
Михайлов, А. П. О расширении методов логического анализа социального движения на основе связи теории вероятностей и теоретической механики / А. П. Михайлов
Михайлов, Е. П. Некоторые проблемы методологии применения математики в социологии / Е. П. Михайлов, А. А. Удоденко
Малаканова, О. А. Использование качественных методов в социально-политических исследованиях / О. А. Малаканова
Шкурин, Д. В. К проблеме математического моделирования с использованием качественной (несгруппированной) информации / Д. В. Шкурин
Скифский, С. В. Патентная документация в социологических исследованиях / С. В. Скифский, Л. С. Иванова
Попов, В. П. Социальный аудит как методология социологического анализа / В. П. Попов, Р. 3. Халиуллин
Слюсарянский, М. А. Трудовые отношения как предмет исследования / М. А. Слюсарянский
Дятел, Е. П. Теоретическое и эмпирическое знание: проблема синтеза / Е. П. Дятел
Тукумцев, Б. Г. Мотивация промышленного труда в условиях послекризисного развития производства / Б. Г. Тукумцев
Банникова, Л. Н. Социальная сущность маркетинга / Л. Н. Банникова
Бородин, И. В. Роль инновационной политики в социально-экономическом развитии России и Урала / И. В. Бородин
Суховей, А. Ф. Проблемы технологической модернизации в машиностроительном комплексе Уральского федерального округа / А. Ф. Суховей
Берестнева, О. Г. Уровни экономической деятельности в социально -психологическом контексте / О. Г. Берестнева, И. А. Дубинина
Шило, И. Н. Социальная политика и социальная защита населения в условиях социальных трансформаций / И. Н. Шило
Заборова, Е. Н. Горожане и город / Е. Н. Заборова
Кузьмин, А. И. Первичная социальная диагностика и прогнозирование городского социума методом кейс-стади / А. И. Кузьмин, А. П. Чепайкин
Баландин, А. М. Самозанятость как сегмент формирующегося рынка труда / А. М. Баландин, Г. В. Разинский
Савин, В. Н. Текучесть кадров как информационный фактор управления трудовой адаптацией на промышленном предприятии / В. Н. Савин
Авдошина, Н. В. Нестабильность персонала в условиях стабилизации производства / Н. В. Авдошина
Ивочкин, П. В. Кадровая политика как категория социологического анализа / П. В. Ивочкин, А. П. Ломачинский
Семибратова, Т. В. Особенности трудовой адаптации рабочих АО "Уралмаш" в рыночных условиях / Т. В. Семибратова
Колунина, Э. Г. К вопросу о самочувствии уральцев на региональном рынке труда / Э. Г. Колунина
Завьялова, Т. А. Уровень социальной напряженности на промышленном предприятии / Т. А. Завьялова
Прокина, Т. А. Социальные характеристики контингента, нуждающегося в социальной защите в Пермской области / Т. А. Прокина
Волкова, Т. П. Стратегии изучения бедности / Т. П. Волкова
Охотников, С. В. Тенденции инвалидизации работающих контингентов ОАО "ГАЗПРОМ" / С. В. Охотников
Лебедева, О. А. Ценностные ориентации социально незащищенных слоев населения / О. А. Лебедева
Сапожникова, И. В. Социально-экономическое самочувствие неполных семей: факторы тревожности / И. В. Сапожникова
Кузьмин, А. И Социально-демографический портрет семьи предпринимателя / А. И Кузьмин, Е. 3. Ободянников
Кузнецова, В. Я. Мораль и рынок / В. Я. Кузнецова, А. Е. Кузнецов
Иванов, С. В. Экологическое сознание работников НТМК : противоречие или вынужденный компромисс / С. В. Иванов
Лащев, В. Р. Социальные проблемы водоснабжения / В. Р. Лащев
Нохрина, Н. Н. Мировой кризис образования и частные пути выхода как социальная проблема XXI века / Н. Н. Нохрина
Паевская, О. В. Сфера образования как центр духовной интеграции общества / О. В. Паевская
Волков, В. И. Вузы в условиях рынка: проблемы и противоречия развития / В. И. Волков, Н. Г. Хорошкевич
Волкова, Т. И. Специфика интеллектуальной собственности создателей "человеческого капитала" / Т. И. Волкова, И. А. Усольцев
