Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (137)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=тест<.>)

Общее количество найденных документов : 38
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-38

   15
   П863

    Психологические исследования [Текст] / редкол.: А. Н. Леонтьев [и др.]. - Москва : Издательство Московского университета, 1969 - .
   Вып. 1. - 1970. - 170, [2] с. : ил. ; 21 см. - ). - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 0.76 р.
    Содержание:
Тихомиров, О. К. Эмоции в функции эвристик / О. К. Тихомиров, Ю. Е. Виноградов. - С .3-24
Познянская, Э. Д. О функциях движений глаз / Э. Д. Познянская, О. К. Тихомиров. - С .25-30
Терехов, В. А. Исследование эвристик / В. А. Терехов. - С .31-36
Назаров, А. И. Опыт экспериментального исследования взаимозависимых процессов / А. И. Назаров. - С .37-50
Гиппенрейтер, Юлия Борисовна. О движении глаз и руки в процессе счета элементов тест-объекта / Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романов, С. Д. Смирнов. - С .51-57
Хомская, Евгения Давыдовна. Индивидуальные особенности макродвижений глаз при длительной смене точек фиксации / Е. Д. Хомская, Г. М. Денисовский. - С .57-70
Гордеева, Н. Д Исследование информационного поиска при формулярном способе предъявления информации / Н. Д Гордеева, Г. Н. Ильина, М. П. Машкова. - С .71-79
Лурия, Александр Романович. О модальной организации кратковременной памяти / А. Р. Лурия, М. Климковский. - С .80-85
Блинков, С. М. К механизму простой двигательной реакции. Время реакции при раздельном и одновременном движении обеими руками / С. М. Блинков, А. К. Москатова. - С .86-97
Карасева, Т. А. К вопросу о функциях коркового отдела слухового анализатора человека / Т. А. Карасева. - С .98-102
Лебединский, В. В. К вопросу о нарушении контроля за протекающими действиями у больных с поражением лобных долей мозга / В. В. Лебединский. - С .103-107
Карпов, Б. А. Сравнительный анализ нарушения гностических процессов при поражении задних и передних отделов головного мозга у человека / Б. А. Карпов. - С .108-116
Рябова, Т. В. К психолингвистическому анализу речи больных динамической афазией / Т. В. Рябова. - С .117-124
Дымерский, В. Я. О восприятия изменения удаленности от плоской поверхности / В. Я. Дымерский, Я. Я. Белик. - С .125-128
Цветкова, Л. С. Исследование нарушений внутренней речи при динамической афазии / Л. С. Цветкова, Ю. Шаги. - С .129-133
Михайлов, С. А. О симультанировании последовательного ряда раздражений в зрительной системе человека / С. А. Михайлов, А. В. Питанова. - С .134-138
Ванюшкина, Л. Н. Выразительные компоненты наглядно-действенного мышления у детей раннего возраста / Л. Н. Ванюшкина. - С .139-142
Иоселевич, Л. М. Об инвариантах объема памяти / Л. М. Иоселевич. - С .143-148
Иванников, В. А. Ориентировочная реакция как реакция преднастройки при неопределенности ситуации / В. А. Иванников. - С .149-158
Хандриков, В. Влияние мотивов соревнования на основные качественные особенности двигательной деятельности средних школьников в зависимости от силы нервной системы / В. Хандриков, В. Маркелов. - С .159-166
Горбачева, Н. И. К вопросу о нарушении динамики познавательных процессов / Н. И. Горбачева. - С .167-[171]

ББК 15
Рубрики: Психология--Сборники научных трудов
   Экспериментальная психология--Сборники научных трудов
   Нейропсихология--Сборники научных трудов
   Педагогическая психология--Сборники научных трудов
Кл.слова (ненормированные):
нейропсихология -- экспериментальная педагогика -- педагогическая психология -- память -- двигательные действия -- головной мозг -- двигательный анализатор -- зрительный анализатор -- зрительная система человека -- познавательные процессы -- нервная система -- психические нарушения -- мыслительная деятельность -- восприятие -- речевое поведение -- психолингвистика -- дети раннего возраста -- автоматизация -- умения
Аннотация: Выпуск посвящен экспериментальным работам, выполненным молодыми научными сотрудниками, и отражает некоторые направления работы Московского университета в области экспериментальной, педагогической и нейропсихологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Леонтьев, Алексей Николаевич \ред.\; Лурия, Александр Романович \ред.\; Соколов, Евгений Николаевич \ред.\; Хомская, Евгения Давыдовна \ред.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

   Ю9
   А471

    Алексеев, Анатолий Васильевич.
    Себя преодолеть! [Текст] / А. В. Алексеев. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : "Физкультура и спорт", 1985. - 191, [1] с. : табл. ; 20 см. - (в обл.) : 0.65 р.

