Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Электронный каталог НТГСПИ - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (2)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>S=История -- Методика преподавания<.>)

Общее количество найденных документов : 40
Показаны документы с 1 по 20

1-20 21-40

   Т3(0)
   А437


    Актуальные проблемы современной исторической науки и образования [Текст] : материалы IV Всероссийской научной конф. молодых исследователей (Нижний Тагил, 19–20 февраля) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Соц.-гуманит. ин-т. Всероссийская научная конференция (4 ; 19–20 февраля, 2010 года ; Нижний Тагил) ; [отв. ред. О. В. Рыжкова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2010. - 318 с. - . конф. : История. Право. Образование. - Библиогр. в примеч. в конце ст. - 100 экз. - ISBN 5-8299-0040-8 (в обл.) : [140.00] р.

ББК Т3(0)я431 + Х.я431 + Т3р.я431 + Х.р.я431
Рубрики: Всемирная история--Материалы совещаний и конференций
   Государство и право--Материалы совещаний и конференций
   История--Методика преподавания--Материалы совещаний и конференций
   Право--Методика преподавания--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
археология Урала -- этнография Урала -- материалы конференции -- история Урала -- история России -- история зарубежных стран -- развитие туризма
Аннотация: В настоящий сборник включены материалы IV Всероссийской научной конференции молодых исследователей "История. Право. Образование", состоявшейся 19 –20 февраля в Социально-гуманитарном институте Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. В работе конференции приняли участие около ста студентов, аспирантов, преподавателей и сотрудников 18 высших учебных заведений России. В их докладах отразилась широкая палитра исследований, которыми заняты молодые историки Екатеринбурга, Перми, Челябинская, Уфы, Кургана, Нижнего Тагила.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Социально-гуманитарный институт; Всероссийская научная конференция (4 ; 19–20 февраля, 2010 года ; Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

   Т3р
   Ч-493

    Чернова, Марина Николаевна.
    Великая отечественная война [Текст] : Предыстория и начальный этап / М. Н. Чернова. - Москва : Чистые пруды, 2005. - 30 с. - (Библиотечка "Первого сентября") (История / общ. ред. А. Савельева ; №3/2005). - ISBN 5-9667-0052-4 (в обл.) : 15.00 р.

ББК Т3р + Т3(2)622
Рубрики: История--Методика преподавания--Пособия для учителей
Великая Отечественная война 1941–1945 гг.--Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- уроки истории -- 11 класс -- Великая отечественная война в школьном изучении -- школьное историческое образование -- историческое образование школьников -- изучение Великой отечественной войны в школе
Аннотация: Предлагаемая вниманию читателей брошюра ставит своей целью помочь учителю доступно, объективно и взвешенно изложить сложный для восприятия учащихся материал, насыщенный разнообразными фактами и включающий в себя сведения из политической, военной и дипломатической истории второй половины 1930-х - до конца 1941 г. Она содержит два урока для 11-го класса и Приложение. Уроки включают задания и вопросы для учащихся. Важным моментом второго урока является обсуждение знаменитого приказа № 227, получившего название "Ни шагу назад".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Т3р
   П635

    Постников, Петр Григорьевич.
    Дидактика истории (на пути к профессиональному мастерству) [Текст] : [Курс лекций] / П. Г. Постников ; Нижнетагил. гос. пед. ин-т. Каф. теории и методики преп. ист. и обществоведения. - Нижний Тагил : НТГПИ, 2003. - 151 с. : табл. - Библиогр. в конце лекций. - (в обл.) : 70.00 р.

   Т3р
   Д73


    Древний Восток [Текст] : Сложные вопросы школьной программы / [авт.-сост. В. Хачатурян, Н. Россельс]. - Москва : Чистые пруды, 2005. - 30 с. : ил. - (Библиотечка "Первого сентября") (История / общ. ред. А. Савельева ; №4/2005). - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-9667-0072-9 (в обл.) : 15.00 р.