Просандеева, Н. В. Русская духовность как образовательная модель XXI века / Н. В. Просандеева
Шахова, И. Н. Самообразование как социальный феномен / И. Н. Шахова
Кузнецова, В. Ф. Высшее образование как средство адаптации к рыночной экономике / В. Ф. Кузнецова
Нотман, О. В. Маркетинговый подход к анализу образовательных потребностей / О. В. Нотман
Прилукова, Е. Г. Будущие педагоги о себе / Е. Г. Прилукова, А. В. Романова
Петров, Ю. П. Школа - вуз: исследование социальной проблемы преемственности / Ю. П. Петров
Багин, В. В. Многоуровневая система образования, как основа для функционирования университетских комплексов / В. В. Багин, Н. А. Лоншакова
Левченко, В. В. Особенности социально-психологического состояния учителей школ Перми / В. В. Левченко
Кузнецов, В. В. Педагогическая культура инженера-педагога как объект социологического исследования / В. В. Кузнецов, О. В. Кузнецова
Синельникова, А. В. Взаимодействие психолога и педагога как средство повышения профессиональной культуры молодых рабочих пищевой промышленности / А. В. Синельникова
Токарская, Н. М. Развитие социологического образования в экономическом вузе / Н. М. Токарская
Гончаров, А. И. Подготовка военных инженеров в гражданских вузах - социальный вызов XXI века / А. И. Гончаров, Г. А. Кабакович
Вишневский, Юрий Рудольфович. Социология молодежи: перспективы развития / Ю. Р. Вишневский, В. Т. Шапко
Потапов, В. В. Студенческая молодежь в "неблагополучном" обществе / В. В. Потапов
Пробст, Л. Э. Социализация молодежи и современные социальные перемены России / Л. Э. Пробст
Хубиев, Б. Б. Социально-психологические характеристики студенческой молодежи / Б. Б. Хубиев, Т. Х. Соблирова
Дынин, П. И. Гендерные различия в структуре ценностных ориентации студентов / П. И. Дынин
Непрозванных, А. Л. Механизмы влияния на молодежную культуру / А. Л. Непрозванных
Зерчанинова, Т. Е. Актуальные социальные проблемы молодежи Севера / Т. Е. Зерчанинова
Перевощиков, Ю. С. Современник и его родословная / Ю. С. Перевощиков, А. М. Розенберг
Дидковская, Я. В. Типология форм успешности профессионального самоопределения / Я. В. Дидковская
Марголин, Леонид Абрамович. Социальная ситуация и профессиональные ориентации молодежи / Л. А. Марголин
Налимова, Л. Ф. Соотношение профессиональной и социальной компетентности личности / Л. Ф. Налимова, О. Н. Плесовских
Веретнов, А. И. Роль СМИ в профессиональной ориентации молодежи / А. И. Веретнов
Саралиева, З. Х. Ориентированность студентов на научную деятельность / З. Х. Саралиева
Тихомирова, А. М. Работающие студенты / А. М. Тихомирова
Сиротина, С. В. Причины девиантного поведения подростков / С. В. Сиротина
Петров, А. Ю. Взгляд на проблему агрессивного поведения современной молодежи глазами отцов и глазами детей / А. Ю. Петров
Подсухина, Т. В. Криминализация молодежной и подростковой среды: жестокая реальность / Т. В. Подсухина
Журавлева, Л. А. Наркотизация молодежи как социальный феномен / Л. А. Журавлева
Павлов, Б. С. Наркотизация молодежной среды : к вопросу об остроте проблемы и её решении / Б. С. Павлов, Н. И. Разикова
Бурлуцкая, М. Г. Отношение студентов к проблеме наркомании / М. Г. Бурлуцкая, И. В. Шапко
Анисимова, И. В. Российские хакеры как социальная группа / И. В. Анисимова
Колунина, Э. Г. Институт российской семьи в XX веке: испытание на социальную прочность / Э. Г. Колунина, Б. С. Павлов
Минеева, С. И. Демографическая политика в России: национальные особенности / С. И. Минеева
Артюхов, А. В. Семейная политика в регионе: основная суть и противоречия / А. В. Артюхов, Б. С. Павлов
Артюхов, А. В. К вопросу о понятии "семья северян" / А. В. Артюхов
Заякина, О. А. Из истории формирования неполных семей / О. А. Заякина
Баранова, Д. В. Сожительство (гражданский брак): негативные и позитивные аспекты / Д. В. Баранова