ББК Ю9
Рубрики: Физическая культура и спорт--Психологические основы
Кл.слова (ненормированные):
Оптимальное боевое состояние -- психогигиена движений -- регуляция психических состояний -- психофункциональный тест
Аннотация: Третье издание книги обусловлено повышением интереса к вопросам психической подготовки в спорте. Автор излагает систему вхождения в оптимальное боевое состояние, способы регуляции психического состояния, знакомит с вариантом объективного контроля за качеством самовнушения, с психическими основами совершенствования спортивной техники. В третьем издании подробней изложена методика овладения психомышечной тренировкой, расширено представление о процессе мобилизующего самовнушения. Книга предназначена спортсменам и тренерам, а также может быть использована в качестве пособия по психической подготовке к соревнованиям студентами институтов физической культуры.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ю9
   О-28


    Общая психодиагностика [Текст] : Основы психодиагностики, немедицинской психотерапии и психологического консультирования : [учебное пособие для ун-тов по спец. «Психология» / А. А. Бодалев [и др.]] ; под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. - Москва : изд-во МГУ, 1987. - 303, [1] с. : ил. ; 25 см + Прил. (1 л. цв. ил.). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр.: с. 292-303. - (в пер.) : 1.20 р.

ББК Ю93я73-1 + Ю949.2в6я73-1
Рубрики: Психологическая диагностика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психологическая диагностика -- психодиагностика -- методы диагностики -- методы психодиагностики -- методики диагностики -- история психодиагностики -- история психологических тестов -- психометрические основы психодиагностики -- компьютеризированная психометрика -- психодиагностика личности -- психодиагностика личностных черт -- психодиагностика способностей -- психодиагностика мотивации -- психодиагностика межличностных отношений -- психодиагностика сознания -- психодиагностика самосознания -- диагностика личностных черт -- диагностика межличностных отношений -- диагностика способностей -- диагностика мотивации -- диагностика сознания -- диагностика самосознания -- "ШТУР" тест -- Амтхауэра тест -- Роршаха тест -- Рисунок семьи (тест) -- цветовой тест отношений -- тестирование -- тесты психологические -- тесты психометрические -- психологические тесты
Аннотация: В учебном пособии освещены современные отечественные и зарубежные разработки в области психодиагностики, вопросы теории, истории и методологии психодиагностики, проанализированы и представлены конкретные методики диагностики личностных черт, мотивации, способностей, межличностных отношений, сознания и самосознания. Излагаются конкретные приемы психометрической отладки диагностических инструментов, установления их надежности и валидности. Рассчитано на студентов и аспирантов факультетов и отделений психологии университетов, научных работников в области психологии и социологии, специалистов в области психологического консультирования и психодиагностики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бодалев, Алексей Александрович; Столин, Владимир Викторович; Аванесов, Вадим Сергеевич; Бабина, В. С.; Борисова, Елена Михайловна; Быстрицкас, В. Б.; Визгина, Анна Владимировна; Зеличенко, Александр Исаакович; Магомед-Эминов, Маддруддин Шамсуддинович; Орлов, Юрий Михайлович; Пантилеев, Сергей Рэмович; Похилько, Владимир Иванович; Семенов, Валентин Евгеньевич; Соколова, Елена Теодоровна; Федотова, Елена Олеговна; Хоментаускас, Гинтарас Теодорович; Шмелев, Александр Георгиевич; Эткинд, Александр Маркович; Бодалев, Алексей Александрович \ред.\; Столин, Владимир Викторович \ред.\
Экземпляры всего: 2
АБ (1), МБ (1)
Свободны: АБ (1), МБ (1)
Найти похожие

   Ю9
   С594

    Соколова, Елена Теодоровна.
    Самосознание и самооценка при аномалиях личности [Текст] / Е. Т. Соколова. - Москва : Изд-во МГУ, 1989. - 213, [2] с. - Библиогр.: с. 210-[214]. - ISBN 5-211-00231-8 (в обл.) : 0.70 р.

