Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Картотека статей (354)Полнотекстовая база ВКР (2)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=профессиональная ориентация<.>)
Общее количество найденных документов : 32
Показаны документы с 1 по 10
 1-10    11-20   21-30   31-32 
1.
   4И(07)
   М545

    Методы обучения иноязычной речи [Текст] : респуб. межвед. сб. / М-во высш. и сред. спец. образования БССР, Минск. гос. пед. ин-т ин. яз. ; [редкол. Ю. Б. Борисов, Н. К. Соловьева и др. ; отв. ред. И. Ф. Комков]. - Минск : Вышэйшая школа, 1971 - .
   Вып.3 / [редкол. И. И. Чертко, Н. И. Тупальский, Я. Г. Экк]. - 1973. - 239, [1] с. : схем., табл. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 1.62 р.
РУБ 4И(07)
Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
иноязычная речь -- проблемный метод -- речевая деятельность -- грамматика иностранного языка -- программированные упражнения -- понимание речи -- чтение текстов -- профессиональная ориентация -- управление научением -- информативность -- восприятие на слух -- тестирование -- самопрограммирование -- вербальное общение -- разговорный синтаксис -- специальный текст -- проблемные упражнения -- школы Белоруссии -- развитие навыков -- синхронное аудирование
Аннотация: Сборник содержит обобщение ряда актуальных проблем современного обучения иностранным языкам. Особое внимание уделено проблеме соотношения речи и мышления. Определяется характер мышления , показывается соотношение значениея и смысла речевых единиц. Большое место занимают статьи, содержащие экспериментальный и теоретический материал по обучению аудированию и говорению. Рассматриваются проблемы обучения чтению, переводу и письменной речи применительно к языковым и неязыковым вузам. Приведен анализ способов обучения лексике. Дается описание методики проведения эксперимента.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Борисов, Ю. Б. \редкол.\; Соловьева, Н. К. \редкол.\; Комков, И. Ф. \отв. ред.\; Чертко, И. И. \редкол.\; Тупальский, Н. И. \редкол.\; Экк, Я. Г. \редкол.\; Министерство высшего и среднего специального образования БССР(Минск); Минский государственный педагогический институт иностранных языков(Минск)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
2.
   4И(07)
   М545

    Методы обучения иноязычной речи [Текст] : респуб. межвед. сб. / М-во высш. и сред. спец. образования БССР, Минск. гос. пед. ин-т ин. яз. ; [редкол. Ю. Б. Борисов, Н. К. Соловьева и др. ; отв. ред. И. Ф. Комков]. - Минск : Вышэйшая школа, 1971 - .
   Вып.2 / [редкол. И. И. Чертко, Н. И. Тупальский, Я. Г. Экк]. - 1972. - 215, [1] с. : схем., табл. ; 21 см. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 1.43 р.
РУБ 4И(07)
Рубрики: Иностранные языки--Методика преподавания--Сборники статей
Кл.слова (ненормированные):
иноязычная речь -- проблемный метод -- речевая деятельность -- грамматика иностранного языка -- программированные упражнения -- понимание речи -- чтение текстов -- профессиональная ориентация -- управление научением -- информативность -- профессиональная подготовка учителя -- тестирование -- самопрограммирование -- кино -- разговорный синтаксис -- специальный текст -- неопределенный артикль -- школы Белоруссии
Аннотация: Сборник содержит ряд статей, посвященных актуальным проблемам теории и истории преподавания иностранных языков в школе и вузе. Анализируются оптимальные условия использования современных методов научения иноязычной речи, вопросы подготовки учителей иностранного языка, роль информативности иноязычного теста, формирование у школьников положительных мотивов к учению. Рассматриваются проблемы управления иноязычным реченаучением. Основное содержание сборника составляют работы, посвященные обучению произношению, сочетаемости слов, фразеологии, грамматике, чтению и устной речи, а также проблемам адаптации текстов в учебных целях.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Борисов, Ю. Б. \редкол.\; Соловьева, Н. К. \редкол.\; Комков, И. Ф. \отв. ред.\; Чертко, И. И. \редкол.\; Тупольский, Н. И. \редкол.\; Экк, Я. Г. \редкол.\; Министерство высшего и среднего специального образования БССР(Минск); Минский государственный педагогический институт иностранных языков(Минск)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
3.
   Ю9
   Р185

    Райс, Филипп.