Иванова, В. Ф. К проблеме осознанного материнства / В. Ф. Иванова
Ледяев, В. Г. Эмпирическая социология власти: концептуальная вариативность / В. Г. Ледяев
Ибрагимов, A. M. Массовое политическое сознание: уровни и структура / A. M. Ибрагимов
Старкова, М. А. Особенности трансформации политической культуры региональной элиты Прикамья / М. А. Старкова
Олухов, Н. В. Социальное партнерство как объект и предмет социологического анализа / Н. В. Олухов
Бочаров, В. Ю. Органы представительства наемного персонала в системе договорных трудовых отношений / В. Ю. Бочаров
Григорьева, М. В. Электоральный выбор как "рутинное" социальное действие / М. В. Григорьева, И. А. Щебрева
Баев, М. В. Некоторые аспекты межэтнических отношений в пограничном регионе / М. В. Баев, Т. В. Климова
Катаева, А. А. Организационная культура в системе управления / А. А. Катаева
Суховей, А. Ф. Становление научных парков как нового политического института / А. Ф. Суховей
Журавлев, B. C. Инновации в сфере управления потенциалом организации / B. C. Журавлев
Костина, Т. В. Роль служб по связям с общественностью (ПАБЛИК РИЛЕЙШИНЗ) в органах государственной власти / Т. В. Костина
Ивочкин, П. В. Социологические проблемы управления персоналом / П. В. Ивочкин
Шаталова, Н. И. Технология оценки резерва руководителей / Н. И. Шаталова
Омельченко, А. А. Социологические аспекты контроллинга персонала на предприятиях торговли и общественного питания / А. А. Омельченко
Корниенко, И. Ю. Планирование и организация трудовой карьеры на основе тренинга / И. Ю. Корниенко
Железнякова, С. И. Профессиональные ориентации муниципальных служащих / С. И. Железнякова
Сыманюк, Э. Э. Влияние профессиональной социализации на личность чиновника: постановка проблемы социологического исследования / Э. Э. Сыманюк, Б. С. Хохряков
Лобанов, С. В. Престиж профессии офицера / С. В. Лобанов
Кузнецов, В. В. Курсант военного университета как объект исследования / В. В. Кузнецов, Е. П. Моргунова
Андрианова, О. В. Развитие математической культуры курсантов военного университета как средство подготовки к инновационной деятельности / О. В. Андрианова
Беспалова, Ю. М. Социологические исследования культуры: возможности и перспективы / Ю. М. Беспалова
Шапко, Валерий Трофимович. Социокультурный подход: истоки и перспективы / В. Т. Шапко
Родионов, Б. А. Социальная коммуникация в системе культуры / Б. А. Родионов, Р. В. Солонинко
Шуклина, Е. А. Коммуникативный подход к образованию / Е. А. Шуклина
Разинская, В. Д. Изменений оснований социальной идентификации как культурный процесс / В. Д. Разинская
Самкова, И. А. К вопросу об определении культурной дифференциации / И. А. Самкова
Сенук, З. В. Насилие: сексистская парадигма культуры / З. В. Сенук
Лысакова, Г. М. Некоторые аспекты формирования нового образа жизни / Г. М. Лысакова
Бутовская, Л. В. Адаптация учреждений социокультурной сферы в новых условиях хозяйствования / Л. В. Бутовская
Казаков, Е. С. Гражданская культура личности / Е. С. Казаков
Нерезова, Л. Л. О ценностных ориентациях студентов технического вуза / Л. Л. Нерезова
Магнитова, В. Г. Учиться прагматике / В. Г. Магнитова
Антонова, Н. Л. Здоровье населения: аксиологический аспект / Н. Л. Антонова
Парамонова, С. П. Формы фаворитизма в институте конфессии / С. П. Парамонова
Апрелева, В. А. Духовные константы человеческого бытия в симфонической поэме П. И. ЧАЙКОВСКОГО "ФРАНЧЕСКА ДА РИМИНИ" / В. А. Апрелева
Амбарова, П. А. Профессиональная культура офицеров и культура современного российского общества (ценностно-нормативный аспект) / П. А. Амбарова
Балина, Л. Ф. Культурно-исторический процесс и феномен смеховой культуры / Л. Ф. Балина
Пшемурзов, В. X. Духовные константы адыгской ментальности / В. X. Пшемурзов