ББК Ю948 + Ю952
Рубрики: Медицинская психология
Самосознание и самооценка личности
Кл.слова (ненормированные):
медицинская психология -- психология медицинская -- клиническая психология -- патопсихология -- аномалии личности -- самосознание при аномалиях личности -- самооценка при аномалиях личности -- пограничные состояния личности -- психические заболевания -- неврозы -- тест Роршаха
Аннотация: В монографии в свете представлений о единстве и взаимодействии аффективно-когнитивных процессов анализируются клинические феномены нарушения самосознания и самооценки при психических заболеваниях и пограничных состояниях. Излагаются результаты исследований изменения образа Я и самооценки при аномалиях личности. Особое внимание уделяется роли неблагоприятных семейных отношений в формировании искажённых форм межличностного общения. Обсуждаются вопросы психологической помощи и психологической коррекции. Для психологов, психиатров, философов, чпециалистов, ведущих практическую работу в области психологической коррекции, студентов и аспирантов соответствующих специальностей; для широкого круга читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   Ю9
   Г859

    Гришин, В. В.
    Методики психодиагностики в учебно-воспитательном процессе [Текст] / В. В. Гришин, П. В. Лушин. - Москва : ИКА "Москва", 1990. - 64 с. : табл. - (в обл.) : 3.00 р.

ББК Ю98
Рубрики: Психологическая диагностиа--Учебники и пособия
Учебно-воспитательный процесс--Психологические исследования--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
методика Русалова В. М. -- опросник Гекса -- опосник Айзенка -- самооценка личности -- уровни притязаний -- Хоппе Ф. -- моторная проба Шварцландера -- эгоцентрические ассоциации -- ценностные ориентации -- исследование самооценки -- шкала мотивации одобрений Д. Крауна и Д. Маслоу -- эмоционально-волевая сфера личности -- шкала Дж. Тейлор -- шкала самооценки С. Спилбергера -- межличностные отношения -- Тест К. Н. Томаса -- методика парных сравнений
Аннотация: Пособие представляет собой банк методик, позволяющих осуществлять диагностику типологических и характерологических особенностей школьников, рзвитие психических процессов, внимания. межличностных отношений в классе, эмоционально-волевой сферы учащихся. Книга предназначены дял школьных психологов, классных руководителей, студентов педагогических институтов. Приведенные метолдиуи могут быть использованы и в средних специальных учебных заведениях, профессионально-технических училищах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Лушин, П. В.
Экземпляры всего: 11
АБ (10), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (10), ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ю9
   С794

    Степанов, Сергей Сергеевич.
    Диагностика интеллекта методом рисуночного теста [Текст] / С. С. Степанов. - Изд. 2-е, испр. - Москва : Памятники исторической мысли, 1995. - 81, [3] с. : ил. - Библиогр.: с. [83]. - ISBN 5-88451-019-5 (в обл.) : 3900.00 р.

   Ю9
   С794

    Степанов, Сергей Сергеевич.
    Диагностика интеллекта методом рисуночного теста [Текст] / С. С. Степанов. - Изд. 3-е, испр. - Москва : Академия, 1996. - 93, [2] с. : ил. - Библиогр.: с. [94]. - ISBN 5-7695-0040-9 (в обл.) : 7000.00 р.

   Ю9
   Э687


    Энциклопедия психологических тестов [Текст] : темперамент, характер, познавательные процессы / [ред. изд. А. Карелин]. - Москва : АСТ, 1997. - 246, [4] с. : ил. - (Практическая психология для всех). - Библиогр.: с. 246-[247]. - ISBN 5-7841-0321-0 (в обл.) : 12000.00 р., 56.00 р.

