Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Картотека статей (303)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Полнотекстовая база ВКР (5)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=эмоции<.>)

Общее количество найденных документов : 112
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-112

   Ю9
   А189

   Авдулова, Татьяна Павловна
    Психология дошкольного возраста [Текст] : учебник и практикум для академического бакалавриата : в 2 ч. / Т. П. Авдулова, Е. И. Изотова, Г. Р. Хузеева ; под ред. Е. И. Изотовой ; Моск. гор. пед. ун-т. - Москва : Юрайт, 2017. - ISBN 978-5-534-01721-2.
   Ч. 2. - 237, [3] с. : ил., портр. ; 24 см. - (Бакалавр. Академический курс). - Библиогр. в конце разд. - ISBN 978-5-534-02087-8 (ч. 2) (в пер.) : 628.95 р.

ББК Ю941.3я73-1
Рубрики: Дошкольники--Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология дошкольного возраста -- психология дошкольников -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- дошкольный возраст -- познавательное развитие дошкольника -- развитие познавательных процессов у дошкольников -- восприятие у детей -- внимание у детей -- мышление детей -- развитие речи дошкольников -- билингвизм -- память у детей -- воображение детей -- развитие личности дошкольника -- самосознание дошкольников -- идентичность в дошкольном возрасте -- мотивационная сфера дошкольника -- мотивационно-потребностная сфера -- мотивационно-потребностное развитие -- потребностно-мотивационная сфера -- ценностная сфера дошкольника -- ценностно-нравственное развитие -- морально-нравственное развитие -- моральное развитие дошкольника -- эмоциональная сфера детей -- эмоциональное развитие детей -- эмоции у детей -- регуляционная сфера детей -- развитие волевых качеств у дошкольника -- готовность дошкольника к школе -- готовность к школьному обучению -- готовность к обучению в школе -- психологическая готовность к школьному обучению -- психологическая готовность к обучению в школе -- психологическая готовность к школе -- рекомендовано УМО
Аннотация: Книга состоит из семи разделов, которые посвящены исследованию возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка на разных этапах онтогенеза - от рождения до перехода в возрастной статус "младший школьник" . В каждом из разделов раскрывается динамика и логика развития психических феноменов в контексте различных теорий и концепций, дается широкая панорама различных взглядов на механизмы, факторы и условия, определяющие траектории развития ребенка, приводятся современные эмпирические данные, иллюстрирующие закономерности психического развития в детском возрасте. Вторая часть включает в себя познавательное развитие дошкольника, развитие личности дошкольника, его эмоциональной и регуляционной сфер, психологическую готовность к школьному обучению. Каждая глава учебника содержит терминологический словарь (основные понятия), вопросы для самоконтроля и практические задания для самостоятельной работы студентов, список рекомендуемой для изучения литературы. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов психологических и психолого-педагогических вузов, обучающихся в бакалавриате и магистратуре по направлениям «Психология», «Психолого-педагогическое образование» и «Педагогическое образование». Книга доступна в электронной библиотечной системе biblio-onlaine.ru

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Изотова, Елена Ивановна; Хузеева, Гузелия Рифкатовна; Гребенникова, Ольга Владимировна; Молчанова, Галина Викторовна; Костяк, Татьяна Валерьевна; Гавриченко, Оксана Владимировна; Аянян, Анна Николаевна; Изотова, Елена Ивановна \ред.\; Московский городской педагогический университет(Москва)
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

   Ю9
   А604

    Алякринский, Борис Сергеевич.
    О таланте и способностях [Текст] : очерки о самовоспитании / Б. С. Алякринский. - Москва : Знание, 1971. - 173, [2] с. : ил. - (Народный университет. Естественнонаучный факультет). - (в обл.) : 30.00 р.