    Психология подросткового и юношеского возраста [Текст] : [учеб. пособие] / Филип Райс ; [пер. с англ. Н. Мальгиной [и др.] ; под общ. ред. А. А. Реана]. - 8-е междунар. изд. - Санкт-Петербург : Питер, 2000. - 616 с. : ил. - (Мастера психологии). - Парал. тит. л. рус., англ. - Библиогр. в конце глав. - Пер.изд.: The Adolescent: Development, Relationships, and Culture / F. Philip Rice. - 8th ed. - 1996. - ISBN 5-88782-416-6 (в пер.) : 103.00 р., 180.00 р., [1.00] р.
ББК Ю983.402я73-1 + Ю937.4я73-1
Рубрики: Возрастная психология детей--Учебники и пособия
   Юношество--Возрастные психологические особенности--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- возрастная психология детей -- возрастная психология -- возрастное развитие детей -- возрастная физиология -- возрастные особенности детей -- психология -- психологические характеристики возрастных особенностей детей -- психология возрастного развития детей -- психическое развитие детей -- детское развитие -- психология детей -- психология детского возраста -- психология подростка -- психология подросткового возраста -- психология ранней юности -- психология трудных детей -- психология юношеского возраста -- психология пубертатного возраста -- пубертатный возраст (половая зрелость) -- пубертатный период -- половая зрелость (пубертатный возраст) -- половое созревание -- физическое развитие -- физическое созревание -- "пламенная молодежь" -- возрастные общности -- юношество -- юность -- молодежь -- юношеский возраст -- юноши -- мальчики -- девушки -- девочки -- ранняя юность -- подростки -- подростковый возраст -- подростковый период -- несовершеннолетние -- тинейджеры -- стереотипы -- ценности социальные -- ценности жизненные -- теории подросткового возраста -- исследования подросткового возраста -- низкий социоэкономический статус -- социоэкономический статус -- социальный статус -- внешний облик -- внешний вид -- внешняя привлекательность -- нарушение питания -- питание детей и подростков -- анорексия -- булимия -- когнитивное развитие -- когнитивные способности -- формирование личности ребенка -- формирование личности -- Пиаже концепция -- мышление детей -- мышление подростков -- влияние мышления на поведение -- поведение подростков -- формальное мышление -- формально-операционное мышление -- интеллект -- интеллектуальные тесты -- тесты на изучение способностей -- тесты на интеллект -- IQ-тесты -- IQ (коэффициент интеллекта) -- коэффициент интеллекта (IQ) -- тесты на способности к учебе (тесты SAT) -- тесты SAT (на способности к учебе) -- способности к учебе -- обработка информации мозгом -- память -- виды памяти -- КВП (кратковременная память) -- кратковременная память (КВП) -- ДВП (долговременная память) -- долговременная память (ДВП) -- принятие решений -- Я-концепция -- самооценка подростка -- идентичность личности -- формирование положительной Я-концепции -- положительная Я-концепция -- идеальное Я -- родители и дети -- отношения с родителями -- статус идентичности -- женщины и идентичность -- этническая идентичность -- психология пола -- сексология -- секс -- сексуальность -- сексуальные ценности -- сексуальное поведение -- половая жизнь -- половые отношения -- сексуальные отношения -- гигиена половой жизни -- СПИД (синдром приобретенного иммуно-дефицита) -- синдром приобретенного иммуно-дефицита (СПИД) -- гомосексуальность -- половое просвещение -- половое воспитание -- школьное половое просвещение -- санитарно-гигиеническое воспитание -- подросток и общество -- субкультура подростков -- подростковая субкультура -- молодежная субкультура -- молодежная культура -- подростковая культура -- подростковые общества -- неформальные группы -- неформальные молодежные объединения -- неформальные объединения молодежи -- молодежные группы -- школьные подростковые общества -- подсистема -- субкультуры колледжей -- девиантные субкультуры -- "Сатанизм" -- Бритоголовые неонацисты (Скинхеды) -- Скинхеды (Бритоголовые неонацисты) -- статус возрастной -- одежда и статус -- статус и одежда -- молодежная одежда -- молодежная среда -- статусный образ (имидж) -- молодежная музыка -- "Хэви-металл" -- музыка "хэви-метал " -- социальная адаптация -- адаптация подростка -- социализация молодежи -- отношения со сверстниками -- взаимоотношения ровесников -- взаимоотношения подростков -- отношения между подростками -- товарищеские отношения -- дружба -- потребность в друзьях -- взаимоотношения в коллективе -- взаимодействие в группе -- межличностные отношения -- внутригрупповые отношения -- группы сверстников -- общение в группе -- социальное взаимодействие в группе -- гетеросоциальность -- аутосоциальность -- психологическое развитие -- внебрачное сожительство -- внебрачные отношения -- интимные межличностные отношения -- интимные отношения -- подготовка к семейной жизни -- совместная жизнь вне брака -- совместное проживание -- семейная жизнь -- брак -- ранние браки -- психология семьи -- семейные взаимоотношения -- внутрисемейные отношения -- воспитание в семье -- родственные отношения -- отношения с родственниками -- родительская педагогика -- родительская помощь -- родительская любовь -- взаимопонимание -- формирование жизненных ценностей -- формирование моральных качеств -- формирование нравственных принципов -- нравственные принципы -- нравственные ценности -- ценности жизненные -- ценности социальные -- ценностные ориентации молодежи -- ценностные установки молодежи -- нравственное воспитание -- воспитание нравственности -- нравственное становление личности -- когнитивная социализация -- теории когнитивной социализации -- естественная справедливость -- справедливость -- доморальный уровень -- метапознание -- семейное воспитание -- роль семьи -- жестокое обращение с детьми -- недостойное обращение с детьми -- притеснение детей -- пренебрежение детьми -- автономия -- индивидуализация -- неполные семьи -- смешанные семьи -- разводы -- семья -- типы семей -- американская система образования -- система образования в США -- традиционалисты -- школы США -- американские школы -- выбор профессии -- профориентация учащихся -- профессиональная ориентация -- мотивы выбора профессии -- факторы профессионального выбора -- профессиональный выбор молодежи -- профвыбор молодежи -- престиж профессии -- безработица -- молодежь за границей -- девиантное поведение подростков -- отклоняющееся поведение -- негативное поведение подростков -- асоциальное поведение -- антисоциальное поведение -- криминальное поведение -- преступное поведение подростков -- преступность несовершеннолетних -- несовершеннолетние правонарушители -- факторы преступности -- причины правонарушений -- уход подростков из дома -- уход из дома -- беспризорники -- беспризорные дети -- самоубийство -- саморазрушающее поведение -- вредные привычки -- наркомании -- наркомания детская -- детская наркомания -- ранняя наркомания -- детская токсикомания -- токсикомания -- наркоманы -- наркотизм -- наркотики и дети -- дети группы риска -- наркотическая зависимость -- наркотические вещества -- наркотические средства -- зависимость от наркотиков -- причины наркомании -- приобщение к наркотикам -- алкоголизм -- детский алкоголизм -- пьянство детей -- курение -- табакокурение -- причины табакокурения
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие объективно отражает современный мировой ровень развития психологии путертатного возраста - одного из сложнейших и социально значимых разделов возрастной психологии. Превращение ребенка во взрослого - сложный и драматический процесс, на ход которого влияет огромное количество разнообразных факторов: от генетики и физиологии до политики и экологии. Эта книга, выдержавшая за рубежом 8 изданий, даёт в распоряжение русскоязычного читателя огромный теоретический, экспериментальный и методологический материал, наработанный западной психологией, медициной, социологией и антропологией, в талантливом и стройном изложении Ф. Райса, одного из лучших представителей американской гуманитарной науки. Рекомендуется студентам гуманитарных специальностей, психологам, педагогам, социологам, юристам и социальным работникам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Мальгина, Н. \пер.\; Харитонов, С. \пер.\; Рысев, С. \пер.\; Царук, Л. \пер.\; Реан, Артур Александрович \ред.\; Rice, F. Philip
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1), МБ (1)
Найти похожие
4.
   Ю9
   З-474

    Зеер, Эвальд Фридрихович.
    Психология профессий [Текст] : учеб. пособие для вузов / Э. Ф. Зеер. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Академический Проект ; Екатеринбург : Деловая книга, 2003. - 329, [1] с. : ил. - (Gaudeamus). - Библиогр.: с. 318-320. - ISBN 5-8291-0190-4 (Акад. Проект) (в пер.). - ISBN 5-88687-115-2 (Деловая книга) : 79.00 р.