   Ю9
   Ш37

    Шевандрин, Николай Иванович.
    Психодиагностика, коррекция и развитие личности [Текст] / Н. И. Шевандрин. - Москва : ВЛАДОС, 1998. - 507, [1] с. : ил. - Библиогр.: с. 303-318 (334 назв.). - ISBN 5-691-00027-6 (в пер.) : 25.00 р., 19.70 р., 44.66 р.
В прил. даны подробные описания психодиагностических методик, основные виды работ практ. психолога с людьми различных возрастов, рекомендации по коррекции, развитию и саморазвитию личности, приведены алгоритмы процедур конструирования личностных опросников, репертуарных методик и тестов достижений.

10.

   Ю9
   П863

    Психологические тесты [Текст] : в 2 т. / под ред. А. А. Карелина. - Москва : ВЛАДОС, 2000. - ISBN 5-691-00340-2.
   Т. 1. - 312 с. : ил. - ISBN 5-691-00341-0 (1) (в пер.) : 49.00 р.

ББК Ю949.2в644я43 + Ю937в644я43
Рубрики: Психологическая диагностика--Сборники
Тесты психологические--Сборники
Личность--Психодиагностика--Сборники
Кл.слова (ненормированные):
психологические тесты -- тесты психологические -- психологическая диагностика -- психодиагностика -- диагностические методики -- тестовые методики -- тест Айзенка -- тест Стреляу -- тест Люшера -- тест Роршаха -- тесты для оценки личных качеств -- личностные тесты -- тесты личностные -- познай себя -- тесты для самооценки -- темперамент (тесты) -- характер (тесты) -- личность (тесты) -- диагностика личностных качеств
Аннотация: Представленные в книге тестовые методики позволяют диагностировать различные личностные и мотивационные особенности человека, черты характера и свойства темперамента индивида. Книга предназначена для практических психологов, социологов, консультантов психологической службы, а также для широкого круга читателей. Книга предназначена для практических психологов, социологов, консультантов психологической службы, а также для широкого круга читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Карелин, Андрей Александрович \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

11.

   Ч30/49
   С323

   Сергеева, В. П.
    Педагогика в тестах и тренировочных заданиях [Текст] : учеб. пособие для пед. колледжей, пед. вузов, преподавателей / В. П. Сергеева. - Москва : Издатель Дмитриев А. Е., 2001 - (в обл.).
   Вып. 1. - 2001. - 71 с. - ). - Библиогр.: с. 71. - ISBN 5-94307-002-8 (в обл.) : 26.00 р.

ББК Ч31в644я7
Рубрики: Педагогика--Тесты--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
тесты педагогические -- тесты по педагогике -- педагогика -- современные концепции образования -- теория обучения -- теория воспитания -- содержание образования -- контроль знаний -- тестовая проверка знаний -- тест экзаменационный -- экзаменационный тест -- тестовый контроль
Аннотация: Предлагаемое пособие содержит задания по курсу теоретической педагогики и соответствует положениям Госстандарта РФ по высшему профессиональному образованию №686 от 02.03.2000 г. Задания разработаны в трех вариантах, что обеспечивает индивидуализацию обучения, способствует повышению интерес а к курсу. Могут быть использованы для дневной, заочной и дистантной форы обучения. Пособие предназначено для студентов и преподавателей педагогических учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

12.

   6(075)
   Л478

    Леонтьев, Александр Васильевич.
    Технология предпринимательства [Текст] : 9-й кл. : учеб. для общеобразоват. учеб. заведений / А. В. Леонтьев. - 2-е изд., испр. - Москва : Дрофа, 2001. - 190 с. : ил. - Библиогр.: с. 188. - ISBN 5-7107-4983-4 (в пер.) : 45.00 р.

ББК У29я72-1 + У290-2я72-1
РУБ 6(075)
Рубрики: Технология--Учебники и пособия
   Трудовое обучение в школе--Учебники и пособия
   Предпринимательство--Изучение в школе
   Экономика предприятия (фирмы)--Изучение в школе
Кл.слова (ненормированные):
предпринимательские способности -- способности к бизнесу (тест) -- тесты на изучение способностей -- тесты на профпригодность
Аннотация: Книга является принципиально новым учебником. Она знакомит учащихся с базовыми экономическими понятиями и категориями, формирует понятие о предпринимательстве как о важной форме человеческой деятельности в условиях рыночной экономики. Учебник вооружает школьников некоторыми методиками выбора своего дела. На конкретных примерах знакомит с механизмом превращения получкемых знаний и умений в конечный потребительский продукт. Книга снабжена словарём терминов и списком рекомендуемой литературы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

13.