ББК Ю937.24 + Ю952
Рубрики: Способности
Самовоспитание личности
Кл.слова (ненормированные):
общая психология -- психология личности -- личность -- психические свойства личности -- характер -- формирование характера -- талант -- развитие способностей -- способности личности -- одаренность -- гениальность -- психические процессы -- психические состояния -- познавательные процессы -- умственное воспитание -- умственные способности -- культура умственного труда -- организация умственного трудаумственный труд -- умственная деятельность -- память -- словесно-логическая память -- заучивание -- установка на запоминание -- запоминание -- наглядная память (чувствительная) -- чувствительная память (наглядная) -- убеждения -- волевые процессы -- воля -- воспитание воли -- чувства -- воспитание чувств -- эмоциональные процессы -- эмоции -- аффекты -- настроения -- страсть -- эмоциональная память -- как читать книгу -- чтение книги -- работа с книгой -- культура чтения -- самовоспитание личности -- развитие личности -- дар Вилохина А. Б.
Аннотация: Основная мысль книги заключается в том, что способности человека не являются раз и навсегда определёнными, ограниченными наследственностью, что любой человек может повысить свою умственную продуктивность. В книге рассказывается о развитии способностей и воспитании таланта, о формировании характера и воспитании воли, о культуре и воспитании чувств, о видах памяти и законах заучивания, а также о культуре умственного труда, т. е. о больших возможностях развития и самовоспитания, заложенных в каждом человеке. Книга представляет интерес для читателей независимо от их возраста и специальности. Она может служить учебным пособием для слушателей народных университетов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ш141.2-3
   Б124

    Бабенко, Людмила Григорьевна.
    Лексические средства обозначения эмоций в русском языке [Текст] : [науч. изд.] / Л. Г. Бабенко ; [науч. ред. Э. В. Кузнецова ; ред. В. И. Первухина]. - Свердловск : Изд-во Урал. ун-та, 1989. - 182, [1] с. : табл. ; 20 см. - Библиогр.: с. 136-143. - ISBN 5-7525-0061-3 (в обл.) : 2.00 р.

ББК Ш141.2-3
Рубрики: Русский язык--Лексикология
Русский язык--Семантика
Экспрессия (лингв.)
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- лексикология -- семантика -- эмоции и язык -- эмотивность -- денотация -- коннотация -- семасиология -- эмотивная лексика -- художественная речь -- эмоции в русском языке -- проза Шукшина
Аннотация: В монографии исследованы системно-языковые речевые возможности обозначения эмоций в русском языке, представлены типологические классификации эмотивной лексики. Специально рассматриваются закономерности употребления эмотивной лексики в художественной речи, в прозе Шукшина.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Кузнецова, Э. В. (д-р филолог. наук, проф.) \науч. ред.\; Первухина, В. И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

   Ю8
   Б272

    Басин, Евгений Яковлевич.
    Философская эстетика и психология искусства [Текст] : [учеб. пособие для студ. вузов, обучающихся по направлению подгот. ВПО 030100 - «Философия»] / Е. Я. Басин, В. П. Крутоус. - Москва : Гардарики, 2007. - 286, [1] с. - (Disciplinae). - Библиогр. : с. 280-286. - ISBN 978-5-8297-0308-0 (в пер.) : 460.00 р., 516.00 р.

ББК Ю8я73-1 + Ю945.4я73-1
Рубрики: Эстетика--Учебники и пособия
Искусство--Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
эстетика -- психология искусства -- художественное творчество -- художественное восприятие -- восприятие художественное -- эмпатия (сопереживание) -- сопереживание (эмпатия) -- воображение и творчество -- художественные эмоции -- эмоции художественные -- эмоции и творчество -- творчество актера -- актерское творчество
Аннотация: Это первое в нашей стране вузовское учебное пособие по психологии искусства. В нём соединены обстоятельность научного исследования с установкой на максимальную чёткость и доступность изложения, критически осмыслен обширный материал по проблемам психологии искусства, накопленный зарубежными и отечественными учёными на протяжении XVIII—XX вв. Предназначено для студентов вузов, специализирующихся по философским дисциплинам. Может быть полезно также для контингента творческих вузов, будущих искусствоведов, культурологов и студентов-психологов, изучающих психологию искусства.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Крутоус, Виктор Петрович
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (1), АБ (4)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (4)
Найти похожие