ББК Т3р + Т3(0)31
Рубрики: История--Методика преподавания
Древний Восток--История--Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- уроки истории
Аннотация: Изучение истории Древнего Востока в школе не представляет, казалось бы, трудностей ни с содержательной, ни с методической стороны. Но тем не менее в этом курсе есть свои "подводные камни". Таким сложным вопросом остается проблема рабовладения. Кроме того, в 5-м классе закладываются основы знаний о календаре и хронологии, о происхождении письменности, которые включают в себя мировоззренческий и междисциплинарный аспекты. В брошюре читатель найдет проблемные очерки, а также разработки двух уроков на эти темы. Этот выпуск может быть полезен и старшеклассникам для подготовки к экзаменам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Хачатурян, В. \авт.-сост.\; Россельс, Н. \авт.-сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Т3р
   К40

    Ким, Софья Робертовна.
    Древний Рим на уроках истории [Текст] : Сложные вопросы школьной программы / С. Р. Ким, Т. С. Бобейко. - Москва : Чистые пруды, 2007. - 32 с. : табл. - (Библиотечка "Первого сентября") (История / общ. ред. А. Савельева ; №3(15)/2007). - ISBN 978-5-9667-311-0 (в обл.) : 15.00 р.

ББК Т3р(0) + Т3(0)323р
Рубрики: История--Методика преподавания
Рим Древний--История--Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- уроки истории
Аннотация: Брошюра посвящена истории Древнего Рима, она содержит методический материал для учителя с вопросами и заданиями для учащихся (дополняющий содержание учебника), включает в себя разработку урока и историко-познавательную игру, которые позволяют глубоко и плодотворно провести уроки по заданной теме. Материалы брошюры также могут быть с успехом использованы в профильных классах.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Бобейко, Татьяна Степановна
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Т3р
   Д73


    Древняя Русь [Текст] : материалы для учителя / [Н. Котляр и др.]. - Москва : Чистые пруды, 2005. - 30 с. - (Библиотечка "Первого сентября") (История / общ. ред. А. Савельева ; №2/2005). - Авт. указаны на обороте тит. л. - Библиогр. в конце тем. - ISBN 5-9667-0029-X (в обл.) : 15.00 р.

ББК Т3р.я81 + Т3(2)41я81
Рубрики: История--Методика преподавания--Пособия для учителей
Русь Древняя--История -- Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- методика преподавания истории в школе -- методика истории в школе -- преподавание истории в школе -- уроки истории -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование
Аннотация: Древнейший период отечественной истории и эпоха феодальной раздробленности традиционно считаются одним из самых сложных вопросов в школьном курсе. Авторы попытались доходчиво разъяснить эти непростые для понимания учащихся проблемы, чтобы сделать их изучение увлекательным и нешаблонным. Брошюра открывается очерком о древнерусской государственности, объемлющим период от рождения Руси до нашествия орд Батыя. Кроме этого предлагаются: разработка урока для 6-го класса, посвященная раздробленности Древнерусского государства, а также интеллектуальная игра, которая включает в себя викторину и несколько конкурсов. Брошюра может быть полезна не только учителям, но и старшеклассникам, абитуриентам для подготовки к экзаменам.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Котляр, Нмколай Федорович; Мельникова, О.; Бобейко, Т.; Игошева, Н.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Т3р
   Е336


    Единый государственный экзамен : 2004–2005 [Текст] : история : контрольные измерительные материалы / М-во образования и науки Рос. Федер., Федерал. служба по надзору в сфере образования и науки ; [Л. Н. Алексашкина и др.]. - Москва : Просвещение, 2005. - 120, [1] с. : табл. - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-09-013829-X (в обл.) : 40.50 р.

ББК Т3р
Рубрики: История--Методика преподавания

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Алексашкина, Людмила Николаевна; Брандт, Максим Юрьевич; Ворожейкина, Наталия Ивановна; Гевуркова, Елена Алексеевна; Егорова, Валентина Александровна; Ларина, Лидия Ивановна; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва); Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Т3р
   Л99

    Ляшенко, Леонид Михайлович.
    История России, ХIХ век [Текст] : 8-й кл. : метод. пособие к учебнику / Л. М. Ляшенко. - 3-е изд., стер. - Москва : Дрофа, 2002. - 187, [2] с. - ISBN 5-7107-5146-4 (в обл.) : 20.68 р.

ББК Т3р
Рубрики: История--Методика преподавания--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- уроки истории -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование
Аннотация: Методическое пособие, написанное автором учебника для 8 класса "История России. ХIХ век" (М., Дрофа, 1998; 1999), знакомит учителя с особенностями учебника и самого курса истории России ХIХ века, помогает разобраться в сложных проблемах и понятиях, предлагает дополнительный материал для уроков. Включает тематическое планирование курса "История России. ХIХ век".