   С
   М744


    Модели и методы управления персоналом [Текст] : российско-британское учебное пособие / под ред. Е. Б. Моргунова. - Москва : Бизнес-школа "Интел-Синтез", 2001. - 464 с. : ил. ; 20 см. - (Библиотека журнала "Управление персоналом"). - Библиогр. в конце глав. - ISBN 5-87057-267-3 (в обл.) : 84.00 р.

ББК С823.3я7
Рубрики: Персонал--Управление--Учебники и пособия
Менеджмент персонала--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
управление персоналом -- менеджмент персонала -- лидерство -- модели управления персоналом -- рефлексивное управление персоналом -- принятие решений в управлении -- управленческие решения -- управленческие умения -- безработица -- занятость -- мотивация персонала -- мотивация трудовой деятельности -- стимулирование персонала -- стимулирование труда -- компенсационный пакет -- конфликты в организации -- трудовые конфликты -- производственные конфликты -- развитие персонала -- саморазвивающаяся организация -- кейс-тест -- консультирование психологическое -- консультирование профессиональное -- профессиональное консультирование -- психологическое консультирование -- методы управления персоналом -- модели управления персоналом
Аннотация: Как сократить расходы на зарплату, при этом повысив трудовую мотивацию подчиненных? Как менеджеру по персоналу помочь в решении личностных и семейных проблем сотрудников? Что помимо зарплаты дает человеку возможность трудиться? Как построить процедуру оценки сотрудников на основе кейсов? Как руководителю получить больше удовольствия от выполняемой им работы? Почему менеджмент до сих пор сложно называть наукой? Ответы на эти и многие другие вопросы можно найти в совместном российско-британском учебном пособии "Модели и методы управления персоналом".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Моргунов, Евгений Борисович \ред.\
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

14.

   Ч30/49
   М17

    Максакова, Валентина Ивановна.
    Педагогическая антропология [Текст] : [учеб. пособие по спец. 031000 — Педагогика и психология] / В. И. Максакова ; Междунар. акад. наук пед. образования. - Москва : Академия, 2001. - 205, [2] с. - (Высшее образование). - Библиогр. в конце лекций. - ISBN 5-7695-0744-6 (в пер.) : 43.00 р., 50.00 р., 66.00 р., 43.00 р.
    Содержание:
Ушинский, Константин Дмитриевич. Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии : Извлечения / К. Д. Ушинский
Программа курса "Педагогическая антропология" / прил. - С .197-203
Тест по педагогической антропологии . - С .203-206

ББК Ч31я73-1
Рубрики: Педагогическая антропология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
антропология педагогическая -- педагогическая антропология -- педагогика -- специальность Педагогика и психология -- история педагогической антропологии -- антропологическое знание -- человек как предмет педагогической антропологии -- природа человека -- развитие человека в пространстве и времени -- развитие ребенка -- ребенок и общество -- человековедение -- человекознание -- человеческая индивидуальность -- индивидуальность -- личность -- человеческая личность -- филогенез человека -- онтогенез человека -- концепции онтогенеза человека -- концепции развития человека -- пространство и время развития человека -- пространство развития человека -- время развития человека -- пространственное восприятие -- восприятие пространства -- детское восприятие пространства -- представления о времени -- восприятие времени -- детское представление о времени -- культура как антропологический феномен -- философия культуры -- культура личности -- личность -- субкультуры -- культура и человек -- человек и культура -- культура и ребенок -- ребенок и культура -- воспитание как антропологический процесс -- воспитание -- теория воспитания -- воспитательная деятельность -- воспитательная работа -- воспитательный процесс -- воспитатель -- психология личности
Аннотация: В учебном пособии раскрыто содержание курса "Педагогическая антропология", интегрирующего представления о ребенке, содержащиеся в различных науках, искусстве, обыденном педагогическом сознании. В книге приведены выдержки из труда К.Д.Ушинского "Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии", составляющего основу семинарских занятий по дисциплине. Пособие может быть полезно также практическим работникам сферы образования и широкому кругу читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Международная академия наук педагогического образования (М.)
Экземпляры всего: 59
АБ (57), ЧЗ (1), МБ (1)
Свободны: АБ (57), ЧЗ (1), МБ (1)
Найти похожие

15.