   Ю9
   Б877

    Бреслав, Гершон Моисеевич.
    Психология эмоций [Текст] : [учеб. пособие по направлению и спец. «Психология», «Клиническая психология»] / Гершон Бреслав. - 3-е изд., стер. - Москва : Смысл : Академия, 2007. - 541, [1] с. : ил. - (Психология для студента). - Библиогр.: с. 469-525. - Имен. указ.: с. 526-534. - Предм. указ.: с. 535-541. - ISBN 978-5-89357-222-3 (Смысл) (в пер.). - ISBN 978-5-7695-4055-4 (Академия) : 383.00 р.

ББК Ю935.21я73-1
Рубрики: Эмоции--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
эмоции -- эмоциональная сфера -- эмоциональные процессы -- психология эмоций -- чувства
Аннотация: Учебное пособие знакомит с современной психологией эмоциональной сферы и освещает все основные направления изучения эмоций и чувств человека. Студентам-психологам, профессионалам в области психологии и смежных наук, а также всем тем, кто хочет познакомиться с серьезными научными исследованиями эмоциональной жизни человека.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 3
АБ (3)
Свободны: АБ (3)
Найти похожие

   Ю9
   Б877

    Бреслав, Гершон Моисеевич.
    Психология эмоций [Текст] : [учеб. пособие по направлению и спец. «Психология», «Клиническая психология»] / Гершон Бреслав. - 2-е изд., стер. - Москва : Смысл : Академия, 2006. - 541, [1] с. : ил. - (Психология для студента). - Библиогр.: с. 469-525. - Имен. указ.: с. 526-534. - Предм. указ.: с. 535-541. - ISBN 5-89357-142-8 (Смысл) (в пер.). - ISBN 5-7695-3030-8 (Академия) : 243.00 р.

ББК Ю935.21я73-1
Рубрики: Эмоции--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
эмоции -- эмоциональная сфера -- эмоциональные процессы -- психология эмоций -- чувства
Аннотация: Учебное пособие знакомит с современной психологией эмоциональной сферы и освещает все основные направления изучения эмоций и чувств человека. Студентам-психологам, профессионалам в области психологии и смежных наук, а также всем тем, кто хочет познакомиться с серьезными научными исследованиями эмоциональной жизни человека.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ю9
   В18

    Вард, Иван.
    Фобия [Текст] / Иван Вард ; [пер. с англ. С. Л. Могилевского]. - Москва : Проспект, 2002. - 75, [3] с. - (Проблемы психоанализа). - Примеч. англ. яз. - Библиогр. в примеч. - ISBN 5-7986-0077-7 (в обл.) : 35.00 р.

РУБ Ю935.21 + Ю983.521
Рубрики: Эмоции и чувства--Фобии
Эмоциональные и волевые процессы--Эмоции и чувства
Кл.слова (ненормированные):
фобии -- фобии (навязчивые страхи) -- навязчивые страхи (фобии) -- эмоции (психология) -- отрицательные эмоции -- отрицательные эмоции у детей -- страхи -- тревоги -- опасности -- ужасы -- сновидения -- фантазии -- неврозы -- психика человека -- психоневрозы -- психоанализ -- По Э. А. (1809-49) американский писатель-романтик, критик -- Фрейд З. (1856–1939) австрийский врач-психиатр и психолог
Аннотация: У каждого из нас случаются приступы фобии, легкие и не очень, когда наши страхи сосредатачиваются вокруг какого-либо предмета или ситуации. Некоторые типичные фобии можно считать нормальным элементом развития ребенка - боязнь темноты, диких животных и т. д. Используя примеры из повседневной жизни, рассказов-страшилок, фильмов Альфреда Хичкока и истории расизма в своей книге, Иван Вард, руководитель отдела просвещения Музея Фрейда, освещает страшный мир фобических явлений, присущих отдельной личности и обществу в целом.