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

   Т3(0)
   И907

    История. Право. Образование [Текст] : материалы II региональной науч. конференции молодых историков (21-22 фев. 2006 г., г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Соц.-гуманит. ин-т. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2005 - .
   Ч. 1 / [отв. ред. Е. Г. Неклюдов]. - 2006. - 213 с. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-8299-0040-8 (в обл.) : 70.00 р.
    Содержание:
Секция 2. Актуальные проблемы изучения отечественной истории Х - начала ХХ в.
Секция 3. Актуальные проблемы изучения отечественной истории ХХ - начала ХХI в.

ББК Т3(0)я431 + Х.я431 + Т3р.я431 + Х.р.я431
Рубрики: Всемирная история--Материалы совещаний и конференций
   Государство и право--Материалы совещаний и конференций
   История--Методика преподавания--Материалы совещаний и конференций
   Право--Методика преподавания--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
история Урала -- история Отечества -- отечественная история -- археология Урала -- этнография Урала -- история зарубежных стран -- всемирная история -- всеобщая история -- история в школе -- история в вузе -- методика преподавания истории в школе -- методика преподавания истории в вузе -- преподавание истории в школе -- преподавание истории в вузе -- методика истории в школе -- методика истории в вузе -- уроки истории -- право в школе -- право в вузе -- методика преподавания права в школе -- методика преподавания права в вузе -- преподавание права в школе -- преподавание права в вузе -- методика права в школе -- методика права в вузе -- уроки права в школе
Аннотация: В настоящий сборник включены материалы II региональной научной конференции молодых историков "История. Право. Образование", состоявшейся 21-22 февраля 2006 г. в Социально-гуманитарном институте Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. В работе конференции приняли участие более ста студентов, аспирантов, преподавателей и сотрудников 16 высших и научных учреждений Уральского региона. В их докладах отразилась широкая палитра исследований, которыми заняты молодые историки Екатеринбурга, Перми, Челябинска, Уфы, Оренбурга, Вятки, Кургана, Нижнего Тагила, Глазова и Нижневартовска.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Неклюдов, Евгений Георгиевич \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва)Федеральное агентство по образованию(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил). Социально-гуманитарный институт
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

10.

   Т3(0)
   И907

    История. Право. Образование [Текст] : материалы II региональной науч. конференции молодых историков (21-22 фев. 2006 г., г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Соц.-гуманит. ин-т. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2005 - .
   Ч. 2 / [отв. ред. Е. Г. Неклюдов]. - 2006. - 235 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-8299-0040-8 (в обл.) : 70.00 р.
    Содержание:
Секция 1. Новое в археологии и этнографии Урала
Секция 4. Современные исследования истории зарубежных стран
Секция 5. Образование и право

ББК Т3(0)я431 + Х.я431 + Т3р.я431 + Х.р.я431
Рубрики: Всемирная история--Материалы совещаний и конференций
   Государство и право--Материалы совещаний и конференций
   История--Методика преподавания--Материалы совещаний и конференций
   Право--Методика преподавания--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
история Урала -- история Отечества -- отечественная история -- археология Урала -- этнография Урала -- история зарубежных стран -- всемирная история -- всеобщая история -- история в школе -- история в вузе -- методика преподавания истории в школе -- методика преподавания истории в вузе -- преподавание истории в школе -- преподавание истории в вузе -- методика истории в школе -- методика истории в вузе -- уроки истории -- право в школе -- право в вузе -- методика преподавания права в школе -- методика преподавания права в вузе -- преподавание права в школе -- преподавание права в вузе -- методика права в школе -- методика права в вузе -- уроки права в школе
Аннотация: В настоящий сборник включены материалы II региональной научной конференции молодых историков "История. Право. Образование", состоявшейся 21-22 февраля 2006 г. в Социально-гуманитарном институте Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. В работе конференции приняли участие более ста студентов, аспирантов, преподавателей и сотрудников 16 высших и научных учреждений Уральского региона. В их докладах отразилась широкая палитра исследований, которыми заняты молодые историки Екатеринбурга, Перми, Челябинска, Уфы, Оренбурга, Вятки, Кургана, Нижнего Тагила, Глазова и Нижневартовска.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Неклюдов, Евгений Георгиевич \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва)Федеральное агентство по образованию(Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил). Социально-гуманитарный институт
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (1), АБ (2)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (2)
Найти похожие

11.