ББК Ю941.19я73-1
Рубрики: Профессии--Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология профессий -- профпсихология -- профессиональная психология -- психология труда -- профессии -- профотбор -- профессиональный отбор -- выбор профессии -- профориентация -- профессиональная ориентация -- профессиональное становление -- профстановление личности -- профессиональное самоопределение -- самоопределение профессиональное -- психологическое профессиоведение -- профессиоведение психологическое -- психологическая классификация профессий -- классификация профессий -- профессиография -- кризисы личности -- кризисы профессионального становления -- профдеструкции -- деструкции профессиональные -- профессиональные деструкции -- детерминанты профдеструкций -- деформация личности профессиональная -- профессиональная деформация -- профессиональные деформации педагога -- аттестация -- аттестация персонала -- аттестация сотрудников -- профконсультации -- профконсультирование -- профессиональное консультирование
Аннотация: Психология профессий - новая отрасль отечественной прикладной психологии, изучающая психологические закономерности профессионального становления личности, особенности профессионального самоопределения, феноменологию профессионализации и психологические издержки этого процесса, а также проблемы профессиоведения. На основе обобщения работ отечественных и зарубежных учёных, а также исследований автора в учебном пособии изложены основные аспекты психологии профессий. Учебное пособие адресовано студентам инженерно-педагогических специальностей, слушателям факультетов повышения квалификации. Книга может быть полезна специалистам, занятым вопросами профориентации, профконсультации, помощи лицам, находящимся в ситуации вынужденной перемены труда.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие
5.
   Ю9
   З-474

    Зеер, Эвальд Фридрихович.
    Психология профессий [Текст] : учеб. пособие : [для инженер.-пед. спец. вузов] / Э. Ф. Зеер ; М-во общ. и проф. образования Рос. Федерации, Урал. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Изд-во Урал. гос. проф.-пед. ун-та, 1997. - 243 с. : ил. - Библиогр.: с. 234-236. - ISBN 5-7488-0245-7 (в обл.) : 35.00 р.
ББК Ю941.19я73-1
Рубрики: Профессии--Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология профессий -- профпсихология -- профессиональная психология -- психология труда -- профессии -- профотбор -- профессиональный отбор -- выбор профессии -- профориентация -- профессиональная ориентация -- профессиональное становление -- профстановление личности -- профессиональное самоопределение -- самоопределение профессиональное -- психологическое профессиоведение -- профессиоведение психологическое -- психологическая классификация профессий -- классификация профессий -- профессиография -- кризисы личности -- кризисы профессионального становления -- профдеструкции -- деструкции профессиональные -- профессиональные деструкции -- детерминанты профдеструкций -- деформация личности профессиональная -- профессиональная деформация -- профессиональные деформации педагога -- аттестация персонала -- аттестация сотрудников -- профконсультации -- профессиональное консультирование
Аннотация: Психология профессий - новая отрасль отечественной прикладной психологии, изучающая психологические закономерности профессионального становления личности, особенности профессионального самоопределения, феноменологию профессионализации и психологические издержки этого процесса, а также проблемы профессиоведения. На основе обобщения работ отечественных и зарубежных учёных, а также исследований автора в учебном пособии изложены основные аспекты психологии профессий. Учебное пособие адресовано студентам инженерно-педагогических специальностей, слушателям факультетов повышения квалификации. Книга может быть полезна специалистам, занятым вопросами профориентации, профконсультации, помощи лицам, находящимся в ситуации вынужденной перемены труда.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации (Москва); Уральский государственный профессионально-педагогический университет (Екатеринбург)
Экземпляры всего: 3
АБ (2), МБ (1)
Свободны: АБ (2), МБ (1)
Найти похожие
6.
   Ю9
   В676

    Волков, Борис Степанович.
    Психология подростка [Текст] : учеб. пособие для вузов / Б. С. Волков. - Москва : Академический Проект : Гаудеамус, 2005. - 203, [2] с. : схем., табл. - (Gaudeamus). - Библиогр.: с. 202-[204]. - ISBN 5-8291-0567-5 (Акад. Проект) (в пер.). - ISBN 5-98426-029-8 (Гаудеамус) : 108.00 р.
В прил.: Сравнительные данные ин-та Жезелла в группе америк. подростков ; Акцентуация характера у подростков ; Приемы контроля над агрессией слова.