Держатели документа:
библиотека нтгспа
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ю9
   В269

    Веккер, Лев Маркович.
    Психика и реальность: единая теория психических процессов. [Текст] / Л. М. Веккер ; под общ. ред. А. В. Либина ; [вступ. ст. В. С. Магуна] ; Ин-т "Открытое о-во". - Москва : Смысл, 1998. - 679, [6] с. ; 21 см. - (Открытая книга-Открытое сознание-Открытое общество). - Библиогр.: с. 671-679. - ISBN 5-89357-041-3 (в пер.) : 35.00 р.

ББК Ю935я7 + Ю932я7
Рубрики: Психические процессы--Учебники и пособия
Психика--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психические процессы -- психические явления -- психика -- познавательные процессы -- сенсорные процессы -- тактильные ощущения -- мышление -- мыслительные процессы -- интеллект -- эмоциональные процессы -- эмоции -- волевые процессы -- воля -- психическое регулирование -- речь -- сознание -- память -- воображение -- внимание -- психическое время
Аннотация: Учебное пособие посвящено фундаментальным исследованиям в области природной организации психики, связанным с изучением тайны психических явлений, созданием концептуального "моста" между мозгом и сознанием. Основные вопросы, рассматриваемые в монографии - соотношение психического и нервного, внутреннего и внешнего, идеального и материального. Оригинальная концепция писхологиии как системы охватывает анализ психических явлений от тактильных ощущений до мыслительных и эмоциональных процессов. Среди обсуждаемых вопросов - уникальная роль тактильно-кинестетической модальности в формировании образа, анализ иерархии психичесикх процессов (мышления, памяти, внимания, эмоций, воли и др.) и их эмпирических характеристик, историко-философский анализ основных психологических подходов к изучению природы психики. Книга предназначена психологам, студентам психологических, педагогических и философских факультетов ВУЗов, специалистам-гуманитариям, интрересующимся проблемами познания природы человеческой души.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Либин, Александр Викторович \ред., сост.\; Магун, Владимир Самуилович \вступ. ст.\; Будинас, Борисас Леонардович \худож.\; Институт "Открытое общество" (Фонд Сороса) (Москва)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Ю9
   В922

    Выготский, Лев Семенович.
    Лекции по психологии [Текст] / Л. С. Выготский. - Санкт-Петербург : Союз, 1999. - 142, [1] с. - (Психология ребенка). - Библиогр.: с. 142. - ISBN 5-87852-044-3 (в обл.) : 16.00 р.

ББК Ю983.5
Рубрики: Детская психология
Психические процессы у детей--Развитие и формирование
Кл.слова (ненормированные):
детская психология -- психология детей -- психология детского возраста -- развитие психических процессов у детей -- психические процессы -- формирование психических процессов у детей -- восприятие (перцепция) -- перцепция (восприятие) -- память -- мышление детей -- эмоции -- эмоциональные процессы -- воображение детей -- воля -- волевые процессы
Аннотация: В книгу известного психолога Л. С. Выготского вошли лекции, посвященные высшим психическим функциям и их развитию в детском возрасте. Книга рассчитана на психологов, педагогов, философов, студентов психологических факультетов.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

10.

   Ю9
   В922

    Выготский, Лев Семенович.
    Психология искусства [Текст] / Л. С. Выготский ; [сост., авт. послесл., с. 293-323, М. Г. Ярошевский] ; под ред. М. Г. Ярошевского ; [подгот. текст. и коммент. В. В. Умрихина]. - Москва : Педагогика, 1987. - 341, [4] с. - Библиогр.: с. 335-338. - Указ. имен., предм. в конце кн. - 2.00 р.