   Т3(0)
   И907


    История. Право. Образование [Текст] : Материалы III регион. науч. конференции молодых историков (17–18 апр. 2008 г., Нижний Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федерации, Федер. агентство по образованию, Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад., Соц.-гуманит. ин-т ; [отв. ред. О. В. Рыжкова]. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2008. - 269, [1] с. : табл. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 978-5-8299-0111-0 (в обл.) : 70.00 р.
    Содержание:
Пленарные выступления
Мезенцев, Виктор Федорович. Франклин Анкерсмит и некоторые вопросы современной историографии и методологии истории / В. Ф. Мезенцев. - с. 8
Булавин, Максим Викторович. Особенности российской секуляризации в новейший период истории / М. В. Булавин. - с. 14
Кириллов, Виктор Михайлович. Историческая память и самосознание российских немцев / В. М. Кириллов. - с. 24
Аникина, Анна Саввишна. Право на образование в системе современных прав человека / А. С. Аникина. - с. 27
Постников, Петр Григорьевич. Методологическая культура учителя истории / П. Г. Постников. - с. 32
Прохорова, И. К. Подготовка будущих педагогов в процессе педагогической практики / И. К. Прохорова. - с. 38
Новое в археологии и этнографии Урала : секция 1
Вологжанина, Н. Б. Орнаментирование изделия из кожи и рога в эпохи палеолита на территории Урала / Н. Б. Вологжанина. - с. 43
Воробьева, С. Л. Особенности пещерной археологии Южного Урала / С. Л. Воробьева. - с. 46
Иванова, К. Ю. Могильник бронзового века Озерный–1 в лесостепном Притоболье (предварительные итоги исследований) / К. Ю. Иванова. - с. 51
Осин, А. Н. О выделении археологических микрорайонов на территории Курганской области / А. Н. Осин. - с. 54
Трунова, Н. Е. Деятельность ООО "НАЦ АВ КОМ-наследие" по сохранению археологического наследия на территории ХМАО / Н. Е. Трунова. - с. 59
Черненко, Е. А. Проблемы и перспективы сохранения археологического наследия в России / Е. А. Черненко. - с. 60
Панкратова, Е. Н. Изучение культуры и быта русского населения Среднего Причусовья / Е. Н. Панкратова. - с. 65
Воронова, Е. В. Быт русского населения Урала в произведениях Д. Н. Мамина-Сибиряка / Е. В. Воронова. - с. 69
Актуальные проблемы изучения отечественной истории X– начала XX вв. : секция 2
Носков, А. А. "Откуда ты, атаман?": к дискуссии о происхождении и функциях атаманской власти / А. А. Носков. - с. 74
Бондаренко, Ф. В. Некоторые особенности религиозного сознания населения Пермской губернии второй половины XVIII – 1-й половины XIX вв / Ф. В. Бондаренко. - с. 79
Попп, И. А. Генезис судебно-мировых учреждений в Верхотурском уезде в 1873 г. / И. А. Попп. - с. 85
Олешкова, Анна Михайловна. Российские общины сестер милосердия (сер. XIX – нач. ХХ вв.) : специфика и основные направления деятельности / А. М. Олешкова. - с. 92
Россия в ХХ – начале XXI вв. : исторические, политологические, культурологические аспекты изучеия : секция 3
Чащин, А. В. Городское население Пермской губернии в 1897–1916 гг. по данным Центрального статистического комитета / А. В. Чащин. - с. 98
Черепанова, В. А. Концентрационные лагеря на Среднем Урале в 1920–1922 гг. / В. А. Черепанова. - с. 103
Дианов, С. А. К вопросу о проблеме изучения процессов формирования института политической цензуры в советской провинции / С. А. Дианов. - с. 107
Филиппова, О. С. Проблемы методики и методологии историографического исследования (в контексте историографии экономики Урала в годы Великой Отечественной войны) / О. С. Филиппова. - с. 114
Гонцова, М. В. Условия труда и трудовая активность рабочих индустриальных городав в годы Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.) / М. В. Гонцова. - с. 120
Славинская, М. А. Положение детей во время Великой Отечественной войны на примере школ Орджоникидзевского района г. Свердловска / М. А. Славинская. - с. 127
Леконцев, Ю. В. Феномен массового сознания в изучении послевоенной истории СССР / Ю. В. Леконцев. - с. 131
Маслова, И. А. Протестанские секты в Нижнем Тагиле в конце 1950-х – сер. 1980-х гг. / И. А. Маслова. - с. 136
Клевцов, В. В. Проблемы развития социальной сферы села Урала в 60-х гг. ХХ в. / В. В. Клевцов. - с. 140
Зыкин, Иван Валерьевич. Демографические тенденции изменения Нижнетагильской поселенческой сети в 1960–1980-х гг. / И. В. Зыкин. - с. 144
Бородина, О. И. Интерпретационный потенциал методики "воронка причинности" для анализа электорального поведения населения Свердловской области / О. И. Бородина. - с. 148
Куликова, Е. А. Проблемы и факторы регулирования регионального рынка труда в контексте социально-экономического развития России / Е. А. Куликова. - с. 152
Кураева, Наталья Викторовна. Анализ особенностей формирования образов современных политических лидеров в СМИ : опыт использования типологии М. Вергера / Н. В. Кураева. - с. 157