Ваторопин, А. С. Этапы эволюции религии в новое и новейшее время в свете религиозного модернизма, контрмодернизма и постмодернизма / А. С. Ваторопин
ББК С5я431 + С51(2р36)я431
Рубрики: Урал--Социологические исследования
Аннотация: В сборник включены тезисы докладов и сообщений XIII Уральских социологических чтений. В материалах рассматриваются проблемы методологии и методики социологических исследований, социально-экономическое развитие России и Урала, социальные проблемы образования, молодежи и семьи, актуальные вопросы политической жизни Урала, социологии культуры и духовной жизни.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Вишневский, Юрий Рудольфович \ред.\; Министерство образования РФРоссийское общество социологов; Уральский государственный технический университет – УПИ(Екатеринбург); Законодательное Собрание Свердловской области; Ассоциация экономического взаимодействия областей и республик Уральского региона
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
14.
   С
   Ф383

    Феллер, Виктор.
    Введение в историческую антропологию [Текст] : Опыт решения логической проблемы философской истории / Виктор Феллер. - Москва : КНОРУС, 2005. - 672 с. - Библиогр. в примеч.: с. 649-652. - Источники: с. 653-659. - Указ. имен: с. 660-672. - ISBN 5-85971-058-5 (в пер.) : 231.00 р.
ББК С03 + Т01
Рубрики: Антропология историческая
   Методология исторической науки
Кл.слова (ненормированные):
философия истории -- методология исторической науки -- историческая антропология
Аннотация: В книге развернут опыт решения логической проблемы философии истории через постепенное определение и уточнение понятий человека, человечества и его "коллективных субъектов". Опыт поставлен на основе последовательного проведения идеи о четырехмерности истории и ее событийных "тел". Достоинством книги является ее диалоговый характер. Диалог ведется с ведущими представителями философско-исторической мысли ХIХ - ХХ вв. Взаимодействие авторской мысли и мысли его "оппонентов" приводит к неожиданным и ценным результатам, наиболее значимыми из которых являются формирование оригинального видения и во многом новое осмысление европейской интеллектуальной истории ХVIII - ХХ вв. Книга рассчитана на специалистов и широкий круг читателей, интересующихся вопросами философии истории и методологии исторического знания.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
Лаб. ист. инф. (1)
Свободны: Лаб. ист. инф. (1)
Найти похожие
15.
   Ч21
   Е302

    Егоров, Юрий Вячеславович.
    Введение в методологию науки [Текст] : учителю о функциях и методах науки / Ю. В. Егоров, Л. Н. Аркавенко. - Екатеринбург : Сократ, 1998. - 94, [2] с. - (Б-ка учителя. Методология.). - Библиогр.: c. 53-58. - ISBN 5-88664-041-X : 9.80 р.
Прилож.: 1. Мир "мудрых мыслей" как дидактический материал. 2. Сократическая беседа как дидактический прием.
ББК Ч21в
Рубрики: Методология науки
   Наука--Философия и методология
Аннотация: Работа екатеринбургских ученых - специалистов Свердловского областного института развития регионального образования - посвящена вопросам места науки в мыследеятельности человека и ее связи с другими сферами социальных интересов личности. Наука представленав как система знаний, методология и способ удовлетворения духовных запросов человека, как акдемическое понятие и как школьная дисциплина. "Ведение в методологию науки" - оригинальная работа, которая поможет в самообразовании педагогов всех образовательных областей и отражает цели, задачи и направления развития регионального образования.

Держатели документа:
библиотека нтгспа

Доп.точки доступа:
Аркавенко, Людмила Николаевна
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
16.
   Ч30/49
   С471

    Сластенин, Виталий Александрович.