   57(07)
   У488

    Улицкая, Юлия Юрьевна.
    Основы педагогического тестирования [Текст] : Учебно-метод. пособие / Ю. Ю. Улицкая ; МО РФ, Нижнетагильский гос. пед. ин-т. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2001. - 47 с. : ил. - Библиогр.: с. 44-45. - 6.00 р.

16.

   Ю9
   Ш37

    Шевандрин, Николай Иванович.
    Психодиагностика, коррекция и развитие личности [Текст] : [для студ.] / Н. И. Шевандрин. - 2-е изд. - Москва : ВЛАДОС, 2001. - 507, [1] с. : ил. - (Учебник для вузов : УВ). - Библиогр.: с. 303-318 (334 назв.). - ISBN 5-691-00845-5 (в пер.) : 89.00 р.
Прил.: с. 319-505. В прил. даны подробные описания психодиагностических методик, основные виды работ практ. психолога с людьми различных возрастов, рекомендации по коррекции, развитию и саморазвитию личности, приведены алгоритмы процедур конструирования личностных опросников, репертуарных методик и тестов достижений.

17.

   Ю9
   Д46

    Дилео, Джон.
    Детский рисунок [Текст] : диагностика и интерпретация / Джон Дилео ; [пер. с англ. Е. Фатюшиной ; под ред. Е. Рыбиной]. - Москва : ЭКСМО-Пресс, 2001. - 262, [1] с. : ил. - (Психологический практикум: тесты). - Загл. на обороте тит. л. : Детский рисунок: диагностика и интерпретация. - Пер. изд. : Children Drawincs : as diagnostic aids / J. H. Dileo. - 2001. - ISBN 5-04-007552-9 (в пер.) : 59.00 р.
В прил.: Порядок проведения рисуночных тестов ; Валидность и достоверность детских рисунков.

ББК Ю984.5 + Ю949.2в644 + Ю98в644
Рубрики: Детский рисунок--Психодиагностика
   Психологическая диагностика--Графические методы
   Рисуночные тесты
   Дети--Рисунки--Психодиагностика
Кл.слова (ненормированные):
рисуночные тесты -- детские рисунки -- рисунки детей -- рисунок ребенка -- диагностика детского рисунка -- рисунок в психодиагностике -- метод рисуночного теста -- графические методы психодиагностики -- интерпретация детского рисунка -- интерпретация рисуночных тестов -- рисунок человека (тест) -- человек (рис. тест) -- рисунок семьи -- семья (рис. тест) -- изобразительная деятельность детей -- психология изобразительной деятельности детей -- психодиагностика детей -- неспособность к обучению -- диагностика неспособности к обучению -- дети с интеллектуальной недостаточностью -- дети с недостатками умственного развития -- дети с ограниченными возможностями -- дети с ограниченными физическими возможностями -- дети с физическими нарушениями -- дети с отклонениями в развитии -- умственно отсталые дети
Аннотация: Известно, что рисование - одно из самых любимых детских занятий. Не менее, известно, что рисунки содержат множество полезной информации. О чём можно узнать из детских рисунков, как "читать" эти сообщения, как использовать их в работе с детьми - рассказывает эта книга. Написанная доступным языком, снабжённая множеством иллюстративных примеров и содержащая краткие сведения по всем основным вопросам, она станет прекрасным помощником в изучении этой темы. Для психологов, психотерапевтов, всех кто работает с детьми, а также родителей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Фатюшина, Е. \пер.\; Рыбина, Е. \ред. пер.\; Dileo J. H.; Dileo, J. H.
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

18.

   Ю9
   К60

    Колакоглоу, Карина.
    Сказочный проективный тест [Текст] : для исследования личности детей : руководство / Карина Колакоглоу ; [пер. с англ., адапт. и предисл. Е. А. Савиной]. - Москва : Когито-Центр, 2003. - 214 с. + 1 папка (21 отд. карт.) + 10 бланков протокола (8 с.). - (Психологический инструментарий). - Библиогр. англ. - Библиогр.: с. 116-121. - ISBN 5-89353-080-2 (в пап.-конв. на молнии). - ISBN 5-89353-065-9 : 1100.00 р.
Сопровод. материал: 21 карточка "Сказочный Проективный Тест=Fairy Tale Test" : стимульный материал.