Путилова, Е. Г. Общество "Мемориал" и республиканская программа по увековечению памяти жертв политических репрессий "Покаяние" (г. Сыктывкар, Республика Коми) / Е. Г. Путилова. - с. 161
Матвеева, Н. В. Проблема геноцида в изучении истории российских немцев / Н. В. Матвеева. - с. 166
Худякова, А. В. Линамика развития сети учреждений культуры г. Нижнего Тагила в постсоветское время / А. В. Худякова. - с. 174
Рец, О. И. Динамика развития музейной сети г. Нижнего Тагила в конце ХХ – нач. XXI вв. / О. И. Рец. - с. 177
Современные исследования по истории зарубежных стран : Секция 4
Москвина, Ю. А. Одежда японской аристократии периода Хэйан как отражение социально-культурных особенностей исторической эпохи / Ю. А. Москвина. - с. 180
Крупина, Ю. А. Научные представления в мировоззрении византийской знати X–XII вв. / Ю. А. Крупина. - с. 184
Сердюков, Е. А. К вопросу о понятии "идеальный император" в представлениях византийцев X–XII вв. / Е. А. Сердюков. - с. 189
Кузнецова, А. С. Образ Китая в работах европейских просветителей XVIII– нач. XIX вв. / А. С. Кузнецова. - с. 193
Южанин, А. В. Чехословацкое общество и "пражская весна" / А. В. Южанин. - с. 198
Идрисова, Ю. Н. Россия и Европа : перспективы сотрудничества / Ю. Н. Идрисова. - с. 204
Ворончихина, О. А. Эволюция конституционно-правового статуса президентской власти в США в ХХ в. / О. А. Ворончихина. - с. 209
Петрова, Е. А. Меркосур как форма латиноамериканской региональной интеграции / Е. А. Петрова. - с. 214
Неволина, И. В. Историографические и общественные дискуссии в ФРГ и России о советско-германских отношениях 1939–1941 гг. / И. В. Неволина. - с. 220
Состояние и перспективы методики преподавания истории и права в вузе и школе : Секция 5
Андреева, О. В. К вопросу о предпосылках возникновения учебной дисциплины "Отечественная история" в российской системе образования / О. В. Андреева. - с. 226
Локтева, А. С. Дидактическая игра как форма правового воспитания школьников : опыт организации / А. С. Локтева. - с. 232
Тупиков, И. Н. Школьный музей поселка Нейво-Рудянка : достижения и проблемы / И. Н. Тупиков. - с. 244
Грибан, О. Н. Применение свободного программного обеспечения в процессе обучения истории / О. Н. Грибан. - с. 247
Долгополова, Е. С. Организация дополнительного исторического образования (на материале деятельности археологического музея) / Е. С. Долгополова. - с. 249
Морозова, А. О. Развитие коммуникативной компетенстности в процессе изучения истории / А. О. Морозова. - с. 253
Жеманов, Я. Н. Педагогический потенциал исторического анекдота / Я. Н. Жеманов. - с. 256
Зорина, М. А. Методические условия использования информационных технологий в историческом образовании / М. А. Зорина. - с. 260
Машарский, Г. А. Художественная литература на уроках истории / Г. А. Машарский. - с. 264
ББК Т3(0)я431 + Х.я431 + Т3р.я431 + Х.р.я431
Рубрики: Всемирная история--Материалы совещаний и конференций
   Государство и право--Материалы совещаний и конференций
   История--Методика преподавания--Материалы совещаний и конференций
   Право--Методика преподавания--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
история Урала -- история Отечества -- отечественная история -- археология Урала -- этнография Урала -- история зарубежных стран -- всемирная история -- всеобщая история -- история в школе -- история в вузе -- методика преподавания истории в школе -- методика преподавания истории в вузе -- преподавание истории в школе -- преподавание истории в вузе -- методика истории в школе -- методика истории в вузе -- уроки истории -- право в школе -- право в вузе -- методика преподавания права в школе -- методика преподавания права в вузе -- преподавание права в школе -- преподавание права в вузе -- методика права в школе -- методика права в вузе -- уроки права в школе
Аннотация: В настоящий сборник включены материалы II региональной научной конференции молодых историков "История. Право. Образование", состоявшейся 21-22 февраля 2006 г. в Социально-гуманитарном институте Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии. В работе конференции приняли участие более ста студентов, аспирантов, преподавателей и сотрудников 16 высших и научных учреждений Уральского региона. В их докладах отразилась широкая палитра исследований, которыми заняты молодые историки Екатеринбурга, Перми, Челябинска, Уфы, Оренбурга, Вятки, Кургана, Нижнего Тагила, Глазова и Нижневартовска.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации (Москва)Федеральное агентство по образованию (Москва); Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия (Нижний Тагил). Социально-гуманитарный институт
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