    Введение в педагогическую аксиологию [Текст] : [Учеб. пособие для вузов по спец. 031000 - Педагогика и психология (ДПП.Ф. 01 - Общие основы педагогики)] / В. А. Сластенин, Г. И. Чижакова. - Москва : Академия, 2003. - 185, [2] с. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-7695-0965-1 : 93.00 р.
ББК Ч30в.я73
Рубрики: Педагогические науки--Методология педагогики
Кл.слова (ненормированные):
031000 -- специальность Педагогика и психология -- вузовские учебники -- учебные пособия -- педагогические науки -- методология педагогики -- педагогическая аксиология -- аксиология -- педагогика -- исследование педагогической аксиологии -- становление и развитие педагогической аксиологии -- развитие педагогической аксиологии -- образование -- модернизация российского образования -- содержание педагогической аксиологии -- история педагогики -- философия образования -- темы дипломных и курсовых работ -- темы дипломных работ -- темы курсовых работ
Аннотация: В учебном пособии раскрыты содержательный и функциональный компоненты педагогической аксиологии как междисциплинаргой области педагогического знания. Показаны ценностные приоритеты модернизации российского образования, обоснована необходимость и рассмотрены пути перехода от авторитарной к гуманистической образовательной парадигме. Книга может быть интересна также преподавателям и специалистам по подготовке педагогических кадров.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Чижакова, Галина Ивановна
Экземпляры всего: 6
ЧЗ (1), АБ (5)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (5)
Найти похожие
17.
   Ч21
   Б912

    Бургин, М. С.
    Введение в современную точную методологию науки: Cтруктуры систем знания [Текст] : Пособие для студентов вузов / М. С. Бургин; В.И. Кузнецов. - Москва : Аспект Пресс, 1994. - 303 с. - (Программа "Обновление гуманитарного образования в России"). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-86318-070-6 : 6000.00 р.
ББК Ч21в
Рубрики: Методология науки
   Наука--Философия и методология
Аннотация: Данное издание представляет собой авторскую работу, вошедшую в число победителей в открытом конкурсе "Гуманитарное образование в высшей школе", который проводится Государственным комитетом РФ по высшему образованию и Международным фондом "Культурная инициатива". Конкурс является составной частью программы "Обновление гуманитарного образования в России".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кузнецов, В. И.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
18.
   С
   М42

    Медведева, Галина Павловна.
    Введение в социальную геронтологию [Текст] / Г. П. Медведева ; Акад. пед. и соц. наук, Моск. психолого-соц. ин-т. - Москва : МПСИ ; Воронеж : НПО "МОДЭК", 2000. - 95, [1] с. - (Библиотека социального работника). - Библиогр.: с. 91-95 (89 назв.). - ISBN 5-89502-138-8 (МПСИ) (в обл.). - ISBN 5-89395-189-1 (МОДЭК) : 16.00 р.
ББК С542.18
Рубрики: Геронтология социальная
Кл.слова (ненормированные):
социальная геронтология -- геронтология социальная -- социальная геронтология как наука -- теория социальной геронтологии -- методология социальной геронтологии -- методы социальной геронтологии -- функции социальной геронтологии -- социально-геронтологические исследования -- социология -- старение -- старость как социальное явление -- старость как социальная проблема -- порог старости -- пожилые люди -- пенсионеры -- статус пенсионера -- социальный статус пожилых -- старые люди -- престарелые люди -- пожилой возраст -- преклонный возраст -- старение населения -- социология старости -- подготовка к пенсии -- подготовка к старости -- приспособление к пожилому возрасту -- приспособление к старости -- социальная адаптация -- адаптация пожилого человека в социуме -- социальная адаптация пожилого человека -- адаптация пожилых людей в социуме -- социальная адаптация пожилых людей -- социализация пожилых людей -- социализация пожилого человека -- возрастные группы -- проблемы пожилых людей -- одинокие пожилые люди -- одиночество пожилых людей -- отношение к пожилым людям -- отношение к старым людям -- занятость пожилых людей -- сфера деятельности пожилых -- проблемы старения -- проблемы старости -- социальная профилактика старения -- возрастная психология -- психологическая геронтология -- геронтопсихология -- психология старости -- психология старения -- психология пожилого возраста -- социальный возраст -- уровень жизни пожилых -- жизненный уровень пожилых -- качество жизни пожилых -- зависимость пожилых граждан -- гериатрия -- социальнопсихологическая адаптация пожилых -- социальная поддержка пожилых граждан -- социальная работа с пожилыми людьми
Аннотация: Социальная геронтология - это прикладная комплексная интегративная наука, изучающая проблемы старения и старости индивида и социума. В данной книге рассмотрены различные аспекты старения населения и его последствия, сформулированы подходы при проведении исследований в рамках социальной геронтологии и её функции. Чётко обозначен объект исследования - адаптация и социализация пожилого человека в социуме, определены важнейшие взаимосвязанные направления исследования. Предлагаемая книга будет особенно полезна при подготовке специалистов в области социальной геронтологии для разработки и реализации социальной политики в отношении пожилых граждан.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Академия педагогических и социальных наук (Москва); Московский психолого-социальный институт (Москва)
Экземпляры всего: 2
АБ (1), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (1), ЧЗ (1)
Найти похожие
19.