ББК Ю983.402я73-1
Рубрики: Возрастная психология детей--Учебники и пособия
   Подростки--Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- возрастная психология детей -- возрастные особенности детей -- психологические характеристики возрастных особенностей детей -- психология возрастного развития детей -- подростки -- подростковый возраст -- подростковый период -- трудные подростки -- ранняя юность -- психология подростка -- психология подросткового возраста -- психология ранней юности -- психология трудных детей -- особенности возрастного развития -- особенности психического развития -- психология пубертатного возраста -- пубертатный возраст (половая зрелость) -- пубертатный период -- половая зрелость (пубертатный возраст) -- половое созревание -- социальное развитие подростка -- социализация подростка -- социальные условия развития -- биологические условия развития -- взаимоотношения детей и взрослых -- взаимоотношения детей со взрослыми -- взаимоотношения подростка и взрослого -- взаимоотношения подростков -- взаимоотношения ровесников -- общение детей со взрослыми -- общение детей с людьми -- общение подростка со взрослыми -- общение подростков -- общение со сверстниками -- общение с товарищами -- отношения со сверстниками -- отношения между подростками -- товарищеские отношения -- дружба -- потребность в друзьях -- самосознание подростков -- интеллектуальное развитие подростков -- учебная деятельность подростков -- выбор профессии -- профессиональное самоопределение -- мотивация профессионального самоопределения -- отношение к будущей профессии -- профессиональная ориентация -- профориентация школьников -- опросник определения типа характера -- определение типа характера -- контроль над агрессией слова -- речевая агрессия -- агрессия слова
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются особенности возрастного психического развития подростка. Учебный материал представлен в виде обобщённых логических схематических моделей и их краткого описания. Пособие снабжено темами рефератов, контрольными вопросами и заданиями. Прилагается словарь терминов. Приведены примеры типичных жизненных ситуаций. Книга предназначена для учителей, родителей и студентов педагогических учебных заведений, а также для работников социальных учреждений, имеющих дело с подростками.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие
7.
   Ю9
   В647

   
    Возрастная и педагогическая психология [Текст] : хрестоматия : [учеб. пособие для студ вузов] / сост. И. В. Дубровина, А. М. Прихожан, В. В. Зацепин. - 3-е изд., стер. - Москва : Академия, 2005. - 367, [1] с. - (Высшее профессиональное образование. Педагогические специальности). - ISBN 5-7695-2389-1 (в пер.) : 175.00 р.
ББК Ю983.4я73-3 + Ю984.0я73-3
Рубрики: Возрастная психология детей--Хрестоматии
   Педагогическая психология--Хрестоматии
Кл.слова (ненормированные):
возрастная и педагогическая психология -- психология воспитания и обучения детей -- психология воспитания детей -- психология обучения детей школьного возраста -- возрастная психология детей -- возрастное развитие детей -- педагогическая психология -- психология развития -- психическое развитие детей -- психическое развитие в онтогенезе -- младший школьный возраст -- подростковый возраст -- подростки -- ранний юношеский возраст -- школьный возраст -- психологическая характеристика возрастных особенностей детей -- познавательные процессы -- учебная деятельность детей -- одаренность -- способности -- интересы -- познавательные потребности -- профессиональная ориентация -- профориентация школьников -- профориентация учащихся -- выбор профессии -- профессиональное самоопределение -- развитие личности ребенка
Аннотация: В хрестоматию включены фрагменты основополагающих работ классиков отечественной психологии, а также современных психологов по проблемам возрастной психологии (младший школьный, подростковый и ранний юношеский возрасты) и педагогической психологии. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по педагогическим специальностям. Может быть полезна всем интересующимся вопросами психологии развития.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Дубровина, Ирина Владимировна \сост.\; Прихожан, Анна Михайловна \сост.\; Зацепин, Валерий Васильевич \сост.\
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие
8.
   С
   С692

   
    Социальное качество российской молодежи на рубеже веков [Текст] : материалы Всерос. науч.-практ. конф. "Теория и практика воспитательной работы в высшей школе" 21-23 марта 2000 г., г. Барнаул / М-во образования Рос. Федерации, Адм. Алт. края, Междунар. акад. наук пед. образования [и др.] ; [под ред. Л. Г. Борисовой и др.]. - Барнаул : БГПУ, 2000. - 154 с. : табл. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-88210-143-3 (в обл.) : 30.00 р.
ББК С542.15я431
Рубрики: Молодежь--Социология--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
молодежь -- социология молодежи -- жизненные планы выпускников школ -- жизненные планы старшеклассников -- профориентация -- профессиональная ориентация -- профессиональный выбор -- выбор профессии
Аннотация: С 21 по 23 марта 2000 г. на базе Барнаульского государственного педагогического университета проходила Всероссийская научно-практическая конференция "Теория и практика воспитательной работы в высшей школе". На конференции обсуждался широкий спектр вопросов, касающихся воспитания подрастающего поколения в условиях современной России. Конференции предшествовала большая подготовительная работа. Одним из видов данной данной работы явилась подготовка материалов социологического исследования по проекту "Социальное качество молодежи ХХI века".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Борисова, Л. Г. \ред.\; Матвеева, Н. А. \ред.\; Растова, Л. М. \ред.\; Министерство образования Российской Федерации; Администрация Алтайского края; Международная академия наук педагогического образованияКомитет администрации Алтайского края по образованю; Совет ректоров вузов Алтайского региона; Барнаульский государственный педагогический университет (Барнаул)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие
9.