12.

   Т3(0)
   И907

    История. Право. Образование [Текст] : материалы региональной науч.-практ. конференции молодых историков (22 апр. 2004 г., г. Н. Тагил) / М-во образования и науки Рос. Федер., Нижнетагил. гос. соц.-пед. акад. - Нижний Тагил : НТГСПА, 2005 - .
   Вып. 1 / [отв. ред. О. В. Рыжкова]. - 2005. - 201 с. - Библиогр. в конце ст. - (в обл.) : 80.00 р., 80.00 р.
    Содержание:
Секция 1. Новое в археологии и этнографии Урала
Секция 2. Актуальные проблемы изучения отечественной истории
Секция 3. Современные исследования истории зарубежных стран
Секция 4. Состояние и перспективы методики преподавания истории и права в вузе и школе
Секция 5. Правовые проблемы современной России

ББК Т3(0)я431 + Х.я431 + Т3р.я431 + Х.р.я431
Рубрики: Всемирная история--Материалы совещаний и конференций
   Государство и право--Материалы совещаний и конференций
   История--Методика преподавания--Материалы совещаний и конференций
   Право--Методика преподавания--Материалы совещаний и конференций
Кл.слова (ненормированные):
история Урала -- история Отечества -- отечественная история -- археология Урала -- этнография Урала -- история зарубежных стран -- всемирная история -- всеобщая история -- история в школе -- история в вузе -- методика преподавания истории в школе -- методика преподавания истории в вузе -- преподавание истории в школе -- преподавание истории в вузе -- методика истории в школе -- методика истории в вузе -- уроки истории -- право в школе -- право в вузе -- методика преподавания права в школе -- методика преподавания права в вузе -- преподавание права в школе -- преподавание права в вузе -- методика права в школе -- методика права в вузе -- уроки права в школе
Аннотация: Первый выпуск сборника содержит материалы лучших докладов, прочитанных на региональной научно-практической конференции, состоявшейся 22 апреля 2002 г. на историческом факультете НТГСПА. В работе конференции принимали участие студенты, аспиранты и соискатели четырех вузов: Нижнетагильской государственной социально-педагогической академии, Уральского государственного педагогического университета, Тобольского государственного педагогического института им. Д. И. Менделеева, Челябинского государственного университета.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Рыжкова, Ольга Васильевна \ред.\; Министерство образования и науки Российской Федерации(Москва)Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия(Нижний Тагил)
Экземпляры всего: 4
ЧЗ (1), АБ (3)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (3)
Найти похожие

13.

   Т3р
   К16


    Как готовить интегрированные уроки [Текст] : История + литература / [Н. Дорожкина и др.]. - Москва : Чистые пруды, 2006. - 30 с. - (Библиотечка "Первого сентября") (История / общ. ред. А. Савельева ; №3(9)/2006). - Авт. указаны на обороте тит. л. - ISBN 5-9667-0180-6 (в обл.) : 15.00 р.