ББК Ю98в64 + Ю949.2в644
Рубрики: Дети--Психодиагностика--Учебники и пособия
Психологическая диагностика--Сказочный проективный тест
Практическая психология--Психодиагностические методики--Проективные методики
Кл.слова (ненормированные):
личность ребенка -- детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- исследования личности ребенка -- психодиагностика детей -- психологическая диагностика детей -- диагностика детей -- тестирование детей -- тесты психологические -- проективные методики -- тесты для исследования личности детей -- психодиагностические методики -- методики диагностики детей -- методики психодиагностики детей -- Сказочный проективный тест -- интерпретация результатов психологического исследования -- интерпретация тестов
Аннотация: Увидев яркую книжку с привлекательным названием, да еще снабженную готовым стимульным материалом, каждый работающий с детьми психолог, педагог, да и родитель обязательно подумает: «надо купить». Ну еще бы! Сказочный! Проективный! Тест! Для исследования личности ребенка! Наверно, это не только серьезно, но легко, интересно и забавно. Обследование ребенка можно превратить еще и в увлекательную игру! Здесь хочется сразу остановить полет фантазии коллег и предупредить, что перед нами очень сложный и тонкий диагностический инструментарий, требующий от психолога не только большого опыта в психодиагностике, но и серьезных специальных знаний в области психоанализа, клинической психологии и психотерапии. Тест направлен на изучение динамики личностного развития детей 7–12 лет, а также на исследование взаимосвязи его личностных черт, потребностей, конфликтов и защитных механизмов. Привлекательность этого теста для работы с детьми несомненна. Прежде всего, он построен на сказочном материале, что позволяет через подсознательную сферу выйти на истинные чувства и установки ребенка. Кроме того, в отличие от большинства проективных методик, сказочный тест К. Колакоглоу содержит четкую систему кодирования (систематизации) ответов детей, которая помогает в построении объективной картины личностных особенностей и проблем ребенка. Тест может применяться и для работы с детьми, которые имеют проблемы в обучении и страдают легкой степенью умственной отсталости. Работа с ребенком строится с учетом хорошего знания ими ряда популярных сказок: «Красная шапочка», «Белоснежка и семь гномов», «Снежная королева», «Мальчик-с-пальчик». Автор считает, что в подсознательном отношении ребенка к тому или иному герою, точнее — к тому образу, который создает его фантазия, проявляются его собственные проблемы и конфликты. Так, в образе волка таится страх и разрушение, а гномы часто ассоциируются с жадностью. Предлагая ребенку различные варианты изображения сказочных героев и ситуаций, психолог выясняет отношение к ним детей, задавая ему предложенные вопросы и фиксируя ответы. Впоследствии ответам детей присваиваются баллы по определенной схеме. Эта четко продуманная кодировка помогает избежать субъективности в оценке результатов и представить реальное состояние ребенка. Сказочный проективный тест, разработанный доктором психологии Кариной Колакоглоу (Греция), был опубликован и апробирован в Греции, Германии, Бразилии, Китае, Словакии, Франции, Испании, Англии, Португалии, Италии. С 2001 по 2003 год он прошел адаптацию и в России. В исследовании участвовало 600 детей из общеобразовательных школ г. Орла. На основании полученных результатов в российское издание были внесены изменения. В частности, приводятся образцы ответов наших детей, а также российские нормы для теста. Сказочный проективный тест предназначен для специалистов в области детской психологии и психоанализа, клинической психологии, психодиагностики и психотерапии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Савина, Е. А. \пер., адапт. текста, предисл.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

19.

   Ч421.2
   В456

    Вилохин, Александр Борисович.
    Основы педагогического тестирования [Текст] : [метод. пособие для студ. пед. вузов] / А. Б. Вилохин, Р. А. Дмитриева ; М-во образования Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2003. - 97 с. : ил. - (в обл.) : 56.00 р.