ББК Ю945.4 + Ш400.0
Рубрики: Искусство--Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология искусства -- эмоции -- бессознательное -- психоанализ -- эстетика

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ярошевский, Михаил Григорьевич \ред., сост., послесл.\; Умрихин , В. В. \подгот. текст, коммент.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

11.

   Ю9
   В922

    Выготский, Лев Семенович.
    Психология искусства [Текст] / Л. С. Выготский ; [ Сост., послесл. М. Г. Ярошевского]. - Ростов-на-Дону : Феникс, 1998. - 479, [1] с. ; 21 см. - Библиогр. в конце кн.: с.468-474. - Предм. указ.: с.475-480 . - ISBN 5-222-00256-X (в пер.) : 19.00 р.

ББК Ю945.4 + Ш400.0
Рубрики: Искусство--Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- психология искусства -- психоанализ -- бессознательное -- эмоции -- искусство
Аннотация: Предлагаемая читателю книга выдающегося русского психолога Л.С. Выготского и является первой попыткой отечественной психологии исследовать одну из самых сложных и загадочных областей человеческой деятельности- искусство. К сожалению, рукопись "Психология искусства" долгие годы лежала неопубликованной. Однако увидев свет, сразу приковала к себе внимание специалистов и всех, кого интересуют вопросы искусства, была переведена на многие языки мира. Хочется верить, что новая встреча с этой замечательной и необычной книгой не разочарует и современного читателя.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ярошевский, Михаил Григорьевич \сост., послесл.\; Умрихин , В. В. \коммент.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

12.

   Ю9
   В922

    Выготский, Лев Семенович.
    Психология искусства [Текст] / Л. С. Выготский ; [Предисл. А. Н. Леонтьева ; коммент.: Л. С. Выготского, Вяч. В. Иванова]. - 3-е изд. - Москва : Искусство, 1986. - 572, [1] с. - Библиогр.: с. 561-565 (163 назв.) . - Библиогр. в примеч. с. 492-560. - Указ. имен: с. 566-572. - 2.80 р.

ББК Ю945.4
РУБ 15
Рубрики: Искусство--Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология искусства -- эмоции -- бессознательное -- психоанализ -- эстетика
Аннотация: Книга выдающегося советского ученого Л. С. Выготского «Психология искусства» вышла первым изданием в 1965 г., вторым — в 1968 г. и завоевала всеобщее признание. В ней автор резюмирует свои работы 1915-1922 годов и вместе с тем готовит те новые психологические идеи, которые составили главный вклад Выготского в науку. «Психология искусства» является одной из фундаментальных работ, характеризующих развитие советской теории и искусства. Книга рассчитана на специалистов — эстетиков, психологов, искусствоведов, а также на широкий круг читателей.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Леонтьев, А. Н. \предисл.\; Выготский, Лев Семенович \коммент.\; Иванов, Вяч. В. \коммент.\
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

13.

   Ю9
   В922

    Выготский, Лев Семенович.
    Психология искусства [Текст] / Л. С. Выготский ; [коммент. Л. С. Выготского, В. В. Иванова, общ. ред. В. В. Иванова]. - Изд. 2-е, испр. и доп. - Москва : Искусство, 1968. - 575, [1] с. ; 21 см. - (Из истории советской эстетики и теории искусства). - Библиогр.: с. 561-567 (163 назв.). - Указ. имен: с. 568-572. - Предм. указ.: с. 572-573. - (в пер.) : 2.30 р.

ББК Ю945.4
Рубрики: Искусство--Психология
Кл.слова (ненормированные):
психология искусства -- эстетика -- гедонизм -- психоанализ -- бессознательное -- басни -- катарсис -- эмоции
Аннотация: Книга выдающегося советского ученого Л. С. Выготского «Психология искусства» вышла первым изданием в 1965 г., вторым – в 1968 г. и завоевала всеобщее признание. В ней автор резюмирует свои работы 1915‑1922 годов и вместе с тем готовит те новые психологические идеи, которые составили главный вклад Выготского в науку. «Психология искусства» является одной из фундаментальных работ, характеризующих развитие советской теории и искусства.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Выготский, Лев Семенович \коммент.\; Иванов, Вячеслав Всеволодович \коммент., ред.\
Экземпляры всего: 5
АБ (5)
Свободны: АБ (5)
Найти похожие

14.