ББК Т3р + Ш4/5р
Рубрики: История--Методика преподавания
Литература--Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- уроки истории -- литература в школе -- методика преподавания литературы в школе -- преподавание литературы в школе -- методика литературы в школе -- уроки литературы в школе -- интегрированные уроки по литературе -- интегрированные уроки по истории
Аннотация: Брошюра содержит три интегрированных урока по истории и литературе и методические указания к их проведению. Эти два предмета хорошо соединяются вместе, когда изучаемый исторический период отражен в литературном произведении, входящем в школьную программу. Подобный урок - одна из новых форм занятий, он позволяет развивать интеллект учащихся, способствует формированию у них целостного мировоззрения. Первые два урока соответствуют базовому курсу средней школы, третий - предназначен для профильного обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Дорожкина, Н.; Нехорошева, Т.; Семыкина, Е.; Ковальчук, О.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

14.

   Т3р
   С217

    Сафаров, Марат Абясович.
    Как проводить уроки по истории Средних веков [Текст] : Советы учителю и дидактические задания для учащихся / М. А. Сафаров. - Москва : Чистые пруды, 2006. - 32 с. : табл. - (Библиотечка "Первого сентября") (История / общ. ред. А. Савельева ; №6(12)/2006). - ISBN 5-9667-0246-2 (в обл.) : 15.00 р.

ББК Т3р + Т3(0)4р
Рубрики: История--Методика преподавания
Средние века--История--Изучение в школе
Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- методика преподавания истории в школе -- методика истории в школе -- преподавание истории в школе -- уроки истории -- история средних веков в школе -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование
Аннотация: Брошюра содержит методические материалы для проведения пяти уроков, посвященных изучению раннего этапа европейского Средневековья, а также дидактические карточки-задания по истории Средних веков с вопросами и заданиями различной сложности. Эти карточки окажут значительную помощь учителю при проверке знаний школьников, организации контрольных работ и зачетов. В приложении представлена познавательная историческая игра "Люди и события Средневековья". Все материалы для 6-го класса.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

15.

   Т3р
   Д692

   Дорожкина, Наталья Ивановна
    Ключи к тайнам Клио [Текст] : разработка элективного курса / Н. И. Дорожкина ; ред. О. Лашкова. - Москва : Чистые пруды, 2008. - (Библиотечка "Первого сентября") (История ; Вып. 23).
   Ч. 1. - 2008. - 31 с. - ISBN 978-5-9667-0486-5 (в обл.) : 15.00 р.

ББК Т3р + Т2
Рубрики: История--Методика преподавания
Кл.слова (ненормированные):
история -- ВИД -- элективный курс -- исторические источники -- археология -- методы работы археологов -- культурный слой -- хронология -- календарь -- типы календарей -- объекты исследования -- вспомогательные исторические дисциплины -- система исчисления времени
Аннотация: Брошюра содержит первую часть элективного курса "Ключи к тайнам Клио". Задача курса – формирование у учащихся представлений о вспомогательных исторических дисциплинах (ВИД), которые помогут ребятам в изучении исторических источников. Окончание курса будет опубликовано в следующей брошюре (Выпуск 24).

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА

Доп.точки доступа:
Лашкова, О. \ред.\
Экземпляры всего: 1
АБ (1)
Свободны: АБ (1)
Найти похожие

16.

   Т3р
   С794

   Степанищев, Александр Тимофеевич
    Методика преподавания и изучения истории [Текст] : в 2 ч. : учеб. пособие для вузов по спец. 032600 "История" / А. Т. Степанищев. - Москва : ВЛАДОС, 2002 - . - (Учебное пособие для вузов).
   Ч. 1. - 2002. - 303 с. : ил., фот., табл. - Библиогр. в тексте. - ISBN 5-961-00948-6 (Ч. 1) (в пер.) : 70.00 р.

ББК Т3р.я73-1
Рубрики: История--Методика преподавания--Учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
032600 -- специальность История -- Исторический факультет -- ИФ -- история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- обучение истории в школе -- изучение истории в школе -- уроки истории -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- преподавание и изучение истории -- методы преподавания и изучения истории -- проблемный метод -- цивилизационный метод -- метод опорных конспектов -- методы обобщения исторических знаний -- хронология в изучении истории -- синхрония в изучении истории -- диахрония в изучении истории -- диагностика успеваемости учащихся -- наглядность в обучении истории -- наглядные методы обучения -- средства наглядности при обучении истории -- классификация средств наглядности -- технические средства обучения -- ТСО -- электронно-технические средства обучения -- ЭТСО
Аннотация: Предлагаемое учебное пособие органично входит в круг учебных книг, предназначенных для студентов педагогических вузов. Пособие содержит концептуальные составляющие обучения истории, теоретические, организационные и методические основы учебных занятий (уроков), общие и видовые методы преподавания и изучения истории, рекомендации по основным формам и способам самостоятельной работы. Каждый параграф включает практикум, каждая глава - тест. Полезными являются фрагменты из трудов отечественных педагогов-историков ХVIII-ХХ вв.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

17.