   Ю2
   У932

    Ушаков, Евгений Владимирович.
    Введение в философию и методологию науки [Текст] : [учебник для вузов] / Е. В. Ушаков. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : КноРус, 2008. - 584 с. - Библиогр.: с. 583-584. - Имен. указ.: с. 569-575. - ISBN 978-5-85971-103-1 (в пер.) : 278.00 р., [1.00] р.
ББК Ю25я73-1
Рубрики: Наука--Философия и методология--Учебники и пособия
   Философия науки--Учебники и пособия
   Методология науки--Учебники и пособия
   Философия и методология науки--Учебники и пособия
Аннотация: Современное общество основано на эффективной организации, высоких технологиях и непрерывной модернизации. Научный разум играет в этом фундаментальную роль. Учебник представляет собой базовый вводный курс, содержащий такие темы современной философии науки, как логикометодологический анализ научного познания; особенности гуманитарных наук; научное творчество; наука и глобально-цивилизационные процессы; этика науки; наука как социальный институт и взаимоотношения науки с другими социальными сферами; история науки; наука и культура. Курс рассчитан на аудиторию учащихся как естественнонаучных, так и гуманитарных специальностей, может использоваться для подготовки студентов по программе общественных дисциплин, для аспирантов, сдающих кандидатские экзамены по философии науки, а также будет полезен философам, ученым и всем, кто интересуется проблемами науки и ее ролью в современной жизни.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), МБ (1)
Найти похожие
20.
   Ю2
   У932

    Ушаков, Евгений Владимирович.
    Введение в философию и методологию науки [Текст] : учебник / Е. В. Ушаков. - Москва : Экзамен, 2005. - 526, [1] с. : рис. - (Учебник для вузов). - Библиогр. : с. 511-[527]. - ISBN 5-472-01114-0 (в пер.) : 150.00 р.
ББК Ю25я73-1
Рубрики: Наука--Философия и методология--Учебники и пособия
   Философия науки--Учебники и пособия
   Методология науки--Учебники и пособия
   Философия и методология науки--Учебники и пособия
Аннотация: Данная работа представляет собой базовый вводный курс, содержащий такие темы современной философии и методологии науки, как логико-методологический анализ науки, специфика гуманитарного познания, научное творчество, наука и глобально-цивилизованные процессы, этика науки, наука как социальный институт и взаимоотношения науки с другими сферами общественной жизни, генезис и история науки, наука и культура. Отражаются главные результаты, тенденции и темы дискуссий в философии и методологии науки вплоть до новейшего периода. Рассматривается сложный образ современной науки, обсуждаются основные мировоззренческие предпосылки научного познания, анализируются философские проблемы, возникающие перед учеными в ходе их научных исследований. Курс рассчитан на самую широкую аудиторию учащихся как естественно-научных, так и гуманитарных специальностей. Может использоваться для подготовки студентов по программе общественных дисциплин, для аспирантов, сдающих кандидатские экзамены по философии, а также будет полезен философам, ученым и всем, кто интересуется проблемами науки и её ролью в современной жизни.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие
 1-20    21-40   41-60   61-80   81-100   101-120      
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)