   15
   В922

    Выготский, Лев Семенович.
    Развитие высших психических функций [Текст] : из неопублик. трудов / Л. С. Выготский ; [под ред. А. Н. Леонтьева, А. Р. Лурия, Б. М. Теплова] ; Акад. пед. наук РСФСР, Ин-т психологии. - Москва : Академия педагогических наук РСФСР, 1960. - 498 с. ; 22 см. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Имен. указ.: с. 485-487. - Предм. указ.: с. 488-498. - (в пер.) : 1.00 р.

ББК 15
Рубрики: Психика
Кл.слова (ненормированные):
психика -- психические процессы -- психическое развитие -- восприятие -- память -- мышление -- эмоции -- воля
Аннотация: В настоящем томе публикуются труды видного советского психолога Л. С. Выготского (1896—1934), до сих пор еще никогда не появлявшиеся в печати («История развития высших психических функций», «Лекции по психологии», «Поведение животных и человека» и ряд докладов). В центре этой книги стоит разработанная Л. С. Выготским теория развития высших психических функций, которая иногда обозначалась как «теория культурного развития». Это была первая систематическая попытка перестроить психологию на основе исторического подхода к психике человека.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Леонтьев, Алексей Николаевич \ред.\; Лурия, Александр Романович \ред.\; Теплов, Борис Михайлович \ред.\; Академия педагогических наук РСФСР (Москва). Институт психологии
Экземпляры всего: 2
АБ (2)
Свободны: АБ (2)
Найти похожие

15.

   Ю9
   Г593

   Годфруа, Жо
    Что такое психология [Текст] : [учебник для вузов] : в 2 т. : пер. с фр. под ред. Г. Г. Аракелова / Ж. Годфруа. - Москва : Мир, 1992. - ISBN 5-03-001900-6 (в пер.).
   Т. 1 / пер. Н. Н. Алипова, А. В. Пегелау и Т. Я. Эстриной ; [предисл. авт., М. Ришеля, Г. Г. Аракелова]. - 491 с. : ил., портр., цв. ил. - Библиогр. в конце глав. - Пер.изд.: Les chemins de la psychologie / Jo Godefroid ; pref. de Marc Richelle. - Liege ; Bruxelles, 1988. - ISBN 5-03-001901-4. - ISBN 2-87009-357-8 (фр.) : 35000.00 р., 13500.00 р., 35.00 р.

ББК Ю93
РУБ 5А2.9
Рубрики: Общая психология--Учебники и пособия
Высшая нервная деятельность человека как физиологическая основа психики--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология -- общая психология -- психология личности -- личность -- развитие личности -- эволюция человека -- человек -- высшая нервная деятельность (ВНД) -- ВНД (высшая нервная деятельность) -- физиология ВНД -- поведение -- эволюция поведения -- психология поведения -- агрессивность -- история психологии -- развитие психологии -- методы психологии -- психологические методы -- внутренний мир личности -- внутренний мир человека -- сознание -- психика и сознание -- психические состояния -- особые состояния и явления психики -- особые состояния психики -- состояния психики -- особые явления психики -- явления психики -- бодрствование -- сон -- сновидения -- медитация -- наркомания -- наркотики -- наркотические средства -- наркотические вещества -- психотропные вещества -- возбуждающие средства -- патология психики -- патологические состояния психики -- зависимость от наркотиков -- наркотическая зависимость -- внимание -- восприятие (перцепция) -- восприятие мира -- перцепция (восприятие) -- мотивация и эмоции -- эмоции -- эмоциональные процессы -- эмоциональные стрессы -- стрессы -- мотивация и мотивы -- иерархия потребностей -- рефлексы -- научение -- виды научения -- познавательные процессы -- психические процессы -- память -- мышление -- мышление и речь -- речь и мышление -- речь и общение -- речь -- развитие речи -- творчество -- адаптация -- творческое мышление -- интеллект -- интеллектуальное развитие -- интеллект и творчество -- творчество и интеллект -- оценка интеллекта -- коэффициент интеллекта (IQ) -- IQ (коэффициент интеллекта) -- тесты интеллекта
Аннотация: Книга канадского автора - учебник общей психологии с основами физиологии высшей нервной деятельности. В первом томе рассмотрены подходы и методы психологии, уровни сознания, эмоции и мотивации, научение, память, интеллект и творчество. Для студентов-биологов, психологов, медиков, педагогов и всех читателей, интересующихся вопросами психологии.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Аракелов, Геннадий Гургенович \ред. пер.\; Алипов, Н. Н. \пер.\; Пегелау, А. В. \пер.\; Эстрина, Т. Я. \пер.\; Аракелов, Геннадий Гургенович \предисл.\; Ришель, Марк \предисл.\; Godefroid, J.
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