   Т3р
   Ш78

    Шоган, Владимир Васильевич.
    Методика преподавания истории в школе. Уроки истории нового поколения [Текст] / В. В. Шоган. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2005. - 124 с. : табл. - (Здравствуй, школа!). - ISBN 5-222-05428-4 (в обл.) : 22.05 р.

ББК Т3р
Рубрики: История--Методика преподавания
Аннотация: Автор книги - доктор педагогических наук, профессор, заслуженный учитель РФ, предлагает новую, личностно-ориентированную технологию построения уроков истории. Обращаясь к культурно-историческому явлению, соотнесенному с предметной темой, строятся новые типы уроков: урок-образ, урок логического мышления, урок настроения, урок самостоятельного действия, урок актуализации и проповеди. Новые типы уроков, их последовательность в тематическом планировании качественно отличаются от всех существующих сегодня построений и соответствуют этапам самодвижения детского сознания. Для преподавателей, студентов и всех, кто интересуется новыми технологиями школьного обучения.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), АБ (1)
Свободны: ЧЗ (1), АБ (1)
Найти похожие

18.

   Т3р
   З-382

    Захарова, Елена Николаевна.
    Методические рекомендации к изучению истории в 10 кл. [Текст] : практ. пособие для учителей / Е. Н. Захарова. - Москва : ВЛАДОС, 2002. - 159 с. : табл. - (Библиотека учителя истории). - ISBN 5-691-00434-4 (в обл.) : 29.93 р.

ББК Т3р
Рубрики: История--Методика преподавания--Пособия для учителей
Кл.слова (ненормированные):
историческое образование школьников -- школьное историческое образование -- история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- уроки истории
Аннотация: Преподавание истории в 10 классе нередко вызывает определенные трудности. Известный методист Е. Н. Захарова предлагает свои пути их решения. Учитывая возрастные и психологические возможности учащихся, используется интегративный подход к изучению истории и обществоведения: соединение истории всеобщей и российской, истории и обществознания и пр.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

19.

   Т3р
   М144

    Майков, Александр Николаевич.
    Методические рекомендации по курсу "История России. ХIХ век", 8-й класс к учебнику А. Н. Боханова "История России. ХIХ в." [Текст] / А. Н. Майков. - Москва : Русское слово, 2003. - 174, [1] с. : табл. - Загл. обл. : История России, ХIХ век. - Библиогр.: с. 174. - ISBN 5-94853-174-0 (в обл.) : 47.77 р.

ББК Т3р
Рубрики: История--Методика преподавания--Методические пособия
Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- уроки истории -- историческое образование школьников -- школьное историческое образование
Аннотация: Данное пособие включает примерную программу курса, планирование учебного материала по курсу, многочисленные исторические источники, а также отрывки из работ ученых-историков.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

20.

   Т3р
   С794

    Степанищев, Александр Тимофеевич.
    Методический справочник учителя истории [Текст] / А. Т. Степанищев. - Москва : ВЛАДОС, 2000. - 318, [1] с. : табл. - (Библиотека учителя истории). - Библиогр.: с. 316-319. - ISBN 5-691-00554-5 (в пер.) : 81.38 р.

ББК Т3р.я22
Рубрики: История--Методика преподавания--Справочники
Кл.слова (ненормированные):
история в школе -- методика преподавания истории в школе -- преподавание истории в школе -- методика истории в школе -- уроки истории
Аннотация: "Методический справочник учителя истории" - первое в России издание подобного типа. В книге раскрывается сущность методической терминологии, полезной учителю и студенту в практической работе и учебе. Справочник содержит описание ряда новых методик обучения. Предназначен для учителей школ, лицеев, гимназий, студентов, преподавателей гуманитарных факультетов высших учебных заведений России и стран СНГ.

Держатели документа:
Библиотека НТГСПА
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Найти похожие

1-20 21-40

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)