ББК Ч421.284я73
Рубрики: Успеваемость учащихся--Проверка и оценка знаний--Методические пособия
Педагогическое тестирование--Учебно-методические пособия
Тесты--Учебно-методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое тестирование -- тестирование педагогическое -- методы научно-педагогических исследований -- методы педагогических исследований -- тестирование в школе -- тесты успеваемости -- педагогические тесты -- диагностика знаний -- тестовый способ контроля знаний -- контрольные тесты -- тестовые задания -- техника построения теста -- методика разработки тестовых заданий -- методика разработки тестов -- методика построения тестовых заданий -- методика построения тестов -- тестовые технологии -- учебная информация -- учебный элемент (пед. тест.) -- граф (пед. тест.) -- НТГПИ издания -- НТГСПА издания -- народное образование -- общеобразовательная школа -- педагогика школы -- школьная педагогика -- проверка и оценка знаний -- проверка знаний -- оценка знаний -- оценка учебных достижений учащихся -- успеваемость учащихся -- педагогический контроль -- контроль и оценка знаний -- контроль знаний -- контроль успеваемости учащихся -- мониторинг образовательного процесса учащихся -- мониторинг учебного процесса учащихся -- мониторинг учебно-воспитательного процесса учащихся
Аннотация: Пособие предназначено для студентов дневного и заочного отделения, изучающих спецкурс "Основы педагогического тестирования". Может использоваться учителями, преподавателями средних, средних специальных и высших учебных заведений при подготовке собственных тестовых материалов, а также с целью овладения тестовой технологией для профессиональных целей. В пособии предлагается опыт структурного анализа учебного материала, методические рекомендации по построению структурно-логической схемы изложения и контроля учебного материала, технология построения тестовых заданий различной формы и обработке получаемых результатов с помощью простых приёмов математической статистики.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Дмитриева, Роза Андриановна; Министерство образования Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 52
АБ (51), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (51), ЧЗ (1)
Найти похожие

20.

   61
   М619

    Минко, Александр Иванович.
    Наркология в вопросах и ответах [Текст] : справочник практикующего врача / А. И. Минко, И. В. Линский. - Ростов-на-Дону : Феникс ; Харьков : Торсинг, 2003. - 478 с. - (Медицины для вас). - На обл. авт. не указаны. - Библиогр.: с. 452-456. - ISBN 5-222-03159-4 (Феникс). - ISBN 996-670-172-3(Торсинг) : 86.00 р.

РУБ 617.932.1(083)
Рубрики: Психические болезни--Справочники
Кл.слова (ненормированные):
наркология -- эпидемиология -- этиология -- патогенез -- справочники по медицине -- справочники по наркологии -- первичная профилактика наркозависимости -- наркозависимость -- наркорасстройства -- поведенческие расстройства -- психические расстройства -- аддиктивное поведение -- синдром психической зависимости -- хроническая наркотизация -- коморбидность -- синдром Бройтигама -- тесты на наркозависимость -- диагностика наркозависимости -- лечение наркозависимых -- лекарственные средства при наркозависимости -- медикоментозные методы лечения наркозависимых -- профилактика наркозависимости -- алкоголики -- подростковая наркология -- реабилитация наркозависимых -- патологическое алкогольное опьянение -- алкогольная зависимость -- снотворные вещества -- седативные вещества -- отравления -- лечение отравлений -- передозировки лекарственными средствами -- кокаин -- препараты кокаина -- зависимость от кокаина -- психостимуляторы -- кофеин -- галлюциногены -- отравление никотином -- табакокурение -- курение табака -- тест Фагерстрома -- ингалянты -- отравления нефтяными газами -- отравления природными газами -- отек легких -- психоактивные вещества
Аннотация: В книге приводятся основные сведения об используемых в наркологии понятиях, представлены данные эпидемиологических исследований о распространении и заболеваемости алкоголизмом и наркоманией среди населения многих стран, современные воззрения на этиологию и патогенез зависимости от психоактивных веществ, а также рекомендации по профилактике, терапии и реабилитации лиц, страдающих психическими и поведенческими расстройствами вследствие употребления алкоголя и наркотиков. В специальном разделе представлены отдельные виды психических и поведенческих расстройств, клиника, диагностика и лечение в зависимости от употребляемого вещества. Для врачей-наркологов, психиатров, врачей общей практики и студентов медицинских учебных заведений.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Линский, Игорь Владимирович
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

1-20 21-38

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)