16.

   Ю2
   Г605

    Голицын, Герман Алексеевич.
    Информация и творчество: на пути к интегральной культуре [Текст] / Г. А. Голицын ; Гос. ин-т искусствознания М-ва культуры РФ и РАН. - Москва : Информационно-издательское агентство "Русский мир", 1997. - 303, [1] с., [1] л. портр. - Библиогр.: с. 291-300 (202 назв.). - ISBN 5-85810-039-2 (в пер.) : 29.00 р.

ББК Ю251.2 + Ю945
Рубрики: Взаимосвязи и взаимодействие наук
Информации теория
Творчество--Психология
Кл.слова (ненормированные):
информация и творчество -- творчество и информация -- информация и адаптация -- поведение -- эмоции -- эмоциональные состояния -- творчество -- психология творчества -- рефлексия -- интуиция -- золотое сечение -- приемы воздействия художника на зрителя -- информационное взаимодействие между произведением искусства и зрителем -- взаимодействие между произведением искусства и зрителем -- информационное взаимодействие между зрителем и произведением искусства -- взаимодействие между зрителем и произведением искусства -- зритель и искусство -- зритель и произведение искусства

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Государственный институт искусствознания (Москва)
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

17.

   Ш141.2-9
   Г617

    Голошумова, Галина Семеновна.
    Искусство как средство развития образной речи детей младшего школьного возраста [Текст] : метод. пос. / Г. С. Голошумова, Ю. В. Ткаченко ; М-во общ. и проф. образ. РФ, Нижнетаг. гос. пед. ин-т. - Нижний Тагил : Изд-во НТГПИ, 1998. - 34 с. : рис. - Библиогр. в тексте. - Библиогр.: с. 32-33 (40назв.). - (в обл.) : 9.00 р.

ББК Ш141.2-9 + Ш141.2-72
Рубрики: Речь--Развитие--Методические пособия для начальной школы
Кл.слова (ненормированные):
образная речь -- развитие речи -- методические рекомендации -- искусство и речь -- музыкальное моделирование -- цветовое моделирование -- графическое моделирование -- пластическое моделирование -- вербальное (словесное) моделирование -- эстетические эмоции
Аннотация: В методическом пособии обсуждается возможность использования различных видов искусств (музыка, изо, театр и др.) в развитии образной речи детей. Рекомендуется студентам ПиМНО при изучении теории и методики начального образования и учителям начальных классов при работе по развитию речи детей младшего школьного возраста.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Ткаченко, Ю. В.; Министерство общего и профессионального образования РФ (М.)Нижнетагильский государственный педагогический институт (Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

18.