   Ю9
   В676

    Волков, Борис Степанович.
    Психология подростка [Текст] : учеб. пособие [для студ. пед. учеб. заведений] / Б. С. Волков. - Москва : Педагогическое общество России, 2001. - 156 с. : схем., табл. - (Учебная литература). - Библиогр.: с. 116-118. - ISBN 5-93134-131-5 (в обл.) : 26.04 р.
На обл. подзагл.: Психология развития. В прил.: Сравнительные данные в группе америк. подростков ; Акцентуация характера подростков.
ББК Ю983.402я73-1
Рубрики: Возрастная психология детей--Учебники и пособия
   Подростки--Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- возрастная психология детей -- возрастные особенности детей -- психологические характеристики возрастных особенностей детей -- психология возрастного развития детей -- подростки -- подростковый возраст -- подростковый период -- трудные подростки -- ранняя юность -- психология подростка -- психология подросткового возраста -- психология ранней юности -- психология трудных детей -- особенности возрастного развития -- особенности психического развития -- психология пубертатного возраста -- пубертатный возраст (половая зрелость) -- пубертатный период -- половая зрелость (пубертатный возраст) -- половое созревание -- социальное развитие подростка -- социализация подростка -- социальные условия развития -- биологические условия развития -- взаимоотношения детей и взрослых -- взаимоотношения детей со взрослыми -- взаимоотношения подростка и взрослого -- взаимоотношения подростков -- взаимоотношения ровесников -- общение детей со взрослыми -- общение детей с людьми -- общение подростка со взрослыми -- общение подростков -- общение со сверстниками -- общение с товарищами -- отношения со сверстниками -- отношения между подростками -- товарищеские отношения -- дружба -- потребность в друзьях -- самосознание подростков -- интеллектуальное развитие подростков -- учебная деятельность подростков -- выбор профессии -- профессиональное самоопределение -- мотивация профессионального самоопределения -- отношение к будущей профессии -- профессиональная ориентация -- профориентация школьников -- опросник определения типа характера -- определение типа характера -- типы характеров
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются особенности возрастного психического развития подростка. Учебный материал представлен в виде обобщённых логических схематических моделей и их краткого описания. Пособие снабжено темами рефератов, контрольными вопросами и заданиями. Прилагается словарь терминов. Приведены примеры типичных жизненных ситуаций. Книга предназначена для учителей, родителей и студентов педагогических учебных заведений, а также для работников социальных учреждений, имеющих дело с подростками.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие
10.
   Ю9
   П858

    Пряжникова, Елена Юрьевна.
    Профориентация [Текст] : [учеб. пособие] / Е. Ю. Пряжникова, Н. С. Пряжников. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2006. - 494, [1] с. : ил. - (Высшее профессиональное образование. Психология). - Библиогр. : с. 484-490. - ISBN 5-7695-3076-6 (в пер.) : 370.00 р.
ББК Ю941.19я73-1
Рубрики: Выбор профессии--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
выбор профессии -- профессиональный выбор -- профессиональная ориентация -- профориентация -- профориентационная работа -- профориентационная помощь -- профессиональное самоопределение -- самоопределение профессиональное -- профессиональное консультирование -- психологическое сопровождение выбора профессии -- психологическая помощь в выборе профессии -- профконсультирование -- профконсультативная помощь -- профконсультант -- психолог-профконсультант -- профотбор -- этика профконсультанта
Аннотация: В пособии изложены современные представления о профессиональном и личностном самоопределении, основы профориентации и профотбора. Затронуты такие вопросы, как этика профконсультирования, организация и планирование труда профконсультанта. Особое внимание уделено активным методам профконсультирования: представлены оригинальные авторские методики для практической работы с самоопределяющимися подростками и взрослыми клиентами. Предложены разные варианты проведения профконсультационной работы с- клиентами, имеющими различные ценностно-смысловые ориентации, а также, рассчитанные на профконсультантов с разным уровнем профессиональной подготовки. Для студентов-психологов, профконсультантов, школьных психологов (педагогов-психологов), педагогов, социальных педагогов и социальных работников, занимающихся профориентационной работой.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Пряжников, Николай Сергеевич
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие
 1-10    11-20   21-30   31-32 
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)