   Ю9
   Г717

    Горянина, Валентина Александровна.
    Психология общения [Текст] : [учеб. пособие для фак. соц. работы] / В. А. Горянина. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2004. - 415, [1] с. : схем., табл. - (Высшее профессиональное образование. Социальная работа). - ISBN 5-7695-1995-9 (в пер.) : 166.00 р.

ББК Ю953я73-1
Рубрики: Общение социальное--Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология общения -- социальная психология -- общественная психология -- общение -- общение между людьми -- общение социальное -- социальное общение (коммуникативность) -- коммуникативность (социальное общение) -- коммуникативное поведение -- коммуникабельность -- теоретические вопросы общения -- невербальное общение -- стили общения -- инструменты коммуникации -- инструменты общения -- средства коммуникации -- средства общения -- психокоррекция стиля общения -- психологическая коррекция стиля общения -- технологии общения -- идеальное общение -- психогенетика -- беспроблемное общение -- подлинное общение -- плодотворное общение -- доверие -- рефлексия -- общение и речь -- речь и общение -- общение и память -- память и общение -- общение и мышление -- мышление и общение -- общение и эмоции -- эмоции и общение -- развитие личности в общении
Аннотация: В пособии рассматриваются сущность общения, его происхождение и функции. Особое внимание уделяется взаимосвязи общения с процессами развития и самопознания личности. Отличие данной книги от других, посвящённых проблеме общения, - в её психотерапевтической направленности. Во второй части пособия представлены технологии продуктивного общения. Для студентов вузов, обучающихся на факультетах педагогики, психологии, социальной работы. Может быть полезно также практическим работникам в области педагогики, психологического консультирования и социальной работы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 5
АБ (5)
Свободны: АБ (5)
Найти похожие

19.

   Ю9
   Г717

    Горянина, Валентина Александровна.
    Психология общения [Текст] : [учеб. пособие для фак. педагогики, психологии и соц. работы] / В. А. Горянина ; Моск. гос. соц. ун-т. - Москва : Академия, 2002. - 415, [1] с. : схем. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0843-4 (в пер.) : 91.00 р.

ББК Ю953я73-1
Рубрики: Общение социальное--Психология--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
психология общения -- социальная психология -- общественная психология -- общение -- общение между людьми -- общение социальное -- социальное общение (коммуникативность) -- коммуникативность (социальное общение) -- коммуникативное поведение -- коммуникабельность -- теоретические вопросы общения -- невербальное общение -- стили общения -- инструменты коммуникации -- инструменты общения -- средства коммуникации -- средства общения -- психокоррекция стиля общения -- психологическая коррекция стиля общения -- технологии общения -- идеальное общение -- психогенетика -- беспроблемное общение -- подлинное общение -- плодотворное общение -- доверие -- рефлексия -- общение и речь -- речь и общение -- общение и память -- память и общение -- общение и мышление -- мышление и общение -- общение и эмоции -- эмоции и общение -- развитие личности в общении
Аннотация: В пособии рассматриваются сущность общения, его происхождение и функции. Особое внимание уделяется взаимосвязи общения с процессами развития и самопознания личности. Отличие данной книги от других, посвящённых проблеме общения, - в её психотерапевтической направленности. Во второй части пособия представлены технологии продуктивного общения. Книга может быть полезна также практическим работникам в области педагогики, психологического консультирования и социальной работы.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Московский государственный социальный университет (Москва)
Экземпляры всего: 10
АБ (9), ЧЗ (1)
Свободны: АБ (9), ЧЗ (1)
Найти похожие

20.

   Ю9
   Г809

    Грецов, Андрей Геннадьевич.
    Практическая психология для мальчиков, или Будь сильным и успешным [Текст] / А. Грецов. - Санкт-Петербург : Питер, 2007. - 208 с. : ил. - Загл. обл. и корешка : Практическая психология для мальчиков. - Библиогр. : с. 207-208. - ISBN 978-5-469-00144-7 (в обл.). - ISBN 5-469-00144-X : 59.00 р.

1-20 21-40 41-60 61-80 81-100 101-112

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)